第一篇：關于一年級下學期數學期末測試題

一、填空樂園。(每空1分，共35分)

1、看圖寫數。

寫作()寫作()寫作()

讀作()讀作()讀作()

2、40前面的一個數是()，后面的一個數是();

79和81中間的一個數是()。

3、5個一和2個十組成()。100里面有()個一。

56里面有()個十和()個一。

4、按規律填數：

5、讀數和寫數都從()位起。

6、20角=()元3元-1元5角=()元()角

7、一個兩位數，個位上和十位上的數字都是9，這個數是()，比這個數多1的數是()。

8、把下列各數從小到大排列起來。

3568599376

()<()<()<()<()

二、看誰算得又對又快。(15分)

17–8=11–3=24+5=

15–8=6+8=16-9=

90–10=50+38=54–40=

29+40=15–8=30+60=

93-(68-60)=70+(35-8)=82-(42+7)=

三、在里填上“>”“<”或“=”。(9分)

本文導航

1、首頁

2、一年級數學第二學期期末試卷-

23、一年級數學第二學期期末試卷-3

第二篇：一年級下學期數學期末總結

一年級下學期數學期末總結

一學期的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧這一學期的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。來到鴻翔我一直認真學習，深入教學方法、立足現在，放眼未來，為使今后的教學工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。經過一個學期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多！

我擔任的是一年級下學期的數學教育工作。

一、備好課 認真備課，不但備學生要學習的新知而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并在課上說些和數學有關有趣的事件拉回學生的注意力，課后及時對該課作出總結。

二、增強上課技能，提高教學質量 一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識時間》的時候，這課教學難度比較大。一年級兒童年齡小，對于時間幾點幾分是分不不清楚的，不知道到那個數字是幾分！為了上好這堂課，我認真研究了優秀教師的教案，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了突出時間在社會生活中的起著重要作用，我在這方面做了精心的安排。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。我做了學習認識時間的課件，出示了主題圖片，讓學生明白什么事分針什么事秒針！它們各是什么樣子的，它們是怎樣完成它們一天天的任務的。同時，聯系學生的日常生活，教育學生要珍惜時間，告訴他們時間是寶貴的！時間是生命，是金錢，告訴他們在平時的時候應該利用好時間，多讀些有意義的書，不要光看鎧甲勇士和喜羊羊！時間這一單元真的很難學的！在通過課件的演示和實物鐘表的演示，他們都知道在鐘面上有12個大格，一個大格是5分，一個大格里面還有5個小格，一個小格是1分，鐘面上一共有60個小格，就是60分。時針從何一個數字走到下一個數字就是一時，也就是說分針走了整個鐘面的一圈就是60個小格，就是60分，也是一小時。通過簡單的講解與演示學生對時間的認識都很清楚。可見，認真備課對教學十分重要。

增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足，要讓學生把我當成他的朋友，愿意學數學就是學數學的第一步，只有第一步走好了往后的路才能走好。

三、做好后進生的輔導工作

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的難點，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。但是對于成績好馬虎的也不忽視的，這樣整體上能達到很好的效果！

四、博采眾長，提高教學水平欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。五、一份耕耘，一份收獲

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與和我共事的各位老師共同參研教學工作，力爭取得更好成績。

今后社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

第三篇：一年級下學期數學期末寒假作業檢測試卷

一年級下學期數學期末寒假作業檢測試卷

【】開學在即，同學們的寒假作業做的怎么樣了呢?學過的知識有沒有忘記了呢?查字典數學網小編為孩子們準備了一年級寒假作業檢測試卷，供大家參考復習!

一、認真計算我最棒!(24分)

12-5= 20-0= 24+6= 63-30= 34+5+50=

66-50= 9+71= 45+30= 6+40= 46-6+40=

55-35= 20+10= 40-2= 100-90= 73+20-3=

87-50= 24+9= 4+28= 50+13= 18-(9-3)=

62-8= 46-(6+4)= 7+(14-9)= 13-(3+6)=

二、認真思考我會填。(26分)

1、接著寫出68后面連續的三個數：()、()、、()。()2、5元8角=()角 26角=()元()角

3、① 個位是3，十位是4數是()。

② 56里面有()個十和()個一。4、90前面一個數是()，后面一個數是()。

5、減數是30，被減數是70，差是()。

6、比58多2的數是()，比38少9的數是()。

7、最大的一位數是()，最小的兩位數是()，它們的差是()。

8、看圖寫數。

寫作：()寫作：()

讀作：()讀作：()

9、從右邊起，第一位是()，第二位是()。

10、找規律，填一填。

① □□○ □□○ □□○ □()。

② 80、75、70、()、60、()。

三、數一數，想一想，按要求回答問題：

1、根據上面給的圖形，數一數完成下表 個數

2、()最多，和 的個數()。

3、和 一共有()個。

4、比 少()個。

四、在 里填上或=。(6分)

56 65 49+8 66-9

分)(9 100分 1元 76 76-8 七個十 八個一

五、我會看圖列式。(4分)

1、2、(根)(個)

六、把不同類的圈起來。(4分)1、2、七、我會運用數學知識，解決問題。(1小題2分，小題4分，5小題8分，共22分)

1、選一選，在正確答案下面畫(2分)

61下 30下 92下 2、3、4

小麗可能跳了幾下 ?

2、他們兩人一共寫了幾個字?(個)

3、三只猴子吃，每只猴子吃了8個

三只猴子一共吃了幾個桃子?(個)4、5、(1)比 多多少元?(元)。

（2、)你還能提出什么問題，并解答?

總結：小朋友們，上面的一年級寒假作業檢測試卷你們會做嗎？如果有不懂得可以問問爸爸媽媽，馬上要開學了，大家把學過的知識都記起來迎接新學期的到來吧！

第四篇：六年級下學期數學期末考試題

六年級下學期數學期末考試題

（考試時間：120分鐘

滿分：100分）

題

號

一

二

三

四

五

六

總分

得

分

一、用心思考，正確填空。

25%（第1題第3、4空和第3題的第②小題每兩空1分，其余每空1分，共計25分）

得

分

評分人1、6.8立方米=（）立方分米

600毫升=（）升

4.8米＝（）米（）厘米

5時15分＝（）時

2、（）既不是正數也不是負數；零下3

0C記作（）0C。

3、①寫出兩個比值是3的比，并組成比例是（）。

②如果a×4＝b×6，那么a：b＝（）：（）。

4、在一幅地圖上標有把它寫成數值比例尺是（）；如果在這幅地圖上量得瀘西到昆明的距離為4.9厘米，那么瀘西到昆明的實際距離是（）千米。

5、把紅、黃、藍、白四種顏色的球各8個放到一個袋子里，至少要摸出（）個球，才能保證取到兩個顏色相同的球。

6、一個圓柱的底面直徑是4cm，高是15cm，它的側面積是（）cm2，表面積是（）cm2，體積是（）cm3。

7、把2米長的圓柱形木棒鋸成三段，表面積增加了4dm2，原來木棒的體積是（）d

m38、一個長5cm、寬3cm的長方形按3:1放大后的圖形的面積是（）。

9、一個正方體木塊的棱長是6cm，把它削成一個最大的圓柱體，圓住體的體積是（）cm3，再把這個圓柱體削成一個最大的圓錐體，圓錐體的體積約是（）cm310、如果y=15x,x和y成（）比例；如果y=,x和y成（）比例。

11、在一個比例中，兩個外項互為倒數，其中一個內項是，另一個內項是（）。

12、一個圓柱的底面半徑為2厘米，側面展開后正好是一個正方形，圓柱的體積是（）立方厘米。

13、一個圓錐體與和它等底等高的圓柱體體積相差30立方厘米，這個圓錐體的體積是（）立方厘米。

14、一個圓柱體和一個圓錐體的底面積相等、體積也相等，圓錐體的高是3.6分米，圓柱體的高是（）分米。

15、一個表面積50平方厘米的圓柱體，底面積是15平方厘米，把2個這樣的圓柱體拼成一個大圓柱體，這個大圓柱體的表面積是（）平方厘米。

二、仔細推敲，明辨是非。

6%（對的打“√”，錯的打“×”。）

得

分

評分人

1、正方形的面積和邊長成正比例關系。

（）

2、容積100L的圓柱形油桶，它的體積一定是100立方分米。

（）

3、把一個圓柱削成一個最大的圓錐，這個圓錐的體積是圓柱體積的。

（）

4、新壩小學六年級有106名學生，分成三個班，不管怎么分，總有一個班至少分到36名學生。

（）

5、三角形的面積一定，它的底和高成反比例。

（）

6、兩個側面積相等的圓柱，它們的底面積也一定相等。

（）

三、反復比較，慎重選擇。

6%（把正確答案的字母填在括號里）

得

分

評分人

1、把一個圓柱的側面展開，不可能得到（）。

A、長方形

B、正方形

C、平行四邊形

D、三角形

2、一個圓柱體的底面半徑是3厘米，高是18.84厘米,它的側面展開圖是（）。

A、正方形

B、長方形

C、兩個圓形和一個長方形組成3、甲數的等于乙數的（甲數、乙數不為0），那么甲數與乙數的比是（）。

A、∶

B、8∶15

C、15∶84、下面（）杯中的飲料最多。

5、買同樣的書，花錢的總數與（）成正比例。

A、書的本數

B、書的頁數

C、書的單價

6、兩種相關聯的量（）。

A、成正比例

B、成反比例

C、不一定成比例四、一絲不茍，巧妙計算。

29%

得

分

評分人

1、直接寫出得數。（6分）

3.6＋7.9＝

3－＝

3.14×42＝

0.25×8＝

55÷＝

1÷×＝

2、下面各題，怎樣簡便就怎樣算。（8分）

÷9+×

2－÷－

87×

－+－

3、解方程或比例：（6分）

χ∶

＝∶4

＝

χ－×45＝124、列綜合算式或方程解下列各題。（9分）

（1）

甲數是乙數的，乙數是丙數的，甲數是30，丙數是多少

（2）

比例的兩個外項分別是20和50，一個內項是0.25，另一個內項是多少？

（用比例解）

（3）

一個數的比它的少18。這個數是多少？

五、動手操作。

得

分

評分人

1、（1）畫出三角形向右平移5格后的圖形；（1分）

（2）畫出三角形繞0點逆時針方向旋轉900

后的圖形；（1分）

（3）畫出三角形按2:1放大后的圖形。（1分）

Ｏ

2、根據下面條件在下圖中標出各地的位置。

學校正西方向500米是少年宮，少年宮正北方向300米是動物園，動物園東偏北300，距離動物園400米處是醫院。先確定比例尺，再畫出上述地點的平面圖。

（1）你選用的比例尺是（）。（1分）

（2）在下邊的平面圖中畫出上述地點。（3分）

北

●學校

六、解決問題。

27%

得

分

評分人

1、一臺洗衣機的原價是800元，國慶期間商店打七五折出售，便宜了多少錢？（4分）

2、在一幅比例尺是1:6000000的地圖，量得甲、乙兩城之間的公路長5厘米。一輛汽車以平均每小時60千米的速度從甲城開往乙城，需要多少小時才能到達？（4分）

3、一個圓柱形的蓄水池,從里面量底面周長31.4米,深2.4米，在它的內壁與底面抹上水泥。抹水泥部分的面積是多少平方米？（4分）

4、一間房子要用方磚鋪地，用面積是9平方分米的方磚，需用96塊，如果改用邊長是4分米的方磚，需用多少塊？（用比例解）（5分）

5、工地上有一個圓錐形的沙堆，高是1.8米，底面半徑是5米，每立方米的沙約重1.7噸.這堆沙約重多少噸？（得數保留整噸數）（5分）

6、小明看一本500頁的故事書，前3天看了150頁，照這樣計算，他看完這本故事書一共要多少天？（5分）

第五篇：四年級下學期數學期末復習題

一、口算

30×70=

50×80=

23×20=

560÷8=

4200÷6=

720÷8=

1.3-0.7=

4.5+1.5=

5-2.5=

5+5×6=

（25+27）÷6=

63÷9×8=

二

填空

1、今年是﹙

﹚年，共有﹙

﹚天，第一季度共有﹙

﹚天。

2、一般地圖是根據上﹙

﹚、下﹙

﹚、左﹙

﹚、右﹙

﹚確定方向。

□36÷5，如果商是三位數。□里最小可以填﹙

﹚，如果商是兩位數，□里最大可以填（﹚

4、輛貨車上午9：35從甲地出發，下午3：35到達乙地，途中用﹙

﹚小時。

5、5平方米=﹙

﹚平方分米

80000平方米=（）公頃

6把下面的數按照從大到小的順序排列出來

3.25、3.05、32.5、3.56

﹤

7在﹙﹚填上合適的單位

三年級教室的面積是48﹙

﹚

一塊果園的面積是12﹙

﹚

小紅的身高124﹙

﹚

一枚郵票的面積是9﹙

﹚

8、□=○+○+○+○

□+○=50

那么□=﹙

﹚○=﹙

﹚

三、判斷的說法是否正確，對的打“√”

錯誤的打“×”

1、整數都比小數大

﹙﹚

2、兩位數乘以兩位數的積一點是四位數。

﹙﹚

3、三位數除以一位數，商可能是三位數，也可能是兩位數﹙﹚

4、邊長為4厘米的正方形，周長和面積相等、﹙﹚

5、平年的第一季度有90天

﹙﹚

四、選擇正確的答案的序號天災掛號里1、625×16的積得末尾有﹙﹚個0

①1

②2

③3

④42、一個果園的面積是40﹙﹚

①平方分米

②平方米

③公頃

④平方千米

3、驗算有余數的出除法時要看被除數是否等于﹙﹚

①商×除數

②除數×余數

③除數×商+余數4、2010年的上半年有﹙﹚天

①181

②182

③183

④1805、估算

53×77時，把它們看成﹙﹚進行口算比較簡便④

A

50×77

B

53×70

C

50×70

五、計算

1、用豎式計算；

748÷5

95×24

35×582、計算：

927+23×5

24÷6×48

57-369÷9

六、估算

32×48≈

86×33≈

42×92≈

623÷7≈

801÷9≈

343÷5≈

七列式計算

⑴

52與123的和除以5，商是多少？

⑵

425乘以23與38的和，積是多少？