第一篇：時光不容訴深情,卻許我真愛永恒雜文隨筆

01

初冬的陽光透過落地玻璃窗，輕輕淺淺地灑落在鐘毓的身旁，她起身想要拿出昨晚看了一半的那本書，卻不小心撞倒了旁邊的瓷偶。

隨著一聲脆響，瓷片散落在地板上，有什么東西閃了下她的眼，順著光芒望去，一枚銀色的戒指，靜靜地躺在那里，像是在等待主人的臨幸。

鐘毓彎下腰去，撿起那枚戒指，逆著陽光看過去，銀色的弧形邊上刻著“LOVE”字樣，她的心竟然不由自主地收縮了一下。

沒想到這枚戒指竟然在這里靜靜地躺了十年，十年的時間，歲月變換了容顏，而它竟以這種方式重新出現。

02

十年前，鐘毓24歲，正是最美好的青春年華，更幸運的是，她還有一個視她如生命的戀人，他們是大學同學，同窗四年，戀愛四年，并約好了一畢業就結婚。

而此時，離他們畢業還不到一個月，聽說男友的父母已經訂好了酒店，只等著他們畢業就可以辦喜事。這時的她就猶如落進了蜜罐中一般，就連喝水都充滿了甜。

閨蜜不止一次地笑話她，說大好時光不懂珍惜，竟然要跑去做別人的老婆。可她總是笑著說，能嫁給最愛的人不就是女人一生的心愿么。

也許是上天也妒忌她的幸福，那個說好了要愛她一生一世的男人，竟然在訂婚的當天缺席了，只給她發了一條信息：對不起！

看著身上潔白的禮服，還有滿堂議論紛紛的親朋好友，她覺得這是她人生中最灰暗的一天，也許從此刻起的她的生命就只剩下灰暗。

此后的一個星期，鐘毓把自己關進房間里，不吵不鬧，但也不吃不喝，不與任何人接觸。好像心底的那些傷不暴露在陽光下，就會在黑暗里慢慢地融化。

可是只有她自己知道，那條信息就像一把鋼刀，把她削的體無完膚，她只有閉上耳朵，才能假裝他還在愛自己。

03

閨蜜用同樣的執著敲開了她的門，因為只有她知道，看似堅強的鐘毓，其實內心無比柔軟。

鐘毓靜靜地坐在那里，問閨蜜：“是不是世界上根本就沒有完美的愛情？所謂的天長地久不過都是騙人的把戲。”

閨蜜沒有回答，把手機伸到她面前：“這是他們在歐州旅游的照片，不過是失戀一場，犯不著把自己搭上！”

鐘毓看著屏幕上洋溢著幸福的兩個人，再也忍不住嚎啕大哭。

等她情緒平靜后，閨蜜把鏡子放在她面前：“你看看，現在的你是什么樣子？對付舊情人最好的方法就是讓他后悔！”

鐘毓看著鏡子里的自己，雙眼紅腫，皮膚焦黃，沒有任何光澤，好像一下子老了十歲。她不甘心就這樣下去，她還年輕，閨蜜說的對，要讓他后悔的唯一方式就是讓自己過的比他好。

第二天，鐘毓便不再沉淪在回憶里，她把房間重新整理了一遍，讓陽光照進來，給自己畫上精致的妝容，然后對著鏡子粲然一笑。

04

從那段被拋棄的感情中走出來以后，鐘毓開始意識到任何時候都只有自己最可靠。

她收拾好心情，應聘到一家合資單位，從最低級的業務員做起，一步一個腳印地去為自己的未來打拼。

別人不想做的事情她做，別人不愿加的班她加，別人不想接的客戶她接。總之，她就像一匹不知疲倦的駿馬，永遠馳騁在前方的疆場上。

工作的第三年，她被提升為業務組組長，別人都在羨慕她的好運，而只有她自己明白，這個世界上永遠不會有不勞而獲，她今天的成績是她用一千多個日夜的辛苦勞動換來的。

工作的第五年，她升為業務部經理，逐漸褪去了往日的青澀，為人處事也日益成熟，渾身上下透露著知性的優雅。

除了身邊還是沒有伴侶之外，她現在的一切都發生了翻天覆地的變化。

多少人都要給她介紹對象，而她卻只是笑而不語，而她的內心，也許只有閨蜜最清楚，她是想成為最棒的自己，才有翻牌的資本。

05

鐘毓三十歲的時候，依舊習慣獨來獨往，在別人眼里也許是形單影只，而在她自己眼里，她特別喜歡現在的這種狀態。

可以一個人看一場喜歡的電影，品一份兒口啤超爆的甜品，聽一場觸及心靈的交響樂。也可以一個人在跑步機上流汗，獨自到郊外爬山，到河谷游玩……不用刻意去想著誰，也不用擔心要看某人的臉色。

可即使這樣，愛情還是和她不期而遇了。對方是合作公司的副總經理，年輕有為，且學識過人，第一次在公司見到鐘毓，便對她一見鐘情。

雖然鐘毓的內心還是對愛情抱有著觀望的態度，但還是被他的細致又溫暖的照顧感動了。在一次感冒時，男人不知疲倦地呵護，讓她心生愛意，又經過兩個多月的了解，兩人終于確定了關系。

有了上次的經驗，鐘毓不再投入全部的熱情，而是留三分愛給自己，任何時候都不做他的附屬品，而是做特立獨行的自己。反而是這樣，讓對方對她的愛越來越激烈。

兩年后，他們組建了自己的小家庭，平淡而又溫馨地生活著。鐘毓在婚后還是留在公司里，她說必須要讓自己有價值，才能在婚姻里更有尊嚴的生活。

鐘毓的改變一點點成就了自己的人生，也給了自己擁抱和擁有幸福的權利。

06

而如今的她，再次看到當初的那個訂婚戒指，即使內心還有些許的觸動，卻早已放開了那根繃緊的神經。

當初說好的報復，早就在自己變得越來越好的時候，慢慢忘卻了，而那個人的好與壞也早已與她無關。

打開窗子，隨手揚起，那個銀色的光圈便消失在視野里。

鐘毓拿起掃把，準備清掃地面，隨著開門聲響起，一句焦急的男聲響在耳邊：“別動，讓我來，小了傷著自己。”

她看著老公一臉擔心的表情笑了：“這點小事兒我還是可以做的。”

“我說過，體力活給我做，你只管顧好自己和寶寶就好了。”說完一臉寵溺地摸了摸她的頭。

沒想到，在職場上馳騁多年的她，到了他這里就被變成徹頭徹尾的小女人。

窗外的陽光，灑在老公的臉上，鐘毓心中無限感慨，時光果然沒有辜負她。

往事不堪回首，時光不容她訴深情，卻許了她一份真摯的愛情，如此甚好！

第二篇：有一種愛,藏在身后,卻溫暖著時光雜文隨筆

有一種愛，藏在身后，卻溫暖著時光

大雪節氣后，樹葉終于在枝干上掛不住了，紛紛飄落，冬天冷起來了。

電話中母親說她和父親身體挺好，棉衣挺厚，每天爐子生得旺旺的，再加上有電暖氣，冷不著，叫我不要惦記。

父母都已耄耋之年，我不放心，周日，還是去看他們了。

一進家門，看見母親正在炕上玩她的長條牌，從我上高中起，母親反反復復就會玩兩個游戲，一個是過十二個月，一個是拿五福，到現在還是這兩樣。這種極沒意思的游戲，竟被母親打發了二十多年的閑暇時光。

炕下，父親正大坐在桌子旁，眼戴老花鏡手拿放大鏡看報紙，見我們來了，就端上水果開始拉起了家常。

我問父親母親屋子冷不冷，感冒沒感冒，母親讓我摸摸暖氣，又讓我摸摸她的手，確實都挺熱乎。

看父母精神挺好，我很高興。

02.一會兒，父親的棋友趙叔打電話過來讓他過去下棋，我說：“爸，走路慢點。”說著把拐棍遞給了他。

父親走后，我和母親去堂屋做飯。

“你知道嗎？你爸有兩件事必做，一是和你趙叔下棋，二是戴著老花鏡在他那堆報紙里找文章，有時還跟我說，你看看這篇文，寫得多好，趕緊剪下來，留著給丫頭看，邊說邊興奮地咔咔往下剪，你去看吧，嘿，弄得桌子上、炕上、地上都是報紙！”

父親訂了十來種報紙，什么《老年報》、《晚報》、《報刊文摘》、《都市報》……我能想象得出父親看報紙剪報紙熱鬧場面。

“你爸還把剪下來的報紙都裝訂上了呢，一大本一大本的，寫上字做好標記，說留著讓你學習，讓你也寫出人家那么好的文章來。我說，丫頭那兒啥書都有，網上也有，用得著你剪嗎？你爸非但不聽，還跟我吵呢，說‘你懂什么？那能一樣？不用你管！’哎呀，這老爺子，可氣人了！”母親一邊切菜，一邊數落父親。

我想，父親剪報紙的時候一定想像著我捧著他剪的報紙認真看的樣子，為我做這些時，他心里一定是喜滋滋的。

于是我說：“我爸愿意剪就剪吧，挺好的，省得我再去翻報紙看了。”

“你不知道，前天發生的事情，你爸差點沒把我氣死……”

原來前天東院的三嬸兒來向母親要兩張報紙曬茄子干兒的時候鋪在上面，母親隨手就給了三嬸兒幾張，父親回來知道后，用母親的話說——跳起來了！質問母親，誰叫你把新報紙給她？不知道我還沒把好文章剪下來呢嗎？

還告訴母親以后不準動他的報紙。母親說因為這件事，父親連晚飯都沒吃好，一直呼呼生氣呢！

我笑。

一會兒，父親下棋回來了，拄著拐棍，一進院門，我發現他腿腳真的老了，邁步子明顯的慢了，還有點氣喘吁吁的樣子。

吃飯的時候，父親輕描淡寫地說：“給你從報紙上剪下來幾篇文章，你拿回去看看吧。”

“嗯。”我說。

“吃排骨，這塊兒好。”父親把一塊排骨夾到我碗里。

我想讓父親吃，看看父親因為牙掉了好多，嘴也癟了，已經吃不了排骨了，默默咽下要說的話。

小時候，“老頭兒”這個詞，只在書本中、故事里見過，覺得離自己的生活太遙遠了。現在呢，眼前的父親在歲月中變成了一個再尋常不過的老頭兒——頭發早就謝頂了，黑發也早已不見蹤影，連胡子茬兒都是白色的，出出進進都離不開拐棍了。

我都做母親了，父親還是舍不下心來，還拿我當上學時的老丫頭，什么都替我想好，為我做這做那，關心著我的生活和業余愛好，給我剪文章看。

我心里有些不是滋味：“爸，吃魚肉吧，這個好嚼。”我把摘好的魚肉夾給父親。

父親把魚肉放到嘴里，癟癟的嘴嚼了好一會兒，才咽下。

看著滿桌子的菜，我的心中，五味雜陳，歲月，歲月呀！

03.父親有午睡的習慣，吃完午飯，就躺下了，還用報紙蓋住了腦袋，說是省得別人打攪他，好像一張報紙就與世界隔絕了似的。

母親用手指著父親：“老了，脾氣越來越各色。”

我笑，母親也笑。

一會兒，父親便睡熟了，還打起了呼嚕。母親邊下炕穿鞋邊說：“趁著你爸睡覺，給你看件東西啊，平時他的書柜都不讓別人碰啊！”

說著小心地把父親的書柜打開，拿出一個牛皮紙袋兒遞給我。

我打開，很驚訝，里面裝的都是我的東西，一年級時候的日記本竟然也完好無損，隨便掀開一頁，歪歪扭扭的字寫了一首詩：小小收音機，聲音洪亮極。你若打開它，新聞告訴你。

讀著這些幼稚的句子，立刻讓我回到了小時候，想起了父親非得讓我一天寫一篇日記，給我訂《少年文藝》、《連環畫》、《小小少年》等雜志看，想起了我寫出一篇好作文時父親高興的樣子……

我不知道我的這些日記本作文本在經歷了幾次換房搬家之后父親怎樣保存下來的，只覺得父愛并沒有因為我已經出嫁、已經為人母而在歲月里而對我減少一絲一毫的愛，相反，他越來越惦記、關心我這個女兒。

再接著翻看，瞬間被這個打著呼嚕聲的老頭兒感動，心好像在廣袤無垠的田地里被清風吹氣，宛若一片葉子飄來飄去，最后還是落在了這個叫父親的人身旁。

原來我在報紙上零星投稿發表的文章，都被父親都剪下來了，保存在這個牛皮紙袋子里，用小夾子整齊地夾著，父親在做這些的時候該是怎樣的欣慰呀！

要不是母親拿給我看，我一點都不知道，父親用牛皮紙袋裝了他滿滿的歡喜和對我的期待，而我，卻還沒讓這個袋子鼓起來。

看完之后，我又把這些東西收好，放到牛皮紙袋里，讓母親再放回原處，我想，有一天這個袋子鼓起來的時候，父親一定會高興地親自打開讓我看的。

04.我和母親為了不影響父親睡覺，到前院去聊天，沒聊上多長時間，我就睡著了。一睜眼，已經下午三點了，我回到后院，看到堂屋里擺著一個紙箱子，兩個大袋子。

“這些都是給你們帶回去的，新小豆，新玉米渣，打好的豆面兒……”母親一一告訴我。

“看見這個了嗎？”母親指著地上的紙箱子，“你爸騎著電三輪從集上買的蘋果，冬天來了，你爸說你不愛運動，樓房暖氣又熱，你愛上火，讓你多吃點水果……”

我的耄耋老父啊，大冷天去趕集就為了讓我吃到家鄉的蘋果！還像我小時候一樣，惦記著我的身體情況！

蘋果，又是蘋果！

我想起了小時候，那個物質貧乏的年代，大約八歲吧，一天，父親用半天的義務勞動給我們換回兩個蘋果，說晚飯后給我吃。

我就盼天黑呀，晚飯都吃不進去，母親收拾完碗筷，我和姐姐趕忙下地，坐在寫字臺邊，燭光下，看父親用水果刀一圈一圈地削著蘋果，然后給我一大半，姐姐一小條。

三口兩口吃完了以后，我還是饞得要命，又把父親剪下的蘋果皮也吃了，父親和姐姐大笑，都說我是個饞丫頭。

小時候父親就是我的一座山，我依靠，我玩耍，我撒嬌……

如今，父親還是我的一座山，在歲月里矗立，是我佇立遙望的溫暖家園。

“我爸呢？”我問母親。

“出去走步去了，一天不出去走一圈腿就發軸，老了！”母親說。

我無語，想著父親拄著拐棍，在冬日的微風中，走在田間小路，心里一定想著：老丫頭現在不知走了沒有？到哪里了？也快到家了吧。

父親很少像母親一樣送我們，但是我們臨走帶的東西，卻都是父親親自給裝好的，而且這個袋那個包分的井井有條，后備箱裝不滿，決不罷休，就像父親的愛，永遠都滿滿地溢滿歲月，流淌在年輪一樣。

05.天快黑的時候，我回到自己的家，像卸貨一樣把父親給準備的東西卸下來，一樣樣搬到樓上。

打開紙箱子，父親給我的裝訂好的剪報映入眼簾，還都用毛筆寫好了封皮。一本是：散文集，另一本是：尋醫問藥集。還有一張字條：身體好，學習好。

冬日的傍晚，燈光柔和地照下來，屋子里的我，溫暖得想掉淚。

拿開剪報，一箱子紅艷艷的蘋果呈現在眼前，那紅色那么鮮亮，整個屋子都跟著明艷起來。

頃刻，蘋果的香味飄滿屋子，靜靜地、悄悄地滲透在空氣中，就像父親藏在身后的愛，無聲地氤氳時光，深沉歲月。

第三篇：你們的深情,我何以為報雜文隨筆

二堂妹前幾天升級當寶媽了。從朋友圈得知喜訊，我趕緊打個電話給她道喜，順便叮囑一番。末了，我對她說，我要發個紅包給她，讓她自己買點滋補品補補身子。錢不多，兩百元，若在農村，可以買兩只土雞，或者百來個土雞蛋。以前我在老家時，若是想回報誰的恩情，最直接的辦法就是買土雞土雞蛋送去，或者把自家地里種的油菜籽榨的油送上幾十斤。住在城里的親朋還是對鄉下綠色農產品比較放心的。可如今我已經來到了異鄉，再也沒辦法像以前那樣用那種贈送土雞，土雞蛋，菜籽油的辦法報答別人了。在微信里發個紅包，是唯一的辦法，省事。

可當我把紅包發送給堂妹時，堂妹連說不要我發，還說我的心意她心領了。她不肯收下我的小小心意，紅包還是被退回來了。這讓我很不安，本想借著這機會回報她對我們的好，沒料想堂妹從沒把她對我們的好放在心上，從沒指望我們回報她什么。

記得孩子剛到南京去念大學期間，是在南京工作的二堂妹（我小叔叔的女兒）為孩子安置住宿，時常關照孩子，讓她既破費，又請假，這讓我很過意不去。我是個不愿欠別人人情的人，別人對我好，我也總想盡力去回報。我從堂妹的QQ空間發的動態感覺她喜歡吃我們湖南的麻辣熟食。想著她在南京難以吃到具有地方特色的熟食，我決定在外侄女開的網店訂購一些我們本縣的土特產，本地的麻辣熟食寄去給堂妹過過癮。寄了兩回后，堂妹就對我說，要我不寄了，她自己聯系店主了自己買。

孩子在南京念書的這三年里，堂妹對孩子呵護備至，令我非常感動。我感動，不只是因為堂妹對孩子的照顧，而是因為像堂妹這樣一個出身于富貴人家的富家女，知識女性，能對尚在困境中掙扎的我們真心相待，不嫌棄我們一家人的卑微貧窮。我見識過在我們面前顯擺優越性的親戚，所以對堂妹的低調平和尤為感動。但我也不是安心接受別人關照，對別人的好無動于衷的人。我在等待機會回報深情。

于是，在去年得知堂妹懷了寶寶后，我告訴孩子，并叮囑她擇機去看看她小姨，帶上禮物，略表心意。這次同樣也沒忘記叮囑孩子抽空去看看生了寶寶的堂妹。我只想讓堂妹心里清楚，我們一家人不是忘恩負義的人，雖然窮，但人情味尚存。

我在電話里告訴孩子，我說她小姨沒有接受我的紅包。我還順便教育孩子，對孩子說，像我堂妹這樣的人，才是真正的施恩不圖報的人。其實她完全可以接收我發的紅包，可以心安理得接收我的心意，因為她確實付出過，但她考慮到我們在外境況不怎么好，婉言拒絕我的心意，這樣的人，反倒讓我不安，讓我感覺深情難以回報。不過，回報別人的恩情也不急于一時，總是有機會的。

我要孩子記住別人的好的同時，也能從別人身上學到什么。那就是：施恩不圖報。

大堂妹是我大叔的女兒。或許是因為她來過我家幾次，我那時的熱情招待，還有我曾送過她幾次菜籽油，過年時發給她孩子壓歲紅包的緣故吧，前年在我們生意遭遇虧本的情況下，她還借給了我們幾萬元錢支持我們重新投資。我是打心眼里感激她。然而大堂妹似乎根本沒把這件事當一回事，也不覺得自己就是我們的恩人。我本想在她孩子生日發紅包表示我的心意，但她總是拒不接受，反倒在我孩子過年回我家鄉后執意要給孩子紅包。

去年嬸嬸的生日，我發紅包給堂妹轉交給嬸嬸，大堂妹又是不肯收下，還說我們現在情況不怎么好，不要講究那么多禮數。我幾次發給她的紅包都被退回來后，我也決定不再發了。我明白，她跟二堂妹都是一樣的真心待我們，并不指望我們回報什么。既然她們如此體貼我們，我也就不要急于一時回報她們的深情了。

我曾見識過某些人在對別人給予一點幫助，或是略施恩惠后又心心念念指望別人回報的人。如果沒能及時回報，你就成了別人嘴里的不識好歹的小人。相比曾經給過我們幫助，又因為索要紅包未果，繼而在親戚中詆毀我們的表弟妹，我更感恩兩個堂妹對我們的好。因為她們兩個人，讓我更覺多數人眼里的炎涼人世其實尚有溫情存在。

我已經遠離了故鄉，再也不可能把自家油菜籽榨的油送給我想感恩的人，也沒法再去買城里人都喜歡的土雞土雞蛋送給誰。當我連發了紅包都被退回來后，我更感覺那份深情已無法回報。但我會在心里再三提醒自己：記住，記住！

對我好的人，你們的深情，我何以為報？唯有叮囑孩子，別忘了爸媽未了的心事!

第四篇：至我四年的櫻色時光雜文隨筆

我以正義之名流放我的心，只因它愛上了你孤獨而憂郁的靈魂。

--題記

還記得那天下雨，知道你不帶傘。我歡歡喜喜的跑去把自己的傘給你，卻看到你傘下的另一個人。

你大抵不懂我當時的無助。

任你從面前走過，任你掙扎寂寞，我都會視而不見，不因別的，只是你從未給過機會，讓自己愛我。

現在的我還是那樣，也會給自己找個男生，看到他很開心，可我清楚，無論有多喜歡他，都是不能和你相提并論的。

我能熱衷于一個人的皮囊，但我再絕做不到愛他，這一點，是你教我的。不驚于俊俏，不羨于長情，也是你教我的。

一點也不想和你做朋友，甚至根本就不想看到你，至于原因，厭倦了。

還有，你不要再鬧了，即使我再不想擔心你，還是會的。

這時，雪落松枝松亦樹，莫落君心卿不卿，反倒更像是說自己了。

第五篇：在你最無助的時候,我卻依然放棄了你雜文隨筆

當我拿著你的作業本和那兩張僅4分的語文卷和12分的英語卷走進辦公室時，我看到了一片熱鬧的場景:三位老師對著幾個孩子讓其背誦乘法口訣表，他們有的傻笑，有的迅速背出，老師直夸不錯，而你，孤獨地坐在最左邊，看著我進來了，視線一直凝視著我，臉上的表情充滿落寞。我知道你能聽懂他們在說什么，可就是答不出。我知道，你在用眼神告訴我，你不喜歡這里，你想讓我帶你走。可是，我放下你的本子后，卻獨自離開了。我想那一刻，你一定很傷心。走出門的那一秒，我知道，我錯了。我不該把你送來這里，我不該如此否認你，我更不該放棄你。可是，我卻在你幼小的眼睛和心靈面前全做了。

想起昨天看的一個泰國小短片，《放棄不了的人是你》，據悉根據真人故事改編。一個患有自閉癥的孩子chao轉學到一所新學校，上課從不專心，只是愛盯著窗口一直轉動著的風車，老師通過翻閱書籍發現這類孩子喜歡彩色的東西，喜歡運轉中的東西，于是，老師在課上把粉筆全換成了彩色，在教棒的頂端制作了一個風車，這樣，chao每每課堂上都聽得很認真。

一次，這位老師出去聽課，換成其他老師代課，所有的板書又成了千篇一律的白色，chao聽不下去了，徑直走向講臺，然后一直圍著講臺轉，代課老師制止不了他，然后打了電話給其班主任。在聽課的老師在接到電話后，立馬趕了回來，她開門的一刻，仿佛打開了chao內心封閉的一堵墻，她喊出的一聲chao，讓他終于安靜了下來，他仿佛聽到了愛的呼喚，立馬投到了老師的懷抱“你回來了”。“對，我回來了”，老師緊緊抱住了他。

又一次在洗手的水池旁，一孩子欺負他說他是“白癡”，自閉癥的孩子一旦被激怒情感就很難控制下來，他狠狠地揍了那位欺負他的男生，老師立即趕到，抱住他，用數數來逐漸控制和穩定他的情緒。被揍打的孩子的家長自然不依不撓，不允許這樣特殊的孩子放在普通班里，并要求讓chao退學，還辱其是“弱智”。老師實在聽不下去了，現場實驗，他非但不是弱智，而且在心算上如同天才。老師任意說出某年某月某日，chao便能迅速反應出該日是星期幾，他流暢而正確的回答驚訝了那位家長和孩子。

就在這時，chao雙膝跪地，雙手合十，“讓我學習吧，讓我學習吧......”一聲聲懇求，讓老師淚流滿面。同時，也讓我情不自禁了。

應該是個雙休日的到來，當chao的家長來帶其回家，他站立不動，直到雙手合十給了老師一個問候才肯離開。老師翻開了他的本子，上面寫著:長大了后，我想當個老師。老師溫馨地笑了，望著窗外。風車在筆盒里迎著風一直轉啊轉。

視頻結尾，一段獨白:“老師這份工作不同于其他職業，最重要的是，老師不能期待高職高新或者世俗的成功作為回報，他們能得到的主要是精神價值回饋，這也是真正的老師也會因此而自豪”。

班主任是孩子依賴的中心人物，班主任在哪里，愛就在哪里，有班主任在的地方，總覺得讓孩子安心。

我該做的，是沖進去帶走我班這個孩子，然后，并邀請這三位老師來我班一趟，觀摩這個孩子發一下全班的本子，并把本子反扣在桌上，然后由這三位老師檢驗核對，該座位的孩子與本子是否一致。我應該用行動告訴他們，這個孩子不會寫字，單獨點字不認識，說話不清，也不會背乘法口訣表，可是，他卻能發對每個孩子的作業本。在某些方面，他是與其他孩子不一樣，可是，在某一方面，他又聰明如天才。

然而，回頭自問，我今天所做的，又是什么？？！

我因成績榮譽，把你送進了那個被審視的屋子，也許今后我們班成績排名會因此而上升幾名，可是，在精神領域那一塊，我將永遠虧欠你一份溫暖，你那孤獨的坐姿，你那無助的眼神，對不起。

我不是一個稱職的老師，我不配得到孩子們的信任，在孩子最需要愛的時候，我沒有保護孩子，反而在那一刻甚至還放棄了他。我不是一個好老師，我更不是一個好班主任！