第一篇：理工碩士談一個半月找工作經(jīng)驗(yàn)勵志文章

先稍微介紹一下自己的北京，理工雙碩士，海歸（法國），去年11月畢業(yè)，旅游歐洲旅游到5月才回來，汗……，覺得太虛度人生了，準(zhǔn)備找工作了。

最后OFFER，美國一家公司，銷售工程師，年薪15W。

一、準(zhǔn)備工作

1、首先我想說的是心態(tài)問題，學(xué)生和職場是不一樣的，也許學(xué)生期間你很優(yōu)秀，但是職場未必，有的人未必比你學(xué)歷高，但是你可能就是不如人家，所以謙虛，重新來過的心態(tài)是一定要有的。收去浮躁的心，努力，再努力，是你進(jìn)入職場必須有的心態(tài)，舉個例子，我有個學(xué)姐，學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀，現(xiàn)在工作了2年，但是她很迷茫，說自己怎么也脫穎不出來，我問了一下原因才知道，公司里有人學(xué)歷比她高，但是天天工作到11，12點(diǎn)，她怎么也比不過他。我說，人家這么努力都未必能脫穎，何況你從來都不加班呢。

2、心態(tài)擺好了，接下來就應(yīng)該是準(zhǔn)備一份簡歷，簡歷一定要漂亮，新穎，這個在國外是必須的，最好還有一份推薦信。大家會問，一般的網(wǎng)站，比如應(yīng)屆，前程，智聯(lián)，都有簡歷模板，為什么我還要自己做呢。就我經(jīng)驗(yàn)而言，我一般都會選擇我自己的簡歷，幾乎所有的HR，拿到我的簡歷，都會說，你的簡歷真漂亮，印象分增加很多。多說幾句，在國外，培訓(xùn)的老師，看到那種很簡單呆板的簡歷，會直接扔掉，看都不看的，如果有同學(xué)需要看下我的簡歷，可以給我小紙條。

3、英語，沒辦法，這個社會就這樣。找工作前，英語是必須的，尤其是口語，對于立志想去外企的同學(xué)，這個更沒有辦法，必須的。

4、忘記了最重要的一點(diǎn)，定位，自己想做什么，做研究，做銷售，做管理，必須自己明確，不容馬虎，并且在這個基礎(chǔ)上找相應(yīng)的職位。事實(shí)上，你的任何一次面試，HR都會問到你的定位問題。我有一次群面，有個人是這么回答的，您覺得我做什么職位可以，我就覺得都可以，老總直接說，那你可以走了。

二、投簡歷和面試階段

1、投簡歷

了解找工作途徑，一般來講，每天起來的幾件事情，第一上應(yīng)屆，開論壇總結(jié)那里，把當(dāng)天能投的投，然后前程啊，智聯(lián)啊，投簡歷，剩下的事情就等了。比較不推薦去招聘會，介紹的內(nèi)容是好的，去了沒幾家好單位，去了基本都是失望

另外就是你專業(yè)的渠道，我最后確定的OFFER，就是我自己專業(yè)的一個QQ群里的消息。

這里也有一個習(xí)慣也好，心態(tài)也好的問題，就是不要懶惰，有的人覺得這個什么企業(yè)沒聽過就不去，或者一個很不起眼的招聘信息，你覺得無所謂。應(yīng)該的心態(tài)是，能投就投，最后面試了以后再決定去或者不去。（勵志歌曲）比如，我有去一家機(jī)械公司，這家公司以前根本沒名氣，但是去了才知道，他是另外一家上市公司的合作公司，發(fā)展前景和工資待遇，比外企起碼好50%。再比如，我最后拿下的這個公司，就是一個群里的QQ，有人隨便說了下，我心想閑著也是閑著，最后去了才發(fā)現(xiàn)，這家公司在行業(yè)的地位。

2、面試

面試的話，我第一次沒有穿正裝，雖然HR沒有在意，但是其實(shí)他最后有我講，下次如果復(fù)試，一定要穿正裝。我覺得正裝起碼不會扣分，畢竟這個是找工作，能穿還是盡量。

面試的禮儀，禮貌，多說幾聲謝謝，對不起，沒有壞處。如果需要握手，一定不要輕描淡寫，握上去要有力。坐姿，我推薦HR怎么做就怎么做，放松，沒必要太強(qiáng)求。

面試的問題，面試了挺多了，其實(shí)大家可以看看攻略，無非就那幾個，自我介紹，為什么選擇我們公司，為什么選擇這個職位，5年職位規(guī)劃，專業(yè)內(nèi)的問題，……。

另外一個要說的，就是碰到挺多壓力面試的，就是貶低的你一無是處，這個時候冷靜，千萬別灰心，他對誰都是這樣的，我有一次群面，壓力面試，我感覺沒戲了，到最后也拿到OFFER，所以一定要冷靜，不過也難，應(yīng)屆生都沒經(jīng)歷過這個場面，當(dāng)時我是差點(diǎn)沒頂住。

三、待遇問題

待遇問題就是一場博弈，就好像市場叫賣一樣，買方說，你的東西你說多少錢，賣方說，你覺得你想多少要，帶個價。道理是一樣的，首先你要對你這個學(xué)歷范圍內(nèi)大概范圍有個了解，另外就是你對這份工作的渴求程度。據(jù)我了解，在北京上海，就研究生而言，國企6000多，外企8000左右。

我經(jīng)驗(yàn)而談，你可以給個你工資的上限，別說下限，如果公司看的上你，這個價錢他能給你就會給你，不能給你會跟你說，少點(diǎn)可以不。如果公司看不上你，你說多少也沒用。

再一個就是戶口問題，挺重要的，實(shí)話，我是選擇了北京戶口，所以同學(xué)們，能爭取到戶口一定要爭取。

這些個就是我工作的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望能對大家有所幫助，謝謝。

來源：應(yīng)屆生論壇

第二篇：體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)勵志文章

課程改革已經(jīng)進(jìn)行五年時光了，我在這五年體育教學(xué)中感想很深。通過不斷的教學(xué)實(shí)踐，我以為: 在課程改改革局勢下，教師專業(yè)發(fā)展最重要的就是通過不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念、教師是所有教育教學(xué)改革的要害。一種教育教學(xué)改革，如果沒有觸動教師，不帶來教師觀念的更新、教師角色的調(diào)劑，方式辦法的改變，這種改造很有可能是外在于學(xué)校，外在于課堂從而外在于學(xué)生的。

如果說大局部老教師的觀念難以轉(zhuǎn)變的話，可以通過年輕教師充斥活氣與生氣、且富有實(shí)效（學(xué)生愛好）的教學(xué)來轉(zhuǎn)變老教師的觀念。體育教師對學(xué)生、引導(dǎo)對教師的治理理念是相通的，“對學(xué)生不能‘強(qiáng)制’”，那么對有著豐盛教學(xué)教訓(xùn)的老教師們，更不能采用“強(qiáng)迫”的手腕，強(qiáng)迫他們轉(zhuǎn)變觀念了。大家需要磨合，假如只是存在觀點(diǎn)上的不合，那么既要尊重老教師，也要自動提出來大家交換，否則會發(fā)生抵觸。

我個人認(rèn)為：老教師不是不接受新的事物，只是需要一個意識的過程。年青教師沒有受到先前經(jīng)驗(yàn)影響，所以接受得要快一些。一旦方向定下來，老教師仍是會言傳身教、一馬當(dāng)先的。我們應(yīng)多尊重老教師，讓他們支撐我們的主意和做法。

老教師也可能是因?yàn)闆]有就業(yè)壓力，甚至于他們失去了拼搏和敬業(yè)精神，現(xiàn)在學(xué)校制定什么培訓(xùn)打算都是針對我們青年教師的。比方他們學(xué)校搞青年教師的量化管理，定時寫教案、青年教師技能考察等等，都是針對青年教師的，而老教師什么都沒有，真是不公正。所以他們也就勤得學(xué)習(xí)了，反而喜歡對別人擠眉弄眼，習(xí)慣評價別人，而他們實(shí)在是最不敬業(yè)的群體。

通過五年來的教與學(xué)。我認(rèn)為：（1）最好不要簡單地將老教師與觀念陳舊等同起來；（2）一些陳腐的觀念與早年接受的教育和工作經(jīng)驗(yàn)有關(guān)；（3）轉(zhuǎn)變一個人的觀念最好的措施是不要簡略地批駁他，而是讓他看到新的觀念給學(xué)生帶來的喜人的變更，即用事實(shí)講話；（4）觀念的轉(zhuǎn)變是有一個過程的，不能操之過急。

我談一下五年來在教學(xué)中對課程改革的一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識和個人看法：

一、新體育課程無論是課程目標(biāo)確實(shí)立、課程內(nèi)容的取舍，還是教學(xué)方法和評價方法的采取，都要將增進(jìn)學(xué)生的健康作為體育課程教學(xué)的主要義務(wù)。

二、新體育課程重視整體健康觀的確立，力圖通過體育與健康教學(xué)不僅促進(jìn)學(xué)生的身體健康，而且提高學(xué)生的心理健康水平和社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識和體魄，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、新體育課程重視將身體訓(xùn)練和健康教育的學(xué)習(xí)相結(jié)合。這樣能更有效地促進(jìn)學(xué)生形成健康的意識和良好的生活方式，提高學(xué)生的整體健康水平，由于僅僅靠身體練習(xí)活動是不可能承當(dāng)學(xué)校教育中貫徹和落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想的全體任務(wù)。

四、新體育課程在課程目標(biāo)方面的發(fā)展和創(chuàng)新首先體現(xiàn)在課程目標(biāo)體系方面：

包括課程總目標(biāo)和詳細(xì)目標(biāo)，詳細(xì)目標(biāo)又包括運(yùn)動介入、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個方面的目標(biāo)以及水平五和水平六的目標(biāo)（以高中為例）。其次，就課程總目標(biāo)而言，新體育課程所提出的目標(biāo)比擬全面，強(qiáng)調(diào)新體育課程的健身育人功能。第三，新體育課程所提出的目標(biāo)比較具體、可操作性強(qiáng)，豈但包括課程總目標(biāo)，而且在課程總目標(biāo)的基本上，分辨提出了五個方面兩個水平的目標(biāo)，這樣就使教師和學(xué)生的實(shí)際更具方向性和目的性，也有助于新體育課程總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

五、新體育課程十分重視利用和開發(fā)多種課程資源，重要體當(dāng)初以下多少個方面：

1、在人力資源的利用與開發(fā)方面，新體育課程重視在發(fā)揮體育教師的重要作用外，還要注意發(fā)揮班主任、有體育特長的教師、衛(wèi)生保健醫(yī)生和校醫(yī)的作用，指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行體育與健康活動。此外，還要發(fā)揮有體育專長學(xué)生的骨干作用，例如請他們示范、輔導(dǎo)等。在校外，還可利用與開發(fā)社會體育指點(diǎn)員、社區(qū)醫(yī)生和家長等人力資源，請他們輔導(dǎo)、督促和輔助學(xué)生進(jìn)行體育與健康活動。

2、在體育設(shè)施資源的應(yīng)用跟開發(fā)方面，新體育課程強(qiáng)調(diào)施展體育器材的多種功效，如欄架可以用來跨欄，也可以用作射門等，并器重公道布局、應(yīng)用和改革學(xué)校原有的場地器材，如下降籃球架、排球網(wǎng)的高度，以進(jìn)步學(xué)生體育學(xué)習(xí)和運(yùn)動的勝利感和高興感。

3、在課程內(nèi)容資源的利用與開發(fā)方面，新體育課程強(qiáng)調(diào)要根據(jù)高中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)加強(qiáng)對競技化過強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行改造，通過簡化規(guī)矩、簡化技戰(zhàn)術(shù)、降低難度要求等手段開發(fā)出新的課程內(nèi)容。同時，重視將新興運(yùn)動項(xiàng)目和民族民間體育項(xiàng)目引入體育課堂的教學(xué)，以豐富新體育課程的教學(xué)內(nèi)容，使課程內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際，提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)和活動的積極性。

4、在課外和校外體育課程資源的利用方面，新體育課程強(qiáng)調(diào)要學(xué)生踴躍參加諸如課前、課間的體育活動、家庭和社區(qū)的體育活動以及校外的健康教育活動，如加入健康征詢活動等等。

5、在天然地理課程資源的利用和開發(fā)方面，新體育課程看重要充足利用當(dāng)?shù)氐淖匀坏剌洯h(huán)境，讓學(xué)生走出校門進(jìn)行體育學(xué)習(xí)和活動，如春季可以發(fā)展登山、越野跑，利用森林或山地進(jìn)行定向運(yùn)動、登山活動等等，以增添學(xué)生了解做作、接觸天然的機(jī)遇，培育學(xué)生適應(yīng)自然的才能。

6、在體育與健康信息資源的利用和開發(fā)方面，新體育課程留神領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生充分利用藏書樓、閱覽室和各種媒體（如播送、電視、網(wǎng)絡(luò)等）失掉體育與健康的信息，使學(xué)生能一直取得新的常識和方式。

六、新體育課程在課程結(jié)構(gòu)體制方面的發(fā)展和創(chuàng)新主要體現(xiàn)在：新體育課程將課程結(jié)構(gòu)系統(tǒng)作為課程改革的沖破口，采用了不同于以往任何一次體育課程改革的結(jié)構(gòu)體系。它確立以功能為綱的結(jié)構(gòu)體系，參照國際上劃分體育課程或健康與體育課程結(jié)構(gòu)的做法，采用按體育功能劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容的構(gòu)造體系，即設(shè)置了運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個方面的具體目標(biāo)及其相應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，從而更加重視發(fā)揮體育課程在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面的奇特功能。

七、新體育課程在體育學(xué)習(xí)評價方面的發(fā)展和創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1、在評價的內(nèi)容方面，新體育課程強(qiáng)調(diào)評價內(nèi)容的全面性，不但重視對體能、運(yùn)動知識和技能的評價，而且重視對學(xué)習(xí)立場、情義表示和協(xié)作精力、健康行動的評估。特殊是在運(yùn)動技能的評價內(nèi)容方面，容許學(xué)生有必定的抉擇權(quán)。

2、在評價的方法方面，新體育課程強(qiáng)調(diào)評價方法多樣性，如察看、口頭評價、考試、技能評定、展現(xiàn)、成長記載、量表評價等，倡導(dǎo)將定量評價與定性評價相結(jié)合、終結(jié)性評價與過程性評價相聯(lián)合、相對性評價與絕對性評價相結(jié)合。

3、在評價的主體方面，新體育課程強(qiáng)調(diào)評價主體的多元性，既注重教師對學(xué)生的評價，也注重學(xué)生的自我評價和互相評價，激勵學(xué)生參與全部的學(xué)習(xí)過程和評價過程。

八、新體育課程在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面的發(fā)展和創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

首先，新體育課程強(qiáng)調(diào)目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇，換言之，學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇要有利于學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，它強(qiáng)調(diào)同一性和機(jī)動性的高度統(tǒng)一，所謂統(tǒng)一性是指課程目標(biāo)和內(nèi)容框架對各地各校的要求是一致的；所謂靈巧性是指具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓學(xué)校依據(jù)本校的實(shí)際情形進(jìn)行挑選，這有助于教師創(chuàng)造性地教學(xué)，有助于學(xué)生有效地學(xué)習(xí)，有助于課程目標(biāo)更好地實(shí)現(xiàn)。其次，新體育課程強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣化，所謂學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣化就是持續(xù)堅(jiān)持傳統(tǒng)體育課程中的田徑、球類、體操、武術(shù)等競技運(yùn)動項(xiàng)目外，還鼓勵將一些學(xué)生膾炙人口的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和新興運(yùn)動項(xiàng)目引入到體育課堂教學(xué)之中。

其次，要在新體育課程重視學(xué)生運(yùn)動愛好和專長的形成，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動技能內(nèi)容少而精，這可防止學(xué)生樣樣都學(xué)，樣樣都不精，從而有助于形成運(yùn)動愛好和專長。

九、新體育課程在學(xué)習(xí)方法方面的發(fā)展和創(chuàng)新主要體現(xiàn)在幾個方面：

1、新體育課程強(qiáng)調(diào)教師要營造生動、愉快、和諧、民主的課堂氛圍，力求讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中，提高體育學(xué)習(xí)和活動的積極性，體驗(yàn)體育學(xué)習(xí)和活動的愉快感，有效地掌握運(yùn)動知識和技能。

2、新體育課程提倡給學(xué)生的體育與健康課學(xué)習(xí)留有充分的活動時間和空間，讓學(xué)生采用合適自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師給予有效的指導(dǎo)，但非包辦學(xué)習(xí)，更不是“放羊式”教學(xué)。

3、新體育課程關(guān)注學(xué)生多種能力的發(fā)展，通過運(yùn)動知識和技能的教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)新體育課程的多方面目標(biāo)，以充分體現(xiàn)新體育課程的多種功能和價值，特別強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生心理健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、新體育課程強(qiáng)調(diào)教師要面向全部學(xué)生，否認(rèn)和尊重學(xué)生的個體差別，在此基礎(chǔ)上，切切實(shí)實(shí)做到因材施教、差別對待，促進(jìn)每個學(xué)生得到更好的發(fā)展，使每個學(xué)生體驗(yàn)到體育學(xué)習(xí)和活動的成功感和愉快感，樹立體育學(xué)習(xí)和活動的自尊心和自信念，激勵每個學(xué)生積極參與體育學(xué)習(xí)和活動。

5、新體育課程強(qiáng)調(diào)教學(xué)進(jìn)程是師生來往、獨(dú)特發(fā)展的互動過程，教師要改變角色，建立先生的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的思維，盡力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的增進(jìn)者,傷感網(wǎng)名，以教促學(xué)、互教互學(xué)、彼此尊敬，與學(xué)生一起增強(qiáng)對新體育課程的懂得。

6、新體育課程重視學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的新型學(xué)習(xí)方式，但不排擠接受性的學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生學(xué)會體育學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動知識和技能，過程與方法，感情、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展。

十、無論體育教學(xué)怎么改革我們青年體育教師都應(yīng)該在教學(xué)實(shí)踐中盡全力做到如下幾點(diǎn)：

1、體育教師的威風(fēng)不能理解成“兇惡”和“嚴(yán)格”，這樣的森嚴(yán)只能使學(xué)恐怕你，闊別你，甚至恨你，并造成課堂教學(xué)氛圍煩悶、壓制，師生關(guān)系緩和，學(xué)生不可能有愉快的休會，學(xué)習(xí)效果也不可能提高。家喻戶曉，只有在愉快的情境中，在舒服的心境下，才干有好的學(xué)習(xí)效力。新體育課程強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系是一種民主、同等、友愛的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)愉快的、積極的課堂教學(xué)氣氛，就是為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生有愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)體育的興致和學(xué)習(xí)效果。不能將體育課等同于軍事練習(xí)課。誠然，體育課堂紀(jì)律是需要的，但我們不能以課堂紀(jì)律為借口，來“居高臨下”地看待我們的學(xué)生，來強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有學(xué)生積極地參與體育學(xué)習(xí)和活動，而不是不參加或消極地參加，課堂組織形式可以多樣化一些，課堂氣氛可以輕松、活潑一些，學(xué)生可以自在一些，這就是課堂紀(jì)律。對課堂紀(jì)律的理解也應(yīng)該用發(fā)展的目光來對待，不能將教師“一言堂”、課堂氣氛逝世氣沉沉、“教師神色發(fā)青、學(xué)生臉色發(fā)白”這樣的狀態(tài)理解成是課堂紀(jì)律。

2、傳統(tǒng)的體育課程提出了“全面錘煉身體，增進(jìn)學(xué)生身心健康；把握體育的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能，提高學(xué)生的體育意識和能力，為終身體育奠定基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生良好的思惟品質(zhì)，熏陶學(xué)生情操”。新體育課程的總目標(biāo)是：“提高體能和運(yùn)動技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解；學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價，加強(qiáng)體育實(shí)踐與翻新能力。造成運(yùn)動喜好和特長，造就終身體育的意識和習(xí)慣；發(fā)展良好的心理品德，增能人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識；存在健康素養(yǎng)，塑造健康體格，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感，逐漸構(gòu)成健康的生涯方式和積極進(jìn)取、布滿活力的人生態(tài)度。”由此可見，新體育課程的課程目標(biāo)繼承了傳統(tǒng)體育課程有關(guān)控制體育的基礎(chǔ)知識和根本技能，培養(yǎng)畢生體育的意識和促進(jìn)學(xué)生身心健康等方面的課程目標(biāo)。只管這方面表述有些不同，但精神本質(zhì)基原形同。

3、在教養(yǎng)中我們體育老師應(yīng)當(dāng)首先懂得學(xué)生最須要什么，而后有針對性地給予請求，這可能會收到較好的后果。在體育課上我們需要什么樣的課堂紀(jì)律，這是值得我們思考的。但并不是說老師講什么，學(xué)生老誠實(shí)實(shí)地隨著做就能夠了，咱們要的是學(xué)生的發(fā)展而不是一堂無賭氣的課。

4、傳統(tǒng)體育課程重視接受性學(xué)習(xí)方式，重視示范、講授的作用，要求學(xué)生依照老師講的去做，按照老師的示范去模擬。新體育課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，提倡自主學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)和配合學(xué)習(xí)的新型學(xué)習(xí)方法。所謂學(xué)習(xí)方式多樣化，就包含接受性的學(xué)習(xí)方式。由此可見，新體育課程繼續(xù)了傳統(tǒng)體育課程中接收性的學(xué)習(xí)方式。

5、傳統(tǒng)體育課程以競技運(yùn)動項(xiàng)目為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括田徑、球類、體操、技擊、身材素質(zhì)訓(xùn)練等。新體育課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容既包括競技運(yùn)動項(xiàng)目，也包括非競技運(yùn)動項(xiàng)目，既包括民族民間體育名目，也包括新興運(yùn)動項(xiàng)目。由此可見，新體育課程繼承了傳統(tǒng)體育課程中競技運(yùn)動項(xiàng)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且強(qiáng)調(diào)：競技運(yùn)動仍然是體育課程的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容和情勢。《課程尺度》明白提出了“提高田徑、球類、體操、水上或冰雪等運(yùn)動技巧程度”的學(xué)習(xí)目的。

6、民主、平等、友好的師生關(guān)系，愉快的、積極的課堂教學(xué)氣氛，能提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

首先，要轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，不要老是強(qiáng)調(diào)“師道尊嚴(yán)”；其次，要營造輕松、活躍、和諧的課堂教學(xué)氣氛；第三，要樹破“官教兵，兵教官、兵教兵”的意識。體育教導(dǎo)是一個使教學(xué)雙方都發(fā)展的過程。民主協(xié)調(diào)的師生關(guān)聯(lián)，不僅僅對學(xué)生的發(fā)展發(fā)明了良好的氛圍，而且也使教師感觸到學(xué)生對本人尊重。另外，體育教師的事業(yè)心和義務(wù)心也是很主要的。

7、傳統(tǒng)體育課程的學(xué)習(xí)評價內(nèi)容主要針對學(xué)生體能及運(yùn)動知識和技能進(jìn)行評價；學(xué)習(xí)評價方法主要采用達(dá)標(biāo)和技評以及定量評價、終結(jié)性評價和絕對性評價等方法；學(xué)習(xí)評價的主體是教師。新體育課程的學(xué)習(xí)評價倡導(dǎo)評價內(nèi)容多元、評價方法多樣、評價主體多元，淡化評價的甄別和提拔功能，強(qiáng)化評價的鼓勵和發(fā)展功能。在評價內(nèi)容上，新體育課程強(qiáng)調(diào)不但重視對學(xué)生體能、運(yùn)動知識和技能的評價，而且重視對學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)和合作精神、健康行為的評價；在評價方法上，新體育課程提倡定量評價與定性評價相結(jié)合、終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合、絕對性評價與相對性評價相結(jié)合；在評價的主體方面，新體育課程強(qiáng)調(diào)既注重教師對學(xué)生的評價，也注重學(xué)生的自我評價和相互評價，勉勵學(xué)生參與整個的學(xué)習(xí)過程和評價過程。由此可見，新體育課程繼承了傳統(tǒng)體育課程中對體能及運(yùn)動知識和技能等內(nèi)容的評價，達(dá)標(biāo)和技評以及定量評價、終結(jié)性評價和絕對性評價等方法以及教師對學(xué)生的評價等做法。

綜上所述：傳統(tǒng)的體育課程以“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”為指導(dǎo)思想，重視通過體育教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的體能，培養(yǎng)學(xué)生的體魄，提高學(xué)生的身體健康水平；新體育課程強(qiáng)調(diào)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，重視通過體育教學(xué)，提高學(xué)生的身體健康、心理健康水溫和社會適應(yīng)能力。由此可見，新體育課程在指導(dǎo)思想方面繼承了傳統(tǒng)體育課程中“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”的指導(dǎo)思想，繼承重視通過體育教學(xué)提高學(xué)生的身體健康水平。

新體育課程的發(fā)展和立異是樹立在傳統(tǒng)體育課程基礎(chǔ)上的，新一輪的體育課程改革是在接收傳統(tǒng)體育課程的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)和反思傳統(tǒng)體育課程的不足的基礎(chǔ)長進(jìn)行的。不繼承精良的傳統(tǒng)，體育課程就不能得到發(fā)展；同樣，看不到、不改革傳統(tǒng)體育課程中存在的不足和問題，體育課程也不能得到發(fā)展。俗話說：逆水行舟，不能陷溺于從前所取得的成就而不思進(jìn)取，更不能舊調(diào)重彈，應(yīng)該用發(fā)展的眼力看待新一輪的體育課程改革，以積極、健康的態(tài)度對待體育課程改革。新一輪的體育課程改革的方向是得到廣大體育教育工作者的充分肯定的，幾年來的部門試驗(yàn)地域的課程改革也已積聚了很多可貴的經(jīng)驗(yàn)，寬大體育教師主動、積極參與體育課程改革的熱忱前所未有地高漲，這些都是體育課程改革和發(fā)展的有力保障。當(dāng)然，在改革和發(fā)展的過程中確定會遇到一些的問題，碰到一些艱苦，這都是畸形的，但不能以繼承為借口，不求發(fā)展；不能因噎廢食，以偏概全，否認(rèn)當(dāng)前體育課程改革的方向和獲得的豐碩結(jié)果；更不能以體育課程改革中存在一些不足和問題為由就要重蹈覆轍，走回首路，那將是歷史的倒退。發(fā)展才是硬情理。應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、擅長反思，不斷總結(jié)，解決體育課程改革中存在的不足和問題，以便促進(jìn)體育課程改革健康地向前發(fā)展。

教學(xué)是一門藝術(shù)。教師的專業(yè)化發(fā)展的一個重要方面就是要不斷掌握教學(xué)的藝術(shù)，以學(xué)生發(fā)展為核心、樹立學(xué)生“健康第一”的指導(dǎo)思想、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念等等方面，都充分體現(xiàn)出教師的專業(yè)化發(fā)展。如果體育教師不再靠威武、靠強(qiáng)制來要求學(xué)生，而是靠本身的魅力來吸引學(xué)生，這樣的課堂名義上紀(jì)律性缺少了，但教師卻在不斷提高，從另一個方面來說，我們也就可能靈活駕馭課堂了。

第三篇：我有一個夢想勵志文章

有夢想的人生才是完善的，空虛的。我們每個人心中都有一個夢想，這個夢想或大或小，或者近在眉睫，興許遙不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就必定會有實(shí)現(xiàn)的那一天！

小時候，我有一個夢想，我希望自己變成一只鷂子，飄揚(yáng)在藍(lán)天中，而后緩緩落下來。那時愛好在青青的草地上與錯誤嬉戲，常常去追趕藍(lán)天上的白云,句子，讓歡笑隨之飛舞，終日做著五彩斑斕的夢。

認(rèn)字的時候，我有一個夢想，我生機(jī)領(lǐng)有一個籃球，當(dāng)我抱著籃球時，又想要一個足球，當(dāng)我踢著足球時，排球又成了我的尋求。在一個又一個夢想變成事實(shí)的時候，我開始相信，夢想實(shí)在離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢想就會實(shí)現(xiàn)。

懵懂的時候，我有一個夢想，我希望天天都不要有許多的家庭功課，游玩的時間可以多一點(diǎn)點(diǎn)。可是，我們的課余時光被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，越來越多的時間被禁錮在教室里，然而對學(xué)習(xí)，我們仿佛只有那么一點(diǎn)點(diǎn)含混的意識。

開端長高的時候，我有一個幻想，我盼望本人可能變成一名尖子生，拿到良多的獎狀，在學(xué)校能得到老師的確定，在同窗中能有出類拔萃的感到，回到家能受到家人的表彰。

上了高中，我才發(fā)現(xiàn)，原來夢想不是僅靠耍耍孩子氣就能實(shí)現(xiàn)的，我為著夢想，在高中這條黑暗的，充斥競爭的賽場上廝殺著，每一天都在苦苦尋找著開啟心中夢想的鑰匙。

直到遇見了她，才發(fā)現(xiàn)，原來在拼搏中的我并不孤單；才發(fā)現(xiàn)，原來我可以笑得很陽光；才發(fā)明，本來我還喪失了一個姐姐在這個世界的某一隅。我慶幸，我遇見了她。

她很優(yōu)秀，是聽?wèi){我花多少汗水跟血汗都無奈比得上的。她的夢想是考上一本，因而她對我的請求也特殊高。（）為了友情的長存，身上的擔(dān)子，心里的累贅有時壓得我喘不外氣來。記得她曾說過，她夢想和我一起聯(lián)袂走進(jìn)大學(xué)的門檻，她希望我們都可以努力實(shí)現(xiàn)這個夢。其實(shí)我又何嘗不想呢？

這一天終于來了，學(xué)校組織優(yōu)良學(xué)生代表去參觀大學(xué)，無庸置疑，她如愿以償。當(dāng)我告知她我不資歷去的時候，她有些失落，有些遺憾，并握著我的手說：“沒事，只有你盡力，信任咱們能夠考去統(tǒng)一個大學(xué)的。”在她的眼中，我看到的是一個傷心的孩子失蹤的心。我有些自責(zé)，有些難過，在那一霎時，我的心糾結(jié)在一起，不曉得該說些什么好……

想了良久，我決議為了彼此的這個妄想爭奪一次，哪怕明知愿望渺茫，哪怕明知會受到謝絕，哪怕明知到時可能會顏面盡失，但我仍是義無反顧地去做了，固然進(jìn)程有些波濤，但終極卻獲得了個好成果。于是我們一道揚(yáng)起了去大學(xué)的風(fēng)帆！

第四篇：一個半月新手淘寶日記,開店技巧,經(jīng)驗(yàn)分享

一個半月新手淘寶日記，開店技巧，經(jīng)驗(yàn)分享。大家好，我是艾西店主貍子，大家可以叫我果子貍。。哈哈，逗樂一下

混跡淘寶也有小幾年了，當(dāng)初大學(xué)生活實(shí)在不夠充實(shí)，導(dǎo)致我天天在淘寶晃，可沒晃出個名堂，其實(shí)我在08年就莫名其妙的開了個店，最后代理無效早早收場關(guān)門了。

我是一個對生活不安分的人，不原意過著朝九晚五的平淡生活，相信這里有很多TB人都跟我一樣，還有很多放棄了白領(lǐng)放棄了高薪，下海做淘寶，我們都有一個共同的愿望，能做一個快樂的TB人。雖然在淘寶中，我們要像螞蟻一樣勤勞的工作，但是我們需要像蝴蝶那樣自由燦爛的生活，我的觀點(diǎn)就是工作及娛樂，娛樂及生活。額，廢話有點(diǎn)多了，下面進(jìn)入正題

1，拿貨準(zhǔn)備淘寶重新啟航，那我第一件事開始研究貨源的問題，由于我所在的城市附近有比較大的服裝批發(fā)市場，所以我還是決定從近下手，因?yàn)榭催^很多前輩研究貨源的帖子，大家都知道廣州拿貨相對好且便宜，但是對于我們新手來說，拿貨肯定不能太多，大家想想，如果離廣州較遠(yuǎn)，跑一趟廣州去進(jìn)貨既勞神又費(fèi)力還費(fèi)錢，所以綜合考慮來說，建議新手賣家都就近拿貨，多跑少拿。拿貨的時候大家一定要注意陷進(jìn)，那些供應(yīng)商都是能忽悠一個是一個，因?yàn)槲覀兏€不熟，早上5點(diǎn)我興沖沖的起床趕往批發(fā)市場，看到提著黑塑料袋流動的人群，我雞凍啊，轉(zhuǎn)了半天，終于扛著一個大袋回家了，回到家發(fā)現(xiàn)在有兩家店拿了四件小飛袖雪紡衫和百搭背心，拿到的貨跟我看的樣品質(zhì)量都不一樣，差太多了，因?yàn)楫?dāng)時太慌張，又是第一次進(jìn)貨，沒經(jīng)驗(yàn)，就被坑了，我那個郁悶啊，所以在這里要提醒TB戰(zhàn)士們，進(jìn)貨的時候一定要一件一件查清楚啦，不要怕麻煩！

2，裝修賣東西門臉肯定要漂亮，現(xiàn)在我用的是淘寶扶植版旺鋪，新賣家應(yīng)該都知道的吧，其實(shí)對于我們新手賣家來說這個已經(jīng)夠用啦，我們要把每一分錢都用在刀刃上，創(chuàng)業(yè)沒資金難啊~~~裝修模板我都沒有買哦，（大家不要覺得我摳門啦，哈哈），店標(biāo)店招還有左側(cè)分類都是我自己做的哈。。我只買了一個九格促銷模板，因?yàn)楸容^閃，哈哈

大家還可以去下載一些可以動的FLASH小圖片放在公告欄或者促銷區(qū)那些地方，讓小店看起來可以更生動哦！小東西大變身。比如這些啦還有很多哦，反正是免費(fèi)的（我又摳門了）3，拍照寶貝拍照的話，我就是自己穿上讓朋友給我拍啦，然后我一張一張稍微處理一下做成寶貝描述那樣的圖，其中我加了很多英文版圖，看起來可以FASHION一點(diǎn)點(diǎn)哦，大家可以借鑒。這里要提醒新手賣家，自己存儲圖片的空間一定要穩(wěn)定哦，圖片是我們的致命武器，所以一定要保護(hù)好，我現(xiàn)在用的是巴巴變的相冊，這個還是要交一點(diǎn)點(diǎn)錢，效果才會好哦！這里允許我SHOW一下咯。。

4，上傳寶貝這個看似很簡單，其實(shí)很有技巧。首先是寶貝名稱的編寫，大家應(yīng)該都知道關(guān)鍵詞的重要性，買家大多都是通過關(guān)鍵詞來搜索我們的寶貝，如果我們的寶貝里沒有買家要搜的熱詞關(guān)鍵詞，那我們的寶貝永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)在他們面前，又何談銷量呢。我的方法是參照一些大賣家的編寫方法，找到一些他們常用的關(guān)鍵詞來編寫自己的寶貝，或者到淘寶搜索風(fēng)云榜去找到一些關(guān)鍵詞。再就是上傳寶貝的時間，一般的上傳時間是在10：00-12：00，15：00-18：30，19：30-23：00，最好是每隔5-10分鐘上傳一個寶貝（這個就要淘寶助理來實(shí)現(xiàn)啦），這是為了保證每隔5-10分鐘就有一件你的寶貝要下架。

5，推廣上面的準(zhǔn)備工作做好了，旺鋪和直通車我都沒有，怎么辦呢？別人都不知道我的店，每天的流量只有10個或者連10個都沒有啦（我用的量子的統(tǒng)計(jì)），心急如焚啊，每天到社區(qū)學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了以下幾點(diǎn)適合新手賣家的推廣方式： 第一，一定要讓自己的所以朋友都知道你在做淘寶，要知道一傳十十傳百的力量是多么強(qiáng)大。第二，在各個群里發(fā)一些廣告，蒙到一個是一個哦，哈哈，不知道這種心理對不對，每一個可以提升店鋪知名度的機(jī)會都不要放過，但是貍子要提醒你最好不要在你曝光率不太高的群里發(fā)明顯廣告，小心被黑哦，哈哈 第三，淘寶客，按成交付費(fèi)，所付傭金可以自己定制，這個相當(dāng)于免費(fèi)的推廣，必須要用哦 第四，幫派進(jìn)入淘江湖，選擇一個人氣高的幫派，加入幫，里面會有很多關(guān)于限時打折、秒殺的帖子，上面會有報(bào)名方式，回帖就可以報(bào)名然后參加秒殺活動啦。參加秒殺活動需要特別注意的是，一定要選擇一款性價比高而且至少有5件以上的寶貝參加秒殺活動。有的新手賣家會有疑問了，秒殺是自己在做虧本生意，大家要知道，秒殺的真正目的是引入客流購買其它商品，所以要正確認(rèn)識這個行為的意義。

第五，寫帖子這是最有用也是最重要的推廣方式，把你自身經(jīng)歷的，或者在這個社區(qū)學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砗痛蠹曳窒恚灰獛椭搅藙e人，別人就能幫助到你，要相信自己，雖然貍子文采也不好，還是寫了一大堆，大家別拍磚啊。。還有就是回復(fù)有潛力的帖子，標(biāo)題醒目的帖子，最好能坐到沙發(fā)，不過不容易哦，回復(fù)內(nèi)容要是自己發(fā)自肺腑的話，不要就是一個“好”“牛”就過去了。

首次發(fā)帖就這些了，寫了一下午呢，給我一點(diǎn)鼓勵好不好。。。我自己準(zhǔn)備了一個淘寶日記本，把自己每天看帖所學(xué)到的信息都記錄下來，然后一項(xiàng)一項(xiàng)的去實(shí)施，我相信，黃天不負(fù)有心人，這么努力，天都要哭了，平和自己的心態(tài)，我們都會成功的，雖然現(xiàn)在還只是兩顆小小的心，（嘿，馬上要三心了哦，）哼哼我是不會被2010嚇暈的哦。。。

淘寶大學(xué)

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編輯:djjytw

第五篇：勵志文章：如何成為一個內(nèi)心強(qiáng)大的人

弱者普遍易怒如虎，而且容易暴怒。強(qiáng)者通常平靜如水，并且相對平和。一個內(nèi)心不強(qiáng)大的人，自然內(nèi)心不夠平靜。內(nèi)心不平靜的人，處處是風(fēng)浪。再小的事，都會被無限放大。一個內(nèi)心不強(qiáng)大的人，心中永遠(yuǎn)缺乏安全感。下面是小編分享的勵志文章。

如何成為一個內(nèi)心強(qiáng)大的人?不夠強(qiáng)大，意味著很容易受到外界的影響，通常表現(xiàn)為：要么特別在意別人的看法，要么活在他人的眼目口舌之中。從而失去獨(dú)立的判斷能力，變得搖擺不定和坐立不安。

要想成為一個內(nèi)心強(qiáng)大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：1)高度自律和自黑;2)必須經(jīng)歷絕望;3)培養(yǎng)獨(dú)處的能力;4)不設(shè)限的思考;5)需要一個信仰;6)BE YOURSELF(做自己)。

1。高度自律和自黑

為什么不說自信呢?不自信的人，普遍內(nèi)心比較脆弱。一個自信的人，對自己充滿信心，做事往往帶著積極向上的力量，并時刻充滿激情。所有的盲目自信，和空腹自信，都是自以為是。心中要有真才實(shí)學(xué)，哪怕在不斷的試錯，但終究能到達(dá)攀登高峰的那一天。

人的自信到底從何而來?以及如何培養(yǎng)自己的自信?高度的自信，從高度的自律而來。自律又是什么?自律就是自己管理自己，自己約束自己。這是一個很重要的能力。先學(xué)會克制自己，用嚴(yán)格的日程表來控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。自信也代表著對事情的控制能力，連最基本的時間都控制不了，談何自信?

除了自律以外，自黑的能力也相當(dāng)重要。世界之大，什么鳥都有。等你哪一天稍微做出點(diǎn)成績，很多認(rèn)識或不認(rèn)識的人便在背后，唧唧歪歪的議論是非。從最開始的吐槽，到斷章取義的論斷甚至無趣的黑你。

自黑就是自己嘲笑自己，自己黑色幽默自己。自黑是一種溝通方式，也是一種境界，更是一種另類的修養(yǎng)。自黑不是等到有人說你時才出現(xiàn)，而是從頭到尾都需要有的能力。你必須看透那些無聊惡俗的人，要比他們還會擅長黑自己，待他們自知無趣后，便會羞愧的退場而去。

2。必須經(jīng)歷絕望

經(jīng)歷絕望的意思，就是已經(jīng)走過這段歲月。也許你還未曾絕望過，并不意味著你不堅(jiān)強(qiáng)，但一定沒有經(jīng)歷過絕望的人堅(jiān)強(qiáng)。未絕望過的人生是不完美的人生。絕望可能是情感、事業(yè)抑或無法面對的孤獨(dú)等等。

「必須」 是一個前綴詞，一個重要的狀態(tài)。「必須」并非主動選擇，而是做好充分的心理準(zhǔn)備。當(dāng)絕望來臨時，坦然無懼的接受它，即使當(dāng)下極其痛苦，甚至失去了自我。在絕望中尋找希望，才是值得體驗(yàn)的一種人生。

強(qiáng)大的人不是征服什么，而是能承受什么。一些事情，只有經(jīng)歷過了，才能明白其中的道理，和懂得人生的真諦。絕望并不可怕，可怕的是失去勇氣和激情。經(jīng)歷絕望，但不要被絕望吞噬。相反你要勝過它，如同戰(zhàn)勝黑暗，迎接光明一樣。

3。培養(yǎng)獨(dú)處的能力

孤獨(dú)和獨(dú)處并不是一件事，是兩碼事，而且經(jīng)常會被混淆。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。如果說不擅交際是一種性格的弱點(diǎn)，那么，不耐孤獨(dú)就簡直是一種靈魂的缺陷了。

要耐得住寂寞，不隨波逐流。孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。所謂的成熟，就是你越長大，越能學(xué)會一個人適應(yīng)一切。在獨(dú)處的時光中，找到自己真正熱愛的，并培養(yǎng)自己獨(dú)立的判斷能力。

人只有先學(xué)會愛自己，才有能力愛他人。如果你不學(xué)著與自己對話，便更難和別人交流。越能獨(dú)處的人，越能面對和理解困境，也越能與他人相處。因?yàn)槟芩查g換位思考，更能設(shè)身處地為對方著想。

4。不設(shè)限的思考

你的眼光要比別人遠(yuǎn)，你的心胸要比他人寬廣。天天算計(jì)的人生，未來遲早也會被人生算計(jì)。除此以外，還活在各種小心眼和小格局之中。

人生如同開車一樣，當(dāng)你比別人快30碼，你體會到的感受別人無法感知。人生又如同開飛機(jī)，當(dāng)你比別人高30000英尺，你看到的視野自然不同于他人。意思就是，當(dāng)你在追求更高更遠(yuǎn)的美景時，也就不必在意他人短視的眼目。一切自然云淡風(fēng)輕，不再受影響。

寬闊之后，就不會受狹隘主義的捆綁。自由之后，就不會受形式主義的限制。

5。需要一個信仰

人實(shí)在太有限，不論你信仰什么，總歸要有一個信仰，否則和動物無任何區(qū)別。

在這個時代，幾乎人人都有信仰，只是各自的信仰不同而已。有人信仰權(quán)力，有人信仰金錢，有人信仰自我，有人信仰愛情，有人信仰幸福，有人信仰美食，有人信仰黨派，有人信仰制度，有人信仰無神，有人信仰有神，有人信仰多神，有人篤信基督……

不管什么樣的信仰，都令人值得尊重，而且任何信仰都需要深入了解并相信，才能稱之為信仰。任何一種信仰，如果是稀里糊涂的信，都稱不上信仰，屬于迷信，包括基督教在內(nèi)的所有宗教信仰。

智慧和真理，有著天與地的距離。學(xué)會渴慕真理勝過追求智慧。真理能使人更有智慧的來看待世間萬物，寬容的態(tài)度面對錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系，無比堅(jiān)定的信念奔走人生之路，從容淡定的直面人性的黑暗和世間的悲劇。

6。BE YOURSELF(做自己)

JUST BE YOURSELF。不要試圖取悅所有人，現(xiàn)在做不到，未來也做不到。

人不可能面面俱到。每個人應(yīng)該會有自己最在乎的人，他們才是你生命中最寶貴的財(cái)富。倘若他們對你所做的事有誤解或質(zhì)疑，值得你花時間去回應(yīng)和解釋。

以下是個人最在乎的三類群體，僅供參考：

1、家人(親戚不算在內(nèi)，一年到頭只見一回，并不清楚你的人生定位);

2、人生知己(為數(shù)不多的真正摯友，一切都知根知底);

3、牧師或?qū)?屬靈上的導(dǎo)師，和職場中的前輩引領(lǐng)者)。

他們的評價/意見/建議，則會認(rèn)真的聆聽。若存在不理解時，一定會充分的解釋和回應(yīng)。只有真正在乎的人相對全面了解你，其他人大部分是片面的認(rèn)知。在生活中也沒有特別的交集，有的只是道聽途說或僅僅是幾面之緣而已。

不必回應(yīng)那些熟悉的陌生人，他們并不一定真正關(guān)心你，更多的只是好奇寶寶。時間如此寶貴，無暇顧及這些，也不在解釋的義務(wù)范疇。你的人生并不需要活在他人的言語中，還有很多更重要的事等著去做。

內(nèi)心強(qiáng)大的人，很少在意他人的看法，包括熟悉的陌生人。就像積極的人很少關(guān)注消極的信息，即便看到，也自動瞬間被屏蔽或消化。他們很清楚自己的定位和追求。

遇到了障礙，會想盡一切辦法鏟除。遇到了挫折，也不輕易放棄倒下。克服了困難，便擁有了力量。解決了問題，便擁有了智慧。走出了黑暗，便擁有了希望。對他們而言，這些僅僅是人生的必經(jīng)之路。

真正內(nèi)心強(qiáng)大的人，一定有一顆平靜的內(nèi)心，有一顆溫柔的心腸，有一顆智慧的頭腦。一定經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨，體驗(yàn)過高山低谷，也見識過人生百態(tài)。惟愿我們在人生的道路上，不論何種境遇都能充滿智慧的剛強(qiáng)壯膽，成為內(nèi)心強(qiáng)大的人。