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惟有成功不可復(fù)制的人生勵志故事

時間:2019-05-15 12:12:54下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《惟有成功不可復(fù)制的人生勵志故事》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《惟有成功不可復(fù)制的人生勵志故事》。

第一篇:惟有成功不可復(fù)制的人生勵志故事

6歲時,一位非洲的主教跟他一塊兒玩了一下午的滾球,他覺得從來沒有一位大人對他這么好過,認(rèn)為黑人是最優(yōu)秀的人種。

8歲那年,他有了一個嗜好,喜歡問父親的朋友有多少財產(chǎn),大部分人都被他嚇了一跳,只好昏頭昏腦地告訴他。

上小學(xué)時,他常常花一整天時間偷看大姐的情書,從來沒有被發(fā)覺。

他天生哮喘,夜里總是輾轉(zhuǎn)難眠,白天又異常疲憊,這個病一直折磨著他。他對很多東西都有恐懼癥,比如大海。

他懇求父親帶他去釣魚,父親說:“你沒有耐心,帶你去你會把我弄瘋的。”也由于沒有耐性,他成了牛津大學(xué)的肄業(yè)生。

老師問他拿破侖是哪國人,他覺得有詐,自作聰明的改以荷蘭人作答,結(jié)果遭到了不準(zhǔn)吃晚飯的懲罰。

他總覺得自己的智商只比天才低一點,結(jié)果一測試,只有96,只是普通人的正常智商。

下面,我們再來看一位偉大人物的傳奇:

他一生朋友無數(shù),他曾列了一個有50個名字的摯友清單,包括美國部長、紐約的著名律師、報刊總編以及女房東、農(nóng)場的鄰居、貧民區(qū)的醫(yī)生等等。

二戰(zhàn)期間,在他31歲時,他為了幫助自己的祖國,服務(wù)于英國情報局,當(dāng)了幾年的間諜。

38歲時,他記起祖父從一個失敗的農(nóng)夫成為一名成功的商人,于是決定效仿。(勵志電影)沒有文憑的他,以6000美元起家,創(chuàng)辦了全球最大的廣告公司,年營業(yè)額達(dá)數(shù)十億美元

他曾自嘲:“只要比競爭對手活得長,你就贏了。”他活了88歲。

他一生都在冒險,大學(xué)沒讀完,就跑到巴黎當(dāng)廚師,繼而賣廚具,到美國好萊塢做調(diào)查員,隨后又作了間諜、農(nóng)民和廣告人。晚年隱居于法國古堡。

他敢于想像,設(shè)計了無數(shù)優(yōu)秀的廣告詞,至今仍在使用。

他說:“永遠(yuǎn)不要把財富和頭腦混為一談,一個人賺很多錢和他的頭腦沒有多大關(guān)系。”

那位少年和偉人是一個人,名字叫做大衛(wèi)·奧格威,奧美廣告公司創(chuàng)始人。

我們把上述兩對7個例子一一對應(yīng),便會發(fā)現(xiàn)它們之間沒有所謂成功的必然規(guī)律:有的可以牽強(qiáng)的聯(lián)系起來,比如偷看情書為當(dāng)間諜作了鋪墊,對財富的欲望導(dǎo)致日后開了廣告公司,天性友善適合結(jié)交朋友;有的則完全相反,沒有耐性卻創(chuàng)造了偉業(yè),身體不好卻長壽,智商不高卻有著驚人的智慧。當(dāng)然,我們也可以不一一對應(yīng)。可是,你看了這位少年的有趣經(jīng)歷一定能斷定他會成為偉大人物嗎?

我并不是反對總結(jié)成功規(guī)律。萬事萬物都存在著一定的規(guī)律,但是我們不能機(jī)械的理解。有位著名的企業(yè)家說:“市場永遠(yuǎn)不變的法則就是永遠(yuǎn)在變。”有位著名的人類學(xué)家說:“估量命運(yùn)的秘訣就是不可估量。”因為,我們總在不斷的改變。如果真能準(zhǔn)確地預(yù)測未來,未來還有什么價值呢?

成功是不可復(fù)制的,每個人都有自己的成功方式,現(xiàn)在,越來越多的人走進(jìn)了成功的誤區(qū),懷抱著所謂的成功法則,踩著成功人士的腳印,小心翼翼的向前邁進(jìn)。結(jié)果沒有靠近理想,反而越走越遠(yuǎn)。

大衛(wèi)·奧格威的成功在于他順從了性格,并將自己的特點(優(yōu)點)發(fā)揮得淋漓盡致。

成功是不可復(fù)制的,人的性格、環(huán)境、智商、情商、機(jī)遇、身份都不一樣,怎能拷貝成功?如果說成功有規(guī)律可循,那么便是認(rèn)識你自己、創(chuàng)造你自己、成為你自己。

第二篇:成功不可復(fù)制

感謝主席,感謝對方辯友的精彩發(fā)言。下面請允許我代表反方進(jìn)行總結(jié)陳詞。首先,由我進(jìn)一步闡述我方的論點

在辯論過程中我方通過大量的事例、道理,例如 第一.....第二.....對方辯友偷換了復(fù)制的概念。復(fù)制,就是全盤拷貝,一成不變地照抄;如果根據(jù)自己的自身情況進(jìn)行了調(diào)整,就不是復(fù)制,而是借鑒、學(xué)習(xí),或者什么別的了,對方辯友以偏概全,成功并不是全部復(fù)制,復(fù)制的成功只是機(jī)緣巧合。比如,有人要在中國復(fù)制蘇聯(lián)的十月革命,就注定獲得不了成功;而毛澤東同志吸取了蘇聯(lián)的經(jīng)驗教訓(xùn),結(jié)合中國當(dāng)時的實際情況,制定了農(nóng)村包圍城市的策略,就取得了成功還有,不得不說一下,什么叫成功 成功是一個動賓結(jié)構(gòu)的漢語名詞,它指達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)某種價值尺度的事情或事件,從而獲得預(yù)期結(jié)果叫做成功。

每個人的成功都需要經(jīng)歷許多次人生的考驗,只有通過了不同的考驗人才能證明你的實力,成功包括精神與物質(zhì)兩方面,它需要天時、地利、人和相互配合。

對方如果舉例,類似化學(xué)實驗?zāi)菢拥模词雇耆珡?fù)制每個步驟,也鐵定會發(fā)生相同情況的,我們不能說那是成功,只能說,那是自然規(guī)律

對方也許可以舉出兩個?操作步驟?完全相同的?成功?案例,但是,我們依然不能認(rèn)為那是在復(fù)制成功,只能說,兩次不同的?成功?,是各自的人員以不同的努力方式,應(yīng)對不同情況之后取得的成功……生搬硬套的復(fù)制,是絕對不行的

所有的成功都需要天時、地利、人和相互配合,然而天時、地利、人和這些是復(fù)制不來的,所以成功是不可以復(fù)制的。

大家認(rèn)為?蕭規(guī)曹隨?是成功的復(fù)制,但結(jié)果是,隨著時間的變化,?蕭規(guī)?終于沒能堅持到最后;大渡河,國軍想要復(fù)制清軍活捉石達(dá)開的成功,但是,結(jié)果大家知道,大渡河戰(zhàn)役,成為老毛導(dǎo)演的又一幕威武雄壯的英雄贊歌。太多的事情,看似相似的條件,但僅因為幾點小小的不同,成功與失敗就發(fā)生了完全的逆轉(zhuǎn)。

所以,想要依靠復(fù)制來取得成功,而不考慮不同因素的差異,是完全不可取的教條主義……

成功是一個動賓結(jié)構(gòu)的漢語名詞,它指達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)某種價值尺度的事情或事件,從而獲得預(yù)期結(jié)果叫做成功。每個人的成功都需要經(jīng)歷許多次人生的考驗,只有通過了不同的考驗人才能證明你的實力,成功包括精神與物質(zhì)兩方面,它需要天時、地利、人和相互配合,其實只要每個人根據(jù)自己的目標(biāo),不斷的去奮斗,體現(xiàn)出自我的價值,無論結(jié)局如何你都是成功的人。

在開篇立論時我方一辯就給成功下了一個明確的標(biāo)準(zhǔn) 由淺入深的向大家證明了我方的觀點,闡述了我方的觀點

為什么說?成功不可以復(fù)制?呢?因為,人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流,情況總是在不斷變化的,不會有條件完全相同的兩次事件的……

1、最著名的,最有辯論力度的,東施效顰,地球人都知道。

2、馬云曰:“成功不能復(fù)制.” 曾經(jīng)的馬云想著去重新創(chuàng)一番事業(yè)。有些項目他在心中醞釀了很久,最后胎死腹中,沒有付諸行動;有些項目由于受到別人的誘惑,冒冒失失行動了,然而卻以失敗告終。比如,曾經(jīng)經(jīng)朋友介紹他去種竹子,本以為可以獲得滾滾財源。但是這并不適合從小就沒在農(nóng)村呆過,對于種竹子,既沒有經(jīng)驗,也沒有興趣的馬云,最終這個項目落得個失敗的結(jié)局。馬云感慨道:一樣米養(yǎng)百樣人,有人打鐵,有人撐船;有人釀酒,有人榨糖。自己應(yīng)該從事什么行業(yè),能否取得成功,與之關(guān)系最為密切的是自己的興趣愛好。工作為興趣使然,做起來自然就如魚得水,成功亦會如約而至;相反,如果自己的興趣不在,那一切就成為空談。

最終,馬云總結(jié)道:各人有各人的興趣愛好,人家成功的項目,自己可別盲目跟隨,否則等著自己的只能是失敗。成功可以復(fù)制嗎?馬云曰:?成功不能復(fù)制。?

3、伊利與蒙牛

企業(yè)文化的特性決定了核心競爭力的不可復(fù)制,核心競爭力的特點決定了成功的不可復(fù)制。你可以采用相同的技術(shù)、相同的服務(wù)、相同的管理模式,但成功是不能復(fù)制的。

眾所周知,作為乳品行業(yè)的知名企業(yè),伊利成功在先,蒙牛成功在后。十幾年間,伊利由一家回民奶食品廠發(fā)展成為乳品行業(yè)的龍頭企業(yè),伊利創(chuàng)造的企業(yè)發(fā)展速度更被譽(yù)為?伊利速度?。蒙牛和伊利的天然淵源,使得兩個企業(yè)之間有很多相似之處:地處同一個城市;很多員工在伊利工作多年;同處乳品行業(yè),原料、生產(chǎn)、產(chǎn)品等具有同質(zhì)性……蒙牛如果想獲得成功,應(yīng)該是最有條件復(fù)制伊利成功模式的。然而,蒙牛不能也無法復(fù)制伊利的成功模式。其內(nèi)因在于,如果按照原有的經(jīng)驗和思路走下去,蒙牛在伊利面前沒有任何優(yōu)勢可言,規(guī)模小、實力弱更是擺在面前的事實。外因在于當(dāng)時的中國乳業(yè)市場競爭已經(jīng)相當(dāng)激烈,蒙牛卻面臨著一無奶源、二無工廠、三無市場的?三無狀態(tài)?,按照傳統(tǒng)模式發(fā)展必將面臨巨大的投資風(fēng)險,一著不慎將面臨滅頂之災(zāi)。古語講,先發(fā)制人,后發(fā)制于人。由于選擇了創(chuàng)新模式,即先做市場、再合作生產(chǎn)、最后才在離市場較近的地方建廠,?后發(fā)?的蒙牛不但沒有受制于人,反而成為2002年中國成長企業(yè)百強(qiáng)之首(1999年~2001年成長速度為1947.31%,數(shù)據(jù)來源于第五屆中國成長企業(yè)CEO峰會),創(chuàng)造了中國民營企業(yè)超速成長的最高速度—————?蒙牛速度?。

4、豐田的成功

豐田英二的經(jīng)歷啟示我們:成功不能復(fù)制,只有立足自身,創(chuàng)新發(fā)展才能真正成功。50多年前,以美國福特汽車公司為代表的?大規(guī)模生產(chǎn)模式?橫掃全球。為了學(xué)習(xí)?規(guī)模經(jīng)濟(jì)?的真諦,來自世界各地的企業(yè)家們懷著朝圣般的心情,匯集到美國的底特律朝覲、參觀和學(xué)習(xí),再把這種當(dāng)時最先進(jìn)的生產(chǎn)模式帶回到自己的國家和企業(yè)。那真是一個?大規(guī)模生產(chǎn)模式?放之四海而皆準(zhǔn)的時代。1950年春天,豐田汽車創(chuàng)始人豐田英二也來到底特律,對福特公司的魯奇廠進(jìn)行了3個月的考察。與其他朝覲者不同,他很快得出結(jié)論:?大規(guī)模生產(chǎn)模式?不適用于日本,福特的生產(chǎn)體制還有改進(jìn)的可能。在當(dāng)時,這實在是一個冒天下之大不韙的結(jié)論。但是,就是從這個?冒犯?性的設(shè)想開始,豐田英二和在生產(chǎn)制造方面富有才華的大野耐一一起創(chuàng)造了?精益生產(chǎn)模式?。自1973年石油危機(jī)以后,一直在世界經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位的?大規(guī)模生產(chǎn)模式?開始逐漸退出歷史舞臺,取而代之的是以小批量、實時化為特征的?精益生產(chǎn)模式?,隨之而來的是日本電子、汽車等產(chǎn)品在歐美市場的攻城略地。所以,相對于?大規(guī)模制造模式?,?精益制造模式?是真正的創(chuàng)新,具有原創(chuàng)性和革命性。

5、日本天才書法家的隕落

?成功不能簡單地復(fù)制?,這句話可不是我說的,它是日本著名的書法家小田村夫在 目睹了一位天才書法家的隕落之后發(fā)出的由衷感嘆。

二十年多前,日本東京曾舉辦過一次青少年書法展,一位9歲少年的四幅書法作品,被當(dāng)時的私人收藏者以價值1400萬日元搶購一空,日本書法界為之震動,稱這位少年為書法界的奇才。當(dāng)時日本著名書法家小田村夫曾這樣預(yù)言:在日本未來的書壇上,必將會升起一顆璀璨的新星。然而,二十年過去了,一些寂寂無名的人脫穎而出,而這位天才少年卻銷聲匿跡了,是誰斷送了這位天才少年的前程?2002年小田村夫曾專門拜訪了這位小時候曾名振日本書壇的天才少年,當(dāng)他看了這位天才書法家近日的書法作品時,不禁仰天長嘆道:?成功不能靠復(fù)制,右軍啊,你害了多少神童!?

右軍是誰?他是中國一千六百多年前的大書法家王羲之,而王羲之為什么會害了這位少年天才呢?原來這位少年天才模仿王羲之的作品成癮,在二十多年的模仿過程中,又從沒有加入自己的特色,所以他寫出來的書法作品和王羲之比起來,簡直能達(dá)到以假亂真的地步,在鑒賞家的眼里,他所有書法作品,已經(jīng)不再是藝術(shù),而變成了讓人厭惡的仿制品。

6、蓋茨雖然受很多人追捧,但他的成功經(jīng)歷是不可復(fù)制的。蓋茨的成功歸咎于時代的機(jī)遇。

還有很多的名人他們的成功都是不可復(fù)制的,有著他特定的環(huán)境與背景。

PS:二辯的盤問總結(jié)主要是針對盤問過程中的問題進(jìn)行總結(jié),由于時間的限制,當(dāng)然不可能對所有盤問問題進(jìn)行總結(jié),要緊密結(jié)合盤問過程、己方要表達(dá)的論點來概括總結(jié)。

其作用主要等于是對整個盤問過程進(jìn)行?查漏‘攻’缺?。

查漏:對己方在盤問過程中出現(xiàn)的可能錯誤的,或由于時間限制沒答完整、不清晰但對表達(dá)己方觀點重要的問題進(jìn)行補(bǔ)充說明;

‘攻’缺:對對方在盤問環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的漏洞給捅大它,進(jìn)一步暴露對方缺陷處。與四辯陳詞來說,四辯陳詞是整場辯論賽的蓋棺定論,一般要求是能結(jié)合整個辯論賽來重申己方觀點和立場,與一辯的開篇立論首尾呼應(yīng),側(cè)重點在強(qiáng)調(diào)己方立場。盤問總結(jié)的作用剛才已經(jīng)說了。還有一些細(xì)微差別就不多說了。

第三篇:成功不可復(fù)制

成功不可復(fù)制

——讀《高效課堂八講》有感

無論是我曾經(jīng)工作過的安石中學(xué)、新時代學(xué)校,還是現(xiàn)在就職的明珠學(xué)校,對“洋思經(jīng)驗”都是推崇備至,以前的兩所學(xué)校,尤其新時代學(xué)校花了較多的財力、物力、和精力學(xué)習(xí)并強(qiáng)制推行,可并沒有收到預(yù)期的效果,個中原因很多,我作為踐行者中的一員,更加明白了成功不可復(fù)制。

以江蘇省泰興市洋思中學(xué)為源地的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思經(jīng)驗讓洋思中學(xué)連續(xù)多年,入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、合格率100%,優(yōu)秀率為泰興市之首。學(xué)校先后被評為“江蘇省示范初中”、“江蘇省德育先進(jìn)校”、“江蘇省模范學(xué)校”、“江蘇省先進(jìn)集體”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省文明單位標(biāo)兵”。1999年,江蘇省教委、泰州市委先后發(fā)文號召學(xué)習(xí)洋思,2002年被評為“中國名校”。更有《中國教育報》、《人民教育》多次刊文介紹洋思經(jīng)驗,無意中形成一大推手,全國各地掀起了學(xué)洋思熱潮,洋思中學(xué)一躍成為全國高效課堂改革的一面大旗,人們張口不離洋思經(jīng)驗,大有當(dāng)年“文化大革命”時期人們開口即為“毛主席教導(dǎo)我們??”之勢。

冰心說:“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”大家在蜂擁學(xué)習(xí)的時候若能記起冰心的這句至理名言則不至于盲從的忘了自我,理當(dāng)明白成功可供借鑒,但不能復(fù)制。

劉金玉老師在《高效課堂八講》第五講“角色歸位:高效課堂的前提”中形象地從教師要學(xué)當(dāng)“毛澤東”、“張藝謀”、“袁偉民”三個角度指導(dǎo)我們老師要把課堂主動歸還給學(xué)生,以達(dá)到葉圣陶老先生倡導(dǎo)的“教,是為了不教”的理念。可是在實際教學(xué)過程中我們不得不面對教育對象的區(qū)域性差異、年齡差異、個體素質(zhì)差異、性格差異以及他們的教育背景等諸多因素。下面僅以課堂舉手發(fā)言差異為例對學(xué)生的年齡差異加以說明。小學(xué)生上課回答問題,常常是全班同學(xué)都舉手,有的學(xué)生還把胳臂伸直,甚至站起來,一定要讓老師知道“這道題我會”;到了初中,同學(xué)們“靦腆”了許多,上課能有一半同學(xué)舉手就相當(dāng)不錯,再也看不到小學(xué)生那種爭先恐后回答問題的場面了;進(jìn)了高中,舉手回答問題的同學(xué)簡直是寥若晨星,大家比賽著——“看誰沉的住氣”,通常是老師反復(fù)問,班里沒人響應(yīng),老師只能自問自答。洋思中學(xué)的教育對象是初中生,洋思中學(xué)規(guī)定,學(xué)生在課堂上要發(fā)言必須舉手。在全體洋思教育工作者多年的努力探討、實踐下他們闖出了一條屬于自己的路。高中生要他舉手比登天還難,試問高中老師怎樣去當(dāng)“張藝謀”?又怎樣去效仿洋思經(jīng)驗的“以兵教兵”?雖然班級、年級、學(xué)校相應(yīng)制定出臺了許多評比機(jī)制、激勵機(jī)制,細(xì)到要求班主任從學(xué)生座位編排入手,可是學(xué)校受辦學(xué)成本等因素掣肘對高成班率及學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異卻視而不見。此外,個別老師對新課改認(rèn)識不足,導(dǎo)致教學(xué)中表面放手,實際上處處不放手。課堂仍然是教師“精彩表演”的秀場。他們對所謂的優(yōu)生傾其所有,完全一副“我的眼里只有你”的姿態(tài),對后進(jìn)生則“目中無人”,對洋思中學(xué)在踐行孔子的“有教無類”的教育理念中提出的“沒有教不好的學(xué)生”的理論則嗤之以鼻。

回望洋思經(jīng)驗,處處閃現(xiàn)著團(tuán)隊的智慧和汗水,絕非你我憑個人的一腔熱情以“東施效顰”之法所能湊效的。

第四篇:是的成功可以復(fù)制的勵志故事

1、態(tài)度就是成功的鑰匙

唐駿講到自己的成功公式:(智慧、機(jī)遇、勤奮、激情)+性格。在我讀的那本書里一位高管批注了自己的成功公式,而提到最多的就是變通。愛因斯坦的成功公式:1%天賦+99%汗水。大部分智慧是可以習(xí)得的,機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人,勤奮或是汗水是態(tài)度的直接表達(dá),性格也是可以調(diào)整的,變通本身就是個態(tài)度問題,所有這些都基于一個前提:態(tài)度。所謂“我的成功可以復(fù)制”不是具體措施的復(fù)制,是態(tài)度的復(fù)制。

小時候唐駿是個孩子王,身邊圍著一群小伙伴,他小學(xué)老師在期末評語中一定這樣寫到:“該生在校勤奮學(xué)習(xí),積極向上,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)…”在后來看訪談節(jié)目的生活,他的大學(xué)同學(xué)基本上認(rèn)為他是一個孤僻、獨(dú)來獨(dú)往的人。

“人生就是一面鏡子,你的她笑,她就對你笑,你對她哭,她也對你哭。”

2、態(tài)度從嘴到腿

唐駿大學(xué)畢業(yè)想留學(xué),參加了研究生考試,僅以成績論,獲得資格綽綽有余,然而因為大學(xué)期間未獲得過一次獎勵,且表現(xiàn)不佳,未得到本校的資格。為了得到留學(xué)資格,唐駿挨個給其他學(xué)校打電話,轉(zhuǎn)到有指標(biāo)的學(xué)校后,為了通過教育部的審核,在相關(guān)部門大樓門口給主管領(lǐng)導(dǎo)“站崗”一個星期,最終得到了留學(xué)日本的機(jī)會。

上星期去了北京,遇到了大學(xué)的同學(xué):一個大學(xué)說不上孤僻,但確是一個“平靜”的人——成績不突出,也幾乎沒有參加什么課外活動,沒有一堆堆的證書,境界也就和我差不多。找工作的時候,按道理像我們這樣三流院校的人,要進(jìn)咨詢公司是不可能,但他以此為目標(biāo),畢業(yè)后兩三個月才找到一個類似工作,他付出比別人更多的努力,現(xiàn)今成為一個專業(yè)的咨詢顧問,比我已經(jīng)不止高一點了:討論問題時,他站在一個全面的、系統(tǒng)的、戰(zhàn)略的角度,我則顯得狹隘了許多;論專業(yè)知識,他對人力資源的看法深刻而獨(dú)到,我則具體而庸俗;他現(xiàn)在獲得的很多工作機(jī)會是我無法企及的。

生活中,會有很多承諾和計劃,愛侶間的“我愛你”,跟朋友抱怨“我很想去旅行”,跟親人說“半年后我就不打牌了”,跟領(lǐng)導(dǎo)保證“下次我一定好好工作”。看《贏》我學(xué)到的是:坦誠,行動上的坦誠。是啊,所謂態(tài)度也從來不是停留在嘴上的,真正的態(tài)度是行動上的。去年有個親戚跟我說:“放心,下個月開始我就不了!”我說:“不可能!那是你自己騙自己,除非從現(xiàn)在起不再了!”他說:“是啊,戒不掉了。”

3、態(tài)度深入骨髓

唐駿在微軟,從工程師到項目經(jīng)理的經(jīng)歷。多語言開發(fā)問題人人皆知,投給高層的意見書數(shù)不勝數(shù),卻始終沒有得到解決。唐駿說給領(lǐng)導(dǎo)的建議書最差的是指出問題的,稍好的是有解決辦法的,最好的是有可行性分析和實施辦法的。

我從來都知道自己的缺陷所在:英語,甚至深入批判過自己的英語學(xué)習(xí)問題,心理想過、嘴上說過、紙上寫過、抱怨過、傾訴過、自嘲過、坦誠的剖析過,是啊我知道問題在哪里,貌似態(tài)度還很好,然而英語依然毫無改觀。后來想了些解決辦法:報英語學(xué)習(xí)班、擬定學(xué)習(xí)計劃,然而都流產(chǎn)或者半途而廢了,因為未考慮現(xiàn)實因素和自己狀況,不適合,無法實施。最近看些英文電影、聽些英文歌、間歇性的記單詞、閱讀自己感興趣的英語文章,相比之前我的英文有所長進(jìn)(雖然依然很爛)。

行動態(tài)度往往半途而廢,身邊經(jīng)常有對問題淺嘗輒止,然后說自己已經(jīng)努力,從此心理不再有任何負(fù)罪感,這是積極的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。真正的態(tài)度應(yīng)是始終如一的、持續(xù)的、深入的、具有適應(yīng)性的、可行的,最終才會在結(jié)果上有所反映。

4、追求卓越

從中國到日本,從日本到美國,從老板到打工者,從總裁到中國職業(yè)經(jīng)理人的標(biāo)桿,這是唐駿追求卓越的職業(yè)之路。在打算進(jìn)入微軟前,唐駿已經(jīng)開了三個公司,個人資產(chǎn)也上百萬美元,說不上多么成功,但源源不斷的業(yè)務(wù),也可以讓他從此躺在成績單上,哪天把生意做回國也算一代才俊了,然而為了個人進(jìn)一步提高、增值,他放棄了這些,與一些學(xué)生一樣,經(jīng)過微軟一輪輪的面試,進(jìn)入微軟當(dāng)一個軟件工程師。

追求卓越是個長期問題,短期而言的,這是個成本問題,非理性的偏執(zhí)。海爾創(chuàng)業(yè)初期的砸冰箱,喬布斯對拿著已經(jīng)適合市場需要的在他眼里依然是不完善產(chǎn)品的主管大聲斥責(zé),任正非從未斷絕的“危機(jī)論”。

5、態(tài)度之外

成功要復(fù)制,僅態(tài)度足矣!但時間長短不盡相同,此外的關(guān)鍵為:目標(biāo)和技巧。一個長期的目標(biāo)保證用力方向的一致,技巧避免走過多彎路,然而這不是決定性的,比如許三多。

態(tài)度是復(fù)制成功的關(guān)鍵,一種從嘴到腿、到骨髓、追求卓越的態(tài)度!這樣的態(tài)度不僅僅指工作,更是生活的態(tài)度。

如果抱著自己心愛的女孩度過一生,如果親人和睦,如果身體健康,如果事業(yè)有成,難道這不是成功嗎?難道這不是幸福嗎?

第五篇:為什么成功故事難以復(fù)制

為什么成功故事難以復(fù)制?

如果我們復(fù)盤那些成功企業(yè),就會發(fā)現(xiàn)里面充滿了偶然性,即便是讓那個企業(yè)家重新做一遍,他也未必能獲得成功。

媒體喜歡追逐成功的企業(yè)和企業(yè)家。在報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)上,你可以看到各種各樣的成功故事,它們甚至形成了一定的套路——企業(yè)家在苦苦鉆研多年之后,終于找到了打開成功大門的金鑰匙,而這一切歸功于他的遠(yuǎn)見卓識和堅韌不拔。你去報刊亭看看,大多數(shù)商業(yè)雜志都是這個路數(shù),而且封面人物總是被那些“知名企業(yè)家”霸占著。

為什么有那么多商業(yè)媒體為企業(yè)和企業(yè)家做“美容”(甚至是“整容”)呢?筆者想原因主要有兩個——一方面企業(yè)有品牌宣傳的需要,另一方面讀者有心理**的需要。企業(yè)需要宣傳很容易理解,此外就是媒體需要讀者,而讀者需要心理**。大家活得都不容易,需要一些榜樣激勵一下,讓我們對未來充滿信心。可以說,那些成功故事是企業(yè)、媒體、讀者和公關(guān)公司合謀的結(jié)果。

對成功的崇拜是符合人性的。我們崇拜成功者,因為我們都渴望成功,厭惡失敗。在這個“成王敗寇”的企業(yè)江湖里,失敗了,所有經(jīng)驗都是狗屁,成功了,所有狗屁都是經(jīng)驗。你聽到的永遠(yuǎn)都是成功者的津津樂道,而那些失敗者的故事,你很少能聽到,他們成了“沉默的大多數(shù)”。

媒體容易對少數(shù)成功者過度關(guān)注,而對大多數(shù)失敗者故意漠視,筆者把它稱之為媒體的“聚光燈效應(yīng)”。讓我們假設(shè)這樣一副情景:在漆黑的江面上,發(fā)生了一起沉船事件,江面上都是尸體。這時候媒體舉著一個聚光燈過來,照了半天終于發(fā)現(xiàn)了一個幸存者,他把話筒遞給那個人說,請問你是怎么成功的?商業(yè)是一個關(guān)于幸存者的游戲,成功的企業(yè)家都是幸存者,但大多數(shù)人是不成功的。

我們不僅崇拜成功,而且喜歡總結(jié)他們的成功經(jīng)驗。無論是“成功學(xué)”還是“最佳實踐”,雖然學(xué)理功底相差很大,但其內(nèi)在原理都是相通的,那就是尋找成功的規(guī)律。有時候為了傳播的考慮,我們希望能簡化其成功要素,把它歸結(jié)于“七字訣”或者“九個字”,有意無意地夸大某個因素的作用,而忽視其它因素的作用,似乎只要做對了一件事,成功就是水到渠成的事。

大家都在“學(xué)先進(jìn)”,那么問題來了,有幾個學(xué)華為、阿里巴巴、小米的企業(yè)成功了?如果我們復(fù)盤那些成功企業(yè),你就會發(fā)現(xiàn)里面充滿了偶然性,即便是讓那個企業(yè)家重新做一遍,他也未必能獲得成功。事后看,似乎這些成功的企業(yè)家個個都高瞻遠(yuǎn)矚,但當(dāng)我們看整個過程,會發(fā)現(xiàn)其實他們個個都在“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰”。很多企業(yè)家把自己的成功歸結(jié)于運(yùn)氣,并不全是自謙的話,運(yùn)氣確實是成功的一個重要因素。同樣的一件事,時間節(jié)點不同,結(jié)果可能完全不同。

成功者大都有路徑依賴,當(dāng)他們做對了一件事時,往往會把這些成功歸因于自己的能力,高估自己的能力,而忽視外部環(huán)境的作用。一個人越是成功,這種心智模式也就越強(qiáng)大,因為之前的成功在不斷地給他正向反饋,讓他覺得這個世界本來就應(yīng)該是這樣的。當(dāng)看上去同樣的事情發(fā)生時,他們會下意識地采用以前一樣的方法,但這個時候已經(jīng)時過境遷,之前的做法已經(jīng)不是那么管用了。

我們經(jīng)常聽到這樣的故事:某個人憑著某項技術(shù)或產(chǎn)品大獲成功,媒體紛紛報道,似乎他做的所有事情都是對的。但后來當(dāng)他們想要繼續(xù)復(fù)制其成功時,卻發(fā)現(xiàn)之前的好運(yùn)氣突然消失了。這就是所謂的“成功者的詛咒”:那些讓你成功的因素,不會讓你繼續(xù)成功,有時候甚至?xí)蔀槟憷^續(xù)成功的障礙。成功是一連串偶然事件的集合,也是所謂天時、地利、人和綜合起來的結(jié)果。

時也、運(yùn)也、命也!時勢造英雄,再厲害的人,也拗不過時勢,所以要懂得順勢而為!“時來天地皆同力,運(yùn)去英雄不自由。”這本是羅隱用來憑吊諸葛亮的詩句,后來被***用來點評一些歷史人物,往往經(jīng)歷越多,對時勢的敏感度和敬畏心就越大。很多時候一個人的成功,并不是這個人有多么厲害,而是他做的事順應(yīng)了歷史潮流。雷軍明白這個道理,所以他強(qiáng)調(diào)順勢而為。

我們從失敗中能學(xué)到的東西要比從成功中學(xué)得還多。馬云大概也同意這個看法,他在創(chuàng)辦湖畔大學(xué)時就說過,我們不學(xué)成功,我們學(xué)失敗!因為成功的偶然因素很多,很難學(xué)習(xí)和模仿,而失敗的原因也就那么幾條,把那些最有可能導(dǎo)致失敗的因素規(guī)避了,企業(yè)往往離成功就近了。(本文來自BT傳媒·《商業(yè)價值》雜志7月刊,網(wǎng)絡(luò)獨(dú)家首發(fā)鈦媒體,作者陳雪頻)

? 世界經(jīng)理人論

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