第一篇：關(guān)于人保護(hù)動物的故事

導(dǎo)語：大自然中，有歡叫的小鳥，有機(jī)靈的猴子，有狡猾的狐貍，有憨厚的黑熊，有兇猛的老虎，還有惡毒的大灰狼……這些動物自由自在地生活在大自然中。以下是小編為大家分享的關(guān)于人保護(hù)動物的故事，歡迎借鑒！

關(guān)于人保護(hù)動物的故事

1在我童年的回憶中，只養(yǎng)過一個小小的寵物，大家知道是什么嗎？一只可愛的小烏龜！

小烏龜是我從市場上購買的，那個賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我，這種小烏龜永遠(yuǎn)長不大。聽了阿姨的話，我對這只可愛的小烏龜更加的好奇了。

小烏龜有一個硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護(hù)傘”喲！它的殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團(tuán)，下面也是由六邊形的團(tuán)組成的，只不過是乳白色的；小烏龜?shù)念^一旦有東西碰到了，酒會快速和兩隊(duì)足一起收回殼兒里，顯得它特別小心謹(jǐn)慎。這只小烏龜很特被，頭上有個菱形的小紅點(diǎn)，特像個“小劍客”。小烏龜?shù)难劬λ`靈的、大大的，下面長著一張“櫻桃小嘴”；再說說小烏龜?shù)乃闹Ｋm然爬得很慢，但動作卻很迅速，四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的尾巴，細(xì)得像根毛線。這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了！

第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸里一動也不動的，我還以為它死了呢！過了一段時間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終于肯把頭伸出來了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護(hù)傘”里。又過了一段時間；小烏龜終于和我像好朋友一樣，非常開心。作文

小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩耍……

關(guān)于人保護(hù)動物的故事

2動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關(guān)愛動物、保護(hù)動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！

瞧，她笑的多開心呀，兩只眼睛成了彎彎的月亮，微微的翹起的小鼻子向上聳起，紅紅的小嘴隨著咯咯的笑聲一張一合的，就連那兩只小羊角辮也在抖動著。你知道她是誰嗎？告訴你，那就是我。

我今年8歲，讀二年級，個兒不高，大約1米1左右。我有很多特點(diǎn)，最大的特點(diǎn)就是喜歡動物，去年初冬，我在街上花錢買了兩只小雞，一只乳白色，一只橘黃色。買了它們滿以為媽媽也會像我一樣高興，可一進(jìn)門，媽媽就不高興的說：“你怎么把這小東西買回來啦？它會凍死的。”我不以為然，我決心要把它們養(yǎng)活。我先把它們放在地上，又拿來小米喂它們，可它們只是嘰嘰嘰地叫，不肯吃。媽媽走過來說：“天氣冷，它們凍得顧不上吃了。”我仔細(xì)一看，果然，它們凍得直發(fā)抖。于是，我把它們放在手心上，它們才嘰嘰嘰地吃起來。晚上，我在桌前寫作業(yè)，小雞在旁邊并不吃我給它們的小米，總是嘰嘰嘰地叫。每辦法，只好把它們放在我的棉衣里，它們才不叫了。我安心地寫完作業(yè)，把它們拿出來，它們又開始叫了，我只好跟它們“同床共枕”。

總算熬到開暖氣的那一天了，房間變暖了，小雞的羽毛也長了。晚上，我把它們放在盒子里，怕它們跑了，就在上面又蒙上了一層布。結(jié)果第二天，小雞悶死了。我傷心的哭了，并且一連好幾天都很傷心。作文

我曾經(jīng)被趙忠祥伯伯主持的《動物世界》所感動，希望自己長大以后，為保護(hù)動物做宣傳。我也曾被那些鋪殺動物的不法分子所激怒，為那些無辜被害的動物流淚。有一次，我在電視上看到公安局抓獲一批動物皮的犯罪分子，既高興，又傷心，傷心的是有那么多的動物被它們殘忍的殺害了，高興的是公安局的叔叔終于把那一伙慘無人道的分之抓獲了，僥幸生存的一批動物可以得到保護(hù)了。

這就是我，一個喜歡動物，愛護(hù)動物的小女孩。

關(guān)于人保護(hù)動物的故事

3今天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。

走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過的課文上面告訴我要愛護(hù)小動物。怎么辦？對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。它說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對著它們遠(yuǎn)去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠(yuǎn)越好。同時，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)自由！”

然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。

關(guān)于人保護(hù)動物的故事

4今天下午放學(xué)，我在路上看見一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。

小貓一會兒跑到這兒，一會兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。它們無奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點(diǎn)回家吧。小貓時不時地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛極了。

那群大哥哥很不甘心，“繼續(xù)抓！”在一個個頭稍高點(diǎn)兒的男孩的喊叫下，它們又起身抓小貓了。不知是誰找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結(jié)果不幸被揪住脖子拎了起來。小貓無力地“喵喵”直叫，好像在說：“救命啊，救命啊！”我的心立刻顫了一下，小貓好可憐啊！這時一個男孩抓住小貓的一條腿，倒提著和其它男孩一起走了。

我站在路邊望著它們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里難受極了。想著小貓的命運(yùn)，感嘆自己勢單力薄，不能沖上去保護(hù)它，那些大哥哥真可惡，它們應(yīng)該愛護(hù)小動物，不應(yīng)該只顧著玩鬧而傷害小動物。

我要呼吁同學(xué)們，一定要愛護(hù)動物！

第二篇：保護(hù)動物故事

保護(hù)動物故事

（一）有一天，我在路上遇到一只小狗。這只小狗很可愛，圓圓的腦袋，圓溜溜的眼睛，小小的身子，可是它的身上到處都是傷，青一塊、紫一塊的，原來這是一只受了傷的小狗。小狗搖了搖尾巴，趴在地上，一副憂傷的樣子，好像在說：“小朋友，我的主人不要我了，說我太臟太調(diào)皮，把我趕出了家，我現(xiàn)在成了一只臟兮兮的流浪狗了。你能收留我嗎？”我看著這只流浪狗，心里很不是滋味，決定把它帶回家。心里想：媽媽看到我把一只這么臟的小狗帶回家，會不會不讓小狗進(jìn)我家呢？可是又不能讓小狗待在這里，這里這么危險(xiǎn)，到處都是人群、汽車，萬一小狗出了事故，后果可不堪設(shè)想啊！我還是決定把小狗帶回家，它畢竟是小動物，我們要保護(hù)它呀！于是我不想那么多，把它先帶回家再說吧！

一進(jìn)家門，媽媽又開始嘮叨了。她可是個很愛干凈的人哪，見我抱回一只這么臟兮兮的小狗，生氣地說：“哪來的臟兮兮的小狗，有沒有疾病，快點(diǎn)把它抱出去！”“不要嘛，媽媽，求求您了，它這么可憐，身上這么多的傷疤，一定很疼的，我們就收留它吧！”一旁的小狗也能聽懂我們的對話似的，低著頭好像在說：“求求你們好心人，收留我吧！”。媽媽拿我沒辦法只好答應(yīng)了。我喜出望外，把小狗抱起來直打圈，媽媽見我這么愛小動物，也笑瞇瞇的笑了。于是我和媽媽去樓下防疫中心給狗狗打了疫苗針。我還給小狗洗了澡，給它吃了甜甜的小點(diǎn)心，它開心地?fù)u搖尾巴，好像在說：“謝謝你，我的新主人。”我還給它起了個名字叫“亮亮”，因?yàn)樗赐暝柚缶妥兊闷疗饋砹耍越小傲亮痢薄?/p>

我心想：如果全世界的人都能保護(hù)小動物，不讓小動物受到傷害，那該有多好啊！保護(hù)動物故事

（二）停止施工，讓藏羚羊通過

位於青海省境內(nèi)的可可西裏國家級自然保護(hù)區(qū)，平均海拔4500米，是國家一級保護(hù)動物藏羚羊的主要棲息地，每年6至7月份藏羚羊都要前往氣溫涼爽、水草豐美的卓乃湖、太陽湖一帶集體產(chǎn)羔，8月份開始攜仔回遷。今年8月，為了保證一個月前從可可西裏南部到北部產(chǎn)仔的藏羚羊能夠順利回遷，青藏鐵路建設(shè)總指揮部要求沿線各施工單位再次停工讓路，并責(zé)成沿線各施工單位要對動物通道施工現(xiàn)場進(jìn)行全面清理，對施工車輛實(shí)行管制，禁止鳴笛，同時要主動與當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)站取得聯(lián)系，引導(dǎo)藏羚羊通過動物通道遷徙。

藏羚羊過路正是鐵路施工的黃金季節(jié)。8月中旬，鐵十四局所在區(qū)段為了讓羊群過路已停工五六天了，但藏羚羊還是不過路基，施工人員心急如焚，他們采取了降低緩坡高度、派人巡邏看護(hù)等措施想讓羊群早點(diǎn)過去，但羊群好像存心考驗(yàn)建設(shè)人員的耐心似的就是不過。情急之中，十四局給青藏鐵路建設(shè)指揮部發(fā)出一份《關(guān)於請求協(xié)調(diào)藏羚羊通過鐵路工地的緊急報(bào)告》，言詞懇切。指揮部工作人員一看，全部哈哈大笑起來。

笑歸笑，還得讓藏羚羊過去才行。在指揮部的幫助下，十四局工人一邊耐心地停工，一邊派人輕輕地在后面趕著羊群越過路基，奔向遠(yuǎn)方。據(jù)可可西裏自然保護(hù)區(qū)管理局介紹，今年藏羚羊產(chǎn)羔成活率在80％以上，為歷年最高紀(jì)錄。保護(hù)動物宣傳語

1.保護(hù)野生動物，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處！2.保護(hù)鳥類保護(hù)野生動物維護(hù)生態(tài)平衡。3.愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。

4.保護(hù)野生動物，維護(hù)生態(tài)安全！5.野生動物是人類的朋友！6.同在地球上，共享大自然！

7.保護(hù)野生動物就是保護(hù)人類自己！8.同在藍(lán)天下人鳥共家園。

9.鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。10.關(guān)注候鳥保護(hù)環(huán)境。

11.保護(hù)鳥類保護(hù)野生動物人人有責(zé)。

12.小鳥想回家了，你想回家嗎？ ——關(guān)愛動物，關(guān)愛我們共同的世界。

13.給它們一點(diǎn)愛，我們唯一的家園地球才更美好——保護(hù)野生動物，就是關(guān)愛人類自己 14.不要讓一切都成為記憶——保護(hù)動物，與自然和諧 15.地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。16.動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。17.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。18.保護(hù)野生動物，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處！19.保護(hù)鳥類保護(hù)野生動物 維護(hù)生態(tài)平衡。20.愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。

21.保護(hù)野生動物，維護(hù)生態(tài)安全！22.野生動物是人類的朋友！23.同在地球上，共享大自然！

24.保護(hù)野生動物就是保護(hù)人類自己！

保護(hù)小動物

動物是人們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

地球上如果沒有動物，就沒有人類。動物是這個地球生物鏈的一大部分，如果動物消失了，我們?nèi)祟愐矔缃^。例如：青蛙消失了，就沒有動物去捉稻田的害蟲，農(nóng)作物也就無法生長，人類就沒有食物；如果沒有老虎，兔子就會超額繁殖，我們的糧食就可能會被兔子吃沒了；如果沒有貓頭鷹，老鼠就會侵占我們的地盤.......地球是一個大家庭，缺誰都不行，如果沒有動物，我們?nèi)祟惖奶幘晨上攵覀兇蠹覒?yīng)該團(tuán)結(jié)起來，保護(hù)小動物。

“獻(xiàn)給鳥兒的愛──保護(hù)森林

有人說：沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸張，森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ)，對保護(hù)農(nóng)田、維護(hù)自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)保護(hù)意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命；人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)森林。

在森林中，動物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護(hù)了綠色森林。

森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵──鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護(hù)神，也是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｒ恢回堫^鷹一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類，就要保護(hù)森林；要保護(hù)森林，就要保護(hù)鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護(hù)森林。只有保護(hù)森林，保護(hù)鳥類，人類才能真正保護(hù)自己。同學(xué)們，你們一定愿意為鳥兒造一個溫暖的家吧？那就快快行動起來！

第三篇：人與動物的故事

師德是教師在從事教育教學(xué)活動中必須遵守的基礎(chǔ)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念，道德情操，道德意志和道德品質(zhì)等。似的的構(gòu)成要素主要有： 1.師品，是指教師的思想覺悟和品格素養(yǎng)。教師必須具有為祖國培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的責(zé)任感，要忠誠教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)；堅(jiān)守高尚情操，遵紀(jì)守法，廉潔從教；發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，教書育人。“身正為范”，教師高尚的師品具有榜樣的力量。2.師愛，是指教師對教育事業(yè)，對學(xué)生的熱愛。教師只有熱愛教育事業(yè)，才能熱愛學(xué)生，才能面向全體學(xué)生，循循善誘，誨人不倦。師愛是師德的核心。教師應(yīng)該注意不斷培養(yǎng)自己真誠的師愛，使學(xué)生由“親其師”而“信其道”，收到良好的教育效果。3.師能，是指教師教育教學(xué)和科學(xué)研究的才能。教師必須具備深厚的專業(yè)知識，廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識，掌握現(xiàn)代教育理論，教育技巧和教育技術(shù)，具備過硬的業(yè)務(wù)能力。積極開展教育和科學(xué)研究，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教中提煉師藝，升華師技。4.師風(fēng)，是指教師的學(xué)風(fēng)，教風(fēng)和作風(fēng)。教師必須具備學(xué)而不厭，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；具備一絲不茍，精益求精，文明端正，求實(shí)創(chuàng)新的良好的教風(fēng)和工作作風(fēng)，言傳與身教相結(jié)合，使學(xué)生在潛移默化中，既學(xué)到知識，又學(xué)會求知，做事，做人。

第四篇：人與動物的故事

人與動物的故事 大象救孩子

在泰國普吉島，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到了安全地方。英國游客芭妮特說，海嘯發(fā)生當(dāng)天，當(dāng)巨浪直撲普吉島的時候，一頭海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄。因?yàn)榇笙笾魅嗽谇рx一發(fā)之際，把許多小孩都抱到象背上，大象于是背著他們逃離危險(xiǎn)的海灘，最終成功脫險(xiǎn)。

巨蛇引路救婦女

在印尼亞齊省省會班達(dá)亞齊，一名女子在一條大蛇的指引下，抵達(dá)安全地點(diǎn)。26歲女子麗扎說，2004年12月26日，她住的村落被巨浪淹沒，慌亂中人們紛紛逃命。這時，一名女鄰居因?yàn)槭芰酥貍堺愒鷰ё约旱囊粚﹄p胞胎逃生，于是她背起了雙胞胎。

在與急流搏斗時，她看見一條大蛇從左側(cè)順著洪流游去，她就跟大蛇一直游，結(jié)果抵達(dá)了安全的地方。事后，麗扎說：“很奇怪，當(dāng)時見到大蛇，我并不感到驚慌。”而且，大蛇也沒有咬她們。

大象嚎哭救游客

在泰國普吉島北部新興旅游勝地蔻立，一群外國游客因?yàn)轵T乘的大象突然狂奔到高處，結(jié)果幸運(yùn)獲救。

在海嘯到來前，泰國趕象人鄧.薩郎甘和妻子率領(lǐng)一支由8頭象組成的隊(duì)伍向海邊進(jìn)發(fā)，象背上坐著十幾名外國游客。突然，大象開始嗚咽。平靜下來約一小時后它們又“哭”了起來，這一回再也不能平靜。

很快，大象載著驚恐的游客向背離海灘、覆蓋著灌木叢的山上狂奔而去。海邊其他不工作的大象，也紛紛掙脫沉重的鎖鏈向高處跑去。然后，人們看見巨浪襲來，開始跟著大象狂奔。

.小狗救回7歲小主人

在海嘯重災(zāi)區(qū)之一的印度泰米爾納德邦的海邊小村，一條名叫“塞爾萬庫馬”的小狗救了它的小主人迪納卡蘭。

海嘯來臨時，迪納卡蘭的母親桑吉塔只能抓住兩個年幼兒子的手，拼命向高處奔跑，并希望自己最大的孩子、7歲的迪納卡蘭也能跟著她一起逃出險(xiǎn)境。但迪納卡蘭并沒有跟上母親，而是向他自認(rèn)為最安全的地方－－離海岸只有大約40米的一個小棚屋跑去。

危急關(guān)頭，“塞爾萬庫馬”毅然掉轉(zhuǎn)頭去追小主人。它一路咬著小主人的衣服，間或用鼻子拱著小主人，硬是將他給拽回了附近高處的安全地區(qū)。最終得救的迪納卡蘭感激地說：“塞爾萬庫馬咬著我襯衫的衣領(lǐng)，把我拽了回來。”.大象幫助救災(zāi)

在泰國南部重災(zāi)區(qū)，大象成為救援人員的首選幫手。目前，已有24頭大象運(yùn)到泰國南部地區(qū)，參與災(zāi)后的救援與重建工作。大象的主人說，在這些碎石遍地的災(zāi)區(qū)，“大象要比四個輪子的卡車和鋤頭效率高得多，只有大象能夠承擔(dān)這項(xiàng)工作”。

泰國南部當(dāng)?shù)卣耸勘硎荆笙笳诎殉蓢嵉睦\(yùn)走，為在極端艱苦條件下工作的救援人員提供了便利。

狗為救主人犧牲了

一天晚上，一個名叫謝爾蓋˙庫利科夫的18歲青年，喝得爛醉在街道上橫沖直撞，行人紛紛避而遠(yuǎn)之，一位老人實(shí)在看不下去，走上前指責(zé)他，庫利科夫一怒之下沖著老人破口大罵，還掄起拳頭要揍老人，并掏出1顆手榴彈投向人群，瞬間人們目瞪眼呆，一場慘劇即將上演。

此時，人群不遠(yuǎn)處，有一個人正牽著一只狗向這邊走來，突然那只狗仿佛意識到將會發(fā)生什么事，猛然掙脫主人手中的繩子，鉆進(jìn)人群，一躍撲向正在冒煙的手榴彈上······剎那間，爆炸聲響起。眾人呆在原地半天才回過神來，看到這只仁勇的狗兒血肉模糊地躺在地上，而人們安然無恙，頓時人群沉默下來。

蜥蜴的故事

一所房子要拆遷了，這家房子的主人在一面已經(jīng)拆除了一半的墻中發(fā)現(xiàn)了一只被釘子穿身而過的蜥蜴。主人記起來這個釘子使自己為了掛結(jié)婚照片于20年前親手釘?shù)綁ι系模瑳]有想到確將一只生命釘中。可是最令人吃驚的是這只蜥蜴慢慢的動了起來，它還活著。

主人很驚奇。他仔細(xì)的坐在旁邊細(xì)細(xì)的觀察，看為何這只蜥蜴可以釘在墻上20年不死。經(jīng)過幾天的觀察，主人發(fā)現(xiàn)了秘密：原來這只蜥蜴的同伴不斷從四處找來食物喂它，而且一喂就是二十年！

第五篇：人與動物的故事

人與動物的故事

埃塞俄比亞日前發(fā)生了一件“獅子救人”的奇事：3頭獅子從一伙綁架者的手中救下了一個12歲的小女孩，并且在她身旁守候至警察到來才放心地離開。一向嗜血的“百獸之王”如此見義勇為，在當(dāng)?shù)貍鳛榱思言挕?/p>

據(jù)美聯(lián)社6月21日報(bào)道，埃塞俄比亞警方6月9日發(fā)現(xiàn)了一名失蹤7天的小女孩，他們難以相信的是，小女孩的附近赫然站著3頭獅子。這可把警方驚出一身冷汗。雖然從遠(yuǎn)處看不出這幾頭獅子的雌雄，但它們顯然對小女孩沒什么“企圖”，反而一副“保護(hù)者”的姿態(tài)。

這些獅子似乎還能辨認(rèn)出警方的身份，當(dāng)警員向小女孩靠攏時，這3頭獅子也默默地轉(zhuǎn)過身，向森林走去。警官韋達(dá)約回憶說：“它們把她留下了，就像是把一件禮物留給我們一樣。”

警方隨后抓獲了4名綁匪。6月初，他們在路上綁架了小女孩，強(qiáng)迫她接受一樁婚姻。在接下來的7天中，他們一直不停地毆打她，直到小女孩的“獅子救星”突然出現(xiàn)。

這些綁匪心有余悸地回憶說，當(dāng)時3頭怒氣沖沖的獅子突然沖出來，嚇得他們丟下小女孩連忙逃命。這些獅子并沒有繼續(xù)追趕，而是留在飽受驚嚇和摧殘的小女孩身邊，默默守護(hù)著她，直到警方出現(xiàn)才“功成身退”。

警官韋達(dá)約說：“如果沒有這幾頭獅子，情況會變得更糟糕??大家都認(rèn)為這是個奇跡，通常情況下，獅子總會攻擊人的。”

野生動物專家威廉斯認(rèn)為，這3頭獅子“見義勇為”的行為并不是無緣無故的，可能是小女孩被鞭打時發(fā)出的哭聲救了她一命。“她的嗚咽聲可能被獅子們誤聽成了獅子幼崽的叫聲，這就是獅子沒有吃她的原因。”