第一篇:小學(xué)生丟三落四的檢討書(shū)
事情經(jīng)過(guò):
我晚上在看著電視,想起來(lái)老師布置的讀后感作業(yè)。誰(shuí)知道東翻西找地把書(shū)包翻個(gè)底兒朝天也沒(méi)找到讀后感。不用說(shuō)又弄丟了。我昨天剛剛丟了帽子,今天又丟了讀后感。丟三落四的毛病屢教不改,媽媽一股怒火直沖腦門(mén),狠狠地訓(xùn)了我一通,責(zé)令我去寫(xiě)檢討書(shū)同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)證明自己以后再也不許丟東西。
正文如下:
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我對(duì)不起你,我不應(yīng)該那么丟三落四,什么都落,先丟了帽子又丟了讀后感,我以后再也不丟三落四了。
以下是我的實(shí)際行動(dòng):
把東西一拿來(lái)就放在一個(gè)固定的地方。
把帽子一摘下來(lái)就放在大衣口袋里。
再丟東西的懲罰:
三個(gè)月內(nèi)不許吃KFC和M。”
第二篇:工作不細(xì)心丟三落四的檢討書(shū)
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
經(jīng)過(guò)您反復(fù)的批評(píng)與嚴(yán)肅的指責(zé),我算是徹底地認(rèn)清了錯(cuò)誤,深刻地做出了反省,并且面壁思過(guò)長(zhǎng)達(dá)了三十分鐘。在此,我向您遞交我這篇工作不細(xì)心、丟三落四的檢討書(shū),向您做出檢討,下決心改正錯(cuò)誤,以征求您的原諒。
錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,過(guò)程是復(fù)雜的,情況是必須嚴(yán)肅弄清的。回顧我的錯(cuò)誤,總結(jié)來(lái)說(shuō)就是不思進(jìn)取、小毛病不改正。此番工作期間,我多次丟失工作資料,上星期五我丟失本單位三名員工的工資單,這星期這三四天里我又多次丟失會(huì)議資料,搞得大家很尷尬。
面對(duì)錯(cuò)誤,我真的感到無(wú)地自容,我原先已經(jīng)想要給您寫(xiě)辭職報(bào)告了。可是想起您對(duì)我有深刻恩情,知遇之恩啊,我還沒(méi)有報(bào)答您,就這樣一走了之,不符合我的為人風(fēng)格。
特此,我定下改正辦法:第一,我就要徹底覺(jué)悟,將自身思維素質(zhì)提升到一個(gè)相當(dāng)高的水平,也就是要認(rèn)清工作職責(zé)與重要意義。第二,堅(jiān)決抵制不良工作作風(fēng),端正工作態(tài)度,深刻挖掘小毛病根源,徹底改正這樣丟三落四的壞毛病、壞習(xí)慣。第三,我必須從錯(cuò)誤當(dāng)中充分地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做到“吃一切長(zhǎng)一智”!
最后,我當(dāng)然還是要誠(chéng)懇地向您道歉:對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)!
此致
第三篇:小學(xué)生檢討書(shū)
小學(xué)生檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起!我在此向您鄭重地道歉,說(shuō)明并承認(rèn)我的錯(cuò)誤。昨天您布置好的數(shù)學(xué)作業(yè)我今天沒(méi)有上交,因?yàn)樽蛱旆艑W(xué)回家后,吃完飯準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),語(yǔ)文作業(yè)太多了,我想先寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè),把數(shù)學(xué)作業(yè)留在最后寫(xiě),就沒(méi)有把數(shù)學(xué)作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái),寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)后我忘記了,以為所有作業(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了就洗漱上床睡覺(jué)了,記性實(shí)在太差了。老師,我對(duì)不起您!
對(duì)于這件事我懊悔不已,萬(wàn)分自責(zé),犯下了這樣的低級(jí)錯(cuò)誤,實(shí)在是不應(yīng)該,我愿意接受任何懲罰。我一直知道,在家里要聽(tīng)爸爸媽媽的話,來(lái)到學(xué)校就要聽(tīng)老師的話,家里有家規(guī),學(xué)校有校規(guī),班級(jí)有班規(guī),必須按規(guī)矩行事,不能沖破條條例例,我是一名小學(xué)生,連最基本完成家庭作業(yè)的義務(wù)都沒(méi)有做到,我感到十分罪惡。
老師布置作業(yè)是讓我們復(fù)習(xí)當(dāng)天課堂上的所學(xué),加深印象,把不懂的知識(shí)全都消化,也是對(duì)自己今天學(xué)習(xí)的一次小檢測(cè),我卻忘得一干二凈,沒(méi)有復(fù)習(xí),是對(duì)自己學(xué)習(xí)上的不負(fù)責(zé)任。人不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己身邊的人負(fù)責(zé),每個(gè)人都不能沒(méi)有責(zé)任心,沒(méi)有責(zé)任心會(huì)使人偏離正確的軌道,往不好的方向發(fā)展。我不想成為一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,我自己反思了很久,沒(méi)寫(xiě)作業(yè)給自己的學(xué)習(xí)造成了影響,給老師的教學(xué)造成了影響,給爸爸媽媽也造成了影響,爸爸媽媽已經(jīng)嚴(yán)厲批評(píng)了我,我也聽(tīng)取了您的訓(xùn)誡,我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在,并下定決心改正這個(gè)錯(cuò)誤。
再次誠(chéng)懇地道歉,這份檢討書(shū)里包含了我所有的自責(zé)、內(nèi)疚、后悔和不會(huì)再犯的決心,我今天一定完成老師交代下來(lái)的所有任務(wù),并把昨天沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)一起補(bǔ)上,從今往后,我保證一定不會(huì)再出現(xiàn)這種情況。我會(huì)做到,在校服從安排,記住老師的每一句教導(dǎo)并牢記,履行自己的義務(wù),做一個(gè)學(xué)生該做的事,老師的栽培之恩,日后定會(huì)涌泉相報(bào);在家我會(huì)聽(tīng)從爸爸媽媽的話,不讓父母操心,現(xiàn)在爸媽養(yǎng)我,我努力奮斗,以后我養(yǎng)爸媽?zhuān)还钾?fù)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
對(duì)于我數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)這件事情,我已經(jīng)從內(nèi)到外徹底進(jìn)行了反思與檢討,最后,請(qǐng)求老師的原諒!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)2
尊敬的老師:
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
檢討人:
時(shí)間:
小學(xué)生檢討書(shū)3
尊敬的老師:
您好!
我在課堂上面,沒(méi)有專(zhuān)心的聽(tīng)老師講的內(nèi)容,反而自己還違反了紀(jì)律,在下面睡覺(jué),我這樣是非常不好的,老師教的知識(shí),是我們需要認(rèn)真的去學(xué)的,我其實(shí)不能這樣,不但是紀(jì)律的問(wèn)題,也是對(duì)自己的學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé),我在這也是要來(lái)檢討。
也是我太困了,昨天沒(méi)有休息好,想著來(lái)學(xué)校,又可以見(jiàn)到平時(shí)玩的好的同學(xué),還可以上課,其實(shí)我也是挺興奮的,畢竟一直在家里學(xué)習(xí),也是很枯燥的,雖然也是可以和同學(xué)視頻聊天,但是和面對(duì)面比起來(lái),還是很無(wú)聊的,所以一晚上我都是在興奮的狀態(tài)里,回到學(xué)校之后,上課的時(shí)候也是沒(méi)有什么心思,總想著下課和同學(xué)多說(shuō)說(shuō)話,所以課堂也是聽(tīng)得不是那么的認(rèn)真,而這堂課本來(lái)我也是不怎么的學(xué)得好,老師講的知識(shí)我聽(tīng)著聽(tīng)著也是有些犯迷糊,所以就迷迷糊糊的也是趴在桌子上睡著了,本來(lái)也是比較的困,雖然很興奮,但是那是下課的時(shí)間,上課的時(shí)候聽(tīng)著老師講課,心思都不在上面,所以更是沒(méi)有什么精力了,而這也是導(dǎo)致老師批評(píng)了我。
現(xiàn)在我也是清楚我這樣是不對(duì)的,來(lái)到學(xué)校,既然開(kāi)學(xué)了,就要認(rèn)真的來(lái)上課,和同學(xué)玩,有很多的時(shí)間,下課就可以了,根本沒(méi)必要著急,而且晚上也是要休息好,這樣才有精力來(lái)上課,課堂的一個(gè)時(shí)間也是不該我們?nèi)ニX(jué),去干其他的事情的,成績(jī)不怎么樣,其實(shí)是更要認(rèn)真一些,這樣才能學(xué)到,即使不懂的問(wèn)題也是可以做好筆記,然后去問(wèn)同學(xué)老師的,而不是還不聽(tīng),不認(rèn)真的樣子也是讓老師很生氣,我也是知道老師是為了我好,才說(shuō)我的,而不是故意的找我的茬,并且我睡覺(jué)的行為本來(lái)就是不對(duì)的,其實(shí)老師也是看到我的狀態(tài)不對(duì),提醒我?guī)状危皇俏叶际菦](méi)有在意的。我也是不能違反紀(jì)律了,既然來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)學(xué)了,不在像是家里,沒(méi)有老師的一個(gè)監(jiān)督,而今的我,成績(jī)不怎么樣,就更需要多在課堂上認(rèn)真的聽(tīng),做好該做的筆記,問(wèn)題也是要記錄下來(lái),然后找同學(xué)老師來(lái)問(wèn),學(xué)好了知識(shí),才能我來(lái)上課該做的事情。
老師,課堂睡覺(jué)的錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了,以后不會(huì)這樣再做與課堂無(wú)關(guān)的事情了。而是會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師來(lái)講,學(xué)好知識(shí),讓自己在課堂之中會(huì)有收獲。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的xx老師:
今天我懷著極為沉重的心情寫(xiě)這篇檢討。
首先,真誠(chéng)地說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
過(guò)錯(cuò)的經(jīng)過(guò)是這樣的。
課間,由于位于我左側(cè)的“污染源”對(duì)我進(jìn)行x形式的攻擊,然后又說(shuō)了幾句刺激人的話,我的心理防線徹底完蛋,使我再也壓制不住心中的熊熊烈火,憤怒地朝她大喊。可我卻無(wú)意間忘記了是在教室,忘記了老師您。由此,我犯下了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,那就是無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時(shí)期,少說(shuō)也要蹲個(gè)三五天禁閉,而老師您,卻把它放在了心里。一會(huì)后,我無(wú)意間又說(shuō)了一句與課堂無(wú)關(guān)的話。這時(shí),您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評(píng)聲雨點(diǎn)般地落到我頭上,簡(jiǎn)直如雷貫耳!我立刻意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,馬上便不說(shuō)話了。
可在實(shí)踐課剛上課的時(shí)候,我又習(xí)慣性地把手放到桌上,可就這一個(gè)動(dòng)作,違反了五年級(jí)上課坐姿的新規(guī)定,讓您壓制不住心中的怒火,把我叫到了教室門(mén)前,反省自己的言行。靜立在門(mén)旁的這段時(shí)間里,我反復(fù)地回想了自己的過(guò)錯(cuò),我想到了所有以往做過(guò)的錯(cuò)事。這時(shí),我才深刻地認(rèn)識(shí)到我對(duì)不起老師您。
您每天都要為我們操勞,跟搗蛋鬼們爭(zhēng)奪大家的注意力,還要巧妙地拆穿所有關(guān)于逃避家庭作業(yè)的種種借口;晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文”;第二天還要繼續(xù)應(yīng)付班上的調(diào)皮鬼們(包括我一個(gè)),處理那些作業(yè)猶如亂麻的人;有時(shí)您還要應(yīng)對(duì)那些護(hù)著自己孩子而一點(diǎn)也不講道理的家長(zhǎng)。
到每個(gè)雙休日,我們都認(rèn)為作業(yè)太多,可在今日靜立時(shí)我想到了老師您。我們每人只是寫(xiě)一份作業(yè),而您卻要每天把六十多份作業(yè)認(rèn)真地查對(duì)一遍,工作量之大可想而知。
于是,我認(rèn)識(shí)到我多么對(duì)不起老師您!在此,我為我做過(guò)的糟糕的事作出深刻的檢討!
檢討人:
時(shí)間:
小學(xué)生檢討書(shū)5
尊敬的班主任老師:
我在感到深深的后悔與愧疚后,顫抖得用我這只干過(guò)壞事的手握筆寫(xiě)下這篇檢討,以向您展示我悔改的真誠(chéng)。此處錯(cuò)誤很明顯得說(shuō)明了問(wèn)題,我貪得別人的錢(qián)財(cái),向同學(xué)的書(shū)包里伸出了罪惡之手,區(qū)區(qū)幾十元本不是什么大錢(qián),卻令我陷入罪惡的深淵,顯露猙獰的面目。
錯(cuò)誤發(fā)生以后,您找我談話,嚴(yán)肅得批評(píng)了我,讓我痛徹心扉,是您及時(shí)得挽救了我。您的慧心教導(dǎo)也讓我對(duì)于自身錯(cuò)誤有了清晰深刻得認(rèn)識(shí):
首先,這次錯(cuò)誤讓我意識(shí)到“邪惡本是愚昧”的至理,我之所以會(huì)偷拿別人的錢(qián),一方面是因?yàn)樽约贺澯魉睿蠓矫媸且驗(yàn)槲覜](méi)有對(duì)偷盜有深刻認(rèn)識(shí),沒(méi)有意識(shí)到這類(lèi)行為的嚴(yán)重危害,沒(méi)有想到嚴(yán)重后果,沒(méi)有良知上的切膚之痛,才讓我做出這樣罪惡的行為。
其次,我也沒(méi)有明白到“貪財(cái)是萬(wàn)惡之源”的道理,沒(méi)有足夠的覺(jué)悟應(yīng)該“君子愛(ài)財(cái),取之有道”。錢(qián)財(cái)本來(lái)沒(méi)有善惡,而人心有善惡,因此人得財(cái)?shù)姆绞骄头稚茞骸F渲型当I屬于侵取強(qiáng)占,是極為自私,不顧他人生死的丑惡行為。我在偷同學(xué)錢(qián)財(cái)?shù)臅r(shí)候,竟沒(méi)有仔細(xì)想想這些,可見(jiàn)我是多么愚昧無(wú)知,多么可怕兇殘啊。倘若我真的需要錢(qián),大可以通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績(jī),以求得老師與家長(zhǎng)的喜悅,讓他們?cè)谙矏傊畷r(shí)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我也可以通過(guò)業(yè)余時(shí)間,力所能及得打些零工,做些兼職。沒(méi)錯(cuò),這些對(duì)于年紀(jì)小的自己很難,可是天下沒(méi)有成功是輕而易舉的,輕而易舉的事大家都能做,也就不顯得珍貴了。
再有,我年紀(jì)尚小,缺乏禮數(shù),不能反思反問(wèn),一味墨守成規(guī),不明真相。單純得以為書(shū)本知識(shí)都是真理,不去反復(fù)推敲,不去結(jié)合實(shí)際拷問(wèn)。有書(shū)本上說(shuō)“人之初性本善”,現(xiàn)在察覺(jué)就是極大的謬論,人之初,無(wú)知無(wú)禮,稍有引誘則惡行惡念,唯有人心堅(jiān)持向善,努力求學(xué)進(jìn)取,摒棄妖邪才算真正為善。現(xiàn)實(shí)生活中,我身邊同樣都是跟我同齡的人,他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。因此在平時(shí)課余閑暇的禮儀規(guī)范,行為舉止都不見(jiàn)得會(huì)好,久而久之我在這樣的環(huán)境之中竟也不以為然,聽(tīng)之任之,不做掙扎得隨波逐流,最終導(dǎo)致自身良知的削潰,導(dǎo)致這樣丑惡行為的發(fā)生。
親愛(ài)的老師,此刻我明白到生命是如此奇妙,若堅(jiān)持美好,就會(huì)美好。若不求進(jìn)取,美好就會(huì)消散,取而代之的是崩塌與朽爛。我會(huì)努力改過(guò)自新,吸取錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力學(xué)習(xí)各方面優(yōu)秀文化學(xué)識(shí),爭(zhēng)取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息,煥發(fā)出沁美人心的知識(shí)甜美。
檢討人:
時(shí)間:
小學(xué)生檢討書(shū)6
尊敬的xx老師:
首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深入的悔過(guò),今天早上由于自己的怠惰,就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地慚愧和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校和學(xué)院就已再三告誡,一再夸大,作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)當(dāng)遲到,不應(yīng)當(dāng)缺課。然而現(xiàn)在,我卻缺課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)厲認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震動(dòng),也已深入熟悉到此事的重要性,因而我一再告知自己要把此事當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,不能孤負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),不但是由于一個(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)講,是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,由于錯(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由往返避,只會(huì)使自己越陷越深。推辭責(zé)任輕易變成一種習(xí)慣,而這類(lèi)習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。缺課,不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,甚么都覺(jué)得很新鮮,覺(jué)得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,因而在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨便放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)甚么有愛(ài)好覺(jué)得故意思就去忙乎甚么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也渙散了。這類(lèi)狀態(tài)一直延續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己蘇醒了些。現(xiàn)在,本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻腐化起來(lái),為此我感到十分的慚愧,由于這樣的錯(cuò)誤是笨拙的。究竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深入檢討自己。
檢討人:
時(shí)間:
小學(xué)生檢討書(shū)7
尊敬的老師:
今天下午進(jìn)樓的時(shí)候,我邊拍球邊上樓,剛進(jìn)入教室,就被一個(gè)三班的同學(xué)叫到他們班老師那去了。我問(wèn)為什么,他說(shuō):“因?yàn)槟阍跇堑览锱那颍`反了學(xué)校的紀(jì)律,所以我們老師叫你去。”到了三班老師那里,她狠狠地批評(píng)了我,然后又讓那名三班同學(xué)把我?guī)У侥抢铮峙u(píng)了我一頓。
這件事情的發(fā)生,深深地教育了我,使我認(rèn)識(shí)到,學(xué)校是個(gè)大家庭,老師和同學(xué)們每天都在這里上課、學(xué)習(xí),如果總是有人像我今天一樣不遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律,那么學(xué)校就會(huì)非常混亂,這樣就會(huì)影響到老師給同學(xué)們講課,還會(huì)影響到同學(xué)們上課。這使我認(rèn)識(shí)到學(xué)校校規(guī)校紀(jì)是多么的重要。學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,是需要全體同學(xué)共同維護(hù)的,而我今天的行為卻違反了學(xué)校的紀(jì)律,而且還被三班老師抓到了,影響到了我們二班的集體榮譽(yù),給我們班的老師和同學(xué)都抹了黑。
我虛心地接受了您和三班老師的批評(píng)后,意識(shí)到我在樓道拍球的行為是非常非常錯(cuò)誤的,對(duì)此我進(jìn)行了深刻的反思,我之所以會(huì)犯這種錯(cuò)誤,是因?yàn)槲业募w觀念、集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng),對(duì)自身的要求不夠嚴(yán)格造成的。
為了不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤培育和期望,我保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)制度規(guī)定,以班訓(xùn)做為我的行為指南,好好學(xué)習(xí),從嚴(yán)要求自己,珍惜我們二班的集體榮譽(yù),為班級(jí)爭(zhēng)光,爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子、好學(xué)生。
請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
檢討人:
時(shí)間:
小學(xué)生檢討書(shū)8
尊敬的xx老師:
星期一上午,我們正在散漫地上著自習(xí)課,有的扭頭說(shuō)話,有的打手機(jī),還有的聽(tīng)著mp3,課堂上一片混亂。
我們還在大聲喧嘩。這時(shí),一個(gè)人推門(mén)而進(jìn)。我仔細(xì)一看,只見(jiàn)他西裝革履,叼著一支雪茄,原來(lái)是校長(zhǎng)。校長(zhǎng)大聲宣布:“下午有市領(lǐng)導(dǎo)檢查工作,你們下午上課給我安靜點(diǎn),帶好紅領(lǐng)巾,穿上校服,鼓號(hào)隊(duì)的人下午兩點(diǎn)拿上樂(lè)器迎接。現(xiàn)在的任務(wù)是集體大掃除。”
我們?nèi)O裾隋佉话忝﹂_(kāi)了。不一會(huì)兒,校長(zhǎng)又進(jìn)班檢查了。只見(jiàn)校長(zhǎng)環(huán)視了一圈,皺起眉頭,撇著嘴,用手指著前邊說(shuō):“那兒是誰(shuí)掃的?”我們嚇的不敢回應(yīng)。校長(zhǎng)瞪大雙眼又大聲地問(wèn)了一遍,衛(wèi)生委員走過(guò)來(lái)怯怯地說(shuō):“校……校長(zhǎng),這行還沒(méi)……沒(méi)掃”。校長(zhǎng)大聲地咆哮:“這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)掃完!你們干什么呢?!”班主任看到校長(zhǎng)余怒未消,就趕緊跑了過(guò)去,對(duì)他說(shuō)了幾句軟話,讓校長(zhǎng)消消氣,順便給我們使了個(gè)眼色。
時(shí)間過(guò)得飛快,一會(huì)兒就到了下午一點(diǎn)半。我們鼓樂(lè)隊(duì)拿上了各自的樂(lè)器,準(zhǔn)備迎接領(lǐng)導(dǎo)。這時(shí)校長(zhǎng)板著臉走了過(guò)來(lái),一位小學(xué)生從小賣(mài)部跑出來(lái)正好撞到了校長(zhǎng)身上,那個(gè)小學(xué)生連忙道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起。”校長(zhǎng)瞪了他一眼,走到了校門(mén)口,去迎接領(lǐng)導(dǎo)。
市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了!這時(shí),路口緩緩升起了一面橫幅,上面寫(xiě)著金色大:歡迎領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)工作。校長(zhǎng)面帶微笑,假惺惺地鞠了一躬,擺出了一幅紳士的樣子,恭恭敬敬地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“您請(qǐng),您這邊請(qǐng)。”
剛走了幾步,校長(zhǎng)眼前一亮,笑嘻嘻地說(shuō):“您看,您褲子上有點(diǎn)土。”說(shuō)著,校長(zhǎng)彎下平時(shí)直挺挺的腰板,用手給領(lǐng)導(dǎo)拍了拍褲子。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“我給每個(gè)學(xué)生一個(gè)傳單,讓學(xué)生評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)校長(zhǎng)。”校長(zhǎng)一聽(tīng),額頭上冒出了一身冷汗,還不時(shí)地點(diǎn)著頭,哈著腰。
副校長(zhǎng)帶著領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)了會(huì)議室,校長(zhǎng)立刻給主任使了個(gè)眼色,又笑嘻嘻地說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo),要不咱們?nèi)コ燥埌桑 鳖I(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)了。
校長(zhǎng)趁機(jī)假裝肚子痛,讓主任去陪客。校長(zhǎng)進(jìn)了班,收起了笑臉嚴(yán)肅地說(shuō):“剛才不是發(fā)了一張表嗎?你們就在上面寫(xiě)校長(zhǎng)愛(ài)學(xué)生,不打不罵,快點(diǎn)!”我們一個(gè)個(gè)雖然不情愿,可還是寫(xiě)上了。
大約三點(diǎn)鐘,領(lǐng)導(dǎo)走了。校長(zhǎng)立馬一手扯下橫幅,再在上面踹了一腳,吐了一口唾沫,“哼”了一聲,扭頭就走了。
檢查的前前后后,讓我深有感觸,也十分氣憤,校長(zhǎng)面對(duì)老師和學(xué)生是一面,面對(duì)又是一面,領(lǐng)導(dǎo)之前是一面,領(lǐng)導(dǎo)走后又一面,真不愧是兩面三刀!我以后一定不做這樣表里不一兩面三刀的人。
檢討人:
時(shí)間:
小學(xué)生檢討書(shū)9
尊敬的老師:
在以前的學(xué)習(xí)中,我沒(méi)有認(rèn)真努力,這次沒(méi)考好,現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為初中生,我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài),我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了,
因?yàn)樵谶@份愛(ài)上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會(huì)用成績(jī)來(lái)回報(bào)您,讓我的名重新回到第二考場(chǎng),也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步。
檢討人:
時(shí)間:
小學(xué)生檢討書(shū)10
梁老師您好:
今天我聽(tīng)了您語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話,我感到自己非常不團(tuán)結(jié)。在一個(gè)啞人帶著一個(gè)盲啞人到達(dá)一個(gè)目的地的游戲中**帶著我時(shí)。他突然沒(méi)有抓住我,而我應(yīng)該等他,可是我卻幸災(zāi)樂(lè)禍的走到前面,使我走進(jìn)了草坪,我這么做讓我和**都受到了批評(píng)。通過(guò)這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的哦含義,我們大家都要團(tuán)結(jié)互助。
檢討人:xxxxxxx
X年x月x日
小學(xué)生檢討書(shū)11
尊敬的f老師:
今天我懷著內(nèi)疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),向您表示我對(duì)“亂躥教室上課”這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類(lèi)似錯(cuò)誤的決心.
首先向老師說(shuō)明那天的具體情況:..................................................(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn),這些省略好了~).
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問(wèn)題.首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重,對(duì)老師的不尊重.我知道,老師對(duì)于我亂躥教室,擾亂課堂這種行為非常的生氣,我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒(méi)做到.事后,我冷靜地想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià).如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?世上是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以事件為警,借此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的'要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員.
望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力,不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好,而且更要學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生.老師如同父母,對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的.這件事使我心里感到非常愧疚.我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了,它使我在今后的人生道路上找到了方向.對(duì)我一生有著無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的作用.我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的:我亂躥教室,不待在自己的班級(jí)里好好上課,而是跑到別班去,而且在那里擾亂課堂紀(jì)律,其結(jié)果只會(huì)損害了我,在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習(xí)的精神,違背了老師學(xué)校的原則.我保證今后不再有此類(lèi)現(xiàn)象發(fā)生.
為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源,在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討,也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì).請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.
我也認(rèn)識(shí)到自己闖下的禍需要自己收?qǐng)觯仨毘袚?dān)這份責(zé)任,以上的檢討是我對(duì)自己的懲罰之一,另外我情愿結(jié)接受以下懲罰:.............................
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)12
尊敬的xx:
您好!
對(duì)不起老師,給您道歉了,雖然道歉并沒(méi)有什么用,也改變不了事實(shí),但我想讓您看到我那顆誠(chéng)信悔過(guò)的心。在這次的數(shù)學(xué)課上我辱罵了您,對(duì)您進(jìn)行了侮辱,導(dǎo)致您連課都上不下去,也拖后了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
這次在我剛剛罵你出口的時(shí)候,我就已經(jīng)后悔了,您是我的老師我怎么能罵你呢,老話都說(shuō)尊師重道,這是自古的道理。我居然在關(guān)鍵時(shí)刻做出了錯(cuò)誤的決定,就應(yīng)該接受懲罰,犯了錯(cuò)就要承認(rèn),對(duì)于您的懲罰我不會(huì)有任何的不滿,我知道這都是我應(yīng)該接受的,畢竟是我先罵了您。我如果不犯錯(cuò)的話,有怎么可能會(huì)受罰呢。經(jīng)過(guò)這次的事情也可以給同學(xué)們一個(gè)教學(xué),說(shuō)話之前一定要過(guò)過(guò)腦子,當(dāng)時(shí)我一時(shí)激動(dòng)才罵了您。在要是我冷靜的情況下,我是一定不會(huì)的。您可是我的我的老師,我尊重您還來(lái)不及嗎,怎么可能會(huì)罵您。
對(duì)于此次已經(jīng)發(fā)生的事情,再向您倒個(gè)欠,我真的已經(jīng)深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。我如果能夠不那么沖動(dòng)肯定不會(huì)發(fā)生這樣的事情,當(dāng)然這也給我長(zhǎng)了個(gè)記性,吃一見(jiàn)長(zhǎng)一智,人都是鍛煉打磨出來(lái)了。我向您保證從此以后我在也不會(huì)辱罵別人了,一定做一個(gè)品格良好,身心健康的好學(xué)生。遇到亂丟在地上的垃圾給他撿起來(lái)丟到垃圾桶里去,公交車(chē)上一定給老人,孕婦,小朋友讓座。在同學(xué)朋友遇到困難時(shí)一定挺身而出,幫助他們。當(dāng)然也會(huì)在班上遏制那股說(shuō)臟話的不良風(fēng)氣。
其實(shí)班上的男孩子現(xiàn)在都出口帶臟字,我一開(kāi)始其實(shí)也不說(shuō)的,但是班上的男孩子都在說(shuō),大家又都天天玩在一起,所以我也被環(huán)境污染了。但我已經(jīng)下定決心要改正了,我不止自己要改正,我還要幫助他們改正。讓他們以后都不講臟話,把我們班變成一個(gè)文明健康,有愛(ài)心的班級(jí)。我將在同學(xué)面前做出一個(gè)表率,積極參加學(xué)校以及班集體的各種活動(dòng),帶頭打掃教室衛(wèi)生,以及公共衛(wèi)生。爭(zhēng)取讓我們班變成學(xué)校里的明星班,次次拿流動(dòng)紅旗。也許您覺(jué)得我說(shuō)的這些是在說(shuō)大話,但我會(huì)有實(shí)際行動(dòng)向您證明我不是在說(shuō)大話,這些都是我內(nèi)心想要說(shuō)的,也是我想要去做的,并且付出行動(dòng)去做的。
最后感謝老師您這幾年來(lái)的教導(dǎo),結(jié)果我卻讓您失望了。罵了您之后其實(shí)我的心里也不好受,滿是內(nèi)疚和自責(zé),但希望您能夠原諒我,我會(huì)做出改變給您看的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生檢討書(shū)13
尊敬的xx:
你好!
本人龔翰宇于xxxx年二年級(jí)下學(xué)期考試不理想,沒(méi)有得到三好學(xué)生的原因檢討如下:
一、做作業(yè)粗心大意,總是沒(méi)有看清題目。語(yǔ)文老是不記得打標(biāo)點(diǎn)符號(hào),寫(xiě)錯(cuò)別字。數(shù)學(xué)老是把算術(shù)符號(hào)弄錯(cuò),加法看成減法,乘法看成除法,計(jì)算不記得進(jìn)位退位。
二、上課走神,做小動(dòng)作,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
三、上課不積極發(fā)言,發(fā)言時(shí)聲音好小,對(duì)自己沒(méi)有信心。
四、在家不聽(tīng)媽媽的勸導(dǎo),老是與媽媽鬧矛盾。
正是由于以上幾點(diǎn)的原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)退步,這學(xué)期沒(méi)有得到三好學(xué)生。我很后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí),所以我從今以后要改正以上四點(diǎn)的毛病,要發(fā)奮學(xué)習(xí),通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取在三年級(jí)考出好成級(jí),得一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)聽(tīng)話的兒子。
此致
敬禮
龔翰宇
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
周一我在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度,是相當(dāng)不文明、不道德、不認(rèn)真的表現(xiàn)。在此,我懷著自責(zé)、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說(shuō)話的檢討書(shū),以深刻反省我的錯(cuò)誤,懇求您的原諒。
回顧錯(cuò)誤:我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語(yǔ),時(shí)不時(shí)還東張西望,嚴(yán)重地違反了學(xué)校的集會(huì)紀(jì)律,也是沒(méi)有對(duì)于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重。錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過(guò)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),班主任老師的問(wèn)責(zé),我對(duì)于自身錯(cuò)誤開(kāi)始有了深刻的反省與清醒的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在看來(lái)我的錯(cuò)誤主要有以下幾個(gè)方面:
1、違反了學(xué)校集會(huì)紀(jì)律規(guī)范,行為不文明不遵守紀(jì)律。
2、思想觀念不端正,在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話也是對(duì)于莊嚴(yán)的儀式的不尊重。
3、影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話也會(huì)影響到其他同學(xué),給班級(jí)帶來(lái)負(fù)面影響。
無(wú)論如何,這樣一次錯(cuò)誤是挺嚴(yán)重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔,決心努力改正。分析我的錯(cuò)誤原因:
1、主要是我沒(méi)有充分得認(rèn)識(shí)到升旗儀式的莊嚴(yán)、重要、崇高...自己的學(xué)習(xí)不好,智力發(fā)育水平不高,勉勉強(qiáng)強(qiáng)得以全班倒數(shù)第一名的成績(jī),躲避過(guò)了留級(jí)的命運(yùn)挺進(jìn)了小學(xué)三年級(jí)。在小學(xué)三年級(jí)又不好好學(xué)習(xí),終日異想天開(kāi)、談天說(shuō)地、泡妞把妹,總之無(wú)惡不作。最終導(dǎo)致了自己的歷史學(xué)識(shí)缺乏,沒(méi)有深刻體會(huì)到莊嚴(yán)的五星紅旗印染著國(guó)家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風(fēng)。近現(xiàn)代時(shí)光,我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x、真理、自由、解放、和平的幸福生活,拋頭顱、灑熱血,如今的幸福的生活是多少鮮血換來(lái)的。莊嚴(yán)的五星紅旗印染著先輩們的鮮血,讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活,卻不懂感恩,何談感恩,就連最基本的升旗儀式紀(jì)律也不能夠遵守,是何等的不應(yīng)該啊。
2、自己不會(huì)濫竽充數(shù)。雖然我品行不端、放浪形骸,可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng)。本來(lái)在升旗儀式當(dāng)中一幫小學(xué)生,小小年紀(jì)誰(shuí)也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴(yán)感,不過(guò)大家都很好得做到了統(tǒng)一,表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容。可是我卻嬉皮笑臉,不懂得很好得融入周?chē)h(huán)境當(dāng)中,當(dāng)了這么一會(huì)番薯湯里的活老鼠。
3、調(diào)皮搗蛋、性情頑劣。可能是因?yàn)樵谟變浩陂g父母沒(méi)有足夠的資金與精力來(lái)輔佐我的幼兒教育,導(dǎo)致我沒(méi)有形成良好的生活與行為習(xí)慣,總是沒(méi)一個(gè)正經(jīng),喜歡嬉皮笑臉。
如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯了,生米煮成熟飯了,我悔恨不已。可是我知道不正視錯(cuò)誤,說(shuō)再多悔恨的話也是無(wú)濟(jì)于事的。當(dāng)然一篇短短的檢討書(shū),只是文字表述,言語(yǔ)綿薄無(wú)力,未及實(shí)際行動(dòng)來(lái)得有力、來(lái)得更加真實(shí)。因此,我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中,認(rèn)真對(duì)待每次升旗儀式,堅(jiān)決遵守升旗儀式的各項(xiàng)紀(jì)律,尤其是再不出現(xiàn)說(shuō)話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。
總之,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我,以上這樣一番檢討與反省,是基于我對(duì)于自身錯(cuò)誤的深刻、對(duì)于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的。
檢討人:
時(shí)間:
小學(xué)生檢討書(shū)15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
對(duì)不起,我深深得知道錯(cuò)了。在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我圍觀參與打架的錯(cuò)誤,此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴(yán)重得違背了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊牡赖滤刭|(zhì)教育,泯滅了做人處事的根本道德良知,辜負(fù)了作為祖國(guó)花朵應(yīng)該肩負(fù)起的成長(zhǎng)責(zé)任。
回顧錯(cuò)誤,當(dāng)天下午年級(jí)段發(fā)生一起打架事件,我因?yàn)楦渲幸晃淮蚣艿耐瑢W(xué)吳某平常熟識(shí)又是鄰居玩伴,看他當(dāng)時(shí)打架,自己也跟著湊了過(guò)去。周?chē)腥藝^打架,我也跟著圍觀,并未進(jìn)行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時(shí),自己還上去推了一把被打同學(xué),造成被打同學(xué)的二次傷害,讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受?chē)?yán)重摧殘。
錯(cuò)誤發(fā)生以后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們進(jìn)行了深刻的批評(píng)教育,我也慢慢得意識(shí)到自己的不對(duì)。首先,我作為一名班級(jí)的體育委員,身為班干部沒(méi)有帶頭給班級(jí)同學(xué)做好紀(jì)律表率,存在失職行為。其次,打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突,運(yùn)用暴力手段只能讓問(wèn)題更加復(fù)雜嚴(yán)重,無(wú)助于解決根本問(wèn)題,我圍觀參與打架而不上前勸阻,更突顯了我的無(wú)知與愚昧。再有,我當(dāng)時(shí)的行為客觀上起到了推波助瀾的作用,在一定程度上說(shuō)我就是“邪惡的幫兇”、“罪頭的傀儡”,扮演了非常丑陋的角色。
現(xiàn)如今,我經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的深刻反省,已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟,深深得覺(jué)得自己對(duì)不起被打同學(xué),也對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們,我感到了無(wú)比的內(nèi)疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當(dāng)初,真的覺(jué)得無(wú)臉面對(duì)老師與同學(xué)們了。總而言之,我的這次錯(cuò)誤非常嚴(yán)重,我必須在今后長(zhǎng)時(shí)間里做好反省與悔改措施,盡己所能得彌補(bǔ)錯(cuò)誤所造成的損失。
在向當(dāng)事同學(xué)表達(dá)歉意的同時(shí),我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證:我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從今往后堅(jiān)決與邪惡歪行作斗爭(zhēng),平常注意維護(hù)校園團(tuán)結(jié),多做促進(jìn)同學(xué)友誼,構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強(qiáng)壯身體,盡己所能得震懾邪惡,在需要伸張正義、拯救危難時(shí)候保護(hù)瘦弱同學(xué)不被欺負(fù)。
檢討人:
時(shí)間:
第四篇:小學(xué)生檢討書(shū)
小學(xué)生檢討書(shū)范文1
尊敬的老師:
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的.事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
檢討人:xx
時(shí)間:xx
小學(xué)生檢討書(shū)范文2
尊敬的老師:
您好!
這一次數(shù)學(xué)的期末考試,全班的數(shù)學(xué)成績(jī)都不理想,當(dāng)然,也包括我,尤其是我的數(shù)學(xué)都沒(méi)有及格。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績(jī)嗎?我突然覺(jué)得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績(jī),這樣對(duì)不起自己,對(duì)不起老師,也對(duì)不起家長(zhǎng)。
考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。雖然說(shuō),考試的成績(jī)不理想可能有不細(xì)心的原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固。
我知道,要想取得良好的成績(jī),必須先要打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。在平時(shí),課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),不懂的地方要做好標(biāo)記,先自己獨(dú)立思考,實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目,當(dāng)然,這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話,考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)就并不難了。
雖然說(shuō),有了良好的基礎(chǔ),考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)并不難。但是,考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔蔷褪牵捍中摹?荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)。考卷里會(huì)有陷阱,所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
老師,我一定會(huì)按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固,考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī),這樣才對(duì)得住自己,對(duì)得住老師的辛勤教導(dǎo)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)范文3
這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很?chē)?yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!
陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的.教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái),但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。老師,這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,這是我成長(zhǎng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會(huì)變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!
檢討人:xxx
小學(xué)生檢討書(shū)范文4
您好!
上數(shù)學(xué)課,我沒(méi)有尊重老師,老師努力教學(xué),我卻在下面弄小動(dòng)作,老師看到批評(píng)我的錯(cuò)誤我不領(lǐng)情,還與老師爭(zhēng)吵這是我的錯(cuò),我以后再也不敢了。
不知道為什么我就是不喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,我總是想與他對(duì)著干,上課是不如認(rèn)真,學(xué)習(xí)時(shí)不努力,數(shù)學(xué)老師多次教導(dǎo)我,我都不聽(tīng),我在課堂上就是一個(gè)無(wú)賴,傷透了數(shù)學(xué)老師的心,因?yàn)槲覐膩?lái)不知道老師的辛苦,今天我比被班主任好好教訓(xùn)了,更是讓我知道了數(shù)學(xué)老師的好,在我們休息時(shí)數(shù)學(xué)老師不但要給我們準(zhǔn)備課件,還要準(zhǔn)備其他教師的課件,每天都要上七八節(jié)課,每天如此,非常辛苦。
子啊上課的時(shí)候老師從來(lái)就沒(méi)有地方可以做,每天都是站著給我們上課,每天堅(jiān)持,已經(jīng)非常疲憊了,經(jīng)常會(huì)看到數(shù)學(xué)老師的'汗水,因?yàn)榻?jīng)常是長(zhǎng)時(shí)間站立沒(méi)有時(shí)間休息,但是在辛苦老師也從不與我們說(shuō),總是默默的承受,我數(shù)學(xué)成績(jī)差老師也不嫌棄我,我在皮老師一樣有耐心的教導(dǎo)我,給我機(jī)會(huì)讓我可以繼續(xù)學(xué)習(xí),從不因?yàn)槲胰撬鷼舛焕砦遥€總是為我著想,希望我的成績(jī)能夠得到提升,每天都堅(jiān)持如一從不在乎自己有多累,只希望能夠教導(dǎo)好我,對(duì)我不止一次的教導(dǎo),但我去從來(lái)沒(méi)有改正,更是在這次上課時(shí)與老師做對(duì),這讓我想到自己平時(shí)的所做說(shuō)為感到羞愧不已。
數(shù)學(xué)老師是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師,從不在意學(xué)生犯的錯(cuò),也從不在意錯(cuò)誤有多大,都給我們機(jī)會(huì)糾正指導(dǎo),可惜我去不識(shí)好人心,就是不愿一聽(tīng)老師的話,不尊重老師,惹老師生氣,這樣的壞學(xué)生老師還寄予厚望是在是我的錯(cuò),我愧對(duì)老師我不是一個(gè)合格的學(xué)生,無(wú)言面對(duì)老師。
數(shù)學(xué)老師為我付出了很多,我卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí),沒(méi)有尊重他是我的錯(cuò),我上課的時(shí)候不應(yīng)該睡覺(jué),不應(yīng)該做小動(dòng)作的,以前我沒(méi)有做好,從今天開(kāi)始,我會(huì)改正錯(cuò)誤,從新開(kāi)始,不在給老師添麻煩,做好自己,牢記自己的使命,努力學(xué)習(xí),我要把我落下的知識(shí)補(bǔ)上去,更上大家的步伐,不在拖大家的厚土,不讓數(shù)學(xué)老師失望,做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的人。
我會(huì)向老師道歉,我以后在也不會(huì)不聽(tīng)老師的話了,希望能夠得到老師原諒,做一個(gè)好學(xué)生,不在與老師做對(duì),謙虛做人,認(rèn)真學(xué)習(xí),把該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)好該改正的改正不在犯同一個(gè)錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)范文5
檢討人:
時(shí)間:
尊敬的老師:
我是xx的xx,在此對(duì)3月29號(hào)星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車(chē)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)且加之正值下班兒高峰期,交通擁堵,路上等車(chē)近一個(gè)小時(shí)造成沒(méi)能按時(shí)返校,遲到了近30分鐘,同時(shí)也是對(duì)我們xx集體的一種不光彩,使系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我,對(duì)我們班都留下了極為不好的印象。
究其根本,談其關(guān)鍵,還是對(duì)時(shí)間關(guān)念的一種莫視和放松,從而導(dǎo)致了我的`遲到。世界上沒(méi)有后悔藥。事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事為警,借此檢查為契機(jī)。從現(xiàn)在起,提高自身對(duì)時(shí)間的警覺(jué)性。
在此,我向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,接受老師對(duì)我的處分,并且也向老師保證,保證以后不會(huì)再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤,保證以個(gè)星期天都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間里按時(shí)返校。
檢討人:
時(shí)間:
小學(xué)生檢討書(shū)范文6
尊敬的XXX:
在以前的學(xué)習(xí)中,我沒(méi)有認(rèn)真努力,這次沒(méi)考好,現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的`是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。
以后,我一定做到認(rèn)真聽(tīng)講,一步一個(gè)腳印,做好每天的練習(xí)題,請(qǐng)老師您放心!
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
小學(xué)生檢討書(shū)范文7
尊敬的老師:
您好!
今天的我做了小學(xué)生不應(yīng)該做的事,那就是逃課。在xx課上,我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講,認(rèn)真的寫(xiě)筆記,而是逃了出去吃早餐.所以我寫(xiě)下檢討書(shū),檢討我今天的錯(cuò)誤行為。
其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺(jué)得對(duì)父母很過(guò)意不去.因?yàn)樵谄h(yuǎn)的山區(qū),許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì),有的孩子還是穿著簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課.而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜,我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。
還有對(duì)不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個(gè)好的成績(jī),可以考上好的學(xué)校,將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學(xué)上課時(shí),我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導(dǎo).我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。
現(xiàn)在的我一直在放縱自己,一直認(rèn)昨天的.事情還可以今天來(lái)做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學(xué)習(xí)也就在它之后,其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí),好好的學(xué)習(xí),而不是逃課去追求精神上的慰藉.但我還是自身要求不嚴(yán),沒(méi)有克制住自己.我真的覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。
所以.尊敬的老師,請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧.我會(huì)認(rèn)真反省我的過(guò)錯(cuò),我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)<<小學(xué)生日常行為規(guī)范>,爭(zhēng)做老師眼里的好學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生檢討書(shū)范文8
尊敬的xx老師:
首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深入的悔過(guò),今天早上由于自己的怠惰,就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地慚愧和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校和學(xué)院就已再三告誡,一再夸大,作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)當(dāng)遲到,不應(yīng)當(dāng)缺課。然而現(xiàn)在,我卻缺課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)厲認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震動(dòng),也已深入熟悉到此事的重要性,因而我一再告知自己要把此事當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,不能孤負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),不但是由于一個(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的'來(lái)講,是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,由于錯(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由往返避,只會(huì)使自己越陷越深。推辭責(zé)任輕易變成一種習(xí)慣,而這類(lèi)習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。缺課,不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,甚么都覺(jué)得很新鮮,覺(jué)得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,因而在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨便放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)甚么有愛(ài)好覺(jué)得故意思就去忙乎甚么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也渙散了。這類(lèi)狀態(tài)一直延續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己蘇醒了些。現(xiàn)在,本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻腐化起來(lái),為此我感到十分的慚愧,由于這樣的錯(cuò)誤是笨拙的。究竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深入檢討自己。
小學(xué)生檢討書(shū)范文9
尊敬的老師:您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該遲到,我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的'事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)遲到
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到,在班級(jí)造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù),仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)懶,和一時(shí)的想法
檢討人:xx
20xx年x月x日
小學(xué)生檢討書(shū)范文10
尊敬的老師:
您好!
由于我在xx月xx日在英語(yǔ)課上睡覺(jué)而犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我想在這里做一個(gè)深刻的檢討,希望老師能夠感受到我真誠(chéng)的悔過(guò)之心,并進(jìn)行批評(píng)指正。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣子的':在今天的午休時(shí)間里,我因?yàn)樾沦I(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū),導(dǎo)致我興致勃勃地看了起來(lái),而且越看越起勁,看到后面連睡意都沒(méi)有了,老師期間進(jìn)來(lái)提醒我一次讓我睡覺(jué),我就假裝睡了起來(lái),但是老師走后我又悄悄拿起漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)。別的同學(xué)都睡了,只有我還在看漫畫(huà)書(shū),可我好像被書(shū)里的內(nèi)容迷惑了,怎么也停不下來(lái),直到午休時(shí)間快到了,我才有了一點(diǎn)睡意。但是馬上又要上課了,我起先堅(jiān)持著,讓自己盡量不在課上睡著,我使勁揉臉讓自己盡量保持精神,但是我發(fā)現(xiàn)午休時(shí)間沒(méi)有睡覺(jué)確實(shí)很不好,到了下午第一堂課根本就撐不住,所以到最后我的眼皮不受控制的就耷拉下了,手機(jī)版我就趴在桌子上睡著了。直到老師叫醒我,我還想繼續(xù)睡,更可氣的是我還覺(jué)得老師打擾到我睡覺(jué),跟老師頂嘴,實(shí)在是太不應(yīng)該了。
所以,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我不應(yīng)該在午休時(shí)間看漫畫(huà),導(dǎo)致不睡覺(jué),最后到上課就想睡覺(jué);我不應(yīng)該在午休時(shí)間假裝睡覺(jué),欺瞞老師;最不應(yīng)該的是跟老師頂嘴,老師是為我好,想把我叫醒,讓我繼續(xù)聽(tīng)課,而不但不理解老師還煩老師。綜合以上所說(shuō)的我都改正,在以后做到:
1、不帶漫畫(huà)書(shū)進(jìn)教室,改掉愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)的習(xí)慣。
2、在每天的午休時(shí)間里都按時(shí)睡覺(jué),遵守學(xué)校的作息時(shí)間規(guī)律。
3、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,保持每天精神滿滿,做到上課不打瞌睡,上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、不跟老師頂嘴,不管犯了什么錯(cuò),都不能跟老師頂嘴,還要虛心接受批評(píng)。
所以吸取這次的教訓(xùn),我保證以后絕不再犯這樣的錯(cuò)誤,也希望老師能夠相信我,原諒我。雖然我知道我這次做的并不對(duì),但是我誠(chéng)心悔過(guò),也特別懊惱;雖然我知道我并不是班上最懂事最聽(tīng)話的學(xué)生,但我想在以后的學(xué)生生涯里,盡力去做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子,不讓爸媽操心,不讓老師為我擔(dān)心,把成績(jī)提上去,把學(xué)習(xí)規(guī)劃好,讓爸爸媽媽和老師都能夠?yàn)槲因湴粒∷裕蠋煟灰偕业臍饬耍乙院笤诿恳惶谜n上都不會(huì)睡覺(jué),做到認(rèn)真聽(tīng)講,更不會(huì)跟您頂嘴,您能夠原諒我嗎?
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生檢討書(shū)范文11
尊敬的學(xué)校老師:
上周上書(shū)法課出去站隊(duì)后,我想上廁所憋不住了,就讓體委幫我拿著書(shū)法用品,我便跑向廁所,回來(lái)被老師批評(píng)了一頓,說(shuō)我如果跑到了廁所門(mén)停不住向前沖去很容易出事,十分容易和同學(xué)相撞;尤其在下課后中午去洗手時(shí)跑了,不僅會(huì)受傷,而且還會(huì)被小衛(wèi)士抓到……如果被校長(zhǎng)看見(jiàn)了,結(jié)果一定更嚴(yán)重。走路時(shí)不能說(shuō)話,如果見(jiàn)到了老師,給她做個(gè)手勢(shì)就可以了,不用非得跟老師說(shuō)話,更不能蹦蹦跳跳地打招呼,那就是尊重老師。走路時(shí)要輕聲慢步,右側(cè)通行,別做小動(dòng)作,更不能看書(shū)、寫(xiě)字、答卷……那樣不僅能影響視力,還會(huì)撞到東西。尤其是下樓的時(shí)候,走得太快很容易滾樓梯,如果摔倒了,后面的`同學(xué)就一個(gè)跟著一個(gè)摔,最下面的同學(xué)很容易受傷。
檢討人:xxxxxxx
X年x月x日
小學(xué)生檢討書(shū)范文12
尊敬的老師:
您好!
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(zhǎng)的三天,回想起自我進(jìn)入小學(xué)階段以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活,自我這次的犯錯(cuò)并不是偶然的,是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自我要求不嚴(yán)格,隨意放縱自我,自控潛力差的必然結(jié)果。在那里我要對(duì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的學(xué)校老師、手機(jī)版爸爸和媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起,我錯(cuò)了,我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L(zhǎng)所付出的辛勞和情感。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認(rèn)真,無(wú)論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦,不然麻煩事會(huì)不斷的纏著你”,可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自我,我行我素,時(shí)不時(shí)做一些違規(guī)的事,比如在上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)等等,MP3,智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,爸爸媽媽也提醒過(guò)我,但是我卻一意孤行,堅(jiān)持要帶回學(xué)校。
更不就應(yīng)的是,在受到老師批評(píng)教育之后相隔一天,晚上食堂又插同學(xué)的隊(duì),這就是錯(cuò)上加錯(cuò),這些嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),不但給自我造成困擾也影響了同學(xué),給班級(jí)抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,所以學(xué)校和老師對(duì)我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的,我誠(chéng)懇的理解。透過(guò)這三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自我為什么總是狀態(tài)不好,成績(jī)跟不上去的原因,自我紀(jì)律散漫、心思不正,目標(biāo)不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再這樣下去,我失去的東西將會(huì)越來(lái)越多,包括自我的.歡笑,甚至虛度幾年的時(shí)光。
當(dāng)我寫(xiě)這份檢討,老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我感到很愧對(duì)您們,我不求您們的原諒,我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘,時(shí)刻敲響在腦際,監(jiān)督我成長(zhǎng)中的每一步,我要吸取教訓(xùn),讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力,為此我保證:今后必須嚴(yán)格要求自我,遵守校規(guī)校紀(jì),聽(tīng)老師的話,類(lèi)似的錯(cuò)誤不重犯,不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活,不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī);維護(hù)班級(jí)形象,不給班級(jí)抹黑,為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
檢討雖然是誠(chéng)意的,但也只是停留紙上,行動(dòng)才是最主要的,我懇請(qǐng)老師和爸爸媽媽?zhuān)o予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),絕對(duì)不辜負(fù)你們的辛勞和期望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生檢討書(shū)范文13
尊敬的老師:
您好!
此次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的'老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我晚上在家也思考了一晚,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)學(xué)校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生檢討書(shū)范文14
尊敬的老師:
您好!
對(duì)于我在公共場(chǎng)所隨地吐痰的行為,我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我知道自己這種行為不僅體現(xiàn)了自身素質(zhì)不高,還給其他同學(xué)帶來(lái)了困擾,我很后悔。
回顧我的`錯(cuò)誤,我自身存在嚴(yán)重的不良衛(wèi)生習(xí)慣,并且經(jīng)常喜歡隨地吐痰吐唾沫,給周?chē)瑢W(xué)造成了很大困擾。最近一段時(shí)間,我經(jīng)常在教室、走廊吐痰,給學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境造成了極大破壞。
面對(duì)錯(cuò)誤,我感到羞愧,錯(cuò)誤的嚴(yán)重的,性質(zhì)是惡劣的,后果是慘痛的,影響是深遠(yuǎn)的。錯(cuò)誤的發(fā)生,充分說(shuō)明了我沒(méi)有養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣,并且我沒(méi)有顧及周?chē)瑢W(xué)感受。為此,我深表遺憾,現(xiàn)如今我要深刻地向您表示誠(chéng)摯道歉并且做出保證:
從今往后,我要嚴(yán)肅對(duì)待自身衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)決不再隨地吐痰了。徹底拋棄隨地吐痰惡習(xí),努力改正錯(cuò)誤,并且要吐痰的時(shí)候就跑到野外吐,并且做好妥當(dāng)善后工作。
最后,我懇求您與同學(xué)們的原諒!我一定會(huì)改正錯(cuò)誤,做一名好學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生檢討書(shū)范文15
尊敬的老師:
您好!
非常抱歉,我早讀課早退了。現(xiàn)在,我以非常懊悔、自責(zé)的心情向您遞交這份早讀課早退檢討書(shū)。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),我確實(shí)是萬(wàn)般地不應(yīng)該啊。昨天早上的時(shí)候,由于我想起我爺爺要參加《猜謎樂(lè)潮Q與Q》的節(jié)目,我就很擔(dān)心爺爺,就提前溜出了教室,離開(kāi)了學(xué)校回到了家里。
現(xiàn)如今我的`錯(cuò)誤暴露無(wú)疑,我違反了班級(jí)紀(jì)律,實(shí)在是對(duì)不起老師,也給班級(jí)同學(xué)樹(shù)了不良范例。
為此,我決心悔改以萬(wàn)分的心情向您表示抱歉:
第一,我要嚴(yán)肅看待自己的違規(guī)違紀(jì)行為,我向您保證今后不再這樣違反紀(jì)律了。
第二,我要重新抄寫(xiě)一遍《小學(xué)生行為守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,不做任何有違規(guī)定的事情。
第三,我要把爺爺從《猜謎樂(lè)潮Q與Q》贏回來(lái)的那27萬(wàn)獎(jiǎng)金拿出200元給大家買(mǎi)糖吃。
最后,我懇請(qǐng)老師原諒我,給我一次重新改正的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第五篇:小學(xué)生檢討書(shū)
小學(xué)生檢討書(shū)范文4篇
尊敬的老師~
在以前的學(xué)習(xí)中,我沒(méi)有認(rèn)真努力,這次沒(méi)考好,現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為初中生,我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和
老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài),我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了,因?yàn)樵谶@份愛(ài)上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會(huì)用成績(jī)來(lái)回報(bào)您,讓我的名重新回到第二考場(chǎng),也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧
老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解
老師對(duì)我們的要求,并保證我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績(jī)與汗水成正比的。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去
想著玩,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專(zhuān)心聽(tīng)講,是成績(jī)最大的殺手,以后,我一定做到認(rèn)真聽(tīng)講,一步一個(gè)腳印,做好每天的練習(xí)題,請(qǐng)老師您放心!小學(xué)生檢討書(shū)小學(xué)生檢討書(shū)范文(2)| 返回目錄
今天老師在課堂上請(qǐng)大家傳閱了某同學(xué)的檢查書(shū),便于自己今后以此為戒 檢 查 “師如父母矣,朋如知己交”。自古以來(lái),人們提倡尊敬老師,對(duì)著老師一天三問(wèn),拱手作揖,隨著時(shí)間流逝,這種觀念在人們心中越來(lái)越淡,師生關(guān)系越變?cè)奖W(xué)生弒師,毆打老師屢見(jiàn)不鮮,原因很簡(jiǎn)單,認(rèn)為老師批評(píng)了他,打了他,自己的自尊心受到了傷害,對(duì)老師如敵人,可是,老師批評(píng)我們是為我們好,老師可以心安理得在課
堂四十五分鐘管你,何必在課余給你無(wú)償補(bǔ)課,當(dāng)老師批評(píng)你時(shí),也許會(huì)氣壞身子,也許會(huì)多幾根白發(fā),所以我們要尊敬老師。上周末生物課時(shí),我們班的課堂紀(jì)律不是很好,課堂上說(shuō)話的聲音可以用一首詩(shī)來(lái)形容:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲不歇。全班亂成了一鍋粥,把生物老師都?xì)鈮牧耍嘀魅卫蠋焽?yán)厲地批評(píng)了我們。老師:我想告訴你,其實(shí)我和個(gè)別同學(xué)在課堂上基本沒(méi)說(shuō)話,而是在認(rèn)真聽(tīng)講,下課后以淚洗面。天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái),我們幾個(gè)同學(xué)一定會(huì)面壁思過(guò),洗心革面,從今往后,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),勤思好學(xué)。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。老師,我們?yōu)橛心@樣一位好老師而高興!而幸福!老師,在此我向您保證,不管學(xué)習(xí)有多么累,有多么苦,我都會(huì)與它不懈地斗爭(zhēng),決不會(huì)在課堂
上講話了。老師,我錯(cuò)了!
篇二
尊敬的各位老師;
我在這次語(yǔ)文第一冊(cè)四單元測(cè)試中有嚴(yán)重違犯紀(jì)律的行為,因?yàn)轭}目的有些不認(rèn)識(shí),不了解題目的意思,為了不動(dòng)腦筋就抄同桌同學(xué)的的答案,被老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并糾正,在這次測(cè)試中我得了生平第一次“0”分。
經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)指正和爸爸媽媽的耐心教育,我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己這次錯(cuò)誤是非常嚴(yán)重的,我很后悔自己的不良行為,在這里我要向全校的老師做深刻的檢討,我今后一定要改正錯(cuò)誤,用心聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)!做個(gè)好學(xué)生!小學(xué)生衛(wèi)生檢討書(shū)小學(xué)生檢討書(shū)范文(3)| 返回目錄
也許大多數(shù)人小時(shí)候都有過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)的經(jīng)歷,當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后重新看待這一懲罰方式,是否會(huì)有新的思考?讓小朋友們寫(xiě)檢討究竟有哪些好處?又有哪些危害呢?
有位父親從在海淀某知名小學(xué)上學(xué)的兒子書(shū)包里,發(fā)現(xiàn)了一份兒子寫(xiě)的檢討書(shū),看后百感交集。
“今天,中午我吃完午飯沒(méi)有在自己的座位上,在和某同學(xué)說(shuō)話,所以被班長(zhǎng)寫(xiě)在黑板上了。所以,老師讓我寫(xiě)檢討。……我跟某同學(xué)說(shuō)話了,跟某同學(xué)玩了,我還隨便下座位了。我應(yīng)該不說(shuō)話,我應(yīng)該不在中午玩,不再隨便下座位……我如果再在中午吃完飯玩的話,自愿抄兩遍課文,我一定會(huì)做到的。做不到老師可以讓我抄一遍課文。如果我再隨便下座位,可以抄《丑小鴨》這一課的課文。”
這位父親表示不知道該怎樣對(duì)待這件事情,老師嚴(yán)格管理固然沒(méi)錯(cuò),但讓二年級(jí)的孩子、特別是天性-愛(ài)動(dòng)的男孩子固定在座位上,還是中午休息時(shí)間,未免嚴(yán)苛了一些。現(xiàn)在學(xué)校最怕的是孩子亂跑亂動(dòng)-亂鬧,易出危險(xiǎn)不好向家長(zhǎng)交代,但讓孩子綿羊似的成長(zhǎng),恐怕也不是一件好事。
另一位父親表示對(duì)現(xiàn)行的教育體制深?lèi)和醇玻X(jué)得是在催殘我們的孩子。孩子們本應(yīng)活得天真爛漫,以玩耍為主,可是,學(xué)校為了升學(xué)率抓得很?chē)?yán),扼殺孩子天性。我們雖然生在“文-革”,學(xué)得不好,吃得不好,但玩得好——我們的童年比現(xiàn)在的孩子強(qiáng)多了。
有人做過(guò)一番調(diào)查,結(jié)果令人大吃一驚,老師奉為至寶的檢討書(shū)竟然有98%的學(xué)生反對(duì)。他們認(rèn)為寫(xiě)檢討往往由老師自作主張,原因可大可小:上課遲到寫(xiě),作業(yè)拖拉寫(xiě),甚至連課堂上無(wú)意的一次轉(zhuǎn)頭也要寫(xiě);數(shù)更是讓人啼笑皆非,芝麻綠豆大點(diǎn)的小事少則300多則XX。不合要求的,撕掉重來(lái)。學(xué)生一旦領(lǐng)命,就得為這芝麻大的甚至是滿頭露水的事尋詞找句、搜腸刮肚而倍感煎熬,他們?cè)趺茨懿辉孤曒d道!
在特定的歷史時(shí)期,檢討被認(rèn)為是“壞人”的專(zhuān)利,特別是在學(xué)校,學(xué)生一旦作“公開(kāi)檢討”,就被認(rèn)為是“壞學(xué)生”,而受到同學(xué)的譏笑、家長(zhǎng)的批評(píng)。這種
偏見(jiàn)抹殺了檢討書(shū)作為一種教育手段的作用。
那么檢討書(shū)是否就應(yīng)該退出歷史的舞臺(tái)呢?有人認(rèn)為,寫(xiě)日記比寫(xiě)“檢討書(shū)”易于推行。“把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚”,比“認(rèn)真、深刻檢討自己的錯(cuò)誤”容易使學(xué)生在心理上接受,不易產(chǎn)生抵觸情緒,顯得更人性些,也避免了因教師失察而造成判斷錯(cuò)誤,危害學(xué)生心理健康。
小學(xué)生網(wǎng)上抄作文檢討書(shū)小學(xué)生檢討書(shū)范文(4)| 返回目錄
人總會(huì)犯錯(cuò)誤的,但給我印象最深刻的一次還是一次寫(xiě)作文時(shí),不是我自己寫(xiě)的,完全是照本宣科,從網(wǎng)上照抄下來(lái)的。
我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》,當(dāng)時(shí)我腦袋是一團(tuán)漿糊,不知道從何寫(xiě)起。這時(shí),我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下,抄一份下來(lái),看到我寫(xiě)得不錯(cuò),說(shuō)不定還可以得到老師的表?yè)P(yáng)呢。懷著這份心思,我就到百度中去搜。別說(shuō),還真讓我找到了,當(dāng)時(shí)
我高興壞了。一筆一筆的,我就從網(wǎng)上摘抄下來(lái)了。可惜啊,我怎么一個(gè)都沒(méi)改呢,被同學(xué)們抓個(gè)正著,他們以前在網(wǎng)上就看過(guò)這篇作文。當(dāng)時(shí),我就想,我怎么這么倒霉啊,這回啊,別說(shuō)被老師夸獎(jiǎng)了,不被罵就算上帝保佑了,我哭死。以后發(fā)生了什么事,大家都知道了。沒(méi)辦法,我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信,公布自己的“罪行”,向全體同學(xué)和老師道歉,保證以后不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。
通過(guò)這件事,我總結(jié)出來(lái)。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的,是學(xué)習(xí)他們好的文筆。但歸根結(jié)底,作文還是要靠自己一步步寫(xiě)出來(lái)的。就象做人一樣,作事一定要腳踏實(shí)地。