第一篇：生日快樂舞蹈大賽主持詞

舞蹈是肢體藝術，作為藝術范文的大類之一，它既傳統，又現代。接下來小編為你帶來生日舞蹈大賽主持詞，希望對你有幫助。

(甲)尊敬的各位老師、同學們：

(甲、乙)大家下午好!

(甲)送走初夏的陽光

(乙)迎來金色的秋陽。

(甲)樹文明，樹新風，建和諧校園，為發展陽光體育運動，培養學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天大家即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈大賽。

(甲乙)讓大家共同預祝本次比賽圓滿成功!

(甲)首先我強調一下比賽紀律：

1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮;

2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地干凈整潔。

(乙)首先進入比賽場地的是六年級，請五年級作好準備。(六年級上場)舞蹈比賽主持詞請評委為六年級亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分……

(甲)接下來進場的是五年級，請 四年級班做好準備。(五年級上場)(乙)六年級最后得分是 分。請評委給五年級亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 四年級，請三一班做好準備。(四年級上場)

(甲)五年級年級最后得分是 分。請評委給四年級亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 三一班，請三二班做好準備。(三一班比賽)

(乙)四年級班最后得分是 分。請評委給三一班亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 三二班，請二一班做好準備。(三二班比賽)

(甲)：三一班最后得分是 分。請評委給三二班亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 二一班，請二二班做好準備。(二一班比賽)

(乙)三二班最后得分是 分。請評委給二一班亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 二二班，請一一班班做好準備。(二二班比賽)

(甲)：二一班最后得分是 分。請評委給二二班亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 一一班，請一二班班做好準備。(一一班比賽)

(乙)二二班最后得分是 分。請評委給一一班亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 一二班，(一二班比賽)

(甲)：一一班最后的分是 分，請評委給一二班亮分：

現在計分人員正在緊張地統計最后兩個班的比賽成績。稍后將宣布比賽結果并舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。

乙：有請陳校長宣布比賽結果：

比賽獲得第一名的班級是：

比賽獲得第二名的班級是：

比賽獲得第三名的班級是：

甲：下面舉行頒獎儀式：

獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：

請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：

請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：

大家以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀!總結

甲： 大家帶著永不言敗的執著，乙：大家帶著自強不息的誓言。

甲：大家同心協力，為美好的未來打拼;

乙：大家現在出發，向勝利的終點沖刺。

甲：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為大家自覺健身的起點。

合：讓大家養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。讓大家努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造卡子小學更加輝煌燦爛的明天!卡子小學律動舞蹈比賽到此全部結束。

甲：請各班有序帶回。

準備：打分數的筆，紙張，獎狀

第二篇：舞蹈大賽主持詞

第一節校園舞蹈大賽主持詞

男：各位老師、嘉賓 女：各位同學們

男：大家下午（上午）好！女：青春魅力，舞動未來 男：舞動青春，激揚夏日

女：歡迎大家來到蘭州交通大學第一屆“XX杯”校園舞蹈大賽 的比賽初賽現場

男：隨著越來越多的人開始關注舞蹈，越來越多的舞臺向舞者開放，越來越多的大學生開始學習舞蹈，不難發現，舞蹈風正在席卷著整個校園，作為新時代的大學生，我們的生活不應該僅僅是學業，也應該有豐富的課外活動，女：不論是動感的現代舞，還是傳統的民族舞，只要能夠展示自己，只要想用舞蹈傳遞青春，那么，就請你勇敢地加入我們，讓我們一起舞動奇跡。

男：世界需要奇跡，我們花樣年華，讓我們一起舞動奇跡。舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

女：我們的校園舞蹈大賽為同學們搭建了一個盡情舞動的平臺，在這里，大家可以盡情舞動青春，揮灑風采！

男：，親愛的同學們，讓我們動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步飛旋。

女：現在請允許我為大家介紹本次擔任本次舞蹈大賽的評委：

男：我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，比賽采用淘汰模式。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

男：我宣布，第一屆校園舞蹈大賽現在開始

女：相信大家已經迫不及待了吧，那么就有請一號表演隊伍出場

結束語

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。敬請期待各位晉級的選手在決賽中的精彩表現。

第三篇：舞蹈大賽主持詞

舞蹈大賽主持詞

男：尊敬的各位領導、來賓 女：親愛的老師，同學們 合：大家晚上好

女：我是主持人李艷，男：我是主持人賴索

女：溫暖和煦的春風吹開了枝頭的花蕾，如一張張笑臉 綻放在我們的心中。

男：喜慶祥和的新年在我們的期盼中悄然而至，將溫馨的祝福送到千家萬戶。

女 ：在這無限美好的日子里，……大賽在此隆重舉行。男：首先由我榮幸的介紹蒞臨此次舞蹈大賽的領導，他們是：

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：今晚光臨我們晚會的還有本次大賽的各位評委：他們是女：接下來由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：本次大賽的評分采用十分制，在每位評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數之和的平均數為這個隊伍的最終得分。希望今晚各個隊伍能發揮出最佳水平，賽出水準，賽出風格。

男：今天，舞蹈讓我們相聚在一起。

女：今天，共同的暢想讓我們手拉手來到這里。男：今天，夢想讓我們的心碰撞在一起。女：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。男：現在我宣布……正式開始!1，女：混合著時代的氣息，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領略街舞的魅力，首先請大家欣賞街舞《Crazy》。

2，女：感恩，是一種良知也是一種動力；感恩，是一種心態也是一種美德；

男：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出了黎明；感謝大地哺育了生靈；

女：我們更要感謝母親賜予我們生命；感謝老師教導我們成長，感謝同學們現在給予的掌聲；

男：那么，就讓我們以熱烈掌聲歡迎我們的下一支隊伍，接下來請欣賞群舞《萬物生》。

3，女：賴索啊，你覺得剛剛的表演精彩嗎？

男:那是相當的。

女：那么，你聽說過邵多麗嗎？

男：這個詞還是第一次聽到，是什么呢？

女：邵多麗啊，是傣族人對已成年，但是尚未婚嫁的少女,一般是指十四五歲到十八九歲的漂亮少女。

男：噢！是這樣啊，那待嫁的邵多麗一定是嫵媚動人了？ 女：沒錯，接下來這段舞蹈呈現的就是三位輕盈美麗的傣家少女俏皮玩耍的景象，并且他們還巧妙地運用了一些小道具呢！

男:哦！是嗎。好，那么接下來就讓我們一起來欣賞曼妙的傣族舞《邵多麗》。大家掌聲歡迎。

4，女：怎么樣，我們的傣族姑娘的舞姿是不是讓你意猶未盡啊！男：是的。

女：好，那么欣賞完了我們中國柔美的傣家姑娘，現在就讓我們一起來領略一下異國風情吧。

男:好，那么現在就請大家欣賞由我們北碚校區的同學們為我們帶來《阿拉伯之夜》。大家掌聲歡迎。

5，女：欣賞完了具有古典風情的的柔美舞姿，那么也應該讓大家感受一下現代的時尚氣息吧。

男：正好，要感受現代的氣息，那么肯定是由我們的90后了，好，那么現在就讓大家欣賞一下具有現代氣息的現代舞《bo peep》大家掌聲歡迎。

6.男：剛剛的舞蹈真的讓我感覺到年輕真好。前面我們欣賞了許多動人的舞姿，是動感，是柔美，是俏皮，而接下來的一支參賽隊伍，卻將為我們帶來不一樣的舞蹈。

女：或許我該說它不單單是舞蹈，而是某種我們時常見到的某種休閑娛樂項目，大家猜一猜這是什么呢？接下來，請大家欣賞舞蹈《龍女之聲》

7.女：現在大家對于我之前提出的問題有沒有答案了呢？是的，就是雜技。剛才的舞蹈結合了舞蹈的柔美與雜技的技巧，讓人眼前一亮啊。

男：是的，或許在我們的認知里混搭一直是時尚，一直是新穎，當然舞蹈也可以，不知大家有沒有看過街舞與扇子舞的結合？那么，接下來請大家欣賞舞蹈《世界之聲》 8．男：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心，而在不同的演繹者和欣賞者的眼中，每種詮釋都會各不相同，因為有一千個舞者就有一千種不同的表演； 女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支充滿愛意卻又傷感的舞蹈，現在就讓我們一起來欣賞舞蹈《我的你》。

9.女：不知大家有沒有被剛才的舞蹈所打動。現在讓我們轉換一下心情，欣賞一下由北碚校區的同學們為我們精心準備的節目吧，現在有請我們分校區的同學們為我們帶來歡快的舞蹈《竹林深處》，大家掌聲歡迎。

10.男：讓我們再次把掌聲送給我們可愛的學弟學妹們，謝謝她們的精彩表演。

女：我想每個做一件事情總是有原因的，而這些原因可能是某個人、某個東西、某個思想等等。舞蹈是一種無聲的語言，它用音樂傳達自己的意志，用動作表現自己的情感。男：爵士舞是我們經常看見的一種舞蹈，時而剛硬，時而柔美，時而嫵媚，或許它就是一個矛盾結合體。女：接下來請欣賞爵士舞《因為你》，大家掌聲歡迎。11.女：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎；

男：我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請帶來最帥最酷最潮的街舞《花與劍》

10，男：傣族姑娘的溫柔，嫵媚，潑辣，在水邊的嬉戲，活潑開朗的模樣吸引了一個又一個的人們加入她們的快樂。接下來請欣賞傣族舞《漁家姑娘在水邊》 結束語

女：感謝她們熱情洋溢的表演。一支好舞，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷；一支好舞，是一幅畫，蘊含著不盡的情思；一支好舞，是永遠的陳釀，散發著醉人的芳香；一支好舞，是親切的敘說，記錄著心靈的感動。女：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠 男：銀裝素裹，合著時代的節拍，姍姍而來。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學的熱情加入。

合：謝謝大家 我們明年再見

第四篇：舞蹈大賽主持詞

舞蹈大賽主持詞

李：尊敬的各位領導

徐：親愛的同學們

劉：各位到場的朋友們

合：大家晚上好

李：在黨的第九十個生日里，我們迎來了第二十六屆校園文化藝術節的高潮暨“舞藝巔峰、華麗終章”舞蹈大賽

徐：今天，七個院七支代表隊同聚舞臺，究竟誰會登上舞臺的巔峰，書寫最華麗的終章，讓

我們一起見證

劉：今晚，我們邀請到的嘉賓有

李：現場的學員評委有

徐：還有我們豪華的專業評委陣容（快節奏）XX老師 曾獲XX獎項

劉：還有在舞臺這邊的大眾評委（示意），歡迎你們

李：作為石大東營校區最后一屆舞蹈大賽，我們力求創新比賽模式，比賽由三局組成，第一

局七支代表隊集體舞比拼，第二局是舞蹈之星個人PK，第三局為冠亞軍爭奪比賽 徐：除了冠亞軍角逐，大賽還會產生最佳人氣獎、最佳服裝獎、以及舞蹈之星若干名 劉：公平起見，第一局比賽，一號代表隊和二號代表隊在第二只舞蹈后同時打分 李：今晚誰將登上舞藝巔峰，讓我們一起期待

徐：有請一號信控學院代表隊和他們的的舞蹈《Party Party》

劉：感謝一號代表隊帶來的精彩Party，下面請物理學院代表隊帶來舞蹈《B-Jumping》 徐：結束了兩只代表隊的舞蹈，請大眾評委首先為一號代表隊《Party Party》舉牌，工作人

員開始計數好的，現在為二號代表隊《B-Jumping》舉牌

李：欣賞完兩只動感的舞蹈，數學學院帶來的新疆民族舞《我們的小幸福》歡迎他們 劉：現在公布一號和二號代表隊的比賽成績

徐：請大眾評委為三號代表隊舉牌

劉：有請經管學院代表隊帶來的舞蹈《穿越》

（5.外國語學院《Hey，Misstar》 6.計通《新白娘子游記》 7.機電《夢從這里開始》）劉：感受了精彩的比賽，我們邀請到了同樣精彩的T臺秀，相信大家都會被模特們的風采

感染，有請校模特隊。

（走秀時徐走到第二舞臺）

李：感謝美女們的表演，下面請七支代表隊的舞蹈之星登場

劉：第一輪比賽的結果已經產生，現在晉級名單就在我們手中，首先有請前六支代表隊分數

較高的四位向前一步（主持人有請四位舞蹈之星上前）

李：現在機電學院的得分決定了四只代表隊的去留（問機電代表）你覺得你們代表隊會晉級

嗎（答）

劉：下面公布機電學院代表隊的成績

李：下面請將視線轉移到另一個舞臺，第二局比賽即將在哪里舉行，現在將主持交給等候在哪里的書偉

徐：好的（第二局流程：四只隊伍分數最低的一隊，有限選擇挑戰對象和挑戰曲目，其他兩隊自

動成為一組，挑戰方選音樂后，由應戰方先表演，每表演完一組，請專家評委亮牌，綠色代表一隊，紅色代表一隊少者淘汰，贏者進入第三局終極PK賽，兩組表演后互動，請評委觀眾上臺根據音樂跳舞，音樂為PK賽中的曲目）

李：緊張氣氛再次升級，終極PK環節，兩支隊伍歌表演一支舞蹈，由學院專業大眾三方評

委投票，得票最多者就是今晚的冠軍

劉：有請XX學院代表隊

徐：請XX學院代表隊登場

李：請各位評委慎重作出選擇，開始亮牌

劉：在工作人員計分的時候，請XX評委帶來精彩的表演，有請XX老師(如果需要)

徐：今夜，華麗篇章即將完成，獲得本次大賽XX的是（獲獎）請各隊舞蹈之星上臺領獎，請XXX為我們頒獎（）頒獎

劉：感謝專業學院評委公平公正的評審，感謝嘉賓，大眾評委今晚的參與，感謝各位觀眾到

場觀看演出

徐：中國石油大學外國語學院“舞藝巔峰，華麗終章”舞蹈大賽圓滿成功

李：謝謝大家

合：再見

互動的位置確定了嗎

第五篇：舞蹈大賽主持詞

舞蹈大賽主持詞

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好

女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：六月的和風，吹拂著年青的臉龐

女：呂梁經濟管理學校校園文化藝術節，舞動青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見面了。

男：我們每個班的參賽隊已經蓄勢待發，要用舞姿來炫出自己的風采，那么你們各自班級的助威聲和吶喊聲在哪里？

女： 接下來我們有請宣讀本次舞蹈比賽的評分標準。

男：今天我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合: “舞動青春魅力校園”舞蹈大賽現在開始!

1.首先要上場的是一群熱愛健美的年輕人，他們想要用活力四射的舞姿來詮釋脈動的節奏，讓你領略青春之美。讓我們以熱烈掌聲有請10安防班為我們帶來第一個舞蹈《》；

2.總有一些記憶刻在歲月的深處，總有一些經典藏在悠遠的心底； 有請11網絡班的同學們給我們帶來的舞蹈《nobody》；

3.有一段年紀叫青春，有一種情懷叫張揚，有一種閃光叫魅力，接下來10青二班的《青春魅力》一定會讓大家印象深刻。掌聲有請！

4．接下來上場的是一群男子漢，他們想用舞姿來告訴大家我們一定要千方百計的讓自己的體魄更加完美，請欣賞11機電二班為大家帶來的舞蹈《千方百計》

5：我們的祖國正走在偉大的民族復興之路上，她就像六月的朝陽一般正在帶領我們向著美好的新生活前進，有請11酒店班《祖國你好》

6.想給你打個電話問聲你好，向給你打個電話告訴你生活的美好，請欣賞11青二班帶來的《電話情緣》掌聲有請！

7.快樂是我們青春的定義，快樂是我們生命力宣示，快樂無處不在，掌聲有請10計算機班的《Be happy》

8.有請10幼師班帶來的勁爆舞蹈《Kiss》.9.混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞11計算機帶來的《爵士舞》

10.11平面班的同學想邀請大家一起來跳舞，一起感受舞蹈給我們帶來的快樂，請欣賞他們的《大家一起來》

11.接下來上場的又是一群純爺們，他們帶來的舞蹈一定是與眾不同的，請欣賞11機電一班的《舞動青春》

12.青春是一種奇跡，生命是一種奇跡，奇跡無處不在，有請11幼師二班帶來的《青春的奇跡》

13.不同于任何意義，你就是綠光如此的唯一，請欣賞11會計班帶來的舞蹈《綠光》

14.在此時此刻10青三的同學們想要用獨一無二的舞姿來證明，他們就是獨一無二的，掌聲有請舞蹈《獨一無二》

15.11青一班的同學也不示弱，他們也會向大家證明他們也是非常特別的，掌聲有請舞蹈《青一風采》

16.我們的活力四射，我們的活力無限，掌聲有請11幼師一班帶來的舞蹈《活力無限》

17.青春帶給我們的不僅是年輕的身體，它也給我們帶來了無限的活力，掌聲有請10會計班帶來的舞蹈《青春活力》

18.豬，你的鼻子有兩個孔，多么經典的一段旋律，下面我們就伴隨著這首好聽的網絡歌曲來欣賞10青一班為大家帶來的舞蹈《豬之歌》 結束語

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：舞動青春魅力校園舞蹈大賽，到此結束。合：讓我們明年再會！