第一篇：防踩踏安全標(biāo)語(yǔ)

大家不妨來(lái)看看防踩踏安全標(biāo)語(yǔ)，希望給大家?guī)?lái)幫助！

一、和諧社會(huì)，禮讓為先

二、摒棄擁擠，讓我們用真愛(ài)捍衛(wèi)生命

三、輕輕的你走了，怎忍看見(jiàn)的倒在你的腳下

四、生命的原則就是珍愛(ài)生命，包括你與我五、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

六、只要給予一些愛(ài)，就能給你帶來(lái)郁郁蔥蔥的綠蔭。

七、別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

八、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！

九、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜。

十、花兒以花香回報(bào)我們，我們只需腳下留情。

十一、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

十二、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

十三、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。

十四、要想校園凈又美，健康文明記心里。

十五、環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。

十六、珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹(shù)護(hù)綠。

十七、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類(lèi)自己。

十八、樹(shù)環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

十九、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛(ài)護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

二十、學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。

二十一、我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。

二十二、大路隨你走，別踩在我頭。

二十三、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。

二十四、人重臉，樹(shù)重皮，請(qǐng)勿墻上留痕跡。

二十五、為了美麗家園，請(qǐng)從小事做起。

二十六、鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類(lèi)渴望綠色的家園。

二十七、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自己。

二十八、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請(qǐng)勿踐踏草坪）

二十九、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

三

十、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

三

十一、當(dāng)你昂首闊步時(shí)，我在你腳下呻吟。

三

十二、你的行動(dòng)代表花的未來(lái)。

三

十三、垃圾箱：請(qǐng)你近距離投籃。

三

十四、小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。

三

十五、讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽(tīng)得見(jiàn)。

三

十六、撿起片片紙，傳遞深深情。

三

十七、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)賞共享。

三

十八、小草青青，腳步輕輕。

三

十九、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

四

十、同建綠色校園，共享鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

四

十一、乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。

四

十二、青山清我目，流水靜我耳。

四

十三、綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家！

四

十四、愛(ài)護(hù)小草吧，它是春天的信使！

四

十五、賞花愛(ài)花花更美，觀景惜景景更幽。

四

十六、讓校園陽(yáng)光普照，讓綠色神圣美妙。

四

十七、同花兒一起開(kāi)放，和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。

四

十八、給我一份愛(ài)，送你一片綠。

四

十九、．請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源

五

十、．踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。

第二篇：防踩踏防傷害標(biāo)語(yǔ)

防踩踏標(biāo)語(yǔ)

1、人多慢走靠右行，文明禮貌莫打鬧。遵守秩序品德好，防止踩踏安全高。

2、看好腳下莫遲疑，緊急情況寬處停。同學(xué)互助相謙讓?zhuān)瑯堑啦豢婶[亂搡。

3、課間文明互謙讓?zhuān)瑢W(xué)情誼似水長(zhǎng)。你追我趕失禮儀，意外受傷親師傷。

第三篇：防踩踏安全心得體會(huì)

防踩踏安全心得體會(huì)

防踩踏安全心得體會(huì)1

為了提高學(xué)生的防踩踏意識(shí)和自我保護(hù)能力，3月31日上午，開(kāi)封市文化旅游學(xué)校舉行了以“強(qiáng)化安全意識(shí) 提高避險(xiǎn)能力”為主題的遇險(xiǎn)應(yīng)急疏散防踩踏演練活動(dòng)。

演習(xí)前校工會(huì)主席宗成崗組織召開(kāi)演練前的緊急安全會(huì)議并對(duì)各組人員提出安全要求，保障整個(gè)演練過(guò)程有序進(jìn)行，各個(gè)環(huán)節(jié)確保安全。副校長(zhǎng)張巖、學(xué)生科科長(zhǎng)張力全程督查。

隨著警報(bào)聲的響起，學(xué)生們?cè)诎嘀魅魏腿握n老師的指揮下，迅速而有序的從教室撤離，人人服從指揮，沉著冷靜。演練結(jié)束，宗成崗對(duì)本次防踩踏演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，告知學(xué)生要遇事冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，積極自救，相互幫助，聽(tīng)從指揮，疏散有序。

這次應(yīng)急演練使學(xué)生掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，提高了學(xué)生的防踩踏意識(shí)、應(yīng)急能力和自我保護(hù)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的品德，為學(xué)校預(yù)防緊急事故的發(fā)生提供了保障。

防踩踏安全心得體會(huì)2

為提高全體師生掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，安全、高效、有序地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力，3月9日上午，益陽(yáng)市安化縣東坪鎮(zhèn)城南完小舉行舉行防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

本次校園防踩踏安全演練活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，成立防踩踏領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)防震防踩踏逃生演練部署會(huì)，全校師生積極參與。當(dāng)疏散警報(bào)響起時(shí)，全體教師嚴(yán)格按照《城南完小防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案》崗位分工，提前到達(dá)安全崗位，在演練中，每個(gè)班級(jí)都有班主任和副班主任老師一前一后的指導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的疏散線路，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安全有序到達(dá)集合地點(diǎn)，各班清點(diǎn)人數(shù)后，該校副校長(zhǎng)諶任初對(duì)此次防踩踏演練進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

此次防踩踏疏散演練活動(dòng)的成功舉行，全面提高全體師生在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本素質(zhì)，增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和自救能力，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，為確保學(xué)生在校安全提供有力的保障。

防踩踏安全心得體會(huì)3

暑假將至，安全隱患也隨之而來(lái)。我們要加強(qiáng)自我保護(hù)，過(guò)一個(gè)安全愉快的假期。

1、交通安全

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每天未成年人的交通事故35-40起，造成很大的經(jīng)濟(jì)損失和精神損失。因此，我們時(shí)刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，過(guò)街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過(guò)道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨(dú)出游，出游時(shí)不乘超員車(chē)輛，破損車(chē)輛，報(bào)廢車(chē)輛。要選擇車(chē)況好的車(chē)輛出行。

2、飲食安全

放假了，部分學(xué)生在飲食方面不科學(xué)，吃飯沒(méi)有規(guī)律，不在吃飯時(shí)間進(jìn)食，而是暴飲暴食，很不科學(xué)，容易出問(wèn)題，大家一定要注意養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣，有規(guī)律地吃東西，不吃不潔食品，不吃過(guò)期食品、不合格食品，不要飲酒、不要吸煙，吃水果一定要洗凈，因水果表皮上有農(nóng)藥，很易引起中毒現(xiàn)象。

防踩踏安全心得體會(huì)4

不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自我的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。

我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非本事不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，并且期望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。

就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中。

甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。

交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?/p>

防踩踏安全心得體會(huì)5

鑒于當(dāng)前的形式，為了增強(qiáng)師生校園安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散逃險(xiǎn)能力，培養(yǎng)師生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，從而做好防踩踏應(yīng)急安全保衛(wèi)工作，構(gòu)建和諧的安全校園。按照學(xué)校的計(jì)劃和安排，10月26日上午，我校進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)。

現(xiàn)場(chǎng)模擬事發(fā)場(chǎng)景，10月26日上午十點(diǎn)，學(xué)生們正在班里上課，老師們?cè)诮淌依铩⑥k公室等地活動(dòng)。這時(shí)，因突發(fā)事件，班主任報(bào)告安全辦主任，并迅速報(bào)告學(xué)校，校長(zhǎng)通知XX老師拉響警報(bào)鈴聲，廣播學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急性緊急疏散。學(xué)校迅速啟動(dòng)防踩踏應(yīng)急處置預(yù)案，指揮工作小組人員在最快的時(shí)間內(nèi)到位，按照分工與職責(zé)處理突發(fā)事件，把師生受傷害程度控制在最低限度。

這個(gè)演練過(guò)程安全有序，學(xué)校組織全體師生到達(dá)操場(chǎng)，學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的陳家洪副校長(zhǎng)就此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，再次提醒全體學(xué)生要明確避險(xiǎn)要求，一旦遇到突發(fā)事件，千萬(wàn)不要盲目奔跑，要保護(hù)好自己的生命才是最重要的；同時(shí)要馬上報(bào)告老師，聽(tīng)從學(xué)校安排，統(tǒng)一指揮，做好緊急疏散。

這次活動(dòng)，增強(qiáng)了南區(qū)小學(xué)全體師生的安全意識(shí)和防踩踏意識(shí)，提高了師生們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，掌握了險(xiǎn)情發(fā)生后的逃生自救能力。

防踩踏安全心得體會(huì)6

“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。”生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。

20xx年12月7日晚，湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩踏悲劇。當(dāng)天晚上下晚自習(xí)時(shí)，一名女生下樓梯時(shí)滑倒，后面潮水般涌來(lái)的人群，一層疊一層的壓了上去，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸死亡，26名學(xué)生受傷，8朵生命之花瞬間凋零，類(lèi)似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，而且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢(shì)。

沒(méi)一起事故都有其“偶然”性，可當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時(shí)，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踩踏悲劇事故中，雖有四個(gè)樓梯口通向一層。因?yàn)楫?dāng)天晚上下雨，52個(gè)班的學(xué)生因避雨，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個(gè)樓梯口，導(dǎo)致大量人流度聚集。一場(chǎng)雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂，教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計(jì)是不是需要反思？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué)，我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計(jì)，教師、校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進(jìn)去，對(duì)我們學(xué)生安全做了無(wú)微不至的防護(hù)，這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事。

針對(duì)預(yù)防學(xué)生們擁擠，特別是我們中小學(xué)生，要格外的注意。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生，管理就需從學(xué)生們的實(shí)際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動(dòng)中，不能強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間。分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，要將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的責(zé)任。每一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)也都要對(duì)師生負(fù)起安全責(zé)任。保證我們?cè)谛r(shí)的安全。

在多起校園踩踏悲劇事故中，學(xué)生下樓時(shí)突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索。可是同學(xué)們下樓時(shí)為什么容易磕到呢？難道僅僅是因?yàn)椴恍⌒膯幔€有沒(méi)有其他的客觀因素。是不是因?yàn)闃翘菖_(tái)階不防滑，臺(tái)階寬度過(guò)窄，高度過(guò)陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，還得請(qǐng)組織專(zhuān)家去做專(zhuān)門(mén)的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。

我們學(xué)生的安全涉及億萬(wàn)家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會(huì)所關(guān)注。這些年來(lái)，國(guó)家對(duì)我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是，為什么還有類(lèi)似的校園踩踏悲劇事故發(fā)生，這對(duì)我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示，警示標(biāo)志；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓?zhuān)坑倚凶撸袷刂刃颍⒁獍踩?/p>

校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是人員相對(duì)集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題，安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補(bǔ)牢。頻頻發(fā)生的踩踏悲劇事件，也是的解決校園安全問(wèn)題迫在眉睫。特別我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增多，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。

一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障我們學(xué)生的生命安全，是家長(zhǎng)們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命，安全重于泰山。我們一定要保護(hù)好自己的生命安全，避免意外和危險(xiǎn)發(fā)生。

防踩踏安全心得體會(huì)7

為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，我校于20xx年3月10日組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。

本次演練共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。

一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，熟悉防踩踏的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。學(xué)校級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

二、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。9：40分，演練警報(bào)響起，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線有序疏散，疏散過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己，并注意不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。

三、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，所有教師在疏散離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

防踩踏安全心得體會(huì)8

XXX中學(xué)組織開(kāi)展防震、防踩踏安全演練活動(dòng)為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急逃生自救能力，11月15日上午，XXX中學(xué)全體師生進(jìn)行了防震、防踩踏安全演練。

演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密部署，制定了防震、防踩踏演練方案，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震、防踩踏安全知識(shí)宣講。

上午十點(diǎn)，隨著警報(bào)響起，同學(xué)們立即蹲到桌下就地避震，各樓層護(hù)導(dǎo)老師立即到達(dá)指定崗位；當(dāng)警報(bào)再次響起時(shí)，同學(xué)們拿書(shū)包遮住頭部迅速按指定疏散路線快速有序地撤離，集結(jié)到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。隨即，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并向演練總指揮匯報(bào)情況。

演練結(jié)束后，政教處XX主任對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，指出了演練中存在的問(wèn)題，再次強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，要沉著冷靜，安全逃生。

這次演練的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了師生們的自救自護(hù)技能，為“平安校園”的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。

防踩踏安全心得體會(huì)9

為規(guī)范學(xué)生上下樓梯時(shí)的行為，緊張有序到達(dá)指定地點(diǎn)，防止不安全事件發(fā)生，我校于20xx年3月27日進(jìn)行防踩踏疏散演練，現(xiàn)將體會(huì)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

對(duì)于本次演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黃校長(zhǎng)組織全體教師和各崗位人員召開(kāi)會(huì)議，明確崗位，強(qiáng)調(diào)職責(zé)。演練結(jié)束后黃校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，再一次要求學(xué)生規(guī)范自己的行為，珍愛(ài)生命。

二、本次演練的特點(diǎn)

1、演練過(guò)程組織嚴(yán)密。從個(gè)崗位人員的安排到各班疏散的路線都經(jīng)過(guò)了仔細(xì)、周密的考慮。

2、各崗位人員準(zhǔn)時(shí)到崗，各崗位人員按照要求準(zhǔn)時(shí)到位。

3、各崗位人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于個(gè)別學(xué)生上下樓梯過(guò)程中的不規(guī)范行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并予以制止，起到了對(duì)學(xué)生的教育作用，也防止了不安全事件的發(fā)生。

4、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級(jí)，跟隨本辦學(xué)生沿著演練路線到達(dá)指定地點(diǎn)，監(jiān)督本班學(xué)生整個(gè)演練過(guò)程中的行為。

5、學(xué)生行為比較規(guī)范。在整個(gè)演練過(guò)程中，個(gè)別學(xué)生速度較快，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為。整個(gè)演練過(guò)程學(xué)生緊張有序。

防踩踏安全心得體會(huì)10

近期發(fā)生的重大學(xué)生擁擠踩踏事故，給我們的安全工作敲響了警鐘。為了加強(qiáng)學(xué)生上下樓道安全管理，預(yù)防類(lèi)似事故的發(fā)生，開(kāi)展預(yù)防踩踏事故安全教育。

一、提高重視，加強(qiáng)師生安全防范意識(shí)

學(xué)校召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、班主任會(huì)及全體教師會(huì)，各教學(xué)班及時(shí)召開(kāi)“防踩踏，保安全”主題班會(huì)。并通過(guò)廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。教育學(xué)生上下樓梯相互禮讓?zhuān)袷刂刃颍秽须s、不打鬧、不搞惡作劇。注意安全。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，使學(xué)生樹(shù)立相互禮讓、遵守規(guī)則、靠右行走的良好行為習(xí)慣。

二、健全制度、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作

以落實(shí)責(zé)任為核心，從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，已健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度，制定了放學(xué)及上、下操樓梯間安全制度，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。繼續(xù)安全護(hù)導(dǎo)制度，護(hù)導(dǎo)教師天天掛牌上崗，人人有指定的護(hù)導(dǎo)區(qū)域，加強(qiáng)學(xué)生上、放學(xué)及課間安全保護(hù)和疏導(dǎo)。少先大隊(duì)設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查，

將安全文明納入班級(jí)量化考評(píng)。每班還選出了責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“值勤班長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)下課和課外活動(dòng)教師不在場(chǎng)時(shí)的紀(jì)律，及時(shí)制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂、擁擠。

三、排查隱患

加強(qiáng)對(duì)樓道樓梯設(shè)備和設(shè)施的專(zhuān)項(xiàng)隱患排查我校以檢查教學(xué)樓樓梯、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點(diǎn)為重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展了校園隱患全面大排查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修。對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施細(xì)致檢查。確保應(yīng)急指示標(biāo)識(shí)和應(yīng)急照明燈正常運(yùn)行，并將樓道照明燈新更換為聲控。及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

四、規(guī)定路線，加強(qiáng)學(xué)校綠色通道管理

每個(gè)班級(jí)都根據(jù)實(shí)際情況確定固定路線，各班級(jí)必須走規(guī)定路線，嚴(yán)禁為抄近路等各種原因擅自改變路線。要求學(xué)生做到：上下樓梯要排好隊(duì)一個(gè)班一個(gè)班地進(jìn)出，嚴(yán)禁蜂擁而上，嚴(yán)禁多班并行，嚴(yán)禁超越搶行，嚴(yán)禁跑跳推搡，嚴(yán)禁起哄、怪叫、故意攔路或封堵通道。樓梯口有多個(gè)班級(jí)時(shí)，要主動(dòng)讓行，一定要堅(jiān)持“高樓層讓低樓層先走，高年級(jí)讓低年級(jí)先走，后面的讓前面的先走”的原則。

五、制定預(yù)案，加強(qiáng)預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故演練

我校結(jié)合實(shí)際制定工作預(yù)案，進(jìn)行預(yù)案演練，提高學(xué)生的緊急應(yīng)對(duì)能力。

總之，校園安全重于泰山，預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長(zhǎng)鳴。我們要牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的'方針，嚴(yán)格日常管理，堅(jiān)決杜絕類(lèi)似擁擠踩踏事故的發(fā)生，以保障廣大學(xué)生的生命安全。

防踩踏安全心得體會(huì)11

安全是幼兒園所有工作的保障，為提高園所處理突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)，我班本周開(kāi)展了防踩踏安全疏散演練活動(dòng)。

活動(dòng)前，我們根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快：從演練開(kāi)始到回教室止，自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

演練前，各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法。

演練中，孩子們?cè)诶蠋煹闹敢掳凑罩付ǖ穆肪€有序地向各個(gè)安全出口跑去，整個(gè)過(guò)程井然有序。老師還帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)了踩踏事故中保護(hù)身體安全的`方法。

演練結(jié)束后，老師與幼兒共同總結(jié)了幼兒園預(yù)防踩踏事件發(fā)生時(shí)逃生的方法：上下樓梯要排好隊(duì)、右側(cè)通行，不擁擠、不跑跳、不打鬧，手扶著欄桿走，保證隊(duì)伍首尾有老師等。

通過(guò)此次演練，不僅提升了幼兒的自我保護(hù)能力，同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力，將安全觀念牢牢植根于師幼心中，讓每一位幼兒都能安全快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！

防踩踏安全心得體會(huì)12

上海陳毅廣場(chǎng)踩踏事件的慘痛教訓(xùn)，再次給我們敲起了警鐘。“安全問(wèn)題”是一個(gè)永遠(yuǎn)值得關(guān)注和重視的話題，任何情況、任何時(shí)候都不能有半點(diǎn)松懈。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故，1月10日，幼兒園組織了防踩踏演練活動(dòng)。

活動(dòng)前，幼兒園根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的防踩踏演練方案，根據(jù)方案內(nèi)容、明確責(zé)任，落實(shí)到人。演練前，各班教師采取多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了進(jìn)行了防擁擠踩踏與安全疏散知識(shí)的學(xué)習(xí)。上午9:30分，演練準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，各樓道疏散人員迅速到位，各班幼兒在教師的帶領(lǐng)按照指定路線迅速、有序、無(wú)一遺漏的安全撤離到操場(chǎng)，在演練過(guò)程中孩子們個(gè)個(gè)沉著冷靜，上下樓梯沿著標(biāo)識(shí)不擁不擠，秩序井然。

此次的防踩踏安全演練活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力，同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重，幼兒園會(huì)始終把安全教育放在第一位，讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，常抓不懈不懈。

防踩踏安全心得體會(huì)13

12月2日，我校舉行了防踩踏應(yīng)急疏散演練，普及防踩踏常識(shí)，提高了師生緊急疏散的技巧與能力。

演練前，學(xué)校提前下發(fā)通知和演練方案，要求全體教師要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，并通過(guò)微信群通知給學(xué)生家長(zhǎng)，演練時(shí)全體師生按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，積極做好各自的安全導(dǎo)護(hù)工作。

演練中，隨著一陣急促的警報(bào)聲響起，學(xué)生們?cè)诟鳂菍右龑?dǎo)員老師的安排下，按指定路線快速、有序地從各樓層疏散。特別是在樓道相對(duì)窄小的樓梯轉(zhuǎn)彎處，學(xué)生根據(jù)老師的要求安靜有秩序地迅速通過(guò)，緊張而不慌亂，人多而不擁擠。負(fù)責(zé)疏導(dǎo)樓梯口的老師堅(jiān)守在自己的崗位上，直到最后一名學(xué)生通過(guò)，才迅速撤離。

整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。到學(xué)生到達(dá)指定的“安全地帶”時(shí)，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)完畢，政教處結(jié)合地震歷史事實(shí)，對(duì)學(xué)生安全撤離的要領(lǐng)進(jìn)一步提出了要求，提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

通過(guò)演練不僅增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，還提高廣大師生撤離過(guò)程中防摔、防踩踏、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

今后，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展每月一次安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的自救能力。

第四篇：防踩踏安全自查報(bào)告

潤(rùn)城小學(xué)“防踩踏”安全自查報(bào)告

為了加強(qiáng)學(xué)生上下樓道安全管理，預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)潤(rùn)城鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求，我校結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展自查工作，制定相應(yīng)措施確保學(xué)生安全。

一、提高重視，加強(qiáng)師生安全防范意識(shí)

我校在第一時(shí)間召開(kāi)班主任會(huì)及全體教師會(huì)，并在課間操時(shí)間向全體學(xué)生進(jìn)行安全警示教育。各教學(xué)班及時(shí)召開(kāi)“防踩踏，保安全”主題班會(huì)。并通過(guò)廣播、安全教育課等多渠道深入開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。教育學(xué)生上下樓梯相互禮讓?zhuān)袷刂刃颍秽须s、不打鬧、不搞惡作劇。注意安全。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，使學(xué)生樹(shù)立相互禮讓、遵守規(guī)則、靠右行走的良好行為習(xí)慣。

二、健全制度、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作

我校以落實(shí)責(zé)任為核心，從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，已健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度，制定了放學(xué)及上、下操樓梯間安全制度，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。

加強(qiáng)學(xué)生上、放學(xué)及課間安全保護(hù)和疏導(dǎo)。少先大隊(duì)設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查，將安全文明納入班級(jí)量化考評(píng)。每班還選出了責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“值勤班長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)下課和課外活動(dòng)教師不在場(chǎng)時(shí)的紀(jì)律，及時(shí)制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂、擁擠。

三、排查隱患，加強(qiáng)對(duì)樓道樓梯設(shè)備和設(shè)施的專(zhuān)項(xiàng)隱患排查 我校以檢查教學(xué)樓樓梯、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點(diǎn)為重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展了校園隱患全面大排查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修。對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施細(xì)致檢查。確保應(yīng)急指示標(biāo)識(shí)和應(yīng)急照明燈正常運(yùn)行。確保樓道、樓梯通暢。

四、規(guī)定路線，加強(qiáng)學(xué)校綠色通道管理

每個(gè)班級(jí)都根據(jù)實(shí)際情況確定固定路線，教學(xué)樓疏散路線：五（2）、五（1）、四（2）西樓梯；四（1）、五（3）西中樓梯；三（1）、六（1）、二（2）東中樓梯；二（1）、六（2）東樓梯。二樓和一樓間隔10秒，三樓和二樓間隔5秒。各班級(jí)必須走規(guī)定路線，嚴(yán)禁為抄近路等各種原因擅自改變路線。要求學(xué)生做到：上下樓梯要排好隊(duì)一個(gè)班一個(gè)班地進(jìn)出，嚴(yán)禁蜂擁而上，嚴(yán)禁多班并行，嚴(yán)禁超越搶行，嚴(yán)禁跑跳推搡，嚴(yán)禁起哄、怪叫、故意攔路或封堵通道。樓梯口有多個(gè)班級(jí)時(shí)，要主動(dòng)讓行，一定要堅(jiān)持“高樓層讓低樓層先走，高年級(jí)讓低年級(jí)先走，后面的讓前面的先走”的原則。

五、制定預(yù)案，加強(qiáng)預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故演練

我校結(jié)合實(shí)際制定工作預(yù)案，進(jìn)行預(yù)案演練，提高學(xué)生的緊急應(yīng)對(duì)能力。

總之，校園安全重于泰山，預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長(zhǎng)鳴。我們要牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格日常管理，堅(jiān)決杜絕類(lèi)似擁擠踩踏事故的發(fā)生，以保障廣大學(xué)生的生命安全。

潤(rùn)城小學(xué) 2015年1月5日

第五篇：防踩踏安全演講稿

防踩踏安全演講稿1

親愛(ài)的各位老師、同學(xué)：

大家早上好！

近年來(lái)，類(lèi)似的踩踏事件在國(guó)內(nèi)外屢見(jiàn)不鮮。人流量大的公共場(chǎng)所常常成為發(fā)生踩踏事件的高發(fā)地，如何杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生和如何進(jìn)行自救已經(jīng)成為我們必須關(guān)注的話題。今天就踩踏事故發(fā)生的原因、預(yù)防措施及應(yīng)對(duì)方法三個(gè)方面進(jìn)行講解。

首先把收集的近年來(lái)部分校園擁擠踩踏事故向大家通報(bào)一下：

一、事故案例：

20xx年11月29日新疆阿克蘇市五校發(fā)生一起踩踏事故，課間操時(shí)，學(xué)生下樓至樓梯口發(fā)生擁擠，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏。此次事故造成41名學(xué)生受傷，其中輕傷34人、重傷6人、病危1人。

20xx年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事故，造成8人罹難、26人受傷。

20xx年11月25日，重慶市彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心校發(fā)生一起學(xué)生踩踏事件，兩名一年級(jí)學(xué)生在跑向教學(xué)樓二樓本班教室的過(guò)程中，與正在下樓的高年級(jí)學(xué)生相遇，學(xué)生流在一樓、二樓樓梯口發(fā)生擁堵、踩踏，數(shù)十名學(xué)生受傷

20xx年11月18日，江西都昌縣土塘中學(xué)因一名學(xué)生在人群中系鞋帶，引發(fā)學(xué)生擁擠踩踏傷亡事故，造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。

20xx年10月25日，四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)停電，一名學(xué)生惡作劇地喊叫，造成學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷。

20xx年12月11日，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生擠壓事故，5名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，15名學(xué)生受傷。

20xx年9月23日，內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)二中發(fā)生學(xué)生擠壓事故，造成21人死亡，47人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年至今，我國(guó)校園共發(fā)生踩踏事件28起。

我再說(shuō)兩個(gè)社會(huì)上的案例：

密云踩踏事件：20xx年2月5日，北京市密云縣在舉辦迎春燈展過(guò)程中，由于領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任不落實(shí)，導(dǎo)致云虹橋上人員擁擠、踩踏，造成37人死亡、37人受傷的重大責(zé)任事故。

金邊踩踏慘劇：20xx年11月22日深夜，柬埔寨首都金邊市發(fā)生造成逾千人死傷的嚴(yán)重踩踏慘劇。死亡人數(shù)已升至456人，另有700多人受傷。導(dǎo)致本次踩踏事件發(fā)生的主因，是事發(fā)時(shí)受害者的恐慌心態(tài)、爭(zhēng)相踩踏逃命更加重慘劇。

二、分析事故特點(diǎn)：

慘痛的教訓(xùn)讓人觸目驚心。仔細(xì)分析這些擁擠踩踏事故，發(fā)現(xiàn)它們都有一些共同的特點(diǎn)。

1、易發(fā)生事故時(shí)間：事故多在集會(huì)、下課、上操和下晚自習(xí)時(shí)，學(xué)生心情急切地集中上下樓梯。

2、易發(fā)生事故地點(diǎn)：事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。

3、易發(fā)生事故的學(xué)生群體：事故發(fā)生主要集中在小學(xué)生和初中生。他們年齡較小，自我控制和自我保護(hù)能力較差，遇事容易慌亂，使場(chǎng)面失控，造成傷亡。

4、易發(fā)生事故的管理因素：一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒(méi)有老師組織和維持秩序；二是學(xué)生上晚自習(xí)時(shí)沒(méi)有老師值班，下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo)；三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。

三、防范措施：

那么，如何預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生呢？

首先，要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理。

我校制定了《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。

加強(qiáng)值班，建立教師在課間學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。上放學(xué)和課間有值班老師組織疏導(dǎo)。放學(xué)時(shí)我們錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓。

其次要強(qiáng)化秩序意識(shí)，從自身做起。

絕大多數(shù)的踩踏慘劇，都源于秩序意識(shí)的缺失。在我國(guó)，從車(chē)站、碼頭到學(xué)校、商場(chǎng)，一切有人的地方，都可以成為擁擠的場(chǎng)所。不少成年人在日常生活中給孩子樹(shù)立了負(fù)面榜樣，帶著孩子搶座位、違章?lián)尩馈⒉恢v公共道德等，這些處處“爭(zhēng)搶”、“搶先”習(xí)慣，或許正是踩踏事故發(fā)生的心理基礎(chǔ)。從我們學(xué)校來(lái)看，上學(xué)進(jìn)校時(shí)，個(gè)別同學(xué)不站隊(duì)，偷著插隊(duì)，往前搶?zhuān)@種行為既擾亂了進(jìn)校的隊(duì)伍，造成了安全隱患，更損壞了個(gè)人的形象，你早進(jìn)一秒鐘，別人就晚進(jìn)一秒鐘。所以，我們要每個(gè)人要講究公共道德、遵守公共秩序，因?yàn)榱己玫闹刃蚴前踩那疤岷捅Ｕ稀?/p>

第三要了解預(yù)防擁擠踩踏的知識(shí)和方法。

1、不論是聽(tīng)到上（下）課鈴聲，還是發(fā)生任何意外，都要冷靜處之，有秩序地進(jìn)出教室，不要相互推搡和擁擠，不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。特別是要始終堅(jiān)持右邊行走的良好習(xí)慣，

2、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該迅速躲避到旁邊，如果有可能，盡力抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如樓梯護(hù)欄、扶手，不要奔跑，以免摔倒。如果旁邊有可以躲避的地方，要暫避一時(shí)，等到人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。這里我要強(qiáng)調(diào)一下同學(xué)們課間上廁所，如果發(fā)現(xiàn)廁所里人較多時(shí)，應(yīng)在廁所外面靠?jī)蛇叺纫幌拢灰伦￠T(mén)口，等里面的人少時(shí)再進(jìn)，這里我要強(qiáng)調(diào)一下，同學(xué)們進(jìn)廁所時(shí)也應(yīng)右邊進(jìn)，左邊出。

3、遭遇擁擠的人流時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，千萬(wàn)不要加入和尾隨；擁擠中，如果發(fā)現(xiàn)一旁有堅(jiān)固物體應(yīng)緊緊抱住，以等待時(shí)機(jī)脫險(xiǎn)。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便自己的鞋子被踩掉、攜帶的物品被擠掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋、系鞋帶或者俯身?yè)焓皷|西等，防止被擠倒在地或被踩傷。在我們學(xué)校里，當(dāng)你身處隊(duì)伍中或跑操時(shí)，發(fā)覺(jué)鞋帶開(kāi)了，有東西掉了，應(yīng)斜行離開(kāi)隊(duì)伍，再系鞋帶，等隊(duì)伍過(guò)去后再撿掉的東西。

4、如果身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳，小步隨人流移動(dòng)。切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。無(wú)論在任何地方，在突然被大多數(shù)人裹挾向一個(gè)方向前進(jìn)的時(shí)候，都不要因?yàn)槿魏卧蚰嫦蛐袆?dòng)。即使人流前進(jìn)方向與你要去的目的地背道而馳，也不要做逆著人流行動(dòng)的嘗試，以免被眾人擠傷。

第四、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1、在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和身邊的人。

2、出現(xiàn)擁擠時(shí)一定要鎮(zhèn)定，不能慌張，腳下要敏感些，行走更要謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使，忘記保護(hù)自己，不要亂喊亂叫或推搡他人，防止造成混亂。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，慌亂只會(huì)使情況更糟。

3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4、如果自己被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在脖子后面，以保護(hù)身體最脆弱的部位。已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從老師等指揮人員的命令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專(zhuān)家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。同時(shí)，擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援。另一方面，在醫(yī)務(wù)

人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。不要有彎腰系鞋帶等類(lèi)似的動(dòng)作。彎腰時(shí)身體最易失去平衡，摔倒在地。逃生時(shí)不要緊貼欄桿、墻壁或墻壁的死角，不要從高處往下亂跳。

遭遇擁擠踩踏時(shí)，你如何有效逃生？有關(guān)專(zhuān)家提出四種有效應(yīng)對(duì)措施，也可以說(shuō)是防踩踏秘笈。

（1）遇到人群時(shí)選擇到人群邊緣。

（2）兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部；兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴。

（3）不慎倒地時(shí)，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器，側(cè)躺在地。

（4）在擁擠的人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開(kāi)平放胸前，以形成一定空間保證呼吸。

老師們，同學(xué)們，“安全源于秩序，責(zé)任重于泰山”生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能彰顯魅力。“珍愛(ài)生命，安全第一”，讓我們共同努力，為祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的和諧，教育的發(fā)展，校園的安寧，筑起一道無(wú)堅(jiān)不摧的安全長(zhǎng)城。

防踩踏安全演講稿2

老師們、同學(xué)們：

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f(shuō)：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。”但是，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周?chē)?jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?/p>

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

一、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。

請(qǐng)各班主任老師認(rèn)真組織開(kāi)展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。

同學(xué)與同學(xué)相處要和睦，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右行，做到“慢步輕聲”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球;嚴(yán)禁在課間出校門(mén)，如有特殊情況必須在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，并有班主任老師的批條，到學(xué)校門(mén)衛(wèi)進(jìn)行核實(shí)，方能出校門(mén)。

四、課余安全

在課余的時(shí)間，請(qǐng)大家特別是一年級(jí)新進(jìn)的小朋友要注意幾點(diǎn)：

1、不要在沒(méi)有老師的保護(hù)下不能攀爬學(xué)校的器械區(qū)，以免掉上來(lái)摔傷自己;

2、在校園，不能追逐嬉戲，不打鬧，不去攀爬欄桿;

3、放學(xué)或者是星期六、星期天在沒(méi)有老師的通知情況下，不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校內(nèi)來(lái)玩耍;

五、嚴(yán)格規(guī)范操作。

體育活動(dòng)、科學(xué)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

六、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

七、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

八、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告教師。

九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，低年級(jí)小朋友最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。

老師們、同學(xué)們，法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。”在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。謝謝大家。

同學(xué)們，這世上什么最寶貴?是生命。

是啊，這世上最珍貴的莫過(guò)于生命了。生命它像春天的花朵，是那樣的多姿多彩;它像夏日的陽(yáng)光，是那樣的蓬勃熱烈;它像秋天的果實(shí)，是那樣的飽滿肥碩;它又像冬天的雪花，是那樣的壯觀渾厚。

可是，同學(xué)們，從以上的這些比喻中，我們不只是看到生命的絢麗多彩，我們同樣地感到生命有時(shí)像雪花那樣脆弱，有時(shí)也像花兒那樣弱不禁風(fēng)。難道不是嗎?

生命是寶貴的，然而它又是極其脆弱的。生命之所以脆弱，是因?yàn)樵谏闹車(chē)３摬刂輾陌到?生命之所以脆弱，是因?yàn)樵谏娜ψ永锍３ｋ[藏著摧折生命之花的暴風(fēng)雨。

從瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)以來(lái)，人類(lèi)就有了汽車(chē)。汽車(chē)成了我們不能丟棄的交通工具。可是又有多少人的生命被那可愛(ài)的輪胎壓碎呀!壓垮了多少的家庭，壓碎了多少父母的心呀!車(chē)禍猛于虎，據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)今年已有近九萬(wàn)人死于車(chē)禍。這不是瓦特惹的禍，也不是汽車(chē)惹的禍，這是人類(lèi)自身的安全意識(shí)淡薄的結(jié)果啊。

水是生命的源泉。是啊，沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)。可是我們有多少美好的生命回送給可愛(ài)的水了呀。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年因溺水身亡的人占非正常死亡人數(shù)的50%還多。我們縱然有一萬(wàn)個(gè)傷心的理由，也不能說(shuō)這是水的錯(cuò)啊，因?yàn)檫@都是我們自己的安全意識(shí)淡薄的原因啊。

當(dāng)普羅米修斯為人類(lèi)偷得火種，人類(lèi)又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。是的，我們有如火如荼的生命。然而，我們又有多少生命被大火吞滅啊。有多少財(cái)產(chǎn)葬送火海呀。據(jù)統(tǒng)計(jì)僅廣東省20xx年一年人為發(fā)生的火災(zāi)占全年火災(zāi)的68%。傷心是一種說(shuō)不出的痛呀。但我們就能怪火嗎?不，我們只能責(zé)怪自己，因?yàn)槲覀冊(cè)谝淮未未中囊淮未未笠庵校俗约旱陌踩庾R(shí)呀。

生命消亡兇手豈止是車(chē)水火嗎?我們?cè)陲嬍常覀冊(cè)谟秒姡覀冊(cè)谟螒虻鹊确矫娑荚霈F(xiàn)過(guò)太多的惋惜和遺憾。為什么?為什么?因?yàn)槲覀兒鲆暳嗣恳粋€(gè)讓生命好好存在的細(xì)節(jié)呀。有人說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。不錯(cuò)的。今天我們聚集在這里，就是要向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單的提示，作一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)提示：珍惜生命，請(qǐng)注意安全。

讓我們時(shí)刻記住安全，好好地保護(hù)生命，牢牢地抱住幸福!

防踩踏安全演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

近幾年全國(guó)踩踏的事故的發(fā)生，讓多少家庭支離破碎，這也給我們學(xué)校的安全教育敲響了警鐘。那么多年輕的生命就這樣逝去，究其原因，跟學(xué)校的安全教育沒(méi)有落到實(shí)處有很大的關(guān)系。小學(xué)生的安全涉及億萬(wàn)家庭的幸福，受到學(xué)校的高度重視，為全社會(huì)所關(guān)注。我校始終把學(xué)校安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全”第一，預(yù)防為主的方針，建立安全管理制度，將安全防范責(zé)任進(jìn)行分解，落實(shí)到人，堅(jiān)決杜絕踩踏的事故的發(fā)生，保障了廣大學(xué)生的生命安全。

為進(jìn)一步做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，防患于未然，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，我校將在近期開(kāi)展防踩踏安全教育活動(dòng)，在10月9日下午六（4）班率先開(kāi)展防踩踏安全教育主題班會(huì)，負(fù)責(zé)安全的蔡杰老師親自為同學(xué)們講解了如何預(yù)防踩踏的事故以及進(jìn)行相關(guān)自我保護(hù)動(dòng)作的指導(dǎo)。教育學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧，還教育高年級(jí)同學(xué)保護(hù)禮讓低年級(jí)同學(xué)，教育學(xué)生在發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)，保持心理鎮(zhèn)靜，放慢移動(dòng)速度，如有同學(xué)跌倒要大聲制止后面同學(xué)前進(jìn)，扶起跌倒的同學(xué)，后面的同學(xué)要立即停止前進(jìn)，不得故意往前擠，不得探頭觀看，預(yù)防踩踏的事故的發(fā)生。

總之，安全無(wú)小事，我們必須從關(guān)注身邊的點(diǎn)滴小事，做好各種應(yīng)急預(yù)案，希望這樣的事故永遠(yuǎn)不要發(fā)生。

防踩踏安全演講稿4

各位同學(xué)：

大家好！

20xx年寒假即將到來(lái)，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。禍患常積于忽微，為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、平安、健康、充實(shí)的假期生活，時(shí)刻做好防范工作，在此，德育處特別提醒大家注意以下幾點(diǎn)：

1.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我救護(hù)能力，要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止使用家電不當(dāng)造成的觸電事故，防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時(shí)能及時(shí)獲取緊急救助。

2.外出要遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧。過(guò)馬路走人行橫道，不在危險(xiǎn)的地方逗留，不接觸陌生人，不接受陌生人的任何物品。不要坐無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)能力、超載的交通工具。騎自行車(chē)的同學(xué)不得在公路上追逐嬉鬧，不得在公路上“賽車(chē)”，騎“英雄車(chē)”，騎“雜技車(chē)”。

3.出門(mén)必須和家長(zhǎng)打招呼，不準(zhǔn)單獨(dú)在外玩耍，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不得在外留宿；不到河邊、水庫(kù)、水井等危險(xiǎn)的地方游玩，以防發(fā)生危險(xiǎn)；盡量不到人員密集的地方，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。

4.注意飲食衛(wèi)生，瓜果要洗凈，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果，不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)商標(biāo)、無(wú)廠名），發(fā)現(xiàn)食物中毒或因食用不衛(wèi)生食品導(dǎo)致生病，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院搶救；自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手；注意預(yù)防流感，遇發(fā)熱等癥狀要立即到正規(guī)醫(yī)院就疹。

5.遵守社會(huì)公德，講究文明禮貌；不參加不健康不文明的娛樂(lè)活動(dòng)；不賭博或變相賭博；不抽煙、喝酒；不看不健康的書(shū)籍、錄像；不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳；不進(jìn)不利于中小學(xué)生身心健康的網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、臺(tái)球室等；不聽(tīng)信、不傳播、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。

6.認(rèn)識(shí)毒品的危害性，自覺(jué)防毒、拒毒。提高對(duì)毒品的防范能力，警惕社會(huì)上不法分子針對(duì)青少年好奇心強(qiáng)等特點(diǎn)，利用各種手段誘惑青少年吸毒，真正做到“拒絕毒品，珍愛(ài)生命”。

7.掌握常見(jiàn)報(bào)警電話：匪警（110），火警（119）醫(yī)療救護(hù)（120）。

8.各班級(jí)建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，方便假期聯(lián)系。

各班班長(zhǎng)、安全委員在離校前要檢查電腦、電燈電源是否關(guān)閉，本班級(jí)門(mén)窗是否關(guān)好，如有問(wèn)題及時(shí)向德育處匯報(bào)。

防踩踏安全演講稿5

同學(xué)們：

大家好！

20xx年，河南濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生一起嚴(yán)重的踩踏事故。這次事故共造成22名學(xué)生受傷，其中1人死亡，5人重傷。這次事故發(fā)生原因是課間時(shí)間較短，學(xué)生集中去廁所，學(xué)生太多擁堵導(dǎo)致的踩踏。

同學(xué)們，我們的健康不僅僅只屬于我們自己，每一個(gè)生命的消逝都將給更多的生命帶來(lái)無(wú)法消除的精神傷害，為了避免此類(lèi)事件發(fā)生，學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出如下要求：

1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。為什么平日老師經(jīng)常向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)在課間，我們一定要有序下樓，不擁擠不打鬧，就是害怕出現(xiàn)踩踏事故，如果因?yàn)橐幻瑢W(xué)打鬧而摔倒了，后面的同學(xué)不知道前面發(fā)生了什么事情蜂擁而至，那么前面摔倒的同學(xué)就站不起來(lái)，輕者人身受到傷害，重者可能會(huì)死亡，就像照片中那些同學(xué)就是因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致了身亡，一幅幅畫(huà)面多么可怕，多么悲慘，所以提醒同學(xué)們以后一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，老師說(shuō)的話一定要銘記于心。

2.無(wú)論在校內(nèi)校外，同學(xué)們都盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。每天上完課和課間操，各班按順序回班，過(guò)樓道時(shí)，不擁擠、不打鬧，不逆行、不停留。夏天來(lái)了，咱們同學(xué)每節(jié)課都要去衛(wèi)生間，在途中必須要經(jīng)過(guò)樓西側(cè)那條小道，很多同學(xué)就不知道照顧其他的人打起雨傘往里跑，這樣就導(dǎo)致很多同學(xué)都逆流而行，如果有一名學(xué)生摔倒了，那后面的同學(xué)都會(huì)壓在摔倒同學(xué)的身上，那這個(gè)同學(xué)就很危險(xiǎn)了，所以在這里老師提醒同學(xué)們?cè)谟晏焱窘?jīng)樓西側(cè)這條小道時(shí)，一定要注意將傘關(guān)閉，順流而行，千萬(wàn)不

要擁擠，不要兩個(gè)同學(xué)并排走，要有秩序的一個(gè)人前行，如果看見(jiàn)前面同學(xué)很多了發(fā)生擁擠，那么你千萬(wàn)不要靠近也不要在往前走，等人群散開(kāi)了我們?cè)偃バl(wèi)生間。

3.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

4.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散，及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助。

請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活每天充滿快樂(lè)！

謝謝大家！！

防踩踏安全演講稿6

尊敬的各位老師、小朋友們：

大家上午好！

安全無(wú)小事，責(zé)任重于天。為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，掌握在災(zāi)害中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合我園實(shí)際，開(kāi)展了“加強(qiáng)疏散演練，確保幼兒平安”為主題的安全教育活動(dòng)。

今天，全園師生按照學(xué)校制定的“火災(zāi)、地震災(zāi)害緊急疏散演練實(shí)施方案”，開(kāi)展此次演練活動(dòng)，在疏散演練的過(guò)程中，樓梯口引導(dǎo)員，各位班主任老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，組織幼兒快速、安全地疏散到安全地帶。這次演練師生們沉著冷靜、互相合作，以最好的秩序，最快的速度，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。

我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：表現(xiàn)為部分幼兒在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。

這次逃生疏散演練警示著全園師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了幼兒園安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全園師生安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)幼兒園的安全工作，是非常必要的。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒(méi)有止境。我園將對(duì)此次演練認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善責(zé)任制度，確保校園安全。

最后，希望全體老師和孩子們以此次疏散演練活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，未雨綢繆，防患未然，讓我們用知識(shí)守護(hù)生命，用愛(ài)呵護(hù)心靈，牢記安全教育，牢記應(yīng)急遇險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，營(yíng)造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。讓健康相伴，讓平安永隨！

防踩踏安全演講稿7

老師、同學(xué)們：

大家好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離踩踏》。

學(xué)校踩踏事件幾乎每年都有，每次踩踏事件的背后總有悲劇產(chǎn)生！

20xx年9月11日，新疆阿克蘇市第五小學(xué)課間操時(shí)，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏，共有41名學(xué)生住院，其中7人重傷。

20xx年9月25日，昆明一小學(xué)一、二年級(jí)午休起床后返回各班教室，學(xué)生在下樓過(guò)程中，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過(guò)道，先下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生情況不明繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷亡。

20xx年3月22日，濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故。致使22名學(xué)生受傷，其中1人死亡，5人重傷！事故發(fā)生原因竟然是課間時(shí)間短，學(xué)生集中去廁所，擁擠導(dǎo)致踩踏。

雖然每起事故看上去都是偶然，但意外的發(fā)生確有其背后的必然，造成這些令人震驚和難過(guò)的校園踩踏傷害事故的共同原因是：安全意識(shí)的薄弱。不要以為這樣的事離我們太遙遠(yuǎn)，你是否曾在樓梯上、在擁擠的通道里和別人玩鬧過(guò)？你有沒(méi)有想到一個(gè)玩笑，一個(gè)小動(dòng)作會(huì)也許會(huì)造成身邊同學(xué)的受傷，你的一時(shí)興起，背后隱藏了巨大的安全隱患。

那么我們應(yīng)怎樣防止踩踏事件的發(fā)生？面對(duì)踩踏事故時(shí)，應(yīng)該怎么做才能保證自身安全？在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

2.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己的方向走來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

3.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

4.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

6.在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

7.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

一幕幕悲劇，一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，就發(fā)生在跟我們一樣的校園里，發(fā)生在一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的少先隊(duì)員身上。當(dāng)這些如花般美麗珍貴的生命，在噪雜的踩踏聲中無(wú)聲的離去，帶給他們死亡的又恰恰是他們的同學(xué)、朋友。這是多么可悲的事實(shí)，也是多么令人扼腕的悲劇。同學(xué)們，讓我們從細(xì)微處做起，形成保護(hù)自己的習(xí)慣、注重安全的風(fēng)氣，把安全牢記在心中，校園的安全屏障就能不斷加強(qiáng)，我們的幸福平安才會(huì)得到保障。

防踩踏安全演講稿8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天占用大家?guī)追昼姛o(wú)聲閱讀課的時(shí)間，想和大家再談?wù)勑@安全問(wèn)題：

昨天，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體，大家可能都已經(jīng)知道了：2月27日上午6:15分左右，湖北省襄陽(yáng)老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件。事發(fā)時(shí)，學(xué)生在從宿舍去上早自習(xí)，當(dāng)時(shí)宿舍鐵門(mén)關(guān)閉被學(xué)生擠開(kāi)，從而發(fā)生踩踏事故。事件造成11名學(xué)生受傷，其中4名重傷學(xué)生經(jīng)搶救無(wú)效死亡，其余傷者正在救治。

這真是個(gè)令人震驚的消息，新學(xué)期開(kāi)學(xué)才第二天，就出了這種事！而且類(lèi)似的踩踏事故已經(jīng)在全國(guó)發(fā)生了多起。一幕幕悲劇，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，它們就發(fā)生在和我們共處的同一片藍(lán)天下。頭一天還是活蹦亂跳的生命，卻在一片噪雜的踩踏聲中離去了，而直接導(dǎo)致他們死亡的不是別人，正是他們的同學(xué)、朋友。這是多么可悲的事實(shí)，多么讓人難以置信的消息啊！

雖然每起事故都存在著意外，但更多的意外卻還在頻頻發(fā)生。同學(xué)們，造成這些令人震驚和難過(guò)的校園踩踏傷害事故的共同原因是：同學(xué)們的安全意識(shí)太差了，根本沒(méi)有想到一個(gè)玩笑，一個(gè)小動(dòng)作會(huì)釀成慘劇！同學(xué)們，不要笑言這樣的事離我們太遙遠(yuǎn)，你難道就沒(méi)有在樓梯上、在擁擠的通道里和別人開(kāi)過(guò)玩笑？也許你只是一時(shí)興起，但這樣隨便的一個(gè)舉動(dòng)隱藏了多大的安全隱患，你又考慮過(guò)嗎？

老師強(qiáng)調(diào)這樣殘酷的事實(shí)，并不是想嚇唬大家，并不是想在同學(xué)們中制造緊張氣氛，而是希望同學(xué)們能防止這樣的事發(fā)生在我們身邊。保證生命安全是做好其他一切事情的基礎(chǔ)，只有保障了生命的安全，我們才能愉快的學(xué)習(xí)、生活。為了能讓我們?cè)谛@里平安度過(guò)每一天，我希望大家都能認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

1、紀(jì)律：上學(xué)、放學(xué)不在路上逗留，及時(shí)到校或回家。中午、下午放學(xué)時(shí)排隊(duì)出校門(mén)，班主任要將學(xué)生送出校門(mén)。下午放學(xué)后，負(fù)責(zé)清掃的學(xué)生認(rèn)真打掃衛(wèi)生，按時(shí)離校。

2、集會(huì)：（包括廣播操進(jìn)出場(chǎng)、課間等）上下樓梯靠右行走，靜齊快，不奔跑、不推搡。隊(duì)伍行進(jìn)中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時(shí)，學(xué)生必需站出隊(duì)伍以外，待整理完畢后再回歸隊(duì)伍。集會(huì)、集合須班主帶隊(duì)，樓層管理教師維持秩序，防止樓梯口、過(guò)道等地方擁擠。

3、課間活動(dòng)：不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)。上下樓梯不奔跑，不管是在科教樓還是教學(xué)樓，請(qǐng)你們輕聲慢步，不要打擾到同學(xué)和老師。全班同學(xué)一起下樓梯時(shí)，請(qǐng)不要跑跳。不知道你是否感覺(jué)到了樓板的震動(dòng)，如果震動(dòng)過(guò)大，很有可能會(huì)造成樓層坍塌。開(kāi)展體育活動(dòng)或課間游戲要到寬敞的場(chǎng)地。同學(xué)間開(kāi)展室內(nèi)活動(dòng)要適當(dāng)，不拿剪刀、筆、教鞭、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲。上廁所要避開(kāi)高峰，大同學(xué)要照顧小同學(xué)。雨天路滑要小心，同學(xué)之間不推搡。

4、體育活動(dòng)：不開(kāi)展有危險(xiǎn)的活動(dòng)，劇烈活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。除不能在教學(xué)樓上開(kāi)展體育活動(dòng)外，更不能在二樓以上做集體跳躍運(yùn)動(dòng)，以防共震發(fā)生危險(xiǎn)。運(yùn)動(dòng)中發(fā)生損傷要盡快匯報(bào)教師，或找衛(wèi)生老師進(jìn)行救治。

5、衛(wèi)生安全：不吃不潔食物（如無(wú)證攤點(diǎn)上的油炸品、奶茶等），不喝生水，提倡自帶開(kāi)水。不圍搶校外人員散發(fā)的宣傳品、廣告紙、優(yōu)惠券等。打掃衛(wèi)生時(shí)不要爬高或擦沒(méi)有護(hù)欄易發(fā)生危險(xiǎn)的玻璃窗。

6、用電安全：掌握一些用電的基本知識(shí)，不用濕手開(kāi)關(guān)電器，撥插插座。發(fā)現(xiàn)有電器損壞及時(shí)報(bào)告班主任和總務(wù)老師。

7、交通安全：未滿12周歲兒童不能騎車(chē)上學(xué)。乘坐公共車(chē)輛，應(yīng)該遵守公共秩序，不能爭(zhēng)先恐后、不要硬推硬擠，更不能大聲喧嘩。

8、消防安全：不玩火，不亂放煙花爆竹。出現(xiàn)火情及時(shí)撥打119報(bào)警。

9、自護(hù)知識(shí)：上學(xué)期間遇陌生人尋找，應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào)，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意，不擅自曠課或早退。校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險(xiǎn)（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。不玩危險(xiǎn)玩具（如仿真子彈槍?zhuān)椆龋荒軐⑽ｋU(xiǎn)玩具帶入校內(nèi)。下雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過(guò)道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體。

同學(xué)們，老師們，校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土。可危險(xiǎn)的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有平安，只有快樂(lè)！

謝謝大家！

防踩踏安全演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我和大家一起交流的主題是：安全第一平安至上!

就在20xx年的鐘聲即將敲響的那一刻，每一個(gè)人都懷揣著新的夢(mèng)想與希望起航，期盼來(lái)年平安、健康、幸福。也許所有人都不會(huì)忘記：正直跨年之際，因大量游客市民聚集在上海外灘迎接新年，人流對(duì)沖，致使有人摔倒，發(fā)生踩踏事故，造成36人死亡49人受傷，受傷者學(xué)生居多。救護(hù)車(chē)震天響，呼喊聲喊叫聲響徹夜空，不管怎樣掙扎，鮮活的'生命就此戛然而止，多少幸福的家庭頃刻奔潰，多少美妙的人生就此捏流而行，血的事實(shí)已回天無(wú)術(shù)。

這就給我們帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題——安全。

雖然很多人在評(píng)析這一踩踏事件中，強(qiáng)烈指責(zé)政府要承擔(dān)責(zé)任，但如果我們靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)思量，安全第一平安至上的關(guān)鍵不是指責(zé)而是我們要學(xué)會(huì)：未雨綢繆防患未然自我保護(hù)。

學(xué)校組織了很多有關(guān)安全教育的活動(dòng)，我們執(zhí)行的如何呢?如果你有興趣，可以跟著我一起來(lái)，檢測(cè)一下自我行為。

1.讓文明成為一種習(xí)慣。上下樓梯，靠右走。

2.看到紅燈亮了，沒(méi)人，騎著車(chē)沖過(guò)去再說(shuō)。反正額頭上又沒(méi)有寫(xiě)著“某校文明學(xué)子”。

3.學(xué)貴得師，亦貴得友。周末作業(yè)做完了，剛好愛(ài)嘮叨的爸媽都不在家。放松一下，和幾個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的社會(huì)青年出去打打球，一起逛了逛。忘了時(shí)間，忘了給爸媽打個(gè)電話，忘了報(bào)個(gè)平安。天黑了，夜深了，焦急萬(wàn)分的親人找遍了整個(gè)溧陽(yáng)城，再過(guò)一會(huì)兒準(zhǔn)要找警察了。(聽(tīng)說(shuō)五年前，就有這么一個(gè)孩子被面包車(chē)接走了，至今還未回來(lái)，如果你在大街上看到一位頭發(fā)花白，目光呆滯，面容清秀的女子，很有可能就是這位母親，她在期盼和等待著孩子的平安歸來(lái)。)

4.書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。平日里勞逸結(jié)合，完成作業(yè)以后利用課余時(shí)間閱讀大量的中外金典。或者在緊張的學(xué)習(xí)間隙，利用一切時(shí)間看言情、給人帶來(lái)刺激感的小說(shuō)。A同學(xué)，女，就讀于溧陽(yáng)某中學(xué)，學(xué)習(xí)中等偏上，從小比較讓父母省心，照此發(fā)展下去，考個(gè)光華或省中應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題，初二時(shí)突然家作經(jīng)常不做，一上課就睡覺(jué)。大家肯定猜到原因了：晚餐時(shí)飯碗一丟，門(mén)嘭一關(guān)，媽媽心里樂(lè)啊!“這孩子真要好，一吃了晚飯也不休息一下就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，真難得!”高興地太早了，她把自己關(guān)在房間里干什么?你知道我知道她知道，就她媽媽不知道，哎!成績(jī)下滑是必然的，高校與她揮手是必須的，更可怕的是，由于用眼過(guò)度，高度近視視網(wǎng)膜容易脫落，開(kāi)始嚴(yán)重影響生活和學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在她會(huì)是怎樣的呢?結(jié)果留給大家。

5.網(wǎng)癮是孩子孤獨(dú)的代名詞。引用B同學(xué)的一段話：我喜歡血腥的游戲，他讓我在廝打中忘了憂愁忘卻煩惱，但回到現(xiàn)實(shí)后我才發(fā)現(xiàn)那只是虛無(wú)的幻想而已。在網(wǎng)上雖然聊得很開(kāi)心，但是作業(yè)來(lái)不及寫(xiě)了。或者偶爾上上網(wǎng)，在自己的微博上記錄下成長(zhǎng)的足跡也是可以的。(請(qǐng)聽(tīng)《一個(gè)優(yōu)質(zhì)生的昨天今天明天》我終于考上了夢(mèng)寐以求的省常中，表姐也達(dá)線了，阿姨說(shuō)女孩子需要照顧，她選擇了離家比較近的溧陽(yáng)省中，我是個(gè)男子漢，要獨(dú)自一人脫離父母，自由馳騁學(xué)海，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。遠(yuǎn)離父母的嘮叨，感覺(jué)真好，無(wú)拘無(wú)束。一次偶然的機(jī)會(huì)，周末沒(méi)有回家在離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方第一次進(jìn)了網(wǎng)吧，一開(kāi)始還是比較忐忑的，慢慢就習(xí)慣了。學(xué)校管理很?chē)?yán)格，還是被發(fā)現(xiàn)了，我也從素質(zhì)班被退了出來(lái)，因?yàn)榍楣?jié)嚴(yán)重，處分是免不了了，可能還會(huì)被退學(xué)。爸爸媽媽都被叫來(lái)了，剛考上時(shí)父母臉上的驕傲與自豪，蕩然無(wú)存了，真有一夜白頭之說(shuō)嗎?媽媽的雙鬢一下子花白了，爸爸的背也佝僂了起來(lái)。人世間，為何獨(dú)有后悔藥難尋，我愿意用一切來(lái)?yè)Q回時(shí)光的倒流，我多么渴望能讓我回到從前，找回那個(gè)意氣奮發(fā)的我。我誠(chéng)懇地向?qū)W校提出申請(qǐng)，讓我休學(xué)半年，把錯(cuò)過(guò)的落下的努力補(bǔ)回來(lái)，但永遠(yuǎn)補(bǔ)不回的是對(duì)雙親所帶來(lái)的心靈的傷害，是自己遠(yuǎn)大的前程。現(xiàn)在才終于明白，父母和恩師都不是我的仇人，嘮叨背后是無(wú)言的愛(ài)和無(wú)盡的忠告。希望我的悔恨能挽回一絲對(duì)他們的愧疚。

親愛(ài)的同學(xué)們，很多人都以為看得見(jiàn)得危險(xiǎn)叫安全隱患，真真讓人可怕和畏懼的是這些隱性的安全隱患，看清他們，遠(yuǎn)離他們，學(xué)會(huì)處理他們，切記一旦與他相隨，幾乎是一代英雄就此毀，毀到腸斷無(wú)法追，悲哉。好在我們都是理性的好孩子，自知進(jìn)退。

一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得：樹(shù)立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)安全防衛(wèi)，提升保護(hù)能力。健康發(fā)展才有可能，幸福生活才有保證。

衷心祝愿我們這里的每一個(gè)人——事事順心，平安相隨。

如有說(shuō)的不當(dāng)或錯(cuò)誤之處敬請(qǐng)多多批評(píng)指正，謝謝大家!

防踩踏安全演講稿10

老師、同學(xué)們：

大家好！

“生命重于泰山，安全高于一切”。今天，我們利用課間操時(shí)間舉行本學(xué)期第一次“校園應(yīng)急演練”，其主要目的就是為了考驗(yàn)我們老師、同學(xué)的應(yīng)變能力。當(dāng)我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中突然遇到火災(zāi)、地震、建筑物倒塌、空襲等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等次生災(zāi)害。但是，如果平時(shí)能做好應(yīng)急演練，就會(huì)極大減少次生災(zāi)害的發(fā)生。

在我們今天的演練中，當(dāng)警報(bào)響起時(shí)，我們各位老師能?chē)?yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師的指揮下按照指定的安全出口，有序地離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，緊急撤離到安全地帶。從信號(hào)發(fā)出到第一個(gè)學(xué)生到達(dá)集合地，用了秒鐘，全體學(xué)生撤離完畢用了秒鐘時(shí)間，整個(gè)過(guò)程緊張而有序，撤離隊(duì)伍能安全、迅速地到達(dá)集合地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)實(shí)地點(diǎn)名，全體學(xué)生和老師都能迅速、安全的到達(dá)指定位置，在演練過(guò)程中保持了安全、良好的秩序和快速反應(yīng)的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：表現(xiàn)為部分學(xué)生思想上沒(méi)有足夠的重視，在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，行動(dòng)還有些遲緩，撤離速度不夠快。這次演習(xí)雖然結(jié)束了，但是安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的重視，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，不斷提高自我防范、自我保護(hù)和處理突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

老師們，同學(xué)們，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，雖然我們無(wú)力對(duì)災(zāi)難說(shuō)些什么，但如果我們能做到防患于未然，就能給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空。今天的這場(chǎng)疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的一課。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識(shí)守護(hù)生命，用愛(ài)護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境！

防踩踏安全演講稿11

尊敬的老師們、同學(xué)們:

早上好!

還記得兩個(gè)月前的元旦嗎?原本該充滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因?yàn)椤吧虾Ｍ鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。當(dāng)時(shí)上海外灘廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。當(dāng)時(shí)，在臺(tái)階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來(lái)，因?yàn)槿朔浅６啵瑪D著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇難者平均年齡只有22歲。

其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國(guó)內(nèi)外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時(shí)，也要在新一年里反思，在校園內(nèi)，我們?cè)撊绾勿B(yǎng)成行為的好習(xí)慣，如何更好地保護(hù)我們的生命安全。

我們學(xué)校學(xué)生較多，尤其是在兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是每天開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。

在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生：

1、進(jìn)出校門(mén)時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)遵守時(shí)間，不早到來(lái)不遲延，安靜排隊(duì)緩步走，不追不跑不爭(zhēng)先。

2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習(xí)慣，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。

3、養(yǎng)成順著人流走，不可逆著人流前進(jìn)的好習(xí)慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。

4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散。

“上海外灘踩踏事件”中，后來(lái)就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，不然，傷亡人數(shù)會(huì)更多。

其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個(gè)人養(yǎng)成良好的行為慣，踩踏事件就不會(huì)發(fā)生。希望每個(gè)人都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂(lè)!

防踩踏安全演講稿12

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開(kāi)始了。但你可否想到，你有安全防范意識(shí)嗎?我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

2月28日凌晨6時(shí)許，老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的。11名學(xué)生受傷，其中，4名學(xué)生經(jīng)搶救無(wú)效死亡，7名傷者正在醫(yī)院接受治療。

一、為了避免此類(lèi)事件發(fā)生，學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出如下要求：

1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。

2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。每天上完早操和課間操，各班按順序回班，過(guò)樓道時(shí)，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留。

3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

4.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

6.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

7.在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠的誘發(fā)因素。

8.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。

9、在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)，不許追打跑鬧，不要玩危險(xiǎn)的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許坐在欄桿上、不許蹦臺(tái)階、不許人背人。

10、如果放學(xué)時(shí)遇到停電事故，同學(xué)們不要起哄、喊叫，學(xué)校有停電應(yīng)急照明燈，同學(xué)們更要有序下樓，保持安靜。

11.任何同學(xué)不準(zhǔn)毀壞消防疏散指示燈和標(biāo)志，同學(xué)們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強(qiáng)自護(hù)、自救能力。

二、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定?

1.在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。

2.已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

3.如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。

同學(xué)們：一人安全，全家幸福;因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂(lè)!

謝謝大家!