第一篇：買房子的人美文摘抄

買房子的人，月薪剛到賬就已經山窮水盡。還房貸，買油米，唯一的好處是遇到了搶鹽不用急。沒錢誰給你。

好不容易單位發了盒中秋禮，兒子嘴讒，三兩下就想進肚，我忙放在高處。逢年過節，禮尚往來，自家人吃，用不著講究包裝的檔次，等過完了節，便宜。

已經六號，中秋的月亮圓得急，翻遍口袋，八十三元是可自由支配的人民幣。

翻箱搗柜，搜遍了抽屜，找到張掉了個角的分分幣。

郁悶的我如同拔了毛的雞。

上個星期出差到縣里，才發現褲子通了風透了氣。當著幾個女同志的面，我閨秀的出奇，兩條夾緊的腿，麻木到了腦子里。

同事好請客，換著坐莊吃流水席，這樣的活動我不敢參與，時間久了外號性格孤僻。其實我很幽默，雖然談不上特別活潑，可在錢面前，我內向的如同《巴黎寶貝》里的女主角珍瑪奇。

這些都算了。房子住了兩年，開發商都不知道土地使用證書在哪里，只會說正在努力，到后來直接關了機。

政府門口上訪的人啊，一把眼淚一把涕，七十年的使用權變成了三十年。雖然不是同一個小區，可買房的人啊！誰不是抽血砸鍋賣鐵，四里八鄉都援助了家底。

松茸抗癌，講好吃當然是生態肉，可就算是地溝油咱也不能放開了倒進這張過日子的小口。

生病憔悴，住院心碎，還在排隊就花去了五塊五的掛號費。這當然是開始的眼淚，如果是自己也就算了，挑沙灰的身體，咬咬牙，出身汗，再放個屁。可那是孩子啊，嫩嫩的小手細膩的皮，紅通通的票子誰都掏得急。瓶子見了底，滴管里的針水還有半米，過路的護士伸手就要把針頭摘去，我橫在中間，說等見了底我自己處理。大白眼甩過來我轉過身拿脊背擋了回去。

剛湊錢給娃兒開了學，一轉眼感恩教師的節。電話里，朋友問我備了啥禮物？無言的我抬起頭望了望寂寞的天，深深地吸了口初秋的空氣。

第二篇：美文摘抄初中寫人

導語：夢里曾有一處濃麗寂寥之所在。一切景物都設有輪廓，沒有線條。以下是小編為大家整理的美文摘抄初中寫人，歡迎大家閱讀與借鑒！

美文摘抄初中寫人（1）

我好想淋雨，好想讓雨沖走那段回憶。也許，雨會讓我清醒。雨點打在臉上的感覺，可以讓人分不清是淚還是雨，于是，我可以說：男孩不哭！

雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵，給人們帶來清潔干凈的感覺，然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情！我從喧鬧的街心走出來，那燈光的世界距我是那樣的遙遠。我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。這樣真好！撐著一把傘，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺。曾經有過的一幕一幕，一個又一個鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中的眼前走過，慢慢地走過……

雨從天上落在傘上，從傘上濕進我漸冷的身子，我只是站著，不知道站了多久，也不知道是不是累了。我再也無從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你，這樣的我，幸福的感覺已變成一種心痛！這雨，看不清是橫的還是斜的，我的傘，也不知道該遮向哪一個方向。一把傘，一個人，走在風雨中的感覺是那么的落寞！然后默默的轉身，離開那個角落的。雖然是匆匆的一瞥，已經足夠我回味一整天了。

雨慢慢停了，蕭瑟的秋風吹過，吹散了滿地金黃的楓葉的，點點成淚，飄去遠方，化作一片云。心丟掉，隨蕭然秋風去追卻無處可尋！落地，成塵。誰，直到何時，抬頭看天才可見彩虹，回頭望風而不見砂塵；也許水長向東，物是人非；也許緣本擦肩，回首已逝！

美文摘抄初中寫人（2）

人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤著你的生命。只是因為日常的瑣碎生活的紛雜，才掩蔽了她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。

夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己，在生命的深處，你終于傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩。像甘霖，像春風，柔慢而雋永。

月隱星現，露重風輕。每逢這個時候的，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊箱，在靈魂的高處，你終于感念到一波必然的律動。這是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋陽，淡泊而寧靜。

逆風逆旅的你，每當回望身后的坎坷與泥濘，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功！世上沒什么永恒的僥幸讓你永遠的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生？

生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢！

用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會獲得無限的輕松。絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心并不是你想像得那樣險惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！

第三篇：人生如鼠美文摘抄

兩千多年前的楚國上蔡郡府內，有一個年輕的小吏，他懷抱雄心壯志，夢想有一天能出人頭地，干出一番事業。可在8年的時間內，他一直得不到上司的賞識和重用，僅在郡府的糧倉里做一份文書的工作，每天也就是在竹簡上記錄幾筆糧谷的進出。

平淡的差事，乏味的日子，狹小的生存環境，如何施展自己的才華？

一天，這個小吏到糧倉外的一個茅房如廁。蹲在廁所里，他看見有老鼠不時地竄動，在糞坑內尋找著食物。這些老鼠縮頭探爪，毛發濕亂，饑瘦如柴，骯臟不堪。這時，他想到了糧倉里的那些老鼠，那些老鼠在糧堆里吃得腦滿腸肥，肥大壯碩，毛皮油亮，神氣活現。于是，這個小吏心中不免感嘆：在廁和在倉的老鼠就是不一樣啊！

由老鼠的遭遇聯想到自己的境地，這位年輕的小吏幡然醒悟。人生如鼠，位置不同，命運也就不同。于是，他立即辭去了那份糧倉文書的差事，離開家鄉上蔡郡，歷經周折，拜到一代宗師荀子的門下。后來，這個年輕人輾轉來到秦國，將家安在了都城咸陽，并住進了氣勢恢弘的丞相府。

這個人就是輔助秦始皇滅六國、統一天下的李斯。

環境對人的影響實在不可低估，但環境的改變需要人們自覺地去拼搏、奮斗。

第四篇：寫人的美文摘抄

導語：老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發。累黑了胡茬。下面是由小編整理的關于寫老師的美文摘抄。歡迎閱讀！

寫老師的美文摘抄

幾經風雨，幾度寒暑，老師呵護我們成長。獲取知識的滋養，穿過人生的迷茫，當我們走進知識的殿堂，驀然回首，可見燭光中笑容可掬的老師。老師，人們都說你是蠟炬春蠶，可蠟炬的淚折射不出你的無怨無悔，春蠶的銀絲纏繞不出你的鞠躬盡瘁；人們都說你是園丁，身邊簇擁著稚嫩的蓓蕾，可誰又知道你在百花盛放時悄悄地憔悴；年復一年，學生感悟了你的智慧，留給你孤獨的依偎，然而學生們明天的藍圖是你飽蘸心血的描繪。老師，你笑容背后的滄桑，在我心中是最美。

又一個教師節來到，讓我們重拾過去的回憶，將自己對老師的那份愛與尊敬記錄下來。春華秋實，老師的愛撒播在每一個做學生的心間，溫暖感懷，日久彌新。從青澀少年到耄耋白發，我們人生中最重要的學習階段都離不開老師的教誨，我們的每一步成長都滲透了老師的汗水。教師是如此崇高的職業，值得我們畢生懷念與尊敬。

生我者父母,育我者老師也！從稚嫩童年的牙牙學語到青春年少的意氣風發，在求學生涯的歲歲年年中，伴隨我們成長的除了父母，應該就是我們的老師與同學，我們的心智在校園開啟，我們的理想在校園放飛！如果說母校是培養我們的沃土，老師便是那綻滿鮮花園子里的辛勤的園丁！如果說母校是教練機場，老師便是那教我們如何獨立飛翔的飛行教練！如果說社會是那波濤洶涌的大海，老師便是那大海中高擎航標的引航者！如果一塊黑板就是一片浩淼的大海,那么,老師便是海上一名優秀的水手，鈴聲響起那刻，你用教鞭作槳，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

我們是老師的一個動態的作品，漫漫人生路，我們感受著老師語重心長的叮嚀，我們看見了年邁老師那臉上掛著的會心的微笑！我們知道，老師的得意在于他的滿園桃李已經芳芬!我們對人生成長路上的每一位老師，深懷敬意地在這里道一聲： 老師辛苦了！

歲月蒼老了年輕的容顏，奉獻鑄就了民族的希望，無數教育工作者在他們的工作崗位上默默耕耘了一個又一個春秋。但是，當人們在享受著時代發展帶來的日新月異的美好生活的時候，當第24個屬于教師的節日即將來臨的時候，作為一個中學教師，我與許許多多的教師一樣，感受到了這個屬于我們自己的節日的冷清，沒有歡欣，沒有贊歌，我們依然在晨曦微露到華燈初上的忙碌中履行著人民教師的神圣職責。即便外面的世界如何喧囂著它的繁華，我想，我與身處校園的千千萬萬個教師一樣，并不會在意這一份節日的冷清。

9月10日，雖是金秋，是收獲的時節，但如果一名教師用自己畢生的心血與汗水換來了教壇的累累碩果，回首往事時感慨萬千,熱淚盈眶,甚至痛哭流涕，那么他定會將這一輩子的每一天都視為自己的節日，因為他沒有虛度光陰，他的每一天都充盈著崇高的奉獻。當然，如果一名教師碌碌無為地虛度了自己的教學生涯，我想，他也必將遠離這個節日，因為他會在內心產生一種深深的愧疚。

我不會苛求學生在這個節日送上鮮花與祝福，為人師非一時，授其知識，教其立人，對于學生而言，老師的教育就是一輩子的事。在學生走出校門步入社會的時候，運用聰明才智取得了事業的成功，或者用老師曾經授予他的文化知識與為人之道戰勝了生活的困難，他自然會在內心銘記與懷念自己的老師，甚至用心用文頌揚著浩浩師恩，這一份深情遠遠勝過作為學生的他們在節日里給老師送上的程式化的祝福。即使張張賀卡里飽含著濃濃情誼，那也僅僅說明一名學生的知情知義，并不代表教育成就的內涵與外延。學生在離開老師之后走上正道取得成功，那才是對老師最寶貴的回報。反之，班上的學生畢業后內心蒼白頭腦無物，走上自我沉淪的歧路，至少，作為他的老師,我們會有莫名的失敗感，那么,他曾經送上的那一張精美的賀卡那一束嬌艷的鮮花又有多大的意義呢？

至于社會將教師如何冷落，我想這并不重要。因為，選擇了教師，就選擇了清貧；選擇了教師，就選擇了寂寞。今日社會呈現出的種種世態，實質上與學校的教育不無關系。因此，讓人與人之間更懂尊重與關愛，讓社會日漸趨于與諧，這是時代賦予我們教師更加神圣的使命。

既為教師，何需在意節日的冷清！在寂寞中奉獻，這本身就是對被教育者一種良好的引導與感化！

為人師才知道老師的辛苦與辛酸，也才明白老師對學生的深情關懷與殷切期望。無論遇到什么老師都默默承受，一如既往的站在三尺講臺上，真是做到了不以物喜不以物悲！老師在講臺上、生活中都為我們的成長付出了一年的辛勞。

第五篇：寫人的美文摘抄初中

導語：一位年老的作家告訴我說：你的雙腳，踏碎了多少時間？但不要懊悔吧，只要踏得真實，誰的步子，都會有深淺。下面是由小編整理的關于寫人的美文摘抄初中。歡迎閱讀！

夜深了，也起風了，嗚嗚之聲不時的傳來，昏暗的街燈下路人匆匆的走過。一彎殘月寂寞的斜掛在天上，朦朦朧朧的，只有幾顆時隱時現的星星做伴。宇靜靜的坐在電腦前，靜靜的看著好友一個一個的下線，此刻他沒有一點睡衣，其實也不想去睡，只是孤獨塞滿了心頭。寒意一陣襲來，他起身披上那件綠色的軍用大衣，感覺身體溫暖了許多，今晚他打算一直這樣坐著直到天亮。一天中讓他最快樂的事就是晚上隱身上網后看到好友的頭像亮起，他默默的注視著那熟悉的圖像，一絲溫馨涌上心來。網絡和屏幕縮短了朋友之間的距離，似乎朋友就坐在眼前，宇的心里充滿了感激，除了對朋友的真誠祝福和關心牽掛外，他實在找不出一種更好的辦法來報答好友的相知之恩。

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在別人的眼里，宇是一個幸福的人，生活不是太好——但有小酒可酌；房子不算太大——尚且可以棲身；工作不是太好——卻是清閑自由；金錢不是太多——也有小錢可花；車子不算豪華——但也四輪可驅；衣服不是名牌——倒也穿著合體；文化不算太高——尚能認識幾字；知識不是太深——卻也讀過三五本書；朋友不算太多——尚有可交之友；年紀不是太老——只是四十有二嘛。宇深知知足常樂的快樂，也理解簡單生活的幸福，更知道真實人生的艱辛。宇最愛做夢，總想永遠停留在五彩繽紛的夢中，讓他最感到最害怕的就是每天黎明醒來的時候，不能言明的痛苦，最讓他感到生活的無趣。

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沒有接觸網絡之前，他總有一種“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽”的感慨，常恨自己多愁善感的性格，總是生活在人生無奈、生活無趣、幸福無期、快樂無有的矛盾中。自從有了屬于自己的個人空間，有了真正知心的朋友，宇便有了感覺，有了快樂，有了自信，有了久違的笑。宇第一次和網友見面是在出差的一個城市，在一個叫”記憶“的咖啡廳里，宇提前到來，預定了座位，服務員送上一杯咖啡，宇靜靜的坐在那里品著等人。此刻，看似寧靜的他，內心卻像翻江倒海一般。宇要見的網友叫“妮”，是他認識很久的好友，那時宇正處于事業與情感的低谷期，消極煩躁，似乎什么事都不順心，什么人都不順眼，百般無聊。一個偶爾的機會，宇和“妮”在網上偶然相遇，“妮”思維敏捷，博學多識，溫柔善良，給宇留下了深刻的印象。每次和“妮”聊天，宇總感到溫馨、輕松和快樂，和“妮在一起，宇總有說不完的話，講不完的事。慢慢的宇的心情好了，心態也發生了變化，感到生活有趣了，人生有價值了。宇很感激“妮”，這種感激發自心底，真誠而真摯，他總想當面對“妮”說一聲“謝謝！”，雖然他知道這種想法只是一個夢想，一個今生可能永遠無法圓了的夢，但他總希望有美夢成真的時候。

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父母是棵樹，為小樹遮風擋雨，阻擋烈日，當小樹逐漸長大，大樹便會拔開一片天空，欣喜的看著小樹茁壯成長，這是一片無私的奉獻，所以父母對我的愛是一種無私的愛。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊......”這首歌大家都聽過吧，母愛正如一首首歌謠，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。“慈母手中線，游子身上衣......”想必這首詩，我們也不陌生吧，是啊，母愛就像一首首詩，記錄了我們的成長。就像和煦的春風，讓綠油油的小草隨風飄動，這場景是多么的美麗。

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在我的生活中，母親無時無刻不再關心著我。雖然從小到大，我已經看慣了母親那兇惡、嚴肅的臉，聽到了她憤怒、斥責的聲音，但我又不得不說，難道這不是在為我好嗎？記得那次，我老師通過教育平臺發給媽媽成績，后來，媽媽知道我考得很差，回到家，我不敢跟媽媽提起考試成績，可媽媽卻無意中想起來了，這使我膽戰心驚，果不其然，那天晚上，媽媽狠狠地批了我一頓，我哭得很厲害，看到這場景，媽媽很心疼，因為這是我長大以來第一次哭，她緊緊地抱著我不放，眼淚在她眼眶里打轉，一不小心，媽媽還是沒控制住自己的眼淚，一顆顆眼淚順著媽媽的臉龐掉到了我的衣服上，我感覺我的衣服似乎已經濕了一大半了，這感覺即甜蜜又略帶了點點的苦楚。

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第二天早上，我一起床，飯菜的香味就迎面撲來，隱隱約約，還聽得見炒菜的聲音，我跑進廚房，只見一個微老的影子在燈光下閃動，是媽媽，媽媽披著亂蓬蓬的頭發，在燈光的照耀下，還看得見幾根銀白色的頭發，媽媽那黃油布似的臉上還帶著黑眼圈，眼睛里充滿了血絲，臉上布滿了皺紋。媽媽老了，時間帶走了媽媽那美麗的容顏，光陰帶走了我那美麗的媽媽，我感到無比的心痛，這時我想：“如果時間能停止該多好啊！讓我再仔細看看我的母親，讓我永遠陪伴在母親身邊。”

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吃完飯后，我在為下一次考試再考不好，媽媽會不會再批我一頓呢？媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“好孩子，以前是我錯了，考試的分數并不那么重要，重要的是學習是怎樣學的，努力、堅持、奮斗才是最重要的，這些努力并不是在一次考試上就能體現出來，我相信你，你能做到的，拿出信心、勇氣和行動來吧。”媽媽的話給我了極大的動力，這使我在以后的學習道路上更加自信、更加努力、更加成功。在面對一次又一次的困難、挫折甚至失敗時，我不會感到悲觀，而是繼續努力，失敗是成功之母，我記住了媽媽的話，結果并不那么重要，重要的是你在做這件事的過程中你的態度是如何的。一句話，一句鼓勵，就是一份動力，媽媽的話給了我極大的鼓勵，使我有了足夠的勇氣和信心，這將使我永遠受用。

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母愛是偉大的，母親是偉大的，就像兒女失敗時依靠的臂膀，天下的母親都是一樣的，試問，有誰的母親不關心自己的兒女，作為兒女，我們也應該回報自己的母親，現在，我們要靠實際行動和努力來謝謝自己的母親。