第一篇：開學第三周工作總結

這一周只有僅僅的三天呆在學校，讓人覺得有點不適應，我還是很習慣于學校生活的。我覺得在學校的我不僅僅能學到知識而且會有真正的快樂與收獲同時也暴露出我自己的問題讓我感到受益匪淺。

在本周中，我多次被我們班主任劉老師批評，原因就是: 1.在周一的時候，我并沒有說清楚語文限時練的時間，雖然以前說過，但是在這學期并沒有重復。導致劉老師講課時間過長，耽誤了語文限時練的時間，在最后就只有十幾分鐘看書了。在老師講完的時候，我說了一句:“您下次講心靈雞湯的時間能不能少點？”我當時沒有考慮到班級同學的成績，以及心靈雞湯對于同學們的影響。這一點是我冒失了，但在最后曹子駿同學提出了解決問題的方法——在六點二十的時候提醒老師限時練的時間。對于這件事 我感到抱歉。2.在周二的時候我因自身不在學習的狀態，拖延了劉老師及英語課代表的時間，而且在做不玩之時，我還沒有意識到時間的緊迫，還在不停的說話。這是我自己應該反省的一點——效率太低，絲毫沒有一點點的緊迫感。這也從平時就體現出來了，我平時寫作業就喜歡拖好久，這就是平時養成的壞習慣，在中秋節要努力的改正。3.在周二時，本來我是有走讀卡的，但是我在一時找不到的時候找老師去簽了出門條，這麻煩了老師，也體現出來我自己的執行力太差。4.在周三的時候，在同學們準備放學之際 老師問我關于語文背書情況的事情，我作為語文課代表卻一概不知，讓過關的任務無法完成，這是我應該反省的地方。

在這周中，我給別人帶來了不少的麻煩，對于這些事我感到非常抱歉。因為我我而麻煩了許多人，這是不正確的。這也表現了我這周的狀態——糟透了。不僅學習能力有所下降，而且變得有些懶散。這些對于學生來說都是致命星的問題，在中秋節假期中我會好好反省，改掉這些毛病，能讓自己變得不為別人添麻煩，甚至更高的一個檔次！

在這周中升級制度正式在我們班實行了 這是一個極好的事情，但是我有一個令我自己很羞恥的事情，我在這周中沒有得到晉升，我只得到了4顆星。別人在一周中都能晉升兩級，但是我一級還都沒有晉升。這讓我感到自責，同時也感到羞愧，我沒有進到自己最大的努力，這讓我非常遺憾，在下周我一定會多多努力，爭取晉升兩級，不能再落后了，要奮起直追！！

在周三的時候，劉老師給我們組開了組會，這其中我們說了自己組的問題以及解決方法。在發言過程中，我最敬佩的兩個人就是我們組長還有劉秋陽同學，他們提出的東西對我們組的發展非常有利。瞬間就說出了我們組的核心問題，這是非常好的現象。

班級中各個班委都非常負責，對待同學都非常好。我很欣賞他們的工作態度，這對于班級的發展有這極大的效益。

這周的總結主要是自我的反省，只是簡要的概括了小組與班級的情況。希望自己在中秋節這個假期能夠快速的調整好自己的個人情況，改掉在這幾天所發生的壞事情，讓自己變得更好，中秋節加油！侯曦琳，加油！同時，也祝大家中秋節快樂啊！

第二篇：開學第三周工作總結

2012年下學期第一周工作總結

姜賽磊

同學們，早上好

下面由我為大家總結上一周學校的各項工作，上周是開學的第三周，也是第十五屆全國推廣普通話宣傳周，我們開展了“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”為主題的班會活動，本次班會活動辦得很成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。同時老師希望你們以后還能做好以下幾點了：

1、在校園內使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環境，提高全社會語言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

上周紀律衛生情況，我們做得好的地方有

1、衛生方面：各班學生都把集體榮譽放在首要位置，每天的室內外清掃的非常干凈，校園內公共場地的衛生干凈整潔，這是同學們環境意識增強的體現，也是老師們辛勤工作的結果。

2、紀律方面：早讀的紀律很好，同時，同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式和課間操的鍛煉，希望同學們繼續努力，爭取更棒。

但是，還有些美中不足的地方：

1、早上進校的禮儀要改進，最近幾個星期有些同學似乎把應該時時銘記在心的文明禮儀都拋之腦后，進校匆匆忙忙，總是沒有意識要向老師和同學問好，不過相比較而言，低年級的同學在這一點上做得非常不錯，特別是二（1）班的小朋友，從他們身邊走過，總能聽到一聲“老師好”。希望同學們能向他們學習，做一個講文明懂禮貌的好孩子。

2、課間活動時，發現個別同學在過道內有追趕狂打的現象，這是非常危險的，較容易發生安全事故，希望引起各位同學和老師的重視。其他方面同學都表現很好，希你們能繼續努力。

最后，祝老師和同學們在新的一周里工作順利，學習進步，心情愉悅。

第三篇：2015年春季期開學第三周工作總結

2015年春季期開學第三周工作總結

2015年春季期開學第三周工作總結

仿佛昨天還沉浸在寒假中，而現在卻已經開學第三周了。同學們學習的勁頭都很足，早上一來學校，已經有幾個同學到英語老師那里背誦了課文。“Environment ； 唧唧復唧唧，木蘭當戶織；Y隨x的增大而大......” 清晰有力的英文單詞和語文課文，復雜的數學一次函數性質回蕩在教室中。雖然外面天氣不好，可是我們內心卻仍然熱情似火。

校會課上，我們觀看了《感動中國》。老前輩們嘔心瀝一生，奮斗了一生，應該享受勝利的成果時，怎奈皺紋已爬上了他們的臉龐。雖然沒有潸然淚下，但是同學們的內心也應該是倍受鼓舞。

周二，我們學習的勁頭更足了。在聽李老師說明天要默寫《木蘭詩》，聽王老師說明天要英語考試時，有些同學不禁叫苦不迭，但更多的同學心里應早已摩拳擦掌，準備在新學期第一場考試中大顯身手。

轉眼，一周又過去了一半。周三早上一進教室就能在空氣中嗅到緊張的氣氛，迎接語文默寫和英語考試以及突如其來的數學測驗，是時候檢驗第一周學習的成果了。考完后，大家都如釋重負，考試中當然有失誤，只有吸取教訓，這個失誤才是有價值的。在高強度的學習后，我們獲得了一個充分放松的機會——音樂課，老師教會了我們a小調、F大調和屬七和弦的彈奏方法，同學也非常珍惜這個來之不易的機會。

周四，外面天氣非常好。晴空萬里，萬里無云。沐浴在這種美妙的陽光下學習這是別有一番風味，帶動了大家的學習積極性。另外，跳長繩比賽即將打響。校園內外已經可以看到不少班級在積極的訓練。跳繩的同學、甩繩的同學、計次數的同學和掐時間的同學忙的不亦樂乎，分明是不拿下冠軍不罷休的節奏。也希望大家可以在練跳繩的時候不要放下學習的重擔。

周五，陽光明媚，天氣非常暖和。王老師一大早就來到了教室對我們進行聽力測試。稍后便公布了本次英語考試的分數，有人歡喜有人愁。同學們還需要再接再厲。歷史課上，我們欣賞了貝多芬《第七交響曲》的一、四樂章，在休息的同時也陶冶情操。

這個星期是開學的第三周，同學們都進入了正常的學習狀態。祝大家周末愉快！

第四篇：開學第三周周記

開學第三周周記1

轉眼間，新學期已經過去三個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。

上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……

開學第三周周記2

暑假結束了，我已經高一了，都開學3個星期才把暑假期間無憂無慮的狀態給緩過來，時光飛逝，光陰如梭啊。。。其實我還是非常喜歡上學的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學習，盡管有很多作業，好多看不完的書。

我被分到了課改班，所以課程也會非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5：50就要到班里面開始背書，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了。我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節課改成了三節課。這下倒好，蚊子倒高興了，剛開始覺得上3節課新鮮，可是后來我都想哭，每天晚上蚊子像是打了雞血似的，一個勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營。

當然，學習有苦也有樂。不久后，學校將要舉行一次乒乓球比賽，每個班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來，既能提高我的乒乓球技術，又能在緊張的學習中放松一下。

之一周過得還算可以，不知道下一周還會有什么新鮮事。祝我下周好運吧！

開學第三周周記3

光陰似箭，日月如梭，一瞬間，我在初中已經有三周了。這三周里我學到了趣味的數學；聽到了百變的英語；看到了優美的美文。第一周，當我還是一個才讀完六年小學的我，第一次步入了初中的生涯。第一次看到了比小學看到的大得多的大海。別人都說秋天是一個收獲的季節，我在第一天上學時，總感到十分的陌生。我總有一些孤獨感。這就是我的第一周。

第二周，當我再一次步入學校。一陣親切感。我總是覺得在學校里就像是在家里一樣。我的朋友越來越多了。我在學校里的孤獨感也沒有多少了。老師說第一周是改掉毛病的最好時期。我想我一定要在這一周改掉自己身上的壞毛病。這就是我的第二周。

第三周，我越來越喜歡上學了。我學會了數學知識，學會語文的閱讀。別人說過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我完全融入了這個大家庭。所以，我要用百分之一的汗水來學習。等我走過無數三周之后，我的學習就像竹子一樣節節高。

開學第三周周記4

時光如水，生命如歌。

”假期的日子總是那么的飛速而過。

在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。

新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初一下學期的學習中充滿信心。

回想當初第一次跨進初中的校門，在我眼里一切都是陌生的，可到現在一學期過去了，仿佛只在彈指一揮間。

開學第三周是一個新的開始，我不能再像上學期一樣一無所得。

開學第三周，證明我步入了一個更深奧的'學習領地，前方有更多的挑戰，更難對付的“攔路虎”，但我必須接受它們的挑戰，艱苦些好，困難也罷，我也要從容的去面對并擊敗他們

開學第三周，證明我要面對全新的生活，在新的學期中，我的生活里可會有“酸，甜，苦，辣”，也可能會有幾件難以解決的問題。

但我不怕！生活本就如此，是豐富多彩的，不可能無時無刻開懷大笑。

開學第三周，我的生活有了一個全新的起點，我希望我能勇往直前，沖擊阻礙，沖向勝利的終點。

開學第三周周記5

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了新的班級，走進了新學期的生活。

開學已經三個星期了，對新的環境有了一定的了解。面對新學期生活也有許多感受。

新學期了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

新學期了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

新學期了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對新的生活。

開學第三周周記6

20xx年X月X日X天

這是夏天的步伐嗎？烈日的炎日，大雨的傾盆。

是，這是的。

昨天，太陽像個大火球似的烤著大地。可就是這樣的天氣，老師卻帶我們到操場放風箏。可是操場現在一點風的沒有，我們為了讓風箏飛上天，還得頂著烈日出來奔跑。大家奔跑的熱情可高了，你看，我們一個個衣裳全濕透了，滿頭大汗，也不休息，一心想讓我們的風箏飛上天，可一切都是徒勞無功，實在受不了的同學找了塊樹蔭的地方休息一會，然后又開始奔跑了。

可是今天，我們正在教室里上課，突然聽到“呼呼”聲音，起大風了！門口的大樹被吹得東倒西歪，旗桿被吹得搖搖欲墜。霎時間，風夾著雨星，像在地上尋找著什么似的，東一頭，西一頭的亂撞著。路上行人剛找到一個避風之處，雨就劈劈啪啪地下了起來。雨越下越大，很快就像瀑布倒下了似的，一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。

六月的天就像孩子的臉，說變就變，可現在還不是六月，看來夏天的腳步聲越來越近了！

開學第三周周記7

暑假結束了，我已經初2了，都開學3個星期才把暑假期間無憂無慮的狀態給緩過來，時光飛逝，光陰如梭啊……其實我還是非常喜歡上學的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學習，盡管有很多作業，好多看不完的書。

我被分到了課改班，所以課程也會非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5：50就要到班里面開始背書，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了。我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節課改成了三節課。這下倒好，蚊子倒高興了，剛開始覺得上3節課新鮮，可是后來我都想哭，每天晚上蚊子像是打了興奮J似的，一個勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營。

當然，學習有苦也有樂。不久后，學校將要舉行一次乒乓球比賽，每個班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來，既能提高我的乒乓球技術，又能在緊張的學習中放松一下。

之一周過得還算可以，不知道下一周還會有什么新鮮事。祝我下周好運吧！

開學第三周周記8

暑假結束了，我已經高一了，都開學3個星期才把暑假期間無憂無慮的狀態給緩過來，時光飛逝，光陰如梭啊...其實我還是非常喜歡上學的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學習，盡管有很多作業，好多看不完的書.

我被分到了課改班，所以課程也會非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5:50就要到班里面開始背書，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了.我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節課改成了三節課.這下倒好，蚊子倒高興了，剛開始覺得上3節課新鮮，可是后來我都想哭，每天晚上蚊子像是打了雞血似的，一個勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營.

當然，學習有苦也有樂.不久后，學校將要舉行一次乒乓球比賽，每個班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來，既能提高我的乒乓球技術，又能在緊張的學習中放松一下.

之一周過得還算可以，不知道下一周還會有什么新鮮事.祝我下周好運吧!

開學第三周周記9

暑假結束了，我已經高一了，都開學第三周了我才把暑假期間無憂無慮的狀態給緩過來，時光飛逝，光陰如梭啊。。。其實我還是非常喜歡上學的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學習，盡管有很多作業，好多看不完的書。

我被分到了課改班，所以課程也會非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5：50就要到班里面開始背書，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了。我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節課改成了三節課。這下倒好，蚊子倒高興了，剛開始覺得上3節課新鮮，可是后來我都想哭，每天晚上蚊子像是打了雞血似的，一個勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營。

當然，學習有苦也有樂。不久后，學校將要舉行一次乒乓球比賽，每個班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來，既能提高我的乒乓球技術，又能在緊張的學習中放松一下。

之一周過得還算可以，不知道下一周還會有什么新鮮事。祝我下周好運吧！

開學第三周周記10

暑假結束了，我已經小學六年級了了，都開學3個星期才把暑假期間無憂無慮的狀態給緩過來，時光飛逝，光陰如梭啊。其實我還是非常喜歡上學的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學習，盡管有很多作業，好多看不完的書。

我被分到了課改班，所以課程也會非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5：50就要到班里面開始背書，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節課改成了三節課。這下倒好，蚊子倒高興了，剛開始覺得上3節課新鮮，可是后來我都想哭，每天晚上蚊子像是打了似的，一個勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營。

當然，學習有苦也有樂。不久后，學校將要舉行一次乒乓球比賽，每個班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來，既能提高我的乒乓球技術，又能在緊張的學習中放松一下。

之一周過得還算可以，不知道下一周還會有什么新鮮事。祝我下周好運吧！

開學第三周周記11

20xx年X月X日X天

大家看到“夏日炎炎”這個題目，肯定會問：“現在是暮春，怎能說‘夏日炎炎’呢？雖然現在還是萬物復蘇的春天，但最近氣溫直線上升，基本保持在27～30度左右。太陽火辣辣的，大地都快被烤焦了，打個雞蛋在地上，說不定都能熟呢！

上課時，大家都拿本子，一邊聽課，一邊扇風。有些人不自覺得總打哈欠。我也早已經汗流浹背了，頭上冒著一顆顆汗珠。也許是天太熱了，我們班許多同學的字都寫得很丑，態度也不端正。

大課間時，我們還要做操。許多同學都在哭天喊地的。到了操場，我們都想避開陽光，可太陽特別調皮，直射我們。大家的身上都像是著了火一樣，個個都喊熱，有些男生都想把身上最后一件衣服給脫扔了！

真心希望這樣的天氣不要延續的太長呀！

開學第三周周記12

暑假結束了，我已經高一了，都開學3個星期才把暑假期間無憂無慮的狀態給緩過來，時光飛逝，光陰如梭啊。。。其實我還是非常喜歡上學的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學習，盡管有很多作業，好多看不完的書。

我被分到了課改班，所以課程也會非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5：50就要到班里面開始背書，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了。我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節課改成了三節課。這下倒好，蚊子倒高興了，剛開始覺得上3節課新鮮，可是后來我都想哭，每天晚上蚊子像是打了雞血似的，一個勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營。

當然，學習有苦也有樂。不久后，學校將要舉行一次乒乓球比賽，每個班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來，既能提高我的乒乓球技術，又能在緊張的學習中放松一下。

之一周過得還算可以，不知道下一周還會有什么新鮮事。祝我下周好運吧！

開學第三周周記13

暑假結束了，我已經高一了，都開學第三周了我才把暑假期間無憂無慮的狀態給緩過來，時光飛逝，光陰如梭啊...其實我還是非常喜歡上學的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學習，盡管有很多作業，好多看不完的書.

我被分到了課改班，所以課程也會非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5:50就要到班里面開始背書，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了.我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節課改成了三節課.這下倒好，蚊子倒高興了，剛開始覺得上3節課新鮮，可是后來我都想哭，每天晚上蚊子像是打了雞血似的，一個勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營.

當然，學習有苦也有樂.不久后，學校將要舉行一次乒乓球比賽，每個班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來，既能提高我的乒乓球技術，又能在緊張的學習中放松一下.

之一周過得還算可以，不知道下一周還會有什么新鮮事.祝我下周好運吧!

開學第三周周記14

春光燦爛，萬里無云。在學校的第三周已經與我們擦肩而過，我已經變得不那么生疏了，也已經結識了許多的朋友。學校對我們還不錯，上課的老師很幽默，但是初一六班的廖雪老師上的數學課，曾經催眠無數的班級，她被我們親切的稱之為‘滅絕師太’。據說，她打人的時候，可以笑著打，把同學吊著打，你們可能會不信，但是這個是她親口承認的，而且她居然說我們中學的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。我們聽了，雞皮疙瘩掉了一地，第二節課的時候，本班一個同學，因為沒有聽到交作業的要求而被‘滅絕師太’，連打整整八個手板，打的他手都抬不起來。

下了課，我們去問那個同學痛不痛，我們居然得到了一個令我們吐血的答案“不痛啊，只是感覺麻的沒有知覺”我們當場昏了過去，暈，這還叫不痛啊？感情你是被打麻木了！

簡單來講，這的老師還比較好，只有那一個有打人的傾向的女老師以外，其他老師對我們還算溫柔！

總體來說，我還是感謝這個中學，它是我夢想騰飛的一座墊腳石，我的夢想就要從這里冉冉升起！加油，GOGO！

開學第三周周記15

想想學生時期，總覺得時間的速度慢的如龜兔賽跑中烏龜一般，度日如年。如今，工作了，頓時感覺到時間如草原上奔馳的駿馬，追趕不上。轉眼，開學已三周，工作、生活的狀態都均已從假期中調整過來，開始了備課、上課、開展班級日常管理的工作循環。

這周，研修班請了陳東升主任為我們開展了一個職業生涯規劃的講座。聽了這個講座之后，讓我對我原先的一些人生規劃進行了調整。之前，對自己的人生有那么點規劃，但并未落在紙上，很多只是留在了自己的腦子里，有些隨著時間、周圍環境的影響漸漸淡忘。之前也寫過好幾次職業生涯規劃，大多為了完成任務，隨便寫了敷衍了事。但聽了陳主任的講座之后，加上自己半年的工作感受，讓我重拾剛上大學時一心想考注會的那股勁。很多人都說選擇了教師這個職業，你就能看到五十年之后的你，起初我也贊同這句話，但現在我不希望自己就這么渾渾噩噩的過一輩子。

教師這個職業的前景也會是不可預測的，我要把我丟失的那些撿起來，好好朝著我的人生目標腳踏實地地前進，不做為生活而工作的人！目前最需要做的就是：設計一個符合我自身發展的職業生涯規劃書！

第五篇：第三周工作總結

第三周工作總結

每周一次工作總結，是我給自己加的一個砝碼或者說上的一個緊箍咒，再或者說就是沒事找事給自己找難受。因此，每當不能完成便于心不安。故，拖了兩周，還得寫些東西出來，以慰我不安的心。

第三周是各項工作進一步深入的一周，是本學期一些大型活動開始籌備的一周，因此也是很關鍵的一周。

一、計劃還是得寫，寫還要像模像樣地寫，計劃寫不好不是小事是大事

1、每學期一次的教學計劃是非寫不可的，很多人認為是應付，是為了存檔，為了應付各種各樣的評估檢查，大多數人是不看的，自己也是不怎么用的。因此，有些老師便復制粘貼一下，便老貨新賣一下，甚至有些胡亂拼湊一下。只要有這么個題目，有這么個東西便足矣了。領導不找、自己不惱。甚至我還聽到我同學所在的一所重點中學（某地一中），不少老師用流行歌詞充當計劃，而且年年過關，當時我把它當作一個玩笑拋在了腦后，但現在我卻有種別樣的心情。我認為一個優秀的教師、再放低一下說，就是一個合格的老師，都應該認認真真寫一下自己的教學計劃，讓自己心中有數做事不慌。我在每學期翻閱了大量的教學計劃后發現，凡是教學上有水平的，他的計劃也是絕對認真的，而且每一次的計劃都在指導他的教學。凡是教學成績不怎么樣的，他的教學計劃也是令人堪憂的。

教學計劃的重要性在哪里？我想有很多理論很多成果可以說明，在這里我不多言，我只說教學計劃是在吃透了教材、吃透了學生、吃透了教法后而產生的一個指導自己教學的文本，自己的每一步教學工作都應在計劃中找到影子。從而讓自己明明白白做事、輕輕松松成功。被人說爛了用濫了的一句話：凡事預則立不預則廢，對于教學也是一樣。本學期教學計劃有待于進一步完善和改進。

2、體育節，本學期的一次最大型的活動，我們把它定位在了解民族文化上。希望通過本次運動會讓學生進行一次研究性學習，讓他們了解我們祖國多樣的民族、燦爛的文化、多彩的運動，讓他們通過一個多月的活動感性地認識、理性地思考“民族的團結和諧繁榮”，主要的活動有：主題班隊會（家長開放日）、墻報板報、綜合實踐、運動競賽。學部每班抽簽決定代表一個民族，并開始上網、書籍報刊閱讀搜集整理這個民族的文化特點，設計出自己的班服和展示形式。具體的方案由體育組計劃完成初稿，并于周三進行了抽簽，每個班都已經開始了行動，并已經開始發動學生和家長共同參與其中，進入了研究狀態。各班抽簽情況如下（科體組提供）：

1、蒙古族

2、回族

3、藏族

4、維吾爾族

5、苗族

6、彝族

7、壯族

8、布依族

9、朝鮮族

10、滿族

11、侗族

12、瑤族

13、白族

14、土家族

15、哈尼族

16、哈薩克族

17、傣族

18、黎族

19、僳僳族20、佤族

21、畬族

22、高山族

23、拉祜族

24、水族

25、東鄉族

26、納西族

27、景頗族

28、柯爾克孜族

29、土族30、達斡爾族

31、仫佬族

32、羌族（605）

33、布朗族

34、撒拉族

35、毛南族

36、仡佬族

37、錫伯族

38、阿昌族

39、普米族40、塔吉克族

41、怒族

42、烏孜別克族

43、俄羅斯族

44、鄂溫克族

45、德昂族

46、保安族

47、裕固族

48、京族

49、塔塔爾族50、獨龍族

51、鄂倫春族

52、赫哲族

53、門巴族

54、珞巴族

55、基諾族56漢族

二、德育離不開活動，更離不開老師們的精心設計，我們要珍惜每一次活動的開展，把教育融入其中，讓效果最大化

1、《開學第一課》是不能不看的，這不但是上級的要求，學校的安排，更是我們的需要，因為這些內容（潛能、堅持、團隊）太好了。因此，我們不但把它納入了新聞課，更重要的是我們讓它跟語文學科進行了一個點的結合，進行征文評比活動，把一個簡簡單單的觀看，變成了討論、互動、感想，讓這一活動的教育性達到最大化。有的班級是利用一天看完的，有的則是分兩天三天看完的，甚至有的班級看了幾遍。因為與江主任在一起辦公的緣故，所以也便很容易地看到了很多學生的優秀，均有感而發，均有切身體味。也許因為他們班寫作水平較高的緣故，學生的文才讓人驚異，我們在討論的時候還懷疑這是出自孩子之手孩子之口嗎？ 本次征文獲獎名單如下（德育處提供）： 一等獎：

吳東瑩（1）徐然（2）馮釗杰（3）楊雅軒（4）黃顯婷（5）林子園（6）

二等獎：胡瑛、張月琪（1）李潤澤、李麗珊（2）蘇陽、梁琬潁（3）

呂俞萱、陳思蕊（4）林雨、張昭澹（5）宣晶晶、李昕（6）三等獎：林瑩、張萌（1）張弘毅、黃子茵（2）王澤春、馮騫戈（3）

李梓涵、黃適聰（4）王一凡、宮涵（5）蔣敦庭、江韜（6）一等獎：（5人）6.1黃宇彬

6.1丁滔

6.4路曉宇

6.4羅康琪

6.5曾秋莉 二等獎：（10人）6.4林詣釩

6.2陳浩君

6.4鄧欣

6.2鐘思凝

6.1鄭煌榮

6.1甘嘉河

6.5崔禎恩

6.3戴志豪

6.5陳小萍

6.5肖繁廷 三等獎：（12人）6.4阮志鋒

6.2歐陽晴

6.7葉冬韻

6.7黃澤宏

6.5劉穎彤

6.7馬佳琳

6.1張婧雯

6.3容甄渝

6.2徐雅琳

6.6蔡心雨

6.3方心兒

6.6何夢凡

2、眼保健操是保護我們視力的一種運動，它已經有一定的歷史了。我們這一代以至以后的許多代就是做著眼保健操長大的。我想當時也是不怎么認真，覺得沒有什么必要，什么穴位、節奏、力度、方向均不在乎，也就是將就一下馬馬虎虎知道怎么回事糊弄而已，因此自己的視力也便不怎么好。我想也許這不是主要原因，但肯定是次要原因，因為那些老實巴交聽話的認真做的同學，他們的視力到現在還是挺好的。現在學生們大概跟我那時的心情一樣吧，但老師們不能跟學生一樣，要有一定的眼光和高度，用自己的那份認真態度和較真的管理，讓孩子們的眼保健操質量提高上去，不是為了比賽而是為了他們的將來。眼保健操校醫室檢查情況反饋：

小學部高段（即四、五、六年級）在動作比較規范，都能較積極參與，部分學生取穴位及力度不夠準確。低段的學生都能積極參與，動作的完整性、取穴位及力度不夠準確。（三年級好一些）

眼保健操質量見大隊委的一日常規檢查情況每日公布。

3、小學生體檢工作量大、時間拖得長，學部德育處在接到通知后作了詳細的安排，把工作落實到年級組，并給每個年級組排好了順序，按照時間段進行。通過一天的活動，老師們組織有序、學生體檢良好，除了低年級個別學生有怕打針現象之外，一切正常。我想這與老師們提前做好解釋和動員工作有關系，因此以后每一次的體檢老師們都要做好前期準備，打消學生們的顧慮，做好個別學生的工作，讓我們的體檢變成一件愉快的事情，而不是痛苦的事情或者說是麻煩的事情。

體檢期間表現特別好的班級有（年級組提供）：

一年級組8個班整體都不錯，班主任、生活老師全程跟進，分工合作，十分有序。沒有出現任何疏漏。二年級組整體班級良好，五班表現特別突出。

三年級整體較好，六位班主任時間安排合理，到位及時，組織得力；學生井然有序，秩序良好。表現突出的班級有三（1）、三（3）、三（5）、三（6）班。特別提出表揚的是文靜老師臨時代班主任工作，組織三（5）班學生有序配合進行體檢。六年級2、4、6、7班表現突出，其他班級也井然有序。

三、教學研究促進教學質量，有些老師是不信的，但我們學部工作的實踐證明：教學研究的越深入，教學質量越會大幅度提升

教學研究對每個老師來說都不是一個陌生的詞語，但每個人都對它有不同的理解。有些老師喜歡它、有些老師害怕它、有些老師不在乎它，因此表現到現實中就是教學研究活動有的積極參加、有的被動參加、有的不想參加。不想參加、被動參加的就想埋頭苦干：批改作業、看看教材、備備課，當然也有個別有其他想法的老師（恕不能明說）。

不想參加和被動參加的老師只想低頭拉車不想抬頭看路，只想做一個老黃牛，不想當名師不想成教育家，這可以理解。但文喆老先生說的話我認為也很有道理：不想成名師可以，但不能不改進工作。只知低頭拉車的我想這是一個初級老師要做到的，作為中高級教師應該有更高的要求，那就是不但能低頭拉車更要會抬頭看路。不然方向不對，越努力離目標越遠。本學期教學研究的內容和形式相對于上學期來說有些增加，但老師們的參與度卻不斷提高，效果也很好。

1、新教師匯報課如期舉行，數學組趙志升老師、語文組周曉軍老師、英語組彭娜老師都在課堂上展示了自己的風采，三位老師各有所長：趙志升老師的幽默、周曉軍老師的踏實、彭娜老師的活潑。本次新教師匯報課是在備課組充分研究的基礎上進行的，其目的就是讓老師盡快帶著自己的優勢融入到我們的團隊中來。有的老師的課反復研究、再三演練，有的則一次不成再度過關。通過這一輪新教師的匯報課，讓每個教研組更加明確了學部對課堂要求的高度和嚴謹度，這對下一步優質課評選、問題課研究奠定了基礎。

2、教研組研討會結合各組的行動研究直奔課堂教學現狀及對策進行，備課組集體備課結合區考試重點、單元重點、教材難點進行，教研組長備課組長都形成了正式發言稿。這些活動教導處安排的具體，各組落實的有效，以此保證每次教研活動的實效高效，通過參與幾次活動，我發現老師到位積極，研究氣氛濃厚，大家知無不言。例如：

周二第七八節數學教研組會議.地點307內容：（1）課堂教學現狀分析及對策（２）說課的培訓；第八節二年級語文備課組活動，地點A307，內容：集體備課和練習設計交流；一二節科體組教研活動（行動研究）。

周三第八節課語文教研組會議，內容：說課培訓，地點：A306； 周四4：30—6：00英語教研組會議“課堂教學現狀分析及對策”，地點：A307；第八節四年級語文備課組會議。地點：A307

內容：集體備課及練習設計交流。

周五一二節音美組教研活動，雷永國老師對上學期的工作進行了總結對下學期的工作進行了安排，張吉玲老師和劉丹丹老師對音樂組和美術組的工作進行了實施方案的交流，整個活動體現了務實高效。