第一篇：孩子沒有內(nèi)驅(qū)力家長再努力也是白搭的雜文隨筆

就在今天，我上九年級的孩子所在學(xué)校舉行了盛大的“迎戰(zhàn)中考百日誓師大會(huì)”。老師發(fā)了大會(huì)現(xiàn)場照片和視頻，大標(biāo)語，舉條幅，高聲呼，孩子們激情滿懷，讓群里的家長們紛紛發(fā)表意見。“加油！讓我們共同努力！為孩子們?nèi)〉米詈蟮膭倮床桑　薄ⅰ凹佑停倌辏佑停议L們，一百天，我們拼啦！”......

做為家長，我在后面跟貼，獻(xiàn)上六個(gè)加油的粗手臂，六個(gè)握緊的拳頭。

對于誓師，對于標(biāo)語，對于呼口號，我理解。因?yàn)閷τ诤⒆觽儊碚f，有些儀式感是必要的。而對于這些將來迎來人生中第一次大考的孩子們，他們努力，他們加油，作為家長，特別是對于寄宿生家長，我們一周在一起的時(shí)間除了睡覺、輔導(dǎo)班，真正在一起的時(shí)間應(yīng)該不會(huì)超過八小時(shí)。這八小時(shí)，他還要寫作業(yè)，我們簽字，也僅僅是簽字，因?yàn)樗哪切┳鳂I(yè)說實(shí)在的，做為曾經(jīng)的大學(xué)生，我已經(jīng)沒有能力解出中等難度的一道數(shù)學(xué)題。

就我們孩子所在的班級來說，家長們還真的不是呼口號，他們是真努力，真拼搏。怎么拼呢，我來舉幾個(gè)例子：從九年級開始，晚自習(xí)時(shí)間增加到十點(diǎn)半，但學(xué)校是九點(diǎn)半熄燈，也就是說這后面的一小時(shí)是“小灶”、“加餐”學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們也有家，值到九點(diǎn)半要下班，所以各班實(shí)行自主值班報(bào)名，晚上九點(diǎn)二十進(jìn)校，值到十點(diǎn)半離開，我作為愛“隨大流”的家長，沒有積極，六十多個(gè)家長，一個(gè)學(xué)期我去過三次，就是看孩子。

其實(shí)這樣做也能理解，全當(dāng)去“探視”下孩子，增進(jìn)下了解與溝通，孩子學(xué)校里的學(xué)生家長有的在郊縣、有的在外地，很多為了值班，驅(qū)車一兩個(gè)小時(shí)，只為值班這一小時(shí)；這根本不算什么，最讓我震驚的是孩子隔壁班同時(shí)九年級的一個(gè)學(xué)生家長，全職媽媽，申請全天陪校，從早到晚，早七點(diǎn)進(jìn)校，晚十點(diǎn)半離校，半年多，似乎無休；這件事我問我的孩子，我說，你覺得我們?nèi)ブ蛋嘤杏脝幔克f，應(yīng)該有吧，至少有個(gè)警惕作用，但我聲明，對我是沒有用的，因?yàn)閷ξ襾碚f，學(xué)習(xí)要是用人看起來，你心里不重視，那看上去在努力的學(xué)習(xí)，都是假學(xué)習(xí)。

我感謝我這個(gè)自帶“內(nèi)驅(qū)力”的孩子。也明白孩子說的其實(shí)是很淺顯的道理。當(dāng)然，孩子們畢竟是孩子，需要我們?nèi)椭ザ酱俳逃强课覀兲焯旄诤竺妫课覀冚喠髦蛋啵考议L回去陪在旁邊，靠家長檢查作業(yè)核對答案，我只能說，原諒我不夠努力，我覺得這些努力，都是白費(fèi)力氣。

孩子的自覺性內(nèi)驅(qū)力如何培養(yǎng)和建立？

那么你會(huì)說我是站著說話不腰疼。是啊，你家孩子學(xué)習(xí)好，你家孩子自覺，你家孩子有內(nèi)驅(qū)力，可我們家孩子沒有，我們不加油怎么辦？但我想說，你們早干嘛去了呢？孩子的自制力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成非常重要。在小學(xué)三四年級時(shí)候，為了提升孩子的注意力和專注力，我們帶他練習(xí)乒乓球，一練就是幾個(gè)小時(shí)，那時(shí)候，我們陪著撿球，陪著挨訓(xùn)，在他堅(jiān)持不下去的時(shí)候給予鼓勵(lì)；在三四年級，不喜歡讀書，我們想辦法引導(dǎo)，從布置作業(yè)，到成立“家庭讀書小組”，我們一起去書店讀書；我們晚上不看電視，一起看書；總之，真正從小就能自覺自動(dòng)建立自覺“內(nèi)驅(qū)”力的孩子有，但我家的不是，他的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，是通過一點(diǎn)一滴的習(xí)慣養(yǎng)成和堅(jiān)持才形成的，為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么，為什么上大學(xué)，你努力的意義是什么，這些深層次的問題，應(yīng)該是通過閱讀名人傳記、歷史書籍等建立的。

孩子不努力，孩子沒有培養(yǎng)和樹立自覺學(xué)習(xí)奮斗的“內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力”，只是看著，只是跟著，會(huì)讓孩子感受到你的愛，增加的應(yīng)該更多的是壓力，學(xué)習(xí)，從來不是一個(gè)人的事，但更不是靠我們?nèi)ゼ佑腿テ床芏鄷r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的教育，你的努力很多時(shí)候，像拳頭打到棉花上，很無力；或者說，拼盡全力，也是白費(fèi)力氣。

從小多花些精力，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他正確的價(jià)值觀、人生觀，比你到發(fā)現(xiàn)你想努力的時(shí)候卻無能無力，要有用的多。

第二篇：曾經(jīng),我也是個(gè)高考失利的孩子雜文隨筆

2006年，我參加了全國高考。

考完后的第二天，我就去找了一份暑期工---在一家新開的服裝店里賣衣服。做完店里的衛(wèi)生，在坐等客來的間隙，我隨手拿起一份報(bào)紙，關(guān)于高考的那一版吸引了我，仔細(xì)看是高考答案與答題講解。看完以后，感覺心中有某種東西正在慢慢的坍塌。我跟店老板連聲道歉，說家里有急事，這個(gè)工作我不能繼續(xù)做了，然后回到住處收拾東西，匆匆趕往車站，準(zhǔn)備回家。

那日天氣晴朗，高溫炎熱，晌午的太陽光熱辣辣的，而我卻感到陣陣惡寒，猶如走在冰天雪地里一般。等了三個(gè)小時(shí)的車，坐了一個(gè)小時(shí)的車回到家已是傍晚了，看到夕陽的余暉漸漸在天空逝去，我的心中涌起無限的落寂。看到我回來，父母很高興，連忙招呼我吃飯。我淡淡地說你們吃吧，我不想吃了。隨后上樓進(jìn)了自己的房間默默地看著自己曾經(jīng)讀過的書、寫過的作業(yè)、考過的試卷、做過的筆記……淚水不爭氣的往外涌。十二年的寒窗苦讀，我盡力了，高考前的兩個(gè)月在教室里挑燈夜戰(zhàn)的日子仿佛還在昨天，如今一切都結(jié)束了，以最殘忍的方式結(jié)束了。晚上我告訴父母，數(shù)學(xué)考得很糟糕，考完后我覺得不難，很多題都是老師講過的，然而當(dāng)我看到答題解析時(shí)我才知道自己錯(cuò)得有多離譜。我強(qiáng)忍著淚水，但是還是沒有忍住，我一遍默默地哭泣，一邊喃喃地說我不甘心。父親沒有說話，母親說已經(jīng)考完了結(jié)果已成定局，你再不甘心也沒有用，看開些，以后的日子還長。

我不知道自己是怎么熬過那日日夜夜的，整日茶飯不思，除了看書就是睡覺，不愿意出門，不愿意與父母講話，時(shí)常把自己關(guān)在房間。白天睡覺，夜晚就坐在陽臺上看月亮，月初的上玄月，像一柄彎刀散發(fā)著幽冷的光，好像訴說著時(shí)光深處的孤寂與無奈。我不出門是不想被人問起“你考得怎么樣？”也有那么幾次，我也想從陽臺上縱身而下，就此了結(jié)一切。因?yàn)槲覍?shí)在無法忍受那些冷嘲熱諷的聲音與那些得知我考得不好后，笑得更歡的嘴臉。

從月缺看到月圓，再由月圓看到月缺，我漸漸明白人生也不過如此，總會(huì)經(jīng)歷一段難捱的黑夜才會(huì)迎來明月。如果我就此縱身跳下，又能怎樣？只不過在我離去后，身上貼了一個(gè)怯弱者的標(biāo)簽；只不過那些等著看我笑話的人，還會(huì)繼續(xù)笑下去；只不過我會(huì)永遠(yuǎn)沉睡在這片土地上，永遠(yuǎn)都沒有走出去的機(jī)會(huì)；只不過最終苦的是父母，不僅要背負(fù)因高考而逼死孩子的罵名還得承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚……十九年的養(yǎng)育之恩，辛苦付出，我回報(bào)給他們的只是痛苦。

十九歲，人生才剛剛開始，這世間還有很多的美好我沒有經(jīng)歷過，所以我不能因?yàn)楦呖际Ю艞壛巳澜纭Ｎ冶仨氁獔?jiān)強(qiáng)地往前走，不管結(jié)果怎樣我都要以最美好的姿態(tài)來面對，因?yàn)橛嗌€長。

后來，我上了一所專科學(xué)校，一邊學(xué)習(xí)一邊兼職賺錢，在校期間還獲得過兩次獎(jiǎng)學(xué)金。畢業(yè)后就在我現(xiàn)在的單位工作，至今已經(jīng)八年多了。最重要的是在大學(xué)里我談了人生的第一場戀愛，后步入婚姻的殿堂，現(xiàn)在已經(jīng)是兩個(gè)孩子的媽媽。

現(xiàn)在的我工作較穩(wěn)定，家庭幸福，孩子可愛。在很多人看來，我也算是人生圓滿了。擠在人流如織的上班路上，也可以昂首闊步，裝一下職場精英，如果我不說也沒人知道我曾經(jīng)高考數(shù)學(xué)不及格。

高考，只能代表某一階段學(xué)習(xí)的考核。考得好更好，考得不好也沒有什么大不了。在人生該奮力拼搏的年華里，拍著胸脯對自己說一聲我努力過，亦無怨無悔。如今的社會(huì)已不是那個(gè)只有通過高考才能改變命運(yùn)的年代了。

社會(huì)瞬息萬變，總能有口飯吃，總會(huì)有活下去的機(jī)會(huì)，只要健康的活著一切就都有希望。

如果自己都放棄了自己，生命還有什么可能？