第一篇：《格列佛游記》讀后感想

《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特的一部著名作品。書中的主人公跟魯濱遜一樣酷愛航海冒險，環游世界，到了很多不可思議的地方，如：大人國、小人國、飛島國以及慧驅國等。發生在他身上那些驚險、有趣、可笑的故事深深的吸引了我。

我最感興趣的是格列佛在小人國的遭遇。這里的人個個都是像微不足道的螞蟻似的小人，在這里，在小人的眼中，格列佛成了頂天立地的龐然大物。他被國王發現之后，被一大群小人士兵制服，用蠅子把渾身是“針”的格列佛捆了起來。禁壓在一所廢棄的高樓之中。起初，他的生活很好的，都是一場戰爭的爆發使格列佛的命運一落千丈，徹底變成了國王的戰斗工具……幸好他后來到另一個小人國家，贏得國王和王后的喜愛，享受到了榮華富貴。但格列佛還是很思戀自己的親人和家鄉，請求國王讓他回去。國王幫他造了一艘小人的。最終他回到了家鄉。格列佛的命運一波三折，一會兒處在得意的巔峰，一會兒跌入失望的萬丈深淵，完全被別人控制著。而我也隨著書中的情節一會兒心驚膽跳，一會兒長嘆一口氣。但不管經歷多少磨難，他的信念始終沒變，一直在千方百計地尋找重獲自由的希望，哪怕是那么一絲一毫的希望，他也從不放棄，從不迷失方向，最終獲得了成功自由。

這不禁讓我想到了自己。有一段時間，朋友們都玩起了滑板，我不甘落后，通過自己的努力，用成績獲得了一個滑板。滑板一到手我就和一個要好的朋友練習了起來。但我找不到一點平衡感，總是摔跤，連續摔了好幾次，但是平衡感一點都沒找到。我對自己漸漸沒有了信心，決定放棄。把滑板收了起來。直到一個星期后，我看見和我一起練習的朋友已經玩滑板玩得得心應手了，還能玩出不少花樣。我羨慕極了，但也慚愧極了，暗暗下了決心：玩滑板的技術一定要像那個朋友一樣！有了決心，我把滑板拿出來，重新開始了練習。已經記不清摔了多少跤，磕破了皮，也流了不少血，甚至差點骨折，但我沒有絲毫的懼怕，堅持不懈！現在，我也能玩出不少花樣了！從中，我悟出一個道理：不管做什么事，都要有恒心、有毅力，才會成功。

是啊，在生活中，我們也要像格列佛一樣，無論出于怎樣的逆境，始終都要有一個目標，不要輕易放棄，那么成功就會向你駛來。

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第二篇：格列佛游記感想

《格列佛游記》的主人公格列佛是一個外科醫生。是一個天生愛好冒險，不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強，善于學習和察看，善于思考，有獨特的思維，性情樸實溫和，對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，愿意輔助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機靈，有膽識，處事圓滑合理，說話巧妙伶俐，做事堅決武斷，能夠見機行事，抓住一切機遇追求自由，有著極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分姑息自己的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高貴的人、知識豐盛的學者。總的來說他是一個具有質疑精神，酷愛真理，有忍耐力的游者。他在游歷之中，洞察到社會現實的日趨腐化，得出英國社會并不文明的結論。格列佛的形象，是作者思想的體現者。作者將自己的種種美德賦予筆下的人物，格列佛不計較個人的得失，而對別人關心備至。格列佛是個正面的理想的人物。他總是坦率地敘述自己的弱點和錯誤，而對自己的優點則只字不提。他謙遜好學，努力用新眼光去認識新的現實。他從不自暴自棄，縱使將他當作玩物到各地供人欣賞，仍泰然自若，堅持自身的尊嚴，以平等的姿態與大人國的國王交談。他勇于輔助小人國抵御外族入侵，但斷然拒絕為小人國國王的侵略擴張政策效勞。

游記的主要內容就是通過主人公格列佛到“小人國”、“大人國”、“飛島”“ 巫人島”和“ 慧骃國”的虛構國度的離奇經歷，集中反映了18世紀英國資本主義社會的種種矛盾，揭露并批判了英國腐敗的政治制度、對外擴張和對內壓迫的殖民主義政策，同時歌頌了勞動人民的反抗精神和正義斗爭。小說以格列佛的四次出海航行冒險的經歷為線索，一共由四部分組成。

第一卷 利立浦特（小人國）：外科醫生格列佛隨航程途遇險,死里逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住獻給國王。格列佛溫順的表現逐漸贏得了國王和人民對他的好感,他也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國的“不來夫斯古”，但是格列佛不愿滅掉不來夫斯古帝國,使皇帝很不高興。這時,皇后寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰知卻讓皇后大為惱火。于是,小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛。格列佛聽到風聲,趕快逃出不來夫斯古帝國,后來平安回到英國。

第二卷：布羅卜丁奈格（大人國）：格列佛在利立浦特人的心目中是個龐然大物，但一到布羅卜丁奈格，他就象田間的鼬鼠一般小了。格列佛被當作小玩藝裝入手提箱里，帶到各城鎮表演展覽。后來，國王召見他，他慷慨陳辭，夸耀自己的祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而均一一遭到國王的抨擊與駁斥。格列佛在該國的第三年,陪同國王巡視邊疆.由于思鄉心切,他假裝生病,來到海邊呼吸新鮮空氣.天空中的鷹錯把他住的箱子當成烏龜叼了起來.幾只鷹在空中爭奪,箱子掉進海里,被路過的一艘船發現,格列佛獲救后,乘船回到英國.第三卷：勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、印度（飛島、巫人島）：主要描述格列佛在勒皮他（飛島）和格勒大錐（巫人島）的游歷。這些人的相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。在科學院里，設計家們正在從事研究些荒誕不經的課題,結果造成全國遍地荒涼,房屋坍塌,人民無衣無食。在巫人島上，島主精通巫術，擅長招魂，他們博覽古今，發現歷史真相被權貴歪曲，娼妓般的作家在哄騙世人。格列佛又游覽了拉格耐格王國,見到一種長生不老人'斯特魯布魯格'。離開該國后,格列佛來到印度,然后乘船回到英國。

第四卷：慧骃國（智馬國）：格列佛被放逐到'慧骃國'。這兒馬是該國有理性的居民和統治者。而'列胡'則是馬所豢養和役使的畜生。格列佛的舉止言談在'慧駰'國的馬民看來是一只有理性的'列胡'。在'慧骃'各種美德的感化下,格列佛一心想留在'慧骃'國.然而'慧骃'國決議要消滅那里的列胡.所以格列佛的愿望無法實現。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對'慧骃國'的向往,一輩子與馬為友.并且厭棄了世俗，決心不與他人同流合污。將慧骃與耶胡作對比，凸顯了理智、仁慈、友誼的人性的可貴和貪婪、無信，嫉妒的丑陋。

《格列佛游記》是一部杰出的譏諷小說，不但具有深刻的思想內容，而且具有完美的藝術形式。首先，斯威夫特利用虛構的情節和幻想伎倆刻畫了當時英國的現實。同時他也是依據當時英國的現實才創造出一個豐盛多彩的、童話般的幻想世界。斯威夫特的幻想世界是以現實為基本的，而現實的抵觸在幻想世界中則表現得更為集中突出。比如一六八八年后，托利黨和輝格黨爭權奪利，互相攻計，而實際上他們都代表貴族和資產階級的利益。斯威夫特抓住了議會黨派奮斗的實質特點，創造了小人國的高跟黨和低跟黨。這些虛構的情節就把現實表現得更為強烈、更為集中、更為典范，而且更帶廣泛性。十八世紀初年的英國雖然距今有二百多年，可是我們今天讀了《格列佛游記》，還深深地覺得它的許多情節仍有現實意義。現在資本主義國度也有形形色色的資產階級政黨爭權奪利，揭開它們的外衣來看，還不都是代表著反國民的統治階級。帝國主義表面上侈談和平而事實上是在擴軍備戰等等，和小人國的情形又有什么不同呀？《格列佛游記》的藝術魅力也就在這里。斯威夫特的幻想和現實是協調的、統一的，格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的遭遇各不相同，但都部署得合情合理，毫無破綻。他每到一個幻想國家都受到不同的待遇，繪聲繪影，使作品具有藝術的真實感，這種真實感具有宏大的感染力，從而使譏諷達到高度的效果。

摘錄：

1、君主具有種種令人尊敬、愛戴和敬仰的品質：他具有卓越的才能，無窮的智慧，高深的學問，治理國家的雄才，也受到人民的擁戴。

2、羅馬的議會好象是英雄和半神人的聚會，而現代的議會卻象是一群小販、扒手、強盜和暴徒。

3、有時是因為君主野心勃勃，總認為統治的地面不夠大，人口不夠多；有時也因為大臣貪污腐化，唆使他們的主子進行戰爭，才好壓制或者轉移人民對于國內行政事務的不滿情緒。

4、不管是用錢還是攢錢，錢總是越多越好，沒有個夠的時候，因為他們天性就是這樣，不是奢侈浪費就是貪婪無厭。富人享受著窮人的成果，而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。

5、這些杰出的四足動物有許多美德，跟人類的腐化墮落對比一下，使我睜開了眼睛，擴大了眼界。

6、誰要能使本來只生產一串谷穗、一片草葉的土地上長出兩串谷穗、兩片草葉來，誰就比所有的政客更有功于人類，對國家的貢獻就更大。

7、在這個王國里制造陰謀的人大都是企圖抬高自己的政客身份，使一個軟弱無能的政府恢復元氣，鎮壓或者緩和群眾的不滿情緒，竊取沒收來的財物填滿自己的口袋，左右輿論使它能符合于個人利益。

8、盲目可以增加你的勇氣，因為你無法看到危險。

9、若一個人沒有德行，他們認為，那么才能再高也難以實現，任何事務都不能交給這種有才無德的家伙去辦。

10、如果一個品行端正的人因為無知而犯錯誤怎么也不會像那些存心貪污腐敗的人那樣給社會利益造成極大影響，也正因他們本事大、手段高，能夠加倍地營私舞弊，同時還會巧妙地掩飾自己的腐敗行徑。

第三篇：格列佛游記

格列佛游記》讀后感

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子，由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》發表于1726年，被當作是兒童文學作品，實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。

在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。……讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環游世界，到處冒險。

讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之后，越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣。

《魯濱遜漂流記》讀后感

講述人類與自然的故事我也曾看過，可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實，更貼切。主人翁魯濱遜并不是現實生活中的，可是他所做的一切卻很清晰，因為他都是用自己的雙手做成的。

魯濱遜這個人物是世界文學中第一個資產階級正面典型。他出生于一個有著幸福生活的中產階層生活的家庭，原本他可以安樂地過完一生，可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開了家，展開了一段刺激的人與自然的生活。魯濱遜在荒島上度過了二十八年多的艱苦生活，他利用一艘破船上僅存的一點點人類文明所遺留下的生活資料向大自然展開頑強的斗爭。其中，以安頓家園，造獨木舟的情節可看出魯濱遜善于發現和利用的特點。而拯救“星期五”，搭救船長，降伏暴徒的事件，刻畫了魯濱遜堅韌不拔地與大自然作斗爭的頑強精神，從而塑造了一個反映資產階級上升時期精神面貌的形象。

作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安于現狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現代文明的模式，開辟新天地的創造者。很多人都只想滿足于現狀，最好是不經過任何**就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經過大風大浪的人是經不過任何打擊和挑戰的。有些人雖經過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折。《誰動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。現實生活中也有這樣的例子，在這次雅典奧運會上異軍突起的菲爾

普斯就是“勇于”的代表，年僅19歲，卻在這次奧運游泳項目中已獲得了5枚金牌，2枚銅牌，在參加的7個項目中一一獲獎。雖然許多人在嘲笑他在奧運會前所跨下海口稱：要一舉多得7枚或以上金牌，破世界紀錄。但大家有沒有認真想過，他才19歲，一個只會為自己而活的年紀，他卻勇于夸下海口，他雖沒有破記錄，但他的實力足以在2008年的奧運會上實現這個愿望。他也勇于實現，他成功的背后是無數個苦練游泳的日子。

魯濱遜也是一樣的，如果他沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。

我想：我們作為學生的也應該這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創出一個堅強的自我。

第四篇：格列佛游記.

《格列佛游記》是美國文學史上的一部的諷刺小說，據說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我地崇拜著魯迅，他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進的，于是我便朝著，看上了《格列佛游記》--愛屋及烏。看過，大呼“上當”也于事無補，唯一安慰可以問問別人對斯威夫特看，來顯示自己是“文學青年”，更地是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數。回當年看這本名著的時候，歷史的滄桑感便涌上了心頭，日子真是沒有感受，很失敗。十幾頁，舉“目”維艱，冷不防冒上“往事不堪回首”，發自于肺腑啊！打個比方，讀《圍城》是愉悅的享受，是用地道戰地雷戰打鬼子，越打越過癮，正打在關頭上，錢鐘書先生將大筆一擱，鬼子投降了；讀《駱駝祥子》也挺爽，應該三大戰役的那種，共軍三下五除二地把蔣介石趕臺灣，三下五除二地干掉了老金；但讀《格列佛游記》就大不了，是受罪，血戰臺兒莊，拉鋸戰，特艱苦卓絕，不但要跟斯威特作斗爭，還要與瞌睡蟲作斗爭，不過“不破樓蘭終不還”的我了“格列佛大捷”，但損失慘重，來還余悸不已。，此后，魯迅拿著煙斗一副正氣凜然的樣子，總會口不自禁地唱道：“你的錯，是你騙了我，還讓我不知不覺被騙的虛榮”.....，受了騙，并未魯迅在我心的地位，我依然固執地：斯威夫特是與魯迅同日而語的。

魯迅，我國的無產階級文學家、思想家、革命家；斯威夫特何[源于]許人也？英國十八世紀罪惡腐朽的資產階級中的一員。的階級屬性本質區別（趕上“文革”就好了，分清敵我要啊）。其二，魯迅是國產的，斯威夫特是洋貨（這是廢話）。至于點，我是最最的，魯迅的文章雖艱深生澀但我依稀可辨，斯威夫特的譯本大白話，但我不知所言，所言何干。

一番換位思考，我如下推測：大不列顛的可愛青年們也不魯迅在說些，要些，“吧--那簡直的”那種魯迅的矛盾句式。

正如我。

究其原因，彼此在不同的國度，承著不同的文化，歷史，自己的就，別人的去觸及。而沒有的知識墊底，去讀在特定時期特定環境下的指桑罵槐的作品，看不懂是為奇的。

我不十八世紀美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關系，也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應先敲哪頭、鞋跟之高低等“原則”的“高跟黨”與“低跟黨”的妙處。

我錯怪斯威夫特了，有寬容的心。而后來的斯威夫特也可以理解了，給是他很正義。

他諷刺地道出了當時英國的特點：“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡（yahoo，“雅虎”）。他大談人的天性，心甘情愿被金錢所奴役，奢侈浪費貪得無厭。看完《格列佛游記》，我們不審視自己，我們身上有沒有頑疾劣根的影子。

有話，我評論得很經典：以夸張渲染時代的生氣，藉荒唐痛斥時代的弊端；在厭恨和悲觀背后，應是苦澀的憂世。

沒有在樸實得流水賬的大白話游記中竟蘊含著深邃的內涵

第五篇：格列佛游記

一、基本常識： 1．《格列佛游記》作者是

英

國的斯威夫特

。2．《格列佛游記》主人公是英國船醫格列佛，他善于學習，心地善良，但自傲自大，自以為是，他先后游歷了 小人國、大人國、飛島國、慧骃國等地。3．著名網站“雅虎”的網站名源于《格列佛游記》中的耶胡。

4.前三次格列佛以（隨船醫生）身份，第四次是船長得以隨船出游，周游世界的。

第一次 羚羊號

第二次 冒險號

第三次 好望號

第四次

冒險號

格列佛在蘇門答臘遇到了可怕的風暴。第二次是在馬達加斯加群島，第三次是在印度的摩鹿加群島。第四次是遇到海盜。

5.《格列佛游記》是斯威夫特急劇諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個諷刺性的故事情節?（1）小人國用跳繩比賽來選拔官員（2）在飛島國與鬼魂談話 6.格列佛旅行經歷多長時間？（十六年零七個多月）

7.閱讀《魯濱遜漂流記》并把它與《格列佛游記》進行比較討論兩位主人公性格特點有什么不同。

格列佛是18世紀一個普通的英國人，同時他也是一個不同尋常的魯濱遜，與魯濱遜不同的是格列佛每漂流到一個地方，必然去認識那里社會種種形式的政治生活，如果說笛福通過筆下魯濱遜進化的結果，終于承認了英國現存文明的話，那么，斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福所肯定的那些所謂文明的東西，從而表達了對現代社會虛偽文明的憤懣情緒

二、故事情節

1.利立浦特游記

①格列佛是英國的一位中年醫生，非常喜歡航海冒險。一六九九年春天，格列佛在威廉·布利查船長領航的“羚羊號”上擔任隨船醫生，打算航行到南洋去。五月在駛向東印度群島時遭遇暴風雨，船撞礁石沉沒，格列佛泅水得以逃生。

②格列佛被俘時，小人國正面臨內憂外患，內憂是國內低跟黨與高跟黨黨派紛爭激烈，外患是皇帝的“小蛋頭”政策引起和鄰國的血戰。

③小人國的大臣們都會在離地十二寸的繩上跳舞，這是因為小人國用比賽繩技的方法來選拔官員，另外朝廷官員時常奉命在皇帝面前表演，按照技術的高低獲得各種絲線，作者借此抨擊英國宮廷和大臣們的昏聵無能，無情地諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。

④兩個小人國之間的戰爭延續了36個月，格列佛將敵國的五十只戰艦拉回港口，使兩國締結了和約。

⑤格列佛立了戰功，損害了海軍統領的利益，加之拒絕小人國皇帝稱霸世界的野心，他受到叛逆的指控。在兩個敵國朋友的幫助下，格列佛將敵國五十只戰艦又拉回去，逃離出了利立浦特小人國，并乘英國“冒險號”商船回到了英國。

⑥小人國游記主要諷刺的對象是英國統治階級的腐朽政治和各個統治集團之間的矛盾。2.第一次，格列佛吃了含催眠藥的食物，昏睡后被運到了首都______城市。（密而登都）（林達洛因是飛島國的第二大城市）4.小人國如何選拔官員？ 藍紅綠三色絲線影射什么？ 在繩子上跳舞（比賽繩技），跳得高不跌落的擔任要職。（官員提升）在桿子上爬來爬去。藍紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶

5.利立普特國不遠處還有個小人國叫（不來夫斯古）

6.他描寫小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟高代劃分陣營，分為哪兩派？（高跟派，低跟派）

7.小人國中人們的身高大約是多少？（15厘米）8.格列佛最初被押解到小人國首都王宮時，按照國王的命令交出了一些物品，其它的都還給了格列佛，而有三種被運到了國王的庫房中。請說出兩種運到庫房中的物品？（短劍或腰刀；手槍；彈藥袋或彈藥包）

9.是什么原因使格列佛誤入小人國的？（格所乘航海船遇到強烈風暴，船被撞毀，格列佛逃亡的救生艇又被大風吹翻，格列佛隨風和潮汐幸運地漂移到了小人國。）

10.格列佛在出海前的職業是什么？（外科醫生）

11.小人國的科學家在哪一學科領域研究出色？（數學）

14.利立普特國王使“不來夫斯國成為殖民地”的要求，表現作者怎樣的思想感情？ 答：抨擊侵略戰爭和殖民主義。

17.格列佛在利里浦特（小人國）是用什么方法撲滅了利浦特王宮的大火？（他在王宮上撒了一泡尿）

19.格列佛在小人國為什么失寵乃至要被殺死？

拒絕將對方所有軍艦拖回來，使其成為一個省，另外小便滅了皇后寢宮的火，皇后引以為恥，還有海軍大臣的嫉妒。

20.格列佛與小人國大人國國民身高的比例分別是多少？ 12：1和1：12 21.小人國國王一眼就讓人看出他是統治者，他有什么了不起之處？

比他手下的大臣高一個手指甲。

22.格列佛在利立普特受到優待，作為條件他必須做什么（ABD）

A、替國王遞送信件 B、幫助工人搬運石頭修建王宮

C、講解歐洲政府、宗教、法律、風俗 D參加戰斗摧毀敵人

3.“羅布魯格德”的意思是（D）

偉大的自然。B、上帝的因賜。C、靈活的手臂。D、宇宙的驕傲。

2．布羅卜丁奈格游記

①1702年，格列佛登上了“冒險號”商船，再次航海冒險。商船到達印度尼西亞東部，遇到了大風暴的襲擊，被吹到一個不知名的海岸邊。格列佛和十二名水手去岸上找淡水時被丟在了岸上，成為大人國一個富農的私有財產，被帶到全國各地表演為主人賺錢，這期間多虧了小女主人葛蘭達克莉的照顧。

②大人國的王后買下格列佛獻給國王，他成了王宮中的寵臣。期間格列佛遭 遇了一些危險，如：被一只長毛白小狗叼在口里、一只猴子抱住我玩、與巨大的老鼠搏斗、被皇后的一個弄臣小矮人捉弄塞進骨頭里及被丟進奶酷里、被弄臣搖落的大如酒桶的蘋果擊中背脊躺了三天、差點被鵬鴿大的黃蜂螫著等。

③國王經常召見格列佛，向他了解英國政府的情況及歷史。格列佛想乘機取悅國王，向他提出了一項對國王極為有利的建議——使用火藥和槍炮，但這遭到了國王的拒絕。

④格列佛在大人國的第三年，他得以離開大人國。為了使救他的船長、船員們相信他在大人國的奇遇，他拿出了一些在大人國收集的珍品，如國王的胡茬和王后的指甲做的梳子、像平頭釘一樣的黃蜂刺、皇后送我的能戴在頭上的戒指、侍女腳上割下的有蘋果大的雞眼、用老鼠皮做的褲子等。

⑤大人國游記以大人國的清明政治來批判了英國統治階級的腐化敗壞和不合理的政治社會制度。

1.格列佛乘坐的“冒險號”船經過_______國家遭遇了海上季風風暴來到大人國，大人國又叫

首都叫 答：（印度 摩鹿加群島）布羅卜丁奈格

2.格列佛是在里被發現的。（麥田）在佛格佛主人的家里，主人的九歲的女兒給格列佛起了一個什么名字？（格里爾特里格）

3.在大人國里，居民身高

米、麥子也有

米。（18、十多米）

4.格列佛在大人國的語言是

教的。（農夫的女兒格蘭姆達爾克立契）農夫的女兒為格列佛做了哪些事？

教我字母、細致照顧我、與我一起進皇宮照顧我

5.小說第二卷里更足指名道姓地批評了英國。格列佛長篇大論地向大人國國君介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種為國家為自己“掙面子”的事。不過，用他們的眼光看，英國是利立浦特般的小國，它的歷史充斥著“；

；

； ”所產生的惡果。

（貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂，怨恨、嫉妒、陰險和野心）

15.格列佛到達大人國都經過那些險阻。請舉出兩例

答（1）兩只老鼠爬上床，與老鼠格斗。（2）一只比牛大3倍的小花貓，使格列佛大吃一驚。（3）農民把格列佛帶到集市，強迫他做各種姿勢賺錢。

10.列舉格列佛在王宮里遇到的危險。

侏儒搖蘋果樹，被蘋果打趴在地。l 下冰雹時，被冰雹擊倒。l

掉進鼴鼠洞。l 被蝸牛殼絆倒，撞折脛骨。l 被一只長毛狗叼在嘴里。l

被猴子抓住帶到房頂上。l 被侏儒扔進奶油湯碗里。l被小矮人塞到骨頭里 吃甜餅時差點被蜜蜂叮

11.格列佛的什么建議讓大人國國王極為震驚？

向他推薦火藥和槍炮.13.農夫把我以

金幣賣給皇后，因為

（1000 他以為我活不長了）

14.大人國共有

座大城市，近

座小城鎮，首都叫，最高建筑

英 尺。馬的高度一般為

黃蜂的毒針長

皇后的小矮人有

高。（51 100 洛布魯格魯

54——56英尺

1.5英寸

30英尺）

15.大人國王是如何評價英國的？腐敗殘暴

16.格列佛為國王和皇后表演了什么贏的了他們的共識？

航海的各項技術

17.大人國學術只有道德、歷史、數學、詩歌，共有22個字母，藏書布超過1000冊

18.格列佛在大人國待了兩年

6.格列佛如何從大人國逃出來的？

答：被裝進小木箱帶到海邊呼吸新鮮空氣時，被老鷹當成烏龜叼起來，掉進海里，被經過的船打撈上岸，重返英國。

7.農夫撿到格列佛，為了掙錢，把他帶到集市上去做什么？（每天讓他表演）

8.格列佛從大人國回來后帶了什么東西？

用國王胡子茬做的梳子和王后頭發做的藤椅和錢包。

四根黃蜂刺。侍女的雞眼。鼠皮做的褲子。

3.勒皮他等游記

①1706年8月5日，格列佛登上“好望號”，開始了他的第三次航海。因為他們的船遭遇到海盜襲擊。格列佛流落在荒島上，后來登上了飛島國勒皮他。

②飛島國仆人有一項特別的職責是充當拍臉扯耳朵的拍手。飛島國上的人老是惶恐不安，因為他們老是擔心天體會發生變化，如太陽光不能普照大地、地球毀滅等。飛島國的人精通數學和音樂。飛島的動力源是磁石。

③飛島國鎮壓叛亂的手段有兩種，溫柔的手段是讓飛島浮翔在這座城市及其周圍土地的上空，剝奪他們享受陽光和雨水的權利，當地居民就會因此而遭受饑荒和疾病的侵襲；另一種手段是：讓飛島直接落到他們的頭上，將人和房屋一起統統毀滅。作者借此抨擊了英國的殖民統治。

④格列佛參觀了飛島國屬國巴爾尼巴比的拉格多大科學院。科學院的教授們所研究的學術完全不切實際，比如他們研究從黃瓜里提煉光線、將冰煅燒成火藥、把人的糞便還原為食物、建造房屋的新方法、靠觸覺和嗅覺來區分不同的顏色等，在語言學校，三個教授在討論如何改進本國語言，他們有兩個計劃，一是簡化言辭，二是取消語言中的所有詞匯，作者借此對當時科學研究脫離實際，脫離生產的傾向作了無情的諷刺。

⑤飛島國生活時,格列佛用自身的經歷印證了兩句格言:人類最易滿足、需要是發明之母。

⑥在拉格奈格被皇帝召見時有特殊的習俗，那就是要把肚子貼在地上朝前爬，一邊爬一邊舔地板；國王對于他不喜歡的臣子所用的方法是把毒藥撒在地板上毒死他。

1.格列佛第三次出行是應“好望號”船長__________邀請再一次出航。答：（威廉 羅賓遜）第一次羚羊號的船長叫威廉 普利查德 2.在去往東京的途中他們遭遇了大海盜船，船上都有哪國人？答：（英國、荷蘭等），僥幸逃脫后被一座叫做“

”的飛島救起。(勒皮他)3.格列佛所到達的“飛島”是借助_________或升或降，從一處移另一處。答：（借助磁石）

4.飛島國王懲罰人的手段有幾種。答：（兩種 一種溫柔 一種嚴厲）

5.在“飛島”上國王陛下巡視這個國家第二大的城市是_________。答：（林達洛因）格列佛離開拉格奈格前，國王親筆寫了一封介紹信讓我帶呈給，并賜給格列佛

金子和一塊

（日本天皇、444

紅色金剛石）

6.離開飛島后他到了“拉格多”在那里他到了數學學校，老師的教學方法很奇特。請簡答。命題，證明用頭皮一樣顏色的墨水清清楚楚地寫在一塊薄而脆的餅干上，學生空腹吞食下去，以后三天除面包和水外什么都不準吃。餅干消化后那顏色就回帶著命題走進腦子。

7.在“拉格多”，格列佛還到了__________學院。（答：拉格多科學院）

8.那格人國家有“長生不老者”他們頭上的胎記在不同時間呈不同顏色，12歲時 是：綠色；25歲時是：深藍色；45歲時是：炭黑色

9.格列佛到達飛島它是以什么來為食的？（島上巖石林立，但格列佛找到很多鳥蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。）

10.格列佛在烤食物時用的工具是什么？（格列佛隨身帶著火石、火鐮、火柴和取火鏡等物品）

11.飛島國人的外衣上飾有什么圖案？（他們的外衣上都飾有太陽、月亮和星辰的圖案，中間夾雜著許多樂器如笛子、豎琴、喇叭、吉他還有提琴等。

12.飛島國王宮的寶座前的桌子上擺著什么東西？

桌子上擺滿了地球儀，球體以及各種數學

13.飛島上的人對什么有精深的造詣？（數學和音樂）

14.飛島又叫什么？（飄浮島）

15.在飛島國中有兩種偵察案件的方法

、。（糞便偵察法、字母破譯法）

16.在飛島是一個直徑為五十碼的峽谷，天文學家可以從那里下去，進入到哪里？（天文學家之洞）

17.作者在飛島國因什么而受到輕視？（因為國王和島上的臣民只對數學和音樂感興趣，而格列佛對于這兩門學科的了解比他們差遠了。）

18.在飛島國的“拉格多科學院”里，格列佛獲得很多見聞，請說出三個來？

1）從黃瓜里提取陽光。2）把糞便還原為食物。3）將冰煅燒成火藥。

4）造房子先從房頂造起自上而下一路到地基 5）用豬耕地。

6）以養蜘蛛代替養蠶來紡絲織線。7）用吹風器打氣給人治病。8）用谷殼來播種。9）軟化大理石想做出枕頭，針氈。

10）用樹脂礦石和蔬菜的混合物涂在羊身上不讓羊長毛，繁殖無毛羊推到全國各地。19．在拉格奈格被皇帝召見的風俗是？

把肚子貼在地上朝前爬，一邊爬一邊舔地板。20．林達洛因的人對待飛島國的辦法？

1）每座塔及巖石頂端安裝大磁石 2）預備大量易燃燃料。3）預備大量的食物

4）躲到地窖里

21．飛島國怎樣平息叛亂？

1）將飛島長時間地浮翔在該地人民的頭頂剝奪他們享受陽光和雨水的權利，當地人民因此遭受饑荒和疾病的侵襲。

2）島上的大塊石頭往下扔，把人們的房屋砸碎叫他們無處藏身。

3）讓飛島直接落在他們的頭上，因此將人和房屋一起統統毀滅。

22.飛島國游記中飛島國對地面的統治諷刺現實中的什么？

英國對愛爾蘭的侵略。

23.在巴而巴尼比游記中格拉多大科學院中都有哪些不切實際的研究？

從黃瓜中提取陽光，把大便還原成食物，蓋房子從屋頂造起，靠嗅覺區分顏色，軟化大理石作枕頭和針氈等

24.我們來到了語言學校。三位教授正坐在那兒討論如何改進本國語言，他們共有兩個計劃分別是什么？

第一個計劃是簡化言辭；第二個計劃是取消語言中的所有詞匯。25.在巫師島我見到了那些鬼魂（ABCD）

A亞歷山大大帝 B、正在翻越阿爾卑斯山的漢尼拔

C、凱撒、龐貝 D、荷馬和亞里斯多德

4.慧骃國游記

①1710年格列佛在“冒險號”大商船上當船長，召募了一些船員準備到南洋去，但途中他的部下劫下這座船，并將格列佛遺棄在一座島上。在這里，有智慧和理性的生物叫慧骃，它的兩大美德是友誼和仁慈；而像人一類的生物叫耶胡，它面目可憎,行為舉止不懂得克制,貪婪無厭，殘暴無恥，嫉妒懶惰，不可教導。

②在慧骃國，格列佛向他的主人介紹英國的政體和有關情況；在慧骃國全國代表大會上辯論的惟一問題是要不要將耶胡從地球上消滅。在全國大會上，代表們對格列佛的主人把“我”（一只耶胡）當慧骃對待的行為感到憤慨，要求格列佛的主人要么像對待其他耶胡一樣，要么將格列佛趕走。因此格列佛建成一艘小舟離開了慧骃國。

③作者借格列佛在慧骃國的游歷，通過耶胡和慧骃的對比批判英國的統治集團的罪惡和社會惡習。

1.“慧骃國”每四年的春分時節要舉行________大會。答：（全國代表大會）2.慧骃國兩大美德是什么？（友誼、仁慈）

3.作者在慧骃國待了多久？（三年之久）大人國為兩年

4.慧骃國國中都是一些什么動物？（是一些有思想，有靈性的馬）

5.作者去慧骃國是以什么身份出行的？（作者這次是以船長身份出行的）6.慧骃國的畜生是什么？（耶胡）

7.誰幫作者干重活和保護作者？（栗色小馬）

8.在慧骃國國，侍從們幫助下，作者建造了一艘獨木舟，冒險出海，抵達到哪里并希望在那里安居？（新荷蘭）

9.在新荷蘭，一個當地人用箭射傷了作者，他被武力挾持到什么地方？（一艘葡萄牙船上）。

10.格列佛最后一次航海來到

國，展示了

顛倒的怪誕景象。（慧骃、人獸）

11.慧骃國生活時，格列佛用自身的經歷印證了兩句格言，請問是那兩句？

答：（1）人類最易滿足（2）需要是發明之母

12.“慧骃”的品德表現在哪些方面？（寫出三個詞語）（賢明、團結、愛國、無畏等）

13.從慧骃國回來后格列佛為什么不讓妻子兒女靠近？ 因為他討厭他們身上的野胡氣味。

14.慧骃國代表大會進行大辯論，主題是什么？ 要不要把野胡從地面上消滅干凈。

15.格列佛為什么離開了慧骃國？

答：在慧骃國的一次全國大會上，代表們對格列佛的主人因養了一只野胡（即格列佛），而且把我當作慧骃對待的行為感到憤慨，他們提議主人要么對待格列佛就像對待其它野胡一樣，要么責令其游回本國。后來在代表們的一再逼迫下，主人希望其制作一種交通工具回國。于是在伙計（栗色小馬）的幫助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，離開了慧骃國。

三、評價

1.小人國的大臣們為什么都會繩上跳舞的游戲？為什么朝廷時的大人物幾乎都纏著絲線裝裝飾？作者寫這些有什么寓意？

小人國用比賽繩技的方法來選拔官員，大臣們都必須冒險來表演繩技，以達到爬上去的目的；朝廷官員時常奉命在皇帝面前表演，按技術高低獲得各種絲線。作者借此抨擊英國宮廷和大臣們的昏聵無能，諷刺高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。

2.小說的思想意義何在？

格列佛每到一個地方，都要去認識那里社會種種的政治生活，否認所謂的文明的東西，表達對現代社會虛偽文明的憤懣情緒。小說通過格列佛的奇遇，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和黑惡，以及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

3.人物評價

【佛林奈浦（小人國財政大臣）】猜忌、陰險、狠毒、狡詐。相關情節：格列佛的仁懷寬厚和俘獲不來夫斯古國艦隊的軍功受到小人國國王的賞識，佛林奈浦就大為惱火，并懷疑格列佛與自己的妻子通奸，就聯絡其他大臣設謀陷害、大 加污蔑，最后迫使格列佛逃往不來夫斯古。

【斯開瑞士（小人國海軍大將）】嫉妒、陰險、狡黠。相關情節：小人國的國王野心勃勃，在與鄰國不來夫斯古戰爭中，格列佛涉過海峽把不來夫斯古國大部分艦隊俘獲過來，從此格列佛受到小人國國王重用，斯開瑞士就大為不滿，與財政大臣合謀謀害格列佛。

【小人國王后】小氣，貪慕虛榮 ；心狠。

【大人國國王】是位博學、理智、仁慈、治國能力強的開明國君。相關情節：布羅卜丁奈格國王博學多識，性情善良，他用理智、公理、仁慈來治理國家，他厭惡格列佛所說的卑劣的政客、流血的戰爭。

【慧骃國國王】理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信——作者心目中理想的人類。

二、判斷對錯：

1.格列佛的身職是船長。（╳）

2.在字母破譯法中，字母B代表的是“騎兵團”。（√）

3.飛島國的人是用蜘蛛來織絲的。（√）

4.小人國皇帝在打敗敵國后授予格列佛的稱號是那達克。（√）

5.友誼和仁慈是慧骃的兩種美德（∨）

6.節制、勤勞、操練和衛生是年輕慧馬們非學不可的功課（∨）