第一篇：攜手圓鄉情,共筑支教真情心情隨筆

迎著清晨的第一縷陽光。緣夢科本三下鄉社會實踐隊終于正式拉開了三下鄉帷幕。2017年7月9日，隊員們與孩子們舉行了一次開班儀式。

隊員們早早地起床，有條不紊地進行著各種工作。布置場地、調控音響設備、迎接學生……忙碌的身影代表著嶺師學子勤勤懇懇，認真負責的精神。在現場指揮人員的帶動下，班主任帶領著本班學生有序地在操場排好隊伍。隨后，現場主持人致辭，宣布開班儀式正式開始！緊跟著，緣夢的隊員們開始表演節目。首先是由呂永湘同學和陳義蓮同學帶來精彩舞蹈，孩子們看的目不轉睛。接著，由文清帶來了一首動聽歌曲《最美的太陽》，美妙的歌聲縈繞在校園里，流露出濃濃的支教真情。一首歌曲過后，緣夢科本的男生們進行了武術表演，如行云流水。顯示著剛氣正義的氣概，孩子們也是看的津津有味。快樂的時光總是短暫的，隊伍的開班儀式又接近了尾聲。

最后，緣夢科本實踐隊的隊員們合唱一首《和你一樣》，滿滿的支教鄉情融入在歌聲里。至此，開班儀式圓滿結束。

隊員們的熱情在第一天的支教中展現，想必在接下來的日子里，緣夢科本社會實踐隊的隊員們必定能收獲更多，為農村的孩子帶去更多的愛。共同成長，共筑支教情緣。

第二篇：攜手支教,筑夢舞臺

攜手資教，筑夢舞臺

很小的時候，和外公一起生活，那時的我并不知道“教師”意味著什么，只是總愛屁顛屁顛地跟在身為校長的外公到學校去。躲到教室后邊，看著外公在那三尺講臺，拿著教鞭“指點江山，激揚文字”；看著他用微笑的眼睛慈愛地看著每位學生，一如看我時的神情；還看見路過外公家的人總會停下來，問一聲“校長好”，看著外公笑瞇瞇地回應每一個人。或許是熏陶，從那時起，一個小小的夢想，便開始在心中生根、發芽。即使，并不明白，“教師”一詞所承擔的分量。漸漸地，時間流逝，但這夢想并沒有隨著成長而消失，它依舊美而朦朧，就像夢中的戀人。而年齡與閱歷的增長，這詞、這形象在心中也愈發清晰而強烈。

2004年，在填報高考志愿時，沖著兒時的夢想，我選擇了湖北師范學院，只為離夢想更近一步。2008年，我即將從湖北師范學院畢業。正考慮著去向時，招募資教生的通知放佛一劑興奮劑注入我心中。于是，我毫不猶豫地簽下了資教合同，即使帶著家人反對的聲音，依舊滿懷著憧憬來到了黃石市陽新縣，在浮屠鎮宏卿中學，成為一名英語教師，開始了我的資教生涯。于是，我知道，我的夢想即將在那刻初綻。

也許現實總是和夢想有些差距。資教生活一開始便讓原本懷揣滿滿信心與期待的我產生大大的心理落差，當教師的新鮮感也漸漸淡薄。在資教生活之初，我覺得它并不像我曾經想象的那么美好。生活條件苦不說，孩子們的調皮、搗亂、不聽話讓我心生失望，在課堂上，總有那么幾個成績不好的學生，或是嘰嘰喳喳，或是睡覺。無論好說歹說，他們總是表現出無所謂的樣子，這讓我氣不打一處來。我無可奈何，便采取嚴厲的態度對待他們。但當嚴厲也失效時，我無心再理會這些“差生”們，只將重心放在乖巧的學生身上。這一切讓我開始懷疑自己的選擇。從象牙塔出來，我不顧家人反對放棄回家鄉過著有父母照顧的生活，卻來到一個施展不了我才華與抱負的地方，這真是我的夢想嗎？我向從教多年的外公訴苦求解。外公說：“每個孩子都帶著自己的芬芳與色彩，你要用心用愛去教育他們，他們就會以愛回報你。記住，用心。并且，欲育他人，先教自己。”

教自己？是啊，我怎么沒想到自己呢？他們搗亂、睡覺，是因為我上課上得不好 嗎？是我親和力不夠嗎？我有真的關心他們嘛？鄉下的學生英語基礎差，我有盡力去幫助他們嗎？于是，我開始試著轉變我最初不客觀的看法，從自身開始反思。我反思我的教學方法是否科學，我反思我是否關心我的學生們。我開始用心留意每一個學生，發掘他們身上的閃光點。用平和的心態去看待他們偶然的搗亂與錯誤，并分析他們搗亂與犯錯的原因，幫助他們改正錯誤。

在教學上，我不斷改進我的教學方法，課前認真認真備好每一節課。每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立即提出，請其他英語老師一起考慮，一有時間我就向他們請教教學的方法，去聽他們講課，并進行互評，和他們一起探討如何與孩子們相處；積極認真學習新教材，將教材、教法、學法盡可能完美地結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課。課堂上通過課堂發言、課堂小表演等來活躍課堂氣氛，提問面向全體學生，不再是單一的只叫幾個學生，而是讓所有的學生都參與到課堂上來，鼓勵他們開口說英語，確保我講的課孩子都喜歡聽并且聽懂，課后及時布置一些練習題，讓大家練習，及時的收上來批改，并加以評講，以扎實、鞏固他們的基礎。

每一個孩子都有一個自己的世界，要了解他們，與他們成為朋友，就是讓他們信任你，讓你了解他的世界。我努力向他們傳達我對他們的信任與愛，適時地鼓勵他們，采用激勵辦法激發他們的潛能。由于很多學生都是留守孩子，父母都在外面打工，常年只有學生和爺爺奶奶在家。因此，我就抽空在放假的時候到學生家里家訪，了解學生的家庭情況，以便更好的從心底關心孩子們的學習與生活。我主動和他們聊天，聊他們感興趣的話題、聊及他們的夢想。慢慢地，通過交流，我發現他們每一個都是可愛的小天使。記得剛來不久時，班上一位樸素的孩子引起了我的注意。她總是悶悶不樂地坐著，看著窗外思索著什么，也不和同學玩鬧。一天放學后，我就坐到她旁邊，和她說話。通過慢慢地開導，她向我吐露了心聲。原來，這女孩子的父母都在外面打工，自己跟奶奶生活。留守兒童的內心該是多么地寂寞與渴望父母的愛。了解情況后，從第二天起，我開始有意地讓女孩回答問題，即使她回答的聲音是那么的微弱，抑或是回答錯誤，我都讓其他學生給她鼓掌，并指出回答時所體現出來的勇敢和聰明。漸漸地，她變了，變開朗了，也愛笑了，對學習也感興趣了。還在后來的期末考試中，考了90多分。這是對我付出的最可喜的回報。我愿意看到他們每天都帶著如花的笑臉。

愛還應該是平等的，愛的天平不應該失衡。在和孩子們的交流中，我認識到自己之前的錯誤。他們并不是不喜歡上課，只是找不到適合自己的學習方法，在努力之后仍得不到應有的收獲時，他們便失去了信心和對學習的興趣。他們并不是差生，他們每一個都很聰明。于是，我還是適當采用激勵的辦法，并重視他們。我還選了其中一個“調皮”的孩子當我的英語課代表。他們沒讓我失望，在后來的日子里，他們不再在課堂上搗亂、睡覺，還認真聽我講課。同時我還發現，老師不能一直站在講臺上講，要不時的到最后排“巡邏”一圈，因為在孩子的天性里都是渴望受關注的，多走動到他們身邊看看他們的作業了解他們的狀態會向他們傳遞著這樣的信息：老師平等地關心著每一個學生關注著他們的進步；當他們犯了錯誤時也不能直言不諱地批評，而要婉轉或者因勢利導，讓他們發現自己的錯誤并鼓勵其改正。半個多學期后，他們不僅在英語成績上獲得進步，個性也變得溫和有禮。大海納百川無論川大小，而成其大；我們容納每一位學生，沒有優劣，而成就我們的胸懷。

付出總會有回報。到后來，他們經常會主動找我聊天，遇到不懂的問題時會向我請教，會微笑著對我說“老師好”，會帶著求知的眼睛，全神貫注地上課。更為可喜的是班上的成績也一直名列年級前茅，而我的教學水平也在不斷的提高。每每這時，我會想起很多年以前，我在教室后面看外公上課的情形。從他們信任的眼神、幸福的表情里我收獲著滿足和快樂。在剛剛過去的新年里，看著孩子們的祝福，我才深刻明白外公很多年以前和我說的：“教師是天底下最光輝的事業，孩子們會教會你如何去愛。”這一切，都讓我滿足與感動。

是的，我愛上這職業了。成為一名教師，是我一直以來的夢想，而此時，夢想已經照進現實。在這兩年多的資教生涯中，在全心全意的培養他們的同時，我收獲了信心，收獲了孩子們的愛，收獲了和孩子、同事間的友誼，收獲了教學方法。我想，我是和他們一起成長的。因為，使人成熟的，并不是歲月，而是經歷。我不知道，資教是否讓自己變得成熟，但資教讓我明白自己未來在從教生活中的教學方向，也更加堅定了自己心中的教育理念和作為一個老師自己的責任和義務。

最后，我依舊相信每個孩子來到這世界上，都帶著自己的芬芳、自己的色彩，會讓這個世界變得更美麗。三年的資教即將期滿，我會繼續扎根于陽新，因為我愛這土地，愛這土地上的孩子們，愛這份事業，我會在這片熱土上讓我的夢想之花開得更加燦爛。三年的磨礪，從最初的幻想到夢想的實現，破繭成蝶；三年的經歷，讓我不斷成長。三年資教終身財富。我是一名資教生，我自豪。

第三篇：攜手共筑中國夢

山西省農業機械化學校一年級汽40班 電話 0354－5679687 山西省平遙縣校園街5號 郵編 031100 E-mail njxyjc1121@126.com 姓名 裴曉晨 性別 男

攜手共筑中國夢

“少年智則國智，少年強則國強。中國夢是我們的夢，我們的夢托起中國夢。”

——題記習主席認為“中國夢”——實現中華民族偉大復興就是近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。

夢想是一種追求，是人生的一種積極態度。相信夢想，相信自己，所謂：乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！以習總書記為首的黨中央為我們繪就了“中國夢”的宏偉藍圖，也吹響了實現“中國夢”的奮斗號角。如果我們13億人都能心懷夢想，腳踏實地的朝著夢想奮斗；都能從自己做起，從現在做起；樂觀應對，憧憬希望，不卑不亢，信心百倍，務實進取，那么每個人都會夢想成真。13億人的夢想就一定能匯聚成偉大的“中國夢”。

鏡頭一: 記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他是如此殘酷！他在10歲時因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設計的樂器——鋼琴！對于一個平常人來說，這是根本不可能實現的夢想。而劉偉，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動聽的鋼琴曲，你的心中是否也會震撼與感動？劉偉用他的行動告訴我們：只要堅持、努力，夢想就會實現！

鏡頭二: 還記得試飛英雄李中華嗎？在當時的情況下，他完全可以選擇跳傘，但他沒有。為了人民和那些珍貴的科研數據，他用自己的試飛經驗使飛機安全著陸。因為他說過的：“人生有夢想，每一個夢想都需要自己的努力。”

鏡頭三: 還記得張海迪姐姐嗎？她雙腳殘廢,但沒有被殘疾打倒。她也有一個夢想，就是實現其生命價值，因為她堅信活著就要做個對社會有益的人。為實現夢想她在病床上，用鏡子反射來看書。以驚人的毅力學會了4國語言，并成功的翻譯了16本海外著作。以頑強的精神創作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品。試問,她為什么能取得這樣的成就?因為她善待生命，尊重生命，珍愛生命。在實現其生命價值的同時也激勵了一批批青年去成就自己的夢想。

“匯清泉而成長江，聚塵土而成泰山。”再大的夢想也要一個積累的過程，只有勤奮努力，從小事做起，才能抓住機遇，厚積薄發。人生短短幾十年，留給你的機會不會很多，不是有了夢想就會成真，這需要我們孜孜不倦地去努力、去追求，夢想才會成真。

“夢想很豐滿，現實很骨感”。當你課堂上呼呼大睡，作業東拼西湊的時候，憑什么去實現自己的夢想？當我們有了夢想，有的人總是想著，不急，明天再做也行，但“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。夢想不屬于夸夸其談的空想家，只屬于孜孜以求的實干家。要想讓夢想成真，我們就必須立即行動，從現在做起，從一件件小事做起，用實際行動去追逐夢想。

在這個知識改變命運的時代，在父母無限希望目光的注視下。我，一個普通的中專生，也有一個夢想。我的夢很簡單,這個夢想同樣也是我家人的夢想，就是努力學習，考取大學，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我不是官二代，也不是富二代，我只是正在努力奮斗的窮二代。我沒有官二代的權貴，也沒有富二代的富有，但我擁有對夢想的執著追求，我深信夢想的實現只屬于信念堅定的人、努力奮斗的人。為了這個夢想，我每天早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。夢想貴在堅持，只有這樣夢想才會一步一步地實現！我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會在我的手中慢慢成為現實。

我沒有更加偉大的目標和魄力，但現實告訴我，作為一名中國人，就應該有所擔當，為我們的中國夢，就是全體華夏兒女的共同心聲——實現中華民族的偉大復興，盡一份力。實現我們個人的理想，攜手實現我們的中國夢。“??一根筷子耶，輕輕被折斷；十雙筷子喲，牢牢抱成團??一顆小樹耶，弱不禁風雨；百里森林喲，并肩乃歲寒??”正如歌詞中所唱，眾人劃槳開大船。雖說任重而道遠，只要我們共同努力，13億人的夢想就一定能匯聚成偉大的“中國夢”。

【推薦意見】本文從小處著手，將個人夢想與祖國命運有機聯系起來，內容翔實，緊扣主題，貼近生活，形式活潑，層次分明，結構嚴謹。指導老師：魯建華

第四篇：攜手共筑中國夢

攜手共筑中國夢

學號:***專業:管理類 班別:15班 姓名:徐倩 學院:經濟與管理學院 電話:*** 當今，中國人民正滿懷信心，在黨的十八大和十八屆五中全會精神的鼓舞和指引下，為全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的中國夢，而積極工作，努力奮斗。

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想；一個國家可以落后，但是不能沒有前進的動力。”正是因為有中國夢，我們才經歷坎坷依然前行；正是因為有中國夢，我們才歷經滄桑信心不改。國家富強、名族振興、人民幸福，是中國夢的基本內涵，祖國的脈搏正隨著這夢想的逐步實現而有力的跳動，全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興，需要每個人的共同努力，需要我們總結過去，展望未來，同時也需要我們團結協作，一致向前。

李克強總理談到：“改革貴在行動，喊破嗓子不如甩開膀子。”習主席談：“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量匯集起不可戰勝的磅礴力量。”是的，空談誤國，實干興邦，領導者時刻以高昂的志氣向我們展現祖國的風貌，他們永遠站在時代的前沿，他們永遠是昂首挺胸，不斷前進。在今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，在今天，領導者的風采依舊，他們在黑暗中摸索探究，他們沒有任何抱怨，因為他們都有共同的夢想，他們有共同的信念，他們時刻向我們詮釋著：中國近代史是一部艱難求索史，也是一部不懈奮斗史。夢想實現不易，復興之路艱辛，在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興的夢想，不是一個簡短的篇章，而是一段漫長的征程，在這求索的道路上，也許有太多的磕磕絆絆，又或許有太多的茫然和不解，但夢想的力量是強大的，它給予人們前進的動力，它賦予國家強大的輝煌。在全球化發展的今天，中國正處于可以大有作為的重要戰略機遇期，中國的發展仍有無限空間。黨的十八大集中全黨的智慧，適應時代發展的需要，提出了宏偉的奮斗目標，進一步堅定了我們“敢做夢”、“能圓夢”、“擁抱夢”的決心和信心。國家主席、國家總理的引領，無不彰顯出中國夢的神圣，無不彰顯出中國夢的偉大，中國為了實現夢想，作為一個發展中國家每天都在不斷探索著、發展著、進步著。中國，一個大國，也是一個強國，它沒有理由去放棄前進的機會，它更沒有資格去扼殺夢想的實現，曲折與悲壯，豪邁與奮斗，中國共產黨帶領人民攜手向前，不斷從苦難走向輝煌，結束了中國積貧積弱的悲慘史，開啟了中華民族不斷發展的歷程。中國夢的實現，離不開黨的正確領導，離不開主席總理的引導，更離不開國家的發展與富強，建設小康社會不是泛泛而談，需要我們付諸于實際行動，更需要領導人的引導，我們必須承認，只有中國特色社會主義道路才是中華民族偉大復興的康莊大道，只有共同努力，才能實現中國夢，建設小康社會，幸福生活。

在黨十八大精神的鼓舞下，中國人民為建設小康社會和實現中國夢而努力奮斗著，年輕的創業者們不在沉默，他們追逐著科技的發展，在科學的指引下，燃燒著屬于大家的中國夢，他們是新一代的力量，也是堅強的后盾。哪一位位偉大的科學家、教育家、思想家，他們是中國夢的沿襲者，也是中國夢的實踐者，他們用思想，用文化，用實踐向我們顯示中國夢的別具一格，他們將知識凝聚力量，他們將中國夢發揚光大。我們懷揣著中國夢，一步一步走來，從“嫦娥奔月”的美好故事，到“神舟九號”與“天宮一號”交接成功，傳說演變為現實，從1932年劉長春參加奧運會，到2008年我國在北京成功舉辦奧運會，一朝圓夢，從鴉片戰爭后的“割地賠款”，到香港、澳門的回歸，祖國不斷富強??一個個夢想最終都成為了現實，這是因為我們懷揣著夢想，并努力奮斗著，我們不得感嘆，有夢想就有奇跡。

梁啟超先生說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，少年充滿著激情，也綻放著夢想，所以，少年們要挖掘自己的潛能，讓青春在夢想中不斷成長，讓人生在實現中國夢的偉大征程上綻放光彩。中國夢，一個勇敢的夢，一個切實的夢，一個要去實現的夢，作為中國人，作為炎黃子孫，我們不能忘記鴉片戰爭侵蝕肉體，各國瓜分我國的場景，這些時時刻刻摧殘著國人的精神，然而，就在這種折磨下，我們站起來了，我們懷揣著夢想屹立于世界之林。國家地位的提升，人民生活的富足，這些都不是不勞而獲，身為祖國的接班人，青少年不能安然地坐享其成，不能只安逸于現狀而墮落，而是應該懷著飽滿的熱情，用我們的夢想，用中國夢去為祖國添磚加瓦，當積累到一定程度，就是祖國輝煌壯大的時候，當我們用心投入的時候，就是全面建設小康社會，實現中國夢的偉大時機。

“中國夢”吹拂億萬國人的心，一如“春天的故事”在人心間生根發芽，“中國夢”不是宏大響亮的口號，而是潛伏在每個中國人心頭的期許、希冀。“中國夢”是每一個中國人都安居樂業，事業成功；是每一個中國人都心情舒暢，安逸四方；是每一個中國人都渴望自由民主，公平正義，平等有序的和諧社會；是每一個中國人同舟共濟，艱苦奮斗，共建小康社會；是每一個中國人傳達的精神與力量。總而言之，“中國夢”既是對百年來中華民族為之奮斗的概括，也是當下每個中國人對自己對祖國未來的渴望；既是對中國人共同命運的深情凝練，也是對每個人人生價值的表達和升華。中國夢就該如此，寵幸不驚，熟視歲月如流，有寒梅挺立的傲骨，有僻地蘭草的淡泊，也有出淤泥而不染的清高，但它只為青山不放松，只為中國而笑傲江湖??

我們青年不懈追求美好理想，始終與振興中華的歷史進程緊密關聯，作為祖國未來的社會主義建設者，當代大學生需牢記中國近現代的歷史及基本經驗，繼承先輩們的優良傳統，自覺承擔起時代賦予我們的歷史使命——全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢。作為一名大學生，我們不僅要提高思想的穿透力，更要付諸于實際行動，要志存高遠，腳踏實地，繼續為全面建設小康社會而努力奮斗，繼續為實現中華民族偉大復興的中國夢而激情飽滿。祖國的命運掌握在每個中國人手中，中國夢，是我們共同的夢，也是每個人的責任，讓我們攜手，共筑中國夢！

第五篇：攜手共筑中國夢征文

攜手共筑中國夢

國無德不興，人無德不立。必須加強全社會的思想道德建設，激發人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責任，提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力，引導人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠充滿希望。

——2013年11月26日習近平在山東考察時的講話

在偉大的祖**親剛過完她的第65周歲生日的時候，學校組織了“學習習總書記系列重要講話，踐行社會主義核心價值觀”的活動。社會主義核心價值觀，即從國家層面倡導富強、民主、文明、和諧；從社會層面倡導自由、平等、公正、法治；從公民層面倡導愛國、敬業、誠信、友善，形成了一整套成體系的價值觀。這24個字反映的是國家目標、社會取向、個人準則，是中國特色社會主義的本質要求，是對中華文化優秀傳統的繼承，是整合社會力量、凝聚社會共識、解決和化解社會矛盾的重要思想工具。一經公布便引起了廣泛的共鳴。我們作為一名大學生作為這個社會未來二十年的主力軍，有義務有責任去學習貫徹踐行社會主義核心價值觀，共筑屬于我們的中國夢。

習總書記在2013年8月19日在全國宣傳思想工作會議上的講話：要加強社會主義核心價值體系建設，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提高公民道德素質，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。足可見公民的道德素質對于踐行社會主義核心價值觀的重要性。而反觀現在的社會，“老人跌倒不扶”“酸奶出現皮鞋明膠”“地溝油”和“三聚氰胺”這類社會不良現象一次又一次的挑戰公民的道德底線。很多人都不禁會問“人與人之間的信任在哪兒？”“公民的道德底線在哪？”。事實上，隨著我們國家社會經濟的發展，人均GDP不斷上漲，而“道德GDP”卻在不斷下滑。道德培養的缺失已經是一個所有人都無法忽視的社會問題了。作為國家和政府應該重視培養公民的道德素質，走群眾路線，倡導誠信，和諧和公平。繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。作為企業和公民自身應該規范自己的行為，提高道德素養，堅守道德底線，弘揚中華民族精神。而我們學生更應該廣大青年要把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣。加強思想道德修養，自覺弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，積極倡導社會公德、職業道德、家庭美德。從身邊做起從小事做起。攜手共筑中國夢，匹夫有責。

13外語系