第一篇：三年級學生《本愛安娜》讀后感

《本愛安娜》這本書的主要講的是，一個未滿十歲的男孩本亞明愛上了一個移民來的新女同學——安娜的故事。

安娜是在四年級開學的時候來到班上的。安娜剛開始也愛過本亞明。安娜老穿著一條老式的長連衣裙，梳著一條辮子。本亞明的最初對安娜的印象：安娜挺丑陋。本亞明的同桌卡佳稱安娜令人惡心。還說過：“她身上發出臭味，連拼音也不會。”

在一次偶然機會下，本亞明愛上了安娜，也去過安娜的家。安娜有六個兄弟姐妹，還有兩個大的在上私人辦的語言學校。有一次，本亞明給安娜寫信，并和安娜成為了好朋友。安娜在放假的前一天，回了本亞明的信。在暑假里，本亞明去了安娜的家玩，安娜還告訴本亞明一個安娜的秘密藏身處。是一間小木屋，小木屋的地板上有一個床墊，床墊的一側扔著一條花毯子，還有一把椅子和一個書架。

自從放了暑假，本亞明生病了，可是安娜要離開了，本亞明還是跟著安娜，最終安娜坐上了火車，本亞明的心就傷心起來，安娜走后，本亞明就一直把安娜記在了心里。

我明白一個道理：幫助一個人并沒有錯，純潔的友誼也沒有錯。

第二篇：本愛安娜讀后感

本愛安娜讀后感

本愛安娜讀后感1

“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”一個調皮的男孩和一個倔強的女孩的愛戀。在本書中拉開了帷幕。他們的暗戀之花如何開，緣分的起源又是怎樣產生的呢？

在我們中國，很多家長對孩子的早戀。視之為洪水猛獸。很是反感。其實在我們小孩的心底最深處，有了這一意識的覺醒。在書中本和安娜也是一樣，安娜剛剛從外地轉學過來的一段時間里，本和別人一樣都很討厭安娜，因為她又丑又臟，可是當本無意中看見安娜那一雙憂傷的眼睛時，發自內心深處的那點點滴滴懵懂的愛。于是他開始瘋狂的追求安娜。

在我看來，天真的愛情不只為了在人前高談闊論的大人的愛更值得欣賞，但那么的`愛取決于滿足他們的虛榮心，而我們孩子的愛猶如海底最閃耀的珍珠，是他們的掌上明珠。正因為這樣，父母才在本的覺醒的那一刻，產生了一種偉大的愛——父母之愛，他們憐憫，并且關愛著本的變化。

笨蛋愛情，陳欣怡她對安娜的喜愛之情。為了這偉大的愛，為了吸取優點，這樣的愛并不會使一個人變成傻子，呆子，反之，會讓一個人對上一層樓，我來自己的愛的人，而改變自己的缺點與不足，這樣才會有滋有味的生活著。但是有些人卻沉迷于其中無法自拔。落于情網，誰也挽救不了，現在才會有很多家長不準孩子早戀，生怕影響他們的學業，確實我們現在是學生，學生就應該以學業為主，所以我們要把這種感情藏在內心深處。

本愛安娜讀后感2

我最近讀了一本書《本愛安娜》，剛買回來我看到書背后的幾行字時，我就迫不及待地看完了這本書。之后我發現愛情并不一定是大人才可以擁有的，小孩子們也一樣可以擁有屬于自己的愛情。小孩子們的愛情也同樣值得去尊重。這本書就是關于孩子們的愛情的。

在這本（寫愛情的）書中，我認為比較重要的主題是嘲笑、愛情和尊重。

我先說說愛情這個主題。

在第73頁，本在去跟安娜“約會”之前，做了很多準備（突出了本很重視安娜），“他很仔細地洗了個澡，又洗了頭，還剪了指甲，然后還用電風扇把頭發吹干。”安娜也打扮地很漂亮。我覺得作者的這個細節表現他們的愛很深刻，都穿上了自己最喜歡的衣物（雙方都很重視對方）。

然后我來寫嘲笑這個主題，這個主題對我的印象是最深刻的。

本在球場上踢足球時，安娜和其它的所有女生都嘲笑他。在本給安娜的信里，本批評安娜嘲笑他的事，最后安娜意識到了錯誤，本那時很不滿意。我認為嘲笑是不對的，會讓對方覺得自卑，如果你被別人嘲笑之時又是什么感受？

尊重是每個人都需要有的禮儀。本在信里很尊重安娜，還友善地詢問了她是否愿意和他成為男女朋友。從這里，我看出他對安娜很有禮貌。西普曼先生也尊重本，當同班同學嘲笑本時，西普曼先生在安慰他，并在黑板上寫下”安娜愛本”四個字，還告訴了班上的同學”愛是雙方的事”。西普曼先生用溫和的心還有智慧的`頭腦溫暖了本。我覺得西普曼先生是個團結同學的好老師。

如果讓我給這本書打分的話，我會給這本書打9分，因為結局太讓人悲傷了。感情那么好的兩個人就這樣分開了，真的很遺憾，可惜現實中這樣的情況是大多數。

本愛安娜讀后感3

最近，我讀了一本書，叫《本愛安娜》。讀完，我不由自主地感嘆：本和安娜之間的愛竟是那樣的純潔。

爸爸和媽媽經常對我說：“你們小孩子根本不知道什么是愛情，只有長大了才會明白。”可我覺得這種說法不真實。我知道什么是愛，而且知道的不僅僅只是家人之間的那種愛。故事中的男主人公本亞明也是這樣的'。他愛上了班上新來的一個叫安娜的女孩，安娜有一陣子也很愛本。這里面有感激，有委屈，也有嫉妒；有與朋友的爭吵，也有被諷刺的恐懼……

媽媽聽我大發感慨，也來了興趣。她告訴了我在她小學里發生的一個故事。那時候，男生與女生之間是不說話的，如果一說話，就會被別人嘲笑，說是在談戀愛。當時，有個男同學叫盛進，成績好、人品好，人也特別帥。班上有一個女生叫張展，也是成績很好，人品很好，長得漂亮。有些同學就嫉妒他們，不管是真是假，就傳盛進和張展在談戀愛。其實，誰也不知道事實到底是什么樣的。盡管后來進入初中，大家不在一個班里了，對他們談戀愛這件事，也再沒人提起。從《本愛安娜》里，我感受到了一種朦朧的愛，激動而彷徨。本來本只是看不得卡佳繼續嘲諷安娜，去制止他。可是卡佳一叫，弄得全班都知道本“愛”上了安娜。幫助一個人并沒有錯，純潔的友誼也沒有錯，本來一點小事，卻被那些大嘴巴的同學故意夸大，簡單的東西被復雜化了，多不應該。讀過《本愛安娜》，我明白了對一個人有好感，只能說明被喜歡的人有自己欣賞的優點，并不能代表一切。我們要像書中的人一樣寬松地對待男生與女生之間的愛，或者說是好感，因為它是那么純潔，那么無邪……

本愛安娜讀后感4

我第一次看到《本愛安娜》這本書的時候以為書名是一個人的名字，后來我知道了是本愛上了安娜，而不是一個人的名字。本來我以為愛情是大人才可以有的，看了這本書我知道了小孩子也可以有的，因為本和安娜就是小孩。

文中安娜邀請本去他家做客，本是不想去了，可安娜說：“可我想把你介紹給大家。”這個時候安娜像一個大人一樣，而換做是我的話肯定會說：“下次一定要來玩。”或者“沒事。”

本和安娜父母見面首先是握手，安娜的父母讓本很放松。孩子們沒有受到大人的約束，不會像我們一樣尷尬的坐在在椅子上不知所措。另外從這個方面也也顯得本的家教很好，他在陌生的環境里顯得落落大方。

本非常尊重安娜，問安娜要不要當自己的女朋友，是問她沒有逼她。本的父母和老師也很尊重本的愛情，同學們在黑板上寫了“本愛安娜”來嘲笑本。西普曼老師在黑板上寫了“安娜愛本”，并且告訴同學們愛是兩個人的'事。我覺得西普曼先生真的是太體貼和溫柔了。不僅如此，西普曼先生還摸了摸他的頭，隨后讓他回家了。他父母沒有批評他，而是讓本把安娜帶來看看。要是在中國一定會被批評。

本不會踢足球，全班女生都哄堂大笑，安娜也笑了，這讓本很生氣，批評了安娜。因為安娜嘲笑了本，讓本很傷心，因此本還專門給安娜寫信為安娜為什么嘲笑自己？如果是我，我肯定是沒有勇氣去問的。

如果讓我給這本書打分，可以打10分，因為我覺得這本書表明小朋友也可以有愛情，可以像大人一樣，受到尊重理解和鼓勵。

第三篇：安娜讀后感

《安娜·卡列尼娜》讀后感

懷念很久遠很久遠的日子，燈下，一臉的稚氣，情竇未開，未知人間滄桑，捧著書，如癡如醉地沉迷在文豪筆下，似懂非懂看了一出又一出古今中外人生愛情迭宕起伏悲喜劇，沒有豐富的人生閱歷，只是為看故事而看。邁進大學后，回顧自己走過的路，經歷過的事情，偶然會想某本書，某本書中人物的經歷，故事，再找這本書來重讀，競與作者情感細膩的筆觸有許多共鳴，同一本書，不同的年齡，不同的心境，對故事人物理解會更豐富, 領會故事內涵更深刻。

列夫托爾斯泰的《安娜卡列妮娜》在中學時代就看過原著，曾為安娜最終的悲劇命運垂淚，只知道她是一個可憐的女人。最近在網上看了電影《安娜卡列妮娜》，重新看到的安娜的形象，止不住又找來原著，一頁一頁慢慢重新品味安娜這個世界文學史上最優美豐富的女性那扣人心弦的悲劇命運。

《安娜·卡列尼娜》巨大的思想和藝術價值，使得這部巨著一發表便引起巨大社會反響。托爾斯泰并沒有簡單地寫一個男女私通的故事，而是通過這個故事揭示了俄國社會中婦女的地位，并由此來鞭撻它的不合理性。它所達到的高度是俄國文學從未達到過的。偉大作家陀思妥耶夫斯基興奮地評論道：“這是一部盡善盡美的藝術杰作，現代歐洲文學中沒有一部同類的東西可以和它相比！”他甚至稱托爾斯泰

為“藝術之神”。而書中的女主人公安娜·卡列尼娜則成為世界文學史上最優美豐滿的女性形象之一。這個資產階級婦女解放的先鋒，以自己的方式追求個性的解放和真誠的愛情，雖然由于制度的桎梏，她的悲劇只能以失敗而告終。但她以內心體驗的深刻與感情的強烈真摯，以蓬勃的生命力和悲劇性命運而扣人心弦。

《安娜·卡列尼娜》的構思始于1870年，而到1873年托爾斯泰才開始動筆。這是他一生中精神困頓的時期。最初，托爾斯泰是想寫一個上流社會已婚婦女失足的故事，但隨著寫作的深入，原來的構思不斷被修改。小說的初步創作不過僅用了短短的50天時間便得以完成，然而托爾斯泰很不滿意，他又花費了數十倍的時間來不斷修正，前后經過12次大的改動，遲至4年之后才正式出版。這時，小說廢棄的手稿高達1米多！“全部都應當改寫，再改寫”，這是托爾斯泰經常掛在嘴邊的一句話。顯然，一部《安娜·卡列尼娜》與其說是寫出來的，不如說是改出來的。

正是在作者近乎苛刻的追求中，小說的重心有了巨大的轉移，安娜由最初構思中的“失了足的女人”（她趣味惡劣、賣弄風情，品行不端），變成了一個品格高雅、敢于追求真正的愛情與幸福的“叛女”形象，從而成為世界文學中最具反抗精神的女性之一。

《安娜·卡列尼娜》通過安娜追求愛情而失敗的悲劇，列文在農村

面臨危機而進行的改革與探索這兩條線索，描繪了俄國從莫斯科到外省鄉村廣闊而豐富多彩的圖景，先后描寫了150多個人物，是一部社會百科全書式的作品。小說藝術上最突出的特點是首次成功地采用了兩條平行線索互相對照、相輔相成的“拱門式”結構，并在心理描寫上細致入微、精妙絕倫。小說中那大段的人物內心獨白，無疑都是現實主義描寫的典范。

100多年來，《安娜·卡列尼娜》的巨大成功不斷地得到人們的肯定與高度推崇，它的成就和影響無疑是空前的。它把19世紀批判現實主義推向了最高峰，樹起了一面高聳入云的豐碑。另一方面，人們又把《安娜·卡列尼娜》當做俄國19世紀現實的教科書。正是通過它，許多人了解到了俄國19世紀70年代的社會現實。俄國后來的民主主義革命者對社會的攻擊便是從這里開始的。俄國革命的領導人列寧曾反復閱讀過《安娜·卡列尼娜》，以至把封皮都弄得起皺了。他說：“托爾斯泰在自己的作品里能提出這么多重大的問題，能達到這樣大的藝術力量，使他的作品在世界文學中占了一個第一流的位子。”

《安娜·卡列尼娜》不僅是我最喜歡的長篇小說，而且我也認為，在列夫·托爾斯泰的所有作品中，它也是寫得最好的。《戰爭與和平》也許更波瀾壯闊、更雄偉、更有氣勢，但它不如《安娜·卡列尼娜》那么純粹、那么完美。順便說一句，列夫·托爾斯泰并不是一個出色的文體家，但他的文體的精美與和諧無與倫比，這并非來自作者對小

說修辭、技巧、敘述方式的刻意追求，而僅僅源于藝術上的直覺。

在《安娜·卡列尼娜》這部小說中，列夫·托爾斯泰塑造了許多在文學史上光芒四射的人物：安娜、渥倫斯基、吉提、列文、卡列寧、奧布浪斯基公爵??在這些人物中，惟一一個在生活中左右逢源，帶有點喜劇色彩的就是奧布浪斯基公爵，其他的人物無不與死亡主題有關。如果我們簡單地歸納一下，這部作品主要寫了兩個故事：其一，是安娜與渥倫斯基從相識、熱戀到毀滅的過程，以及圍繞這一進程的所有社會關系的糾葛，其二是列文的故事以及他在宗教意義上的展開個人思考。

正如那句著名的開場白所顯示的一樣，作者對現實的思考是以家庭婚姻為基本單位而展開的，至少涉及到了四種婚姻或愛情答案：卡列寧夫婦，安娜和渥倫斯基，奧布浪斯基夫婦，列文與吉提。每一個答案都意味著罪惡和災難。安娜是惟一經歷了兩種不同婚姻(愛情)形式的人物。在作者所賦予的安娜的性格中，我以為激情和活力是其基本的內涵，正是這種壓抑不住的活力使美貌純潔的吉提相形見絀；正是這種被喚醒的激情使她與卡列寧的婚姻、甚至彼得堡習以為常的社交生活、甚至包括孩子謝遼沙都黯然失色。

回顧安娜的人生軌跡，從有一個快樂單純的家庭，快樂的生活，到渥倫斯基的介入，并美名其曰“愛情”。而這個“愛情”的到來，卻

帶走了她的一切。看完這篇文章，我覺得托爾斯泰最擅長的不是揭露社會制度，而是對人類道德的自我審判和思索。安娜是要所謂的婚外情，還是要家庭，這個十分矛盾的問題即使放在現在，也應該能引起人們的深思。而這個“愛情”，僅僅是因為對方長得帥，能用甜言蜜語打動人心。而安娜的丈夫卡列寧又是個熱衷事業的人。這只不過是在枯燥的情況下尋找一點刺激，這樣的愛情可取嗎？答案顯然是否定的。

安娜應該是一個誠實、勇敢、十分有人格尊嚴感的女性，當她接受渥倫斯基的愛情以后，她說她再也不能容忍自己原來的“虛偽與欺騙”的生活處境，并勇敢地向丈夫跟決裂，她說：“我知道了我不能再欺騙自己，我是活人，罪不在我，上帝生就我這樣一個人，我要愛情，我要生活。”她是一個正直而不放蕩的女人，她追求真摯的愛情，她曾對渥倫斯基說：“愛，我所以不喜歡那個字眼，就正因為它對于我有太多的意義，遠非你所能理解的。”安娜掙扎在貴族社會虛偽的污泥里，極力想得到超脫，她追求“真正的人的生活”，在她心目中，婦女不是被玩弄的對象，不是男性生活的點綴品，她們是活生生的人，有感情，有渴望，有人格，有尊嚴。她將自己的追求寄托在真摯的愛情里，企圖尋到一條道路來徹底解放自己和人格，為此，她不惜犧牲自己的一切，包括她的家庭、名譽、社會地位、還有她最深愛的兒子。

安娜對愛情的追求與對上流社會虛偽腐敗的厭惡之間的沖突，是安娜最終悲劇的主要原因。這種沖突首先表現在她與丈夫卡列寧的矛盾中。安娜的丈夫卡列寧是沙皇官僚制度的化身，地位顯赫，是一個“完全醉心于功名”的人物，他根本不懂什么是傾心相愛的情感。他在生活中孜孜以求的只是勛章和官爵，在他看來，他之所以需要一個家庭，并非出于愛情的需要，而是因為他在仕途上少不了這樣一個點綴品。安娜一再，卡列寧“不是男子，不是人，他是木偶”，是“一架官僚機器，當他生氣的時候簡直是一架兇狠的機器”。“想得到功名，想升官，這便是他靈魂中所有的東西！”“至于高尚的理想，對文化，對宗教的愛好，這些都不過是為了升官的許多敲門磚罷了”。在安娜心目中，卡列寧是個虛偽的人，安娜說，“他樂于游泳在虛偽里，正象魚在水里游泳一樣。”卡列寧這種冷漠、虛偽、一心想往上爬的思想，他那種令人憎惡的性格，是安娜所不能容忍的，這一種無愛的家庭，在渥倫斯基出現后，安娜心中的壓抑已久的感情便一發不可收拾。她于是再也不能容忍卡列寧式的“虛偽與欺騙”，不顧一切，犧牲一切地與渥倫斯基相愛了。

安娜從火車下來與年輕軍官渥倫斯基邂逅那一刻的描寫，給我的印象最深。安娜端麗、溫雅，臉上仿佛流露著一種過剩的生命力洋溢她全身心，違反她的意志從她眼神和微笑中顯現，使渥倫斯基為之傾倒。渥倫斯基因此喚醒了她晚熟的愛情，她渴望自由而大膽的愛，沖出家庭與渥倫斯基結合，與當時的整個流社會作對，也喪失了社交界的一切地位和權利，除了愛她一無所有，她熱烈而執著地獻身這種愛。忘了做母親的天職，擔負著有罪妻子的意識，靈魂倍受煎熬，她

想抬起高傲的頭說自己是幸福的女人，渥倫斯基的愛卻沒能給她相應的反應，致使她最終迎著火車了結生命。一個文豪筆下真誠、嚴肅、寧為玉碎不為瓦全的悲劇女性，安娜卡列尼娜，一個讓我思緒隨之起伏串貫于現代的女性！

時代不斷推進，現代人的情感和婚姻，道德觀，價值觀都有了很大的改變，沖擊甚至顛覆著現代人的思想，精神上的寂寞，心靈渴求交流，而又要維護家庭，擔負責任。網戀等等的存在，對天長地久、執子之手與子皆老美好情感的質疑，只在乎過程不在乎結果的情感的風行，讓我們對現代人的情感迷茫，鏡子的長篇互動小說《愛無能》這本書扉頁上有一句話：“也許有一天，我們突然發現，自己所愛的原來就是一個幻象中的人，我們想愛的其實只是夢里自我的虛無。”這真的是現代人真實的情感狀態嗎？是什么讓我們對現代純真愛情夢破滅了？殘酷的現實？如果你忠于愛情，你有決心堅持到底嗎？愛情還會永恒嗎？

象安娜那樣敢情敢愛、不顧一切，沖破種種宗法禮教的禁錮和樊籬，不摻雜質和不回頭的奉獻的愛還有嗎？我肯定的說，有。現實生活不乏安娜這樣率真敢愛的女人，這樣的女人信奉真愛，憑著感覺，平常在跟男人接觸中不會輕易泛生愛，但一旦碰到她生命中認為的真愛時，即會直奔主題，平素埋藏、積蓄于心底的愛如地下巖漿似地不可遏制地噴發出來，這種女人柔中有愛骨，愛得有力度，愛得有刺激，愛得讓男人難以抗拒她的氣質與身心。但是，能真正有多少人能象安娜那樣徹底地沖破種種禁錮和樊籬，就不得而知了。

“一種仿佛她準備入浴時所體會到的心情襲上了她的心頭，于是她畫了個十字。這種熟悉的畫十字的姿勢在她心中喚起了一系列少女時代和童年時代的回憶，籠罩著一切的黑暗突然破裂了，轉瞬間生命以它過去的全部輝煌的歡樂呈現在她面前。但是她目不轉睛地盯著開過來的第二節車廂的車輪，車輪與車輪之間的中心點剛一和她對正了，她就拋掉紅皮包，縮著脖子，兩手扶著地投到車廂下面，她微微地動了一動，好像準備馬上又站起來一樣，撲通跪下去了。同一瞬間，一想到她在做什么，她嚇得毛骨悚然。‘我在哪里？我在做什么？為什么呀？’她想站起身來，把身子仰到后面去，但是什么巨大的無情的東西撞在她的頭上，從她的背上碾過去了。‘上帝，饒恕我的一切！’她說，感覺得無法掙扎??”

安娜就這樣死了，臥倒在布滿沙塵和煤炭的鐵軌上。一個那么真摯、動人、生機勃勃的生命就這樣逝去。愛情的失敗導致了最后悲劇的發生。為了愛情，安娜幾乎犧牲了一切，換來的結局卻是憎恨與失望。渥倫斯基使她陷入了另一個新的更虛偽更欺騙的處境中，他以自己的方式顯露了貴族資產階級的虛偽，自私與冷酷無情，這個罪惡的社會就是通過他，最后把安娜逼上悲劇的絕境。如果說安娜從前在跟卡列寧的關系上犯了一個可怕的錯誤，那么現在，她在與渥倫斯基的關系上卻犯了一個更大的錯誤。她以為他能帶她逃離“虛偽與欺騙”的社會，可是她不可挽回地錯了，他帶給她的永無止境的痛苦矛盾與恐懼，遠遠超過他帶給她的生之欲望與歡樂。他的愛情消失后，安娜便被逼上了悲劇的絕境。

安娜只是托爾斯泰筆下的女性，源于生活高于生活，也有評論說是文豪愛情的縮影。欣賞安娜的率真，感情的真摯，對愛的執著和追求, 但她的悲劇命運也是現代女性的警示，告誡女性在追尋愛情的道路上，別忘了美好浪漫過程后面還有結局。

細細品味完這本書，我深深的感受到安娜在當時那種環境下的痛苦與無奈。他安娜的命運，很值得同情，更值得我們認真的思索。她被逼上絕路，是社會的罪過；她的死，更是對黑暗社會的一個反抗，她對自由愛情的追求，對自身人格解放的渴求，都應該值得我們學習。靜靜的看書,是一種享受,久違了的墨香帶給心靈一種安寧,感受著文字折射出來的種種人生感悟，也是生活中的一種難得的樂趣。

第四篇：讀后感《愛本無路追逐》

愛本無路追逐

溫州市第二外國語學校七（2）班李星璇

她愛著他，他愛著那個她，那個她愛著那個他。

這世間有多少令人拼盡全力卻依舊無法追及的事情。

就比如這樣無可奈何的句式。

雅蘭珠，扶風金尊玉貴的小公主，她本該集萬千寵愛與一身，卻為了戰北野，那個在深宮處為母親洗頭的小小少年，生生將一切拋棄，開始了一次又一次卻永無止境的追逐，追丟了，再找，找到了，繼續追。如此周而復始，永不停止，或者她明知這樣的追逐毫無結果，卻依舊不愿停歇；又或者她內心深處以為總有一天，他會回首凝望一眼這個孤零零追逐他多年卻依舊五彩斑斕張揚肆意的小公主；總以為，也許只差一步，她便可以踏進他一直牢牢守護的心間。

以為而已。

命運并沒有給她更多的時間與機會，在戰北野愛上那個令她也為之炫目的女子時，她便知道，大概終其一生，也無法再成功了。但她依舊追逐，不是習慣，而是一種堅持。所有的追逐，都是珠珠在成全自己。總有一天會疲倦的，她不要自己的人生有遺憾。從十二歲到十七歲，其實珠珠應該明白，她不會再有許多的青春耗費，總有一天，她會不得不背負起許多責任，不能夠再毫無顧忌的大喊“我喜歡你！”，而這一天，也許就近在眼前——那么，為何不在賭一把？趁自己還會笑會鬧的時候。

因為年少，所以輕狂。

后來她說，永遠不要做孟扶搖與鳳凈梵。

對，不要像鳳凈梵那般瘋狂扭曲，以自私的占有為最終目的；也不要像孟扶搖那般愛而不能，要在愛情與親情的抉擇中痛苦掙扎。

她說她要做堂堂正正正大光明的人，要配得起他。

......再后來，珠珠的母后為了保護她而被人殺害，她終于哭出了自己掩藏在心最深處的苦。原來她的世界不是只有戰北野；原來她的世界還有親人。

很多人說她是花癡公主，而她卻只是在無數刀般的謾罵聲中輕輕抬頭，然后——繼續追。直到珠珠那句及其哀痛的“母后，...我錯了！...”，方才激起所有人的心弦蕩漾。亮麗張揚燦爛的笑顏下卻掩藏著無數掙扎哀痛與飛沙走石。原來如此，沒人知道。

仿佛還是當年——

——“你跑什么跑？”

——“你追什么追？”

——“我高興追！”

——“我練輕功！”

第五篇：波麗安娜讀后感

波麗安娜讀后感

波麗安娜讀后感1

波麗安娜非常不幸，在她十一歲時，爸爸媽媽就去世了。于是，波麗安娜搬到姑姑家。

姑姑整天愁眉苦臉，并不喜歡波利安娜，把她安排在莊園的小閣樓上居住。而小女孩卻快樂得很，把什么事都看成好事，并與遇到的人玩“快樂游戲”。家里的南希女傭和樓下花園里的老園丁都很喜歡調皮、活潑、自由自在的波麗安娜。書中寫了許多波利安娜幫助身邊不快樂的人的故事，其中有古怪的富翁、病中的婦女、可憐的孤兒等，使他們的生活發生了奇跡般的變化。更重要的是，因為她來到小鎮后對所有人的關心，讓每個人的內心都變得溫暖，充滿了愛心。怨恨、沮喪、冷漠的'情緒逐漸在他們心里消失，每個人都加入了生活的快樂游戲。我想，這大概是波麗安娜的爸爸留給女兒最好的禮物吧。

從波麗安娜的故事，我知道了一個生活道理：只要快樂對待身邊的人和事，再糟糕的事情也會往好的方面發展，真誠的愛和快樂可以感染每一個人，使他們感受到幸福的滋味。

波麗安娜讀后感2

在放松自己時，常看一本叫《波麗安娜》的書，它是美國作家埃莉諾霍奇曼波特的作品。

書中的波麗安娜不管遇到多大的不幸，卻都能找到快樂的突破口。因為父親的.死，母親又過早地去世，使波麗安娜不得不住在她那刻薄的姨媽波麗哈林頓家。但不幸身世的波麗安娜，卻總能快樂起來，她的快樂還傳播到了每一個人身上，她不顧波麗姨媽的反對，收養流浪貓、流浪狗，幫流浪兒找工作，還和性格怪僻到連自己的女兒都厭的斯諾太太成了朋友。

不管遇到怎樣的事，波麗安娜都笑著面對。，如果換成我們遇到這些事，我們能夠用笑臉去面對嗎？其實每件事，都能發掘出快樂的源泉，只是我們沒有發現而已，波麗安娜在書中曾說：“我們永不相信我們就應該拒絕痛苦、罪惡和不適，我們只不過是想，先愉快地迎接不知道的將來，要好得多。”

這本書給我印象最深的就是：波麗安娜的開朗、樂觀和勇敢，以及心態。它告訴我要像波麗安娜一樣樂觀、優雅地生活和快樂。

波麗安娜讀后感3

這個假期，我讀了美國埃莉諾·霍奇曼的一本書：《波麗安娜》。

這本書的主人公波麗安娜是一個可憐的孩子，11歲時，父母雙雙去世。她來到了姨媽家，姨媽臉上不帶一點微笑。她總愛穿紅格衣裳，兩條亞麻色的辮子，總是拖在背上。臉上還有許多雀斑。

整個故事很吸引人。爸爸去世前，教會波麗安娜如何尋找快樂。爸爸死后，她住在性格孤僻的`姨媽波麗哈林頓加，。波麗安娜很窮，姨媽看不起她，對她很冷漠。但她（波麗安娜）十分快樂，勇敢面對、樂觀面對。與大家分享快樂時波麗安娜最愛做的事情。

可是，一場車禍使她下身癱瘓。她沒了知覺。大家都很傷心，但這個“快樂小天使”并沒有因為她不能走路而悲傷，她依然能在悲痛中找到快樂！

讀完這本書，我佩服波麗安娜，很少有人在這樣的環境不放棄快樂。我要學習波麗安娜永遠快樂面對艱難生活的精神！

波麗安娜讀后感4

我最喜歡的人是波麗安娜。因為波麗安娜非常樂觀向上。她每天都重復三至四遍我太開心了，見到你太高興了。即使在病床上她也很快樂，她的快樂感染著身邊的`每一個人。

“我很高興我得的不是天花。”她滿意地嘟囔著。“我高興我得的也不是百日咳。”

“我喜歡彩虹。我真高興彭德萊頓先生給了我這些三棱鏡！我高興的事還沒說完呢。我不知道，可我真為我受傷而高興。”

我喜歡波麗安娜的另一個原因是因為波麗安娜非常愛幫助人和小動物。她把小男孩吉米和小狗弗魯迪和小貓布菲都想收養到她家。她最后只收養了小貓小狗。

我喜歡波麗安娜樂觀向上、助人為樂的性格。我也要做一個樂觀向上的人。

波麗安娜讀后感5

《波麗安娜》是一本老少皆宜的讀物，對我們小學生成長有著重大的影響。

故事主要講的是一個11歲的小女孩，她的父母都去了天國，只能投靠她唯一的親人波麗姨媽，但波麗姨媽并不喜歡她。可波麗安娜有一種“快樂理論”和一種“快樂游戲”，改變了小鎮上的人們，久病在床、厭倦一切的.斯諾太太，脾氣古怪的彭得萊頓先生，忽然不幸的災難發生了，一場車禍使她雙腿殘廢了。得到過她幫助過的人都來鼓勵她克服困難，重新恢復對生活的積極態度，同時，在波麗安娜的努力下，姨媽也勇于面對過去的傷痛，并重新獲得失去的愛情。

波麗安娜是一個活潑、善良、樂于肋人的女孩子，這篇文章告訴我們要多幫助人，同時也要把快樂帶給大家，要多交朋友，不能因為朋友不和你說話而放棄這個朋友。

波麗安娜讀后感6

《波麗安娜》讀完了，這本書波麗安娜給我的體會非常深，主人公是波麗安娜。波麗安娜波麗安娜的父母已經去了天國，現在她唯一的親人是波麗姨媽。波麗小姐住在哈靈頓農莊。在這里，她和南希、彭德萊頓成了好朋友。我想把波麗安娜、南希、彭德萊頓介紹一下。

波麗安娜是個會享受快樂的人。她干什么事都能從中尋找快樂。有一次，波麗安娜沒有按規定時間去吃飯，波麗小姐讓她吃面包喝牛奶，本來是件很沮喪的事，但波麗安娜卻笑著說我喜歡。

南希是波麗小姐家的女仆。她最煩惱的事就是自己的名字，她覺得自己的名字沒有弟弟、妹妹的'好聽。因為他們的名字是從童話書中找來的，而自己的不是。由于波麗安娜的到來，南希現在很喜歡這個名字。

我覺得笑就像是一張地圖，樂觀向上就像一把金鑰匙，快樂就像一箱寶藏。你只要按地圖，找到寶藏，在拿鑰匙打開寶藏，你得到的快樂就和別人與眾不同。

波麗安娜讀后感7

一個從小失去父母，天真爛漫的小姑娘波麗安娜，用她的真心打動了自我封閉的波麗姨媽，走出了過去，開始了幸福美滿的新生活。同時，也給下身癱瘓的斯諾太太，讓她懂得了雖然不能走路，但依然能夠活得多姿多彩，還有，波麗姨媽家的女仆南希，也一向厭惡父母給她取的86.名字和生活中的許多不幸，在波麗安娜的“快樂游戲”的過程中，讓周邊所有的人對生活對自己有了新的發現，新的.認識。不幸的是，在一場車禍中，波麗安娜失去了行走的潛力，但她為了不讓關心和疼愛她的姨媽，朋友們不在為了她悲哀，難過，她把痛苦悲傷用自己樂觀向上，頑強不屈的的精神，使自己再一次的能夠站立行走。

波麗安娜把悲憤化作力量，樂觀向上的精神使我懂得了要珍惜生命，珍惜身邊的親人和朋友，健康快樂的應對每一個新的明天，幸福、完美的明天屬于我們每一個熱愛生命的人。

波麗安娜讀后感8

最近我看了一本書，叫《波麗安娜》。

波麗安娜是一個活潑，可愛，樂觀的女孩。自從她玩過“快樂游戲”之后，便一直與父親一直在玩。可父親去世后，波麗安娜就來到她姨媽波麗。哈林頓的家生活。

波麗姨媽的脾氣非常古怪，總是拿“責任”來讓波麗安娜來適應，他不管面對什么事情，波麗安娜總是開開心心的`面對，使自己不傷心。她的樂觀精神感染了身邊的每一個人，甚至是一個城鎮，都因為波麗安娜而改變。

讀了這本書，我似乎也被波麗安娜的樂觀精神給感動了。當我手扭傷的時候，我會想還好是一只手，不是兩只手。這本書告訴了我們一個道理，快快樂就會更幸福。

波麗安娜讀后感9

暑假里，我在外面上作文課，老師給了我們每個同學一本《波麗安娜》這本書，老師說大家總會不高興。但這本書里德一個小女孩，總是能找到快樂，生活在快里。

回到家，我就把這本書拿出來看，我看的津津有味，突然我想起作業還沒做完，馬上拿起筆寫語文英語作業。啊！我只用了30分鐘就寫完了。接下來寫數學作業，唰唰！很快我就寫到了最后一道應用題，我讀了一遍題心想完了，又碰到了難題。我苦思冥想一次又一次的畫草圖、列算式終于算出來了。這時我的作業全部做完了，很是快樂，快樂的像這本書里的小女孩一樣。慢慢的我也從很多地方找到了快樂，在電視上、書上、作業上等等。后來爸爸也看到我在讀這本書，就問是哪里來的，我說“老師給我們發的'。”爸爸把書拿過來看了兩眼說：“這是本好書。讓我看會。”后來爸爸也看的入迷了。也像我一樣在生活中找到了無限樂趣。

啊！快樂是無處不在的，只要你想擁有它，它就會在你身邊。

波麗安娜讀后感10

波麗安娜是一個可愛的小女孩，她的爸爸媽媽都去世了，只能去唯一的親人波麗姨媽家里，但波麗姨媽并不喜歡她。可波麗安娜有一種“快樂游戲”，那是他爸爸教她的，正是這個游戲，改變了小鎮上的人們，他們是久病在床、厭倦一切的斯諾太太，脾氣古怪的'彭得萊頓先生，等等。一次意外的車禍讓波麗安娜失去了雙腿，得到她幫助過的人們都來鼓勵她克服困難，重新恢復對生活的積極態度，同時，在波麗安娜的努力下，姨媽也勇敢的面對過去的傷痛，并重新獲得失去的愛情。

看了這本書，我覺得波麗安娜的心靈是多么的善良、美麗，我覺得每個人應該都有改變自己心理煩惱的想法，我們應該發現這種偉大的力量，并去改變身邊不高興的事情，世界將會沒有苦惱。

波麗安娜讀后感11

這幾天，我讀了一本很有教育的書《波麗安娜》讀過這本書后讓我受益匪淺，讓我懂得了要樂觀面對每一件事。

這本書是美國埃莉諾。霍奇曼。波特寫的一本書，這本書主要講了：波麗安娜是一個十一歲的女孩，她的母親很早就去世了，她和爸爸相依為命，過著艱辛的生活。可是，在就在她十一歲時，她的父親也去世了。波麗安娜就成了孤兒，只好住在她的姨媽家，雖然她的姨媽很討厭她，但是，波麗安娜用父親交給自己的“高興游戲”傳遞了每一個人，讓每一個人都感到快樂。

在這時，我想到了自己，有一次，在考場上，我沒有認真檢查，于是被，考場上的小組，記上了大名，當老師要罰這些同學的`時候，我也榜上有名了，于是老師懲罰我們把沒有的日積月累抄寫兩遍，再把意思弄懂。當時的我滿臉烏云，我回頭又一想：沒有關系，我抄兩遍，再把意思弄懂，老師講課時我就輕松多了。

我們以后一定要向波麗安娜學習，學習她那種樂觀面對每一件事的精神。

波麗安娜讀后感12

當我再次翻開不知翻開過多少遍的《波麗安娜》的時侯，就有了一種想法，寫一篇讀后感。

本書的主角是一個11歲的女孩，她叫做波麗安娜。在她的腦子里，幾乎沒有難過、傷心、不高興這些詞。她每一天都樂觀，優雅地生活，她還有本事把任何不幸的事情，通過自己心靈的'過濾，轉化為高興的事情。她的快樂不僅自己享用，還不忘與他人分享。在小說中，波麗安娜改變了一個小鎮的人們，在現實中，波麗安娜一定程度上改變了美國人民及我們中國和其他國家的男女老少。

她真是一個神奇的女孩！

每當我遇到挫折得時侯，一想到波麗安娜，就會堅強挺過；每當我遇到不幸的事時，都會像波麗安娜一樣轉化為高興的事。

書中的每一個故事都十分吸引人，它教會了大家如何樂觀面對人生。

波麗安娜讀后感13

今天，我們班里借了一本書名字叫波麗安娜，我猜波麗安娜是個人命，一個十一歲小女孩名字叫波麗安娜，她因為雙親逝世它搬到他最親大姨媽家里，他大姨媽有點不喜歡他，他整天都無憂無慮很樂觀，最后用自己創造的快樂游戲讓整個人民都快樂起來。

所以我在生活中也有 遇到怎樣的事情一次考試，發下試卷后我后悔不已，我英語考了八十多

我很不高興，不僅是我還有爸爸媽媽肯定也會失落，但是回到家里我讓爸爸看看試卷爸爸沒有露出嚴肅的.表情，又鼓勵我說一定要注意，下次爭取考好。

所有事都要樂觀面對，不要自卑。

波麗安娜讀后感14

讀完《波麗安娜》這本書，我體會到快樂實際很簡單。

提起“波麗安娜”，你很快就能想到那個滿臉雀斑的、快樂的小姑娘吧！因為這本書致使“Pollyanna”這一個名字被納入英語字典，成為一個代表“樂觀向上”的英文單詞。波麗安娜并不是不知痛苦，只是不愿意一直活在沉痛之中而忽略了更多美好的事，于是，她努力從悲傷中尋找快樂的真諦。波麗安娜用快樂理論和“快樂游戲”改變了小鎮，改變了整個世界。

在《波麗安娜》中，所有的成年人都有或多或少的問題：自我封閉的'波麗阿姨，總是生活在過去陰影里的彭德萊頓先生，下身癱瘓的斯諾太太，就連那個心直口快的女仆南西也為自己的名字而苦惱……而在“快樂游戲”的過程中，我也逐漸發現了自己，發現用另一種眼光去看待這些事情，心態就會不一樣了，就會快樂了，心里也會充實了。

快樂，其實很簡單啊！

波麗安娜讀后感15

南希在清掃房間的一段話，“夏天熱死人，冬天又沒有火爐。有那么多的大房子，主人卻不能空出一間來，難道這個女孩這么無足輕重嗎？哼，太過分了。”姨媽為什么不給她一個大房間，而讓她住這么不好的小房間呢？這讓我感到姨媽不喜歡波麗安娜，讓我擔心波麗安娜在這里的生活。

從湯姆的話中，我又知道了波麗小姐，從前是一個多么美麗的'人。他是不是在告訴我們，波麗小姐是因為什么變故，才變成現在的樣子。有可能波麗小姐原本是一位善良的人，是什么變故呢？我急著知道后面的故事。

“爭取把眼前的一切都做好，聽我一句話，去做的最好，為了責任。”這是我最喜歡的一段話了，我今后要向老湯姆說的那樣，把自己該做的一切事情都做好。