第一篇：家風手抄報一年級

家風是一個家的道德標準，他就好像是我們生活中必不可少的一部分。下面是關于家風手抄報一年級的內容，歡迎閱讀！

家風手抄報

1家風手抄報

2家風手抄報

3關于家風的手抄報內容：《袁氏世范》

作者，袁采，生年不詳，卒于1195年，1163年進士，后官至監登聞鼓院，類似負責信訪接待，為官剛正。

“小人為惡不必諫”

袁采為人才德并佳，時人贊稱“德足而行成，學博而文富”。在任樂清縣令時，他感慨當年子思在百姓中宣傳中庸之道的做法，于是撰寫《袁氏世范》一書用來踐行倫理教育。

《袁氏世范》深入淺出，娓娓道來，如話家常，所以又稱《俗訓》。

書中有許多句子十分精彩，如“小人當敬遠”“厚于責己而薄責人”“小人為惡不必諫”“家成于憂懼破于怠忽”“黨人不善知自警”等等。

《袁氏世范》很快便成為私塾學校的訓蒙課本。歷代士大夫都十分推崇該書，奉為至寶。

【圈點】：《袁氏世范》是中國家訓史上與《顏氏家訓》相提并論的一部，真正做到了“垂諸后世”。

關于家風的手抄報內容：《朱子家訓》

作者，朱柏廬（1627—1698），明末清初江蘇昆山縣人。著名理學家、教育家。

“毋臨渴而掘井”

朱柏廬的父親在守昆山城抵御清軍時遇難。朱柏廬侍奉老母，撫育弟妹，播遷流離，備極艱辛。他始終未入仕，一生教授鄉里。他潛心治學，以程、朱理學為本，提倡知行并進，躬行實踐。他與顧炎武堅辭不應康熙朝的博學鴻儒科，與徐枋、楊無咎號稱“吳中三高士”。

《朱子家訓》全文五百余字，內容簡明賅備，文字通俗易懂，朗朗上口，問世以來，不脛而走，成為有清一代家喻戶曉、膾炙人口的教子治家的經典家訓。其中一些警句，如 “一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”等，在今天仍然具有教育意義。

【圈點】：《朱子家訓》全文雖只有506字，卻集儒家做人處世方法之大成。

家風作文

大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風。

從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我與哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我與哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發卡，再梳兩個標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”

雖說是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我與哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我與哥哥寫作業的沙沙聲與父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我與哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。

這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！

第二篇：一年級好家風手抄報

導語：“家風”又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，即一個家庭當中的風氣。下面是小編整理的一年級好家風手抄報，希望對大家有所幫助。

一年級好家風手抄報

1一年級好家風手抄報

2一年級好家風手抄報

3一年級好家風手抄報

4一年級好家風手抄報

5【篇一：我家的家風】

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”

家人們從小就教導我要好好做人。

爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，爸爸很嚴肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的！”

姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心將姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”

媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽與藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”

家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。

五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。”然后媽媽與我分析原因，為我解答難題。經過媽媽的輔助與我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。

中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人！

【篇二：我家的家風 】

家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。國有國法，校有校規，家有家風。

在美國，一個調皮的孩子拿著爸爸給他的一將漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。

在我家，父母經常教導我做一個拾金不昧、不貪圖錢財的人，這句話深深在我心里，可小時候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

六歲的一天，一個叔叔家的小妹妹來我家玩，玩了許久，叔叔便將她拉著走了。在家里的沙發上，一個玉像項鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項鏈。摸到項鏈后我就馬上往房間跑，偷偷將它藏了起來。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。爸爸與媽媽似乎看穿了我的心，反復地問我發生了什么事，我吞吞吐吐地將事情的來龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽，爸爸首先將碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上將項鏈拿來！”我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進家里拿了出來。媽媽拿過項鏈，語重心長地對我說：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會擔心，要設身處地的為別人想一想。”我似懂非懂的點了點頭。媽媽將項鏈還給了那個小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。

【篇三：家風伴我成長 】

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩與下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得與往日那般慈祥，道：“快將那些小石子撿起來吧。”“好！”

一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，與別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！

父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。

這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！

【篇四：家風】

新年里，我認識了一個新詞——“家風”。

最近，我在電視節目里看到了一個有趣的話題：家風是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么？

看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。

現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”

首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。

家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

【篇五：家風 】

20xx年春節之際，中央電視臺發起了“家風大家談”的活動。家風，顧名思義，就是家庭的風氣。一個家庭只有培養良好的風氣，樹立良好的家風，家庭才能與睦，社會才能與諧。一個國家也是如此，一個國家有良好的社會風氣，社會才能穩定，國家才能富強，才能夠興國安邦！

縱觀古今，只有樹立了良好的家風，才能成就一番豐功偉業。

司馬談是漢武帝時期的太史令決心要著一部史書，但終究未能如愿，深受其影響的司馬遷決心要著一部史書，完成父親遺留下來的任務。為此，他不惜忍受宮刑之辱，終于完成了名垂千古的《史記》

正是由于司馬談為他的兒子帶來了良好的家風，才能夠讓司馬遷忍辱負重，成就豐功偉業。

南宋名將岳飛，為他營造了良好的家風，臨行前在他那寬廣的背上刻下了“精忠報國”四個字使他一心報效國家。他的精神也深深地影響了其子岳云。使父子在中國的歷史上名垂千古。

習仲勛，原為彭德懷元帥的得力助手，為新中國的建立立下了汗馬之勞，他不計個人得失、職位高低一心一意想著國家與人民。在改革開放那一關鍵時期起到了巨大的推動作用。在改革開放初期出任了廣東省省長，使廣東從落后的小漁村一躍成為了改革開放最前沿。他一心為黨為國的精神深深地影響了總書記。總書記。執政后繼續弘揚了習仲勛的優秀品質。懲治貪官污吏，銳意改革，并創造性的提出了“中國夢”。并積極的帶領全國人民去逐步實現這個偉大的“夢”。

“家風”正，則能安居樂業，“國風”正，則能興國安邦，一個國家要揚正氣、促與諧，積極發揮正能量。要依法治國。社會才能穩定繁榮。否則，就要落后挨打。新加坡第一任行政首長李光耀，以嚴格的法律，開明的政策。使新加坡在短短的數十年里迅速的走在世界的前列。

因此，只有每個家庭都要樹立良好的家風。才能有良好的國風。這樣，我們的國家才能繁榮富強，早日實現中華民族偉大復興，實現中國夢！

【篇六：家風伴我成長 】

在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個茁壯成長的苗，而陪伴了我十三年的家風則是甘露﹑雨滴。是家風耐心的歷經春夏秋冬滋潤我，沒有家風的滋潤，我就不能夠茁壯成長。

家風伴我從懵懂無知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我懂禮貌，尊老愛幼，誠實守信，助人為樂等等。品質方面嚴格將關。

時間不緊不慢的流逝，事情一次一次的發生。外面閃耀的陽光直直的射進了窗戶，我們家的爭議聲又一次直逼耳際：

“你說你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給你倒杯水，干嘛倒那么滿，撒的到處都是。”一向寵愛我的媽媽一邊擦著桌上的水，一邊又開始嘮叨了。雖然說，媽媽的“話匣子”有點煩人，但勉強算得上是“音樂”。就聽下去吧。原來今天早上我家來了位做客的阿姨，媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測風云，人有旦夕禍福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒滿了。有點不小心，不過我不是故意的。阿姨走后，媽媽的“低音小喇叭”開始不停地的播放，做事穩重，不要三心二意。我只得改正。

“那么大了，連點規矩都不懂，客人來了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的。”媽媽一送走客人，回來就又“贈”了我一句。我怎么這么倒霉，“……！”長篇大論過后，媽媽竟然一點點也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌。”從此以后，家里來客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好。”

我在媽媽的話匣子里學到懂禮貌，尊重他人，做事專心……我伴著歲月，年齡不斷增長，媽媽卻毫不松懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長。”我的家風由我的媽媽培養出來，一步一步，一件一件。

沒錯，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，只要家風好了，國風才會好。

我們家的家風，愿它常駐我家。愿那不輟的改進之風飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中。愿我的家庭會因它變得更充實，更美好。

【篇七：好家風 】

好的家風，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤著我們才能健康成長。最近童鞋（同學）們總是在談論著自己的家風，現在我也給大家介紹一下我家的好家風吧！我們家也有許多家風呢！

有著許多比如：嗯，養成講究衛生的習慣，有吃飯時要洗手，上完廁所要洗手。好的學習習慣，寫作業要有計劃性，書桌要整理好。好的生活習慣，教我要怎樣做人等等。

在我們家，我的爸爸媽媽經常教我做人的道理，還給我們家定了家規呢。不過，他們喜歡用事情告訴我道理，讓我永遠銘記于心。

記得有一次，我與媽媽一起上街。外面有好多乞丐，我對他們產生了厭惡，看見他們就惡心。這時，又有一個乞丐來到我旁邊，還向我乞討。我心想；惡心死了，給他一毛錢吧。我便將錢投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢，我氣憤極了大聲說：“滾開！”媽媽看見了說：“注意禮貌。”我想一個乞丐而已。可媽媽卻將5塊錢給了他，我大吃一驚。生氣地對媽媽說：“媽媽，你干嘛給他，五塊錢可以買一根夢龍耶。”媽媽與藹對我說：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻出自己的愛心啊。孩子，記住啊，一定要有愛心與幫助他人的一顆心，多少錢也買不回來的東西，就是那金子般的那顆心。”這番話深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛心，有一顆幫助他人的心。

還有一件事，使我一生難忘，那是爸爸媽媽要告訴我要獨立與堅強的道理時地一件事。

記得有一場大雨，我的同學都被接走了。我還在教室里，我想如果今天爸爸媽媽開車來接我就好了。可我等了好久，爸爸媽媽還沒來，我只好打著我那將破傘，帶著怨恨的心情走在回去見到路上，我看這次我一定不會原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著，雨點打在我的身上，我覺得異常的冰涼，也許是心涼了吧。

我打開家門，我想哭可還是忍住了。爸爸媽媽笑臉迎接著我，我別過臉不想理他們。媽媽輕聲走過來說：“孩子，今天你是自己走回來的。看一看你身后的腳印吧，以后也要這樣堅強哦，要獨立要堅強要自信要寬容，這不就是我們曾經定過的家風哦，要加油噢。”

獨立，堅強，自信，寬容，有愛，這就是我們家的5大家風。我一定要努力做到，做到最好，成為一個成功的人，我相信，我一定會變得更加優秀的。我希望，這些家風永遠伴隨著我成長。加油吧，為有這些而驕傲吧。

【篇八：家風】

隨著20xx的到來，“家風”一詞也成為備受人們關注的熱點。那么，“家風”是什么呢？據史書記載，”家風“是指家庭或家族的傳統風尚或作風。

這不，在春節期間央視的一檔節目：“家風是什么呢？”就與我們的話題有關。下面，我們就來回顧一下：

“不準喝酒，不準在外頭熬夜，不能欺負妻子，對家中的每一筆開銷都要有記錄”這是一餐廳老板的家規；“我們家有這么一個規矩，就這么一碗飯，留一粒米都不行”這是一顧客家中的規矩；“家規，簡單點說就是，站有站相，坐有坐相”在街頭散步的一市民這樣說道；“家規有很多啦，比如，無論做什么事都得先考慮別人。給別人說話的時候，多多少少帶點尊重”在路旁吆喝賣菜的小伙子邊整理蔬菜邊說著；“俺家的規矩就是教孩子做個好人，好好學習”一農民工憨厚的笑了笑；“俺娘教俺要做個善人，要對別人好”一位上了年紀的老人嚴肅的說著；“不能以自我為中心”，“堅決不能泄露家庭成員的信息”……

正如你所看到的，每個家庭都有自己獨特的家風，每個家庭的家規都是有所不同的。而良好的家風是我們中華民族幾千年來傳承下來的精華，不信，你看！

司馬光嚴于教子，很注重培養子女自律自立意識。因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子：有德者皆由儉來也。儉以立名，侈以自敗。由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。

吉鴻昌的父親在病逝前，告誡他：當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發財。父親病逝后，他牢記父親的教誨，一生清白謙正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，他奮起抗日。后遭反動派殺害，犧牲時年僅39歲。

但，家風，隨著時間的流逝，在我們的生活中漸漸淡化。

毛建國說：“家風就是一種道德的力量與規則的信仰”我認為，家風是一個孩子成長的指向標，家風是一個家庭幸福美滿的見證，家風是一個國家興旺發達的根本，家風是一個社會長治久安的基礎。誠然，家風的確是我們不可或缺的信仰。

讓我們牢記良好的家風，為家風插上飛翔的翅膀，讓家風引領我們去實現中華民族的偉大復興！

第三篇：家風家教家規一年級手抄報

家風，顧名思義就是家庭的風氣。那么，我家的家風是什么呢?來看看吧！

圖一：家風家教家規一年級手抄報

圖二：家風家教家規一年級手抄報

圖三：家風家教家規一年級手抄報

家風家教家規手抄報內容：

“家有家規，國有國法”“不以規矩不能成方圓”這是民間百姓的口頭禪。

家庭是社會的基本細胞，每個家庭的組織成員，其思想面貌，精神狀態，道德品質，文化素質，都家教家規有關，良好的家教家規造就有禮貌，守國法，懂規矩的家人，家規決定著家庭的興衰成敗。家庭第一是和，和諧，和氣，和睦相處。“家和萬事興”這個“和”首先是夫妻之間的相濡以沫，尊重理解，相互包容，同舟共濟；孝敬老人，關愛同輩的兄弟姐妹，這樣就可以成為孩子們的楷模。父母與子女之間有著濃濃的血緣關系，除了關心孩子們的溫飽冷暖，指導讀書學習，最重要的是關心他們的思想和道德品質的培養教育，防微杜漸，嚴格要求，“窮養兒子富養女”“養不教父之過”，“養子不教如養豬，養女不教如養驢”。父母是孩子的第一任老師，在家庭教育中，自然會形成一些規矩，雖然不成文字，但在父母的言行舉止中，往往就起到了潛移默化的教育作用。家庭重要的是勤，勤勞節儉，用勞動創造成果，用勞動獲取生活所得，一勤天下無難事，勤儉是持家之本，是家庭每個成員的基本素質，“要吃飯就得干”干就是要做事，要勞動。自己動手，豐衣足食；不勞而獲，坐吃山空，“一日之計在于晨，一生之計在于勤”。

我們這一代人經歷新舊兩個社會，走過了風雨滄桑的漫長歲月，從祖父祖母，外公外婆那里，學到了半封建半殖民地時代農村小農經濟家庭的家規，從父母的教育中得到了鞏固和強化，歸納起來有這么一些規矩；對老人要孝順關愛，“家中有個老猶如有個寶”；“對長輩，長兄（姐）要尊敬有禮貌不直呼名字；行為舉止要端莊，站有個站相，坐有個坐相，不能有懶洋洋的表現；吃飯時不能說話，不能挑食，不能浪費菜飯，牢記“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”的名句；穿衣服要整潔，不準“扯胸奶懷”，訓言曰“笑破不笑補”，“新三年舊三年，縫縫補補又三年”（注；那年代自家種棉種麻編布，穿補釘衣裳很普遍）；來者是客，對待客人要熱情，進門請坐，敬茶，裝煙，待客須好物，客人走時要送一程；對鄰居要和善，“遠親不如近鄰”有困難要互相幫助，“一人有事大家幫，一家有難鄰里幫”把相幫看成是一件樂事，幸事。不貪非己之財，不取他人之物，不占便宜，老人們常講“人為財死，鳥為食亡”，“小時偷針長大偷金”如果有拿別人東西的行為，必遭嚴勵懲罰。

家規與族規有著緊密的聯系，因為家族的風氣規矩往往影響著一代又一代的族人，自然也影響著若干個家庭。我們家族在族譜里有著這樣的族規；端家規，守國法，敦仁孝，習耕讀。

端化俗，除邪侈，戒非為，杜丑惡。

重親誼，倡和睦，嚴教子，忠孝順。

還有十戒；

戒奢侈以惜福，戒侵貪以養身；戒放蕩以立品，戒嫖賭以正身。

戒游惰以勤業，戒杵逆以敦倫；戒濫交以閑邪，戒遠游以孝親。

戒爭訟以保家，戒逞兇以免禍。

祖訓族規通過宗親會活動，修家譜族譜形式形成文字，傳承下去，教化族人，從而影響每個家庭，可以說良好的家教，嚴格的家規是族規的具體實施。家規，家風是在長期的實踐活動中慢慢形成的，如水，如空氣，無聲無息的注入人們的骨髓里，靈魂里。每一個有作為的道德高尚的人，每一個愛國愛崗敬業，誠信和善的人，都與其接受良好的家教，有過嚴格的家訓家規有關系。

當今，許多年輕的父母，上有雙雙老人要贍養要照顧，下有獨生子女要管教，古人云“獨柴難燒，獨子難教”，年輕父母除了工作事業緊張繁忙壓力大，求職謀生擔子重，最感到頭疼的就是對孩子的教育與管理。由于家庭的經濟條件好了，孩子的享受多了，優越感也強了。加之難以控制的電腦游戲，不少孩子學習不努力，性格孤傲，親情淡漠，以我為中心，與大人缺乏溝通。有的家長教育無法時，干脆送給老師保吃、保住、保職業輔導，自己的負擔雖然輕了，但是家庭教育，家規，家訓的影響作用也大大減弱了。

中國人幾千年傳統的文化是孕育良好的社會風氣，家庭風氣，培養良好的家規的基礎，“仁義禮智信”既是社會文明，價值觀的具體內容，也是社會的每個細胞——家庭教育和規范行為的內容和準則。

欲治其國，先治其家，欲治其家，先修其身，治家必須有家規家法，家庭的組織者加強自身修養，提高自身的思想，文化，道德素質，營造和諧的家庭氛圍，用良好的家教家風培養后代，用嚴格的家規，規范家人的行為舉止，建設積極向上的有活力有素養的文明家庭！

第四篇：我家家風手抄報

俗話說“國有國法，家有家規”每個家里都有獨特家規，正是因為家規才使我們變成各色各樣人，家規就似是一個模具而我們似是一堆爛泥，而模具就化腐朽為神奇刻畫了我們。下面是小編整理的我家家風手抄報，希望對你有所幫助！

家風手抄報

家風手抄報

家風手抄報

家風手抄報

家風手抄報

家風手抄報

家風手抄報

家風家訓小故事

【篇一】：家風家訓小故事

中國是禮儀之邦，五千年文化傳承至今，深深銘刻中國人心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代希望對后代策鞭，也同樣體現了中華民族優良民族之風！

每一個家庭都有淳樸家風，每一個家長都會以自己體悟出來處世之道教育自己孩子。家是孩子成長第一空間，孩子身上處處會烙有家風印記，可以說，家風就是文化和道德言傳身教，是智慧和處事方略潛移默化。

記得小時候，每到節日，特別是春節，年三十，一家人一起看春節晚會，吃年夜飯，我父親就開始給我們講他小時候事：他爸爸（她爺爺）是一個大家庭20多人，吃飯時候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動筷了，他們才敢吃飯，我太爺就把好吃給我爸吃一口，這就體現了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”家風。每到節日，農閑時節，村里有些人就聚一起賭博，父親就告誡我禁止參與賭博，賭博能造成妻離子散、家破人亡，不準吸煙：煙有百害，無一利，酒少喝怡情，喝多傷身，我就養成了不吸煙不賭博，少飲酒習慣。母親每天都講：養成講究衛生好習慣；吃飯時不能說不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌好孩子； 不說謊話、不愛占小便宜，做一個誠實孩子？ ？父母身傳言教教導我們，“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知

【篇二】：家風家訓小故事—百善孝為先

踏實做事、誠信待人

家風是一種潛無形力量，日常生活中潛移默化地影響著孩子心靈，塑造孩子人格，是一種無言教育、無字典籍、無聲力量，是最基本、最直接、最經常教育，它對孩子影響是全方位，孩子世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風烙印。可以說，有什么樣家風，就有什么樣孩子。我就是傳統、樸實家風熏陶下長大…… 老老實實做人，勤勤懇懇做事——這是父母對我講得最多一句話。我成長記憶中，父母一輩子沒和人發生過爭執，他們一直把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我母親是一位老實本分、任勞任怨農民。村里，她是出了名老實人，哺育子女，她把最好東西給我們；贍養老人，雖然奶奶看不起她，但讓奶奶頤養天年還是她；出工干活，她從不挑三揀四，她認為啥活都要有人干，做好就行；她很樂于助人，有好東西除了留一部分給我和哥哥，大部分都會分給鄰里鄉親——我們家現是老年活動室。我眼里，父親是全能，所有農活都會做，農閑之際他會外出打工賺錢，70年代較貧困時期父親勤奮保障了我們一家老小基本生活。父母親影響下，我們耳濡目染使我們及下代孩子們都傳承著父輩優良傳統——做事踏實、與人友善、家庭和睦。

百善孝為先——這是我生活中親身體驗。父母年代，兄弟姐妹多、人際關系復雜、私欲都較重。作為老二母親，沒有學習機會，帶大8個弟妹、做繁重勞力是她青春全部，一身嫁衣

【篇三】：家風家訓小故事

好家規造就好家風，好家風造就好家庭

家規是指一個家庭所規定行為規范，是教育規范后代準則，也叫家法。好家規會造就好家風，家風即門風，不同家庭有不同家風，顧名思義，家風是一個家庭風氣，風格與風尚，也就是家規、家訓形成習慣。善、孝、仁、禮等品德，尊老愛幼、勤儉持家、重德修身等品質，都可以引領家庭成員積極向上、健康成長。

每一個家庭都有淳樸家風，每一個家長都會以自己體悟出來處世之道教育自己孩子。家是孩子成長第一空間，孩子身上處處會烙有家風印記，可以說，家風就是文化和道德言傳身教，是智慧和處事方略潛移默化。

記得小時候，每到節日，特別是春節，年三十，一家人一起看春節晚會，吃年夜飯，我父親就開始給我們講他小時候事：他爸爸（我爺爺）是一個大家庭20多人，吃飯時候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動筷了，他們才敢吃飯，我太爺就把好吃給我爸吃一口，這就體現了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”家風。每到節日，農閑時節，村里有些人就聚一起賭博，父親就告誡我禁止參與賭博，賭博能造成妻離子散、家破人亡，不準吸煙：煙有百害，無一利，酒少喝怡情，喝多傷身，我就養成了不吸煙不賭博，少飲酒習慣。母親每天都講：養成講究衛生好習慣；吃飯時不能說不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌好孩子； 不

【篇四】：家風家訓小故事—傳承家訓，溝通兵法

溝通，是人與人交往橋梁，它常常決定著一個人與周圍人關系，影響著自己生活質量。如今21世紀，獨生子女大家庭里，隔代育兒是主要傳承家教，溝通就顯得更加格外重要。良好溝通，不僅可以讓孩子更健康地成長，還可以讓一個家庭更和諧、更幸福美滿。

養育孩子這件事情上，年輕父母往往趨于理性，注重于孩子人格培養和智力開發；而老人則著重于感性，他們疼愛孫輩，往往愿意盡量去滿足孩子愿望，并沒有考慮到這些方法對孩子是有利還是有弊。因此，隔代育兒矛盾自然是層出不窮。

養育上和老人產生分歧時，不要問題表面爭論不休。如果有科學依據，不妨將反駁理由建立此基礎上。這樣既體現了對老人尊重，又容易讓老人接受建議。畢竟，所有爺爺奶奶、姥姥姥爺都是愿意孩子越來越好。我始終堅信，只要我們理由確實有理有據，老人一定愿意改變自己做法。

凡人閑語

千呼萬喚官清家正，億民翹首國強民富。

【篇五】：家風家訓微故事

我們家雖然不是什么名門望族，只是一個平平常常人家，但是我父母打小時候起就告誡我一些做人道理，讓我懂得什么該做什么不該做。直到現我還用這些家訓監督自己。如：“誠實守信，清白做人”、“玩地時候開開心心地玩，學習時認認真真地學習”、“ 滴水之恩當涌泉相報”…… 小孩子都有一個天性—愛吃糖，我也一樣。

5歲那年，我自從吃了一顆糖后，就迷上了那聞起來香吃起來甜味道。有一次，趁爸爸媽媽不注意，我？刷？得一下把桌子上糖攥手中，接著假裝上廁所把糖毫不客氣地吃了。隨后，我躡手躡腳地把糖紙扔到了床鋪底下，做完這些我開心地笑了，心想：爸爸媽媽肯定不會發現床下那些糖紙，而我就可以大飽口福啦！正當我得意忘形時，媽媽來了，她眉頭緊皺一臉憤怒氣息：“兒子，你是不是偷吃糖了！”“沒有。”我一臉無辜樣子。“那床底下糖紙是怎么回事？”媽媽兇得似只豹子。證據面前，我只好低下了頭。爸爸聞訊趕來，他拿起我手用尺子用力敲我手訓斥道：“爸爸不是跟你說了嗎，我們不怕做錯事，要誠實，一個人要是沒有一顆誠實心，誰還會和他交朋友？誰還會信任他？兒子，爸爸希望你能明白？誠實？這兩個字真正含義做一個誠實守信人。”爸爸這幾句意味深長話使我深受啟發，從此我再也沒有偷偷做事了。“誠實守信，清白做人”我要牢牢記住這句話，把它作為我們家風家訓，從小做一個誠實守信人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓大家共同做新時期優秀少年。

【篇六】：家訓、家規小故事

我們作為家庭中家長，是怎樣教育孩子自覺踐行家規家訓，培養自己良好習慣呢？以前，我孩子吃東西總是喜歡挑精揀肥，見到合口味，肚子吃得胖胖，似個大羅漢，平時怕吃粗纖維食物，尤其是青菜、羅卜。穿戴呢，揀新、好。我們對孩子幾乎沒有辦法。現好了，我們找他一起學習家規第一條，讓他讀幾遍。他感到很慚愧，覺得自己挑剔吃穿是不對，得趕緊改。要改就得看行動。你看：他現吃飯時，見到青菜羅卜，都是用筷子大塊大塊往嘴里夾，吃得津津有味。天長日久，他體質增強了，人也長壯了。穿衣服也不講究了，只要干凈整潔就行了。我們做家長看眼里，歡喜心里，經常人前人后夸獎：“還是新家規好啊！我家小孩現比以前懂事多了。有了規矩，真就能成方圓啊！"

是，家庭教育缺失要講究方法啊！事實已經證明，而且將要繼續證明：好家規家訓會給家庭成員言行、品質、意志養成帶來好影響，會給家庭各成員之間和諧相處、互相體貼增添許多有利因素，會使家庭成員各自崗位上倍加敬業，多作貢獻。

為加強社會主義精神文明建設，讓我們攜起手來，不斷更新家庭教育理念，教育子女時不妨嘗試踐行各自新家規家訓，培養自己和孩子良好習慣，刻苦學習，奮發向上，健康地、幸福地成長。

【篇七】：家訓家風故事

今天很榮幸能和大家分享我家訓小故事。很多名人都有家訓，我們家不是名人家庭，如果要說有什么家訓，那一定是媽媽經常掛嘴邊那句話：百善孝為先。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也身體力行，我們中華民族傳統美德—孝道。我們家是個大家庭，爺爺奶奶和大伯伯一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，村里傳為佳話。

小時候聽爸爸講媽媽吃桂圓故事，那是媽媽第一次見奶奶按習俗給媽媽做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，媽媽咬著牙吃下，從此奶奶以為媽媽很愛吃，以后經常做給媽媽吃，一吃就是一兩年，直吃得媽媽哭笑不得。

每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實不能統一，最后大多是聽爺爺奶奶，用媽媽話說，這就叫百善孝為先。

“百善孝為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住，這幾句話，把它作為我家家訓，從小做個孝敬父母，懂得感恩人。

第五篇：七年級優秀家風手抄報

每個家庭都有自己家風，有家風和家訓家庭才能夠把孩子培養好，下面是小編為大家收集關于七年級優秀家風手抄報，歡迎大家閱讀參考！

優秀家風手抄報

1優秀家風手抄報

2優秀家風手抄報

3優秀家風手抄報

4建設家風家訓意義

黨十八大報告強調：“建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化”。而好家風好家訓則是傳統文化組成部分。為深入貫徹黨十八大精神，落實好中央文明辦“廳堂懸掛家訓”要求，全國各地開展豐富多彩“曬家風誦家訓”活動。

家庭是社會細胞。家庭文明進步關系到整個社會文明程度提高。自古以來，“家和萬事興”深深根植于中華民族文化傳統中。家風正，則民風淳；家風正，則政風清；家風正，則黨風端。國家長治久安，社會文明進步，很大程度上取決于全體公民思想道德水平高低。優秀家風家訓引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造勞動光榮、創造偉大社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧良好風尚。

家風源于我國古代鄉土親緣社會，也就是傳統家庭教育，包括傳承價值觀、論理觀與道德觀，也包括傳承基本方法與規矩。優良家風、家訓其終極目就是達到“家和”，達到“萬事興”，達到家族世代繁盛。因此，“家訓”關鍵往往是在家庭中強調尊老撫幼，成員間互為體諒，坦誠以處，包容信任，而禁忌猜疑、抱怨甚至指責。就絕大部分家庭而言，各自家訓側重點是針對下一代，對下一代提出嚴格要求，希望下一代能尊奉之，踐行之，并傳承下去。

中華民族自古就有“修身、齊家、治國、平天下”安世之道。千百年來，中華優秀文化通過一代代家庭長輩言傳身教和家風傳承，深入到每個中國人血脈中。家風、家訓作為傳承中華文明微觀載體，以一種無言教育，潛移默化、潤物無聲地影響著人們心靈，對涵養社會主義核心價值觀具有直接作用。中國家訓文化歷史悠久，最早萌芽于五帝時代，明清達到鼎盛。據《中國叢書綜錄》所列書目記載，我國古代公開出版家訓有一百二十多種，包括《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢氏家訓》等流傳至今，是中華傳統文化寶庫重要組成部分。而在大興節儉辦事之風當下，重溫一下這些古訓更是大有裨益。我國歷代都有一些著名人物，他們在各自家族中都制定了極為嚴格家法家規、家訓家風。

習書記在同全國婦聯新一屆領導班子集體談話時強調，“千千萬萬個家庭家風好，子女教育得好，社會風氣好才有基礎”，“家風是一個家庭精神內核，也是一個社會價值縮影。良好家風和家庭美德正是社會主義核心價值觀在現實生活中直觀體現。”習書記還強調，“要注重發揮婦女在弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風方面獨特作用。”

家是最小國，國是千萬家。家風形成，無關貧富，只關德行，家風在一定程度上促進和影響著社會之風。從家風看社會主義核心價值觀，一個是具體行動，一個是精神層面，逐漸升華。家風是社會產物，與時俱進，歷史變革，或早或遲，總會賦予家風、家規、家訓以新意蘊，除舊布新。時下，引領崇德向善、奮發向上時代風尚，順理成章地成為家風家訓重要內涵。