第一篇：文峰觀游日記

上周星期天，胡老師帶著我們全班的小記者一起去旅游文峰觀。

我們先坐車來到山腳下。下車了正準備向山頂出發。我本以為是平路上去，沒想到是我最討厭的梯子。我的臉一下子由紅色變成了白色。心里不由寒酸起來。但是這一次我走梯子并不是想象中那么累，因為我們一邊玩一邊向上攀登。嘴里還唱起了山歌。‘太陽出來爬山坡。爬到山頂最開心。’一路上有的幾個人一起玩石頭、剪刀、布誰贏了就走一步。有的在一起談天說地。還有的看著自己的漫畫書向上走。要是有一點不注意，就可能摔一個狗啃泥了。突然有一個人一不小心踩到了一個香蕉皮，直接來了一個四腳朝天。我一看，原來是大名鼎鼎的—楊智呀。把我們笑的前胸貼后背呢。就連不愛笑的胡老師都忍不住笑了出來。我們繼續向前走著。突然，我大叫了一聲，‘啊！終于到文峰觀了。

你看這里有像屋子的東西。里面是人們用水泥做成了天上神仙的樣子。活靈活現。我真佩服那人的靈工巧藝。我有向前走了一段路發現上面有一個很大的壩子，平壩中間擺有兩座佛像。左邊有一個池塘。池塘上面有一座小小的拱橋池塘里有很多的魚。金魚看到大家招手歡迎我們前來觀望。同學們看著漂亮的金魚，于是大家把自己帶的食物拿了出來。自己一邊吃一邊扔一點喂小魚。突然來了一個人對我們說；‘不要向里面扔東西。’大家連忙停了手。

轉眼之間我們又得回去了。大家都依依不舍地回頭看了一眼就走了。回去的時候邊走邊照那似彩霞的紅葉。突然，大家被胡老師的喊叫聲停住了。

原來我們要在這一個平臺上表演節目，先是范小漢為我們來了一段街舞。胡老師說；‘要再加上楊智的絕世舞一定會更完美的。’他們開始了。你看范小漢的動作和楊智跳的絕世舞動作真的是相當一至的啊。我們為表演者鼓起掌來。他們的表演太精彩了，又是一片熱鬧的掌聲響起。同學們的表演一場接著一場實在太完美了……

啊，今天文峰一游。讓我難舍難分但是歡聚一團，必然會分開。我帶著依依惜別的心情離開了它。

第二篇：游九峰公園日記

今天，陽光明媚，風和日麗、作文班的老師帶我們去九峰公園游玩。我們排著整整齊齊的隊伍來到九峰公園。

一走大門，只見兩旁樹木長得密密麻麻，郁郁蔥蔥，像一個個士兵在站崗。樹上有許多小鳥嘰嘰喳喳唱著動聽的歌曲，有的在枝頭跳來跳去、有的在枝頭追逐嬉戲、有的在梳理蓬松的羽毛。一陣涼風吹來，清新的空氣撲鼻而來。讓我們神清氣爽，舒暢極了。

你們瞧!那邊的假山上，有許多人聚在一起、有的在跳起了優美的舞蹈、有的在專心的練劍、還有的靠在假山上聚精會神的看書，真是熱鬧非凡。

我們沿著彎彎曲曲的小路，來到了龍珠湖，湖水碧綠碧綠的，像一面明亮的鏡子，在陽光的照射下，又像金子一樣閃閃發亮，一陣微風吹來，湖面上蕩起了一層層波紋，美麗極了。在湖中央漂著幾片又大又圓的荷葉，有一群小魚兒躲在荷葉下和我們正在捉迷藏呢!再仔細看，湖面上還有幾個涼亭倒映在水中，若隱若現，又增添了幾分神秘的色彩。

我們穿過甘泉橋，又來到了兒童樂園，兒童公園門口站著一只小羊，可愛的小羊仿佛在向我們點頭，好像在歡迎我們的到來，走近一看，原來是一座雕像，真是神態逼真、栩栩如生。再走進去，瞧，里面有一座彎彎的石拱橋，遠遠的看去像彎彎的月亮，它和水中的倒影連成一起又像一個又大又圓的月亮。我抬起頭來，看到廣告牌上有許多游玩項目，有刺激的激流勇進、有驚險的海盜船、還有好玩的碰碰車，真是應用盡有啊!我多么希望也能在這里痛痛快快的玩一下啊。可是老師說只能參觀一下，我們只能走馬觀花的看一下，真掃興。

時間不早了，老師要催我們回去了，我們只好戀戀不舍得回家了。

第三篇：深圳市寶安區觀瀾文峰小學章程

ben深圳市寶安區觀瀾文峰小學章程

第一章 總 則

第一條 根據《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業單位登記暫行條例》和有關的法律、法規，制定本章程。

第二條學校名稱：深圳市寶安區觀瀾文峰小學

第三條 學校的性質。利用非國家財政性經費、自愿舉辦，從事非營利性社會服務活動的社會組織。

第四條 辦學宗旨：面向觀瀾街道廣大中下層居民及外來勞務工家庭，為其子女提供優質教育服務。全面貫徹黨和國家的教育方針，使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

第五條 學校自愿接受深圳市寶安區教育局、深圳市寶安區民政局的業務指導和監督管理。

第六條 學校地址：深圳市寶安區觀瀾街道大和田寮村。

第七條 本章程中的各項條款與法律、法規、規章不符的，以法律、法規、規章的規定為準。

第二章舉辦者、開辦資金和辦學結構

第八條 本單位的舉辦者是： 李陸暉。

舉辦者享有下列權利：

（一）了解本單位經營狀況和財務狀況；

（二）推薦董事（以下簡稱董事）

（三）有權查閱董事會（以下簡稱董事會）會議記錄和本單位財務會計報告；

第九條 本單位開辦資金：1468094.05元； 出資者：李陸暉，金額：1468094.05元。

第十條 本單位的辦學結構：六年制小學

（一）辦學層次：六年制小學

（二）辦學規模：學校占地面積12000㎡，學校建筑面積7200㎡，核準招生規模為1460人。

（三）辦學形式：全日制。

第三章組織管理制度

第十一條 學校依法設立董事會，董事會每屆三年，董事會是學校的決策機構。

第十二條 學校董事會人員五人以上，主要由三部分人組成，即舉辦者或者其代表、校長、教職工代表。其中，三分之一以上的董事應當具有五年以上教育教學經驗。

第十三條 董事會成員必須熱心教育事業，品行良好，具有政治權利和完全民事行為能力。

第十四條 首屆董事、董事長由舉辦者推選產生；董事長的更換由董事會投票選舉，全體董事過半數通過。更換董事由董事長提名，經三分之二以上董事會組成人員同意通過。

第十五條 董事每屆任期為三年。董事任期屆滿可以連選連任。

第十六條 董事會行使下列職權：

（一）聘任和解聘校長；

（二）修改學校章程和制定學校的規章制度；

（三）制定發展規劃，批準工作計劃；

（四）籌集辦學經費，審核預算、決算；

（五）決定教職工的編制定額和工資標準；

（六）決定學校的分立、合并、終止；

第十七條董事會每年至少召開兩次會議，有下列情況之一的召開臨時會議。

（一）董事長認為必要時；

（二）經三分之一以上董事組成人員提議時。

第十八條 董事會設董事長1名，副董事長1名。

第十九條 副董事長協助董事長工作，董事長不能行使職權時，由董事長指定的副董事長代其行使職權。

第二十條 董事長行使下列職權：

（一）召集和主持董事會議；

（二）檢查落實董事會決議的實施情況；

（三）代表學校簽署有關文件；

（四）法律、法規和本章程規定的其他權利；

第二十一條 董事會實行一人一票制和按出席會議董事人數，少數服從多數；當贊成票和反對票相等時，由董事長作出最后決定。但討論以下重大事項，應當經三分之二以上組成人員同意方可通過：

（一）聘任、解聘校長；

（二）修改學校章程；

（三）制定發展規劃；

（四）審核預算、決算；

（五）決定學校的分立、合并、終止等其他重要變更事項；

（六）學校章程規定的其他重大事項。

第二十二條 召開董事會議，董事長或者其指定人員于會議召開十日前通知全體董事，并將會議時間、地點、內容等一并告知董事。董事因故不能出席會議，可書面委托其他董事代為出席董事會議。委托書必須載明授權范圍。

第二十三條 出席董事會的人數須為全體董事人數的二分之一以上，不夠二分之一時，通過的決議無效。如經缺席的董事追認的人數超過二分之一時，其決議有效。

第二十四條 董事會議對所議事項作會議記錄，出席會議的董事須在會議記錄上簽名。董事對董事會議的決議承擔責任。董事會記錄由董事長指定的人員存檔保管。

第二十五條 學校設校長一人，校長由董事會聘任或解聘。

第二十六條 校長對董事會負責，并行使以下職權：

(一)執行學校董事會的決定；

(二)實施發展規劃，擬訂工作計劃、財務預算和學校規章制度；

(三)聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；

(四)組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量；

(五)負責學校日常管理工作；

(六)學校董事會的其他授權。

第二十七條 校長在行使職權時，不得變更董事會的決議和超越授權范圍。

第四章學校的法定代表人

第二十八條 董事長為學校的法定代表人。

第二十九條 有下列情形之一的，不得擔任本單位的法定代表人:

（一）無民事行為能力或者限制民事行為能力的；

（二）正在被執行刑罰或者正在被執行刑事強制措施的；

（三）正在被公安機關或者國家安全機關通緝的；

（四）因犯罪被判處刑罰，執行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權利，執行期滿未逾5年的；

（五）擔任因違法被撤銷登記的民辦非企業單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的；

（六）非中國內地居民的；

（七）法律、法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。

第五章 學校資產、財務管理及勞動用工制度

第三十條 學校資產來源：

（一）出資者。李陸暉，出資為人民幣1468094.05元，以貨幣形式出資，2001年10月10日前出齊。

（二）其他合法收入。

第三十一條 學校的辦學資金主要用于學校的校園校舍建設、教育教學設備購置，教職員工工資、福利、繳納社會保險費，教師培訓，教育教研活動，招生宣傳，備用流動資金等。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用學校的資產。

第三十二條 學校嚴格按照國家有關規定向學生收取各項費用，收取的費用用于教育教學活動和改善辦學條件。

第三十三條 學校配備具有專業資格的會計人員，會計人員不得兼任出納，會計人員必須進行會計核算，實行會計監督。會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。

第三十四條 學校建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整，并依法執行國家稅收政策；每個會計結束后，將財務會計報告交審批機關備案。

第三十五條 學校的資產管理必須執行國家規定的財務管理制度，接受政府財稅部門的監督，接受法定審計機構的審計。

第三十六條 舉辦者或法定代表人變更之前必須進行財務審計。

第三十七條 本單位按照《民辦非企業單位登記管理暫行條例》的規定，自覺接受登記管理機關組織的檢查。

第三十八條 本單位勞動用工、社會保險制度按國家法律、法規及國務院勞動保障行政部門的有關規定執行。

第六章 辦學結余及分配

第三十九條 出資人要求取得合理回報。

第四十條 辦學結余是指學校扣除辦學成本等形成的凈收益，扣除社會捐助、國家資助的資產，并依法從凈收益中按不低于25%比例預留發展基金以及按照國家有關規定提取其他必須的費用后的余額。

第四十一條 取得合理回報的時間在每個會計結束時。

第四十二條 學校提取的發展基金，用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。

第四十三條 出資人取得合理回報的比例由董事會依法決定，經三分之二以上董事會組成人員同意方可通過。在確定取得合理回報比例決定作出之日起１５日內，將該決定和向社會公布的與其辦學水平、教育質量有關的材料、財務狀況報審批機關備案。

第七章章程的修改

第四十四條 本章程的修改，須經董事會表決通過后15日內，報業務主管單位審查同意，自業務主管單位審查同意之日起30日內，報登記管理機關核準。

第八章終止程序及終止后資產處理

第四十五條 本單位有下列情形之一的，應當終止:

（一）完成章程規定宗旨的；

（二）無法按照章程規定的宗旨繼續開展活動的；

（三）發生分立、合并的；

（四）自行解散的；

第四十六條 本單位終止，應當在理事會表決通過后15日內，報業務主管單位審查同意。

第四十七條 本單位辦理注銷登記前，應當在登記管理機關、業務主管單位和有關機關的指導下成立清算組織，清理債權債務，處理剩余財產，完成清算工作。

剩余財產，應當按照有關法律、法規的規定處理。清算期間，不進行清算以外的活動。

本單位應當自完成清算之日起15日內，向登記管理機關辦理注銷登記。第四十八條 本單位自登記管理機關發出注銷登記證明文件之日起，即為終止。

第九章 附 則

第四十九條 本章程經2006年6月12日董事會表決通過。

第五十條 本章程的解釋權屬董事會。

第五十一條 本章程自登記管理機關核準之日起生效。

學校董事會成員簽名：李陸暉、吳振波、曾志歡、蒲紅梅、施方慶

日期：年月日

第四篇：文峰初級中學

開縣文峰初級中學簡介 文峰初級中學是由開縣縣委、縣政府、教工委、教委為了適應新縣城快速發展，有效解決新城初中生入學難和城區初中大班額問題并切實推進區域教育均衡發展而新建的一所規模為50個教學班的初級中學。

學校地處開縣開縣新城文峰街道的中吉片區的漢豐湖沿岸，是目前開縣的高檔社區聚集中心。學校占地80余畝，計劃投資6800萬元，新建教學樓、實驗樓、科技體育辦公綜合樓、食堂等24000平方米，新建塑膠400米環形跑道、足球場、籃羽毛球場球場共2萬余平方米，配置教學及辦公設備4100余臺（套），各種實驗室和功能活動室50間，校園綠化面積2萬平方米，綠化率為45%，是一所校舍布局合理、設施設備完善、校園環境優美、富有特色的現代化學校。

學校通過從高校選聘優秀應屆畢業生、從全縣中學考調或選調優秀教師的方式，組建了一支師德高尚、業務精湛、結構優良、充滿活力、適應新課程改革要求的高素質專業化教師隊伍，為教學質量的快速提升和學校的可持續發展提供了堅實保障。其目前我校友研究員5人，高級教師12人，受表彰的全國勞模、優秀教師6人，省市級特級教師、優秀教師9人，市縣骨干教師43人。

項目簡介

1、本招標項目開縣文峰初級中學校舍及附屬設施工程已由開縣發展和改革委員會以開發改基[2011]640號文、[2012]233號文、[2013]331號文批準建設，項目業主為開縣文峰初級中學，資金來自縣財政統籌解決資金。

2.項目概況與招標范圍

2.1 建設地址：開縣縣城中吉片區D-03-04號地塊；

2.2 建設規模：新建校舍約24016平方米，該項目內容包括：教學樓2棟、教學綜合樓1棟、食堂及體育活動室、門衛室、停車庫等，教學樓和教學綜合樓均為五層/框架結構，食堂及體育活動室共四層/框架結構，本項目投資約4800萬元。

2.3 計劃工期：300日歷天；

3．中標單位及中標金額

3.1中標單位：重慶市眾志建筑工程有限公司

3.2中標金額：45703092元

第五篇：保護環境 文峰學校

保護環境

隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高，環境污染也在增加。環境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。

究竟甚么事環境污染？

環境污染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自凈能力的物質或能量，從而使環境的質量降低，對人類的生存與發展,生態系統和財產造成不利的影響的現象。

到目前為止已經威脅人類生存，并已被人類認識到的環境問題主要有：全球變暖，臭氧層破壞，酸雨，白色污染，水體污染，噪聲污染等。那么我跟大家說明其中幾種問題。

全球變暖，是指全球氣溫升高。進一百年來，全球平均氣溫經歷了冷——暖——冷——暖兩次波動，總體呈上升趨勢。進入八十年代后，全球氣溫明顯上升。1981~1990年全球平均氣溫比一百年前上升了0.48℃，導致全球變暖的主要原因是人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料，如煤、石油等，排放出大量的二氧化碳等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，也就是常說的“溫室效應”，導致全球氣候變暖。全球變暖的后果，會使全球降水量重新分配，冰川和冰土消融，海平面上升等，既危害自然生態系統的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環境。

臭氧層破壞是當代人類社會面臨的全球性環境問題之一，是人類活動使大氣嚴重污染的結果。由于人類活動，使臭氧層中臭氧含量減少，照射到地面上的太陽紫外線就會增多，將會嚴重損害地面上動植物的基本結構，并危害海洋生物的生存。此外，還會使地球的氣候和生態環境發生變異，直接影響人體健康，使皮膚癌、白內障等疾病增多。

酸雨，顧名思義，就是呈酸性的雨。目前，一般PH值小于5.6的降水稱為酸雨。酸雨的形成主要是在燃燒含有硫、氮的煤或石油產品時，硫被氧化成二氧化硫，二氧化硫被水吸收生成了亞硫酸。同樣，氮被氧化成氮氧化物，被水吸收也會生成相應的酸，這也是形成酸雨的原因之一。酸雨的危險很大，酸雨降落河湖，變河湖水酸化，影響魚類生長和繁殖乃至大量死亡；酸雨降落土壤，會使土壤酸化，板結，危害農作物或森林生長進而危害人體健康；酸雨還會腐蝕建筑物、橋梁、鐵軌等，就連保存了多少個世紀的文物古跡、碑刻石雕等也會被酸雨腐蝕得斑駁脫落，滿目瘡痍。酸雨給人類的生存、發展帶來巨大危害，被稱為“空中死神”。

環境毫不保留地奉獻它的一切，人類就是靠它的給養而誕生，繁衍并發展著。在環境污染日益嚴重的今天，是我們該為環境做點什么的時候了！

中國古代哲學家反復強調說與環境和諧是至高的美德。高爾基也曾說過“給予比得到好”，這些話都含有深刻的哲理。人類要發展，就一定要保護環境，不能“先污染，后治理”。否則環境就會成為阻礙人類進步的絆腳石。當我們向環境索取時，要報以雙倍的回贈，讓我們與環境和諧相處，互利互助。而作為青少年的我們必須做的是參與到環境保護中。我覺得可分為二步走，意識與行動。

意識是非常重要的。意識指導行動。我們必須意識到環保的重要性。因為環境與人類息息相關，若是我們過分地向環境索求而不愛惜它，我們必將受到環境的懲罰，而災難與破壞一旦造成，就很難彌補了。環境一旦嚴重污染，再將它恢復原貌比現在保護它要難得多。因此，若現在不保護環境，待將來失去它的時候才會懂得珍惜，才會追悔與絕望，太遲了！為了人類的可持續發展，我們應當把環保付諸實踐。

環保行動需要每個人的參與者，無論力量大小，人人都應從自己做起，從身邊做起。青少年可從切實可行的小事做起：

1、定期宣傳環保知識。

2、每年植一棵樹。

3、節約草稿紙，不用一次性餐具。

4、不亂扔廢棄物。

5、堅決支持環保型產品。

6、資源回收增加資源利用率。

環保任重道遠，決非朝夕。青少年應堅持環保，讓環境伴著我們成長。保護環境，從我做起。