第一篇：大學活力團支部創建遴選活動策劃方案

各學院團委：

為加強基層團支部建設，創建遴選一批思想引領成效好，組織運行活力強，開展工作活力強，團員參與活力強，宣傳展示活力強的學生團支部，現將我校“活力團支部”創建遴選活動事宜通知如下：

一、創建時間

20**年10月至11月

二、創建范圍

面向全校學生團支部，包括班級、社團、活動項目、實驗室、宿舍等各類學生團支部。

結合我院面向20**、20**、20**級各班，全院社團、活動項目、公寓等學生團支部。

三、創建目標

1．提升組織的運行活力。通過加強和改進團支部的基礎團務管理、隊伍建設和必要的制度建設，促進團支部的組織運轉更加規范、順暢。

2．提升工作的開展活力。通過明確團支部的工作職責和功能內涵，改進工作方式、創新工作載體，促進團支部的工作開展更富針對性、實效性。

3．提升團員的參與活力。通過擴大基層民主，完善創新團支部的設置方式、成員配備，促進更多團員學生積極參與、推動團支部的工作和建設。

四、具體內容

1．切實推進組織建設。

一是強化支部覆蓋。在進行傳統班級團支部創建的基礎上，積極推進學生社團、活動項目、實驗室、宿舍等學生團支部的創建，鼓勵探索網絡團組織的創建工作。

二是做實基礎團務。規范團員發展，嚴格團費收繳、使用，加強團員教育管理，爭取黨組織支持，做好推優入黨工作，同時，以“智慧共青團”建設為契機，推進團支部工作信息化進程，逐步實現網絡化。

三是理順班團關系。突出團支部為核心的班集體建設，充分發揮團支部的政治核心作用，探索實行班長兼任團支部副書記，團支部和班委會一體運行、協同工作機制。

2．主動做好隊伍建設。

一是合理設置支委。在傳統組織、宣傳、科研等委員設置基礎上，結合學科專業特點和工作實際需要，改革支部成員構成，適當增加權益等委員設置和數量，并可面向創新創業、職業發展等領域設置委員。

二是擴大支部民主。努力保障團員基本權利，按照相關規定，團支部按時定期換屆，實行差額選舉，支部書記不指定候選人，通過民主選舉產生，支部書記、支部委員每屆任期一年，連任不得超過兩屆。

三是參加組織培訓。團支部書記、支部成員積極參與校、院兩級團組織培訓，支部定期開展黨的理論、團的知識以及工作方式方法等方面學習活動，加強工作交流。

3．積極搭建服務平臺。

一是強化品牌建設。根據支部特點，將常規性工作和階段性工作相結合，結合“雙百雙進”“青年之聲”等重點工作，設計符合支部團員特點的工作和品牌，實現“一團一品”，并持續探索。

二是聯系服務團員。積極了解思想動態，深入開展思想引領，積極開展社會主義核心價值主題宣傳教育，及時傳達上級組織的聲音和要求，反映支部成員的切實需求和幫助支部成員解決實際問題。

三是做好新媒體工作。加強支部微信、微博等新媒體平臺建設，推廣使用“青年之聲”互動社交平臺，發揮新媒體在思想引領、輿論引導、信息溝通中的重要作用，引導和鼓勵團員學生建言獻策，推動每名支部成員成為青年網絡明志愿者，在網絡中積極發聲，傳播和弘揚正能量。

五、活動安排

各學院團委對活動進行廣泛宣傳發動、組織申報、資格審查和遴選，組織基層團支部通過創作視頻、H頁面或圖綜合類新媒體平臺對支部活動和工作成果進行展示、傳播，各團委擇優推薦1個團支部。

六、有關要求

學院各團支部自愿報名，填寫申報材料（見附），于20**年11月日下午17:00前將“活力團支部”候選集體申報表發送至xx學生會組織部郵箱：xx；于11月日17:10-17:40將紙質材料交至17幢樓學生會辦公室。

第二篇：XX年高校共青團“活力團支部”創建遴選活動方案

XX年高校共青團“活力團支部”創建遴

選活動方案

為貫徹落實《共青團中央改革方案》有關精神，深入實施高校基層團支部“活力提升工程”，定于今年秋季學期面向全國高校開展“活力團支部”創建遴選活動。有關事宜如下。

一、活動時間

XX年10月中旬至12月下旬

二、活動范圍

面向全國各高校（含高職院校、民辦高校、獨立學院）的學生團支部（總支），包括班級、社團、活動項目、實驗室、宿舍等各類學生團支部（總支）。

全國共遴選產生1000個“活力團支部”。

三、遴選條件

1．思想引領成效好。團支部（總支）堅持思想引領核心任務，積極開展社會主義核心價值觀主題宣傳教育活動，取得良好成效。

2．組織運行活力強。團支部（總支）在基礎團務管理、隊伍建設和制度建設等方面工作扎實，組織運轉規范、順暢。

3．工作開展活力強。團支部（總支）有明確的工作職責，能夠及時改進創新工作方式載體，工作開展富有針對性、實效性。

4．團員參與活力強。基層民主及團支部（總支）的設置方式和成員配備較為完善，團員學生能夠積極參與、推動團支部（總支）的工作和建設。

5．宣傳展示活力強。團支部（總支）能夠利用新媒體平臺和其他宣傳陣地廣泛開展支部活動和工作成果宣傳展示，在校園內產生良好的示范效應。

四、活動安排

1．校內創建（XX年11月底前）：各地各高校團組織對活動進行廣泛宣傳發動、組織申報、資格審查和遴選，組織基層團支部制作視頻、H5頁面或圖文綜合類新媒體作品，對支部活動和工作成果進行展示、傳播，鼓勵高校采取網絡投票等形式進行遴選，每所高校可推薦3到5個“活力團支部”候選集體（候選對象須在校內進行公示）至省級團委學校部。

2．省級遴選（XX年12月上旬）：各省級團委學校部會同有關方面，按照分配名額的120%（見附件1），對各高校推薦對象進行遴選，將“活力團支部”候選集體匯總表（見附件2）和“活力團支部”候選集體申報表（見附件3）于12月8日24:00前報送至團中央學校部郵箱。并通知各候選集體于12月10日24:00前完成網絡申報工作，網絡申報系統地址：xx。未推薦進入全國遴選的團支部無需進行網絡申報。

3．全國遴選（XX年12月中下旬）：團中央學校部會同有關方面，通過事跡展示、網絡投票、集中評審等方式，確定1000個“活力團支部”并通過有關媒體平臺予以公示；經公示無異議后，以團中央學校部名義在有關媒體平臺正式發布結果名單，并進行通報表揚，發放電子證書。

五、有關要求

1．請各省級團委學校部盡快將此通知轉發本地區各高校。

2．各地各高校團組織要對此活動充分重視、認真組織、廣泛宣傳，充分發動各類學生團支部開展創建活動，廣泛宣傳創建活動中涌現出來的先進典型。要注重堅持公平、公正、公開的遴選原則，組織開展好本級遴選各個環節的工作。

3．各高校團委報送候選集體的時間、方式等事宜，由各省級團委學校部結合自身實際予以掌握。請各省級團委學校部按照遴選條件及推薦名額分配表中的規定名額，按時將遴選出的“活力團支部”匯總表和申報表統一報送至團中央學校部。

4．各團支部制作的新媒體作品須為原創，主題鮮明、內容新穎、寓意深刻。內容主要反映自“活力提升”工程開展以來，團支部在提升組織活力、工作開展活力、團員參與活力和宣傳展示活力等四個方面的特色成果和經驗做法，既可全景展示團支部活力提升的整體創建成果，也可以特景展示團支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、H5頁面類和圖文綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網站。H5頁面類作品基于H5網頁技術，包括“云來”“兔展”“易企秀”等新媒體軟件設計的產品，作品長度為10-20幅頁面。圖文綜合類作品可包括漫畫、書畫、攝影、海報等作品，文體適合網絡新媒體的語境語感，文字內容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺為載體發布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報表中一并報送。

六、學院安排：

藥學與生物工程學院分團委對“活力團支部”創建遴選活動高度重視，將做好相關優秀團支部的推選工作。

請申報支部在11月15日前積極與分團委組織部聯系。

電話：xx

QQ：xx

第三篇：“活力團支部”系列活動策劃

物理與機電工程學院

關于開展“活力團支部”系列活動策劃 紅五月是個斗爭的日子、火紅的日子、流血的日子。這個月，無論是在世界還是在我們中國都發生流血事件，整個五月，布滿了斗爭流血的日子，故稱“紅五月”。

一、活動背景

今年是五四運動95周年和中國共青團成立92周年。為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，激勵引導學校廣大團員青年堅定永跟黨走的理想信念，激發團員的認同感、歸屬感、榮譽感，讓團員回“家”，校團委決定在全校團員青年中開展紀念五四運動95周年系列活動。

二、活動主題

建成支點，走在前列

三、活動時間

五月

四、活動對象

全院學生

五、活動內容

教風支點——以師德，奠基礎

教師是教學的主體，是教風建設的實施者，抓學風，要從教風抓起，而抓教風，要從抓師德做起。我院已制定了明確的教師工作職責，完善了工作制度，并對師德師風進行嚴格考察與把關，每一位教師都真正做到為人師表、認真教學、以正師范，成為同學們心目中負責任的好老師。教師擔負著為國家培養合格人才的重任，擔負著傳到授業

解惑者的光榮職責，而教風的端正規范也為學風建設活動提供了前提并奠定了良好的基礎，此為育人的立足之本。

學風支點——以活動，促前進

學風建設的目的在于提高學生的學習積極性、創造良好的學習環境，我院已成立“學風建設”相關領導工作小組，并開展了學風建設系列活動，活動包括座談會、班導師制度建立及主題班會活動的開展。值得一提的是我院每班都配有一名班導師，協助輔導員全面管理，同時學生組織也對課堂情況進行大力督查。通過一系列的活動讓大多數同學都有“學海無涯苦作舟”的勤奮堅持有目標的學習態度，漸漸轉變大家輕松隨便散漫學習的思想。

三走支點——以開放，贏未來

“三走三近”即走下網絡、，親近書本；走出宿舍，親近伙伴；走向操場，親近自然。此活動以學風建設為立足點，通過開展相關活動等舉措來大力推進良好學風的建設及對學生學習意識的引導塑造。與此同時，良好的生活習慣、強健的體魄對學生身心發展、性格完善有著總要影響。“三走三近”活動還特別倡導開放式的學習，即告別“宅”生活，在親近書本、伙伴與大自然中獲取自身健康成長的營養。

社團文化支點——點綴校園，豐富生活

社團文化是整個校園文化的縮影、代表，學生社團是學生課余文化活動中的一種群眾性組織，是學生展示才華、開闊視野的好場所，也是鍛煉學生組織能力的好地方。“點綴校園，豐富生活”為活躍和繁榮校園文化為宗旨，在學生中弘揚科學精神、傳播先進文化、普及科技知識、培養創新精神、陶冶高尚情操，讓我們一起動起來吧！

公益支點——愛心獻二師，真情暖校園

開展志愿服務活動，讓大家共同關注公益事業，了解公益與奉獻的道路是為提高廣大青年道德素質，為學院建設提供志愿服務，為推動學校文明建設和社會主義精神文明建設。我們以“用真心去呼喚，用熱情去感染，用執著去實踐”的理念、“奉獻、友愛、互助、進步”的精神去倡導團隊友愛，助人為樂，見義勇為，無私奉獻的新風正氣，弘揚愛國主義、集體主義和社會主義精神，讓我們一起為社會主義建設奉獻出一份堅實的力量。

安全支點——規則記我心，安全伴我行

在那些年紅色的五月，我們熱血的心無法平靜，時刻準備著為了祖國獻出自己的鮮血與生命。在如今紅色的五月，作為大學生的我們依然壯志滿懷，為了祖國的強大而不懈努力著，自立根生，艱苦創業，名言鐫刻心中。我們為此努力，為此拼搏，卻不得不承認健康身軀才是根本，我們在不斷強大自己頭腦的同時，要銘記讓自己安全的生活著，遵守各種安全準則才是根本，讓我們將準則銘記于心，身體力行，在這個紅色的五月，強大自己，強大二師，強大祖國。

感恩支點----感恩的心，感謝有你感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩母校，你會獲得青春的飛揚;感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，收獲別樣的人生！

暖心支點——我愛我，心手相連

為了進一步加強我院大學生心理健康工作的展開，普及宣傳心理健康知識的成長，以適應新時代、新形勢對人才培養的需要。“我愛我，心手相連”即提醒大學生“珍愛生命，關愛自己”，核心內容是關愛自我，了解自我，接納自我，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛別人，愛社會。

六、活動形式

1.“活力團支部——建成支點，走在前列”啟動大會

2.“”可以將黨校實踐融入進去

3.“青春易逝，學海無涯”晚讀活動

4.“放飛夢想，自由青春”放風箏大賽

5.“感恩的心，感謝有你”主題班會

6.“生命誠可貴，安全伴我行”觀影教育會

7.“自信師院，魅力師生”考核測評

8.“紅色五月天，健康運動行”青春出行計劃

9.“傳承五四，魅力物機”總結大會

七、相關要求

1.活動須公開，公正，透明

2.活動內容要和主題契合，各部門要注重相互配合物理與機電工程學院

二〇一四年五月

第四篇：大學團支部活動策劃

學習交流活動總結

轉眼間大一已經結束，我們進入了大二這至關重要的一年。一年的洗禮使我們逐漸走向成熟，也使我們也更加明白學習對一個大學生的重要性。不同于大一輕松的課程，大二給我帶來了更加有深度更需要付出努力的課程，在線性代數考試和英語四級考試即將到來之際，本班班委在班長的帶領下決定舉行一次學習交流活動，便于同學們交流學習經驗，互相幫助，共同取得優異的成績。

本次活動由班長、團支書和學習委員主持，于2010.10.23舉行。活動內容圍繞同學們在大二一年中該如何學習展開，本次活動初始由本專業學習排名前三的王利寧和王萃同學發表演講，他們為我們講解了大一他們的學習方法，以及每個人對學習方面的獨特看法，隨后，班級每位同學都積極踴躍發言，大家互相交流經驗，分享著學習的快樂。期間，一些學習方面迷茫的同學也積極地向其他同學請教，活動在和諧的氛圍中進行著。在活動即將結束之時，學習委員楊曉康做了活動總結，他建議同學們有學習方面的問題就互相探討，互相交流，如果可以的話，希望同學們能夠共同上自習，或者以宿舍為單位相互幫助。

本次活動圓滿地結束了，通過這次活動，大家的學習激情被很大程度地調動起來了，同學們經常在宿舍和自習室商量問題，我們相信，只要同學們堅持以這樣的態度面對學習，每個人都能在大學四年的生活中取得自己滿意的成果。

五人足球賽活動策劃

一、活動目的：1）、豐富同學們的課余生活，放松心情，讓大家在緊張的學習之余能夠享受運動帶給我們的樂趣，同時希望大家能夠調節自己的課余時間，能夠以更好的狀態去學習。2）、增強班級的凝聚力，讓大家更好地互相了解，互相幫助。

二、活動類型：

三、第一組織者：法朝輝。第二組織者：趙德棟、王利寧、周鵬飛

四、參與者：

五、活動時間：2010.10.30

六、活動地點：操場

七、活動內容：

1、本次活動由班長和體育委員主持，比賽前，班長

及體育委員找好場地，并通知各位同學比賽的具體地點和時間，參加的同學需要提前報名。

2、接到通知后，同學們在規定時間到達場地，各位班委組織整理場地并做好賽前準備。本次活動由體育委員為裁判，參賽人員提前確定。

3、活動的規則由組織者提前決定，并通知大家。

4、活動接受后，由班委進行場地清掃，并整理活動照片以及活動總結。

第五篇：團支部活動策劃方案

團支部活動策劃方案

一、活動意義：

以形式多樣的活動形式增進社員青年間的了解與交流，同時活躍工作氛圍，促進友誼，加強交流，并通過本次活動增強凝聚力，展示與時俱進、充滿活力的中心青年形象。

二、活動主題：我的大學，我的社團

三、活動策劃主辦方：社團聯合會

愛心社團支部

四、活動時間：待定

五、活動地點：待定

六、活動內容：

A.話劇

B.自我介紹

C.培訓獻血知識，造血干細胞知識

D.擠壓氣球

E.搶板凳

F.踩中地雷（僅限部長）

七、活動方案：

A.話劇

1.活動詳情：由愛心社團支部組織表演現代版話劇<<霸王別姬>>。

2.表演人員:愛心社團支部全體干事

B.自我介紹

1.活動詳情:全體社員以所屬部門為準分成小組,每小組8至10人左右,如果某小組人數過多可以多分幾組。簡短介紹（姓名，學院等）。2.分組:不按部門分組，按從矮到高或從高到矮數列排序，然后，一橫排為一組。然后，圍成一圈做好，準備游戲。C.培訓獻血知識，造血干細胞知識待定D.擠壓氣球

1.游戲規則:每組選出兩個代表,游戲分兩次進行,每次五組。每組的 兩人靠在一起用背擠壓氣球，氣球內放有不同的紙條，上面寫有各種要求（有獎賞，也有懲罰），擠破后的人要完成相關紙條上的要求。備用:每組選出四個代表,游戲分五次進行,每次兩組。兩組代表進行競賽，每組的兩個人靠在一起用背夾住氣球并將氣球傳向另外兩個人，先到達預設終點者勝利，勝利者不需擠爆氣球，失敗者要擠爆氣球，氣球內有懲罰券，失敗者須接受相應懲罰。2.工作人員：

（1）裁判：2名（2）統計人：2名3.獎賞：待定4.懲罰：待定E.搶板凳

1.游戲規則：每組派選不同于以上游戲的一人，分兩組進行，坐到板凳者表演板凳下的題目，未坐到板凳者表演全部題目。2.題目：待定

F.踩中地雷（僅限部長）

1.游戲規則：先由部長團選出5名代表，并讓每個代表戴上帶有某個詞語的帽子（本人不能看到自己帽子上的詞語），然后各個代表相互引導，讓其他人說出他自己帽子上的詞語，說出自己帽子上詞語的人將失去游戲資格，限時4分鐘。2.工作人員：裁判：1名

3.獎勵方式：在規定時間內剩下的人會有特別獎賞，失去游戲資格 的人會有特別懲罰。

七、經費預算：

八、注意事項：

1.保持活動場地的整潔；

2.本著“友誼第一，游戲第二”的原則。一起來玩吧，讓你我的生活

不再單調！期待大家的積極參與！

九、附件：如果時間充裕，可以將踩中地雷游戲再玩一組。（或玩Copy不走樣游戲）

愛心社團部

2011年10月7

日