第一篇：老師給小班小朋友的話

孩子，別忘了常回幼兒園看看，老師愛聽關于你們的一切。老師給小朋友的話可以寫哪些？

幼兒園老師給寶貝的話

1、再見了，我最親愛的孩子們!老師會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!

2、乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，離小朋友離園的日子越來越近了。看著即將畢業的你們，我心中有一千個不舍，一萬個不舍。

3、三年的幼兒園生活伴隨著你們成長，從剛入園的小不點兒慢慢長成了一個大孩子;從牙牙學語的你，到能說上一口流利的普通話;從愛哭、膽小的你，變成一個勇敢的孩子。我知道你們在慢慢長大!

4、告別幼兒園意味著你們已長大，是你們成長歲月中大一個標志，真的好舍不得你們每一個小朋友。和你們在一起的點點滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶，我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對滑滑梯說的悄悄話。你們每個人都有深愛你們的爸爸媽媽，將有幸福的人生和美好的未來。此時，我想對你們說：“孩子們，海闊天空任你翱翔!”

5你是一名人見人愛、花見花開你是一名人見人愛、花見花開,活潑好動、聰明伶俐的小美眉哦

6、從小不點到已經稍微懂事的幼兒園畢業班孩子，看著他們一點一點成長的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業贈言，愿可愛的孩子能越飛越高。

7、孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。

8、孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

9、孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關于你們的一切。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

10、孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關于你們的一切。

11、我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站，都有母愛般關愛的情懷。

12、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

13、一個最甜美的微笑給你，一個最深情的擁抱給你，一個最醉人的吻給你。

14、老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

15、再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學，邁上一個新的階梯。

16、還記得嗎?你對我說：“老師，我愛你!” 還記得嗎?你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起!” 還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界。還記得嗎?你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米。

17、孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心!孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己!

18、3年就要過去了，孩子們，你們就要離開幼兒園了，我和老師們再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉，再難看到你們無憂無慮地咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時噘起的小嘴，再難看到你們破涕為笑的天真可愛我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園。我們將會永遠牽掛你們，因為在你們身上有我們3年的愛。

幼兒園老師給小班幼兒的評語

趙昕怡小朋友：你是一個熱情、好學、自尊心強的孩子，你很能干，幫助班級做事情有條有理，上課時經常看到你高高舉起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。你各方面的習慣都很好，就是遇事喜歡哭，不能很好的求助老師或同伴，希望你能改正，真正成為小朋友們學習的榜樣。

邱佳慧小朋友：你是一個懂事、講道理的孩子，自尊心較強。你很樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步，你在課堂、游戲活動中表現認真，能積極舉手發言，老師也替你感到高興。這個學期老遠就能聽見你的問候聲，也能常常看見你燦爛的笑容。希望你能養成良好的午睡習慣，使身體更棒，好嗎？

魏宛鸚小朋友：你是一個文靜、乖巧的小女孩，你很講衛生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細心，畫畫也特別認真，上課時能專心聽講，有時也能舉手發言，希望你能變得更活潑開朗些，做個自信、勇敢的孩子。最后預祝新年快樂，每天笑容多一點！

巢康馨小朋友：你是一個懂事、文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能認真聽講，但你不大舉手發言，希望你以后能改正缺點，爭取有新的進步。

陳寬轍小朋友：你是一個聰明、活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，能較快地接受新的知識。平時的你總有使不完的勁，教室里總會見你奔跑的身影，老師很擔心怕一不小心摔疼了你。你總是很積極的回答老師的問題，甚至不惜以搶嘴來達到目的。老師明白你的著急，可你也要給其他小朋友機會，你說對嗎？

陳昊小朋友：你是一個誠實、厚道的孩子。能尊敬老師、關心同伴，樂于為集體做事，上課如果能安靜下來仔細聽老師上課的話，那么你的收獲會更大！平時發言還要再積極一些，動手能力有待進一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進步。最后預祝天天快樂，新年進步！

劉晨飛小朋友：你是一個活潑、好動的小男孩，能積極參加班級的各種活動，你樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，進步很快。是一個不錯的小男孩，大方、熱情，在學習上也很努力。你的付出老師看在眼里喜在心里。衷心祝你每天開心，每天進步！

肖楠 小朋友： 你是一個文靜、可愛的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理能力有了較大的進步，有良好的衛生習慣和生活習慣。你與同伴相處得很好，有許多好朋友。你上課時能認真聽講，但不大舉手發言，希望你以后更大膽些，能主動表達自己的想法和感受，好嗎？

孫佳瑩小朋友：你是一個活潑、能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。你愿意在集體面前大膽發言，求知欲旺盛，語言表達能力很強，動手能力也有很大進步。你愿意幫老師做事，是老師的小幫手，老師和小朋友都喜歡你。希望孫佳瑩小朋友以后能和小朋友一塊午睡，好嗎？

劉佳寧小朋友：你是一個活潑、能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情，上課的時候能專心聽講，積極動腦，經常舉手發言，語言表達能力較強，可以說是能說會道。愿意和老師親近，交談，交往能力較強，和小朋友相處都非常好，各方面的習慣也很好，希望你能加強身體鍛煉，把身體煉得壯壯的，好嗎？

虞雯潔小朋友：文靜、可愛的你，身上有很多閃光點，平時比較講衛生，尊敬老師，團結同伴，熱愛勞動，你做事耐心、細心，總是一聲不響的幫助老師做事情，老師在這里要謝謝你！你上課能認真聽講，有時也能舉手發言，如果再大膽自信一點，你會更棒的，好嗎？

潘振宇小朋友：你是一個活潑、懂事、自尊心較強的小男孩，你做事情認真、細心，你上課時能認真聽講，愿意幫助老師和小朋友做事，你喜歡看書，玩玩具。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以后更大膽些，能主動與老師和同伴交往，做個自信、勇敢的孩子，好嗎？

史常輝小朋友： 你是一個聰明能干的小男孩，你很好強，什么事都樂意幫老師和小朋友去做，自理能力和動手能力發展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你經常主動和老師交談，上課和游戲活動都積極參與，認真動腦，大膽、響亮的發言，語言表達能力提高較快。希望你以后按時入園，爭取更大的進步。

第二篇：老師給小朋友的寄語

你是一個漂亮的文靜女孩，擁有一個詩情畫意的名字，老師總是忍不住親昵地叫你“寶貝”。每次遇見你都能聽到你甜甜的問候：“羅老師好”這一句短短的話語像一股清泉沁入心脾。音樂課前的排隊你能靜靜地站在隊伍里，課堂上你那優美的獨創舞蹈總能引來小伙伴羨慕的眼光和熱烈的掌聲。在新的學年里期待你能編創出更美的舞蹈，我的寶貝。

愛你的羅老師 遠遠： 你就像一個儲藏量豐富的寶藏。記得上次的音樂游戲中你為你們組取名“水果理發店”，在才藝表演中你那富有感染力的詩朗誦博得陣陣掌聲。看得出，你是個愛讀書、會讀書的小家伙。老師欣賞你！但是你可一定要“管住”自己的小嘴，這樣可不好。好好發揮自己的長處吧，改正缺點的你一定更出色!愛你的羅老師 伽伽： 你是一個活潑、可愛、懂事的女孩，老師喜歡你那炯炯有神的雙眼。從你的雙眼里老師讀到了你對待學習的一股鉆勁，正是這股勁兒讓你的鋼琴水平在一天天成長，看著你的進步，老師真為你高興，乖女孩繼續努力吧！相信你一定會實現心中的理想。愛你的羅老師文瑩： 老師首先要對你說聲：“謝謝”這次舞蹈道具全靠你的幫助，是你為小伙伴折疊出了漂亮的頭飾，讓他們在舞蹈上的表演添光彩。可是你在課堂上的“文靜”讓老師著急，希望下學期能看你積極主動的身影和優美的舞姿、動聽的歌聲。愛你的羅老師 璞璞： 上學期淘氣、愛搗蛋的小家伙不見了，變成了一個認真負責的小隊長，每次音樂課有你的口令，大家都能排得整整齊齊。在這次的“六一”慶祝活動上，你為一.2班爭得榮譽。老師是看在眼里，喜在心里。但是你在課堂上一定要管住自己的小手小腳，同伴都提出意見了。你能改正缺點，發揚優點嗎？老師期待著。愛你的羅老師

第三篇：老師給小朋友的畢業贈言

小朋友們，你們馬上就要走了，會去一個另外的一個環境，我希望你們有機會常來看看這里，這里永遠都是你們的家。祝小朋友們在以后的日子里能開開心心、幸幸福福的美滿一輩子

一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，年年財源廣進。！

清晨曙光初現，幸福在你身邊；中午艷陽高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂隨你365天。

第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對你衷心的問候，送上真摯的祝福！

我要把一切喜慶變成奶油，所有祝福揉成巧克力，永遠快樂做成蛋糕。。砸向你！

聚喜瑪拉雅之陽光，攏天涯海角之清風，拮岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財氣，作為禮物送給你！

鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風是我的擁抱，快樂是我的禮物！統統都送給你！

第四篇：老師給小朋友的畢業贈言怎么寫

下面是由應屆畢業生網介紹的畢業贈言

你們是老師心目中最棒的孩子，現在老師需要你們的幫助！

你好厲害！敢于向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！

你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發言。

你的想法很有創意，看來你是認真思考了。

默讀時，貴在邊讀邊思考。現在我們將默讀的思考心得交流一下。

來，請你談談這個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來。

今天我們提問已大大地超出了課文的范圍，反映了我們同學學習的積極性及強烈的求知欲望。

讀的要求應該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認識的字借助工具讀準字音。對于這一點，我們同學的認識是清楚的，態度是重視的，做得很好。

“學貴有疑”，問題是思考的產物，你們的問題提得很好，很有質量，這是善于思考的結果。

第五篇：政治老師給家長的一些話

2014年高考100天倒計時：政治老師給家長的一些話

作為高考學生的家長，對于分數觀要有一個整體的認識。就政治這個學科而言，滿分是100分，您可以把孩子的期末考試成績放在總分里來看，因為人的悟性有高低，看看您的孩子在這個學科上是否有天分，看看這個學科是不是能用最短的時間提升最快的學科。這么看會有三個結論：一個是孩子學起來相對省勁兒，分數也很高。第二個就是孩子學習很努力，但學起來很吃力，分數提升的也很慢。還有一種情況跟快慢無關，是投入的不夠，就這個學科而言不給予投入，分數顯然就不會很高。

大家可以對照一下，看看自己的孩子屬于哪一類，就能知道提升的空間有多大。如果成績已經到了85分，建議您就不要給孩子提太高的要求了，只要穩中有升，甚至是保持住就可以了。一個100分的科目，如果您要求孩子考到90分以上，我覺得太奢侈了，也不合理，也不科學。如果這次您的孩子考了70分，那么對高考而言也已經做了應有的貢獻了，因為一本率就是指得分率在70%，但是這部分孩子還是有提升空間的，只要學習努力還是可以提到85分。如果您的孩子這次只考了60分左右，甚至更低，那只有一個結論，就是他在這個學科上投入不夠，這部分學生只要學習給力，會有很大的提升空間。

下面我就說說如何合理的提分，提分應該是個和力，由您和我還有孩子共同努力，當然主要還是我和孩子的事。但是我還是想在這給大家灌輸一種理念，想請您回去跟孩子強調一下。首先我們要了解高考的題型，其實高考的題型只有兩種：一種選擇題，一種是主觀題。主觀題基本就是材料分析，每年只不過就是變個花樣，要么就是文字，要么就是弄個表格，要么就弄個折線圖，要么就弄個漫畫，其實在形式上變化不大。既然是題型，就會有做該題型的方法，但是有的孩子不太重視，我一直在給他們強化，想要提分，方法性的知識一定要掌握。其實方法性的知識容量非常少，不過是老師對高考的總結，但是這個總結非常重要！方法性的知識在教輔書和一些資料上很少有，那些書上只寫答案和解析過程，他不去寫這類題型用什么樣的方法去解。所以就需要您提醒孩子上課認真聽講，對我說的每一句話都要有足夠的重視，要盡快并且熟練的掌握解題技巧，而不是隨心所欲的答題，否則高考會吃虧。第二個就是知識的視野，在這里就不再強調了。

接下來我再說說您能幫著孩子做點什么。如果您對該學科不專業不熟悉，那么我的建議是不作為，否則就會幫倒忙。讓孩子自己學就可以了，家長不要插手，您只管做好孩子的后勤工作，保持自己和孩子的情緒穩定，千萬不要插手過問孩子的學習，因為您的一句話，有可能讓孩子心理別扭半天，根本起不到有效的作用，這一點要切記！但是如果您對政治這個學科非常有研究，功底很好，您本人和孩子的關系又很和諧，你又想作為一下，我的建議是您可以插手一些簡單的事情，幫助孩子鞏固基礎。方法就是按照《高考說明》上的知識點復述就可以了，不用默寫，因為效率太低。如果孩子復述的很熟練，就算過關了，反之就說明知識點掌握的不好，還需要加強練習。

好了，我對家長的要求只有這些，剩下的就看您的孩子了，看他是不是聽老師的話，有自己的學習計劃，也看我對高考的脈把得準不準。我和孩子的精力都有限，所以我們不做無用功，要把好鋼用在刀刃上。