第一篇：卡片里滿滿的愛優秀日記

在我的童年回憶里，有許許多多，值得我珍藏的卡片，但那一張小小的卡片卻充滿了溫馨的愛，溫馨的祝福。

今天，我在整理著家里人的信以及卡片，我整理整理著，我發現了媽媽珍藏的盒子里有許許多多的獎狀。證書，還有一張粗糙的小卡片，這張小卡片令我想起了小時候的故事。

那一年，我在上幼兒園，爸爸媽媽因為工作的關系，不能常常與我見面，幼兒園里的小朋友各個都非常思念自己的爸爸媽媽，老師告訴我們：“在紙上畫上自己的爸爸媽媽的樣子，就比較不會思念。”小朋友聽了，一個個干勁十足，低下頭，小心翼翼地畫上眼睛。我看到這情形，我當然也不甘示弱，拿起畫筆，心想：“今天剛好是媽媽的生日，我畫張卡片給她好了。”我畫上了一個大傘兵和一個小傘兵，這可是非常有意義的哦！然后勉勉強強寫上幾個字：“媽媽我愛你。”因為當時我認識的字不多，所以不能寫很多。現在拿起來看那些粗糙的大字，真是很好笑，但我不能忘懷媽媽那時收到卡片的樣子，那是多么地。我記得媽媽收到卡片時，我依偎在媽媽的懷抱里對媽媽說：“媽媽那個大傘兵是您，小傘兵是我，媽媽要永遠保護珊兒，媽媽聽了流著淚，抱緊我對我說：“會的，我會永遠保護你的。”那時的一句幼稚。天真的話，竟然成了媽媽永遠的負擔，我小時候的天真，對媽媽的愛有點不所以然，但對天下所有的母親來講子女的一點兒關懷，對他們來講卻是滿滿的愛。如今我已經15歲了，媽媽還收藏著我小時候送她的禮物，也許我不怎么感覺，但媽媽覺得那是一份媽媽的愛，媽媽的愛我無法報答，我的一點兒關心算什么呢？想起我已經好久沒給我媽媽送卡片了，我一定要在媽媽生日的上，再送她一張充滿愛的小卡片，我仿佛已經看到了媽媽那欣慰的笑容。

愛，就是很奇妙。小小的卡片也能有份真心的愛，那是用金錢金錢所買不到的。媽媽的愛是無私的。小孩子對媽媽的愛是有限的，但媽媽對子女的愛卻是無限的，愛讓我幸福一輩子。

第二篇：紅包里,載著我滿滿的愛(600字)作文

精選作文:紅包里，載著我滿滿的愛(600字)作文

噼噼啪啪噼噼啪啪的爆竹聲中夾著爸爸的喇叭音：快起床，快起床，大年初二怎么能賴床呢？今天我們都得兵分幾路呢！快點啦！我慵懶的翻了個身，輕聲應了句。滴滴滴，5分鐘后，我慢慢地把身子從被窩里挪了出來，洗漱完畢。看了看表，呀！10點了。爸爸你怎么不早點喊我呀~~那邊沉默了。我心想：爸爸自己也睡過了吧。

打開大門，就看見外婆了（由于外婆就住在隔壁）。外婆笑笑說：我剛想喊你們起床呢！已經很晚了呢~爸爸很尷尬睡過了。差點忘了，今天我們得在您這拜年吧！爸爸，今天我們不是要去表姐那嗎？她今天結婚呢~！不是，不是，還可以當伴娘，拿小紅包嗎？這可是我期待已久的了，還能坐專車去南昌呢！表妹這時也在，她不是來拜年的，只是和我一樣不能在外婆這吃飯了，來打個招呼的。爸爸發話了，他竟然說不讓我去，我才不舍得呢！我的計劃，我的小紅包，想著種種好處，我不顧外婆的感受，厚著臉皮和爸爸一起走了。只有媽媽和姨媽在這了，舅舅也都走了。不過，一切還是由我所愿。吃的好，玩的好，還得了小紅包。回來后，我越想越感到我不對。我決定把我紅包里的錢買一個禮物送給外婆，下午我便和媽媽上街挑禮物，用紅包里的260買了一塊小小的玉，并裝在里面。送給外婆的時候，我把我的心聲都給吐了出來，誰知外婆一把抓住我，說我懂事，乖巧，不愧是她的好外孫女。。我的眼淚涌了出來，不知該說什么。

只有那紅包，才能表達我滿滿的愛吧。這就是年的味道吧，濃濃的情，滿滿的愛。初二:鄒雨璇 篇一：作文 紅包

作文：紅包

過年，最開心的事莫過于收紅包，對于我本這般現實的青少年來說，他們的目的就是——向錢看齊。

以前，過年就是一家人團圓的機會，和親朋好友相聚的時刻，那時候的過年可謂是非常隆重且神圣的一個節日。希望與家人團聚，與朋友歡聚是出門在外的游子們唯一的心愿。那個時刻是多么的溫馨、美好。然而在我們這個社會，在我們這群青少年之中是完全顛覆這件事情，過年收利是是他們唯一的目的。

現在的過年，對于青少年來說，是很好的賺錢的機會，“禮尚往來”無非就是你送我錢，我父母送你錢。他們也許從未想過，他們手中的“小金庫”其實就是父母間接給的。

過年期間，忙了一整天，整個人都像掉了魂似的，仿佛探望親朋好友只是一個任務而已。那天，我經過父母的房間，不經意聽到了他們的談話?? “唉，這個過年我都不怎么想過了，現在忙著蓋好那房子，資金根本就不夠用！”媽媽嘆氣說道。

“過年嘛，就是要和和氣氣的，說什么喪氣話，過個開心年不好嗎？”爸爸安慰中透出了一絲無奈。

“過年什么的，不就是要給別人利是嗎？你說我們家整年在外，一年到頭才回來過年，利是要是少了，有數我們小氣，但他們完全不知道我們現在的狀況，這年不就給他們送錢？”

聽到這，我就悄悄離開了，至于他們后來說了什么，我不知道。

我只知道，我現在手中的壓歲錢，其實也就是父母在外面一直奔波勞碌所賺來的血汗錢，只是他們把自己的血汗錢同過“另一種方式”交到了我們的手上罷了。

至那時后，我把我的“小金庫”都轉交給了父母保管，盡管那是自己的私房錢，但對于父母來說，哪一分錢不是自己賺來的？在此我認為，把自己所存下來的私房錢交給父母，也沒有辜負這“孝”字，因為在我們手中，只會無節制的浪費。

基于此，同學們過年回來之后唯一的話題就是自己的紅包和自己存下來的私房錢都被“充公”了，本來想買這買那的錢都沒有了，以直報怨。他們卻沒想到這一點——在花費零花錢的同時，也就是等于間接的浪費了父母辛苦賺回來的錢。在上思想教育課時，口口聲聲說為父母分擔，但這件小事都可以無時無刻“曬”出來，和父母計較自己把多少錢“存”在了父母那里。難道父母把你養大都是免費的？以至于你如此吝嗇，連壓歲錢都不舍得給父母？

這次過年，讓我懂得很多?? 【作文猜想十五】流浪貓狗，不同命運引發新思考

【作文猜想十六】叩問良知，社會自我救贖新手段

時光如梭，一轉眼，2015高考即將來臨，老梁如約與家長和高三考生分享一年一度的梁挺福版“高考作文大猜想”了。

從2010年至2015年，老梁已經連續6年與大家分享“高考作文大猜想”了，回想這6年的堅持和努力，自己還真為自己的執著而感動!6年，已經是一名小學生完成小學學業所需的時間;6年，已經是一名中學生完成初中和高中所需要的時間;6年，已經是一名大學生就讀本碩連讀所需的時間;6年，真的能夠改變很多，自己的學業，甚至是人生。正因為自己的專心、專注，365天，360度研究，才鍛造出自己在升學規劃和高考作文研究方面的專業。

因為專注，所以專業。從過去的5年“大猜想”來看，老梁年年押中高考作文題，比如2015年的“北京卷《老規矩》——【作文猜想五】家風勁吹，良好風氣傳遞新氣象”，“遼寧卷《科技改變生活》——【作文猜想十一】和諧共存，自然文明協調才長久”。這樣的成績沒有枉費自己的努力和堅持，以及家長的厚愛。2015年，老梁將以獨特的視角、敏銳的眼光、審視的態度、快樂的心態繼續跟高考命題老師玩起“貓與老鼠”的游戲，斗智斗勇，其樂無窮。

我依然清楚記得，在2014年6月6日上午我和語文特級教師王大績老師參加《旅游衛視》的《看今天》“高考作文，高分有訣竅”高考特別節目。在節目錄制之前，我倆一直討論2014年高考作文命題趨勢，討論起中國傳統文化的回歸，很巧合的是當時還談起2006年的北京卷作文題《北京的符號》，因此說2014年北京卷的《老規矩》作文命題也就在情理之中了。

其實，《老規矩》這個材料話題，與之前中央電視臺推出《新春走基層·家風是什么》系列報道內容是一脈相承的，說穿了也就是高考改革方案中一直在強調的“傳統文化的回歸”，而“老規矩”恰好是連接“傳統”與“現實”的橋梁，本質上還是一個“傳統觀念在日新月異的現代生活應該如何被對待”的老話題，這個話題遠在2006年的北京卷《北京的符號》已經被提及，因此說2014年《老規矩》是老酒裝新瓶的話題，作文并不難。其實，只要考生認真關注生活中某個

具體事件，透過這個事件表象思考它的本質與傳統文化之間的互動關系，并表達出社會的核心價值觀和個人積極向上的生活態度，那么這樣的作文一定能得高分。

由于工作的緣故，我對天津市高考作文的命題會多一份關注和研究，覺得2011年、2013年和2014年三年的作文命題還是相當有水平。2011年作文題《鏡子》，從望遠鏡、顯微鏡、放光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種，談自己的感悟與觀點。《鏡子》被評為2011年最具有哲理性、最富于想象力的題目。《鏡子》題目不僅綜合了自然知識和人文知識，而且鏡子又是人類發展一種的產物。不同的鏡子有不同的功能，同時還有對人類社會生活的感悟，不同的鏡子看到不同的人生況味。2013年作文題“在‘而知之’中的橫線處填入一字，構成題目，寫一篇文章，要求不能以‘學而知之’為題。”該作文命題屬于半命題作文，形式上有創新，既保留了傳統命題作文的構架，又呈現出適度的自主性與開放性，是一道頗具亮點的高考作文題。2014年作文題《假如有一款芯片》，具有時代性、開放性和思辨性，能夠為考生提供豐富的聯想空間與多維的思考角度。考生既可以進行說理議論，寫成議論文;也可以想象未來智能人類生活，記敘抒情，寫成散文、小說乃至科幻故事。這樣的作文題便于考查學生的聯想、思辨及語言表達等能力，利于寫出具有創新性的優秀作文。

縱觀2013、2014兩年的高考作文題，我了解到在全國共計17道題目中，有14道以上是材料作文，因此說材料作文依然是主打作文題型，而高考的命題宗旨是“穩中求變”，具有較強的連續性，命題核心思想依然集中在關注國家改革開放的健康快速發展、年青一代身心的健康成長的這些內容上，因此考生要給予足夠的重視。材料作文中，要注意題型的多樣化：故事型材料，哲理性材料，圖畫類材料，詩歌類材料。這些材料比較樸實，平時考生往往忽視。身邊無風景，熟視無睹似乎就寫不出什么新意。然而，材料作文在著重于考察學生的閱讀理解能力，要求考生運用自己的人生體驗來提煉主題。閱讀力分為兩種：一種是普世化閱讀，讀的是材料背后的共性主題，這類主題寫出的文章偏大統;另一種閱讀為創造性閱讀，核心在于“從材料中通過個性角度，讀出個性見解”。

通過分析近些年高考作文不難發現，高考改革明顯向彰顯個體個性特質方面傾斜，更開放、更具有個性發揮空間的命題已是高考作文發展大勢所趨。同時，逐漸接受考生在寫作上的各種聲音和思想，大眾小眾，正面反面，甚至趨于思辨性等高考作文都能獲得高分和認可。

高考作文命題，始終體現著社會性、時代性、生活性、人文性和哲理性。近些年高考作文在立意上就有了三點明顯變化：從關注生活走向關注生活與自然并舉;從關注主體走向關注主體與客體并舉;從關注自我走向關注自我與生態并舉。在此基礎上，2014年高考作文立意有新的升級：多省高考作文采用新舊正反二元對立思維。比如，遼寧題是爺孫看夜晚，孫子看燈火，爺爺看星星;北京題“老規矩”，老規矩在今天的淡漠甚至遺失，來重提老規矩的意義;福建題“空谷是懸崖還是橋梁”，消極或積極的人生態度對比;廣東題“膠片與數碼時代”，黑白膠片與數碼科技對比;湖北題“山頂的風景”，好風景和差風景的對比，等等。通過新舊正反對比的立意來強調過去或傳統生活方式及生活價值的可貴，以及對當下現實的思考。在老梁的“2014年高考作文大猜想”中的【作文猜想六】、【作文猜想十一】、【作文猜想十二】、【作文猜想十三】、【作文猜想十五】、【作文猜想十六】、【作文猜想十七】、【作文猜想十八】均是采用新舊正反二元對立思維立意。

雖然出于避免猜題和套作的考慮，命題本身不一定會直接體現高考當年的時事熱點，但根據對近幾年高考作文試題命題方向的研究與分析，我發現，高考作文命題專家越來越傾向于在試題中暗含熱點事件，以引起學生對社會、人生的關注，進而考查學生由表及里或透過現象看本質地認識問題和分析問題的能力。例如2009年遼寧卷“明星代言”材料作文、江西卷“獸首拍賣”材料作文，2010年江蘇卷“綠色生活”命題作文，2011年全國卷“彩票”材料作文、新課標卷“中國崛起的特點”材料作文、北京卷“對世乒賽的討論”材料作文，2012年北京卷“火車巡邏員的故事”材料作文，2013年新課標ii卷“同學關系”、北京卷“愛迪生如何看手機”命題作文，2014年北京卷“老規矩”材料作文等，都是緊扣時代脈搏、直擊熱點事件的試題。

值得一提的是，繼北京作文題《老規矩》之后，2014年語文的文綜大題亦涉及到地鐵票價如何調整及京津冀環渤海地區產業調節等問題。這樣命題，頻現地方特色，接地氣顯民意，必須點個“贊”。

既然已經知道高考作文命題專家的這一傾向，那么考生們在進行高考作文備考時就需要多關注社會生活，多關注時事熱點。但在高考前最后20多天內，你已經沒有時間和精力去關注太多的時事熱點。于是，我會在“高考作文大猜想”中精選幾個2015年高考作文必備的時事熱話題，并附上多角度的話題解讀與個性化的話題評論，以期讓考生在面對時事熱點時能理解更透徹，觀點更獨到。今年的《梁挺福：2015年高考作文大猜想》依然沿用前5年的模式，“高考作文大猜想”一共有十六大內容，每個內容都濃縮為一個精短扼要的題目，每個內容都由3個要素：題目、素材和點撥組成。這樣架構方便于家長和考生深度理解，容易挖掘素材背后的真實內涵。這十六大內容幾乎覆蓋了當前的核心價值觀、中國傳統文化以及熱點時事內容，而這些內容恰恰是命題者最想通過以試卷的方式跟未來的社會建設者進行對話和交流，來考查考生的所思所想，從而進一步推動和促進優秀文化教育的發展。古人云“文以載道”，作文還真能反映考生對當代社會的思考與認識，培養人格力量與文化使命感。

【作文猜想一】平凡世界，道出不平凡人生真諦

一、作文素材

羊年開春，一部現實主義農村題材電視劇吸引了觀眾的眼球。根據著名作家路遙的茅盾文學獎獲獎作品《平凡的世界》改編的同名電視劇正在各大電視臺熱播，引發了各方關注和熱議。該劇川籍導演毛衛寧直言，如果僅僅是為了收視率

下頁篇三：2015年高考語文作文素材之過年搶紅包大戰

2015年高考語文作文素材

搶“紅包”大戰

借助移動互聯網的勃興，馬年春節最大的亮點是網上搶紅包。

非常巧合，最大的贏家屬于一個姓馬的人。

他叫馬化騰。在他榮膺中國首富稱號不久，便雙喜臨門。春節期間，他執掌的騰訊市值首破萬億港元成為行業頭條。

馬化騰似乎在正確的時間做了正確的事情。

他的成功背后是日漸式微的傳統年俗：春晚借助馮小剛也不過最終慘淡收官，爆竹更是在公眾環保意識上升的今天跌入低谷。公眾亟需一個新年俗來填補空白。

中國互聯網絡信息中心的報告顯示，截至2013年12月，中國網民規模達六億一千八百萬，其中，手機網民繼續保持良好的增長態勢，規模達到五億，年增長率為19.1%，手機繼續保持

可嘆一些年輕人，好不容易回到家中，卻無暇與老人交流，整日抱著個手機瘋搶紅包，真是相見不如懷念。

所謂團圓，是彼此有體溫有表情地在一起，而不是繼續沉湎在虛擬的網絡世界中，忘記咫尺之外有老人盼了一年才相聚的殷切眼神。

如果非要給親朋發一個紅包，也當是親情的紅包，友愛的紅包。

如果非要給生人發一個紅包，也當是真誠的紅包，祝福的紅包。

搶紅包，搶出了“年味”還是“醋味”？

正方

李冰潔：“搶紅包”是不可阻擋的“時代年味”

今年春節過年最大的娛樂項目是什么？也許有的人回應說“搶紅包”。是的，“搶紅包”是今年春節的一景，這也是今年春節的新氣象。

“搶紅包”是一種傳統與現代的結合，刷新、升級，乃至顛覆了傳統的“紅包文化”，身在兩地的人，即使遠隔千里，也可以互發“紅包”。在“搶紅包大戰”中，大家就是圖一樂。

然而，關于“搶紅包”的質疑聲音也一直未斷，比如有人說“搶紅包”冷了親情，有人說“搶紅包”玩物喪志，有人說“搶紅包”者已經“走火入魔”。

種種質疑聲音的出現或許不可避免，但我們不必彷徨和焦慮，應該以積極樂觀的眼光看待這種新氣象。時代在發展，當然年俗文化也在發展。當前，已經有越來越多的人在“數字時代”中開辟和尋求過年樂子，或者有意無意地加入了對“數字年味”的創意和發展行列。他們都給過年文化增添了“新鮮血液”。

新的時代，過年文化也需要發展變化，要與時俱進，而“搶紅包”正是過年的新載體，是新的年味。

反方

斯涵涵：莫讓紅包搶走了我們的時間和親情

搶紅包的火熱，以致很多人成了專職的“搶手”，一個個都搶得手發酸。但當越來越多的人們因忙于搶紅包而忽略身邊親人時，世上最遙遠的距離就變成了“我看著你，你卻在搶紅包”。

春節家人歡聚一堂、其樂融融的溫馨時刻被紅包搶走，讓有的人不能容忍。比如某男子看不慣妻子瘋狂搶紅包，“你到底要搶多少錢，我一次性付給你。”

更多的人還是顯得無可奈何，最終選擇“妥協”。

癡迷于某種事物而不能自持，異變為成癮的思維與行為定式，無異于一種心理疾病。高速發展的互聯網科技正在不斷改變人類的生活，但人類有著強烈的社會屬性，當我們對搶紅包趨之若鶩，難得的春節長假里，只見網絡紅包不見身邊親人，不妨捫心自問，到底是我們在搶紅包，還是紅包在搶我們？

我們向來注重禮節，人情來往、待人接物中關注對方，應答得體是一種禮節，也是一種親近感情的別樣表達，而一門心思就想搶紅包，心不在焉，由此怠慢了別人，也顯得非常不禮貌，不文明。

莫讓搶紅包蓋過親情主題歌 這個春節長假,手機上搶紅包的火爆程度令很多人開了眼界。家人團圓、親友聚會等場合,總有人低著頭緊握手機、緊盯屏幕,頻頻滑動指尖搶紅包。毫不夸張地說,搶紅包著實成為羊年新春的一道全新風景。

新春佳節是家人團聚、共敘親情的時刻,向親友派發紅包是傳遞祝福與關愛的民俗傳統。移動互聯網迅速發展,讓搶紅包從線下走到線上,一些遠隔千里的好友也能穿越時空為彼此送達一份心意,一些電商巨頭也借機為觀眾奉上“紅包大禮”,給人們的假期增添了不少歡樂。

難怪有人驚呼,搶紅包正在毀掉春節。無論多么搶眼的“紅包”,也難以換來親人溫馨的笑臉。試想這個假期,一些人為搶紅包甚至沒有看上完整的節目,沒有和親人說上幾句稱心的話語,沒有來得及和爸媽嘮嘮知心嗑。這樣的春節過法,未免本末倒置,得不償失。

搶紅包背后的支付大戰 來源：浙江日報 這或許是

比如，在支付寶錢包中“我的朋友”對話框里，默認的還是轉賬金額。但是，邊上的“+”里，用戶還可以給自己的朋友送紅包、捎句話、送電影票、甚至送個保險產品。這樣，基于用戶關系鏈的拓展，移動金融的存投保消貸（存款、投資、保險、消費、信貸）等，這些場景，都可以向朋友傳遞或分享。這都是傳統金融或互聯網未曾觸達的領域，也是“搶紅包”為我們打開的移動支付新空間。

第三篇：父親節滿滿愛 端午節滿滿情

父親節滿滿愛 端午節滿滿情

[導讀]父親是那個最疼愛你的人，是那個永遠也不會放棄你的人。恰巧今年父親節前又趕上 端午小假，滿滿的愛，滿滿的情在此刻滿溢。

首先提醒你2013年父親節是6月16日，請記住每年6月的第三個星期日就是父親節了。

父親節到了！這也是感謝老爸的好機會。據說，選定6月過父親節是因為6月的陽光是 一年之中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛。那么，在父親節，你想送給親 愛的父親一份怎樣的禮物呢？

這是攝影師、插畫師Giulia Pex日前給她的父親送上了一份特殊的父親節禮物，她將 父親的幾張照片中的形象轉換成了漫畫中英雄人物的模樣。

小編Say：是不是覺得創意滿滿呢？有沒有對你有所啟發呢？父親老了，更需要的不是 什么奢華的禮物，要的也許只是你的陪伴！

第四篇：《半碗餛飩滿滿愛》讀后感

《半碗餛飩滿滿愛》讀后感

蘇州寶帶實驗小學六（1）班毛心怡

母愛是這個世界上最偉大的情感，母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。我們的一切都來自于母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。今天我讀了《半碗餛飩滿滿愛》這篇短文，這里的母愛卻是那不起眼的半碗餛飩。

文章講述了這樣一個故事：作者是一個從小就有口吃的毛病，他的媽媽帶他從這個城市趕到那個城市，把他送到一個又一個專家面前，但專家們只有搖頭再搖頭，他們說，口吃不好治，又是先天性的。直到有一天，無意中，一位老人告訴他們，口吃確實不好治，除非他們能下得了狠心。那個辦法就是讓作者嘴里含著沙子，每天盡量多的說話，堅持下去，就有可能改變現狀。但，這不是一般孩子能受得了的，做父母的可得下狠心啊。

母親雖然心痛，但也無可奈何，只能忍痛從建筑工地的沙堆里找了幾塊黑色的小沙子，放在鹽水里泡了之后再放在我的嘴里。為了能夠看住作者，媽媽每天早上六點就喊他起床，讓他跟著他們一塊兒練攤。她先給他煮上半碗餛飩，讓他墊墊肚子，再讓跟見到的每一位客人打招呼——爺爺好、奶奶好、叔叔好、阿姨好、哥哥好、姐姐好……等練好了，沙子從嘴里拿出來時，作者的舌頭已經磨出了泡，靠近舌根的地方滲出了血。但母親依舊是不言不語，默默地盛起了剩下的半碗餛飩，端給了作者……以后的一段日子里，作者每天都吃著母親盛的半碗餛飩，刻苦地練習著說話。無數個日日夜夜過去了，作者說話不再結巴了，但他始終不明白母親為什么要把一碗餛飩分兩次吃。直到訓練結束了，母親才告訴他：“最開始是因為你年紀小，吃不了一碗，我就只給你煮半碗，再后來，是為了讓你練習說話，擔心你吃飽了，就不用心練習了，所以把一碗餛飩分成兩次吃。說白了，那半碗餛飩就是一個誘餌，你餓，自然就會為了餛飩而好好表現。”聽了媽媽的話，他不禁潸然淚下。

是啊，母愛如茶，也許看上去平平淡淡，但如果你細細品味，就一定能嘗到其中的甘甜。雖然文中的母親做給的是半碗餛飩，但其中包含了她多少的愛啊！我們有時卻還要跟父母耍小脾氣，真不應該啊。半碗餛飩，讓我懂得了親情的珍貴，家人的溫暖。親情無價！

第五篇：濃濃師生情 滿滿都是愛

“濃濃師生情 滿滿都是愛”

月主題活動方案

一、活動目的：

9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

二、活動主題：

“濃濃師生情 滿滿都是愛”

三、活動時間：

9月1日----9月30日

四、活動內容：

（一）國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

（二）主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情 滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會設計要點，交給張佳佳老師）

（三）廣播站送祝福。

校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

③9月7日開播至9月12日止。

（四）一聲問候

在校園黑板報上寫上各班級對教師的祝福語，熱烈慶祝第27個教師節！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節日快樂！”“老師，您辛苦了！”等，時間：9月7日---12日。

（五）一張手抄報

各班以“慶祝教師節”為主題制作慶祝教師節手抄報一張，9月5日放學前上交至政教處，9月7日開始展出。

（六）真情瞬間征圖活動。

請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。

（七）征文： 主題：獻給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給張佳佳老師。

（八）一句留言

學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

五、活動要求：

1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。

2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。

3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。4、9月30日向張佳佳交各班教師節活動小結。

楊梧小學 2011-9-1

“濃濃師生情 滿滿都是愛”

月 主 題 活 動 方 案

楊梧小學 2011-9