第一篇：我心如莓詩歌

塞北風情

我心已如莓

在十月的陽光下翻曬

總是虔誠地捧奉寸縷光陰

怕你無視地走過

身后的河流啊

不僅僅是目光

我心已如莓

找不到半片綠葉

托承若隱若現的虛情

就這樣袒露著

激情 如五月之天

怕你不理會的剎那

夕陽會把我永遠留在昨天

我心已如莓

等待著可親的目光撫摸

錘煉簡單的日子

期盼穿紅掛綠的一刻

第二篇：我心如蓮,廉政詩歌

我心是蓮

------廉政詩歌

我心是蓮

一支從泥淖中穿過 從渾濁中浮出的蓮 歲月因我成河

天地為我踏歌

我心是蓮

裁片片素雪作裙袂 舔滴滴清露裹饑腹 一根空心做仙骨 舞動芬芳成探戈

我心是蓮 擦亮熠熠雙眸 能在黑夜中走過 昂起高高頭顱 可在陰冷中穿梭

我心是蓮

站穩腳跟 能探測泥濘的沼澤 挺直腰桿 能證明純潔的存活

我心是蓮

不聞跳蛙噪鳴 漠視浮魚嬉逐 裝飾漫漫翠綠的夢鄉 堅守一份清白的執著

我心是蓮

沒有留下紅墻綠瓦 未能成為大地嬌娥 閑看風起云涌 幾桿瘦影自若

我心是蓮

掛不住季節里一場場苦雨 記不起浪潮中一次次諷嘲 獨處深秋的一角 聽來年春潮蓬勃

我心是蓮

皚雪埋我成歷史的種籽 蜻蜓蝴蝶不需傷慟低徊 裊裊的青煙中泡起了季節的回憶

四季的輪回里搖曳成心靈的閃爍

我心是蓮

有一種境界叫無欲則剛

有一種高尚是兩袖清風 月有圓缺，花可夭殤 莖留段香，永留芳澤

我心是蓮

無畏、無塵、無悔

——盞盞香濃是我

第三篇：第三次家長會 我心如潮水

第三次家長會，我心如潮水

【摘要】 尊重家長的主體性是組織好家長會前提，取得家長對學校工作的支持與配合，需要學校、教師的主導。學校辦學行為的規范化程度及辦學質量、社會聲譽的好壞與家長對學校工作的關心、支持、重視之間存在著相互影響、相互制約的關系。

【關鍵詞】 家長會效度 家長主體性 學校主導性

心懷忐忑作完報告，我第一時間趕往各教室探秘家長們對本次家長會的反響。連續轉了四層樓九間教室，我如釋重負，家長們認真聽會的情形，如我所愿。走進一、二年級各班教室，我甚至忍不住像課堂上表揚學生一樣表揚了家長，而家長們回應給我的，則是一陣熱烈的掌聲。那一刻，我又一次享受到了為師者的幸福——一種有別于每每從孩子們那兒獲得的那種令人自豪、讓人陶醉的幸福，它平添的是更多的感動。

第一次家長會，我遭遇尷尬

事情還得從兩年前說起。2008年9月，我被調到現任學校當校長，時值全縣奮力實現“雙高普九”攻堅期，所以直到開學后兩個月“雙高普九”迎驗結束，我們才組織召開新學期的家長會，也是新班子上任后的第一次家長會。“新官上任三把火”，這家長工作中的第一把火，我們當然不敢懈怠。所幸，在“雙高普九”迎驗工作中，全校師生克難奮進，全力拼搏，取得了令市、縣領導寡目、讓社會各界矚目的成效，也算是給家長交了第一份滿意的答卷吧！加上當時全縣正在城區學校組織開展“雙創”工作“小手拉大手”活動，所以，我們將家長會的時間確定在周六上午，并精心安排了自由閱覽學校“雙高普九”工作展板、開展“旬陽是我家，清潔靠大家”的“小手拉大手”簽名活動、邀請縣“雙創辦”宣講員到會作“雙創”工作宣傳教育、學校工作匯報和各班級工作交流等五項議程，前四個議程學校統一組織（“雙創”工作的宣講和學校工作匯報通過校園廣播組織）。因為做了充分的準備，那次匯報，我用了42分鐘，而且自認為具有一定的感召力。然而在我講完話走出廣播室的那一剎那，我簡直傻了眼，只見校園到處

0

都站著三三兩兩曬太陽（當天氣溫偏低）、諞閑傳的家長，甚至有家長肆無忌憚地大聲抱怨：“這么冷的天，開個啥家長會，還安排在早上，害得我的生意都沒人照看！”我也聽到有家長扯著嗓子接電話：“哪個農家樂？在哪兒？我馬上就到”。頓時，我像泄了氣的皮球，心中的那份自信和希翼一掃而光。盡管，之前曾聽老師反應：學校地處城鄉結合處，進城務工子女占到了學生總數的大半，家長疲于生計，無暇照顧孩子，更談不上對配合學校工作的重視，家長會的組織難度很大，但我怎么也接受不了眼前的情景。看來，做好這所學校家長的工作遠比我想象的要難得多。

第二次家長會，我如愿以償

第二次家長會于2009年9月18日召開，這次，我吸取教訓，對第一次家長會進行了深刻反思，深入調研，在工作安排上，盡可能考慮家長的實際、照顧家長的需求，采取了學校盡可能少講、精講，把更多的時間留給各班的策略；將會議時間由周末調整到工作日，由上午調整為下午，在教學樓上懸掛了“歡迎家長回校指導工作”的橫幅，安排青年教師佩戴綬帶對來校家長給與導引；校委會成員分工負責對各班班主任講話稿進行認真審閱，對班級會議的組織進行實地指導；家長會上首先通報各班家長到會情況??，期望能對家長的思想行為形成影響。全校會上僅安排我一人講話，而且我努力將時間控制在了30分鐘以內。講話結束，我照例到各班巡視，總算還好，盡管還存在開小會、接電話現象，但絕大多數家長都堅持坐到了最后，總的反響還不錯。

第三次家長會，我心如潮水

第三次家長會于2010年5月20日召開。2010年3月之后，多所學校發生小學生暴力傷害事件，震驚全國，學校安保工作面臨非常嚴峻的考驗。如何提高家長對學生人身安全和學校安保工作的高度重視，是我校必須解決的問題。為此，我們準備召開一次以學生安保工作為主題的家長會。同時，我將進一步加強家長對學校工作的敬畏和對教師勞動的尊重和認可，進一步爭取家長對學校工作的支持、配合，進一步改進家長會會風列入了工作目標。為了增強會議的針對性、可聽性，會前我們進行了一次面向全校學生人身安全指數基本信息問卷調查，并組織了全校學生的體質健康檢查，全面詳實地獲取了學生安保工作及身心健康方面 的基本信息。會上我們首先邀請學校聯校民警到會向家長通報縣域中小學校安保工作的整體狀況和目前學校安保工作的嚴峻形勢，向家長宣講作為孩子的監護人應該承擔的法律責任。接著，我通報各班家長到會情況，并對第二次家長會上各班家長表現出的對學校工作的支持給與高度肯定和熱情贊揚。然后以之前的問卷調查及體檢報告為事實依據，通過列數據、擺事實、講危害的方式對我校學生安保工作中存在的諸如家長監護缺失，成長環境復雜，交通安全隱患、飲食衛生不良習慣等方面的問題進行了全面剖解和深入分析。整個報告，我講了1個小時40分鐘。說實話，講到后面我自己都有些發怵，真擔心會出現第一次家長會的情況。于是乎，就發生了文章開頭的情景。更讓我始料不及的是，這次家長會后的第三天，我竟收到了一位二年級家長的感謝信，全文抄錄如下：

尊敬的陳校長：

您好！

我是一名很普通的孩子家長，因為文化水平有限，所以從來沒給誰寫過什么感謝信。可是昨天晚上您那個家長會，讓我十分的（地）感動，您一口氣整整講了《一個小時零四十分鐘》，講的那么周道（到），那么細制（致）。聽了我非常的（地）感謝，您對孩子太有責任心了，已遠遠超越我這個做家長的了。

您作為一名校長來說，真的實在太辛苦了。肩擔重任，能在一個復雜、破舊而又落后的一所學校上班，真需要奈（耐）心和信心。自從您來到城關二小，不知花費了您多少心血，才讓二小變得煥然一新。讓學生們從小就享受到最先進的學習用具（教學設備），還成立了紅領巾電視臺、等等各向（項）先進設備（等部室）。您愿意為孩子付出一切，刻（克）服重重困難，可從沒讓家長掏過一分錢，您是一名多么能干、多么優秀的一位校長呀!讓我十分的（地）敬佩。

以前聽設（社）會上有很多人講，城關二小教學質量是怎么怎么的差，曾經我很后悔，不該把孩子送到這里，真的很想找個理由把孩子轉到另一所學校上學。可是通過這次家長會后，得知您對孩子們是那樣的關心和照顧，我怎能舍的（得）讓孩子離開這樣一所美好的學校呢？

陳校長，我作為一名家長，寫這信可不是為了讓您對我的孩子怎樣、怎樣的特殊照顧，而是我個人的真情實感。希望您能理解我此刻 的心情。

祝您： 工作順利

步步高升

身體健康

萬事如意！

二（2）班張雅麗娜的家長 2010.5.21 讀完來信，我心如潮水??

三次家長會，三種狀態三種效果，呈階梯式上升狀。我深深地體會到：

一、家長會的效果取決于會議內容的針對性和形式的靈活性，還取決于學校、班級切合實際的悉心組織。家長們普遍關心的往往是那些能直接反映自家孩子在校的表現情況特別是學習成績方面的內容，會議的組織者如果忽略了家長的主體性，單憑主觀臆斷，只考慮學校工作的需要，實施強加式、注入性的空洞宣講，是不會取得好的效果的，甚至會自找尷尬。

二、學校的辦學聲譽和社會地位對保證家長會的效度具有很大的影響。家長信賴學校，對學校充滿信心，就會支持學校的工作，同時也會自覺增強自律性。三次家長會家長態度的明顯變化正好和學校的發展變化相一致。所以，學校和教師在任何時候都必須以嚴格的管理、嚴謹的工作，樹立對學生負責、為家長負責的良好形象，以贏得家長的信賴和支持。

三、辦好學校離不開家長、社會的配合，這其中需要學校的主導作用，需要學校以讓家長滿意、讓社會滿意的辦學業績獲得家長、社會的認可，需要學校、教師鍥而不舍地探尋。

作者姓名：陳 芳 職稱：中學高級教師 職務：校長 單位：旬陽縣城關第二小學 郵編 725700 聯系電話：***

地址：旬陽縣城關鎮二小臺階路4號院 郵箱：499020798@qq.com

第四篇：愛國詩歌《我心燃燒》

我心燃燒

作者：張瀟霄

當百年的榮光把我們的前方照亮 當那個滴水成冰的十二月掩藏曙光 我的心，開始燃燒

那染滿鮮血的華北大地 讓那個冬天，雪花開始黯淡 讓那個早晨，寒風開始凜冽 隆隆的炮火，已沒有喜慶的色彩 高高的太陽，已沒有往日的溫暖 我驚呼

龍的故土，苦難的母親，竟任她淪喪 我挺起脊梁：打倒敵寇，還我中華

當蒼勁的大手也拉不回離散的歲月 當那片陰霾成為天空的主角 我的心，開始燃燒

曾演繹燦爛文明的神州大地

在危機中，它已是一個災難深重的國度

在戰火中，它已是一個危在旦夕的民族 國民黨軍，還在以逃避回應國疆崩喪麻木之民，還在以漠然面對家破人亡 我怒吼

華夏大國泱泱，竟無人意氣激蕩 我振臂高呼：停止內戰，一致對外

當古老的長城挺起不屈的胸膛

當年輕的心臟迸發出長夜不息的雷響 我的心，開始燃燒

這片脊骨燃成灰燼的土地上

曾見證多少個王朝落寞的目光 曾目睹多少回殘垣風化的臉龐 但，有那么一群青年

他們在高呼，燃燒我的胸膛，賜我力量 他們在凝望，挺起脊梁，不怕敵寇兇狂 我振奮

聽，黃河雄壯，中國少年，熱血滿腔 看，紅旗飄揚，龍的傳人，青春激昂

第五篇：我心飛揚優美詩歌

《我心飛揚》

/

請把冬天的樊籠打開

放跑春天

把一個個綠色的生命

種植在人心里

口渴時撒布甘霖

饑渴時沐浴陽光

我想在我青春的荒原里

種滿籬笆

種上一顆顆青菜

/

我得拿一顆顆的南瓜子

用一顆廣闊的心

把它種進肥沃的土壤

我還得讓黃瓜

在我青春的思維里不要變黃

豆角的長短已無關痛癢

就讓四季豆去打開心結吧

/

只要你花開不敗

什么蘿卜白菜卷心菜等等

甚至四季的菜

全都種上

最好在你花開的心里

請來蜜蜂

把十幾二十個的春天一次性的奉獻

/

你等著

你不要猜疑

那樣荒廢了多年的草地

如今也需要耕耘了

別用異樣的眼光看著我如果看見你生機活潑

我會怦然動心

/

你亮麗的出了墻頭

就像一個故事剛剛的發生

酸甜苦辣咸你還沒有遇見

天生的一個夢

卻與春天緊密的相連

梅花，櫻花，桃花，勿忘我整個的春天都在和我作伴