第一篇：小學跳蚤日記推薦

看，這里有“跳蚤”，隨著大家的歡呼聲，我校的愛心跳蚤市場終于開始舉行了！各班的“經營團隊”將自己班的攤位裝扮的很漂亮。

我們班的攤位叫做“時尚超市”，里面有衣服·玩具·書·漫畫和電子等好玩的東西。接著，大家就解散了，各買各的東西。我找到我的同學和他一起去“逛市場”，在13班那里我看見一個賣小摩托的“售貨員”我上前去問他多少元，他說20元，我就給他砍價，說：“15元賣不賣。”他說不賣，我就要走。剛走幾步，他就說要買我15元。

我買完小摩托后，回攤位看了看，結果吃了一驚，我們班的售貨單上竟已售出兩張多了。這不，又來了一個買東西的，“顧客”看上了一個小玩具，買10元，他說要買5元，我不買，我和他說了一會兒。最終我獲勝了！

這些就是我在跳蚤市場的經歷，很難忘！

第二篇：“跳蚤”市場小學作文

“跳蚤”市場小學作文

今天是個好日子！因為今天舉行“跳蚤”市場活動，每個學員可以從家里帶來自己認為有交易價值的東西來出售，既賺錢又節約，這樣的好事，可不能少了我啊！所以，今天我早早地去了活動地點——湖西公園西門。

到了活動地點，我按著老師的指導，帶著自己的隊員找了攤位，開始把玩具、書籍等七零八落的東西擺放得整整齊齊。活動開始了，我們大家都賣力地大聲吆喝，可是一大會過去了，還是沒有人來光顧我們的小店，大家焦急萬分。終于，功夫不負有心人，有幾位中年婦女朝我們店走來，在攤位前來回走動，好像在看我的那本《未解之謎》。我連忙跑過去說：“阿姨，這本書我買的時候40元，現在只賣10元，你看還有八成新呢！”阿姨聽了說：“還能不能再便宜一點？”我搖了搖頭說：“這是最底價了！”阿姨又翻了翻，然后爽快地付了錢。我激動極了，開心地對阿姨說：“謝謝您！”終于賣出去一本書了！

賣出了第一件物品，我信心大增。這時，一位老爺爺帶著一個小女孩來看玩具，可旁邊的一個攤位的人卻過來“搶生意”說：“爺爺，我們這里便宜！”老爺爺竟扭頭去他們那里了！我們氣得只能干瞪眼，我暗暗找機會“報復”。果然，機會來了，一個男孩來旁邊攤位買漫畫書，我立馬拿起兩本跑過去說：“小弟弟，我的漫畫書正在搞活動，買一送一啦！”那男孩果然買了我們的書，哈哈！這回輪到他們干瞪眼了。

經過一上午的“戰斗”，我們共賣了49.5元，我分了21元。

捧著絞盡腦汁掙來的錢，我倍感珍惜。通過這次活動讓我明白了：只有付出汗水，才會有收獲，更讓我懂得了家長掙錢的不容易，我們要珍惜父母給的每一分零花錢。

第三篇：小學跳蚤書市活動方案

涌泉小學首屆“跳蚤書市”活動方案

一、活動目的：進一步營造書香校園的氛圍，推動我校學生讀書活動的蓬勃開展。

二、活動內容：組織1-6年級的學生在校園內進行淘書活動。

三、時間安排：

1、活動時間：暫定4月16日（屆時視天氣情況調整）。

2、售書點布置時間：

①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在環形跑道的指定區域布置好本班售書點。售書點由四張課桌并排擺放，并有班牌（各班可自行制做個性化班牌，也可用班上現成的班牌）。

②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在售書點整齊擺放好書籍，有序安排售書事宜。

3、售書時間：

4月16日下午2：30-5：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：30-2：40的課前十分鐘一律由副班主任暫時管理。

4、淘書時間：

六個年級分六批參與淘書活動：

1、一年級4月16日（周三）下午2：30-3：00。

2、二年級4月16日（周三）下午3：00-3：30。

3、三年級4月16日（周三）下午3：30-4：00。

4、四年級4月16日（周三）下午4：00-4：30。

5、五年級4月16日（周三）下午4：30-5：00。

6、六年級4月16日（周三）下午5：00-5：30。

四、書籍來源及售書要求：

（1）每班每個學生至少準備1本較好的，適合學生閱讀的書，捐書的學生要在所捐書的扉頁上寫上班級、姓名，要有“好書大家讀”的好思想。班主任對本班的書進行統一管理、登記、定價，并在周二上午放學前把登記的電子稿上傳到學校QQ群。

（2）班主任要嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。

（3）班主任帶領5-8名學生固定在本班售書點做好售書、登記、收款、衛生工作。

五、涌泉書幣的流通方式

涌泉書幣由學校統一印制，為跳蚤書市唯一通用的貨幣，（書幣面值為5元、10元、20元）。

1、書幣賺取方式：

（1）、每位學生提供一本質量合格的（由班主任把關）書籍交給班主任。班主任根據書籍的原價、質量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進行定價（定價范圍：5元、10元、15元、20元）并付給學生相應的書幣（每班每人至少提供一本，多則不限。）

（2）、參與學校“淘寶書市”的管理可獲10元書幣；

（3）、參與本班售書、整理、學校售書場地衛生工作可獲5元書幣；

2、書幣使用方式：

學生用自己所得的書幣去任意班級的書市進行淘書，要求守秩序，文明淘書。

四、組織安排：

1、年級組組織（兩位教研組長負責）：召開正、副班主任工作會議，明確要求，強調安全、文明淘書教育，建議各班主任發動學生制作富有班級特色的標語、售書目錄、班牌等。

2、每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀律、安全、衛生教育等工作。

五、秩序維持：

1、政教處負責活動場地紀律、安全、衛生工作，安排好大隊部干部對“跳蚤書市”賣場秩序、賣場文明、賣場衛生進行管理和檢查評比工作。這項工作由李書記、毛校長親自督促，譚流娥負責。

2、班主任在活動前對學生進行紀律、安全、衛生教育，避免活動期間出現臟、亂、差現象。

3、學生必須統一穿秋季校服，并于相應時間在班主任或副班主任的帶領下排隊入場淘書，淘書規定時間一到，即排隊回本班教室。

4、各班安排2名學生家長到校，參與書籍的出售，整個下午的售書工作結束后將給家長頒發義工證。

5、請執教下午體育課的老師管理好學生，不要在田徑場內上體育，不許學生去田徑場打鬧、走動、逗留等。

6、活動結束后各班要進行認真總結，大力表揚安全守紀，文明淘書的學生。

六、其他工作人員安排：

1、電子屏幕大標語（涌泉小學第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關的標語）（輕音樂播放）：康理

2、錄像和拍照：朱艷輝、謝海生。

3、場地劃分、示意圖、桌子擺放順序：張子昂、黃愛華

4、各年級蹲點管理人員：

一年級：張子昂 二年級：黃愛華 三年級： 鄧曉芬

四年級：謝亞玲 五年級：朱敏 六年級：彭涓

5、巡視領導：鄧元田、李承勤、谷秋容、黃新亞、王之卿、毛仰武、張華生。

第四篇：跳蚤市場策劃

跳蚤市場策劃

——金女院學生會生活部

一、活動的目的和意義

1.節約體現了求真務實的品德,大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節約或浪費展示了一個人品德的高下。節約多半是舉手之勞的小事,點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節約小事,不僅展示了一個人認真做事的態度,而且孕育著高尚的思想道德素質。

2.同學交往需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心,優化校園風氣。社會貧富差距是現實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面,合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高,也有利于營造校園平等氣氛,促進同學平等交往。

3.宣傳節約光榮,營造厲行節約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設節約型社會的重大意義,幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情,樹立節約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節約的先進事跡,揭露嚴重浪費資源的現象,幫助大學生認識到厲行節約不只是個人節約開支,而且是節約地球資源和節約社會財富的問題。學校把節約問題引入相關課程,從理論和實踐的結合上,從科學方法和日常生活的結合上教育學生節約不浪費。

4、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

5、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

6、以此次活動后的的捐贈活動，引起學生們對扶貧幫困活動的注意，并進而開展一系列的愛心活動

二、活動前提條件

1、獲得校方的活動準許。

2、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

3、所有參與活動的學生都須自愿拿出這次跳蚤市場的收入的5%捐贈款項，要求登記注冊，以方便活動的組織。

4、本次活動只針對在校學生。

三、活動主題：義賣和雙贏

四、活動時間：11月下旬

五、活動地點：。。

六、活動前期籌備

（一）召開會議：

1、召開工作人員會議，傳達活動舉辦的時間、地點、流程、物品征收及要求；

（二）物品征收：

1、征收形式：定點征收、上門征收(到各個宿舍征收)（臉皮要夠厚，收到的東西越多越好~）

2、征收人員安排：。。

3、征收物品分類及舉例

書籍類（雜志、參考書、小說、名著等）

體育用品（籃球、羽毛球等）

電子音像類（mp3、mp4、U盤、牒片等）

衣物類（上衣、褲子、鞋子等）

備注：a.工作人員需佩戴工作證才能上宿舍收集商品。且提前開具學工處的證明

b.為了保證每件商品都能有著落，盡量壓低價格（不是以盈利為目的的）c任何有使用價值的物品都可以征收

d征收的物品必須是內容健康向上的物品登記：(見附表一)把登記表裝訂成冊。如果必要的話，學生會也可為東西多的同學提供箱子，便于盛放特殊物資

（三）宣傳：

（1）海報宣傳：活動開始前三天在東區、西區、北區等宣傳欄上張貼海報，內容包括：活動時間、地點、流程及相關事項；

（2）廣播宣傳：與校廣播站取得聯系，溝通，希望他們可以幫我們滾動的宣傳，鼓動同學積極參與

（3）網絡宣傳：把活動舉辦時間、地點、流程及相關事項發至學生會網站和人人上，以及扣扣新生群；

（4）學院宿舍宣傳：在每個宿舍的黑板上寫上跳蚤市場的宣傳事項及張貼海報；

（5）展板宣傳：將精美物品拍成照片展示，當天可用手繪傘做特色宣傳

（6）讓學生會的成員們都拉一些自己高中同學或者別的院認識的童鞋，雖然別的院也辦，但是未必就有她們想要的東西~

七、活動現場組織

賣家根據物品的新舊程度制定，收購物品時都會做詳細的登記表，若沒賣出，便將物品等退還本人，賣出的，將錢款在活動結束后結算給原物品所有者。

（1）將工作人員分為四組，分別負責維持秩序，銷售，收款、攝影工作，每組人數視人數而定。

（2）現場由生活部，實踐部安排，參加活動的二手商品分類擺放：

①、書籍（參考書籍往往對一屆學生而言只有半年的使用周期，轉讓出去無疑對買賣雙方都很有好處）

②、學習用品（對于將要畢業的同學，繪圖工具，計算器都是急于出售的物品，而這恰恰是新生所需的）

③、交通工具（每年上千名畢業生留下的自行車必然成為二手市場的焦點！）④、電子產品（mp3，數碼相機，手機，電腦等，供求兩旺）

⑤、其他（個人生活用品，車票電話卡，體育用品等）

由專人看管，出售；設有展板宣傳。

（3）由生活部和實踐部一起安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發生；有工作人為同學排憂解難，并保證流通讓同學們放心采購。

（4）現場由學生會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做準備。

（5）將已賣出物品款項歸還同學，并將未賣出物歸還同學，并要有物主的簽名。

（6）同時生活部部將進行愛心義賣活動。

（7）由生活部負責拿出這次跳蚤市場的收入的5%捐贈紅十字會。

現場布置

a 桌椅，綬帶，水，展板，手繪傘。。。

b 物品的整理有序擺放，分類。

為了突出我們金女院的特色（紫色），我覺得我們可以采用紫色的氣球，最好是氫氣球，可以把氣球系在橫幅上，利用氫氣把橫幅掛在空中~（不過難度系數比較大。。必要時還可以把氣球戳爆，吸引眼球。。）還有就是可以用紫色的卡紙折成玫瑰后拼成金女院的字樣，一來紫色是我們院的標志，而來玫瑰象征著鏗鏘，有種堅強的感覺（以前我會折玫瑰的，現在有點忘了。。）我覺得像上屆一樣找一個大的玩偶裝是很能吸引眼球的，因為我們學校女生居多，對這種可愛的東西的抵抗力本來就弱，但是卡通人物的選取上有講究，人物的顏色要和我們場景布置的顏色有較大的對比，這樣才夠醒目。比如阿貍~現場人員的選擇上面，一定要是能言善辯的，活潑開朗的，這樣才能把東西推銷出去！活動現場

1二手商品分類擺放，專人看管出售。

2.銷售員必須細讀《跳蚤市場管理規定》（后附）

3.售貨員必須有良好的素質教養，務必做到“顧客是上帝”的宗旨；必須戴好工作證安排兩名同學負責音響，活動過程放些音樂烘托氣氛。音樂的選擇上要夠拉風的，這樣才能吸引眼球，如果選一些輕音樂的話，估計賣主都會睡著的。。跳蚤市場互動范圍肯定是很大的，我覺得可以采用那種活動廣告的方式進行宣傳，選幾個人（要是覺得不好意思就帶面具）一人拿一塊牌子上面寫與金女院跳蚤市場相關的廣告語，然后繞著場地走，相信回頭率應該會很高。。5活動當天收錢人員必須備好零錢，避免經營中出現找錢的混亂情況；

6.收銀臺展板上要寫明：錢貨當面點清，離開后概不負責；售貨員在收取錢時必須看清楚，以免收到假錢；

7.活動過程中必須確定先到售票員處買票后將票交給銷售員，銷售員不直接接受錢幣；

8安排人員負責維持現場秩序，防止不法行為發生；有工作人員為同學排憂解難，保證人流暢通，讓同學放心購買。午餐時間應安排工作人員分階段分批次的進行用餐，活動秩序要始終維護。

10.活動結束后，把未售出的商品收好并把場地清潔干凈

八、后期工作：

1.生活部對售出物品名稱、數量、價格和價格總額以及本次活動的開銷、盈利情況總結，做好物品的清點及銷售款的整理清算；

2.召開部門會議，談談此次活動的心得體會，討論活動中我們的可取與不足之處，總結經驗，吸取教訓為以后的活動做準備。

未盡事宜另行通知，活動解釋權歸金陵女子學院學生會生活部所有

九、活動預算(單位：圓)

宣傳費用宣傳單 ：100

海報3 張：15，條幅 2條：30

展板：10

水費：30

其它開銷：50

贊助 費 ：

總計：

附《跳蚤市場管理規定》：

1、買賣雙方在交易過程中必須遵守學校各規章制度

2、買賣雙方在交易過程中應該注意文明禮儀

3、為保證消費者的權益，不得銷售質量存在問題的物品

4、買賣雙方的交易必須建立在公平的基礎上

5、交易屬買賣雙方自愿，不得強買強賣

6、未經允許，不得在活動現場擺賣物品

7、在活動過程中如遇到突發問題，應該聯系負責人解決問題

促銷方式：

在我院消費滿XX元之后贈與抵用卷或者贈送一包餐巾紙啊一張書簽啊什么的，實踐部最好能為跳蚤市場拉到一些公司的贊助，這樣的話贈品就不用院里出錢了。

如果一個人賣的東西很多的話建議她捆綁銷售，比如說買家買了什么就送什么的那種，這樣比較有吸引力。

還有就是買了東西可以抽獎之類的，獎品不能太貴啊。。實踐部的娃估計傷不起啊。。

第五篇：跳蚤策劃

嘉豐幼兒園環保跳蚤市場活動策劃

爸爸媽媽們在孩子1-6歲期間為購買幼兒用品花費很高，然而這些價格不菲的幼兒物品很快就隨著孩子們的長大而成了“廢品”。誰的家中沒有幾箱的兒童玩具？誰不瘋狂地想擺脫家里的那一大堆兒童玩具和孩子看過卻不會再看的書籍？因此，兒童跳蚤市場應運而生。它不僅能為爸爸媽媽們節省銀子，而且在省錢的同時也許還能買到自己稱心如意的品牌貨、更加響應時下環保節能的低碳生活方式，可謂一舉多得！

一、活動主題——

二、活動目的:

孩子們應該從小形成初步的經濟頭腦，兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時，兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的平臺，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認識。在兒童用品跳蚤市場上，培養小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，培養具有良好綜合素質的好寶寶。

三、活動準備：

1.海報2.橫幅3.泡沫墊（各班根據班級人數）4.班級教師對孩子知識準備（知道討價還價。自帶的錢用完后不可再向家長要錢，可以參與家長的買賣--掙錢）5.各班教師在自己班級場地制作一些廣告用語或廣告牌。

四、活動時間及地點：

時間: 2013年4月28日下午3點—4點地點: 幼兒園操場

五、活動對象:

幼兒園中、大班組全體幼兒家庭、老師

六、家長活動須知：

1.凡參加活動的幼兒自帶家中閑置物品（七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。

2.上午3:00在各班指定場所內做好攤位布置工作。

3、希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。希中、大班組各班家長、孩子踴躍參加！謝謝！

2013.4.17

海報設計：圖標、活動時間、地點、參與對象