第一篇：陽光總在風雨后優秀日記

人的一生不可能總是那樣的一帆風順，在成長的道路上總會有那么些困難會時時地纏繞著你，讓你非常煩惱；也總有那么幾塊巨大的絆腳石阻礙著你，讓你無法前進。可是在這時，我們無論如何不能認輸，不能向命運低頭，不能放棄自己的夢想與追求。我們要知難而上，勇敢地去面對這一切。也許，成功就在你的面前，觸手可及。有這樣一個人，她只是一個平凡的大學生，4歲時候的一場車禍讓她下身留下殘疾，左腿肌肉嚴重萎縮并腳掌內扣，走起路來搖搖晃晃。但她卻沒有絕望，她沒有選擇放棄，在她和家人的共同努力下，她開始像正常人一樣，展開了自己美好的新生活。基于自己在投擲項目上的運動天賦，她參加了標槍、鉛球、鐵餅三個項目的訓練。也許就是因為她的執著與堅強，才使得她一步步走向成功的巔峰。在付出了比別人的汗水和淚水之后，終于她戰勝了命運，以優異的成績進入了國家隊，展開了自己的奧運生涯，并堅持不懈，就算手肘骨折也沒放棄。之后，她多次獲得標槍和鐵餅的冠軍，并保持著由她創下的輝煌的世界紀錄，給我們譜寫了一首永不放棄的歌曲。而今她的名字早已家喻戶曉――姚娟。她的拼搏精神值得我們每一個人去學習。只有暴雨之后的彩虹才最絢麗，只有狂風過后的陽光才最溫暖，只有淚水流過之后的笑容才最燦爛，最美麗。成功就是那一束無比燦爛的陽光，風雨是每個人成功之前都必須經歷的挫折與困難。“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”耳畔輕輕響起。

其他回答

天空如同大海一般廣闊、遼遠，也如同大海一樣，總會迎來一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏煙瘴氣彌漫著偌大的天空。烏云密集，將天空禁錮了。天空猶如一塊石頭，被雷劈打著，被大雨沖洗著，變得又矮又小又窄。

一陣大濤大浪洗滌后。在緊緊相連的烏云里探出了一雙小手，在周圍扒索著，緩緩又小心翼翼的蹬出了幾雙小腳將烏云踩散了，在烏云的背后隱隱約約傳出了“呵呵”的笑聲。后來又有許多小手，小腳露出來，烏云就像棉花一樣裂開了。最后露出一個圓乎乎，金燦燦的腦袋，舒展著七手八腳，放射出萬丈光芒。

周圍的烏云都膽怯地散開了，陽光將被禁錮的白云的記憶拾起，脫掉烏黑的夾克，現出如雪的毛衣，輕快的游蕩著。被打濕的小鷹又從山崖縱身一躍，振奮著翅膀，在峰棱突兀的山崖之間飛翔。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”逆境的轉角是希望。但我們誕生的時候，就有一座高不見頂的山峰矗立在我們的跟前，而我們的身后是一片深沉的海。從孩提牙牙學語到老年時面對死神的召喚。每當我們仰視著著蜿蜒曲折，崎嶇陡峭，云霧繚繞的山峰，心里總會生出茫然和恐懼。可是只是一回頭海底就是生命的盡頭。只有們鼓起勇氣，踏起啟程的腳步，路程才不會打滑我們的信念。不過請仰望山頂那了不起的峰棱，想想成功后獲得的那種唯我獨尊，高高在上，目空一切的自豪感。急躁、懼怕。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無情，仍甘于與烈火而熔；雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌，仍甘于為大雪做伴侶；雖然魚兒討厭海狼洶涌和猙獰，但仍以大海為友。

請與逆境交手，不要擔心自己是個石頭，往往石頭經過擊打會變成一顆寶石，溢出光彩。看，沙粒不正是從大海中磨出的一顆顆晶瑩的珍珠嗎？

對方打開手機2008-10-2

2沒有人喜歡挫折，但卻沒有人能拒絕挫折。上帝是一個精明的生意人，在給你些許成功的同時，也一定會搭配相應的挫折。

在這個大千世界里，有風和日麗的春天，也有冰封雪飄的寒冬，有陽光雨露的滋潤，也有冷風苦雨的侵襲。人生是一條漫長的旅程，有平坦的大路，也有崎嶇的小路，生活不僅僅是沐浴甘霖的綠葉，吮吸晨露的花朵，現實賜予我們的也并非都是鮮花和掌聲，其間也夾著淚水與痛苦，坎坷與艱辛，交融著酸咸苦辣，我們無法選擇，無法回避。

記得上初中的時候，就因為一件雞毛蒜皮的小事，我與我最好的朋友鬧翻了，我們冷戰了一個多星期。在這一個星期間，明明彼此都非常的難受，但誰也不肯先低頭認錯。直到一次巧合，讓我們的友誼又回來了！

那是一次班主任布置的任務，說是要考驗同學們的團結意識怎么樣？我們被分配到同一組，并選了她作為我們組組長。而班主任偏偏只把這次任務的活動方案告訴各組組長。無奈之下，我只好先開口向她詢問活動過程。因為這樣的過渡，在不知不覺中，我們又好起來了！

這是一件看似平常的朋友嘔氣的小事，但對我來講，不如說是一次挫折。如果，我們的關系繼續僵下去，我想，這一輩子我只會活在后悔中。因為我失去的不僅僅是一個益友，更是人生的一份無價之寶。

抑或如這次剛剛升入高中，面對陌生的環境，陌生的同學而不能適應時，導致我在學業上的頹廢。這樣突如其來的變化讓我有種想要輟學的念頭，但我知道這是不可能的。因為在父母對我期望很高的目光中，我不忍心讓他們失望。只好逼著自己學習再學習！

時間一點一點的流淌，讓我漸漸的把壓力化為動力，慢慢的融入于這個新集體中。

想這種普通的不能再普通的小事，往往會成為我們人生道路上的絆腳石。其實所謂的挫折并不是要經歷生離死別的才算。在生活中，也許一件越小的常事，給人的挫敗感越顯著。

所以，我們要學會珍惜這些所擁有的挫折！

挫折是一筆寶貴的財富，它讓我們的心靈更加充實；挫折是一股生命的力量，它推動著我們不斷前進。哲人說，我們不僅要會在歡樂時微笑，也要學會在挫折中微笑。

敘事作文：在挫折面前

那是四年級的暑假，距離鋼琴考級還有一個月，我到老師家練琴時她給我指出了許許多多的錯誤，并且要求我抓緊時間改正。當時我非常緊張，感到沒有希望了。我灰心地想“都快考試了，老師指出這么多錯誤，要想考過根本不可能。”

回到家里，我失望地對媽媽說：“媽媽我不想考了。”“為什么？”媽媽很奇怪。“老師指出那么多錯我能考過嗎？”眼淚在我的眼眶中轉動著。“在挫折面前，不要低頭，你每天改五處，每天彈十遍，肯定能考過。”媽媽在一邊鼓勵著我。

大夏天外面知了無休止地叫著。小朋友在樓下玩耍，時不時還傳來歡笑聲，而我卻在屋里弾琴，身上出著汗。我的手指關節又酸又痛，手臂和肩部好像被重物壓著，保持這種姿勢真難。我心里很煩：別的小孩在外面玩，而我在家里練琴，快熱死了，不如去外面散步。想到這兒，我像泄了氣的皮球，跑到媽媽跟前，懇求著她：“媽媽我不彈了，我想到外面玩。”媽媽聽后，嚴肅地對我說：“做事不能半途而廢，貴在堅持，你比以前好多了。”在媽媽的鼓勵下，我心里只有一個信念：只要堅持，就能成功。

過了幾天，在老師家我受到表揚，她指出還有幾處需要改。時間不多了，我很著急。回家后我把全天都用來練琴。媽媽心疼地說：“你歇會兒吧！”“不行，這曲子我沒彈熟呢！”我久，鋼琴考試了，優美的音符從我指間跳出，我彈得很流暢，沒有錯誤，彈完后考官笑著對我說：“小姑娘你彈得不錯！”這句話給我帶來成功的喜悅。

我覺得在挫折面前，我們不該低頭，只要堅持，就能成功。

如何面對挫折

當今的社會對我們的壓力太大了，我們不免要經受到挫折。但我們承受挫折的能力又如何呢？尤其是我們中學生中，一些人太要面子，自尊心又過強，面對一些小小的挫折往往做出輕生或讓人意想不到的事情。我們當代中學生應如何面對挫折呢？

現在的學生，個個都是生活在搖籃里的，有父母的疼愛，有社會的關懷。他們不曾受到一絲的委屈。父母不敢打，老師不敢罵，倘若受到一點點的打擊就用絕食，不吃飯來嚇唬家長，有些則用一些極端的方法去報復家長。我曾在一期報紙上看到過這樣一則消息，一個初三的中學生被一家酒樓的保安誣陷偷了酒店里的自行車。回家后，父母不聽其解釋，將其打罵一番。待父母上班后，打開了煤氣罐以死來證明自己的清白。一次小小的挫折喪失了一條原本應燦爛的生命，這值得嗎？

人生的道路不可能一帆風順，沒有必要因為一次委屈就去選擇輕生。世界上多少偉大的人不都經過了一次次的挫折才成功的嗎？像居里夫婦，在研究放射線時，遇到的挫折不僅僅是一次、兩次而是幾十次、幾百次，丈夫被放射性物質鐳奪取了生命，可居里夫人還是沒有放棄繼續研究著，終于她成功了。前兩天在中央臺看到這樣一個節目，采訪的是一個盲人鋼琴調律師，在這條路上她付出了太多太多。雖然她是一個盲人，可她卻活的比一個正常人都要充實，他還學習了許多常人都難以做到的東西，她從來都不向挫折低頭。什么困難她都遇到過，可她堅持住了，并且她做的很成功。

再看看現在的一些中學生，一次小考沒老師、家長說了兩句就想不通了，偏偏就選擇了自殺這一條路，這是不是太草率了些呢？清代文學家蒲松齡，屢試不第考了多少年的科舉卻總是差那么一點點，可他并沒有自暴自棄，他自己到民間去收集故事，最終編寫《聊齋志異》這部小說。如不是他的堅強毅力，就不會有這部小說的問世。

“失敗乃成功之母”沒有一次次的成功，哪有最終的成功？讓我們正確的面對挫折，勇于面對挑戰，不在挫折面前低頭。讓我們勇敢的面對挫折的挑戰，迎接更嶄新的一天！

關于挫折的敘事作文

每個人的一生中都會遇到或多或少的挫折。大人們常說：“挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒有遇到過挫折，也就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，就不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。

記得一次數學考試后，老師在課堂上向同學們宣讀成績，這讓同學們個個驚慌不已，開始我并不緊張，可90分以上的讀完了，也沒有聽見我的名字，這時我的心里就忍不住忐忑不安起來。我偷偷地看到念過分數的同學不是滿意地點點頭，就是滿臉笑容興高采烈，個個容光煥發，我的心里更是難受極了。“剩下的同學都是沒上90分的，自己來領走吧”，老師說完，同學們異樣的眼光向我投來，我的臉不禁漲得通紅。拿到卷子一看，我才得了87分，這個數字讓我難以接受，上次我還是全班第一呢。這次怎么回事……。我瀏覽了試卷，寫錯的地方我都會，全是因為粗心造成的。

中午放學后，天上的云漸漸密了起來，遮住了天空，擋住了陽光，一會兒，毛毛的細雨淅淅瀝瀝下了起來。回家的路上，我邁著沉重的步伐，似乎每走一步，都要費九牛二虎之力，耳邊似乎聽到的全是父母的責怪、老師的批評、同學的嘲笑。我走的很慢很慢，全身都淋濕了，我真想一口氣跑回家，但我沒有勇氣，這樣的成績讓我無法面對父母。快到家門口時，我停住了腳步，我真的很怕啊！想了想，沒辦法，我只能硬著頭皮回家。回到家，媽媽已經做好了美味可口的飯菜，正等著我回家吃飯呢，爸爸正在我的臥室里幫我整理書架上的書。真巧啊，這時候，雨也停了，我走到陽臺前，打開窗戶眺望，這時天上的烏云開始散開，太陽慢慢出來了，吮吸著清新的空氣，一個明朗的天空展現在我的眼前，我突然好像明白了什么，心情也慢慢好了起來。我決定把這次考試成績的情況如實告訴父母，決不撒謊。于是，我就來了個實話實說。爸爸拿起試卷看了看，然后笑著撫摸著我的頭說：“這些錯題都是粗心造成的對嗎？錯了就錯了，找出原因，下次。”爸爸還給我講了《西游記》里的唐僧師徙歷經九九八十一難，才取得真經。又講了當年紅軍不畏艱難險阻、不怕流血犧牲，爬雪山、過草地萬里長征的故事。爸爸不但沒有批評我，反而鼓勵我，使我有了戰勝挫折的勇氣。一份辛勞，一份收獲，經過不懈的努力，在一次又一次的測試中，我的成績就像雨后的春筍節節高。

人生的道路上可以沒有金錢，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。讓我們珍惜挫折，在挫折中變得更堅強，迎來更美好的明天。

第二篇：陽光總在風雨后

陽光總在風雨后

那個暑假，我永遠也忘不了；那個黃昏，我至今刻骨銘心。

我喜歡與同學騎著小車，在外面悠閑地逛。特別是長假，街上更少不了我的身影。記得去年暑假的一天，我像往常一樣，騎著自行車出發了。我和同學玩得可開心啦！

突然，想起了雷聲，我們立刻警覺到：快要下大雨了。我和一個順路的同學奮力往回趕，她騎得比我快，我覺得肚子疼，又怕她撇下我不顧，只得賣力的騎著。剛剛還是萬里無云，只間眨眼間，天空就烏云密布，天色漸漸暗下來。幾陣狂風吹來，吹得我們心里冷颼颼的，涼意充滿了全身。一滴雨忽的打在臉頰上，緊接而來的是千萬顆珍珠似的雨點。耳畔響起了“嘩嘩”的聲音，恐懼感涌上心頭。終于，暴雨還是毫不留情的，鋪天蓋地的倒了下來，使人猝不及防，我不由打了個寒顫。

同學不知什么時候消失在我的視線，留下我孤獨的騎著。還有好長好長的路要走。雷聲陣陣，搞得我心煩意亂。可憐的我已被雨水浸濕了全身，眼前迷蒙了。我用同樣濕透了的手去擦拭眼睛，反而更加模糊了。我費勁的望著前方，艱難的行進。我多么想閉上眼睛啊！可是我不能——我在騎車；累了，實在受不了了，歇一會吧！可是——震耳欲聾的雷聲讓我心驚膽戰。偶爾有一兩個行人汽車匆匆而過，卻連同情的目光都沒有施舍給我。沒有人能夠幫我，我絕望了，也不再奢望有人能幫助我，只能靠自己！真為自己感到悲哀：這種天氣，人們都躲在家里，路上的車輛也少了，有誰能想到還有一個人在冒著雨往家趕呢？

我直直的凝視著遠方，有淚如泉涌的沖動，想著家的溫暖，心底發出了吶喊：我要回家！可是，路途漫漫，何時才能到家呢？回家，這個信念我始終堅持著。

很快，我本來就很單薄的衣服都浸透了水，全身找不到一處干燥的地方，但身上好像有烈火在燃燒，我絲毫感覺不到冷氣。我仿佛忘記了自己在干什么，腳還在努力蹬著，路旁的景色對我來說無暇顧及，什么聲音都消失了，世界一片空白，時間好像凝固在了這一刻。我想，我一定在做夢，這一切都是幻影。又是一陣驚心動魄的雷聲，將我拉回了現實，使我不得不承認這一切都是真的。我應該承擔自己的責任。

終于，筋疲力盡的我看到了勝利的曙光：家，真的是家！我興奮極了。是夢嗎？我居然到家了！我將車放進車庫，瞧了瞧自己，不由苦笑起來：活像一只“落湯雞‘！一個箭步，我爬上了一樓。此時，我多么希望一下沖進家門，大喊一聲：”我回來啦！“媽媽一定很吃驚。

一切已經結束了，我回到了家的懷抱中。媽媽看我回來先是一怔，又看我淋成這樣，不禁責怪道：”怎么不躲雨？要是出了事怎么辦？“我笑了。突然想起蘇東坡的一句詞；”回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。“

是啊，在人生的道路上，也許困難重重，但只要有沖破難關的決心，堅定希望的信心，就一定能成功。畢竟，陽光總在風雨后。

儀征實驗中學初一：趙丹

第三篇：陽光總在風雨后

陽光總在風雨后

烏云遮住了太陽，可最終有消散的時候；

冰雪覆蓋了大地，可最終有消融的時候；

充滿了人生，可最終有消除的時候。

江邊垂釣，愿者上鉤，在外人看來，是一件如此灑脫之事，可是他的到老仍無建樹，讓眾人都鄙棄他，他的賣米生蟲，讓妻子也離他而去。他的人生失去了陽光，可是陰影終有消除的那一天。他八十歲遇文王，幫助武王開國立業，被武王尊為“相父”，而歷史也永遠記住了“姜子牙”這個名字。就如陽光總在風雨后，姜尚在“苦”后終于收獲了“甘”。

“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，李白是我所崇敬的詩人之一。這位來自塞外的詩人，這位傳說是“文曲星下凡”的多才之人，多想居廟堂之高，多想展示自己政治才華，可是他卻只被當成是一個詩人，一個敢讓貴妃倒酒的詩人。他不甘，可是他的不甘卻沒有換回天子的重視，而是換來了“賜金放還”的遺憾。他借酒澆愁，可誰知愁更愁。但他畢竟是李白，他沒有沉淪，他的一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”讓陽光再次進駐了他的生命。就如陽光總在風雨后，李白在壯志難酬之后，縱情山水，揮灑詩篇，成就了“詩仙”的千古美名。

18歲的天空，本是陽光明媚的天空，可史鐵生的天空，卻讓烏云擋住了陽光。他再也離不開輪椅，再也不能讓雙腳感知大地的厚實。他頹廢了，他想到了自殺，想到了永遠離開這人世。可是再久的陰天也終有烏云消散的那一刻，于是在母親的關懷下，在地壇里，他想通了，而他的人生也開始重獲陽光。他寫出了一部部作品，收獲了一頂頂桂冠。就如陽光總在風雨后，史鐵生又重新“站”了起來。

夏洛蒂筆下的簡·愛，一個平凡的女孩。幼年因父母雙亡而住在舅舅家，卻受盡舅媽的冷待和表兄的欺侮。在慈善學校中又受盡了各種折磨。她沒有一點快樂，沒有一絲安逸。可是她沒有向命運低頭，她的堅毅，她的好強讓她獲得了快樂、安逸。就如陽光總在風雨后，簡·愛在遭受種種苦難后，她收獲了自己的愛情，自己的家庭。

風不會因為烏云的龐大而退縮，陽光不會因為冰雪的堅硬而害怕，人也不會因為苦難的深重而停止尋夢。

陽光總在風雨后。

簡評：“陽光總在風雨后”是一種自然現象，也是一首歌曲的名字。移到人身上來理解這句話，我們要注意不能以為這是個“自然而然”的過程，這是需要付出主體努力的過程。不然的話，我們不必刻苦學習，盡可承受成績不佳、父母責備的“風雨”，等著享受最后的“陽光”了。而我們知道這是不可能的。這篇考場作文在“勵志”的同時，也還是突出了主體的意義

請打開心門

為什么要封閉自己？我問那個沉默無言的朋友。

因為只有自己才能翻得動心里的那本書，只有自己的才能整理心中的那張床。

但，書和被子，有時也得用陽光曬曬，不是嗎？

朋友懵了：好像是該曬曬了！

那么請打開心門。

請打開心門，讓陽光照射進來。太陽不僅是一個火熱的球，更是一顆火熱的心。如果你的心情下起了雨，用陽光曬曬就會停了。陽光是最快樂的東西，只要有它在，悲傷就無處藏身。

請打開心門，循著陽光往外看看。滿眼都會是躍動：灰塵在躍動，那是它擺脫陰影后跳起的拉丁舞；樹影在躍動，那是它接受陽光洗禮后跳起的華爾茲；就連水波也禁不住，閃著粼粼沾光跳起了芭蕾??看到這些，你還會耐得住寂寞嗎？（這一段文字特別有想像力，且那一種明亮的色彩和“躍動”的姿態，會給改卷老師帶來極佳的愉悅感）

走出來吧，從你的陰影中搬出來，住到這個充滿陽光的世界里，曬曬你的被子，翻翻你的書。

不要猶豫！曾經我也生活在陰影中，像你一樣，郁郁寡歡，悶悶不樂。可我的書告訴我，陽光是最好的“除陰器”。知道李白嗎？這個被賜金放還的詩人，在自然陽光的撫慰下，終于走出了宮廷的陰影，回復浪漫本色，寫下“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀。“久在樊籠里，復得返自然”是陶潛回鄉后由衷的感嘆，官場的陰影被陽光擊得粉碎后他寫下了悠然。屈平不是也找到了屬于他的陽光？汨羅江是他的歸宿，他想用這在陽光下靈動的水溶解自己的尸身。（這一個場景有時會被人們看成是屈原沒有走向陽光的證明，不過這里的一句話卻因為充滿了情感而讓人樂于接受這一個觀點）他心中受屈辱的陰影，在他抱石投河的一瞬間悄然而逝。

朋友！我說了這么多，你應該明白了吧？像那些古人那樣，從你自己的陰影中走出來吧。

打開心門，要躍動的陽光進來，要悲傷與陰影離開你的心房，要快樂與明亮充滿你的心靈，讓你的心情舞動起來吧！

簡評：本文設置了一個對話的場景，盡管主要還是一種人生觀念的宣說，但并不是正顏厲色式的“說教”，而更像是在對一位處于陰影中的朋友作柔和溫暖的呼喚，相信這位“朋友”會有真實的感悟。除了這一溫暖的氛圍之外，本文取得成功的另一“本錢”是語言表達，用語并不華麗，但很講究節奏，且又顯示了平時的文化積累，遂使讀者“讀感良好”。

[寫作訓練]

1、閱讀下面這則寓言故事，聯系實際，自擬文題，寫一篇800字左右的議論文。梟遇到鳩，鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙。”鳩曰：“何故？”梟曰：“鄉人皆惡我鳴，以故東徙。”鳩曰：“子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙猶惡子之聲。”

[思路點撥]

（1）譯文：

梟遇到鳩，鳩說：“你要去哪里？”梟說：“家鄉的人都討厭我的鳴叫聲，所以我要向東遷徙。”鳩說：“你（若是）能夠改變自己的鳴叫聲，還可以；如果不能改變鳴叫聲，向東遷徙，（那里的人）仍然會討厭你的鳴叫聲。”

（2）材料的重心是“治標”與“治本”的問題。既可以順向思考，寫《治標不如治本》，也可以逆向命題，寫《治標未必不如治本》。還可談“標本兼治”，談怎樣才能“治本”等問題。亦可以聯系反腐敗等現實來寫。

2、參天的大樹在烈日下顯得一片蔥綠。綠葉微微自得地點著頭說：“我茂密的葉片遮住了陽光，才給大地留下了清潤的花朵”。枝杈搖晃著身子警告說：“如果你不俯在我的身軀上，烈日也會把你曬焦”。粗壯的樹干翹首看著他們，低下頭，一往情深地說：“我生命之泉是我沒有見過面的朋友—根須”。

根據以上材料，以“生命之泉的思索”為題，寫一篇800字左右的文章。

【立意提示】

① 人不能忘本，要學會感恩。

② 生命之泉是那些對自己進行幫助扶持的人。

③ 我們應該腳踏實地，專注于手中的工作，追求成功。

④ 生命之泉，支持我們在坎坷的人生路上不斷前進——愛，才是生命之泉。

⑤ 謙虛是美德。

獨立材料反映的是某一種現象，內涵深蘊，需對之逐層深入思考。

3、（武昌區元月調考）閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

“擦肩而過”在詞典中一般解釋是：（1）雙方近距離相對而過（差點碰著或差點遇上）。可以指人，也可以指物。（2）遭遇。引申為本來有可能得到的（好東西）或遭遇的（壞東西）卻沒有得到或遭遇。擦：挨。挨著肩而溜走。一般指沒有抓住機會。

對于這個詞語，你有什么樣的經歷和思考？請根據上述材料，寫一篇不少于800字的文章，要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題。

【思路點撥】材料是文題生成的基礎，也是審題思維的起點。理解這則材料表述的意義相對不難，考生容易把握住關鍵所在，“擦肩而過”作為關鍵詞一目了然，明確地告訴了行文的話題，提供了思維的方向，使考生不至于離題。立意是作文的關鍵。材料中對“擦肩而過”的解釋包含了兩個主要概念“相對而過”和“得到或遭遇”，審題時必須關注二者的存在因素，理解二者的內涵，使認識進一步提高。若從含意（1）入手，可以抓住“差點”二字，寫擦肩而過給人帶來遺憾，這種遺憾讓生命美麗同時又給人啟迪；也可以從補充注釋著眼，賦予“擦肩而過”豐富的內蘊，記敘與什么（人或物）擦肩而過的過程，從事件中揭示生活的內涵，挖掘生命的本真。若從含意（2）下筆，可直接落筆于補充注釋“沒有抓住機會”展開，可以記敘沒有抓住機會的歷程，表達對失去的認識；也可以闡述為什么應該抓住機會，揭示熱愛生命、珍惜擁有的深刻主題；也可以表達怎樣才能抓住機會、握住命運之手，表現一種奮斗、進取、執著的人生精神等等。這個話題的選材非常廣泛，與我們熟悉的校園生活、青春足跡、高考經歷、社會人生等方面都可以入題。這些是每個人生活中都有的經歷，但關鍵在于發揮聯想力、感悟力，以細膩的心靈感受生活，以敏銳的筆觸發現生活，以理性的思考反思生活，以藝術的語言感動讀者。作文的文體選擇也極為自由，可以記敘“擦肩而過”的經歷，可以議論“擦肩而過”的態度，可以抒發“擦肩而過”的感情，學生盡管取己所長，自由表達。

第四篇：陽光總在風雨后

陽光總在風雨后---演講稿 陽光總在風雨后，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光。 英國浪漫主義詩人雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”即使我們身處寒冷的冬天，只要堅信溫暖的春天總會到來，用耐心去融化冰雪，那么你就感受到了春天的氣息。 同樣的道理，當我們的人生陷于困境時，請不要怨天尤人，請堅信陽光總在風雨后吧！只要心中有光，總會驅散天空中的烏云，只要堅定自己的信念，勇敢地等待，那么我們的人生終將充滿陽光。 懂得陽光總在風雨后是一種智慧；敢于等待燦爛的陽光是一種勇氣；勇于面對陽光前的暴風驟雨是一種堅強。 古今中外一切偉人無一不具有超強的忍耐力，堅定的信心以及戰勝一切困難的決心。 愛因斯坦創立的相對論引領人類進入原子時代，然而等待他的不是鮮花和掌聲，而是空前的仇恨和孤獨。“眾人皆醉我獨醒”注定了是孤獨和痛苦的，他雖然不被世人理解，飽嘗人世的辛酸，但是他并沒有放棄，反而在等待陽光中更加努力，堅持自己的研究。他終于戰勝了一切困難，他的理論漸漸為人們所接受，他始終如一的信念，堅如鋼鐵的意志終于使他成為一代偉人。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”的確一切成大事者無一不是經過重重的考驗，才達到勝利的彼岸，所以明白陽光總在風雨后是一種智慧，懂得為實現自己的人生抱負而等待更是一種境界。 改革開放的總設計師鄧小平三起三落的傳奇人生，向世人展示了一代偉人驚人的忍耐以及堅定的信念。也證明了要想有所成就就必須永不放棄追求自己的人生目標，耐心地等待人生中的燦爛的陽光。 讓我們把苦澀的眼淚留給昨天，用不屈的毅力和堅定的信念去贏得未來。勇敢地等待人生中的陽光，不要輕易被陽光前的狂風暴雨所擊退，而要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹起不屈的腰桿，在等待中不斷努力學習，不斷進取。 能擊敗我們的惟有自己，一旦心死了就失去勇敢等待的勇氣，失去戰勝困難的信心。請相信陽光總在風雨后，讓我們揚起生活的風帆，在等待人生的陽光途中高歌猛進吧！只要堅持，你就會發現雨后的陽光是那么的燦爛，雨后的人生彩虹是那么的壯麗迷人。 人生有高峰有低谷，如果把低谷比做風雨的話，那高峰就是風雨后的陽光。我們不難發現，風雨后的空氣總是那樣的清新，風雨后的陽光總是更明媚，因為風雨卷走了那些陰霾和塵土。陽光總在風雨后 人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，人自從來到這個大千世界，便注定要經過這番坎坷，挫折和失敗就像你形影不離的“朋友”，隨時都將“問候”你，但為了將來那偉大的夢，你不得不慎而又慎，不得不面對挫折，不得不…… 小學時，一枝獨秀的我不負眾望，在眾多新星中脫穎而出，以優異的成績叩響了縣重點中學的大門。但好景不長，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，中學的首次考試就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺領獎，我才第一次發現群星閃耀的中學中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。俗話說得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強中更有強中手”的內涵，讓我體會了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個腳印，踏踏實實，認認真真才能有所進步，有所成就。古今中外，有多少偉人不是經過無數次的失敗和挫折才取得成功的嗎？偉人之所以能成功，是因為他們沒有把一次的失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折，相反，面對挫折，他們迎難而上，敢于拼搏，敢于奮斗，潛心鉆研，靠自己堅強的毅力和意志，戰勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。回首往事，轉瞬間，我們已度過漫漫人生路上十五六個春秋，多少次失敗和挫折的記憶已化作塵煙，或成為遺憾，或成為悲痛，或成為激勵。朋友，人生不就是一次次艱難的跋涉一次次壯麗的出海嗎？不能任憑挫折肆虐，讓我們拋棄它的陰影，放開手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場上再征戰一番，我們必定會戰勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天，正所謂“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。陽光總在風雨后 陽光總在風雨后,烏云上有晴空；珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。坐著冷板凳，苦讀十年寒窗，就為此一搏。這其中的曲折哀怨惆悵，失落都咽在自己的肚子里。初三，他會使你消瘦不堪，他會使你廢寢忘食，他會使你為了理想不知所向。在這決定命運的時期，我們怎樣去挑戰那？ 在一次次考試中，成績不盡人意，也許有很多同學開始放棄。他們不相信“堅持到底就是勝利”。他們不相信“失敗一次。會取得更大的進步”。親愛的同學們，請不要輕易的說“我不行了”人生猶如大海，是大海，就要波濤洶涌；是大海就要激起更美麗的浪花。誰愿躲在避風的港口。無論我們的成績是好是壞，我們都要努力。我們要對得起那一份“糧草”；我們要對地起那一份深深的愛；我們不能讓父母眼中有失望的閃失，我們要心存夢想，樹立堅定的信念，朝這我們的夢想前進。去奮斗。就算失敗了，我們可以轉過身另找方向。當我們知道苦難是生命的常態，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必那么早早的自怨自艾的放棄，早早的絕望。當我們失敗時，不妨吟一句“未出土時現有節，到凌云初仍虛心”我們不妨唱一句“天生我才必有用，千金敬盡還復來。” 假如生命折斷了向往的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有無盡的失敗，請不要無奈，因為路還在夢還在，陽光還在，我們還在，因此，我們要奮勇前進，風雨兼程。陽光總在風雨后 人的一生不可能總是那樣的一帆風順，在成長的道路上總會有那么些困難會時時地纏繞著你，讓你非常煩惱；也總有那么幾塊巨大的絆腳石阻礙著你，讓你無法前進。可是在這時，我們無論如何不能認輸，不能向命運低頭，不能放棄自己的夢想與追求。我們要知難而上，勇敢地去面對這一切。也許，成功就在你的面前，觸手可及。有這樣一個人，她只是一個平凡的大學生，4歲時候的一場車禍讓她下身留下殘疾，左腿肌肉嚴重萎縮并腳掌內扣，走起路來搖搖晃晃。但她卻沒有絕望，她沒有選擇放棄，在她和家人的共同努力下，她開始像正常人一樣，展開了自己美好的新生活。基于自己在投擲項目上的運動天賦，她參加了標槍、鉛球、鐵餅三個項目的訓練。也許就是因為她的執著與堅強，才使得她一步步走向成功的巔峰。在付出了比別人更多的汗水和淚水之后，終于她戰勝了命運，以優異的成績進入了國家隊，展開了自己的奧運生涯，并堅持不懈，就算手肘骨折也沒放棄。之后，她多次獲得標槍和鐵餅的冠軍，并保持著由她創下的輝煌的世界紀錄，給我們譜寫了一首永不放棄的歌曲。而今她的名字早已家喻戶曉――姚娟。她的拼搏精神值得我們每一個人去學習。只有暴雨之后的彩虹才最絢麗，只有狂風過后的陽光才最溫暖，只有淚水流過之后的笑容才最燦爛，最美麗。成功就是那一束無比燦爛的陽光，風雨是每個人成功之前都必須經歷的挫折與困難。“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”耳畔輕輕響起。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光。

打開記憶的閘門，人類的發展的痕跡宛如幻燈機中的照片一樣在我面前閃過……一個落魄的帝王，趕著支離破碎的馬車，眼望著自己的妻子被人當做奴隸使喚，耳聽著不堪入耳的辱罵，口中還殘留著苦澀的膽汁，但他沒忘的是心中宏偉的藍圖。他成功的讓史冊上多了一位體察民心的明君……一個破敗的草屋，遍地覆蓋著竹片，上面可以清晰的看見密密麻麻的計算，在這么簡陋的條件下，圓周率被精確到小數點后7位……一個科學家拿著無數的細線，在電上試觸著，一次又一次失敗，一次又一次的實驗，在重復了幾千次之后，一個叫做燈的東西把地球變成了耀眼璀璨的不夜之城……故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人生之路也不是一馬平川吧！誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。當然，輝煌會在挫折以后綻放的，陽光也會在風雨后更加閃亮！

陽光總在風雨后，請忘記你的痛！以平靜的心態面對遇到的挫折，為打翻的牛奶哭泣，也許會讓你不小心又打翻一杯牛奶。覆水難收，挫折中吸取了教訓后，就把它忘了吧。永遠背著失敗的包袱，只會消極停滯不前。生活是一條長長的跑到，需要你一直輕裝跑到終點。

陽光總在風雨后，請相信有彩虹！成功只比失敗多一次，跌倒了，爬起來，跌倒了，爬起來……當第n次是跌倒的時侯，你只要堅持一下，因為第n+1次便是爬起來了。要知道鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風暴雨后才會出現。

第五篇：陽光總在風雨后

陽光總在風雨后

陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，我一直會在你的左右熟悉的歌聲從電視里慢慢飄出，到現在，我才明白這首歌的含義。

對，只有經過狂風、暴雨的洗禮后，才能迎來一片晴朗的天空；一縷縷陽光穿過樹梢，透過窗戶照射在我的書桌上。這時，我想起了泰戈爾的一句話：如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星。是的，不要因為一次的失敗而傷心，或許這是人生這條漫長道路上風風雨雨中的第一浪，我們應該重新站起來，勇敢地面對現實中的困難。我們不能畏懼，更不能退縮，我們要努力地奮斗拼搏，勇往直前。

在學習上，肯定也有風風雨雨。在一次次考試中，成績總會有不盡人意的時候，或許這時有很多同學選擇放棄，他們不相信堅持就是勝利。但無論我們的成績是好是壞，我們都要努力。我們不能讓父母眼中有失望的神情，我們要用父母和老師們對我們的信心轉化為動力，我們要相信自己心中的夢想，樹立堅定的信念，朝這我們的夢想前進，奮斗。就算失敗了，我們還可以重新站起來。記得六年級，我在為小學的畢業，選一個好中學而奮斗。那時可真是苦啊！為了畢業考試，我們可是每天在學校復習，除了語文、數學，其他的課程全都和我們說拜拜了，語文就是每天讀、抄、背，背、抄、讀；數學則是每天做卷子，那時我們做的試卷可謂是試卷直下三千尺，疑是銀河落九天，足足有幾大疊啊，再來細細數下：10張、20張、100多張，比我整個小學的考卷還多。不過，老師說的對，要想考個好中學，就要付出艱辛的努力。

畢業考試那天的到來，我們都絲毫不敢放松，生怕放松一下就會失去很多分數，就會一下名落孫山。我們一絲不茍地做著卷子，向窗外瞟一眼，只見老師那張張披著條條皺紋的臉上顯得比我們更緊張。啊！終于考完了，經過考試前的那段大補，我們都考上了自己心中的中學。這才是真正的陽光總在風后啊！是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬于自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨后！