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安靜下來的勇氣雜文隨筆

時間:2019-05-15 12:01:48下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《安靜下來的勇氣雜文隨筆》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《安靜下來的勇氣雜文隨筆》。

第一篇:安靜下來的勇氣雜文隨筆

去年我為了提高個人文學素養,答應江山站柳岸花明社團老百邀請做了詩歌編輯。特別激動,因為以前都是別的編輯老師們編輯我的文章,讀著編輯們為我寫的評語,我的心里充滿了感激和敬佩。現在十九歲的我總算可以審核別人的作品了。

打開江山,盼星星盼月亮也等不到一篇文章,后臺沒有一篇需要我編輯的文章,已被其他編輯大神們搶了先。為什么我的編輯之路那么渺茫呢?我小小的內心非常失落,金豆豆都快掉下來了。

某天中午我吃完午飯,大約是中午十二點左右,我總算等來了一篇未編輯的稿件。是一首通俗易懂的詩歌!我高興極了!我想:既然是我的菜,那就打開看看唄,就算不能編輯,學習一下別人的精華也好!

我顫抖著用鼠標打開稿件,手心都出汗了!雖然我在檀香社團也做過編輯,但那已經是非常久遠的過往。這首詩的題目叫《靈魂深處的共鳴》我認真朗讀了四五遍。那首詩是這樣的:

帶著潮濕的空氣

風來了

并且對魚兒說

快!跟我一起飛吧

飛向大海的懷抱

哦,深情的大海

魚兒知道

那是你絮絮的囑托

曉得魚兒寂寞了

你是來迎接她的歸巢

哦,美麗的大海

想著潮汐要來

詩也聚攏了又散

擠出的半截牙膏

也脫去了綠色旗袍

哦,熱情的大海

也許這個世界太紛擾

我這條小小的魚

人腦,只有你

熾熱的胸膛

才是我穩穩的依靠

哦,心愛的大海啊

也許,這詩的意境不夠濕潤

我這條卑微的魚

存活不了

只有你美好的心靈

才是我向往的天堂

哦,靈魂深處的共鳴

才是真正的渴望

只有你的包容與善良

才是我心中的夢想

哦,廣袤的大海

也許只有你博大的胸懷

才能容納我所有的煩惱和憂傷

你,才是我熟睡中的故鄉

哦,奔放的大海

我來了!

請給我一個熱情的擁抱吧!

從此,生與死

我都會在你溫暖的懷抱。

我把稿子壓下來以后仔細看了一下有無錯別字,確證好了以后,才疏學淺的我摸了摸跳動得飛快的心臟,顫抖著寫了編輯評語。寫好編輯評語以后,又總是覺得這里不好那里不好,我覺得我無法勝任編輯的職務,就打算點擊上面的放棄編輯了。“沒事,放心大膽的去做!當是練筆,編輯一些通俗易懂的詩歌。”顧問老百的話縈繞我的耳畔,‘要相信自己,我一定可以的,我的網名就叫最美的詩意!907班同學們的話也縈繞我的耳畔:“班花韋思祎同學,你最最棒的,我們看好你!”然后我在編輯欄真誠的寫了幾句話:讀完這首詩我想起了《大海啊故鄉》這首歌!廣袤無垠的大海,海的女兒享受著大海的懷抱!詩人用一種唯美的抒情方式,字里行間清潤著感情的波瀾,透著溫情的漣漪,本詩虛實相生,意蘊悠長,讀后令人回味無窮。然后再后面寫道:期待更多精彩!然后懷著忐忑不安的心點擊發表,屏幕上面顯示著這樣的幾個字:文章編輯成功!

編輯成功以后我準備寫錄用信,可是平板電腦呢?偏偏在這個時候沒有電了。啊!我的天哪,我的天哪!這可如何是好?為什么?為什么我的編輯之路如此坎坷?說出來不怕大家笑話,我著急的都快哭鼻子了。還好母親大人去買菜了,不然的話看見我這樣子會笑話死我!筆記本電腦沖完電以后,忐忑不安的我寫下了錄用信:尊敬的紅塵一凡:您在本站投稿的詩歌《靈魂深處的共鳴》已被本站選用,感謝您對本站的支持!歡迎您繼續投稿江山站!寫完以后我松了一口氣。

第二天該詩作者一凡(化名)跟帖向我表達了感謝,說我非常了解她的寫作意圖,還祝福我在柳岸文學社團身健筆豐,開心創作。我十分開心,笑得像花兒一樣。因為努力獲得了回報。其實不必言謝,我只是一個熱愛生活的九零后女孩,當編輯主要目的是學習別人的精華,讓自己進步之。也因為這次當編輯的經歷,我跟這位姐姐成了文友,我們經常在一起聊人生夢想,她經常叫我靚女,我感覺特別幸福,笑得像花兒一樣,做夢都在笑,此時的心情真的是美了美了,醉了醉了。

這次當編輯的經歷讓我懂得了網絡寫手啊,網絡作家啊,版主啊都只是一個光鮮亮麗的稱呼而已,實則辛苦不易。有著不為人知的心酸。想當好一個文字編輯更是如此。要真誠地對待每一篇來稿,不能敷衍了事。一定要嚴肅認真地審稿,一定要對自己有所把握和信心。這樣才能夠編輯出更多更好的詩歌,這樣才對得起作者的心血之作。

正所謂:艱難困苦,玉妝于成。天降虬枝必先苦其心志,地攀大樹必先飽經風霜。相信自己人的潛力,如那地火巖漿一般融入我的血液之中,汲取生活的磨練,我也可以迸發最美的詩意!

有了這次當編輯的經歷,我相信以后我會做得更好,也希望得到更多編輯版主前輩們的不吝賜教!因為我真的很喜歡審稿,我相信大家和我一樣,不僅僅想看到文字技巧和編者按的絢麗,更多的是想看到安靜下來的勇氣,是可期待的未來,未來希望用文字做青鳥,遨游在蔚藍的詩意天空。

第二篇:勇氣雜文隨筆

愛真的需要勇氣

忘了有多久,不知道歇斯底里是什么滋味,好久都沒有,我不曾提及你的消息,我大概記得,也沒有人向我打聽過你,可能他們比我更清楚,你我之間早就止于唇齒,掩于歲月。忘了有多久,不知道開懷大笑是什么感覺,只記得好久好久,你未曾回來過,我也未曾離開過,只是在人生的分岔路口,你選擇了一路向南,而我選擇了一路向北,至此以后,你我之間一別兩寬,各生歡喜。忘了有多久,也不知道還需要多久……

總有人惦記著你

那個夏天的樣子你還記得嗎?那陣微風吹過來的感覺你有忘記嗎?我依稀記得在那個書聲瑯瑯的校園里,在那個柳樹翠綠的操場上,歡聲笑語在空氣中回蕩,我們望著天空,大聲地呼喊,好像要用光全身的力氣,好像要用蒼白的語言來詮釋這世間的美好。然后不經意間,歲月偷走了時間,我們來不及回頭,也來不及擁抱,就連一句再見,都不曾說出口,最后就這樣真的再也不見。

春天也過的很快,我都沒有好好珍惜。你唱歌的樣子在腦海中越來越清晰,你的話語在內心深處一遍遍回放。然后慢慢的,萬物復蘇,所有的往事洶涌澎湃,卻不堪回首。你彈琴的模樣歷歷在目,我卻不敢再奢望,也無從想象。就像秋天的余輝緩緩離開地平線,就像瑟瑟冷風席卷而來,直到荒涼出現眼前,我才忽然間反應過來,何止是春天過的快,就連秋天都送別了夏天,然后如期而至。一切令人猝不及防,夜幕就這樣襲來,在黑暗中看不到任何光亮,就連星星也不想看到我沮喪的模樣,然后躲在了沉重的云層身后,我只能看到云層低懸于天穹之上,卻依舊找不到光明,因為黑夜忘了給我一雙黑色的眼睛,因為在天黑之前,我沒能忘記你,所以在黑夜里,我失去了自己,只是覺得靈魂一直在向深淵墜落……

今年的冬天好像要比往年的冬天冷很多,我好想問問你是否有感覺到冷,然后現實給了我一巴掌,最后我清醒過來,你并不會感覺到冷,因為我聽說南方不會太冷,而南方的姑娘也很溫柔。我以為開始一個人的生活,你就會漸漸遠去,是不是我真的錯了,就像《大魚海棠》里,湫說真正的忘記是不需要努力的。而我一直都在努力,就像當初奮不顧身喜歡你一樣,所以我所謂的忘記是不是真的在逃避,此時此刻,我竟然不知所措。我再也找不到堅持下去的理由,可能是人性的另一半告訴我,早就該到此為止。所以,今年的冬天,我沒有在冷清的大街上等你,我也沒有在擁簇的火鍋店里找你,更沒有把冰冷的手塞進你的衣兜里。這個冬天,我不再守候你。

余生不用指教了

我不曾忘記在《勇氣》里,有過這樣一句歌詞:愛真的需要勇氣。可是我慢慢長大,看到了世人所謂的現實,勇氣也不過是自己對自己的一種安慰方式,當有些事無能為力的時候,便再也找不到勇氣存在的意義,因為我明白,所謂勇氣,是要在該堅持的時候堅持,在該放棄的時候要有勇氣放棄。不幸的人和現實告訴我:愛一個人真的需要勇氣,但放棄一個人不僅需要勇氣,還需要全身的力氣。

從此以后,我不需要勇氣,我妥協。關于你,我退讓。

第三篇:在一起,需要勇氣雜文隨筆

你想在死之前尋到一個住處,不勞作亦不憂慮。

種白色的花,讀沒讀過的書籍,看一些沉悶的電影,有一個在一起不說話也不覺得尷尬的伴侶。

傍晚時牽手散步,夜晚他睡在你的旁邊,你仍然想提筆給他寫長長的信。

從臥房一直寫到客廳,這樣一寫就是五十年。

最終這些字都長出了翅膀,從紙上飛起來,成為遙遠的山谷,經久不息的回聲。

——獨木舟《我亦飄零久》

最近看了《我亦飄零久》,用一年的旅行時光,來忘掉一個人。書中的愛情觀價值觀,還有華麗的語言,風土人情的描繪,都深深吸引著我。

開頭引用的那句話,是我一直夢想的生活,也是幻想中最最憧憬的愛情。

不知從什么時候開始,看到婚禮,一定會落淚。淚點在哪?太多太多了。父母把女兒的手交到男生手中的時候,新郎新娘宣讀誓詞的時候,新郎親吻新娘的時候……雖然它只是一個儀式,但承載了太多。

每每看到女生結婚,就忍不住揣測她的心里。要有多大的勇氣,多少的愛,多少的信任,才會把自己放心的交給另一個人,才會想與他度過余下的幾十年。會有顧慮嗎?會有遺憾嗎?有了他,就真的不會羨慕別人的幸福愛情了嗎?

又有多少人,只是到了該結婚的年紀了,遇到了適合結婚的人了,無需勇氣,更沒有太多未來的憧憬。為了長輩,懼怕別人的目光,便匆匆步入了婚姻的殿堂。

我無數次幻想過婚禮的樣子。但是,不知為什么,我更多的是害怕。那么多人的目光聚集于我,大家看著光鮮亮麗的兩人,互相討論著男方女方的外貌,家庭背景,工作情況……雖然有滿滿的祝福,但是期盼太多,更加害怕美好背后的虛假泡沫。

一直待在象牙塔里,遇到的人不多也不少,大多數同學還沒有結婚。自己壓力也就不大。

但,對結婚的生活,所有女孩子都曾經憧憬過吧。

我想要的,就是最最簡單的生活,但是簡單的生活中獲得幸福感和安全感,似乎沒有那么容易,需要兩個人的太多的默契。

早起互相叫醒,忙碌的洗漱吃早餐,或是一人悄悄起床,為對方準備早點。白天各自忙著自己的工作,如果每天可以一起上下班,再好不過了。中午可以交流一下吃的午餐,白天做了哪些工作。晚上下班,一起約個飯逛個街,或者直接回家,一起準備一頓晚餐。聊一聊一天的故事,或者什么都不用說,累了一天,就坐在一起看電視,看書……

這樣的生活。最舒服最幸福。

如果還有多余的要求,那便是默契了。一個眼神,他知道我想表達什么;節日生日,可以猜到我想要什么;隨便一件事講給他,他可以知道我的重點在哪里;我不開心,他一眼就能看出來;知道我喜歡的穿衣風格,了解我平時的興趣愛好……

這些附加要求,全部實現,或許是不可能的吧。至于想要多少,我早已不奢望。

攜手相伴一生,需要思慮的問題,還有太多。

彼此的過去呢?既往不咎真的可以嗎。

我們如果不是初戀,那心里總有忘不了的人,可以接受他內心的另一個人嗎?

又會有多少的猜忌,吵鬧,隱忍,磨合。多少時候,必須要放棄自己的原則,甚至底線。

彼此原生家庭帶來的習慣,思維,固有觀念……

還有愛好的不同。我喜歡吃甜的你喜歡吃咸的,我愛藍色你恨藍色,我喜歡愛情片你喜歡科幻片,我愛讀書你愛看劇……

這些一切,在愛情面前,都微不足道了嗎?

遇到愛情,一定盡全力珍惜。

當我們老了,如果依舊牽著手。再回頭看這幾十年,一起走過的路,那種幸福是何種感覺呢?我期待著。

第四篇:自我喚醒的勇氣雜文隨筆(定稿)

傍晚很晴朗,夕陽的余暉靜靜灑在臨窗的床沿上。

接到一個陌生電話,詢問我出書一事。

自己納悶,怎么好心人從天上來?主動為我出書?

之后,是熟悉的聲音:“還記得每年給你們下發的卡嗎?一年兩張,共三年。”

“嗯嗯……”我答應著。

我明白,此刻,我只能答應著。

主管領導進去了,不知還會牽扯多少人。不知有多少人內心惴惴。

都是“素質手冊”惹的禍。

“中小學生素質發展手冊”是省廳組織我們編寫的,歷時三個月,有正式書號,學生自愿征訂。我是編寫組首席專家,從內容到排版都是自己設計……

一陣風吹過,太陽的影子倏忽不見了,幾片烏云好整以暇地蹲在窗口。

那是不分晝夜的三個月。研究1-6年級所有學科的課標,設計學生綜合素質檢測報告。一審二審三審,字斟句酌。十幾次研討會,整合40幾位專家意見,修訂成形。編輯手冊要用photoshop軟件,自己不會就自學,命令是英文,上手很慢,從網上買了破解版,設計好花邊紋飾和封面。電腦內存不夠,只好重新換了一臺主機。開始制版印刷,自己打車跑出版社、印刷廠,用套色還是用麻肯紙,邊線封線是多少,可否騎馬釘,專業術語太多,隔行如隔山。

天色驀地暗了下來。

回憶這些干嘛?是的,后來領導換任,新領導盜了版,改頭換面下發全市,收上來的錢全都打到他自己的卡上。省里得知,收回了書號。

但愿,別再牽扯無辜的人。

心,有些酸酸的,還有些痛。

入群,一卒先生在分享《金陵斷章之一:石城懷古》:

我想還是去看看石頭城吧。既然帶了孩子來,就從頭開始吧。再則,我似乎也難以平抑自己懷古憑吊的莫名心緒,不然,心底里何以又一遍遍地叩擊起劉禹錫的詩句來?山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回……

一卒的文筆充滿了歷史感和悲憫情懷。行文構思充滿象征意蘊。蒼穹這樣評價。他說,每個人心中都有歷史的記憶,歷史是可以遺傳的。而遺傳的肯定不是大事件的感受,而是城墻里的一些東西,青瓦里的一些東西。因此,當我們看到這些遺跡的時候,會陷入沉思,因為靈魂深處的一些東西開始響起。

是啊,“當我們觸摸到內心深處歷史的遺跡時,我們自然會想到當下和未來。時過境遷,樂觀的人會憧憬,悲觀的人會有所不確定。”

“手冊”事件已是歷史,然而又是當下。

何時,烏云被星星鑲上銀邊,隔著窗簾,透了光進來?

我在想,評價多元化的內心世界,除了“手冊”,世上可有一種誠實的方法?

應該有,除了身臨其境,我想到了敘事。教育,或者說教育者,以自傳敘事的姿態身歷其境,是對歷史和當下的負責。

很簡單,比如我們觀察彼此的教學,可以對彼此有足夠的認識,這需要展開真誠的對話,既提高我們的專業實踐,也提高自我的認識。這是我們從彼此身上找到幫助自己教得更好的資源小徑,而且,是互通的心路。對話即是敘事。

但是很難。我們常常喜歡尋求技術支持,冠以學術研討,而心靈還是水泥灘涂。

心靈喚醒,一直是我們卓越班的研修重點。從南京的“文化自覺”到北京的“實際獲得感”,一路走來,仿佛一條通道漸漸打開,自己成為站在通道上的人。

上周卓越教師高研班現場研修活動,我鼓勵授課教師以敘事的方式說課。她用“忐忑不安”一詞概述,然后具體講了自己是如何上“真實”課的。最后感慨:“以前對學生充滿了不信任,總想牽著走,總想不會的時候多講點,這次我發現自己真的錯了。”這些話作為全國名師很少有人敢在眾人面前表達。同臺授課的一位特級教師說:“我從來沒聽過這么動聽的說課。”

我們彼此坦誠的壁壘,除了競爭和展示欲望所帶來的恐懼感,還有技術標準。我們背上歷史的語文,自身四分五裂,不自覺“秀”課、爭“分”、要面子。

那位特級教師的課堂,學生的分享交流非常流暢。本來,她的理念很好,圍繞豐子愷的《鵝》,構建主題教育綜合實踐語文單元課程體系,拓展學習空間。但由于全年級組教師幫忙準備,于是所有關于鵝的知識學生背得滾瓜爛熟。課后有老師私下議論:這些背熟的知識有用嗎?席間用餐,我說了一句:準備得太假了。

能理解,教學是個人化專業水平的代言。作為特級,身上背負的東西太多。即便是普通教師,當我們走進教室,學生被我們關在門里,教育也被我們關在門外。我們習慣討論是什么、為什么、怎么樣的問題,少和人分享“我是誰”的體驗。像帕爾默形容的,我的教室就是我的城堡,其他封地的君王一概不受歡迎。我們不僅不稱其為孤立主義并努力克服之,反而美其名曰“學術自由”。

和“評價手冊”私售相較,教育可以輕而易舉成為打著的旗號或“獨奏文化”,或追求經濟利益,或追求高“分”的回報,致使我們置身在同事的眼光以外私欲膨脹。

之所以倡導教師敘事,原因在于喚醒教師走出壁壘,在了如指掌的同事的眼皮底下自我覺察,清晰看見自己的技巧和知識,連心性的高低都一目了然。

這需要怎樣的勇氣呢?

一彎眉月隱現在沉沉的天幕上。“淮水東邊舊時月,夜深還過女墻來”?劉夢得的“舊月”又照人間,殘月光照見教育的綿長。

讀一讀《“支教島”刷爆朋友圈,李淑芳善舉感動萬千人》,養心。

在“愛心支教島”,一直跟進姜老師在進行敘事觀察和學習。今日他對“集體備課中的失效研討”做了行為分析:一是集體備課缺乏必要的理論支撐——(為什么要集體備課?);二是發展機制不健全導致教師對事業的追求標準降低(集體備課能給我什么?);三是技術層面還缺乏必要的技術創新(怎么進行集體備課)。

這些,僅僅是這些,就夠了嗎?

想起北京教育學院呂教授指導《白鵝》教學,全程參與培訓后的感言:

清晨五點半啟動一天的生活,大巴一路順暢,到達唐王李世民命名的唐山開始一天的學習,看著作課老師的變化,孩子們的變化,心里美美噠……兩節課飽含兩位老師的疑問焦灼思考懷疑……所有的苦都經歷過之后,今天的呈現讓人很是滿意。

從理論到實踐這個過程如此艱難,不過,我們總算有進步有生長。四地卓越的老師們侃侃而談,每個人都是一門優秀的課程。培訓要給老師發表的機會。他們帥帥的板書,軟軟的溫柔的動聽的聲音讓我好迷戀。

回到北京,已經夜里八點,燈火輝煌的帝都在微雨中陰冷潮濕。才知道這一天,我們竟是如此辛苦勞碌,睏得睜不開眼睛了……

夜幕籠罩著思緒,何時,明月照我還?

第五篇:愿你擁有一意孤行的勇氣的雜文隨筆

文|雅俗不共賞

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1昨天再一次和母上大人起了很大的沖突,很不理解她,為什么就這么認為學數學的人會沒有前途,沒有好的未來?或許在她眼中我還只是會做幾個題,會解幾個方程組的書呆子而已…我晚上想了很久,終于想明白了。或許在絕大多數人的眼中,所有暫時帶不來眼前實際利益的才華都無用甚至可笑…在那些不懂之人的眼中都是塵埃。

我也不知道自己為什么會這么熱愛一門科學,雖然從小數學并不是特別厲害啊,也不是那種別人家特別聰明的小孩,只是單純覺得會玩數學的人真的很酷,很享受那種一步步去推理出答案的過程,而且我也隱隱覺得在未來世界,人工智能(AI)絕對會開創一個新的時代,而數學做為基礎科學是必不可少的,而人工智能就是一個將數學、算法理論和工程實踐緊密結合的領域。高等數學,復變函數,拉普拉斯變換,線性代數,矩陣分析,概率論,數理統計,隨機數學,離散數學…到時候用的時候,普通眾生就能知道這些知識的高明之處了~

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2上大學之后,通過幾次數學競賽和數學建模(每一次的比賽,那三天三夜都很難忘,也是因為這個比賽讓我這個小白,學會簡單使用MATLAB),認識了很多熱愛數學的朋友,有身邊的也有在其他學校的,但我發現好像女生居多呀,男生好像也有一些,但感覺不多。可能在外人眼中覺得那學數學的人都是那種很邋遢很油膩之人,覺得ta們很古板,但你要是這么認為就真的大錯特錯了,ta們雖然話少,但腦子很靈活熱愛思考,一點也不木訥。

我并不是一個數學專業的人,但我卻喜歡以數學人來定義自己,因為只對數字和符號敏感,現在已經練就了一項厲害的技能(三位數以內的加減法都可以快速心算),一些數字讀幾遍就可以過目不忘,然而除此之外我唯一的信仰就是嵩哥了,有音樂和數學已足夠陪伴我一生,其它的娛樂節目一概不看了,超級不喜歡看那種沒有任何意義的書,也很不喜歡去認識那種和自己性格差異很大的人,最害怕的自己處在一個不喜歡圈子里還擺脫不了,無論是在多好的環境,有多好的待遇,我都不會接受,只會無情地拒絕。

我不想被我媽以為我好的名義而送上一個沉重的十字架,我不接受心里又會覺得虧欠,可是我是真的不樂意啊,這個十字架我背不動的,人生啊,何必讓自己為難,我是最不會為難自己的人,我只做自己喜歡的事,只做能讓自己快樂的選擇

喜歡做競賽題 思考起來很有意思

上帝啊,原諒我,沒有足夠的度量舍己接受別人的心意,包括親人啊。也向你祈求,老媽啊,我昨晚說話的語氣有些重了,雖然我現在是差點運氣,可我一直再努力,也請你原諒我一如既往的任性與堅持。雖然現在環境不確定,但是有樂趣這個指引在,我也非常樂意愿意去思考,這樣反而會讓我擁有在各種環境都能走下去的能力。比他們這種巴不得步步盤算好、極度利益化、巴不得一眼看見終點的人要更容易贏。因為我在意的不僅僅是終點,具體是什么,你等著瞧吧。

03

希望以后的日子,會遇到更多了解我的同伴,老媽不要給我壓力了,讓我沒有任何的重擔,可以無憂無慮開心的做我自己,這樣我才能走的更遠,飛的更高。

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