第一篇：人生一個圓美文

一個商人在海邊散步，看見一個漁夫躺在網邊曬太陽，于是問：“正是大好天氣，為什么不去捕魚？”被吵醒的漁夫瞇著眼：“我為什么要捕魚呀？”“捕魚才能賺到錢嘛。”“賺錢干什么？”漁夫反問。“有了錢你才能安心地在海邊曬太陽呀。”漁夫莫名其妙地看著商人：“你以為我是在干什么？我不正是在曬太陽嗎？”

沒錯，他干的不是別的，正是在曬太陽。在很多人看來商人也許一生努力，但到頭來享受的，亦不過是在海邊曬陽光而已，而一文不名的漁夫得來卻毫不費功夫。

懶人的哲學是：既然跑來跑去又回到原來的地方，還不如不動。既然努力工作到頭來得到的只不過是曬曬陽光而已，不如現在就曬。

人生也許真的是兜兜轉轉，繞了一個圈，從終點又回到起點。但這就是我們呆在原地不動的理由嗎？

走在雨中不打傘的有兩種：一種是沒有傘可打；一種是有傘不打。前一種人為沒傘而抱怨，后一種人為雨絲滲入發端的那份清涼而愜意。有些事光看表征，似乎是殊途同歸，但真正靈魂深處的心境卻有著天壤之別。

多少年后，商人奮斗、努力，功成名就后仍回到那片海灘曬太陽；死懶的漁夫在饑一餐飽一餐中依然日日曬太陽如故。于是海邊的人天天看到有兩個人在沙灘上曬太陽：一個無牽無掛；一個渾渾噩噩。

如果說人生是一個圓的話，那么有的人是環球一周覽盡人間勝境又回到了故土，而有的人卻是一直老死一個地方。一個人的一生，不過是克盡己力最大限度地把圓畫得大些、圓滿些，最終將畫筆停在什么地方不重要，重要的是我們把什么東西劃在圓內。

第二篇：人生就像一個圓

人生就像一個圓

看了幸與不幸的人，發現了一個定律，并名之曰幸福定律：幸福與抱怨成正比。的確，在我們的生活中不難發現:越是幸福的人越抱怨，越是幸福的人越認為自己不幸福，正所謂身在福中不知福。而那些整日笑容不斷的人反倒很可能是飽嘗了生活艱辛的人,因為深知什么是痛苦，所以對人生對一切都有了淡然的態度，于是他們發現，活著的本身就已經是一件值得快樂的事情了，有這樣一句話，有些人的臉上有著太多的笑容，是因為他的心中有著太多的淚水。幸與不幸，其實就在你自己的一念之間，而與是否圓滿。但，我們也不得不承認，正是追求圓滿和完美，讓我們的人生變成無法承受的重。

人的就好像一個圓，沒有人能100%的圓滿。但對于幸福到99%的人，那1%的不完美就像一根尖刺，刺得人渾身難過，痛徹心扉，這讓人誤以為，人生就是為了解決這1%的不幸而活，而對所擁有的99%的幸福視而不見。

相反的，只擁有1%的幸福的人，不知道圓滿是什么，所以其他99%長什么樣子根本無法想像，只能看到所掌握的這一點幸福。

但是，等到幸福越來越多，多到越過50%時，他的眼光開始停留在那不足的部份了，不再為了增加幸福而努力，而是為減少不幸而拼命，于是，越幸福，越痛苦.抱怨越多這有點像哲人所說的：你占有的知識越多，越感到自己的無知，因為若用一個圓代表一個人的知識，圓外的地方代表他未知的知識，那么圓越大，接觸的未知就越多，幸福也一樣，如果你太過于在乎幸福的量，或者得到過太多的幸福，那么你對不幸的感知，就越敏感，當然也覺得幸福減少了，所以我們就說學會用心去關注自己所擁有的幸福，擁抱屬于自己的那一個圓！

佳勝公司人力資源部：黎雅君

第三篇：一個但是兩種人生美文摘抄

一場車禍中，兩位幸存者都失去了一條腿。親友探望時，二者卻有截然不同的感受。

一個對親友說：雖說命保住了，一條腿卻沒了，以后的日子可怎么過啊。于是，他和親友的臉上都陰云密布。

另一個人對親友說：雖說一條腿沒了，但是命保住了，以后還可以過日子。于是，他和親友臉上都灑滿陽光。

同樣的生活情境，為什么感受如此不同？就在于他們的話里有著不同的“但是”。

“但是”也許算大家最熟悉的轉折詞了。把它用在前言后語之間，可以讓后面的意思轉個“彎”。“彎”究竟轉到什么方向去，就看應用者的心境了。比如，說起人生，可以說“努力了一輩子，但是碌碌無為”，也可以說“雖說碌碌無為，但是努力了就問心無愧”，說起兒女，可以說“孩子心眼好、身體好，但是工作不好”，也可以說“孩子雖然工作不好，但是心眼好、身體好”……

“但是”除了表示轉個“彎”，還表示轉彎后的東西才是著重點。心理學告訴我們，人的思維有不同的傾向性：有人習慣于消極思維，有人習慣于積極思維。前者總是想到事物的陰暗面，哪怕面對好的機會，也總是想到憂患，哪怕是在陽光中，也總是看到陰影；后者的思維總是朝向積極的一面，哪怕在憂患中，也總能抓住機會，哪怕是在陰影中，也總是看到陽光。不同的“但是”，蘊含了我們看人看事的不同視角，甚至蘊含了不同的人生。如此說來，怎樣用好“但是”就是一種智慧了。

經常讓“但是”引導我們轉換視角，會看到生活的兩面，就不至于陷入極端思維。這樣心中就會少一些抱怨、偏激，多一份淡然、平和。

第四篇：三段人生一個原則的美文摘抄

（一）

她父親曾是一名南下干部。在她16歲那年，她跟隨父親來到福建永定縣一個貧困的山村下鄉干活，那時的她日夜盼著回城。6年后，她終于盼到了那個時刻。可真到走的那一天，她才發現那片土地已經收藏了自己美好的年華。

多年之后，她坐著父親駕駛的小汽車再次回到知青點，此時的她已經在上海定居、結婚、過上了穩定的生活。可她看到村里的人還是一如往昔，她有些惆悵，有些落寞。在回去的路上，她透過車窗看到一片蔥郁的果林，還有很多果農在路邊賣梨。

她讓父親把車停下來，說要買幾斤梨。父親跟她一起下車，走向果農。她一輩子也忘不了，當他們經過那些小攤時，每個果農流露出的眼神。果農們的眼神驚人地相像，都渴望客人買他們的梨。她還發現果農們的另一個共同點——他們的梨又大又新鮮，價格卻低得嚇人。

最終，她沒買一個梨，拉著父親上了車。上車后，她一直低頭不語。

（二）17年前，她從上海一家食品廠辭職下海，自己成立了一家裝潢公司。一次，公司的一個年輕設計師按照客戶的要求設計了一個粘在墻上的電腦臺，可客戶對做出來的東西不滿意。她二話沒說，當場讓設計師重新設計。

設計師大為不滿，她對設計師說：“你要記住，你的報酬是我給的，而我給你們的錢是客戶給的，所以，客戶就是我們的上帝。”

過了一個星期，新的電腦臺做出來了。這一次，客戶還是不滿意。她又讓設計師重新設計。設計師委屈地哭了，認為責任不在自己。這時她對設計師輕輕說了一句話。這句話讓設計師擦干了眼淚，克服重重困難，設計出了讓客戶滿意的產品。

這件事情之后，她的裝潢公司在短短兩年內迅速崛起，常常剛做完一個項目，連錢都來不及收，就要趕下一個施工項目。只要有她在，公司從來不會接到客戶的投訴。幾年之后，她的裝潢公司年產值達到了一千多萬。

（三）10年前，她在江蘇省溧陽市社渚鎮一個山頭包下了1000多畝荒山。從進山的第一天開始，她每天和工人一起在山上開荒種樹。3年后，荒山種出了毛竹、桂花、茶花等幾十種花草樹木，加上魚塘及各種景觀，荒山變成了花果山。很多旅游公司盯上了這里，都想把游客帶過來，她統統拒絕。

3年里，她投資了600多萬，可一分都沒進賬。她不慌不忙，因為她等待的就是樹木成林，讓土雞和巴馬香豬在這樣一個生態環境里成長。在得天獨厚的條件下，她放養的土雞大規模產蛋了。

土雞蛋多了，她就拿到當地的農貿市場里批量銷售。市場上也有不少農戶拎著籃子在賣土雞蛋，價格是3毛錢一個。她固執地給自己的雞蛋定價每個1元錢。周圍的人斷言，她的雞蛋肯定賣不出去。

果然，幾天時間過去了，她的雞蛋沒賣出一個。此時正值母雞產蛋的高峰期，她很快就囤積了將近10萬個雞蛋。更要命的是，因為缺少經驗，她沒有提前把冷庫建好，隨著氣溫越來越高，一些雞蛋開始壞掉。不少人勸她降價賣蛋，她卻一根筋地重復一句話，堅決不降價。

兩個多月后，冷庫建起來了。但此時，她已經浪費了20萬個雞蛋。

這三段故事都是同一個人的人生，她的名字叫湯宜萍。在浪費了20萬個雞蛋之后，她把剩下的土雞蛋做成了禮盒，并把目光瞄準了高端市場。溧陽市的天目湖，每天都有很多來自上海、蘇州等地的游客。湯宜萍把自己的雞蛋禮盒擺到了天目湖土特產供貨中心的柜臺上。憑借良好的品質，她很快打開了高端市場。

湯宜萍還把游客請進了精心籌備多年的生態園。在這里，她組織巴馬香豬賽跑活動，以此吸引游客，并把土雞蛋作為獎品發給游客。生態園成了她推廣土雞蛋的銷售平臺，土雞蛋的銷售更是帶動了土雞、巴馬香豬和園里竹筍等農產品的銷售。2012年，湯宜萍的生態園營業收入高達5000多萬，園里僅土雞蛋和土雞兩種產品，銷售額就高達1000多萬。

一路走來，湯宜萍感慨萬分，她說自己的第三段人生與前兩段密不可分。當年，她看到路邊那些果農賣的梨都特別誘人，但價格卻很低廉。她深知農民的辛苦，但因為不了解市場，缺少品牌意識，農民的東西總賣不上好價錢。于是從那時起，她給自己定了一個目標：將來的某一天，在農業上做點成就，讓農民從中得到啟發——種地不是這樣種的，只要堅持走品牌路線，我們就可以讓辛苦付出才收獲到的農產品賣出高價。

湯宜萍開裝潢公司時堅持“客戶至上”的原則，賣雞蛋堅持高價出售，為的就是建立屬于自己的品牌。當初，她對設計師以及勸她賤價賣蛋的人說的都是同一句話：“相信品牌的價值，這個時候別太把賺錢當回事。”正是堅持奉行這樣的創業原則，湯宜萍的第二段和第三段人生都成功了，而且一次比一次精彩。

第五篇：一朵花,一個人生

一朵花，一個人生

——《一朵梔子花》讀后感樟村坪中心完小石嬌

一直以來，對梔子花都有一種莫名的喜歡。當拿到《送給老師的心靈雞湯》這本書，看的第一篇文章就是《一朵梔子花》。這是一個真實的故事，讀著它，讓我不禁沉浸其中，感動許久。

她，太過平常了，以至于誰也不會留意她。

她相貌平平，以至于讓人感覺上天對她的不公——皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的。

她成績平平，幾乎可以說是一個學習困難生——字寫得東扭西歪；“一道試題，被她肢能得七零八落”。

她性格內向，寡言少語，以至于會被人遺忘——一次班里外出搞集體活動，臨走時老師數來數去少一個人，可誰都想不起缺了誰。走進教室一看，她竟一個人坐在教室的最后一桌的角落，正伏在課堂上睡覺呢。

然而，她也是一個幸運兒。一朵插在頭發里面的“凝脂樣的、白蝶似的”梔子花，深深地把老師吸引住了。她因此獲得了老師眼中一記笑意，獲得了自己從所未有的尊嚴、自信和幸福。

從此，她活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡她；她的成績大幅度提高。老師們再也不能“忽視她”，十分驚訝她的巨變。——老師們感嘆“這孩子挺有潛力”。

由一個平平無奇的小女孩到一個在老師眼中挺有潛力的好學生，這一切是因為老師的一次無意的發現，這一小小的閃光點，卻改變了孩子的一生命運。

這不是偶然，是必然。

一朵梔子花，一個美麗而動人的美好人生。

梔子花香，甜蜜卻嬌小，需愛花人尋覓，細細品味，這樣花會更美，味會更香。

同樣的道理，孩子年幼，生性頑皮、純樸，同樣需要我們教師用心呵護，潛心培育，這樣，孩子成長發展更快、更和諧。

還記得剛剛到學校的時候，最讓我揪心的就是六年級這幫學生，其中一個叫小偉的同學更是讓我頭疼不已。由于家長過于驕縱，他性格倔強、目中無人，對英語學習更是毫無興趣。甚至還說：“我是個中國人，為什么要學習英語呢？”我要第七節給他輔導，他卻說不用輔導，我要回家，還要帶著一幫別的學生走。束手無策的我，苦苦思索著解決辦法，卻在一次不經意中，找到了開啟他心門的鑰匙。

那是一節英語活動課，我準備讓孩子們看部英語電影，讓他們自己推薦。在孩子們的七嘴八舌中，我和他目光對視，微笑著特意選擇了他推薦的一部電影。那一刻，我看到了他臉上一絲絲小得意，我看在眼里，記在心里。果然，第七節時，他沒有說他不用我輔導，而是聽話的呆在課室，說：老師，我決定以后認真學習英語了，我今天太高興了！那一刻，我長舒一口氣，這也是一個聰明的孩子，他要的，只是老師一點點格外的關注跟鼓勵。

每個人都是需要肯定的，哪怕是再平凡的事情。現在我更加相信，學生們都是能學好的，我們教師要多去關懷他們鼓勵他們。用我們的愛，使他們看到自己的優點，相信自己一定能行。

教師對學生的愛，是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛，這種愛是深沉的，它蘊含在我們為孩子所做的每一件事情、每一個細節中。老師的一個微笑，一句贊美的話語，一個會意的眼神，一個俯身的動作，有時候就足以改變學生的一生。用無私的愛去澆灌每一顆幼小的心靈，他們擁有的，就是屬于自己的春天。

花的事業是珍貴的，用我們的關愛去點亮每一盞生命的小橘燈，把整顆心獻給孩子，在天使的心靈撒下最美好的種子。

課堂教學中，讓我們用欣賞的目光去看每一位學生，善于去挖掘每個孩子身上的閃光點，讓自己成為一個“播撒陽光”的人，用關心、信任和激勵去擁抱如花的孩子，讓他們在最美好的季節里，開出最美麗的花朵。