第一篇：教師招聘自我介紹

面試，是我們找工作的必須要過的第一關。面試時的表現將有可能直接影響到我們是否能拿到我們心儀的工作！那么在教師招聘中應該如何進行自我介紹呢，我們不妨來看看。

教師招聘自我介紹范文篇一

尊敬的各位考官、各位評委老師：

今天我能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。

同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

我叫***，今年**歲。畢業于**。我是一個性格活潑開朗，大方熱情的人，也樂于幫助助他人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。

我曾經在**學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。

作為老師，我經常和學生溝通聊天，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名 人類靈魂的工程師的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負 人類靈魂的工程師 這個光榮的稱號。

教師招聘自我介紹范文篇二

尊敬領導，您好！

我叫XX，是一名XX大學XX系XX屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。

我對貴校一直仰慕已久，貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！

我的家鄉在XXX，純樸的鄉情給予我善良的品質，艱苦的條件培養我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用。在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“XX”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質復合型人才！

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！

我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！

教師招聘自我介紹范文篇三

大家下午好，今天我應聘的職位是小學語文老師。我叫xxx，曾就職于xx學校。我平時喜歡跑步和看書，喜歡讀書，因為它能豐富我的知識;喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執著、有堅強意志的人。

因為我想應聘的是語文老師這個職位，我就簡單的談下我對語文教育的認識。俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關著教育事業的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習，我積極參與教育部門組織的教師職業道德培訓，并取得了良好的效果。

在工作上，備課時，結合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時，注重知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法，充分發揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養;善于激發學生的創造性思維，充分調動學生的學習積極性;努力培養學生正確的世界觀，人生觀及價值觀。下課時，積極下班輔導學生，認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。

作為一名新教師，自身的學識相當重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續學習。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業技能與職業道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優質課比賽。通過這些途徑，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導，更好地完成教育教學工作。同時，我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎，為學校的發展作出更大的努力，為教育事業奉獻自己的畢生心血。

我的自我介紹完畢，謝謝大家。

第二篇：教師招聘自我介紹

教師面試自我介紹范文

尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。您現在閱讀的文章來自“中國人才指南網”，請記住我們的永久域名：

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

教師招聘面試注意四要點

昨天，南京市六城區新教師招聘筆試結果正式公布，考生可直接登錄南京教育信息網，輸入身份證號和考試證號后即可獲知自己筆試是否過關。筆試過關的考生及直接進入面試的研究生將于近日參加各中小學校組織的面試。面試通常會被問到哪些問題，哪一點最能打動校長，哪一個細節沒注意到最有可能成為你的“滑鐵盧”？記者昨天采訪了南京多所名校校長，發現考生對教師行業的認識、作為教師應具備的心態以及儀容儀表等已成為眾多學校在最后“拍板”時的重要標準。

要點一：為什么要選擇教師這個行業？

“為什么要選擇教師這個行業”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。

參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業，做教師符合自己的專業，而且現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，現在好的學校對教師的培養很好，也能為教師提供很大的發展空間等。

要點二：在面試時，學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應變能力。

參考意見：中華中學的錢進副校長認為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據自己的特點和“強項”多做點準備，這樣不至于強項變弱項。他說，有個考生在履歷表上寫到他曾經發表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊涂，很顯然沒做準備。

要點三：課上得怎么樣？

小學教師面試第一個環節也是最重要的環節，就是對考生課堂教學的考察,通過上一節課看考生的專業水平和教學能力到底怎么樣，比如對教材的了解、板書，對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區教育局會組織教師聽課并給考生打分，根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。

參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學校學習期間，就應該增加課堂教學實戰訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰經驗，平時還要多研究案例教學法，這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰訓練課

教師面試自我介紹范文：請切合自己實際 適當修改

我叫，今年歲。畢業于。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

總之，教師面試的時候要切合自己實現，不要夸大其辭。發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量。面試前的準備：

— 猜測面試老師的提問，并因應這些問題擬備自己獨特的標準答案，例如擬備一份長一分鐘的自我介紹講稿。如你的目標學校是一所以英語授課的學校，該校當然會要求你以流利的英語作答。

— 盡可能從各方面搜集與目標學校有關的一切相關資料。— 與老師、家人或朋友彩排或進行模擬面試。

— 備妥所需的文件和副本，并整齊地放置在透明塑膠文件夾內。

— 在面試前一天預備合適的衣服。避免標奇立異，如染發和佩戴前衛飾物。— 面試前一晚切勿遲睡，要有充足的睡眠。

面試老師期望考生在面試期間的表現：

— 面試當日的衣要整齊，儀容要整潔。在面試進行前數分鐘，先在校內的洗手間整理儀容。

— 在進入會見室前，要確保手提電話已關掉。— 守時。先敲門，然后進入會見室。

— 有禮貌地與面試老師打招呼，通常都不用握手。

— 待面試老師邀請才就坐。坐姿要良好，并應挺直身子。— 經常微笑，令面試老師留下深刻印象，切勿咀嚼香口膠。

— 一般來說，考生回答問題時要確切肯定，并要顯得有自信和有條理。— 回答時可引用事前搜集得的相關學校資料，以示對目標學校熟悉。這樣可以顯示你準備充足，并令人留下良好的印象。

— 除了學業成績外，特別指出你非學業方面的強項和所參與的課外活動。說出你如何能在那幾方面為該校作出貢獻。— 避免回答時中英夾雜。

— 留意非言語方面的表達。與面試老師保持眼神接觸；不時點頭以示明白或同意；避免不適當的動作，如坐立不安或夸張的手勢。

— 坦白承認不懂回答的問題。面試老師也許只為測試你的反應或誠信而問一些你不懂回答的問題。切勿「自吹自擂」，甚至虛張聲勢，以免墮入陷阱。— 遇有不明白的地方，不妨要求對方澄清或重覆一遍。切忌唯命是從！— 盡管你表現得極之渴望獲取錄，但切勿批評目前就讀的學校或教師。無論批評是否合理，只會顯出你欠缺包容。

— 在面試結束時，如果面試老師問你有沒有問題，你要提出明智的問題。問一些與學校的特色或近期發展相關的問題，要深入和具體，以顯示你的洞察力。這樣可顯示你真的對該校感興趣，并熱切期望獲取錄。— 最后，誠懇地感謝面試老師給你面試的機會。

預備10條常見的問題

下列是10條常見的面試問題： 1.你可否用一分鐘介紹自己？

2.你為什麼選擇本校(修讀文科/理科)？ 3.你對預科生活有什麼期望？你是否已為此作好準備？ 4.你有什麼升學或就業目標？

5.請講述一下你曾參加的課外活動。你在這些課外活動中學到什麼？ 6.請說說你的閱讀習慣或難忘的學習經歷？

7.你會對本校作出什麼貢獻？你認為你憑什麼資格可獲得這個中六學位？ 8.可否談談時下的中六學生？你認為怎樣的中六學生才算得上恰如其份？ 9.你有什麼優點？ 10.你有什麼缺點？

無論你的答案是什麼，你必須令面試老師覺得你的優點正正符合該校的要求。為了使面試老師深信你是適當的人選，你的答案必須具洞察力，并輔以真憑實據支持。現把問題10有關學生缺點的答案樣本舉例如下：

「我的缺點是英語會話欠佳。我由中三開始已注意到這個學習問題。經英文科老師提點后，我采用了各種改善方法，例如在鏡子和家人面前大聲朗讀，以克服害羞的心理；聽錄音帶學習正確的發音；收看英文電視臺的新聞學習地道口音，以及細心聆聽自己的錄音，自行糾正英語會話等。雖然進度緩慢，并要付出很大努力，但卻十分奏效。現在，我的英語會話已高於平均水平，我感到很自豪。我在中學會考英國語文科口試中取得C級成績，我真的感到很高興。我明白到我在這方面仍有不少可以改善的地方，我會繼續努力。我深信只要堅持不懈，定能進一步改善我的英語會話，也許在不久的將來，我可以說一口近乎地道的英語。」

像上述的答案，考生已令面試老師留下良好的印象，因為他能找出自己的缺點(并非一件易事)，然后設法改善(事實上相當困難)。他列舉了例子(改善英語水平的各種方法)和具體事實(他在中學會考英國語文科口試的等級，以及他在面試時的英語表現確實良好)，以顯示其優點－－ 堅持不懈(大部分面試老師均會認為這是一大優點，而學校亦會要求取錄的學生具備這項重要的條件)。總括來說，考生能成功地把缺點(英語會話欠佳)轉為面試老師眼中的多項優點(有自覺性、懂得自我完善、堅持不懈和勤奮等)。所以，嘿！他終於面試成功，輕易取得學位！

各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫....，今年..歲.漢族，法學本科.我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗，隨和.能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心.我以前在***實習過，所以有一定的實踐經驗.在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去.成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值.同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個神圣而高尚的職業，希望大家能夠認可我，給我這個機會！

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第三篇：自我介紹教師招聘

自我介紹

2自我介紹

尊敬的領導老師：您好！我叫張丹，畢業于沈陽師范大學物理學專業。很高興今天能到這里向各位考官學習！

下面我將從四個方面做自我介紹。首先，專業技能。通過三年多的努力，我榮獲了以下證書：

從以上獎項可以看出我比較熱衷于數學建模。因為我覺得既然數學是一個工具學科，在現實社會中就應該能夠有所應用，就一定有他工具性、實用性的價值。不能一提到數學就只知道X,Y,Z,卻不知道數學具體能干什么，那將是數學的悲哀！

在教學方面在教學方面：我大學期間一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是我不僅有較強的解題能力，而且還能夠從培養學生學習興趣入手，并在適當的時候建模的思想，讓學生知道數學不只局限于X,Y,Z,數學是有著很強的實用意義的重要學科；這樣適時而動，給學生以目的、方向、動力，并結合因材施教，興趣導學，使學生從內心深處自覺的想學好數學，這樣，作為一個教師的我才能事半功倍，學生成績的進步速度才會出人意外，也因此我的學生、家長都滿意。（實例：一個厭學情緒嚴重，家長都沒有信心的孩子（于晨天于晨天于晨天于晨天），一個月下來，成績從二十幾分上升到五十幾分，再一個月下來再一個月下來又上升到七十幾分，最后穩定在八九十分（初二百分制）。

另外，我的愛好，上網。但是我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學資料。有句話說得好，海納百川，有容乃大。在信息高速發達的今天，已經不再適合閉門造車，自身擁有較強的素質同時，還要把別人優秀的東西拿來，學習、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發展、不斷進步！因為經常上網，我還可以熟練應用多種多媒體教學軟件，編輯、組織教學課件，可以使很多抽象的圖形、現象、動態更加直觀的顯現。為課堂營造良好的數學學習環境與氛圍。

我的個人箴言是：學高為師，身正為范。我相信在我參加工作后，一定能很快成長為一名優秀的人民教師。請領導老師給我機會。謝謝！

記憶思路：姓名部分

獎勵證書部分（用證書先把領導砸暈嘍）

同時表述數學建模的重要性，提升建模獎的含金量。

教學部分分三點①家教口碑良好，興趣導學，因材施教，建模導向，思路要清晰。在家上實例。領導就會覺得你真是有料啊。②教育局公開示范課，再加點重磅料！③自我意識，要開闊視野，要不斷進步。捎帶著多媒體技能。結束部分個人箴言，再加上一點信心與謙誠。領導將覺得要的就應該是你。

第四篇：教師招聘自我介紹

在座的各位領導，評委老師，大家早上好！非常榮幸能夠進入到面試這個環節，也十分感謝學校組織了這樣一次公平、公正、公開的招聘，讓我們這些年輕人能參與進來展現自己，真的非常感謝！

在這里呢，首先請允許我做一個簡單的自我介紹！

我叫+++，++++年++月出生，+++年參加高考考上++++大學，+++++年++月學滿畢業獲得++++專業學士學位。在校期間，在努力學習課程之余我還積極參加學生會的活動，我是學院足球隊隊員，也曾兩次獲得學校二等獎學金。

大學畢業至今我一直在++++公司工作，曾擔任車間工藝員、配料組組長，目前任公司技術質量部部長，負責生產技術及產品質量等方面的工作。作為++++的第一批員工，我見證了工廠從無到有的整個過程，為工廠的建設和發展付出了很多，也收獲了很多。通過這幾年的工作，我學到了很多知識，有了一定的實踐經驗，同時還培養了我堅韌不拔的意志和細致認真的工作態度，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。

今天，參加咱們學校的招聘，是我對人生規劃的一次戰略調整，也是對自我發展的一次激發和挑戰，因為人民教師是太陽底下最崇高、最光輝、最令人向往的職業，教師不僅要有扎實的專業知識，還要有豐富的實踐經驗，更要有高尚的情操。雖然我從來沒有走上過講臺，但是我卻對此充滿了期待和向往，同時我也相信態度決定一切。假如我這次能被學校選上，我將不斷努力學習，做一名合格的人民教師，把所學到的專業知識和實踐經驗傳授給學生們，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量。

謝謝！！

第五篇：教師招聘自我介紹

自我介紹

尊敬的各位評委老師，大家上午好!

我是第**組**號考生，本科就讀的是政治學與行政學專業。從小，我就立志成為一名優秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學道路上的障礙。我嚴格要求自己，提升自己各方面的素質，以期待著將來可以走上這三尺講臺，完成自己的理想，幫助更多孩子實現他們的理想。下面我將從三個方面闡述我此次參加高中政治教師資格考試面試所具備的優勢：

一、我大學所學的本科專業是政治學與行政學專業，通過對政治相關知識的系統學習，為我將來就學生學習政治方面所遇到的問題進行答疑解惑提供了理論基礎。

二、大學期間，我積極參與社會教學實踐，經常利用課余時間進行家教，同時也參加教師職業技能培訓等活動為我提供了豐富的實踐經驗，使我有機會將理論和實踐結合，可以從容的對課堂上發生的任何問題隨機應變。

三、通過對教育學、教育心理學、教師職業道德等內容的系統學習，我對教師又有了更深層次的認識，并有幸通過教師資格證筆試。希望今天可以順利通過此次面試，我將以實際行動將人師表敬業奉獻的精神踐行貫徹到底。同時更加嚴格要求自己，使自己離教師的標準更近一點。今天，我所要講的內容選自人教版高中政治必修*XXXX，下面開始我的授課環節。