第一篇：清明雨上優美散文（范文）

懷舊是一場旅行，一場華光倒流的逆時空之旅。

——題記

時雨紛紛，杏花雨細細密密，在空中搖搖曳曳，如煙似霧,氤氳迷茫，空氣中透著一種思念的味道。又是一年清明雨上，又是一年杏花雨涼。輪回的記憶，如迷夢般地穿過思念的長河。

時光飛逝如梭，隱隱錯落。記憶回到那堵斑駁墻，還留著古老的印記；那扇破舊的木窗，仍在風雨中搖曳著；屋前的那毗菜綠，早已雜草叢生了吧。已不記得這是第幾個清明了。在家鄉的每個清明，我都會回到那間小屋，看看那些繁華盡落，僅剩的青冢蒼涼。今年的清明，我只能遙寄這絲絲冷雨，靠回憶來祭奠。那如煙的往事，猶如潮水一般洶涌而至。無盡的悲傷則像濃霧一樣彌漫了我整個身心。

人的一生當中，深刻的思念是維系自己與記憶的紐帶。他維系著所有的過往、喜悲，亦指引我們深入茫茫的命途。雖然提到這些太過悲傷消極，但我應該始終甘之如飴的承受它的重量。

佇立窗前，一切依然。只是一些不再熟悉卻仍存留在腦海里的一幕幕被風吹去了一層塵埃，在冷雨的洗滌下斑駁一片。還記得您年輕時如花的笑靨，還記得屋前那片妖艷的桃花林和那顆高大的枇杷樹，還記得您親切的話語和殷切的關心，還記得……杏花雨仍淅淅瀝瀝的下著，思緒也隨著雨絲在空中飄搖著?！佑B而親不待’，那一年，連天空都灰得壓抑。

生命的誕生大致相同，但生命的逝去卻千姿百態，讓人刻骨銘心，難以忘卻。我常想起那些與我擦肩而過而又歸于冥冥之中的生命，想起他們起步的剎那以及留給生者的思索。從而感到生與死連接的緊密與和諧。那一個個生命的逝去，已殘缺為一片片記憶的碎片，拾撿這些碎片是對生命的體味，對生活的審視，是咀嚼一顆顆苦而有味的橄欖。

其實生死對于一個相信輪回的人來說，應該不是最重要的事。生命并不是真的結束，只是另一種開始罷了。

這一刻只想跟自己說,且行且珍惜。

第二篇：清明雨優美散文

聽說，只要清明這天有雨，你便會傷心，因為你誤以為，那是淚，這個世界為你而流，而我，只要清明這天有雨，我就會憂郁就會流淚，我以為，那是另一個世界的你，向我傳達不開心的信號。于是，兩個世界的淚，便匯成了清明的雨，悼念著彼此，孤苦的魂。

——寫在前面

記憶中，每年的清明總會有雨，恰逢杏花繁盛，最是喜歡晶瑩的細雨附在花瓣上的感覺，讓人疼的不行，如果它是你的新娘，或者是你的夢想。心悅之，情憐之。

清明雨，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，像極了戀人依稀而別的模樣。因此清明雨常常為別人裝點了離別淚相思情。可誰又知道，清明雨跨越了兩個世界的門檻，清明雨融進了濃濃的情淡淡的愁。清明雨模糊了多少人的眼，牽絆了多少人的情。

清明雨，同樣的讓我迷戀上了這種感覺，無法釋懷與那拉拉扯扯的牽絆，沒有人能體會清明雨的遐想和它所帶來的懷想，對于一個只身在外的人來說，清明雨是唯一為伴的傾聽者和安慰者。只有它才能體會得到你對于那深埋在故鄉黃土地里的祖祖輩輩的情感和你心里因此而泛起的漣漪。因此，我想清明雨有著非一般的意義，它不再是雨。它于每一個人都有特別的意義。

清明雨，牽著我的思緒飄飛到另一個世界，傾聽另一個世界的私語，感受另一種不同的愛，體會別樣的心情和雨的節奏一起，朦朦朧朧，若有若無，即隱即現。

清明雨，能讓你想起很多人，很多事。逝去的與尚在的的，獲得的與失去的，無論是什么，珍惜著便是最好的。突然間明白，清明雨還是一門哲學，忽然讓人貌似明白了很多，思考了很多。而這種感受無論深淺，無論多寡，都是一種體驗。一種不可多得的閱歷，因為你可能會在這些天突然穿越了時空的限制看到了很多年以后，別人以同樣的方式在悼念著你，或者是遺忘著你……

如果可以悼念，那現在正是清明，如果僅僅懷念，那又何必等到清明？

——尾聲

第三篇：柳枝上的清明優美散文

清明時節，柳樹抽出嫩綠的細枝，春風把柳葉裁剪得細細的，滿目碧翠，千萬條垂下來，絲絲縷縷，綠蔭習習。這份隨風飄拂在清明中的美麗，讓人想起一種人生態度：明凈，簡潔。

清明節又稱寒食節、柳節。唐代詩人來鵠在《清明日與友人游玉粒塘莊》中寫道：“幾宿春山逐陸郎，清明時節好煙光?！睙煿猓粗噶ＱU裊炊煙中柳枝若隱若現，陽光一照，更是如煙似霧，春光無限。一年好景清明日，正是踏青賞柳時，歷代文人墨客留下許多詠柳的名作佳句：周邦彥的“柳陰直，煙里絲絲弄碧。隋堤上，曾見幾番，拂水飄綿送行色?！睂懙氖请x別之意；李清照的“寵柳嬌花寒食近，種種惱人天氣。”寫的是哀怨之情。

清明離別，折柳相送。早在《詩經·小雅·采薇》里就有“昔我往矣，楊柳依依”的詩句，惜別之情溢于言表。李白對清明的離別無限悲傷，寫道：“春風知別苦，不遣柳條青?！蹦纤螀俏挠⒃凇讹L入松》中吟道：“樓前綠暗分攜路，一絲柳，一寸柔情?！绷攘葦嫡Z，情人間折柳送別，依依不舍的情景躍然紙上。古人贈柳送友，意味著無論漂泊何方都能枝繁葉茂，而細嫩纖柔的柳絲則象征著綿綿情意。另外“柳”與“留”諧音，折柳相贈有“挽留”之意。

傳世名畫《清明上河圖》中繪有一頂從汴梁郊外掃墓回來的轎子，上面插滿了楊柳枝，可見宋代插柳、戴柳之風盛行。清明祭祖，事涉鬼魂，為了防止邪氣侵襲，就插柳于戶，戴柳于首以避之。這個風俗源于一段讓人驚心動魄、蕩氣回腸的歷史：春秋時，介子推追隨晉國公子重耳流亡列國，曾割下股肉給重耳充饑。重耳復國當上晉文公以后，介子推便攜母隱歸山林。晉文公為了感恩，燒山逼他出來受封。介子推不肯，和老母一起被活活燒死在一棵大柳樹下。翌年，晉文公率群臣祭拜介子推，見墳前死柳復活，千萬條嫩絲隨風輕拂，便用柳枝編了一個圈戴在頭上，以示懷念。由此，插柳、戴柳便延續成每年清明祭奠的習俗。清明之時，人們摘采新柳，或簪柳葉于發際，或戴柳圈于頭上，或纏柳絲于鬢畔，春色滿頭，清爽怡人。

清明從柳枝上開始，柳色濃了，清明也就明了。楊柳依依，呈現清新和樸實的氣息，這也許就是它的可貴之處，一種清明之境界吧。

第四篇：清明雨上

2013年三年級數學下冊期末試卷

一、填空。

1、25×40的積末尾有（）個02、明明晚上9時睡覺，第二天早上6時起床，他一共睡了（）小時。

3、中華人民共和國是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是（）周年。

4、二點零四寫作（），10.03讀作（）。

5、在括號里填上合適的單位：

一枚郵票的面積約是4（）一個教室的面積約是50（）

6、500平方厘米=（）平方分米6平方米=（）平方分米

3平方千米=（）公頃9公頃=（）平方米

7、在○里填上“＞、＜或＝”：

1.01元○0.99元3元○2.98元 2.9分米○2.01分米 0.76分米○0.79分米

8、光明小學三（2）班參加語文興趣小組的有13人，參加數學興趣小組的有20人，其中既參加語文興趣小組又參加數學興趣小組的有4人，一共有（）人參加了語文和數

學興趣小組。

二、請你當裁判：（5分）

1、夏季太陽從東邊升起，冬季太陽從西邊升起。（）

2、小芳是1997年2月29日出生的。（）

3、小數一定比整數小。（）

4、如果積的末尾有一個0，則兩個因數的末尾至少有一個0。（）

5、邊長是2米的正方形，面積和周長相等。（）

三、選擇。（把正確答案的字母填在括號里）（5分）

1、某學校的占地面積約為5000()。

A、平方千米B、平方米C、公頃

2、左邊鐘面是某天下午的時刻，用24 時計時法表示（）。

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A、5∶45B、15∶45C、17∶453、下面幾個圖的面積都相等，周長最小的是（）。

4、最小的四位數除以5，商是（）。

A、200B、150C、100D、505、下列圖形中的涂色部分可以用0.3表示的是（）。

四、細心計算：（28分）

1.直接寫得數：（12分）

80×30=60×70=125×4=1.5-0.7=5+0.5=627÷9≈

4000÷8=720÷8=60×30=690÷3=79×22≈ 45×29≈

2、筆算下面各題（帶*的驗算）（14分）

2.66+3.58=67×42=*38×85=

11.36-6.95=816÷4=*348÷5=

五、量一量,算出長方形的面積。（8分）

六、走進生活 解決問題。（30分）

1、學校在植樹節組織三、四、五年級的同學去植樹，共植樹840棵。三、四、五年級

各有4個班，平均每個班植樹多少棵？（5分）

2、三年級同學去公園劃船。男生有53人，女生有49人。每6人劃一只船，一共要多

少只船？（5分）

3、養雞專業戶王奶奶靠墻用木條圍起一個長方形的養雞圈，雞圈長15米，寬7米。圍

成雞圈的籬笆共長多少米？（5分）

5、觀察統計圖，回答問題：（9分）

A種飲料第一季度銷售量統計圖B種飲料第一季度銷售量統計圖

（1）哪種飲料第一季度銷售量多些？多多少？

（2）B種飲料第一季度的月平均銷售量是多少？

（3）比較這兩個統計圖，你還能發現什么信息？

6、2007年的1月31日是星期三，請你設計二月份的月歷：（6分）

星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六

一、智力拼盤 1、352÷3的商的最高位是（）位，24×18的積是（）位數。

2、要使□37÷4的商是兩位數，□里可以填（）。

3、1980年的2月有（）天，1900年的全年有（）天；國慶節在第（）季度，這一季度有（）天。

4、在（）里填上合適的單位名稱。（1）一頭大象的體重是6（）。（2）王營村修的一條水泥路全長2（）（3）數學書封面的面積大約是400（）。（4）花圃的面積大約是10（）。

5、一列火車頭天下午5：48從西安出發，第二天上午7：23到達北京，中途經過了（）小時（）分。

6、3噸＝（）千克7角＝（）元14平方分米＝（）平方厘米2元8角＝（）元 4000米＝（）千米4.5元＝（）元（）角7、8、爸爸身高176厘米，媽媽身高165厘米，我身高134厘米，我們的平均身高大約是（）厘米。

9、有四名小學生50米賽跑的成績分別是1號7.03秒，2號8.09秒，3號8.1秒，4號7.3秒。成績最好的是（），最差的是（）。

二、精選細挑

1、有三塊鐵皮，面積分別是9平方分米、90平方分米和900平方分米，哪塊鐵皮的面積最接近1平方米？（）

A、9平方分米B、90平方分米C、900平方分米

2、三年級3個班平均每班有學生40人。其中一班有38人，二班有40人，三班有（）人。

A、38B、40C、423、張大伯家共有64棵桃樹，今年平均每棵桃樹收獲了45千克桃。用載重1噸的農用車，至少運（）次才能把收獲的桃全部運走。

A、2次B、3次C、4次

4、邊長1米的正方形，面積是（），周長是（）。

A、1米B、1平方米C、4米D、4平方米

5、一個長方形的長增加1米，寬不變，它的周長將（）。

A、增加1米B、增加200厘米C、減少2米D、不變6、1袋50克的茶葉，可以換兩袋500克的食鹽，那么20袋500克的食鹽可以換（）袋50克的茶葉

A、5B、10C、40 D、307、下面算式結果最接近70的是（）。

A、214÷3B、417÷6C、492÷7D、566÷8

三、包公在線1、0乘任何數都得0，0除以任何數都得0。()

2、每年第三季度和第四季度的天數同樣多。()

3、2噸水泥比2噸棉花重。()

4、一天早晨，王方測得一棵大樹的陰影長是8厘米。（）

5、兩個長方形面積相等，它們的周長也一定相等。()6、1平方分米＝平方米，也等于0.01平方米。（）

四、精打細算：

1、口算下面各題92÷2=25×80=4.6-1.9=25×0=5.6+2.3=720÷3=90-15=0÷3=

2、筆算下面各題。帶△的要驗算 45×67=△89×64=60×82=522÷4＝413÷7＝△504÷5＝

3、會算這些題嗎？ 81×7÷9201＋232－36

5294＋399÷7672÷（2×3）

（601－246）÷5576÷3÷

44、列式計算。

（1）86比72除以9的商多多少？（2）408是6的多少倍？

五、小小設計師：下面每個方格的面積為1平方厘米。請你設計出兩個面積為5平方厘米的圖案，并寫出它的名稱。

六、解決問題

1、春雨小學389名學生去參觀自然博物館。租9輛車夠嗎？（每輛車準乘45人）

2、三年級學生到茶園里勞動，女生有56人，男生有64人。4名學生分成一組，共可以分成多少組？

3、有90名學生，每兩人用一張桌子，如果把這些桌子平均放在3間教室里，那么每間教室放多少張？

4、參觀科技館的成人人數是兒童人數的2倍，如果一共有456人參觀，其中兒童有多少人？

5、楊叔叔4天賣完了8箱冰棍，每箱冰棍有30根，每根3元。楊叔叔4天賣了多少錢？

6、小明買了20枚8角的郵票和40枚6角的郵票，一共要付多少元？

8、小象出生時只有100千克，以后平均每年增加200千克，20年以后這頭大象重多少千克？

7、每套明信片12張，售價14元。今天一共買出56套。一共收入多少元？

8、一輛清潔車每分鐘行駛100米，它掃過的路面寬大約為2米。清潔車行駛35分鐘，掃過的路面有多大？

第五篇：雨韻優美散文

我是一個對雨有著獨特情懷的人，最喜歡在青磚黛瓦的屋檐下，看著雨水沿著檐角緩緩滑落，那晶瑩剔透的水滴似大珠小珠次第滾落，仿若舞動著音符的精靈，歡聲雀躍著，組成了一曲清婉的絕唱。音量雖如山勢忽高忽低，但擲地有聲，鏗鏘有力；旋律雖似溪流時緩時急，卻悠遠綿長，余音不絕。啪嗒，珠花飛濺，劃出一道道優美的弧線，濺落在我的心窗，浸潤著我的歲月。

七月盛夏，處處充溢著難以言說的悶熱。綠樹櫻草耷拉著腦袋，沒有一絲生氣；湖面安然如鏡，沒有一絲波瀾。我靜靜坐在木椅上，將心歸隱在唐風宋韻里，一盞香茗，一卷書香，一闋清音，以恬淡的心境平撫外界的燥熱與喧囂。一聲悶雷乍響，打破了片刻的寧靜，也驚擾了我最美的時光。天空驟暗，毫無征兆的云層漸漸壓了下來。不一會兒，烏云滾滾，如黑云翻墨，遮天蔽日，天地萬物都籠罩在黑的世界里。先是閃電似劍，接著雷聲隆隆，隨著震耳欲聾的轟鳴聲，雨，淅淅瀝瀝地下了起來。雨如千萬條絲線自銀河飄落下來，地面上激起無數箭頭，房屋上落下萬千道瀑布。雨珠像極了調皮的孩子，打碎了如鏡的水面，驚擾了酣睡的山澗。雨落在屋檐上,像給瓦片鍍上一層流光；雨落在樹梢上，像給枝條梳動著柔軟的發絲；雨落在田地里，像給稻田披上了一件嫁衣。雨越下越大，風越刮越急。婆娑于江畔兩岸對峙著的依依垂柳，在風的肆虐和雨的鞭打下拼命搖曳著纖細的腰肢。房頂騰起團團白霧，房檐的水流像高山瀑布般傾瀉而下。亂珠漸欲迷人眼。遠處的樓房和草木仿佛攏上了一層神秘的面紗，在煙雨迷霧中若隱時現。這像霧似的雨，像雨似的霧，與著寫意的景致構成了一幅迷人的水墨畫。

雨，漸漸小了起來。極目遠眺，我的目光被一抹新綠深深吸引。隨著地平線的拉近，逐漸清晰起來。一位窈窕淑女身著一襲綠衣，撐著傘于雨中漫步。少女不急不緩地踱著優雅的步子，時而遠望高樓，忽而近觀花木。在雨霧的簇擁下，她宛若超凡脫俗的仙女，降臨至人間，不食人間煙火。她的一顰一笑皆風景，一步一眸盡傾城?；蛟S她自己也不知道，沿途醉心欣賞景致的同時，自己這道獨特的風景也裝飾了別人的夢。雨，輕柔地拍打著她用溫情打著的雨傘。我仿佛聽到了雨的呢喃，雨的低吟，雨的輕喚。雨滴順著雨傘向下緩緩流淌，滴落在我記憶的湖面，泛起道道漣漪，慢慢蕩漾開來……

猶記得初次相遇時的驚艷，最是那驚鴻一瞥的美麗，定格成我腦海中永恒的瞬間；仍記得初次相會時的溫柔，并肩徜徉在煙雨蒙蒙的河畔，一把雨傘撐起一片愛的天空。從此，兩顆最真摯的心走到了一起，在之后的時光旅途中，用不同的雙手編織出相同的夢想?！耙话延陚慊o橋，千里姻緣一線牽。傘下遮雨互生情，蒼天為媒雨作證。執子之手浪天涯，紅塵作伴愛相隨?！蔽覍⑦@蝕骨的念想化作靈動的文字，鐫刻成最長情的告白。

一聲清脆悅耳的鳥鳴劃過天際，將我淡淡的思緒拉了回來。淅淅瀝瀝的雨聲停了，窗外暮色一片，天色漸漸暗淡下來，暮藹下炊煙裊裊升起。推開窗，一股新雨過后的清爽撲面而來，夾雜著泥土的芬芳氣息與草木的馥郁馨香。山青了，水綠了。煙云繚繞的高山，越發彰顯神秘；淙淙流動的溪流，愈發湍急秀麗，雨后的一切仿佛都變得生動起來。漫步于幽靜的林間小道，飄散一地的落葉，勾起了我淡淡的思索：葉子的飄零，是清風的追索還是大樹的放手？火車的馳騁，是故鄉的別離還是夢想的追尋？也許最初的人生起點即是將來的生命終點?；蛟S生命就如雨，那舞動的音符，那韻動的旋律，那優美的弧線，構成一幅幅多彩的人生畫卷。