第一篇：實(shí)用文體寫作教程教案參考

一、課程性質(zhì)

實(shí)用寫作知識是“一村一名大學(xué)生計劃”農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)學(xué)生具備基本的實(shí)用問題寫作理論知識、一般應(yīng)用文寫作能力及文章分析與處理能力的課程，具有實(shí)踐性強(qiáng)、實(shí)用性突出的特點(diǎn)。

二、課程目的要求

1、掌握有關(guān)實(shí)用文體的實(shí)際用途及其寫作知識。

2、具備應(yīng)用型人才所具備的寫作能力及文章分析與處理能力，使學(xué)生的總體寫作水平得到一定程度的提高。引言 實(shí)用型文章的涵義和特征

教學(xué)要求:

了解實(shí)用型文章的涵義、基本特征。

教學(xué)要點(diǎn)：

1、實(shí)用型文章的涵義

2、實(shí)用型文章特征和基本要求

一、涵義

實(shí)用文體是各類實(shí)用型文章的總稱，是指為解決實(shí)際問題而撰寫的文章，是在社會生中有特定用途的文章。它也被稱為應(yīng)用文。

二、特征

一是從內(nèi)容方面來看，實(shí)用性文章是為解決某個 實(shí)際問題或某項具體工作而撰寫的文章，其內(nèi)容同現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，是現(xiàn)實(shí)生活的反映；

二是從形式方面來看，實(shí)用型文章大豆油固定的體式，帶有突出的規(guī)范化或者說一定的程式化的特點(diǎn)。

三、特點(diǎn)

1、主旨單

一、集中、明確；

2、材 料多樣、真實(shí)、有力；

3、結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定；

4、語言準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重。

第一章 行政公文

一、教學(xué)要求

掌握公文的概念、特點(diǎn)、分類、構(gòu)成要素，了解公文寫作的基本要求，掌握公文寫法示例。

二、內(nèi)容要點(diǎn)

（一）概述

1、公文的概念及特點(diǎn)。此處公文是指狹義的公文，即法定公文。法定性、政策性、實(shí)用性、時效性及規(guī)范性是公文的幾個主要的特點(diǎn)，也是一份合格的公文所必須具備的幾個條

件。

第二篇：《實(shí)用文體寫作教程》教案

http://hhopen.com/media_file/2009_06_04/20090604104816.doc 應(yīng)用文寫作 教案

一、課程性質(zhì)

實(shí)用寫作知識是“一村一名大學(xué)生計劃”農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)學(xué)生具備基本的實(shí)用問題寫作理論知識、一般應(yīng)用文寫作能力及文章分析與處理能力的課程，具有實(shí)踐性強(qiáng)、實(shí)用性突出的特點(diǎn)。

二、課程目的要求

1、掌握有關(guān)實(shí)用文體的實(shí)際用途及其寫作知識。

2、具備應(yīng)用型人才所具備的寫作能力及文章分析與處理能力，使學(xué)生的總體寫作水平得到一定程度的提高。

引言

實(shí)用型文章的涵義和特征

教學(xué)要求:

了解實(shí)用型文章的涵義、基本特征。教學(xué)要點(diǎn)：

1、實(shí)用型文章的涵義

2、實(shí)用型文章特征和基本要求

一、涵義

實(shí)用文體是各類實(shí)用型文章的總稱，是指為解決實(shí)際問題而撰寫的文章，是在社會生活中有特定用途的文章。它也被稱為應(yīng)用文。

二、特征

一是從內(nèi)容方面來看，實(shí)用性文章是為解決某個 實(shí)際問題或某項具體工作而撰寫的文章，其內(nèi)容同現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，是現(xiàn)實(shí)生活的反映；

二是從形式方面來看，實(shí)用型文章大豆油固定的體式，帶有突出的規(guī)范化或者說一定的程式化的特點(diǎn)。

三、特點(diǎn)

1、主旨單

一、集中、明確；

2、材料多樣、真實(shí)、有力；

3、結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定；

4、語言準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重。）

B、附項

附項是指行政起訴狀副本的份數(shù)以及所附證據(jù)情況的說明。

（三）行政答辯狀

1、行政答辯狀的涵義和用途 http://hhopen.com/media_file/2009_06_04/20090604104816.doc 1）涵義

行政答辯狀是指行政訴訟的被告或上訴人根據(jù)行政起訴狀或行政上訴狀的內(nèi)容，針對原告提出的訴訟請求或上訴人請求作出答復(fù)，并依據(jù)事實(shí)與理由進(jìn)行辯駁的法律文書。2)、用途

行政答辯狀的使用，有利于答辯人維護(hù)自己的權(quán)益，也有利于人民法院全面了解案件情況，并作出公正的裁決。

2、行政答辯狀的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

行政答辯狀由首部、正文和尾部幾個部分構(gòu)成。1）首部

首部包括以下幾個項目： A、標(biāo)題

標(biāo)題要表明文書名稱也即“行政答辯狀”。B、當(dāng)事人的基本情況（詳情見158頁）

C、案由

寫明答辯狀是就哪個案件提出答辯的，并由此引起下文，表述形式一般為“因……一案，提出答辯如下”。2）正文

這是行政答辯的主體部分，在此主要應(yīng)當(dāng)寫明答辯理由。答辯理由通常要從下述幾個方面進(jìn)行表述：一是闡述事實(shí)真相，反駁對方當(dāng)事人的不實(shí)之詞。二是寫明有關(guān)法律規(guī)定，指出對方當(dāng)事人適用法律不當(dāng)。三是提出答辯主張，申明態(tài)度。

3）尾部 A、結(jié)尾

結(jié)尾主要寫入兩項內(nèi)容：一是致送人民法院的名稱。二是落款，即由答辯人簽名或蓋章，并注明具狀日期。按規(guī)定，一審答辯狀，被告在受到起訴狀副本之日起向人民法院提出；二審答辯狀，被告人必須在收到上訴狀副本之日起十日內(nèi)向人民法院遞交。答辯狀必須在法定期限內(nèi)提交，所以具狀時間是需要很好把握的。

B、附項

附項是指答辯狀的副本數(shù)、附件證據(jù)材料的名稱和件數(shù)的標(biāo)注。

第六章 生活文書

一、教學(xué)要求

了解生活文書的性質(zhì)、作用和寫作注意事項。

二、內(nèi)容要點(diǎn)

了解生活文書的用途、特點(diǎn)及一般寫法。

一、概述

生活文書又稱個人文書或生活應(yīng)用文，主要是指人們在日常生活中為處理個人事務(wù)或解決具體問題所用的各類文書。種類多樣，用法簡便，實(shí)用價值突出，寫作格式較為固定，是生活文書最為重要的幾個同特點(diǎn)。

二、條據(jù)

（一）條據(jù)的用途和特點(diǎn) http://hhopen.com/media_file/2009_06_04/20090604104816.doc 這里所說的條據(jù)是便條和字據(jù)的合稱。

便條是人們在臨時遇到一件事情需要告知對方，而又無法面談時所書寫的字條。無論哪一種便條，都必須具備事務(wù)性、說明性（是為便條的內(nèi)容特征）和簡約性、便捷性（主要為便條的形式特征）。

字據(jù)是人們在處理財物或其他有關(guān)問題時所書寫并交付對方的書面憑證。證明性（就字據(jù)的性質(zhì)、內(nèi)容和作用而言的）和嚴(yán)謹(jǐn)性（字據(jù)的語言表達(dá)所必須具備的特點(diǎn)）應(yīng)是字據(jù)的主要特點(diǎn)。

（二）條據(jù)的一般寫法

1、便條

在日常生活中，人們所用的便條多種多樣，請假條和留言條就是其中兩類較為常用的便條，其他便條的寫法也與之大同小異。

2、字據(jù)

人們在處理某些日常事務(wù)時，往往需要留下書面憑證，這樣的書面憑證就是字據(jù)。字據(jù)的構(gòu)成大都比較簡單，標(biāo)題、正文和落款是幾個必備項目。標(biāo)題用以標(biāo)明字據(jù)的性質(zhì)，說明這是哪類字據(jù)。正文寫清證明事項，“今（現(xiàn)）??”是常用的表述方式，“此據(jù)”則是慣用的結(jié)語。落款一定要有本人簽名，有條件的還要加蓋印章。字據(jù)的訂立日期也是非常重要的，要寫的準(zhǔn)確、完整、清楚。特別是借據(jù)的訂立日期常同錢物的歸還期限有關(guān)，尤其應(yīng)當(dāng)認(rèn)真書寫。

值得注意的是，字據(jù)雖然字?jǐn)?shù)不多，但對其語言運(yùn)用的要求卻是十分嚴(yán)格的。首先，字據(jù)不能有任何意思不明或容易產(chǎn)生歧義的詞句出現(xiàn)，否則就有可能引發(fā)爭議，字據(jù)就難以發(fā)揮有效的證明作用。（如一詞多義、遣詞造句等是需要多加關(guān)注的）其次、字據(jù)所涉及的事務(wù)常同錢物有關(guān)，表示錢物數(shù)量的字?jǐn)?shù)均應(yīng)大寫，數(shù)量單位的標(biāo)注要正規(guī)、明確，貨幣數(shù)量的前面要有幣種。

第三，行款格式要規(guī)范，行與行、字與字的間距要合理，不能留有加字、抹字的余地。第四，字據(jù)不能隨意涂改，如果需作改動，最好重新書寫。

三、啟事

（一）啟事的涵義和特點(diǎn)

啟事是指人們?yōu)檎f明有關(guān)事項，或者請求他人幫助而公開發(fā)布的短文。啟事可分為三類：一是征招類啟事；二是尋覓類啟事；三是聲明類啟事。

啟事屬于公開發(fā)布的告知性文書。告知是啟事的內(nèi)容特征，也是對啟事基本用途的概括。簡明性則是啟事的語言表述所應(yīng)具備的特點(diǎn)。

（二）啟事的一般寫法

啟事通常由標(biāo)題、正文和落款三個部分組成。

啟事的標(biāo)題主要有下面幾種寫法：一是寫明事項和文種；二是只標(biāo)明文種，即只以“啟事”二字做標(biāo)題，或?yàn)閺?qiáng)調(diào)事情緊迫，以“緊急啟事”做標(biāo)題；三是只寫事項，省去文種。另外，有些名為“申明”的短文，其實(shí)同申明類啟事的性質(zhì)、用途是很相近的。這類申明大都是為處理公共乃至國際事務(wù)而發(fā)表的，發(fā)表者可以是個人，也可以是單位或政府，其性質(zhì)和用途同啟事有較大的區(qū)別。

啟事正文的寫法一般比較簡單，寫明需要公眾或有關(guān)人員了解的事項即可。寫啟事的正文，關(guān)鍵是要在語言的運(yùn)用和內(nèi)容的編排的條理性上多下功夫。

落款包括署名和日期兩項內(nèi)容。并留有聯(lián)系線索或聯(lián)系方式，因而可以略去落款一項。

四、書信 http://hhopen.com/media_file/2009_06_04/20090604104816.doc

（一）書信的涵義和特點(diǎn)

1、涵義

書信是人們在日常生活或工作中經(jīng)常回用到的一類應(yīng)用文，按其用途的不同，可以分為兩大類：一類是專用書信，一類是一般書信。專用書信是指具有專門用途的書信。一般書信主要指私人之間為傳遞信息、交流感情、處理事務(wù)而撰寫的信件。

2、特點(diǎn)

具有特定而單一的接收對象、明確貳具體的實(shí)際用途以及固定或慣用的寫作格式，是一般書信幾個比較突出的特點(diǎn)。

3、用途

書信是產(chǎn)生最早的一類應(yīng)用文體。書信寫作的根本在于“進(jìn)言”，所盡之言用來驅(qū)散胸中郁結(jié)，展現(xiàn)文采風(fēng)范。所以應(yīng)當(dāng)做到暢所欲言、寬舒喜悅；語言明達(dá)而有文采，語氣從容，表露心聲，相互酬答。書信不僅是表情達(dá)意的工具，而且是進(jìn)行語言表達(dá)訓(xùn)練的工具。

（二）書信的一般寫法

傳統(tǒng)的書信是所謂紙介平面的書信，也即在書信紙上書寫、通過郵政部門郵寄的信件。傳統(tǒng)的書信是由內(nèi)文和封套兩個部分組成的。

內(nèi)文

內(nèi)文俗稱信瓤，主要包括稱謂、問候語、正文、祝頌語和落款等幾個部分。

稱謂是寫信人對收信人的稱呼，頂格寫在寫在信紙的第一行，后加冒號領(lǐng)起下文。問候語寫在稱謂的下一行，空兩格，通常獨(dú)立成段。

正文寫在問候語的下一行，每段手行空兩格。正文通常可分連接語、主體文、總括語幾個部分。連接語主要是對寫信緣由和目的的說明，寫法多種多樣。

祝頌語又稱致敬語，是在正文之后所寫的簡短的表示祝愿或表達(dá)敬意的話。同問候語一樣，祝頌語也可以針對收信人的特點(diǎn)寫得更加恰當(dāng)、得體。

落款包括署名和日期兩項內(nèi)容。

1、封套

在封套上，主要填寫四項內(nèi)容：一是郵政編碼，二是收信人的詳細(xì)地址，三是收信人姓名，四是寫信人的詳細(xì)地址及姓名。有些特種信件，如“特快專遞”等，還要求填寫其他相關(guān)項目。目前，人們多用橫式信封，上述四項內(nèi)容應(yīng)當(dāng)由上至下，依次填寫。

信封上不要寫禮貌語。應(yīng)為信封是給郵遞員（或送信人）看的，郵遞員不應(yīng)該把你的某人稱為自己的某人。

第三篇：實(shí)用文體寫作教程

填空題：

1.實(shí)用型文章的特征體現(xiàn)在：主旨單

一、集中、明確；材料多樣、真實(shí)、有力；結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定；語言準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重。

2．公文的主要特點(diǎn)是法定性、政策性、實(shí)用性、時效性、規(guī)范性。

3．中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)（GB∕T9704―1999）《國家行政機(jī)關(guān)公文格式》將組成公文的各要素劃分為眉首、主體和版記三個部分。

4．公文的發(fā)文字號一般包括發(fā)文機(jī)關(guān)代號、年份和序號三項內(nèi)容。

5．發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、發(fā)文事由和發(fā)文種類是構(gòu)成公文標(biāo)題的三個基本要素。

6．按照具體用途的不同，可把通報劃分為表彰性通報、批判性通報和傳達(dá)性通報三類。

7.會議紀(jì)要具有兩大特點(diǎn)：一是紀(jì)實(shí)性，二是提要性。

1．調(diào)查報告可以分為反映情況的調(diào)查報告、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報告、揭露問題的調(diào)查報告。

2．計劃的種類很多，但不能哪類計劃，一般都應(yīng)當(dāng)包括“做什么 ”、“怎么做 ”和“什么時間完成”等事項。

3．按其性質(zhì)和內(nèi)容的不同，可將總結(jié)劃分為兩大類：一類是綜合性總結(jié)，一類是專題性總結(jié)。

4．條例正文的寫作格式有兩種：一種是章斷條連式；另一種是 分條列項式。

5.作為法規(guī)與規(guī)章的一種，規(guī)定有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性，其正文的主體部分一般應(yīng)包括兩方面的內(nèi)容：一是原則性的 規(guī)范要求，二是具體的 約束措施。

1.經(jīng)濟(jì)新聞的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在 真、新、精 等幾個方面。

2.新聞的的開頭部分通常被稱作導(dǎo)語。

3.新聞的背景材料主要有對比性材料、說明性材料、注釋性材料等幾種。

4.產(chǎn)品說明書的作用主要體現(xiàn)在指導(dǎo)消費(fèi)、傳播知識、宣傳企業(yè)等幾個方面。

5.撰寫產(chǎn)品說明書，必須注重兩點(diǎn)：一是要有責(zé)任意識，二是要有大眾意識。

6.經(jīng)濟(jì)活動分析報告的功能主要體現(xiàn)為診斷功能、建議功能反饋功能和猜測功能。

7.合同的特點(diǎn)主要有合法性、合意性、平等性、規(guī)范性。

8.合同通常有三種表述形式：一是文字條款式，二是表格式，三是文字條款加表格式。

1.民事訴訟文書按照寫作形式劃分，可以分為敘述式、填空式、筆錄式和表格式等幾種。

2.字據(jù)的主要特點(diǎn)是證實(shí)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

3.啟事必須具備告知性和簡明性。

4.人們常用的檢索工具主要有目錄、索引和文摘。

5.檢索文獻(xiàn)資料的方法主要有常用法、追溯法和循環(huán)法

等三種。

6.按照記錄內(nèi)容和記錄方式的不同，可以將筆記劃分為摘錄筆記、摘要筆記、提要筆記、提綱筆記和心得筆記等幾種。

選擇題

1.按照行文關(guān)系和行文方向的不同，可將公文分為三種，其中下級機(jī)關(guān)向所屬上級機(jī)關(guān)呈送的公文屬于A.上行文。

2.《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定： B.決定 適用于對重要事項或重大行動做出安排，獎懲有關(guān)單位人員及人員，變更或者撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。

3.《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：C.通告適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項。

4.《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：C.通報適用于表彰先進(jìn)，批評錯誤，傳達(dá)重要精神或情況。

5.《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：C.報告向上級機(jī)關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問。

6.《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：A.請示適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。

7.《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：B.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項。

1.調(diào)查報告必須具備的特點(diǎn)之一是A.內(nèi)容的真實(shí)性。

2.對某一方面的工作或某一重大事項的處理方式及某一組織的宗旨、任務(wù)及其成員的職責(zé)權(quán)限等作出規(guī)定的指令性文書是B.條例。

3.有關(guān)機(jī)關(guān)或部門根據(jù)黨和國家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、條例，就某一方面的工作或問題提出具體做法和要求的文件是A.辦法。

4.向某個機(jī)構(gòu)或個人介紹、推薦某人獲得某個職位、某個身份或承擔(dān)某項工作的信件是A.推薦信。

5.在賓客光臨時，主人為表示歡迎，在歡迎儀式或酒會、宴會等公開聚會場合發(fā)表的演講詞叫B.歡迎詞。

1.新聞的三行標(biāo)題中，其作用主要是揭示新聞事實(shí)的性質(zhì)、意義，或者交代背景、說明原因、烘托氣氛，從而引出正題的部分稱B.引題。

2.將主要內(nèi)容放入導(dǎo)語部分，并且由主到次、由重到輕地安排結(jié)構(gòu)、排列材料的新聞結(jié)構(gòu)形式稱C.“倒金字塔”式。

3.在開頭便對新聞事實(shí)進(jìn)行評論，表明作者的態(tài)度和立場的新聞導(dǎo)語寫法叫C.評述式。

4.產(chǎn)品說明書的特點(diǎn)是與其文體特征和具體功用聯(lián)系在一起的。下列三點(diǎn)中，哪點(diǎn)不應(yīng)是產(chǎn)品說明書必備的特點(diǎn)：

C.內(nèi)容的形象性

1.民事起訴狀的核心內(nèi)容是B事實(shí)與理由。

2.B民事答辯狀是指民事訴訟的被告或被上訴人根據(jù)民事起訴狀或民事上訴狀的內(nèi)容，針對原告提出的訴訟請求或上訴人提出的上訴請求作出答復(fù)，并依據(jù)事實(shí)與理由進(jìn)行辯駁的法律文書。

3.下列三點(diǎn)中，非民事答辯狀必須具備的一點(diǎn)是A生動性。

4.B刑事訴訟文書是司法機(jī)關(guān)為處理各類行政案件以及當(dāng)事人、律師為解決行政糾紛，提起行政訴訟而依法制作的具有法律效力或法律意義的文書的總稱。

5.下列三點(diǎn)中，非便條必須具備的特征是C嚴(yán)謹(jǐn)性。

簡答題；

1.調(diào)查報告的寫作要求有哪些？

答：要寫好調(diào)查報告，必須做到以下幾點(diǎn)：（1）要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，充分占有材料（2）要以正確的立場和方法，認(rèn)真分析并合理組織材料（3）要講究結(jié)構(gòu)形式和語言特點(diǎn)。

2.簡述計劃的寫作要求。

答：計劃通常由標(biāo)題、正文和落款幾部分構(gòu)成。制訂計劃要依循以下要求：（1）要符合政策（2）要從實(shí)際出發(fā)（3）要具體明確（4）要留有余地

3.撰寫總結(jié)，必須注重哪些問題？

答：撰寫總結(jié)，必須注重以下幾點(diǎn)：（1）要充分占有資料，并實(shí)事求是地反映情況。（2）要善于分析材料，并找出規(guī)律性的東西來（3）要合理的取舍內(nèi)容，以突出重點(diǎn)（4）要深入研究問題，以寫出特色

4.撰寫述職報告應(yīng)當(dāng)注重哪幾點(diǎn)？

答：撰寫述職報告，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（1）內(nèi)容要客觀真實(shí)（2）表述要具體實(shí)在（3）詳略要得當(dāng)，重點(diǎn)要突出（4）語言要得體

1.撰寫經(jīng)濟(jì)活動分析報告必須注重哪幾點(diǎn)？

答：撰寫經(jīng)濟(jì)活動分析報告，必須注重以下幾點(diǎn)：（1）要準(zhǔn)確、全面的把握材料（2）要合理的運(yùn)用分析方法（3）要及時完成報告

2.撰寫可行性研究報告應(yīng)注重什么？

答：撰寫可行性研究報告應(yīng)該注重：（1）要放寬眼界（2）要實(shí)事求是（3）要講求科學(xué)（4）要充分論證（5）要注重運(yùn)用專業(yè)知識

3.簽訂合同應(yīng)注重哪幾點(diǎn)？

答：簽訂合同必須注重：（1）要熟悉有關(guān)法律法規(guī)和方針、政策（2）要精通業(yè)務(wù)，了解情況（3）要在平等協(xié)商、取得一致意見的基礎(chǔ)上確定各項條款（4）要認(rèn)真書寫，并不得隨意涂抹

1.請簡要說明民事起訴狀“事實(shí)與理由”部分的基本寫法及注重事項。

答：陳述事實(shí)應(yīng)當(dāng)寫明原告與被告民事法律關(guān)系存在的事實(shí)，以及雙方發(fā)生民事權(quán)益爭議的時間、地點(diǎn)、原因、經(jīng)過、情節(jié)和結(jié)果。陳述事實(shí)應(yīng)當(dāng)注重兩點(diǎn)：（1）必須實(shí)事求是的反映事實(shí)真相，不能隱瞞或者歪曲事實(shí)（2）要圍繞訴訟請求寫明事實(shí)，既要反映案件的全貌，又要突出重點(diǎn)。

闡述理由一般包含：首先依事論理，寫明被告的侵權(quán)行為或者雙方爭議的性質(zhì)、已經(jīng)造成的后果以及被告應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任；然后依法論理，寫明原告提起訴訟所依據(jù)的法律條款。闡述理由應(yīng)當(dāng)注重兩點(diǎn)：第一，依事論理要以事實(shí)為根據(jù)，要抓住重點(diǎn)，擊中要害；第二，依法論理要準(zhǔn)確的引用法律條款

2.如何寫好民事答辯狀的正文？

答：正文是答辯的狀的核心部分，是具體陳述答辯理由的部分。一般來說：答辯理由可從兩個方面進(jìn)行闡述：一是針對所寫事實(shí)不實(shí)進(jìn)行反駁，二是針對法律不當(dāng)進(jìn)行反駁。答辯狀應(yīng)當(dāng)具備針對性和反駁性

4.如何利用圖書情報機(jī)構(gòu)，提高文獻(xiàn)檢索的效率？請簡述之。

答：閱讀者應(yīng)該做到：1.要熟悉圖書分類2.要善于使用檢索工具3.要選用合理的檢索方法

5.筆記主要有哪三種形式？請分別說明它們特點(diǎn)。

答：筆記的形式主要有以下三種：

1.在文獻(xiàn)上加記號、寫眉批：其特點(diǎn)是隨讀隨批，不影響思維連貫性，不影響閱讀速度，簡便易行 2.成冊筆記本：容量大，易于收藏、治理

3.卡片和活頁紙：方便靈活

3.行政起訴狀的正文包括哪幾部分？請簡要說明每一部分的寫法。

答：正文包括：訴訟請求、事實(shí)與理由、證據(jù)等內(nèi)容。

訴訟請求一般寫的比較概括，主要寫向法院提起訴訟所要達(dá)到的目的

事實(shí)與理由。在事實(shí)部分，首先寫明原告引起行政機(jī)關(guān)作出具體行政行為的事實(shí)；其次寫明行政機(jī)關(guān)所作出的具體行政行為；最后寫明原告是否申請過行政復(fù)議；在理由部分，首先應(yīng)當(dāng)指明具體行政行為的不妥之處，然后說明其錯誤所在，表明自己的行為不當(dāng)應(yīng)當(dāng)受到此種處理或是處罰的原因和依據(jù)

證據(jù)，證據(jù)名稱要規(guī)范，要符合法律規(guī)定，要寫明證據(jù)名稱、來源，涉及證人證言的應(yīng)當(dāng)寫明證人的姓名和住址

寫作題：

起草一份轉(zhuǎn)發(fā)下列文件，要求下級機(jī)關(guān)做好該文件所安排的工作的通知。

寫作要求：內(nèi)容要明確，中央要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標(biāo)題、主送機(jī)

關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時間幾個項目）；語言要準(zhǔn)確、簡明、得體，書寫要清楚。

國務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知

各省、自治區(qū)、直轄市人民Z**F，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

二○○七年十二月三十一日

答案：

轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于國務(wù)院辦公廳限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知

各省、自治區(qū)、直轄市人民Z**F，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

國務(wù)院辦公廳《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》已經(jīng)國務(wù)院同意，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

*******印章

二零零八年一月*日

四、根據(jù)《建設(shè)部安全生產(chǎn)委員會會議紀(jì)要》（詳見教材67頁例文）的有關(guān)內(nèi)容，撰寫一則召開此會議的會議通知。

答案：

關(guān)于召開建設(shè)部安全生產(chǎn)委員會會議的通知各建設(shè)部有關(guān)單位：

為構(gòu)建和諧社會，總結(jié)2004年我部的安全生產(chǎn)工作，明確2005年我部的安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)，經(jīng)研究，決定召開建設(shè)部安全生產(chǎn)委員會會議，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下：

一、會議時間：2004年12月9日

二、會議地點(diǎn)：建設(shè)部314會議室

三、參會人員：建設(shè)部安全生產(chǎn)委員會各成員單位

四、聯(lián)系方式：

請各參會單位于2004年12月1日前將會議回執(zhí)單傳真至建設(shè)部**司。

聯(lián)系人：*** 聯(lián)系電話：******* *******（傳真）

會期*天，屆時請您準(zhǔn)時參加。

附件：會議回執(zhí)單

建設(shè)部辦公室

二零零四年十一月二十五日

五、根據(jù)下面這份函的內(nèi)容及給出的材料，起草一份答復(fù)此函的復(fù)函。寫作要求：內(nèi)容要明確，中央要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時間幾個項目）；語言要準(zhǔn)確、簡明、得體，書寫要清楚。

答案：

外語部關(guān)于商請聯(lián)合舉辦英語培訓(xùn)活動的復(fù)函

繼續(xù)教育處：

你處《關(guān)于商請聯(lián)合舉辦英語培訓(xùn)活動的函》收悉。經(jīng)各領(lǐng)導(dǎo)研究同意，先復(fù)函如下：

一、經(jīng)研究，基本同意與貴校聯(lián)合舉辦“旅游英語”、“生活英語”培訓(xùn)活動。

二、請貴校提供具體的活動方案，活動方案應(yīng)對活動的具體步驟、措施等作出安排。

三、雙方就有關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)商后，需要簽訂項目合作協(xié)議。

外語部

二○○X年X月X日

四、根據(jù)經(jīng)濟(jì)新聞標(biāo)題的寫法及要求，為下面兩則經(jīng)濟(jì)新聞補(bǔ)寫標(biāo)題。

（一）標(biāo)題：振興東北老工業(yè) 遼寧國企建立新型產(chǎn)業(yè)基地

標(biāo)題：完善退耕還林好政策 延長退耕還林補(bǔ)助期

《實(shí)用寫作知識》期末復(fù)習(xí)題

填空

1、實(shí)用型文章的特征體現(xiàn)在：主旨單

一、集中、明確；材料多樣、真實(shí)、有力；結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定；語音準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重

2、公文主要具有特點(diǎn)是：法定性、政策性、實(shí)用性、時效性、規(guī)范性

3、《國家行政機(jī)關(guān)公文格式》將組成公文的各要素劃分為眉首、主體、版記三個部分。

4、公文的眉首部分又稱文頭部分，通常是由公文份數(shù)序號、秘密等級、保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識、發(fā)文字號、簽發(fā)人諸要素組成。

5、公文的發(fā)文字號一般包括發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、序號三項內(nèi)容。

6、公文的主體部分，或稱行文部分，主要包括：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、成文日期、公文生效標(biāo)識、附注

7、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、發(fā)文事由、公文種類是構(gòu)成公文標(biāo)題的三個基本要素。

8、按照行文關(guān)系和行文方向的不同，可將公文分為三類：上行文、下行文、平行文

9、決定適用于對重要事項或重大行動作出安排，獎懲有關(guān)單位人員及人員，變更或者撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。

10、公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。

11、通告適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項。

12、按其內(nèi)容和功用的不同，可將通知劃分為指示性通知、批示性通知、告知性通知和任免通知。

13、按照其具體的用途的不同，可以把通報劃分為三類：表彰性通報；批評性通報；情況通報。

14、報告向上級機(jī)關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問。

15、按行文的直接目的的不同，可將報告分為呈報性報告和呈轉(zhuǎn)性報告兩類。

16、向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)，要用請示。17.、意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。

18、函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項。

19、會議紀(jì)要應(yīng)具有兩大特點(diǎn)：一是紀(jì)實(shí)性；二是提要性。

19、計劃按性質(zhì)劃分，有綜合性計劃和專題性計劃；按形式劃分，有條文式計劃、表格式計劃和條文和表格式計劃。

20、一份比較規(guī)范的計劃大都由標(biāo)題、正文、落款三個部分構(gòu)成。

21、按其性質(zhì)和內(nèi)容的不同，可將總結(jié)劃分為兩大類：一類是綜合性總結(jié)、一類是專題 性總結(jié)。

22、總結(jié)通常是由標(biāo)題、正文、落款三個部分構(gòu)成。

23、總結(jié)的正文一般包括前言、主體、結(jié)語等三個部分。

24、按內(nèi)容的不同，可將簡報分為工作簡報、會議簡報、動態(tài)簡報三種。

25、機(jī)關(guān)單位編寫的簡報一般包括三個部分：報頭部分；正文部分；報尾部分。

26、簡報的報頭部分主要包括簡報名稱、編號、編印單位、印發(fā)日期、密級和保存要求等項目。

27、調(diào)查報告的特點(diǎn)主要體現(xiàn)為：真實(shí)性、針對性、典型性

28、調(diào)查報告一般包括標(biāo)題、署名、正文三個部分。

29、規(guī)章制度的種類比較多，常用的有以下幾種：章程、條例、規(guī)定、辦法。30、經(jīng)濟(jì)消息的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在真、新、短、快、活等幾個方面。

31、經(jīng)濟(jì)消息的種類分為動態(tài)、綜合、典型、述評。

32、經(jīng)濟(jì)消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾、悲景材料五個部分組成。

33、文字廣告通常包括標(biāo)題、、附文、廣告語四個部分。

34、市場預(yù)測報告的特點(diǎn)是科學(xué)、綜合、預(yù)見、時效。

35、可行性研究報告的特點(diǎn)是高度的科學(xué)性、嚴(yán)密的論證性、學(xué)科的多樣性。

36、招標(biāo)、投標(biāo)文書的特點(diǎn)是竟?fàn)幮浴⒐_性、簡明性。

37、合同的寫作通常可以采用三種形式：文字條款式、表格式、文字條款加表格式

38、合同一般包括標(biāo)題、合同當(dāng)事人名稱、合同編號與簽訂地點(diǎn)、時間、正文、署名和有效期限等部分。

39、合同的特點(diǎn)主要有合法性、合意性、平等性、誠信性、規(guī)范性 40、民事起訴狀通常是由首部、正文、尾部組成的。

41、民事起訴狀的正文主要包括請求、理由和證據(jù)三方面內(nèi)容。

42、科學(xué)研究的課題有兩大類：一類是開創(chuàng)性研究課題；一類是發(fā)展性研究課題。

43、獲取論文資料的基本途徑有觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、利用圖書情報機(jī)構(gòu)

44、一份完整、規(guī)范的論文寫作提綱，應(yīng)由標(biāo)題、主觀句、內(nèi)容提綱等幾個項目構(gòu)成。

45、論文的標(biāo)題主要有兩種類型：一種是揭示課題的標(biāo)題，一種是揭示論點(diǎn)的標(biāo)題。

46、按其自身特點(diǎn)的不同，可將文摘分為以下幾類：指示性文摘；報道性文摘；報道/指示性文摘。

47、提要的寫作要點(diǎn)有兩個：一是簡介；二是評論。

48、綜述最為突出的特點(diǎn)有兩個：一是綜合性；二是描述性。

49、按照綜述所描述的對象的不同，可以把常用的綜述分為三種：會議性綜述、討論性綜述、研究性綜述。

50、述評主要應(yīng)當(dāng)具有兩大特點(diǎn)：一是描述；二是評論。名詞解釋

1、公文：公文也即公務(wù)文書，對這個概念可有廣義和狹義兩種理解。廣義的公文指黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社會團(tuán)體在公務(wù)活動中所用的各類文字材料。而這里所說的公文指的是狹義的公文而言的，主要是指國務(wù)院發(fā)布的《國家行政機(jī)關(guān)處理辦法》列出的十三類公文。這是行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)的重要工具。

2、公文發(fā)文字號：發(fā)文字號簡稱文號，又簡稱公文編號，是發(fā)文機(jī)關(guān)同一公文公文的排列順序號，由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份和序號組成。

3、公文主題詞：公文主題詞是標(biāo)示公文的內(nèi)容特征和歸屬類別的關(guān)鍵性詞語。

4、上行文：上行文是指下級機(jī)關(guān)向所屬的上級機(jī)關(guān)呈送的公文，只要有報告、請示等。

5、下行文：下行文是指上級機(jī)關(guān)向下級機(jī)關(guān)發(fā)送的公文，主要有命令（令）、決定、通報、通知、批復(fù)、意見等。

6、平行文：平行文是指向同級機(jī)關(guān)或相隸屬的機(jī)關(guān)送交的公文，主要有函等。

7、呈報性報告：呈報性報告是單純向上級機(jī)關(guān)匯報工作，反映情況，而不要求轉(zhuǎn)發(fā)的報告，陳述情況，不提出意見，或以情況的陳述為主，以意見的提出為輔，是呈報性報告的特點(diǎn)。

8、呈轉(zhuǎn)性報告：呈轉(zhuǎn)性報告是指針對涉及面廣，特別是涉及其他平行機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)的工作的問題，提出處理意見或建議，請上級機(jī)關(guān)審閱并批轉(zhuǎn)有關(guān)機(jī)關(guān)的報告。既要反映情況，又要拿出意見，甚至要寫名具體的措施和辦法，是呈轉(zhuǎn)報告特點(diǎn)。

9、計劃：計劃是某一個單位、部門或個人，對預(yù)計在一定時期內(nèi)所要做的工作或所要完成的其他任務(wù)加以書面話、條理化和具體化的一種文書。

10、工作總結(jié)：工作總結(jié)是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析以為今后的工作提供幫助和借簽的一種書面材料。

11、綜合性總結(jié)：綜合性總結(jié)是對總結(jié)對象在一定的時期內(nèi)的所有情況進(jìn)行全面反映和評析的總結(jié)。

12、專題性總結(jié)：專題性總結(jié)則是對某項工作的情況或總結(jié)對象在某個方面的情況，進(jìn)行專門的反映和評析的總結(jié)。

13、簡報:簡報即情況的簡要報道，是國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體企事業(yè)單位用來通報情況、交流信息的一種簡短的文字材料。

14、經(jīng)濟(jì)新聞：經(jīng)濟(jì)新聞，是對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中出現(xiàn)的具有一定的社會價值或具有一定的社會影響的事實(shí)所做的簡要的報道。

15、市場預(yù)測報告：市場預(yù)測報告是在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的方法對未來一段時間和一定范圍內(nèi)的市場供求狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢作出預(yù)測的一種應(yīng)用文書。

16、可行性研究報告：可行性研究報告是指在確定某個經(jīng)濟(jì)建設(shè)項目或科研項目之前，對其政策或規(guī)模、技術(shù)力量和水平、實(shí)施方案或措施及其投入或產(chǎn)出等，進(jìn)行全面的技術(shù)論證和經(jīng)濟(jì)分析，從而確定該項目實(shí)施的可行性和有效性書面報告。

17、招標(biāo)文書：招標(biāo)文書是買方或項目建設(shè)單位為邀請有關(guān)單位投標(biāo)所編寫的文字材料，其主要條件為項目內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、要求、條件等。

18、投標(biāo)文書：投標(biāo)文書是賣方或承包商按招標(biāo)書的條件要求，向招標(biāo)方開列清單，擬出方案，估算價格，表明應(yīng)標(biāo)能力，以求中標(biāo)的文字材料。

19、合同：《中華人民共和合同法》規(guī)定：“合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。”

20、民事起訴狀：是指公民、法人或其他組織，而為自己的民事權(quán)益受到侵害或者與他人發(fā)生爭議時，為維護(hù)自己的合法權(quán)益，依據(jù)事實(shí)和法律，按照法定程序，向人民法院提起民事訴訟時制作并使用的法律文書。

21、民事上訴狀：是民事訴訟當(dāng)事人不服人民法院作出的第一審判決或裁定，在法定上訴期限內(nèi)向上一級人民法院提起上訴，請求撤銷、變更原定裁判或請求重新審理的訴文書。

22、行政訴訟法律文書：是司法機(jī)關(guān)為處理各類行政案件以及當(dāng)事人、律師為解決行政糾紛，一發(fā)制作或代書的具有法律效力或法律意義的文書的總稱。

23、學(xué)術(shù)論文：是最為常見的科研文體之一，它既是人們用來進(jìn)行科學(xué)研究的重要憑借，又是真實(shí)、全面、系統(tǒng)的反映研究成果，傳播學(xué)術(shù)信息的重要工具。

24、學(xué)術(shù)情報：又稱科技情報，在對學(xué)術(shù)文獻(xiàn)或?qū)W術(shù)活動的內(nèi)容進(jìn)行概括、綜合或分析、加工的基礎(chǔ)上，抽取其精華，并集中將其提供給讀者的一類學(xué)術(shù)文體。

25、文摘：是以提供文摘內(nèi)容梗概為目的不加評論和補(bǔ)充注釋，簡明、確切的記述文獻(xiàn)的主要內(nèi)容的文摘。

簡答

1、舉例說明報告和請示的主要區(qū)別。

答：報告和請示都是上行文，兩者的只要區(qū)別是：①具體的功用不同。報告是呈閱性公文，主要用途是向上級機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況，陳述的特點(diǎn)突出。在報告中不能夾帶請示事項；而請示則為呈批性公文，主要作用是向上級機(jī)關(guān)請求指示或批準(zhǔn)。②內(nèi)容含量不同。綜合性報告大都涉及多個事項，即使是專題性報告，也往往要涉及一個事項的幾個方面，內(nèi)容含量大、篇幅較長的報告比較多見；而請示的撰寫則強(qiáng)調(diào)一事一文，內(nèi)容單

一、篇幅較短的請示比較多見。③行文時機(jī)不同。報告可以在工作進(jìn)行之前行文，也可以在工作進(jìn)行當(dāng)中行文，而更多的是在工作完成之后行文；而請示則必須事前行文，不能“邊干邊請示”，更不能“先斬后奏”。

2、撰寫請示的注意事項有哪些？

答：撰寫請示應(yīng)該注意的事項有：①要正確選用問題。②要做到一文一事。③要避免多頭請示。④要避免越級請示。

3、制訂計劃的要求有哪些？

答：制定計劃的要求有：①要符合政策。②要從實(shí)際出發(fā)。③要具體明確。④要留有余地。

4、撰寫總結(jié)的注意事項有哪些？

答：注意事項有：①要充分占有材料，并實(shí)事求是地反映情況。②善于分析材料，并找出規(guī)律性的東西來。③要合理的取舍內(nèi)容，以突出重點(diǎn)。④要深入研究問題，寫出特色。

5、簡述簡報的編寫要求。

答：簡報編寫的要求：①選材要精當(dāng)。②事實(shí)要準(zhǔn)確。③編寫要迅速及時。④內(nèi)容要簡明扼要。

6、簡要說明調(diào)查報告的特點(diǎn)。

答：調(diào)查報告的特點(diǎn)是：

1、真實(shí)性；

2、針對性；

3、典型性。

7、撰寫經(jīng)濟(jì)消息的要求有哪些？

答：撰寫經(jīng)濟(jì)消息的要求是：①事實(shí)要準(zhǔn)確，②報道要及時，③表述要通俗、簡練

8、簡述經(jīng)濟(jì)活動分析報告的特點(diǎn)和要求。

答：經(jīng)濟(jì)或動分析報告的特點(diǎn)：①、科學(xué)性；②、及時性；③、指導(dǎo)性。要求：①要充分占有“活”的材料；②分析要有全局觀念；③提出的建議和改進(jìn)的措施要具體可行；④要及時完成報告。

9、市場預(yù)測報告的要求有哪些？

答：時常預(yù)測報告的要求有：①要廣泛收集材料，周密分析判斷；②要采用準(zhǔn)確無誤、樸實(shí)無華的語言表述方式。

10、廣告的寫作要求有哪些？

答：廣告的寫作要求有：①內(nèi)容合法，情況準(zhǔn)確。②主題鮮明，定位合理。③創(chuàng)意獨(dú)特，形式新穎。④情趣高壓，意境優(yōu)美。⑤結(jié)構(gòu)簡潔，語言精妙

11、撰寫可行性研究報告是應(yīng)注意什么？

答：撰寫可行性研究報告是應(yīng)注意：①要實(shí)事求是，作好調(diào)查研究。②要虛心學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)專業(yè)知識③要認(rèn)真研究，進(jìn)行科學(xué)分析

12、請簡述合同的寫作要求。

答：合同的寫作要求：①內(nèi)容要合法，②格式要規(guī)范，③條款要完備、具體，④表述要準(zhǔn)確、簡明，⑤字跡要清楚，文面要整潔

13、簡述學(xué)術(shù)論文的基本特征。

答：基本特征：

1、獨(dú)創(chuàng)性；

2、科學(xué)性；

3、理論性。

14、學(xué)術(shù)論文的選題原則是什么？

答：選題原則是：一要選擇客觀上有意義的課題：①要選擇有社會意義的課題，②要選擇具體有學(xué)術(shù)意義的課題；二要選擇主觀上有見解的課題：①要選擇有能力完成的課題，②要選擇有興趣的完成的課題，③要選擇有條件完成的課題。

15、簡述選取論文寫作材料的原則與標(biāo)準(zhǔn)。

答：選取論文寫作材料的原則：一是要有利于支撐觀點(diǎn)，二是有利于吸引讀者。

選取論文寫作材料的標(biāo)準(zhǔn)：①要選取確實(shí)的材料，②要選有力的材料，③要選取富有新意的材料，④要選取易于理解的材料

16、簡述論文構(gòu)段的要求和方法。

答：構(gòu)段的要求：①段意要明確②段意要統(tǒng)一③段意要完整④段的長度適中

構(gòu)段的方法①要把段作為一個相對獨(dú)立的文章單位來看待②要善于疏通思路，以增強(qiáng)思維的條理性③要善于使用段中主句

第四篇：實(shí)用文體寫作教程

《實(shí)用文體寫作教程》教學(xué)設(shè)計方案

一、課程概況 一 課程性質(zhì)

應(yīng)用寫作課是我省理工、文科各省開大專專業(yè)開設(shè)的一門工具性課程。它主要結(jié)合例文分析、寫作訓(xùn)練，研究和講授各種應(yīng)用文體寫作的規(guī)律和方法, 并給予科學(xué)的闡釋和理論概括，培養(yǎng)學(xué)生多種應(yīng)用文體寫作能力，以適應(yīng)今后的工作需要。

二 本課程采用的教材

基本教材：《實(shí)用文體寫作教程》，任鷹主編，中央廣播電視大學(xué)出版社2007年版。

學(xué)習(xí)指導(dǎo)教材：《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》。

二、教學(xué)方案

一 教學(xué)媒體的種類和使用要求

本課程的主要教學(xué)媒體有：教科書、導(dǎo)學(xué)材料。教科書對教學(xué)內(nèi)容作全面系統(tǒng)闡述；導(dǎo)學(xué)材料主要根據(jù)課程內(nèi)容梳理脈絡(luò)，提示和分析重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，設(shè)計思考練習(xí)。由于教科書的內(nèi)容較為龐雜，導(dǎo)學(xué)材料對部分內(nèi)容作了增刪。同學(xué)們可根據(jù)導(dǎo)學(xué)材料規(guī)范的范圍進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二 教學(xué)環(huán)節(jié)及各教學(xué)環(huán)節(jié)的修讀學(xué)時分配

1、本課程的教學(xué)環(huán)節(jié)包括自修（通過教材、導(dǎo)學(xué)材料、網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)等）、集中輔導(dǎo)、討論、咨詢、答疑、學(xué)習(xí)小組活動、作業(yè)。

2、本課程修讀時間為一學(xué)期。建議全部內(nèi)容分為四個單元。（1）． 緒論和行政公文（2）． 事務(wù)文書

（3）． 公關(guān)文書、財經(jīng)文書（4）． 法律文書、生活文書 三 教學(xué)方式方法

1、教師的輔導(dǎo)應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行。不提倡對教科書內(nèi)容作全面系統(tǒng)的講授。著重引導(dǎo)學(xué)生理清脈絡(luò)，掌握基本概念和知識，理解并掌握常用文種的寫作規(guī)范和要求。在講解常用文種的寫作時，盡量結(jié)合學(xué)生生活和工作的實(shí)際進(jìn)行。在條件許可的情況下，組織學(xué)生對一些寫作問題進(jìn)行討論，以加深理解。

2、安排好答疑時間，解答學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難。

3、定時檢查學(xué)生完成綜合練習(xí)的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予必要的指導(dǎo)。

4、按時批改、登記學(xué)生的平時作業(yè)并做好綜合講評。四 學(xué)習(xí)方法建議

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性，按照大綱要求，充分使用教學(xué)資源，熟悉課程的框架及內(nèi)容。

2、在學(xué)習(xí)中遇到問題及時向教師或同學(xué)咨詢、請教。

3、認(rèn)真做好綜合練習(xí)和平時作業(yè)，并聽取教師的講評。

4、經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和方法。五 形成性考核要求

1、本課程采用平時形成性考核和期末終結(jié)性考核相結(jié)合的形式進(jìn)行考核。

2、形成性考核包括平時記分作業(yè)、專題討論、參加學(xué)習(xí)小組活動等，占課程總成績的20％。

平時記分作業(yè)是形成性考核的重要組成部分。本課程平時記分作業(yè)分為四次，每次按百分制計分。學(xué)生要根據(jù)作業(yè)的要求按時完成并上交教師批改。教師要認(rèn)真批改并做好登記。

專題討論由輔導(dǎo)老師根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況安排，同學(xué)的發(fā)言提要要記錄在形成性考核冊上，并作為評定該項成績的依據(jù)。

學(xué)習(xí)小組活動要有記錄，并按輔導(dǎo)老師的要求集體完成活動后必須提交的作業(yè)。

三、考試說明 一考試的性質(zhì)及方式

本課程的考試是考核學(xué)生對應(yīng)用寫作基本概念、基本知識、基本觀點(diǎn)和基本理論的掌握情況、應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行應(yīng)用文寫作的能力。

期末考試以開卷的方式進(jìn)行，時間為120分鐘。二 考試成績計核方法

本課程成績由形成性考核成績和期末考試成績兩部分構(gòu)成。形成性考核成績占總成績的20%，期末考試成績占總成績的80%。

三 試題類型及比例

考試內(nèi)容與教學(xué)要求層次的比例大致為：了解和認(rèn)識的內(nèi)容占20%，掌握的內(nèi)容占30%，深入理解和掌握的內(nèi)容占50%。考試的題型和分?jǐn)?shù)比例為：填空14％、判斷16％、單項選擇8％、多項選擇12％、寫作50％。前四類題目覆蓋大綱的內(nèi)容，寫作則限于大綱中要求深入理解掌握的內(nèi)容。

課程介紹及教學(xué)內(nèi)容輔導(dǎo)（文本）

任鷹：大家好！今天的教學(xué)活動已經(jīng)開始了，歡迎參加教學(xué)活動！

關(guān)于教材調(diào)整情況的說明

從本學(xué)期開始，本門課程的主要教材改為《實(shí)用文體寫作教程》（中央電大出版社出版）。輔助教材仍為《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》（北京大學(xué)出版社），輔助教材的內(nèi)容根據(jù)主要教材的內(nèi)容做了必要的修訂。

關(guān)于學(xué)習(xí)策略和方法

關(guān)于本門課程的學(xué)習(xí)，提出以下三點(diǎn)建議：

第一，要從理論上把握所學(xué)文體，掌握必備的寫作 理論知識。寫作知識是對寫作規(guī)律的總結(jié)，掌握寫作知識，對 于寫好文章，特別是寫好規(guī)范性極強(qiáng)的應(yīng)用類文章是至關(guān)緊要的；

第二，要多接觸文章實(shí)際，加深對所學(xué)文體的全面的認(rèn)識。閱讀是寫作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，通過范文的閱讀，可以 直接有所借鑒。同時，閱讀能力本身也是一項很重要的能力，這項能力往往是同一個人的工作水平、思維水平的高低直接相關(guān)的。

第三，要進(jìn)行有效的作文訓(xùn)練，以通過寫作實(shí)踐形成良好的寫作習(xí)慣和熟練的寫作技巧。勤寫多練，一直是寫作教學(xué)中倍受重視的教學(xué)方法，本門課程也不例外。只講不練，或練得不夠，是不符合本門課程的教學(xué)規(guī)律，也無法實(shí)現(xiàn)本門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)的。

龔光程：老師，請問本門課程用書是哪本，請寫出書名和出版社，謝謝了

任鷹：主要教材：《實(shí)用文體寫作教程》（中央廣播電視大學(xué)出版社）。輔助教材：《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》（北京大學(xué)出版社）

游大章：通知的種類怎么分呀?

任鷹：回主要是按具體用途和內(nèi)容進(jìn)行的分類。

國蘭：任老師：您好！請問在以后的工作和生活當(dāng)中如何運(yùn)用好我們所學(xué)的各類應(yīng)用文？謝謝！

任鷹：實(shí)用型文體又大都是有著特定的實(shí)際用途的文體，有了具體的需求和目的，才有寫作的必要。當(dāng)然，學(xué)以致用是本門課程很重要的教學(xué)宗旨。本門課程所講述的各類文體應(yīng)當(dāng)說都是實(shí)用性較強(qiáng)、適用面較廣的文體，在工作和生活中都有應(yīng)用的可能。在實(shí)際工作中，如果用到哪類文體，應(yīng)當(dāng)按照自己所掌握的寫作要領(lǐng)進(jìn)行寫作，以把文章寫得規(guī)范。

孫忠義：老師好：應(yīng)用文寫作與公文寫作有哪些區(qū)別？

任鷹：公文是應(yīng)用文很重要的一個類別。簡單地說，應(yīng)用文是個非常寬泛的概念，包括公文在內(nèi)的各類實(shí)用性文章都屬于應(yīng)用文。

黃彩燕：應(yīng)用寫作很難麼？要怎樣學(xué)好 ？

任鷹：寫作課的學(xué)習(xí)必須在掌握知識的基礎(chǔ)上多讀多練。

任鷹：今天的教學(xué)活動就到這里，再見！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利！

期末復(fù)習(xí)交流研討（文本）

傅傳鳳：大家好，歡迎大家本次教研活動。本次活動主題為“實(shí)用文體寫作”課程期末復(fù)習(xí)交流研討。

李永英：我先到啦。我是重慶電大的責(zé)任教師 傅傳鳳：李老師好，歡迎參加本次網(wǎng)上教研活動。

傅傳鳳：從本學(xué)期開始，本門課程的主教材改為《實(shí)用文體寫作教程》（中央電大出版社出版）。輔助教材仍為《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》（北京大學(xué)出版社），輔助教材的內(nèi)容根據(jù)主要教材的內(nèi)容做了必要的修訂。

下面我簡單介紹一下本課程這學(xué)期的考試情況和復(fù)習(xí)依據(jù)。

一、考試基本情況

本次期末考試仍請任鷹教授命題，考試時間為150分鐘，閉卷。考試題型主要有填空、名詞解釋、簡答、文章分析、補(bǔ)寫文章要素、給材料或給條件作文。

二、復(fù)習(xí)依據(jù)

1、主教材《實(shí)用文體寫作教程》（任鷹編著，中央電大出版社）

2、輔助教材《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》（任鷹主編，北京大學(xué)出版社）另外還可參考期末復(fù)習(xí)小冊子《文秘管理與應(yīng)用寫作期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)》（中央廣播電視大學(xué)出版社）

考核內(nèi)容和復(fù)習(xí)要點(diǎn)請參閱復(fù)習(xí)指導(dǎo)小冊子。李永英：中央電大的老師在哪里？會不會又忘記了？ 傅傳鳳：李老師，您好！

李永英：傅老師，您好，我是重慶電大實(shí)用文體寫作課程責(zé)任教師

李永英：您在期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)小冊子里，在分析題中說“要以教材為依據(jù)，靈活運(yùn)用自己所學(xué)到的學(xué)術(shù)論文寫作知識”，學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容在新教材里不是取消了嗎？

傅傳鳳：李老師，任教授說這次考試題型、題量跟以往一樣，主要內(nèi)容在新舊兩本教材都有的部分。

李永英：在補(bǔ)寫標(biāo)題一題中說，“按照公文標(biāo)題的寫法，為下面一篇公文補(bǔ)寫標(biāo)題”，但下面的內(nèi)容不但有公文，還有經(jīng)濟(jì)消息。傅傳鳳：任教授說新教材里沒有的不考。

李永英：在補(bǔ)寫文章要素一題中，以前都是補(bǔ)寫標(biāo)題，沒有補(bǔ)寫開頭。經(jīng)濟(jì)新聞補(bǔ)寫標(biāo)題，有意義；可給公文補(bǔ)寫正文的開頭部分有何意義呢？ 李永英：在作文這道題里，公文里的報告，事務(wù)文書的調(diào)查報告，財經(jīng)文書中的合同，法律文書的民事起訴狀、行政起訴狀，不可能在考試時間里完成，傅老師，您說是不是？

傅傳鳳：可能是考察學(xué)生對公文開頭寫作的掌握情況吧。傅傳鳳：是的，而且沒有充分的資料也很難寫出好的文章來。

李永英：不可能在考試中當(dāng)堂完成的內(nèi)容，就不應(yīng)該寫進(jìn)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)里，容易形成誤導(dǎo)，給下面的學(xué)生造成不必要的負(fù)擔(dān)。

李永英：傅老師，不是材料充足不充足的問題，而是這些內(nèi)容根本不適合進(jìn)入終結(jié)性的筆試類評價體系

李永英：傅老師，您是中央電大這門課的主管教師，就應(yīng)該是您出題。傅傳鳳：呵呵，這些是學(xué)生應(yīng)該掌握的內(nèi)容。一整篇可能完不成，但是寫部分比如開頭、結(jié)尾什么的估計是能寫完的。

李永英：可是，小冊子是期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)，就是針對考試去的，這個目標(biāo)很清楚。開頭和結(jié)尾是補(bǔ)寫文章要素一題，我說的是作文一題。

傅傳鳳：李老師可以多看看以往考過的題目，呵呵。應(yīng)用寫作（漢語）、文秘管理與寫作考試的題目也有一定的參考作用。

李永英：我覺得任教授可能因?yàn)楣ぷ魈Γ瑢τ陔姶筮@門課程的考試沒有作必要的思考與注意。這是不應(yīng)該的。全國這么多學(xué)生，這么多任課教師，都仰望著中央電大。必要的責(zé)任感是應(yīng)該具備的。

李永英：這么快就到時間了，感覺什么問題都沒有解決。李永英：再見。

傅傳鳳：感謝李老師給我們提出的寶貴建議。歡迎常聯(lián)系，fucf@shtvu.edu.cn，021-25653381，***。

《實(shí)用文體寫作教程》教學(xué)設(shè)計方案

一、課程概況 一 課程性質(zhì) 應(yīng)用寫作課是我省理工、文科各省開大專專業(yè)開設(shè)的一門工具性課程。它主要結(jié)合例文分析、寫作訓(xùn)練，研究和講授各種應(yīng)用文體寫作的規(guī)律和方法, 并給予科學(xué)的闡釋和理論概括，培養(yǎng)學(xué)生多種應(yīng)用文體寫作能力，以適應(yīng)今后的工作需要。

二 本課程采用的教材

基本教材：《實(shí)用文體寫作教程》，任鷹主編，中央廣播電視大學(xué)出版社2007年版。

學(xué)習(xí)指導(dǎo)教材：《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》。

二、教學(xué)方案

一 教學(xué)媒體的種類和使用要求

本課程的主要教學(xué)媒體有：教科書、導(dǎo)學(xué)材料。教科書對教學(xué)內(nèi)容作全面系統(tǒng)闡述；導(dǎo)學(xué)材料主要根據(jù)課程內(nèi)容梳理脈絡(luò)，提示和分析重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，設(shè)計思考練習(xí)。由于教科書的內(nèi)容較為龐雜，導(dǎo)學(xué)材料對部分內(nèi)容作了增刪。同學(xué)們可根據(jù)導(dǎo)學(xué)材料規(guī)范的范圍進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二 教學(xué)環(huán)節(jié)及各教學(xué)環(huán)節(jié)的修讀學(xué)時分配

1、本課程的教學(xué)環(huán)節(jié)包括自修（通過教材、導(dǎo)學(xué)材料、網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)等）、集中輔導(dǎo)、討論、咨詢、答疑、學(xué)習(xí)小組活動、作業(yè)。

2、本課程修讀時間為一學(xué)期。建議全部內(nèi)容分為四個單元。（1）． 緒論和行政公文（2）． 事務(wù)文書

（3）． 公關(guān)文書、財經(jīng)文書（4）． 法律文書、生活文書 三 教學(xué)方式方法

1、教師的輔導(dǎo)應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行。不提倡對教科書內(nèi)容作全面系統(tǒng)的講授。著重引導(dǎo)學(xué)生理清脈絡(luò)，掌握基本概念和知識，理解并掌握常用文種的寫作規(guī)范和要求。在講解常用文種的寫作時，盡量結(jié)合學(xué)生生活和工作的實(shí)際進(jìn)行。在條件許可的情況下，組織學(xué)生對一些寫作問題進(jìn)行討論，以加深理解。

2、安排好答疑時間，解答學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難。

3、定時檢查學(xué)生完成綜合練習(xí)的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予必要的指導(dǎo)。

4、按時批改、登記學(xué)生的平時作業(yè)并做好綜合講評。四 學(xué)習(xí)方法建議

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性，按照大綱要求，充分使用教學(xué)資源，熟悉課程的框架及內(nèi)容。

2、在學(xué)習(xí)中遇到問題及時向教師或同學(xué)咨詢、請教。

3、認(rèn)真做好綜合練習(xí)和平時作業(yè)，并聽取教師的講評。

4、經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和方法。五 形成性考核要求

1、本課程采用平時形成性考核和期末終結(jié)性考核相結(jié)合的形式進(jìn)行考核。

2、形成性考核包括平時記分作業(yè)、專題討論、參加學(xué)習(xí)小組活動等，占課程總成績的20％。

平時記分作業(yè)是形成性考核的重要組成部分。本課程平時記分作業(yè)分為四次，每次按百分制計分。學(xué)生要根據(jù)作業(yè)的要求按時完成并上交教師批改。教師要認(rèn)真批改并做好登記。

專題討論由輔導(dǎo)老師根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況安排，同學(xué)的發(fā)言提要要記錄在形成性考核冊上，并作為評定該項成績的依據(jù)。

學(xué)習(xí)小組活動要有記錄，并按輔導(dǎo)老師的要求集體完成活動后必須提交的作業(yè)。

三、考試說明 一考試的性質(zhì)及方式 本課程的考試是考核學(xué)生對應(yīng)用寫作基本概念、基本知識、基本觀點(diǎn)和基本理論的掌握情況、應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行應(yīng)用文寫作的能力。

期末考試以開卷的方式進(jìn)行，時間為120分鐘。二 考試成績計核方法

本課程成績由形成性考核成績和期末考試成績兩部分構(gòu)成。形成性考核成績占總成績的20%，期末考試成績占總成績的80%。

三 試題類型及比例

考試內(nèi)容與教學(xué)要求層次的比例大致為：了解和認(rèn)識的內(nèi)容占20%，掌握的內(nèi)容占30%，深入理解和掌握的內(nèi)容占50%。考試的題型和分?jǐn)?shù)比例為：填空14％、判斷16％、單項選擇8％、多項選擇12％、寫作50％。前四類題目覆蓋大綱的內(nèi)容，寫作則限于大綱中要求深入理解掌握的內(nèi)容。

課程介紹及教學(xué)內(nèi)容輔導(dǎo)（文本）

任鷹：大家好！今天的教學(xué)活動已經(jīng)開始了，歡迎參加教學(xué)活動！

關(guān)于教材調(diào)整情況的說明

從本學(xué)期開始，本門課程的主要教材改為《實(shí)用文體寫作教程》（中央電大出版社出版）。輔助教材仍為《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》（北京大學(xué)出版社），輔助教材的內(nèi)容根據(jù)主要教材的內(nèi)容做了必要的修訂。

關(guān)于學(xué)習(xí)策略和方法

關(guān)于本門課程的學(xué)習(xí)，提出以下三點(diǎn)建議：

第一，要從理論上把握所學(xué)文體，掌握必備的寫作 理論知識。寫作知識是對寫作規(guī)律的總結(jié)，掌握寫作知識，對 于寫好文章，特別是寫好規(guī)范性極強(qiáng)的應(yīng)用類文章是至關(guān)緊要的；

第二，要多接觸文章實(shí)際，加深對所學(xué)文體的全面的認(rèn)識。閱讀是寫作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，通過范文的閱讀，可以 直接有所借鑒。同時，閱讀能力本身也是一項很重要的能力，這項能力往往是同一個人的工作水平、思維水平的高低直接相關(guān)的。

第三，要進(jìn)行有效的作文訓(xùn)練，以通過寫作實(shí)踐形成良好的寫作習(xí)慣和熟練的寫作技巧。勤寫多練，一直是寫作教學(xué)中倍受重視的教學(xué)方法，本門課程也不例外。只講不練，或練得不夠，是不符合本門課程的教學(xué)規(guī)律，也無法實(shí)現(xiàn)本門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)的。

龔光程：老師，請問本門課程用書是哪本，請寫出書名和出版社，謝謝了

任鷹：主要教材：《實(shí)用文體寫作教程》（中央廣播電視大學(xué)出版社）。輔助教材：《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》（北京大學(xué)出版社）

游大章：通知的種類怎么分呀?

任鷹：回主要是按具體用途和內(nèi)容進(jìn)行的分類。

國蘭：任老師：您好！請問在以后的工作和生活當(dāng)中如何運(yùn)用好我們所學(xué)的各類應(yīng)用文？謝謝！

任鷹：實(shí)用型文體又大都是有著特定的實(shí)際用途的文體，有了具體的需求和目的，才有寫作的必要。當(dāng)然，學(xué)以致用是本門課程很重要的教學(xué)宗旨。本門課程所講述的各類文體應(yīng)當(dāng)說都是實(shí)用性較強(qiáng)、適用面較廣的文體，在工作和生活中都有應(yīng)用的可能。在實(shí)際工作中，如果用到哪類文體，應(yīng)當(dāng)按照自己所掌握的寫作要領(lǐng)進(jìn)行寫作，以把文章寫得規(guī)范。

孫忠義：老師好：應(yīng)用文寫作與公文寫作有哪些區(qū)別？

任鷹：公文是應(yīng)用文很重要的一個類別。簡單地說，應(yīng)用文是個非常寬泛的概念，包括公文在內(nèi)的各類實(shí)用性文章都屬于應(yīng)用文。

黃彩燕：應(yīng)用寫作很難麼？要怎樣學(xué)好 ？

任鷹：寫作課的學(xué)習(xí)必須在掌握知識的基礎(chǔ)上多讀多練。

任鷹：今天的教學(xué)活動就到這里，再見！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利！

期末復(fù)習(xí)交流研討（文本）

傅傳鳳：大家好，歡迎大家本次教研活動。本次活動主題為“實(shí)用文體寫作”課程期末復(fù)習(xí)交流研討。

李永英：我先到啦。我是重慶電大的責(zé)任教師 傅傳鳳：李老師好，歡迎參加本次網(wǎng)上教研活動。

傅傳鳳：從本學(xué)期開始，本門課程的主教材改為《實(shí)用文體寫作教程》（中央電大出版社出版）。輔助教材仍為《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》（北京大學(xué)出版社），輔助教材的內(nèi)容根據(jù)主要教材的內(nèi)容做了必要的修訂。

下面我簡單介紹一下本課程這學(xué)期的考試情況和復(fù)習(xí)依據(jù)。

一、考試基本情況

本次期末考試仍請任鷹教授命題，考試時間為150分鐘，閉卷。考試題型主要有填空、名詞解釋、簡答、文章分析、補(bǔ)寫文章要素、給材料或給條件作文。

二、復(fù)習(xí)依據(jù)

1、主教材《實(shí)用文體寫作教程》（任鷹編著，中央電大出版社）

2、輔助教材《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》（任鷹主編，北京大學(xué)出版社）另外還可參考期末復(fù)習(xí)小冊子《文秘管理與應(yīng)用寫作期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)》（中央廣播電視大學(xué)出版社）

考核內(nèi)容和復(fù)習(xí)要點(diǎn)請參閱復(fù)習(xí)指導(dǎo)小冊子。李永英：中央電大的老師在哪里？會不會又忘記了？ 傅傳鳳：李老師，您好！

李永英：傅老師，您好，我是重慶電大實(shí)用文體寫作課程責(zé)任教師

李永英：您在期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)小冊子里，在分析題中說“要以教材為依據(jù)，靈活運(yùn)用自己所學(xué)到的學(xué)術(shù)論文寫作知識”，學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容在新教材里不是取消了嗎？

傅傳鳳：李老師，任教授說這次考試題型、題量跟以往一樣，主要內(nèi)容在新舊兩本教材都有的部分。

李永英：在補(bǔ)寫標(biāo)題一題中說，“按照公文標(biāo)題的寫法，為下面一篇公文補(bǔ)寫標(biāo)題”，但下面的內(nèi)容不但有公文，還有經(jīng)濟(jì)消息。傅傳鳳：任教授說新教材里沒有的不考。

李永英：在補(bǔ)寫文章要素一題中，以前都是補(bǔ)寫標(biāo)題，沒有補(bǔ)寫開頭。經(jīng)濟(jì)新聞補(bǔ)寫標(biāo)題，有意義；可給公文補(bǔ)寫正文的開頭部分有何意義呢？

李永英：在作文這道題里，公文里的報告，事務(wù)文書的調(diào)查報告，財經(jīng)文書中的合同，法律文書的民事起訴狀、行政起訴狀，不可能在考試時間里完成，傅老師，您說是不是？

傅傳鳳：可能是考察學(xué)生對公文開頭寫作的掌握情況吧。傅傳鳳：是的，而且沒有充分的資料也很難寫出好的文章來。

李永英：不可能在考試中當(dāng)堂完成的內(nèi)容，就不應(yīng)該寫進(jìn)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)里，容易形成誤導(dǎo)，給下面的學(xué)生造成不必要的負(fù)擔(dān)。李永英：傅老師，不是材料充足不充足的問題，而是這些內(nèi)容根本不適合進(jìn)入終結(jié)性的筆試類評價體系

李永英：傅老師，您是中央電大這門課的主管教師，就應(yīng)該是您出題。傅傳鳳：呵呵，這些是學(xué)生應(yīng)該掌握的內(nèi)容。一整篇可能完不成，但是寫部分比如開頭、結(jié)尾什么的估計是能寫完的。

李永英：可是，小冊子是期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)，就是針對考試去的，這個目標(biāo)很清楚。開頭和結(jié)尾是補(bǔ)寫文章要素一題，我說的是作文一題。

傅傳鳳：李老師可以多看看以往考過的題目，呵呵。應(yīng)用寫作（漢語）、文秘管理與寫作考試的題目也有一定的參考作用。

李永英：我覺得任教授可能因?yàn)楣ぷ魈Γ瑢τ陔姶筮@門課程的考試沒有作必要的思考與注意。這是不應(yīng)該的。全國這么多學(xué)生，這么多任課教師，都仰望著中央電大。必要的責(zé)任感是應(yīng)該具備的。

李永英：這么快就到時間了，感覺什么問題都沒有解決。李永英：再見。

傅傳鳳：感謝李老師給我們提出的寶貴建議。歡迎常聯(lián)系，fucf@shtvu.edu.cn，021-25653381，***。

模擬試題之一及答案

一、填空題（每空1分，共10分）

1．應(yīng)用文的時效性包括 內(nèi)容 講究時效和 辦文 講究時效兩個方面；

2．應(yīng)用文的寫作主體包括 自然人 主體和 法人 主體兩大類； 3．調(diào)查報告通常用第 三 人稱寫作； 4．講話稿的兩個主要特點(diǎn)是 口語化 和 宣傳鼓動性 ； 5．根據(jù)目標(biāo)對象的不同，廣告可以分為 零售、企業(yè)間 和 集體 三類；

二、名詞解釋題（每題4分，共20分）

1． 行政公文：是“行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動的重要工具”。

2．應(yīng)用文主旨：主旨是應(yīng)用文文本的第一要素。它的意思是主要的意義、用意和目的，應(yīng)用文的主旨，是寫作主體通過文本所反映出來的基本思想，是寫作主體意圖的體現(xiàn)。

3．計劃：是在一定時限內(nèi),為了完成某項任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)某種目標(biāo),事先制定的步驟方法措施,并用書面語言表達(dá)出來的一類文書的總稱。計劃包括規(guī)劃、狹義的計劃、工作安排、設(shè)想、方案等。

4．經(jīng)濟(jì)預(yù)測報告：經(jīng)濟(jì)預(yù)測是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，以特定的經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，運(yùn)用科學(xué)的方法和手段，對經(jīng)濟(jì)活動在未來的變動趨勢進(jìn)行分析、測算和判斷。經(jīng)濟(jì)預(yù)測報告就是用文字將這種預(yù)測的過程和結(jié)果表達(dá)出來的書面報告。

5．民事訴狀：民事訴狀也叫民事起訴狀，是民事案件的原告人，在自己的民事權(quán)益受到侵害或者與他人發(fā)生爭議時，依據(jù)事實(shí)和法律，向人民法院提起訴訟，要求依法裁判所提出的書面請求。

三、簡答題（每題5分，共30分）

1． 應(yīng)用文的功用有哪些？

（1）信息交流功用：在現(xiàn)代社會，應(yīng)用文已成為交流信息的重要工具，它可以起到上情下達(dá)、下情上達(dá)、彼情我知、我情彼知的作用。（2）溝通協(xié)調(diào)功用：現(xiàn)代社會里，群體與群體、群體與個人、個人與個人之間的聯(lián)系越來越多。社會化大生產(chǎn)越發(fā)展，專業(yè)化水平越高，分工越細(xì)，部門之間、組織之間的合作，需要做好聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。應(yīng)用文就是聯(lián)系協(xié)調(diào)的工具之一。（3）指揮管理功用：在公務(wù)活動中，上級機(jī)關(guān)對下級機(jī)關(guān)發(fā)布的公文，起著指揮作用，下級機(jī)關(guān)必須“遵照執(zhí)行”或“參照執(zhí)行”。同時，下級機(jī)關(guān)所作的請示、報告、總結(jié)等，及時反應(yīng)基層情況，也為中央制定方針、政策，及時指導(dǎo)工作提供依據(jù)。有的應(yīng)用文是與管理行為同步發(fā)生的。離開它，各方面的管理工作就無法進(jìn)行。（4）法律約束功用：國家機(jī)關(guān)為了實(shí)施其管理職能所發(fā)布的公文，具有一定的約束力。個人和社會組織在一定范圍書寫和簽定的文書，也有一定的約束力，須嚴(yán)格執(zhí)行。（5）宣傳教育功用：應(yīng)用文是用來處理公私事務(wù)的，但要處理好公私事務(wù)，必須讓人們知道應(yīng)該做什么、為什么要做、怎么去做。這就需要擺清事實(shí)，講透道理，實(shí)際上就是在做宣傳教育工作。（6）憑證依據(jù)功用：應(yīng)用文的憑證依據(jù)功用，在不同的文種中都有程度不同的體現(xiàn)。如機(jī)關(guān)公文是收文機(jī)關(guān)處理工作、解決問題的政策依據(jù)，契約文書而言是雙方彼此確定的權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)和憑證。

2． 應(yīng)用文的語體有哪些特征？

（1）模式性；應(yīng)用文的語體常常不受應(yīng)用文內(nèi)容的約束，而在不同的文章中表現(xiàn)出相同的特征來，這些相同特征的表現(xiàn)形式，就是模式化、標(biāo)準(zhǔn)化的東西。

應(yīng)用文文本語言體現(xiàn)出相同的語體特征，特別是在同一種類的公務(wù)文書中表現(xiàn)極為明顯，這種特征常常表現(xiàn)在不同內(nèi)容的文章，使用的句式常常相同、使用的詞匯常常相同，使用的語氣相同。

（2）、專業(yè)性

應(yīng)用文的語體特征還表現(xiàn)在具有很強(qiáng)的專業(yè)性。這種專業(yè)性兩個方面：一是專用文書語體的行業(yè)性特征，專用文書語體的行業(yè)性特征主要表現(xiàn)在文章中，使用行業(yè)用語即術(shù)語的頻率較高；二是作為一類文種的語體的種屬性特征，這是指在同一種類的應(yīng)用文中，其語體有著共同的專用性特征。

（3）、直接性

直接性也是應(yīng)用文語體的重要的基本特征之一。應(yīng)用文是處理事務(wù)、解決實(shí)際問題的工具，其語言必須以應(yīng)用為準(zhǔn)則，表達(dá)直接明了。

3． 試述網(wǎng)絡(luò)廣告的主要形式。

（1）網(wǎng)幅廣告（又叫做旗幟廣告）：是以GIF、JPG等格式建立的圖像文件，定位在網(wǎng)頁中，同時還可使用Java等語言使其產(chǎn)生交互性，用Shockwave等插件工具增強(qiáng)表現(xiàn)力；（2）文本鏈接廣告：通過文本建立起超級鏈接，從而增加廣告內(nèi)容量，為尋找內(nèi)容進(jìn)行提示的網(wǎng)絡(luò)廣告形式；（3）電子郵件廣告：是直接放在網(wǎng)民信電子信箱中的廣告，可以分為文本格式和html格式兩種。；（4）網(wǎng)頁廣告：是以網(wǎng)頁形式出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)廣告；（5）插播式廣告：又叫彈出式廣告或空隙頁面，即在瀏覽者登陸時強(qiáng)行插入一個方面頁面或窗口第五篇：實(shí)用文體寫作教程（模版）

填空題：

1.實(shí)用型文章的特征體現(xiàn)在：主旨單

一、集中、明確；材料多樣、真實(shí)、有力；結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定；語言準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重。

2．公文的主要特點(diǎn)是法定性、政策性、實(shí)用性、時效性、規(guī)范性。

3．中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)（GB∕T9704―1999）《國家行政機(jī)關(guān)公文格式》將組成公文的各要素劃分為眉首、主體和版記三個部分。

4．公文的發(fā)文字號一般包括發(fā)文機(jī)關(guān)代號、年份和序號三項內(nèi)容。

5．發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、發(fā)文事由和發(fā)文種類是構(gòu)成公文標(biāo)題的三個基本要素。

6．按照具體用途的不同，可把通報劃分為表彰性通報、批判性通報和傳達(dá)性通報三類。

7.會議紀(jì)要具有兩大特點(diǎn)：一是紀(jì)實(shí)性，二是提要性。

1．調(diào)查報告可以分為反映情況的調(diào)查報告、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報告、揭露問題的調(diào)查報告。

2．計劃的種類很多，但不能哪類計劃，一般都應(yīng)當(dāng)包括“做什么 ”、“怎么做 ”和“什么時間完成”等事項。

3．按其性質(zhì)和內(nèi)容的不同，可將總結(jié)劃分為兩大類：一類是綜合性總結(jié)，一類是專題性總結(jié)。

4．條例正文的寫作格式有兩種：一種是章斷條連式；另一種是 分條列項式。

5.作為法規(guī)與規(guī)章的一種，規(guī)定有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性，其正文的主體部分一般應(yīng)包括兩方面的內(nèi)容：一是原則性的 規(guī)范要求，二是具體的 約束措施。

1.經(jīng)濟(jì)新聞的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在 真、新、精 等幾個方面。

2.新聞的的開頭部分通常被稱作導(dǎo)語。

3.新聞的背景材料主要有對比性材料、說明性材料、注釋性材料等幾種。

4.產(chǎn)品說明書的作用主要體現(xiàn)在指導(dǎo)消費(fèi)、傳播知識、宣傳企業(yè)等幾個方面。

5.撰寫產(chǎn)品說明書，必須注重兩點(diǎn)：一是要有責(zé)任意識，二是要有大眾意識。

6.經(jīng)濟(jì)活動分析報告的功能主要體現(xiàn)為診斷功能、建議功能反饋功能和猜測功能。

7.合同的特點(diǎn)主要有合法性、合意性、平等性、規(guī)范性。

8.合同通常有三種表述形式：一是文字條款式，二是表格式，三是文字條款加表格式。

1.民事訴訟文書按照寫作形式劃分，可以分為敘述式、填空式、筆錄式和表格式等幾種。

2.字據(jù)的主要特點(diǎn)是證實(shí)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

3.啟事必須具備告知性和簡明性。

4.人們常用的檢索工具主要有目錄、索引和文摘。

5.檢索文獻(xiàn)資料的方法主要有常用法、追溯法和循環(huán)法

等三種。

6.按照記錄內(nèi)容和記錄方式的不同，可以將筆記劃分為摘錄筆記、摘要筆記、提要筆記、提綱筆記和心得筆記等幾種。

選擇題

1.按照行文關(guān)系和行文方向的不同，可將公文分為三種，其中下級機(jī)關(guān)向所屬上級機(jī)關(guān)呈送的公文屬于A.上行文。

2.《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定： B.決定 適用于對重要事項或重大行動做出安排，獎懲有關(guān)單位人員及人員，變更或者撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。

3.《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：C.通告適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項。

4.《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：C.通報適用于表彰先進(jìn)，批評錯誤，傳達(dá)重要精神或情況。

5.《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：C.報告向上級機(jī)關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問。

6.《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：A.請示適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。

7.《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：B.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項。

1.調(diào)查報告必須具備的特點(diǎn)之一是A.內(nèi)容的真實(shí)性。

2.對某一方面的工作或某一重大事項的處理方式及某一組織的宗旨、任務(wù)及其成員的職責(zé)權(quán)限等作出規(guī)定的指令性文書是B.條例。

3.有關(guān)機(jī)關(guān)或部門根據(jù)黨和國家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、條例，就某一方面的工作或問題提出具體做法和要求的文件是A.辦法。

4.向某個機(jī)構(gòu)或個人介紹、推薦某人獲得某個職位、某個身份或承擔(dān)某項工作的信件是

A.推薦信。

5.在賓客光臨時，主人為表示歡迎，在歡迎儀式或酒會、宴會等公開聚會場合發(fā)表的演講詞叫B.歡迎詞。

1.新聞的三行標(biāo)題中，其作用主要是揭示新聞事實(shí)的性質(zhì)、意義，或者交代背景、說明原因、烘托氣氛，從而引出正題的部分稱B.引題。

2.將主要內(nèi)容放入導(dǎo)語部分，并且由主到次、由重到輕地安排結(jié)構(gòu)、排列材料的新聞結(jié)構(gòu)形式稱C.“倒金字塔”式。

3.在開頭便對新聞事實(shí)進(jìn)行評論，表明作者的態(tài)度和立場的新聞導(dǎo)語寫法叫C.評述式。

4.產(chǎn)品說明書的特點(diǎn)是與其文體特征和具體功用聯(lián)系在一起的。下列三點(diǎn)中，哪點(diǎn)不應(yīng)是產(chǎn)品說明書必備的特點(diǎn)：

C.內(nèi)容的形象性

1.民事起訴狀的核心內(nèi)容是B事實(shí)與理由。

2.B民事答辯狀是指民事訴訟的被告或被上訴人根據(jù)民事起訴狀或民事上訴狀的內(nèi)容，針對原告提出的訴訟請求或上訴人提出的上訴請求作出答復(fù)，并依據(jù)事實(shí)與理由進(jìn)行辯駁的法律文書。

3.下列三點(diǎn)中，非民事答辯狀必須具備的一點(diǎn)是A生動性。

4.B刑事訴訟文書是司法機(jī)關(guān)為處理各類行政案件以及當(dāng)事人、律師為解決行政糾紛，提起行政訴訟而依法制作的具有法律效力或法律意義的文書的總稱。

5.下列三點(diǎn)中，非便條必須具備的特征是C嚴(yán)謹(jǐn)性。

簡答題；

1.調(diào)查報告的寫作要求有哪些？

答：要寫好調(diào)查報告，必須做到以下幾點(diǎn)：（1）要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，充分占有材料（2）要以正確的立場和方法，認(rèn)真分析并合理組織材料（3）要講究結(jié)構(gòu)形式和語言特點(diǎn)。

2.簡述計劃的寫作要求。

答：計劃通常由標(biāo)題、正文和落款幾部分構(gòu)成。制訂計劃要依循以下要求：（1）要符合政策（2）要從實(shí)際出發(fā)（3）要具體明確（4）要留有余地

3.撰寫總結(jié)，必須注重哪些問題？

答：撰寫總結(jié)，必須注重以下幾點(diǎn)：（1）要充分占有資料，并實(shí)事求是地反映情況。（2）要善于分析材料，并找出規(guī)律性的東西來（3）要合理的取舍內(nèi)容，以突出重點(diǎn)（4）要深入研究問題，以寫出特色

4.撰寫述職報告應(yīng)當(dāng)注重哪幾點(diǎn)？

答：撰寫述職報告，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（1）內(nèi)容要客觀真實(shí)（2）表述要具體實(shí)在（3）詳略要得當(dāng)，重點(diǎn)要突出（4）語言要得體

1.撰寫經(jīng)濟(jì)活動分析報告必須注重哪幾點(diǎn)？

答：撰寫經(jīng)濟(jì)活動分析報告，必須注重以下幾點(diǎn)：（1）要準(zhǔn)確、全面的把握材料（2）要合理的運(yùn)用分析方法（3）要及時完成報告

2.撰寫可行性研究報告應(yīng)注重什么？

答：撰寫可行性研究報告應(yīng)該注重：（1）要放寬眼界（2）要實(shí)事求是（3）要講求科學(xué)

（4）要充分論證（5）要注重運(yùn)用專業(yè)知識

3.簽訂合同應(yīng)注重哪幾點(diǎn)？

答：簽訂合同必須注重：（1）要熟悉有關(guān)法律法規(guī)和方針、政策（2）要精通業(yè)務(wù)，了解情況（3）要在平等協(xié)商、取得一致意見的基礎(chǔ)上確定各項條款（4）要認(rèn)真書寫，并不得隨意涂抹

1.請簡要說明民事起訴狀“事實(shí)與理由”部分的基本寫法及注重事項。

答：陳述事實(shí)應(yīng)當(dāng)寫明原告與被告民事法律關(guān)系存在的事實(shí)，以及雙方發(fā)生民事權(quán)益爭議的時間、地點(diǎn)、原因、經(jīng)過、情節(jié)和結(jié)果。陳述事實(shí)應(yīng)當(dāng)注重兩點(diǎn)：（1）必須實(shí)事求是的反映事實(shí)真相，不能隱瞞或者歪曲事實(shí)（2）要圍繞訴訟請求寫明事實(shí)，既要反映案件的全貌，又要突出重點(diǎn)。

闡述理由一般包含：首先依事論理，寫明被告的侵權(quán)行為或者雙方爭議的性質(zhì)、已經(jīng)造成的后果以及被告應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任；然后依法論理，寫明原告提起訴訟所依據(jù)的法律條款。闡述理由應(yīng)當(dāng)注重兩點(diǎn)：第一，依事論理要以事實(shí)為根據(jù)，要抓住重點(diǎn)，擊中要害；第二，依法論理要準(zhǔn)確的引用法律條款

2.如何寫好民事答辯狀的正文？

答：正文是答辯的狀的核心部分，是具體陳述答辯理由的部分。一般來說：答辯理由可從兩個方面進(jìn)行闡述：一是針對所寫事實(shí)不實(shí)進(jìn)行反駁，二是針對法律不當(dāng)進(jìn)行反駁。答辯狀應(yīng)當(dāng)具備針對性和反駁性

4.如何利用圖書情報機(jī)構(gòu)，提高文獻(xiàn)檢索的效率？請簡述之。

答：閱讀者應(yīng)該做到：1.要熟悉圖書分類2.要善于使用檢索工具3.要選用合理的檢索方法

5.筆記主要有哪三種形式？請分別說明它們特點(diǎn)。

答：筆記的形式主要有以下三種：

1.在文獻(xiàn)上加記號、寫眉批：其特點(diǎn)是隨讀隨批，不影響思維連貫性，不影響閱讀速度，簡便易行 2.成冊筆記本：容量大，易于收藏、治理

3.卡片和活頁紙：方便靈活

3.行政起訴狀的正文包括哪幾部分？請簡要說明每一部分的寫法。

答：正文包括：訴訟請求、事實(shí)與理由、證據(jù)等內(nèi)容。

訴訟請求一般寫的比較概括，主要寫向法院提起訴訟所要達(dá)到的目的事實(shí)與理由。在事實(shí)部分，首先寫明原告引起行政機(jī)關(guān)作出具體行政行為的事實(shí)；其次寫明行政機(jī)關(guān)所作出的具體行政行為；最后寫明原告是否申請過行政復(fù)議；在理由部分，首先應(yīng)當(dāng)指明具體行政行為的不妥之處，然后說明其錯誤所在，表明自己的行為不當(dāng)應(yīng)當(dāng)受到此種處理或是處罰的原因和依據(jù)

證據(jù)，證據(jù)名稱要規(guī)范，要符合法律規(guī)定，要寫明證據(jù)名稱、來源，涉及證人證言的應(yīng)當(dāng)寫明證人的姓名和住址

寫作題：

起草一份轉(zhuǎn)發(fā)下列文件，要求下級機(jī)關(guān)做好該文件所安排的工作的通知。

寫作要求：內(nèi)容要明確，中央要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標(biāo)題、主送機(jī)

關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時間幾個項目）；語言要準(zhǔn)確、簡明、得體，書寫要清楚。國務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知

各省、自治區(qū)、直轄市人民Z**F，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

二○○七年十二月三十一日

答案：

轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于國務(wù)院辦公廳限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知

各省、自治區(qū)、直轄市人民Z**F，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

國務(wù)院辦公廳《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》已經(jīng)國務(wù)院同意，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

*******印章

二零零八年一月*日

四、根據(jù)《建設(shè)部安全生產(chǎn)委員會會議紀(jì)要》（詳見教材67頁例文）的有關(guān)內(nèi)容，撰寫一則召開此會議的會議通知。

答案：

關(guān)于召開建設(shè)部安全生產(chǎn)委員會會議的通知各建設(shè)部有關(guān)單位：

為構(gòu)建和諧社會，總結(jié)2004年我部的安全生產(chǎn)工作，明確2005年我部的安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)，經(jīng)研究，決定召開建設(shè)部安全生產(chǎn)委員會會議，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下：

一、會議時間：2004年12月9日

二、會議地點(diǎn)：建設(shè)部314會議室

三、參會人員：建設(shè)部安全生產(chǎn)委員會各成員單位

四、聯(lián)系方式：

請各參會單位于2004年12月1日前將會議回執(zhí)單傳真至建設(shè)部**司。

聯(lián)系人：*** 聯(lián)系電話：******* *******（傳真）

會期*天，屆時請您準(zhǔn)時參加。

附件：會議回執(zhí)單

建設(shè)部辦公室

二零零四年十一月二十五日

五、根據(jù)下面這份函的內(nèi)容及給出的材料，起草一份答復(fù)此函的復(fù)函。寫作要求：內(nèi)容要明確，中央要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時間幾個項目）；語言要準(zhǔn)確、簡明、得體，書寫要清楚。

答案：

外語部關(guān)于商請聯(lián)合舉辦英語培訓(xùn)活動的復(fù)函

繼續(xù)教育處：

你處《關(guān)于商請聯(lián)合舉辦英語培訓(xùn)活動的函》收悉。經(jīng)各領(lǐng)導(dǎo)研究同意，先復(fù)函如下：

一、經(jīng)研究，基本同意與貴校聯(lián)合舉辦“旅游英語”、“生活英語”培訓(xùn)活動。

二、請貴校提供具體的活動方案，活動方案應(yīng)對活動的具體步驟、措施等作出安排。

三、雙方就有關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)商后，需要簽訂項目合作協(xié)議。

外語部

二○○X年X月X日

四、根據(jù)經(jīng)濟(jì)新聞標(biāo)題的寫法及要求，為下面兩則經(jīng)濟(jì)新聞補(bǔ)寫標(biāo)題。

（一）標(biāo)題：振興東北老工業(yè) 遼寧國企建立新型產(chǎn)業(yè)基地

標(biāo)題：完善退耕還林好政策 延長退耕還林補(bǔ)助期