第一篇：勵志我的未來夢手抄報

我們的未來應該是由我們掌握的。在我們的設想里我們的未來充滿了無數的可能。但未來不可能一蹴而就，所以現在來說，未來還只是一個設想。那么在我們的設想里未來是怎樣的呢？下面我們一起來看看吧。

勵志我的未來夢手抄報

勵志我的未來夢手抄報

勵志我的未來夢手抄報

勵志我的未來夢手抄報

勵志我的未來夢手抄報

勵志我的未來夢手抄報

我的未來夢作文范文一：

今天，我做了一個美麗的未來夢。

我，站在一個擁有湛藍的天空、悠悠的白云、高大的樓層的世界。我好奇的走著。

我邊走邊看。突然，一個機器人出現在我眼前。我好奇的看著他，他一邊吃人們亂扔的垃圾一邊放出對人體有益的空氣。哦，原來我來到了未來啊！

我有往前走I，突然，一個巨型超市出現在我的眼前。我好奇的走進去。哇！這個超市好豪華啊！這個超市分為三層，每一層都能讓人一目了然。我來到學習區，看到有許多人在看書。這里很安靜，聽不見外面呢喧嘩的聲音。在這里，只能聽見翻書聲和溫和的音樂。走出超市，在馬路上閑逛。

走了不一會，來到了一片豪華別墅區。我好奇地走進去，突然，一棟別墅引起了我的注意，上面寫著“105劉夢潔”。我推開大門，好奇的走進去，眼前的景象讓我大吃一驚，豪華的座椅，空中的花園......突然有一個人出來說：“小姐，你回來了，快上樓休息吧。飯做好時叫你。”說著便領我到了臥室門口。我推開門，里面真豪華，柔軟的的床，溫馨的養花區，下午茶的地方......我躺在床上。

剛睡著，就有人把我叫了起來，我朦朧的睜開眼睛，原來是媽媽叫我起床。

這原來是一場夢啊！

真希望夢能變成現實。愿祖國未來如此美好！

我的未來夢作文范文二：

相信大家都有理想吧，你的理想是什么呢？其實我也有理想，我的理想是當一名優秀的英語老師！

擁有這個理想有很多的原因。首先，我已經學習了整整四年的英語，在學習過程當中，我非常熱愛它。在英語課上，老師講得生動有趣，我總是全神貫注的聽著，每節課下來都會學習很多的知識，有很多新的收獲，我感到很快樂。其次，因為喜歡英語，我總是很認真的學習著，認真的背單詞，完成英語作業，這也是我的英語成績保持優秀，因此我相信在以后我會有實力成為一名英語老師。另外，我認為英語十分重要，如果大家都用英語，全世界的人們都可以溝通交流，所以，等我長大之后，我要將英語推廣出去，因此我想成為一名英語老師。

成為一名英語老師并不是一件容易的事情，這需要我今后繼續不懈的努力。在英語課上我更要積極主動的回答問題，認真完成老師布置的家庭作業，遇到不懂的問題勇敢地向老師請教，這樣才能提高我的英語知識水平，在將來成為一名合格的英語老師。

第二篇：我的未來不是夢勵志演講稿

我的未來不是夢勵志演講稿

我的未來不是夢勵志演講稿樣本一

如果有人問我，你的理想是什么，我會毫不猶豫地說：“我的理想是當一名人民教師。”

我們每個人的成長都伴隨著老師的親切的話語。教師，這一神圣的職業，多少人夢寐以求。為的是什么?不為那點微薄的薪水，也不為老有所靠，為的是傳遞人類精神文明，為的是把紅燭做，為的是播灑知識的雨露。

那是個夏天的中午，炎熱的天氣叫人昏昏欲睡。我按老師的要求，很早到了教室——因為上午我聽課不專心，細心的老師發現后，說中午單獨講給我聽。我坐在教室里，靜靜地等老師。大多數同學都沒有來，校園內外顯得格外寂靜。老師怎么還沒來?他不會忘了吧?也許午休了呢?正在我沉思之際，外面傳來了非常熟悉的聲音——老師的腳步聲。“關麗麗，你已經是五年級的學生了，上課還走神，為了給你父母一個安慰，也給自己一個鼓勵，你要好好學啊!時光易逝，歲月不饒人……”老師親切的話語讓我倍感溫暖，同時也像一根針刺醒了我。老師，您下午還要上課，我卻占用了你午休的時間，說午休，您哪有休息過啊!我們也知道，您也很累，可您在班會課上，大家問您天天如此，您不累嗎?“不累，因為我有一顆非常年輕的心啊!”你說得那樣輕松、那樣自豪。老師，您的良苦用心，我們又怎能忘得了? 從那天起，我的心中萌生了將來也做一名教師的念頭，為了實現這一理想，我會努力拼搏。我深深地堅信：我的未來不是夢!我的未來不是夢勵志演講稿樣本二 尊敬的各位老師、同學們：大家好!很高興今天大家能夠給我一個這么美好的機會，在這里為大家演講。我今天的演講題目是：我的未來不是夢。相信大家對這個題目會有一種別樣的感受，對，如此的熟悉對么? 我知道我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動跟著希望在動

相信在坐的每一位同學都聽過這首振奮人心的歌，它時常讓我們想起我們的夢，我們的夢想，讓我們斗志激昂，富有能量，曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無情的現實打碎;曾幾何起?當現實來到面前時，我措手不及。

相信每一個人從小就對未來有過憧憬，我們稱之為夢想的東西。從我們還在腹中之時，我們就在想外面的世界是什么樣子，我們有了意識，我們開始掙扎著要出去，于是我們美妙的降臨到了這個世界。我們睜開看世界的眼睛，想想我們長大時的樣子。我們長到小樹苗的高度，開始了，我們人生中的第一段教育旅程-小學，我們開始我們的第一段課程:“夢想”。我們知道夢想源于現實而又高于現實，小學時的夢想是那么的令人高障遠矚目，我們經常對老師對父母說，自己的夢想是當一名科學家、警察、醫生...;我們要造火箭，造飛船，我們要去外太空。初中時我們的夢想已經開始貼于實際，我們植跟于最基本的好好學習，考上一所重點高中;到了高中我們的夢想是能考上一流大學。而現在，我們已經身處大學，我們的夢想又是什么呢?我們還能繼續我們兒時未完的夢想嗎?我相信一千個讀者就有一千個哈姆雷特。我的未來不是夢勵志演講稿樣本三

曾記得，有這樣一首歌《我的未來不是夢》，很喜歡，富有激情的旋律、內涵深刻的歌詞，無不激發著我們對未來美好的憧憬和向往，斗志昂揚、激情澎湃。“你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因為我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記，我對自己的承諾對愛的執著，我知道我的未來不是夢”。

尋找著，尋找著，自從我知道夢想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢想，為夢想而努力。的確，曾經茫然失措，曾經徘徊街頭，但是，我知道，夢想就是沙漠中的甘泉，夢想就是珠峰之巔的奇景，夢想也或許就是海市上的蜃樓;不管夢想是什么樣子，為了實現夢想，尋找未來，我的腳步從未停留。盡管現在的我還是一個學生，但我仍然在尋找著我的夢想，并且在不斷的奮斗，我知道我現在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢想添磚加瓦，夯實基礎，待有朝一日，我的‘夢想的大樓’定會拔地而起、直沖云霄。所以，我永遠堅信，我的未來不是夢!盡管迷茫，但路總在前方。每當心里郁悶、情緒煩躁的時候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機，雙手插包，獨自一人，漫步校園，放松自己;仰望天空皓月當空，環視靜謐的操場，不禁總會在美妙的音樂里反思著自己的過去，憧憬著美好的未來，我想，這一切想象中美好的生活早晚有一天也會屬于我。

每當這樣散步之后，心里頓覺爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身高峰之巔盡覽天下，這種感覺不一而同。古人云：吾日三省吾身!魚翔淺底，并不曾體會在空中翱 我的未來不是夢勵志演講稿樣本一

如果有人問我，你的理想是什么，我會毫不猶豫地說：“我的理想是當一名人民教師。”

我們每個人的成長都伴隨著老師的親切的話語。教師，這一神圣的職業，多少人夢寐以求。為的是什么?不為那點微薄的薪水，也不為老有所靠，為的是傳遞人類精神文明，為的是把紅燭做，為的是播灑知識的雨露。

那是個夏天的中午，炎熱的天氣叫人昏昏欲睡。我按老師的要求，很早到了教室——因為上午我聽課不專心，細心的老師發現后，說中午單獨講給我聽。我坐在教室里，靜靜地等老師。大多數同學都沒有來，校園內外顯得格外寂靜。老師怎么還沒來?他不會忘了吧?也許午休了呢?正在我沉思之際，外面傳來了非常熟悉的聲音——老師的腳步聲。“關麗麗，你已經是五年級的學生了，上課還走神，為了給你父母一個安慰，也給自己一個鼓勵，你要好好學啊!時光易逝，歲月不饒人……”老師親切的話語讓我倍感溫暖，同時也像一根針刺醒了我。老師，您下午還要上課，我卻占用了你午休的時間，說午休，您哪有休息過啊!我們也知道，您也很累，可您在班會課上，大家問您天天如此，您不累嗎?“不累，因為我有一顆非常年輕的心啊!”你說得那樣輕松、那樣自豪。老師，您的良苦用心，我們又怎能忘得了? 從那天起，我的心中萌生了將來也做一名教師的念頭，為了實現這一理想，我會努力拼搏。我深深地堅信：我的未來不是夢!我的未來不是夢勵志演講稿樣本二 尊敬的各位老師、同學們：大家好!很高興今天大家能夠給我一個這么美好的機會，在這里為大家演講。我今天的演講題目是：我的未來不是夢。相信大家對這個題目會有一種別樣的感受，對，如此的熟悉對么? 我知道我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動跟著希望在動

相信在坐的每一位同學都聽過這首振奮人心的歌，它時常讓我們想起我們的夢，我們的夢想，讓我們斗志激昂，富有能量，曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無情的現實打碎;曾幾何起?當現實來到面前時，我措手不及。

相信每一個人從小就對未來有過憧憬，我們稱之為夢想的東西。從我們還在腹中之時，我們就在想外面的世界是什么樣子，我們有了意識，我們開始掙扎著要出去，于是我們美妙的降臨到了這個世界。我們睜開看世界的眼睛，想想我們長大時的樣子。我們長到小樹苗的高度，開始了，我們人生中的第一段教育旅程-小學，我們開始我們的第一段課程:“夢想”。我們知道夢想源于現實而又高于現實，小學時的夢想是那么的令人高障遠矚目，我們經常對老師對父母說，自己的夢想是當一名科學家、警察、醫生...;我們要造火箭，造飛船，我們要去外太空。初中時我們的夢想已經開始貼于實際，我們植跟于最基本的好好學習，考上一所重點高中;到了高中我們的夢想是能考上一流大學。而現在，我們已經身處大學，我們的夢想又是什么呢?我們還能繼續我們兒時未完的夢想嗎?我相信一千個讀者就有一千個哈姆雷特。我的未來不是夢勵志演講稿樣本三

曾記得，有這樣一首歌《我的未來不是夢》，很喜歡，富有激情的旋律、內涵深刻的歌詞，無不激發著我們對未來美好的憧憬和向往，斗志昂揚、激情澎湃。“你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因為我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記，我對自己的承諾對愛的執著，我知道我的未來不是夢”。

尋找著，尋找著，自從我知道夢想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢想，為夢想而努力。的確，曾經茫然失措，曾經徘徊街頭，但是，我知道，夢想就是沙漠中的甘泉，夢想就是珠峰之巔的奇景，夢想也或許就是海市上的蜃樓;不管夢想是什么樣子，為了實現夢想，尋找未來，我的腳步從未停留。盡管現在的我還是一個學生，但我仍然在尋找著我的夢想，并且在不斷的奮斗，我知道我現在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢想添磚加瓦，夯實基礎，待有朝一日，我的‘夢想的大樓’定會拔地而起、直沖云霄。所以，我永遠堅信，我的未來不是夢!盡管迷茫，但路總在前方。每當心里郁悶、情緒煩躁的時候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機，雙手插包，獨自一人，漫步校園，放松自己;仰望天空皓月當空，環視靜謐的操場，不禁總會在美妙的音樂里反思著自己的過去，憧憬著美好的未來，我想，這一切想象中美好的生活早晚有一天也會屬于我。

每當這樣散步之后，心里頓覺爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身高峰之巔盡覽天下，這種感覺不一而同。古人云：吾日三省吾身!魚翔淺底，并不曾體會在空中翱

翔盡覽天下的暢快淋漓;鷹擊長空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在?;但是它們不都造就了這個世界的多姿多彩嗎?演講稿

是的，現實的世界總是那么的現實，有的時候甚至是容不下半點帶有理想色彩的東西。即將面臨初四的畢業，父母的期望始終壓在頭頂，無數的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚，有時候我們真像一只被牽著的風箏，想飛怎么也飛不高，客觀事實也不容許你飛得太高，總是被牽絆，充滿無奈。但是有時候仔細想想，沒有繩索的牽絆，我們豈不會放任自由、迷失方向?或許正因為有了繩索的約束，我們才能找到自己適當的高度，搖曳多姿，盡顯風采。原來，我們的未來早已在充滿了矛盾的軌道中定了位，只待努力，無需多慮。我想，一個人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內涵。只要自己始終堅守自己的夢想，不斷的去豐富自己的內在，加之善借外在的力量，對夢想對未來的渴望、憧憬和向往，引領著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經懈怠過、失落過，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心!因為有夢，將不再迷茫;因為堅守，將不再動搖;因為自信，將不再懼怕一時的懈怠和失落!所以，我永遠堅信，我的未來不是夢!

第三篇：我的未來 我的夢

我的未來 + 我的夢

前言。我的這一篇文章是我以后人生道路的一個綱領

就像共產黨的共同綱領一樣。它將照亮我前行的道路，永不言棄，有任何苦惱都可以在這里得到解答。。。。。。

第一篇 理想篇

1.最偉大的理想是成為國家領導人，帶領中國繼續騰飛。走向世界

2.次一級的理想是成為一名科學工作者。為祖國獻出自己的一切福蔭后世

3.再次一級的理想是成為一名企業家，擁有財富。有能力做一些有利于民的好事。達則兼濟天下

4.最后一級，做一名智者。懂得出世入世之道、恬適淡然。獨立于物外。卻又深諳成功之道。一如隱者

在對待自己的理想的時候、不可輕易退而求其次。要反復反復琢磨推敲。了解自己的真正的歸屬。再者。即使遇到再大的困難 也不要輕言放棄，除非認清這條路不屬于你 我們也說為世不爭。但在實現個人抱負這一點、爭在骨子里

外而不露內而不斂 這才是做人之道

處事之方(理想)第二篇 策略篇

很自然地。說完了理想，接下來就要說實現理想。但不要忘了。磨刀不誤砍柴工

工欲善其事，必先利其器也、你必須先掌握好的方法——無論是在學習上 還是在待人接物

工作應酬等等。成功一定有方法（失敗一定有原因）

1.首先在時間管理上的技巧

參照《自我管理的29個工具》

2.其次在情緒上的管理 參照《喚醒心中的巨人》有關情緒管理的章節

3.再者。在個人習慣狀態上的管理 參照30個好習慣好儀表等等

4.作息分配上的管理參照有關作息的書籍 5.對待個人感情需明確感情得范疇、明白大愛

在策略這個方面

我只能說自我探索，有最好的適合的就拿來用就是了

終其一點

為我所用提高效率

第三篇．

自制篇

在我看來 前行的道路上最大的阻礙就是自己

要打敗自己 就靠自制

自制力的提高

參照《自制力》 有節有度的進行著自己的生活

就能偉大 第四篇

心境修養篇

什么是最好的心境

不爭與要爭

出世與入世

淡然與激進

參照《淡定人生不寂寞》

心要靜

但不是死寂

有活力

有上進心

但不是患得患失

要寵辱不驚

開懷大笑

自嘲不才

皆是君子風范

心

即使你

第五篇． 自查篇

沒有自省的人生是不值的存在的 每日一自省

可以讓你走的更加坦蕩

更加執著

方向的把握更加好《日記》

后記：

每當自己不能前行，首先確定自己哪里出現了問題 然后依照 快速糾正 迅速的再投入到戰斗中

人都會高估自己一年的成就

而低估自己十年的成就 現在的你除了理想什么沒有

我們的現在跟那個年齡的迅

任天堂

比爾蓋茨

毛澤東 有多少不同

十幾年后又會是怎么樣 這不是時間能解決的問題

你也可以偉大

偉大偉大偉大偉大偉大

第四篇：我的未來,我的夢

我的未來，我的夢

蕪湖縣紅楊鎮西河二小六年級 朱辰燦

夢想好似前進中的一盞導航燈，引導我們在人生的道路中不迷茫；夢想如 同沙漠中的綠洲，給予我希望，令我不放棄；夢想如同沮喪時一句鼓勵的話，告訴我們堅持就是勝利，在困難面前不氣餒；夢想如同我步入人生殿堂前永遠的支撐梁柱，一直鼓勵著我永遠看著自己的目標一步一步走向它……如果沒有夢想，那祖國與未來將面臨永恒的毀滅！夢想之于我們每個人，是一束永恒追求的光，讓我們放飛個人偉大的夢想，為祖國、未來添上我們五彩繽紛的色彩！夢想仿佛是每個人地心深處最真實的一面，它是打開人類心房唯一的鑰匙。我也就這樣被夢想不知不覺地打開了自己地心深處的那一扇明亮的窗戶。

我的夢想是極為簡單的夢想，但是這個夢想同時也是無比偉大的。正如我所說，它既簡單又偉大。就是這個夢想每天支撐著我在美麗的校園中好好學習，快樂成長。它就是我們每天一到校園、教室隨處可見、平凡不過的老師。

每當這夢想浮現在腦海時，也許你十分驚訝，也許你覺得可笑，也許你十分贊同，也許你沉默不語，也行你覺得非常枯燥。驚訝可能是因為我竟然想當一位普通不過的老師，居然還說它偉大。可笑是因為你認為老師只是和學生打打鬧鬧，一起玩耍。但你們都錯了！老師在我的眼中就是培養祖國未來的棟梁之才的人！對，他們確實是普普通通的。但是他們更是偉大的，是值得人們敬仰的。千萬不要小瞧他們！

我夢想的原因也極為簡單。記得在小時候，媽媽送我上學的時候總不時忘記告訴我要尊敬我的老師，要聽從老師的話。每當我聽到這句話的時候，我就覺得老師就是世界上除了爸爸媽媽和長輩們以外，那就是我最值得尊敬聽從的人。每當來到教室，我看著講臺上的老師在聚精會神地講課，總覺得那是一種享受，是一種使人快樂的感覺。我總想著當當老師去試試看那種感覺。每次一回到家，我就會拿起已準備好的小黑板和粉筆，然后在黑板上不工整地寫出我今天所學的知識，之后就有模有樣地學著老師的樣子給我鄰居家小朋友上課。每一次上課都有那種說不出的感覺。心里暖洋洋，樂滋滋的。小朋友家的爺爺奶奶也經常鼓勵我說：你長大可以去當老師。于是我就每天在這樣的環境下好

好地學習。等著將來有一天去感受當上真正老師的感覺。

等我長大當上老師，我一定會精心地帶領我的學生學習，用我老師的優良方法去教好我的每一個同學。給他們開展別開生面的活動，用最好的身教去傳授他們知識。讓他們全面發展，把學與玩有趣地結合在一起。不偏心哪一個成績好的同學，盡量讓每一個學生都感受到我對他們的良苦用心。讓他們知道，自己身為祖國的花朵，長大一定要為自己的祖國奉獻力量！我相信用我將來新的教學方法一定能教好我的每一個學生的！

祖國請您相信我，我一定不會辜負您對我們這一代雖然是現在祖國的花朵，但明天就是祖國棟梁的一片期望，我會用我一根棟梁去為您創造更多的棟梁，祖國您放心吧，我絕不會讓您失望的，用我的行動來實現那美好的夢想，夢想請歡迎我的到來吧！

【評語：這篇文章自始自終以“夢想”為中心，暢談了自己的愿望——當一名普通的老師。當老師是小作者的夢想，并以此為理想去拼搏、去奮斗。文章思想健康，語言質樸，沒有華麗的辭藻，只有一顆為之奮發向上的心，這顆上進的心就是我的“夢”。國家之興，來自于教育，小作者的夢想是當一名教師，為振興祖國的教育而去努力學習，這其實就是文中的我為“國人走復興路，圓中國夢”而貢獻自己的力量。文中的我心靈純真，夢想沒有脫離客觀現實。這是一篇優秀的習作，值得推薦。】

指導教師：胡加厚

地 址：蕪湖縣紅楊鎮西河二小 郵 編：241106 聯系電話：8116052

第五篇：我的未來我的夢

我的未來我的夢

夢是一個名詞，似真非真，似假也不完全是假。未來可以成為夢，但夢不一定能成為未來。

未來的一切難以想象，每個人都有夢想，每個人的夢想也不相同，有的人只有一個，他的成功幾率也就叫高些。相反，有的人的夢想有很多，那么他的成功幾率就比那些人的幾率要低些。有的人積極向上，努力進取，那他離成功也就不遠了。有的人自暴自棄，不求上進，不思進取，那么塔里失敗也就越來越近了。人的一生就如同一塊價值連城的玉，不可能完美無瑕，總會有那么一點瑕疵，玉就像一個人的一生，那一點瑕疵就可能成為你人生的動力，也有可能成為你前進中的絆腳石。

古人云：“有志者事竟成”。說的就是只要有堅定的志向，為了自己的夢想，努力學習積極進取那么你做的事大多數多能完成。在春秋時代，晉國的公子重耳被繼母驪姬迫害，帶著隨從趙衰等人逃亡到齊國。齊恒公很欣賞重耳，就把自己的女兒嫁給了重耳重耳在齊國一住就是七年，日子過得很舒服，根本不想回晉國奪取皇位，后來齊恒公死了，齊孝公繼位，在他繼位后齊國的國勢開始衰退。趙衰等人覺得齊孝公沒有什么作為，根本不能幫助重耳公子回到晉國，于是他們準備離開齊國會晉國，一天，他們偷偷在桑田里商量，準備設法叫重耳出走，不料被重耳夫人姜氏的女仆聽到了，女仆馬上把這個秘密告訴了姜氏，姜氏怕她把事情宣揚出去，就叫人把女仆殺死了。然后對重耳說；“我知道你志在四方，那你走吧，那個知道秘密的女仆已經被我給殺死了。一位迷戀妻子，貪圖安逸，會阻礙你的前途，我們應該為前途著想，不要一味迷戀安逸……”

這個故事告訴我們要有遠大的志向，不能因為金錢就把自己的志向遺忘，做人如果沒有夢想沒有志向的話，那么一個人就如同一個軀殼，那么他現在以及將來都不會有很大的成就，我們應該視名利如糞土。古時候，有個名叫秋的下棋高手，人們常常把孩子送到他的門下拜他為師，有一年，秋同時教兩個學生下棋。其中一個學的專心致志，就是吃飯，做活，睡覺的時候也想著對弈的路數。所以他只跟秋學了一年，棋藝便有很大的長進，后來他終于成為了與秋相同的下棋高手。然而，第二個學生卻恰恰相反。老師在講授棋藝的時候，他總是東張西望，對老師講的東西根本不往心里去，結果這個人雖然也拜名師學藝，結果還是一事無成。

這個故事告訴我們應該專心致志，古人云：“業精于勤，荒于嬉”，意思是學業的精深在于勤勞，而荒廢于玩，不同的態度，不同的答案，涇渭分明。

這兩個故事告訴我們做人就一定要有志向，而且你只有夢想卻不行，只有夢想卻不向哪個方向努力，你也是一事無成，所以想實現夢想必須要加倍努力。

夢想是志向是理想，也是你拼搏的動力，你只有努力夢想才會成為現實，否則只是空談罷了。