第一篇：教育的講座主持詞
導語：家長在家庭教育中應該扮演什么樣的角色，希望各位家長能夠從中受到啟發，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養成才。以下是小編為大家整理分享的教育的講座主持詞，歡迎閱讀參考。
教育的講座主持詞
尊敬的各位領導，各位老師：
下午好！
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升，專業成長汲取必須的養分。在我們每一個教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個問號：怎樣做人，怎樣做事，如何做學問？這三者又怎樣去協調？怎樣互融共通，實現我們完美的教育人生？
當我們滿懷這些困惑的時候，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來！
秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行！閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座！
時間飛快，就這么不經意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊！讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨！
我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”，追尋終極目標，實現自己的人生價值！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經，得以提升而高興！今天的活動到此結束！
教育的講座主持詞
尊敬的各位家長：
非常感謝你們在百忙中抽空光臨今天的家庭教育講座，我代表學校對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持，感謝大家對教育的關注。
為了使我們的會議取得更好的效果，我作以下溫馨提示：
1、請各位家長和老師把手機調到關機或振動狀態。
2、請每位參會人員自覺遵守會場紀律，不要隨便走動或講話，以免影響他人聽課講。
3、請大家認真聽講，并作好筆記。
（下面我來介紹主講專家和嘉賓）
（坐在最中間的是）“中國家庭教育學會宣傳工作委員會全國家庭教育巡講團高級講師、研究員”張連鳳同志。應邀參加今天大會的領導有：白銀市婦聯權益部李麗同志、白銀區婦聯主任寇同志、白銀區教育副局長保樞平同志，讓我們也以熱烈地掌聲對他們的到來表示歡迎。
張連鳳老師長期致力于家庭教育研究。近年來，張老師應邀在北京、天津、河北、山西、廣東、四川等地做過千余場以家庭教育為主題的報告。所到之處都受到家長們的熱烈歡迎。
（現在，讓我們也以熱烈地掌聲歡迎張老師進行精彩地演講）……（大家靜聽演講）
（總結）
共同走過的，是您攙扶的！孩子的成長離不開家庭的熏陶、離不開家長的攙扶、離不開學校的教育、離不開社會的關注。張老師以她豐富的個人閱歷和自己獨到的思考、實踐與國內外先進的家庭教育理念，給我們進行了一次全新的講解。她在講解過程中融入了大量鮮活的家庭教育事例，她的演講激情澎湃，有理有據。聽了張老師的講座，使我受益匪淺。我相信，在座的每一位都已經被張教師生動的演講所折服，同時也會從中受到深刻地啟迪。
借此機會，我代表學校向在座的各位家長提出幾點希望：那就是平時多關注孩子的成長變化，多與孩子、老師、學校進行溝通，根據您孩子的實際情況，把今天學到的知識與經驗運用于您孩子的教育之中。
并祝您的孩子健康快樂地成長！
再次感謝張老師的演講。同時感謝上級領導對我校家庭教育的關注！
第二篇：教育專家講座主持詞
教育專家講座主持詞
尊敬的各位領導，各位老師：
下午好!
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升，專業成長汲取必須的養分。
在我們每一個教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個問號：怎樣做人，怎樣做事，如何做學問?這三者又怎樣去協調?怎樣互融共通，實現我們完美的教育人生?
當我們滿懷這些困惑的時候，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解
惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來!
秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
時間飛快，就這么不經意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實
做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”，追尋終極目標，實現自己的人生價值!
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經，得以提升而高興!今天的活動到此結束!
主持詞
各位家長：大家好！
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會，我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝！謝謝大家！
為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會場紀律：請大家關閉手機等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。
謝謝配合！
今天的會議包括兩項內容：一是春暉家長學校家庭教育專家講座；二是針對上學期孩子學習中出現的問題，學校
專門邀請學習方法方面的專家老師給家長做專題培訓，教家長在新學期如何配合學校幫助孩子學習。
首先，有請春暉家長學校專家xxx老師為大家講課……
讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝！
大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過渡期，如果不能盡快的適應和把握，將直接影響孩子初
二、初三的成績和進步。通過上學期兩次大考，老師們發現：許多孩子還不適應初中學習，還不會學，學習中出現了很多問題，家長想幫助孩子卻沒有方法等。
為了幫助學生、家長解決這些問題，讓孩子輕松高效學習，我們今天專門邀請到了全國婦聯家庭文化研究會 中國家校合作教育指導師，北京四中網校首席學習方法指導師王恒超 老師來給家長做專題講座——
家長如何幫助孩子學會學習。
北京四中是全國有名的學校，他們 的教學方法有很多值得我們學習。北京四中網校在學習方法和家庭教育方面也非常有經驗。我們學校每一年都邀請專家老師來給家長講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強，希望家長認真聽、認真記，會后如果有個性問題，也可以安排單獨交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
文章標題：煤礦安全教育專家講座主持詞
同志們：
為認真貫徹落實《國務院關于預防煤礦生產安全事故的特別規定》、國務院辦公廳《關于堅決整頓關閉不具備安全生產條件和非法煤礦的緊急通知》、省政府辦公廳轉發省安監局等部門《關于整頓和關閉不具備安全生產條件和非法煤礦工作方案的通知》以及*月*日**省長在全省預防煤礦安全事故工作會議
上的講話精神，進一步增強全市各級、各部門、各單位安全生產管理工作
水平，扎實做好煤礦整頓關閉、資源整合工作，建立健全安全生產長效工作機制，堅決杜絕重特大安全事故的發生，經市委、市政府研究，決定舉辦全市安全生產專家報告會。報告會分上下午兩場，上午報告會的主題是“落實國務院兩個通知精神，打好兩個攻堅戰，有效預防煤礦安全事故”。參加上午報告會的有：全市涉煤部門和禹州市、長葛市四大班子主要領導同志，全市各產煤鄉鎮的主要負責同志以及各煤礦五職礦長。
今天為我們做報告的羅云教授是中國地質大學安全研究中心主任、博士生導師、國家安全生產理論專家組成員。羅云教授從1981年起，就一直辛勤耕耘在安全科學領域，1993年發表了中國第一本安全經濟學專著__《安全經濟學導論》，建立了安全經濟學學科理論和方法體系；20世紀90年代中期，羅教授在國內首次提出“安全也是生產力”的學術觀點，他的研究證明：安全生產對gdp的貢獻率一般為2.5，高危行業高達7以上，這在事故經濟損失定量化和科學評價安全生產的經濟作用方面填補了國內空白。他關于安全生產對社會經濟貢獻率的研究，在國際上也是創新。對于中國安全生產的形勢，羅云教授認為，安全生產首先要強化全民安全意識，樹立時代安全新理念，建立起珍惜生命的情感觀、“生命第一原則”的價值觀、安全行為規范的法制觀、安全就是生活質量的生存觀、安全也是生產力的認識觀、保障人機環境安全的系統觀、安全與效益辯證關系的哲學觀。其次，要自律遵規，改良自身安全行為模式。第三，掌握安全技能，提高自身安全素質。羅云教授的研究成果促進了我國安全生產理念的更新、安全理論水平的提高，為我國安全生產做出了巨大貢獻。羅云教授工作非常忙，今天，我們有幸請到他為我們講課，這是一次寶貴的機會，是我們與國內頂尖專家的一次近距離接觸，機會十分難得，希望大家認真聆聽羅教授的精辟講解，努力提高安全理論水平和自
身涵養素質，推動我市安全生產工作發展。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎羅教授為我們做報告。
《煤礦安全教育專家講座主持詞》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀煤礦安全教育專家講座主持詞。
尊敬的各位來賓、各位同仁:_
大家上午好！在這深秋豐收的季節里，我們感染科和葛蘭素史克公司合作舉辦了今天的“肝病治療新進展”講座；在這里對大家百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加今天的講座表示最由衷的感謝，對大家的到場表示最熱烈的歡迎。謝謝大家！
慢性乙肝是中國目前面臨的最主要傳染病之一，xx年最新的流行病學調查顯示：中國約有九千萬乙肝病毒攜帶者，兩千萬慢性乙肝患者，這些患者是發生肝硬化，肝癌和肝衰竭的高危人群，葛蘭素史克公司長期以來一直致力于為廣大醫務工作者搭建學術交流的平臺，是最早投入研發“抗病毒治療藥物”的企
業之一，該公司研制的乙肝抗病毒治療藥物“賀普丁、賀維力”，已幫助數以萬計的乙肝病人逃離“乙肝”的魔爪；接受治療的患者預后得到大大的改善、生活質量得到前所未有的提高，無數“乙肝”患者為此重新樹立了生活的希望和戰勝病魔的信心，他們創造出了乙肝治療史上一個新的里程碑。
今天，我們非常榮幸地請到了“新疆醫科大學”肝病科學術帶頭人——xxx教授！xxx教授年輕有為，氣質非凡，在新疆的“肝病界”很有影響力；現任新疆醫科大學感染科副主任醫師，碩士研究生導師，肝病中心副主任，她1992年畢業于新疆醫學院，1998年取得碩士學位，xx年取得博士學位，xx年在法國貝藏松醫療中心研究肝病，是一附院肝病科骨干，是世界衛生組織肝癌與致癌因素研究項目中國區研究組成員。主攻方向：內科肝臟疾病。擅長領域：難治類型病毒性肝炎的抗病毒策略、不明原因肝硬化、不明原因轉氨酶升高、不明原因黃
疸、不明原因腹水、重癥肝病，脂肪肝，肝內占位定性診斷等，為新疆地區肝病的診治工作作出了難以磨滅的貢獻。我相信，只要我們團結奮進，攜手努力，就一定能夠共同鑄造新的輝煌！
最后，再次對xxx教授致以崇高的敬意和衷心的感謝，也衷心祝愿各位來賓、各位朋友們身體健康、家庭幸福、工作順利、財源滾滾來!謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位老師：
下午好!
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升，專業成長汲取必須的養分。
在我們每一個教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個問號：怎樣做人，怎樣做事，如何做學問?這三者又怎樣去協調?怎樣互融共通，實現我們完美的教育人生?
當我們滿懷這些困惑的時候，我們
非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來!
秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
時間飛快，就這么不經意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信，我們在場的每一位老師聽
了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”，追尋終極目標，實現自己的人生價值!
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經，得以提升而高興!今天的活動到此結束!
專家講座程序主持詞
2014年05月26日 14:10:49 來源:寧江區新民職業中學
“立足高效課堂，科研興校，促進教師專業化發展”
講座程序主持詞
一、穆主任主持講座。
隨著課改的全面推進，教師專業化發展已成為當前教育改革和教師隊伍建設的中心任務。作為教師必須加強學習，掌握必要的現代教育技術，必須能積極參與教育科研，否則無法適應教育改革
和發展的需要。自新一輪課改實施以來，我校全體教師積極響應努力探索，相繼開展了不同層次不同形式的教研活動，課改引發了全體教師的種種思考與探索，為進一步推進此項工作，區教育局自2014年下發了關于開展“打造高效課堂”活動的指導意見，以求進
一步促進教師專業化發展水平的提高，教師立足課堂，精講精練，深化開展校本教研活動，互相聽課，評課，深入課題研究，積極撰寫教育教學論文，形成了我校教育教學改革的新局面，在工作中以鄧洪程校長為首的學校領導積極參與，認真聽取不同方面的意見和建議，從中我們發現我校教師尚有一些困惑與不足亟待解決，教師如何聽評課，如何進一步開展“打造高效課堂”活動，課題研究的相關問題，文章的撰稿、投稿等，帶著種種問題鄧校長多次與上級教育部門的相關專家進行溝通，懇請專家能來我校對存在的問題與困惑給予明確的解答，各位專家了解了我校的具體
情況以后，慨然應允，積極響應，精心準備，在繁忙的工作中蒞臨我校。首先，我代表全體教師對于各位專家的到來表示熱烈的歡迎，下面請寧江區教育科學研究所、區教育學會宿會長為我們做教育科研講座。
二、宿會長做題為“以教育的科學推動科學的教育”專題講座。
三、穆主任小結
感謝宿會長的精彩講座，宿會長以“教育的科學推動科學的教育”為主題，重點講了六個方面的問題。他首先分析了我區“目前教育科研的現狀”，剖析了自2014年以來課題天空的幾種現象——“五多五少”，指出教師要經常交流，要多讀書，讀好書，要有先進的思想，接著他從“教育的專業知識”、“教育專業能力”、“管理能力”、“信息能力”、“創新能力”、“科研能力”等方面解析了教師專業化發展問題，詮析透視了教育科學研究的意義，定位，標準及評價，明確了課題研究的基本過程，宿會長的講座精
辟透徹，言簡意賅，為我們大家解決了教科研工作中障礙，明確了工作的方向，相信大家一定獲益匪淺，希望全體教師在下階段的教育教學工作中對照講座改進不足，認真學習，努力探索，使我校的教科研工作能有新的突破。下面請進修學校中教部王詠波主任為我們做“高效課堂教學研究策略”的講座。
四、王主任做“高效課堂教學研究策略”的講座。
五、穆主任小結
通過王主任的講解，大家對于“打造高效課堂”活動的意義，“高效課堂”的基本要求已經有了一定的了解。聽了王主任的講座后，相信大家對于“高效課堂”教學研究的目標、內容，“高效課堂”教學高效的因素，探索課堂教學高效策略更加有了進一步的認識，希望大家在教學工作中針對自己的不足，確定改進措施，認真研究，大膽求證，努力探索，穩步提升，早日使自己的課堂教學真正地達到高效，實現我校教育教學工作質 的飛躍。下面請《寧江教育》編輯部趙主任為我們做“文章的撰稿、投稿”講座。
六、趙主任做“文章的撰稿、投稿”講座。
七、穆主任小結
感謝趙主任的講座，趙主任從文章的寫作，投稿等幾方面使我們明確了今后工作努力的目標，希望全體老師在搞好教學工作的同時，積累總結自找教學經驗，積極撰寫教學論文，深入研究課改理論，使自己的教育科研水平進一步提高。下面請進修學校籍校長為我們做“觀議課”講座。
八、進修學校籍校長做“觀議課”講座。
九、穆主任小結
感謝籍校長精彩的講座，籍校長首先剖析了“聽評課”與“觀議課”本質的區別，接著她詳細解讀了“為什么提觀議課”，“什么是觀議課”，“如何進行觀議課”，籍校長的講座為我校業務領導與任課老師明確了努力的方向，增強了我們
搞好教學工作的信心，希望全體教師以此為契機，積極參與觀議課，進一步了“打造高效課堂”活動，促進教師專業化發展水平的提高。
十、穆主任做總結
各位專家、領導、全體教師：
歷時4個小時的講座結束了，聽了幾位專家的講座，我們耳目一新，可以說如沐春風，如淋春雨，我們的困惑與不足得到了圓滿解決，大家統一了思想，明確了認識，達到了預期的目的。感謝專家的精彩講座，希望大家在以后的教學工作中，以專家的講座為引領，針對自己存在的問題，尋求解決的最佳途徑，進一步開展好打造“高效課堂”活動，在完成教學任務的同時，積極參加觀議課活動，以改進課堂教學，促進教師專業化發展。同時希望全體教師認真總結自己的教育教學工作經驗，積極撰寫經驗材料，教學論文，使我校的教科研工作、教育教學工作在原有的基礎上實現質的提升、新的突破。
第三篇：教育專家講座主持詞
教育專家講座主持詞
教育專家講座主持詞1
同志們：
為認真貫徹落實《國務院關于預防煤礦生產安全事故的特別規定》、國務院辦公廳《關于堅決整頓關閉不具備安全生產條件和非法煤礦的緊急通知》、省政府辦公廳轉發省安監局等部門《關于整頓和關閉不具備安全生產條件和非法煤礦工作方案的通知》以及*月*日__省長在全省預防煤礦安全事故工作會議上的講話精神，進一步增強全市各級、各部門、各單位安全生產管理工作水平，扎實做好煤礦整頓關閉、資源整合工作，建立健全安全生產長效工作機制，堅決杜絕重特大安全事故的發生，經市委、市政府研究，決定舉辦全市安全生產專家報告會。報告會分上下午兩場，上午報告會的主題是“落實國務院兩個通知精神，打好兩個攻堅戰，有效預防煤礦安全事故”。參加上午報告會的有：全市涉煤部門和禹州市、長葛市四大班子主要領導同志，全市各產煤鄉鎮的主要負責同志以及各煤礦五職礦長。
今天為我們做報告的羅云教授是中國地質大學安全研究中心主任、博士生導師、國家安全生產理論專家組成員。羅云教授從1981年起，就一直辛勤耕耘在安全科學領域，1993年發表了中國第一本安全經濟學專著__《安全經濟學導論》，建立了安全經濟學學科理論和方法體系；20世紀90年代中期，羅教授在國內首次提出“安全也是生產力”的學術觀點，他的研究證明：安全生產對GDP的'貢獻率一般為2.5，高危行業高達7以上，這在事故經濟損失定量化和科學評價安全生產的經濟作用方面填補了國內空白。他關于安全生產對社會經濟貢獻率的研究，在國際上也是創新。對于中國安全生產的形勢，羅云教授認為，安全生產首先要強化全民安全意識，樹立時代安全新理念，建立起珍惜生命的情感觀、“生命第一原則”的價值觀、安全行為規范的法制觀、安全就是生活質量的生存觀、安全也是生產力的認識觀、保障人機環境安全的系統觀、安全與效益辯證關系的哲學觀。其次，要自律遵規，改良自身安全行為模式。第三，掌握安全技能，提高自身安全素質。羅云教授的研究成果促進了我國安全生產理念的更新、安全理論水平的提高，為我國安全生產做出了巨大貢獻。羅云教授工作非常忙，今天，我們有幸請到他為我們講課，這是一次寶貴的機會，是我們與國內頂尖專家的一次近距離接觸，機會十分難得，希望大家認真聆聽羅教授的精辟講解，努力提高安全理論水平和自身涵養素質，推動我市安全生產工作發展。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎羅教授為我們做報告。
教育專家講座主持詞2
同志們：
為認真貫徹落實《國務院關于預防煤礦生產安全事故的特別規定》、國務院辦公廳《關于堅決整頓關閉不具備安全生產條件和非法煤礦的緊急通知》、省政府辦公廳轉發省安監局等部門《關于整頓和關閉不具備安全生產條件和非法煤礦工作方案的通知》以及x月x日xx省長在全省預防煤礦安全事故工作會議上的講話精神，進一步增強全市各級、各部門、各單位安全生產管理工作水平，扎實做好煤礦整頓關閉、資源整合工作，建立健全安全生產長效工作機制，堅決杜絕重特大安全事故的發生，經市委、市政府研究，決定舉辦全市安全生產專家報告會。
報告會分上下午兩場，上午報告會的主題是“落實國務院兩個通知精神，打好兩個攻堅戰，有效預防煤礦安全事故”。參加上午報告會的有：全市涉煤部門和xxx、xxx四大班子主要領導同志，全市各產煤鄉鎮的主要負責同志以及各煤礦五職礦長。今天為我們做報告的`羅云教授是中國地質大學安全研究中心主任、博士生導師、國家安全生產理論專家組成員。羅云教授從1981年起，就一直辛勤耕耘在安全科學領域，1993年發表了中國第一本安全經濟學專著xxx《安全經濟學導論》，建立了安全經濟學學科理論和方法體系；
20世紀90年代中期，羅教授在國內首次提出“安全也是生產力”的學術觀點，他的研究證明：安全生產對gdp的貢獻率一般為2.5，高危行業高達7以上，這在事故經濟損失定量化和科學評價安全生產的經濟作用方面填補了國內空白。他關于安全生產對社會經濟貢獻率的研究，在國際上也是創新。對于中國安全生產的形勢，羅云教授認為，安全生產首先要強化全民安全意識，樹立時代安全新理念，建立起珍惜生命的情感觀、“生命第一原則”的價值觀、安全行為規范的法制觀、安全就是生活質量的生存觀、安全也是生產力的認識觀、保障人機環境安全的系統觀、安全與效益辯證關系的哲學觀。
其次，要自律遵規，改良自身安全行為模式。
第三，掌握安全技能，提高自身安全素質。羅云教授的研究成果促進了我國安全生產理念的更新、安全理論水平的提高，為我國安全生產做出了巨大貢獻。羅云教授工作非常忙，今天，我們有幸請到他為我們講課，這是一次寶貴的機會，是我們與國內頂尖專家的一次近距離接觸，機會十分難得，希望大家認真聆聽羅教授的精辟講解，努力提高安全理論水平和自身涵養素質，推動我市安全生產工作發展。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎羅教授為我們做報告。
教育專家講座主持詞3
各位家長、同學們：
大家上午好。
多少繁華憶舊夢，三百里梁園早已掩映于歷史深處。
現在的商丘，是豫東門戶，交通樞紐，長壽之鄉，中原糧倉。
熱烈歡迎各位來我們商丘喝張弓、林河美酒；賞十里桃花；游萬頃梨園；品漢梁文化；逛商丘古城。
閑言少敘，書歸正傳。
今天上午為我們講座的是原沈陽市教育督導室主任，現遼寧省人民政府參事，—教授。歡迎張教授。
因為主持，我事先做了一下功課，百度了一下張參事的簡歷，不查不知道，一查嚇一跳。張教授不僅僅是教育專家，還是遼寧省書協會員，作家協會會員，文學作品曾獲中宣部五個一工程獎，書法宗“二王”，擅行草，融匯諸家，自成一藝，被譽為學者型書法家。
相信，張教授的.講課不但會給我們帶來教育督導工作的啟迪，也會為我們帶來人生的思考。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張教授為我們講座。
教育專家講座主持詞4
春風送暖，萬物復蘇，在這陽光燦爛的日子里，我們的書香校園高朋滿座，書聲瑯瑯，共同迎接第四屆讀書節親子誦讀。首先請允許我向百忙之中參與我們讀書活動的家長表示誠摯的感謝以及熱烈的歡迎！
我們知道，誦讀是教育中最重要的'訓練方式。你讀得愈多，愈能掌握；你讀得愈多，你知道得就愈多。創建書香校園以來我們不僅一直致力于培養孩子們誦讀的興趣，更重要的是要創造出終身的讀者──在孩子們畢業后終其一生繼續閱讀，并自我學習。在這條道路上，除了我們老師引領之外，家長也是為孩子與書穿針引線的重要關節。相信今天參與我們親子誦讀比賽的家長都已經從中獲得了不少樂趣。汀溪中心小學第四屆讀書節啟動儀式現在開始，有請葉燕老師。
幸福是什么？很多年前，一個小男孩會說：幸福就是可以永遠與小伙伴玩游戲；一位農民工會說：幸福就是可以多掙一些錢養活家人；一位流浪者會說：幸福就是可以住上一個吃了上頓有下頓的房子......現在呢？一個5歲的小孩已經會“徹夜玩游戲了”;農民工不再只追求“有錢就好”了，人們也不再只希望有個安身之處了，而是把目光轉向別墅、名車。這從某種意義上來說并不只是壞事，這些體現出社會的發展與進步。讀了《建設幸福中國》我們才知道，幸福，究竟是什么呢？
其實，幸福很簡單，只需要做好自己該做且不辜負所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國家才可以幸福，只有一小片一小片土地，一個一個人，才可以匯成一個國家啊。
一、“建設幸福中國”親子誦讀現在開始！
1、掌聲有請1號選手！
2、下面有請2號選手。掌聲歡迎！
3、掌聲歡迎3號選手。
4、下面有請4號選手。掌聲歡迎！
二、下面掌聲歡迎林教導講話
三、下面進行頒獎儀式，有請鄭老師公布獲獎名單
尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的少先隊員朋友們！通過此次親子誦讀比賽，大家感受到不僅是家長與孩子誦讀的技巧，更多的是她們相互合作共同感受讀書樂趣的溫情氛圍。
幸福是需要每個人來建設的，我們這些21世紀的新希望，應該怎樣建設幸福中國呢？首先，我們要好好學習，只有從老師那里獲取知識，我們才有實質力量，其次，我們要從現在做起，保護環境，愛護花草樹木，以養成習慣，來陶冶我們的精神情操。在生活上，我們要樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認認真真，不馬虎，做一個四好少年，盡一點我們自己的力量，才能建設一個幸福的中國!
“建設幸福中國”親子誦讀到此結束！
教育專家講座主持詞5
各位家長：大家好!(自我介紹)
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會，我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!
(會場紀律)為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會場紀律：請大家關閉手機等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。
謝謝配合!
今天的會議包括兩項內容：一是春暉家長學校家庭教育專家講座;二是針對上學期孩子學習中出現的問題，學校專門邀請學習方法方面的專家老師給家長做專題培訓，教家長在新學期如何配合學校幫助孩子學習。
首先，有請春暉家長學校專家X老師(專家介紹)為大家講課……
讓我們再次以熱烈的掌聲對X老師的.精彩講課表示感謝!
大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過渡期，如果不能盡快的適應和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績和進步。通過上學期兩次大考，老師們發現：許多孩子還不適應初中學習，還不會學，學習中出現了很多問題，家長想幫助孩子卻沒有方法等。
為了幫助學生、家長解決這些問題，讓孩子輕松高效學習，我們今天專門邀請到了全國婦聯家庭文化研究會中國家校合作教育指導師，北京四中網校首席學習方法指導師王恒超老師來給家長做專題講座——
教育專家講座主持詞6
在這春暖花開之際，我園的柯醫生將就春季傳染病的預防和平衡膳食這兩方面作比較全面的介紹，本著讓我們的孩子更健康的共同心愿，讓我們一起來聆聽有著豐富的育兒經驗和保健知識的柯醫生給我們作的這個兒童保健知識講座。為了保證會議順利進行，希望大家能把手機調至靜音或會議模式，謝謝！柯醫生作報告。
謝謝柯醫生給我們帶來這么豐富而專業的育兒、保健知識。她結合小班幼兒的`生長發育規律以及孩子的生活實際，科學地講述了孩子穿衣不當引起的不良后果，由此提醒我們家長要根據氣候變化來增減孩子的衣服。活動的環境對于孩子的健康也有著不小的影響，相信我們家長聽了這一講座后，一定會身體力行，為孩子創設一個有利于身心健康的活動環境。此外，對于孩子的吃藥問題、一些小兒常見病的癥狀及預防等方面的知識，都將給在坐的家長與老師很大的啟示，引發我們的思考。我們要以更科學、更客觀的態度去教養我們的孩子。讓我們再次以熱烈的掌聲對柯醫生為我們作的精彩報告表示感謝，同時也感謝各位家長耐心的聆聽。讓我們攜起手來，為了孩子美好的明天，一起努力！
教育專家講座主持詞7
各位老師、各位家長、各位同學大家上午好!
很榮幸能在今天和各位一起在xx中學共同探討家庭教育的話題，同時也很感謝海陽教委領導和某某學校的校領導的支持，更感謝各位老師和家長和同學們的學習和求知的態度成就了今天的我們家庭教育學校海陽首場家庭教育講座。謝謝大家!
“至樂無如讀書、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業!只有這樣當我們在晚年的時候才能享受到幸福快樂的人生，而不是到晚年的時候看到的是一個已經成人而且無德無能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個時候已經晚了。“智者畏因，迷者畏果”智慧的人會避免出現不好結果的原因，而迷惑的人只有當出現了是自己不想要的結果的時候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現在學習如何更好的學習和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學習態度，相信我們會成為智慧的父母。
為什么同樣智商的.孩子他們進入了同樣的小學、中學或者是大學拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會地位和占有的財富而天地之差，原因在哪里?我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個非常重要的因素，因此我們今天在座的家長拿什么送給我們自己的孩子，應該值得我們深思。
世上的人千差萬別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優柔寡斷、害羞內向，而有的堅強勇敢、胸懷壯志、熱情開朗;有的由于恐懼即將到來的危險而過度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰，在與困難作戰的斗爭中永遠是勝利者。
不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結果。醫治的良方非常簡單，用勇氣、自強、自信的念頭，取代那些無助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅散黑暗一樣，肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發芽長葉一般，我們內心深處的愿望、期盼完全可以找到表達的方式。因為兩種相對相克的東西不能同時共存于同一點。
“子不教、父之過”說明孩子的問題根源在家長的身上。三歲看大，七歲看老!孩子在三歲的時候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時候他的性格已經成型，這時的性格特點是決定他的一生。孩子七歲才步入學校接受學校的教育，學校是傳授孩子知識的地方，由此可見孩子做人的能力不是學校的責任，一個生命從誕生到養育成人，父母對孩子的成長要負起百分百的責任。
通常情況下，我們很難接受或認可一種全新理念，這是為什么呢?因為一切的懷疑、抵觸，在我們的大腦中沒有腦細胞和這種全新的理念發生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說我們的大腦中沒有細胞能接收這種信號。如果你還不知道無限可能性的大門是敞開著的，那么請你從現在開始吧，創造出需要的腦細胞，去體會這種無限的力量。只要專注心神或集中意念，這種力量就會屬于你，這就是是把思想落實在行動上的必要條件。
“種瓜得瓜，種豆得豆”基于結果來說，現在的問題孩子越來越多，說明了家長的問題是越來越多，進而說明我們的家庭教育出了問題。所以現在我要提醒各位家長要停下來，停止以往的教育模式，結果是證明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度!我在滑雪的時候，最大的體會就是停不下來。我剛開始學滑雪時沒有請教練，看著別人滑雪，覺得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結果我從山頂滑到山下，實際上是滾到山下，摔了很多個跟斗。我發現根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復練習怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個星期，我終于學會了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個時候我就發現自己會滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因為我知道只要我想停，一轉身就能停下來。只要你能停下來，你就不會撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進。
假設我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優秀，如何改變呢?答案很簡單——最好的辦法就是：改變我們自己。堅定不移的信念要靠不斷地重復來鞏固和增強，不斷地重復，會使心中所渴望的遠景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內心向往中的自己。
因此知道如何停下以往的教育模式，愿意改變和提升自己，承擔起對孩子教育的責任，敢于改變和修正自己的父母才是真正愛自己孩子的父母，才是真正能支持和配合到孩子健康成長的父母，我現在要問一下在做的各位家長您們愿意成為這樣的父母嗎?讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負責任的父母。因為他們深深的知道孩子不是他們的私有財產，他們身上肩負著著為國育人的社會責任和使命，他們深深的知道一個孩子的健康成長對一個家族的重要性、對一個民族的重要性、對一個國家的重要性!
孩子的健康成長是家庭的責任也是社會的責任，當我們家庭教育出現問題，家長在為孩子的教育而困惑痛苦無助的時候，海陽家庭教育學校應時而生，肩負著：“好教育成就好家庭”的社會使命致力于家庭教育的傳承和布道，今天我們有幸請來了家庭教育學校的家庭教育專家xx老師給我們做一場主題為“、”的家庭教育講座，讓我們以開放、渴望、感謝的掌聲歡迎xx老師。
教育專家講座主持詞8
各位家長、同學們大家上午好。
歡迎大家在百忙之中抽出時間來參加我們啟迪巨人管莊校區舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人xx。你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才能做的越來越好。
我看在坐的各位家長絕大部分都是我們管莊校區的老朋友，當然也有部分家長第一次光臨，對學校不是特別了解。我給大家簡單的`介紹一下啟迪學校。啟迪學校成立于94年，今年是第21個年頭。在北京大概200家分校，全部采用直營模式。從學前班到高三所有年級段的所有文化科目以及文體藝術課程都可以學習。均有一對一和班課兩種形式。20xx年底學校成功注入清華基因，與清華啟迪強強聯合，開創教育行業新篇章。啟迪學校在管莊有三個校區分別是：管莊西里校區（班課小學階段）、建東苑校區（班課初高中）、柏林愛樂東門校區（一對一）。
一、下面我宣布一下會場紀律：
1、手機調為震動或靜音。
2、講座期間請不要隨意走動。
3、講座設有互動答疑環節，如有問題的家長可以在此環節提問。今天的講座大概2個小時分為四個環節：
首先由劉志強老師為大家講解理科中考政策，第二個環節是幸運大抽獎，第三是張蔚然老師為大家講解文科中考政策，最后是互動答疑環節。
那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎啟迪學校升學考試研究中心主任劉志強老師劉老師。
感謝劉老師的精彩講解，相信大家跟我一樣受益匪淺。
二、抽獎環節
下面我們馬上進行第二個環節：幸運大抽獎。
獎品設置：
三等獎3名，獎品為LED讀書器
二等獎2名，獎品為籃球或羽毛球拍
一等獎1名，環保自行車和價值1200元的一對一查漏補缺專屬課程。
有請劉志強劉老師為我們抽出三等獎請獲獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請王園園劉老師為我們抽取二等獎請獲獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請張蔚然張老師為我們抽取一等獎請獲獎的學生家長與張老師合影留念。
激動人心抽獎環節到此結束。
未拿到獎品的家長不要遺憾，凡今天到場的家長，均可獲取價值50元的代金券一張，在巨人學習使用。
三、互動答疑
剛才劉志強老師為我們講解的是理科方面的相關政策，下面我們有請巨人張蔚然張老師，為我們解讀文科政策。有請張老師。
感謝張老師的精彩講解。歷時兩個小時的中考講座到這里已經接近尾聲，想更深入了解有關中考升學的問題、或者對于講座有疑惑的家長請在現場由我們的咨詢老師為您做詳細解答、有咨詢報名的家長請跟XX老師到前臺登記報名手續。今后我們會陸續為家長提供更多種類的類似于今天的專家講座。
四、結束語
愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位合家歡樂，心想事成！今天的家長會到此結束。
教育專家講座主持詞9
在講座活動正式開始前，首先有請我們遵義市紅花崗區人民政府副調研員董桂生為本次活動致辭,大家掌聲歡迎！
非常感謝董老師能在百忙中抽時間為我們大家帶來的精彩的講話,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝!
接下來請欣賞我們小花幼教中心的'老師們為大家表演的舞蹈
感謝老師們精彩的表演，下面請大家觀看一段關于介紹我們小花幼教中心的視頻短片
今天的講座活動，我們非常榮幸地邀請到了兩位我國的專家老師，他們分別是被譽為“中國早教之父”的馮德全教授和我國早教專家張雅蓮教授，下面請大家欣賞兩位專家教授的簡介短片（如無短片則先文字介紹馮教授，馮教授講座完畢后文字介紹張教授）
-----下面我們以熱烈的掌聲首先請出馮教授!
-----接下來有請我們的張雅蓮教授,掌聲有請!
------寶寶大賽的介紹（時間控制在3分鐘以內）
今天的講座活動到此結束,再次感謝大家的參與和配合,祝大家身體健康，合家歡樂，謝謝!
教育專家講座主持詞10
當我們滿懷這些困惑的時候，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來！
秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行！閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座！
時間飛快，就這么不經意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的`真諦，這激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊！讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨！
我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”，追尋終極目標，實現自己的人生價值！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經，得以提升而高興！今天的活動到此結束！
教育專家講座主持詞11
同志們：
今日，我們非常榮幸地邀請到了中央黨校博士生導師xxx教授，為大家作關于“當前中國宏觀經濟分析與對策及對首都經濟影響'的講座。
首先，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎xxx教授!王教授多年來始終致力于中國經濟社會進展和黨建工作的討論，在經濟學領域久負盛名，同時也是國內聞名的黨建專家。先后出版了《社會主義改革的理論與實踐》、《鄧小平經濟理論的卓越貢獻》、《中國改革報告》以及長達1800萬字的《中國共產黨建設全書》等20余本著作，發表論文250余篇，在國內學術界引起了較大的`反響。除了學術方面的高深造詣，xxx教授還常常深化到各地調研、授課，為促進地方經濟社會進展提出了大量的真知灼見，受到了全國各地學員的全都好評。
下面讓我們以熱鬧的掌聲歡迎王教授為我們授課!剛才，xxx教授圍繞我國宏觀經濟進展形勢、政策走向以及首都在今后一段時期面臨的進展機遇和挑戰作了一個很好的報告。
更犯難能珍貴的是，王教授還緊密聯系地方進展實際，聯系廣闊干部群眾的思想和工作實際，為我們解讀了一些普遍關懷的問題。我想這對于我區貫徹落實”人文北京、科技北京、綠色北京'進展戰略，深刻把握我區進展面臨的新課題、新沖突，制定區域經濟和社會進展“十二五'規劃，促進我區經濟社會平穩較快進展，使順義重點新城成為首都建設”世界城市'的重要功能區，成為建設"三個北京'的典范有很大的關心，盼望大家在會后連續仔細思索，深刻領悟。
讓我們再次以熱鬧的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝!
教育專家講座主持詞12
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
希望您能借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中成為生命，這生命就傾注著父母的無限深情。
當生命墜地發出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光的確，在我們童年的記憶里凝聚著老師和父母的'無限期望
此時正是收獲的季節，在我們把半學期的學習成績呈現給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般
但在您看來卻很精彩很精彩透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關心了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想
可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂！
教育專家講座主持詞13
同學們，提高青少年法律素質是提高民族素質的關鍵，是素質教育的必然要求，功在當代，利在千秋。今天的報告會對創建和諧社會、和諧教育、和諧校園以及預防青少年違法犯罪意義重大。希望全校師生認真聽講，記錄、不得隨意出入走動、保持會場安靜。
講座結合中小學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中要做一個守法合格的`中小學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝精彩報告!同時也把掌聲送給我們自己，表明我們是最棒的!
同學們，為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。在此，向大家提出幾點希望：一是同學們要加強學習，努力拼搏，不斷提高自己的知識文化水平，使自己成為一名優秀的中小學生;二是全體師生要共同努力，為進一步建設平安校園，給自己創造一個和諧安全的學習工作環境貢獻自己的力量。三是通過今天的報告會，全體同學要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格中小學生。各班回去后，要以這次報告會為契機，舉行一次以法制教育為主題的班會，使每一個同學能真正做到學法、知法、守法，用法。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向為我們所做的精彩報告表示衷心的感謝!
教育專家講座主持詞14
各位家長朋友們:
大家上午好！
首先
非常感謝各位能在百忙中抽出時間來參加我們的家長學校培訓活動.
我代表學校對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！你們的到來是對我校工作的.大力支持和密切配合，更是對您的孩子的全面關心，是您愿做孩子堅強后盾的有力證明.
經常聽到家長們說在孩子的教育方面存在一些困惑，今天，我們有幸邀請到了市進修學校知名的教育專家xxx老師來為我們答疑解惑，讓我們用掌聲代替心聲，歡迎x老師為我們進行講座:
各位家長，xxx老師的報告，耐人尋味，意味深長，讓我們再一次以掌聲感謝山老師給我帶來的精神大餐.
各位家長，培養人才是我們的共同責任，一切為了孩子是我們的共同目標.讓我們家長、老師、學生三方面手牽手，心連心，通力合作，為我們的孩子健康、快樂的成長而努力，最后，祝愿所有的家長身體健康，家庭幸福美滿！謝謝大家！
天氣比較寒冷，希望家長朋友們路上注意安全
今天家長培訓會到此結束，請大家按秩序退場.
教育專家講座主持詞15
各位家長、同學們大家上午好。
歡迎大家在百忙之中抽出時間來參加我們啟迪xxx管莊校區舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人XX老師。你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才能做的越來越好。
我看在坐的`各位家長絕大部分都是我們管莊校區的老朋友，當然也有部分家長第一次光臨，對xxx學校不是特別了解。我給大家簡單的介紹一下啟迪xxx學校。啟迪xxx學校成立于94年，今年是第21個年頭。在北京大概200家分校，全部采用直營模式。從學前班到高三所有年級段的所有文化科目以及文體藝術課程都可以學習。均有一對一和班課兩種形式。20xx年底xxx學校成功注入清華基因，與清華啟迪強強聯合，開創教育行業新篇章。啟迪xxx學校在管莊有三個校區分別是：管莊西里校區(班課小學階段)、建東苑校區(班課初高中)、柏林愛樂東門校區(一對一)。
下面我宣布一下會場紀律：
1、手機調為震動或靜音。
2、講座期間請不要隨意走動。
3、講座設有互動答疑環節，如有問題的家長可以在此環節提問。
第四篇：心理健康教育講座主持詞
《如何做好智慧父母》家庭教育講座主持詞
各位家長：
下午好!今天我們很榮幸的邀請到國家級心理咨詢師、爸媽在線注冊咨詢師、賞識教育培訓講師王芳，為我們做《如何做好智慧父母》的講座。過去，大家一直認為健康就是身體沒有疾病，身體棒。其實，真正的健康不僅是指身體健康，還包括心理健康。聯合國世界衛生組織曾經提出過一個響亮的口號：“健康是人類第一財富，健康中有一半是心理健康。”并解釋：健康不僅是指一個人沒有身體疾病的癥狀和表現，而且是一個人的良好身體和精神以及社會的適應狀態。據調查了解，當今中學生中有相當一部分學生缺乏遠大理想，缺乏自立能力，缺乏奉獻精神，利已主義嚴重，且由于他們處于生長期，心理、生理都不成熟，學習、生活諸多煩惱積壓在心內，產生不必要的焦慮、孤僻、自暴自棄等心理問題。以上諸多問題，我想，在王老師今天的心理輔導中將會一一得到解決。所以，各位家長一定要認真聽，仔細記。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王芳老師作報告。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝王芳老師為我們作出的報告。
第五篇：心理健康教育講座主持詞
心理健康教育講座主持詞
心理健康教育講座主持詞1
各位同學，我們的活動即將開始，請大家將手機調成靜音或震動模式。謝謝配合!
【開場白】
親愛的老師們、同學們，大家晚上好! 為了幫助新生盡快完成從高中生到大學生的角色過渡，適應全新而陌生的生活環境、人生角色、生活內容與方式上的巨大變化，使其最大程度的減少對陌生世界的迷茫與疑惑，給自己的大學生活有一個初步的認識和定位;也為了幫助新生調試和排解心理上的困擾，使其擁有健康的心態;同時，在學生中推廣和宣傳心理健康知識，使其增加心理健康意識，增加心理調控能力，促進心理健康、人生閱歷和專業知識的同步成長。
今天，我們非常幸運地邀請到了我院何昭紅老師，與同學一同探討大學生應該如何應對各種心理問題。下面請允許我簡單的介紹一下我們敬愛的何老師……(何老師的個人簡介)
【互動提問】
謝謝何老師給我們帶來精彩的演講，相信同學們一定深有啟發，也會有很多問題要向何老師請教。接下來我們就進入提問環節。由于時間關系，我們提問的機會有限，請同學們珍惜機會! ……
謝謝大家踴躍提問!
【活動結束】
同學們，只有優異的學習成績，卻不懂得與人交流，是個寂寞的人;只有過人的'智商，卻不懂得控制情緒，是個危險的人;只有超人的推理，卻不了解自己，是個迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。所以，聽了這次心理健康教育講座，同學們一定要對自己的生活、學習充滿信心，相信這幾年的求學將會成為你們美好的回憶。最后,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何老師的精彩演講。今天心理健康教育專題講座到此結束,感謝大家的到來!順祝大家，晚安!
心理健康教育講座主持詞2
各位領導，老師們、同學們：
大家下午好!
在離期末考試還不到一個月的時間里，我們在這里舉行“壓力與情緒管理”專題講座，為的是讓同學們有一個良好的心態，能科學高效學習，正確備考，爭取在期末考試乃至兩年后、三年后的高考中創造佳績，同時也為了讓辛苦的老師們能幸福、快樂地工作。今天，我們榮幸地邀請到北京師范大學心理學院博士生導師鄭日昌教授給我們做報告。鄭教授是享受國務院特殊津貼專家，北師大輔仁應用心理發展中心主任，中國浦東干部學院客座教授，中國心理咨詢師協會理事長，國際中華應用心理學研究會名譽理事長，全國大學生心理咨詢委員會副主任，中國社會心理學會常務理事，教育部考試中心兼職研究員，教育部心理健康教育專家指導委員會委員，美國匹茲堡大學訪問學者，英國曼徹斯特大學客座教授，澳大利亞新南威爾士大學客座教授，鳳凰網講堂金牌講師。主要從事學生心理健康教育、心理輔導與治療、人才選拔與職業指導、測謊與反測謊等研究，是國內心理咨詢和心理測評的奠基人，被譽為“中國心理學應用第一人”。他先后承擔二十多個國家級心理學相關的課題，著書20多部，在《心理學報》《心理科學》《教育研究》等刊物上發
表論文130多篇。連續十幾年，每年在全國各地針對高中畢業生、教師和家長做《高考心理指導》講座，累計200多場，聽眾達二十萬人以上。鄭教授的講座通俗易懂，實用性強，得到廣大師生和家長的普遍好評。
今天參加講座的同學有：高一高二年級的全體同學和學校里的.部分老師。期末考試乃至高考是一場綜合素質和綜合能力的較量，不僅是知識技能的競爭，更是心理素質和身體素質的競爭。我們將以怎樣的心態投入到緊張的復習應考中去我們又怎樣帶著一種必勝的信念和穩定的情緒來到考場，以發揮出我們的最佳的考試水平今天鄭教授的講座可以說是一場及時雨，也將會對我們同學的復習和學習進行有效的指導，同時對各位老師快樂工作、高效教學必然提供極大的幫助。
心理健康教育講座主持詞3
老師們、同學們：
從剛才鄭教授的精彩講座中我們已經感受到：鄭教授不愧是一位心理學泰斗。報告會上，鄭教授站在心理學研究的最前沿，全面深入地闡述了壓力的來源、表現及危害，壓力應對的方式方法，以及心理情緒的管理、放松和調節的主要途徑，特別是鄭教授總結的宣泄、轉移、幽默、放松、暗示、升華等很多種調節方法非常實用。3個小時的報告，被一次又一次的笑聲和掌聲打斷，精彩的報
告，象一股清風吹過，在寒冷冬季里帶給老師和同學們一絲溫暖;象天降甘霖，讓老師們感受了一次精神的沐浴。鄭教授以生動的實踐案例和豐富的人生閱歷開拓了同學們的眼界。他還給大家現場演示了國外很流行的“喊叫療法”，同時帶領大家進行了短暫的催眠放松，在語言描述的美妙意境中讓大家體會到了身心放松的舒暢感覺。鄭教授在隨后的講話中指出以上提到的擺脫煩惱的'多種方法只是用做即時的緩解方式，而治本之道還是在于理智，要學會用理智駕馭情感。他告訴同學們要堅持“三論”，記住三句話：相對論，“不好中有好”;全面論，“這方面不好那方面好”;發展論，“現在不好將來好”。“酸葡萄心理”和“甜檸檬心理”也是鄭教授送給同學們的兩條調節情緒的法寶。
最后鄭教授以一則伊索寓言新編結束了本次講座，十只面對酸葡萄的狐貍的故事又給了大家不同的啟示。“煩惱是自尋的，快樂是你的選擇!”相信通過本次講座很多老師和同學們都會以更加得當的方式調節自己的情緒，獲得更加快樂的人生!
今天鄭教授的講座給我們以耳目一新的感覺，更新了我們的思想觀念、擴大了我們的知識視野，使我們認識到這樣的一個道理：我們的心理是可以調節的、我們的情緒是可以控制的，我們的信心是可以通過自我訓練來樹立的。在今天的短短的三個小時中，我們享受到了一份精神大餐。
鄭教授教給我們心理調節、放松訓練、自信心訓練的方法和技能，是非常具有科學性和實用性的。大家剛才也已經親身體驗到了這些訓練方法的實效性。所有這些心理訓練項目簡單易學，占時不多，但非常講究實效，我們平時可以以班級為單位進行集體訓練，也可以一個人在家里或者課間單獨訓練。通過這種方式解除心理疲勞、緩解心理壓力、解決學習和工作中的高原現象，對我們提高學習及工作效率，促進身心健康非常有益的。我們早點掌握并實踐這些科學高效的方法，必定會使我們的高考如虎添翼。
老師們、同學們，和風拂面，沁人心脾，那是大自然給予人類的的溫情;和風化雨，如坐春風，則是鄭教授饋贈我們在座每一位的禮物。一位年近七旬的老人，手持話筒，漫步舞臺，在兩三個小時的時間里，沒喝一口水，沒停一分鐘，就這樣娓娓而談，妙語連珠，這是體力，更是魅力;是學識，更是智慧。這對我們在座的這些剛剛踏進青春之門的中學生來說，無疑是一次最好的刻骨銘心的洗禮。希望大家報告會之后，反復回味老教授的教導，積極備考，高效備考，沉著應考，用優異的成績歡迎老教授明年的再次光臨! 最后讓我們再次用最真誠的掌聲衷心感謝鄭老，祝福鄭老!
心理健康教育講座主持詞4
尊敬的李萍主任，老師們、同學們：
下午好！現代社會的人對于健康越來越重視，對于健康的認識也越來越客觀，“健康”的概念早已超越了傳統的醫學觀點，不僅指軀體、生理的健康，還應該包括精神、心理的健康。當今社會競爭激烈，造成人們的心理壓力重，對于我們在校學生來說，在這樣的社會大環境下生存，往往面臨著學習、就業等各方的壓力，有些人心理脆弱，心理壓抑得不到合理的宣泄。再者，我們的同學大多數都是獨生子女，在家被呵護，被寵愛，自我為中心的心理問題也顯得比較嚴重，伴隨著青春期的到來，同學們的生理和心理都在不斷的變化，煩躁、沖動、壓抑、自閉等心理現象屢有發生，這些情況如果得不到科學有效的指導，往往會產生這樣那樣的煩惱，發生一些不該發生的事情，因此，對大家進行心理健康教育顯得尤為重要。
今天，我們特別邀請到鹽城師范學院心理健康中心主任李萍教授來我院，為我們開設“技校生人際關系與異性交往”專題講座，李主任是注冊心理師,心理咨詢師,江蘇省教育廳心理健康專家指導委員會委員，蘇北心理健康工作指導委員會副主任委員，鹽城市心理學會副會長兼秘書長，鹽城中學心理咨詢顧問。主要從事心理健康教育研究，擅長學生個體心理咨詢、團體心理輔導、家庭親子教育、婚姻家庭情感指導等,出版《心理和諧導論》等多部著作，完成各類研究課題多項,在學術期刊上發表心理健康研究論文40余篇。
李主任是我們技師學院的老朋友了，多年來，對我院的心理健康教育工作給予了極大的支持和鼓勵，為我們提供了專業的技術指導，幫助我們培養了近十名心理健康教育兼職教師，下面，首先讓我們以熱烈的掌聲對李主任的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面有請李主任做講座，請大家關閉手機或者調整為震動狀態，做好筆記。
結束語：剛才李教授為我們帶來了一場指導性很強的講座，結合職業院校學生的實際，深入淺出地向同學們講解了良好人際關系的建立、異性交往與戀愛等內容，幫助同學們科學認識自身的生理、心理世界，使同學們懂得如何調節人際交往中的各種心態，懂得怎樣與同學正常交往，防止不必要的傷害和疑惑，并對常見的早戀問題進行了指導，鼓勵同學們做一個把握青春、充滿自信的青年。
其實心理健康教育不僅針對我們在校的學生，對指導廣大教師的家庭、工作也是大有裨益的，針對我院學生教育實際，心理健康教育工作顯得更加迫切，盡管心理健康教育已滲透在學生的日常教育管理和班主任工作的方方面面，但與學生教育管理的實際需要，學生心理健康教育的標準要求仍有很大的差距，心理健康教育的隊伍建設、課程體系、活動場所、干預體系等還不夠完善，需要得到全院上下的高度重視，也需要全體師生的共同努力。我想現階段學院的心理健教育工作主要從以下幾個方面開展：一、班主任要做好12類學生排查與幫扶工作，掌握第一手材料，特別是高度重視材料的保密性，加強特殊群體學生教育和管理，維護學院安全穩定。二、重視心理健康協會的成長和完善，建立由學生處心理健康工作室、班主任和心理委員組成的心理健康教育三級網絡，多方位關注特殊群體學生，發現問題及時處理、及時上報、及時輔導，共同擬定對策，解決問題。三是“有為才有位”，推進課程體系建設，力爭心理健康教育進課堂，開展團體輔導、現場咨詢等活動，提高學生的抗壓性，積極向上、陽光樂觀的健康心理，是我們開啟美好的人生的基礎。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲再次對李萍主任表示感謝！
其實心理健康教育不僅針對我們在校的學生，對指導廣大教師的家庭、工作也是大有裨益的'，針對我院學生教育實際，心理健康教育工作顯得更加迫切，盡管心理健康教育已滲透在學生的日常教育管理和班主任工作的方方面面，但與學生教育管理的實際需要，學生心理健康教育的標準要求仍有很大的差距，心理健康教育的隊伍建設、課程體系、活動場所、干預體系等還不夠完善，需要得到全院上下的高度重視，也需要全體師生的共同努力。我想現階段學院的心理健教育工作主要從以下幾個方面開展：一、班主任要做好12類學生排查與幫扶工作，掌握第一手材料，特別是高度重視材料的保密性，加強特殊群體學生教育和管理，維護學院安全穩定。二、重視心理健康協會的成長和完善，建立由學生處心理健康工作室、班主任和心理委員組成的心理健康教育三級網絡，多方位關注特殊群體學生，發現問題及時處理、及時上報、及時輔導，共同擬定對策，解決問題。三是“有為才有位”，推進課程體系建設，力爭心理健康教育進課堂，開展團體輔導、現場咨詢等活動，提高學生的抗壓性，積極向上、陽光樂觀的健康心理，是我們開啟美好的人生的基礎。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲再次對李萍主任表示感謝！
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