第一篇：時光都去哪兒了的人生哲理

覺得時間過得太快，又沒做出很多令自己滿意的事，究竟是什么偷走了你的時間？

1太愛玩，時間溜得快

很多人沉迷打牌、看電視、玩游戲等娛樂活動，將大把時間花在上面。雖然這些行為有助于消遣和放松，但并不是長久之計。

年輕人應該把精力放在學習上，為日后的生活打好基礎。中年人最好多花點時間陪陪家人。老年人也不能過分沉迷某項娛樂，應走出自己的小圈子，多接觸新鮮事物，多和老伙伴們一起聊天。

2抱怨多，卻不找出路

我們身邊不乏這樣的人：遇到點困難就沒完沒了地發牢騷，卻不去想解決辦法。

其實，人生不如意之事十有八九，有時間怨天尤人，還不如馬上思考如何應對困難，找到出路。不見風雨，哪能見彩虹，坎坷只是老天對你的考驗罷了。

3沒目標，老做無用功

很多人在渾渾噩噩中度過一生，究其原因，主要在于沒有目標。在任何時候，人都該明白，努力不一定有回報，但不努力一定沒有回報。

想要精彩的人生，就必須定下目標，一步一個腳印地去實現。在時代快速發展、生活瞬息萬變的今天，目標的意義不僅在于實現夢想，更是對潛力的指引和召喚。

4求完美，做事常拖延

完美主義者一來容易事必躬親，浪費很多精力；二來可能導致拖延，甚至實在拖不下去了才硬著頭皮開始，殊不知最好的時間和機遇都已錯過。

建議大家，尤其是領導者們，要學會將任務交給合適的人去處理，以便集中精力處理更需要你的工作。愛拖延的人要給自己設定明確的計劃，養成習慣后能體會到“主動”生活的樂趣。

5沒條理，分不清主次

如果衣柜收拾得很整齊，外套、褲子、內衣、襪子都放在固定的位置，那你每天早上都能迅速找到想要的衣服。但若做事沒條理，衣服堆成小山，就會浪費時間。

做事也一樣，不妨養成從全局出發進行規劃的習慣，分清輕重緩急。

6沒主見，不會拒絕人

生活中很多人總被身邊的人和事左右，為了面子有求必應，卻失去自我，生命也在隨波逐流的疲憊中暗淡。

建議大家在心中保留個性化的空間，不一味“求同”，適當“存異”才讓你更有魅力。還要掌握拒絕之道，擺脫他人的“時間綁架”。

7忙應酬，沒有真朋友

很多人將人脈視為成功的必然因素，以認識的朋友多為榮，主動去拉攏各種人，奔波于各種應酬。但濫交朋友的人多半沒有原則，很難交到真朋友，也很難建立起真正的友誼。

因此，交友宜精不宜多，相互欣賞、有情有義的朋友才是最好的。

當下，社會朝著多元化高速發展，很多人在生活中缺乏自尊感、安全感、控制感，從而拼命獲取資源，來滿足自己對物質的追求，卻忽視了對情感的重視和對生活的體驗。

當你放下興趣愛好，為金錢疲于奔命時；當你在忙碌的早上，害怕遲到奔跑在上班路上時；當你急著完成任務，使勁壓榨吃飯時間時，時間也在飛速流逝。

因此，感受時間的最好方法就是減少欲望，降低行為的目的性，讓心中的節奏慢下來，去研究自己的興趣愛好，去感受腳步的輕盈，去品味飲食的味道和溫度。

第二篇：幸福都去哪兒了

幸福都去哪兒了

時間中沒有幸福的足跡，但幸福已經走過，或正在行走。—題記

看完今年的春晚，我想許多人都會拿起相冊去翻看記錄著快樂時光，但早已泛黃的照片，回憶過去的那段甜蜜的日子。或許你也會說，時間都去哪了？而我說，幸福都去哪了？

還記得去年中央臺記者詢問的那個問題：“你幸福嗎？”“我很幸福！”“我不幸福！”……諸多個不同的答案，甚至有人還會調侃幾句“我不姓福，我姓胡”。我覺得幸福其實就是一杯白開水，平凡而又真實，沒有錢、權的束縛，只有屬于自己的簡單。還記得小品《幸福是什么》中對幸福的定義：幸福就是不要老想著自己沒啥，多想想自己有啥。不要讓這個社會變得太復雜，我想幸福就不遠了。

幸福在家中！

清晨，陽光透過窗簾散落在還在睡夢中的我的身上，媽媽輕柔的呼喚使我睜開雙眼，伸個懶腰，呼吸一下新鮮空氣。吃著媽媽大早起為我做的早飯，和媽媽一起聊聊家常，談著在學校里每天都有那么多的作業，談著媽媽和鄰居一起上街買菜時發生的趣事。在媽媽的囑托聲中背起書包邁出家門，望著路上那些形形色色的人，開始一天全新的旅程。這，都是最最普通的事情，世界上每天都在上演千遍萬遍。

但你無論找什么借口都無法改變，這是一種幸福，一種來自于親情的幸福！

幸福在教室里！

坐在教室里，看著老師神采飛揚的神態，聽著空氣中傳來的各種各樣的知識，心暢游在書海、題海中，感受知識的美妙。下課時，教室里說笑聲、打鬧聲鋪天蓋地的傳來，氣氛融洽的像個樂園，無拘無束的揮灑著歡樂。又有時因為作業量的增多課間傳出了同學們補覺時的打鼾聲，就像一家人般那么親近。難道這不是幸福嗎？我說，這是一種來自于師生情、同學情的幸福。

幸福從朋友來！

從小到大，我們身邊有過無數的人，或深交，或淺交，到無論如何都算作是朋友。朋友是什么？在英語閱讀中有這樣一句話：朋友就是：即使心里再難過也會給你一個大大的微笑的人。當你傷心的時候，她陪你靜坐；當你無聊時，她會陪你玩鬧，想方設法的讓你恢復平常的自己；當你無法下定決心時，她陪你一起面對結果。你說，這不是幸福嗎？網上流行了這樣一句話：再怎么刻骨銘心的愛情，都不如有一群瘋瘋癲癲的朋友。這是一種來自于友情的幸福！

其實幸福很簡單，身邊的親情、友情處處都蘊藏著幸福，不過有時幸福也很難。

每一個人都會有一個對自己的目標，或許在成長的過程中一直在不斷的變化。但總有確定的時候，在確定的時候是否有決心、有行動的為之努力呢？或許在這個過程中會有許多難以想象的困難，會有走投無路的時候，其實你在那種情況下如果用心的話，你會發現路的旁邊還是路，咬咬牙堅定的走過去，然后回過頭，看看來時走過的路，我想你不會后悔，因為路上的那段崢嶸歲月也是一筆財富、一種幸福。

人人都說“子欲望，而親不在”是一種悲哀，所以且行且珍惜。沒有人能擁有完美的人生，我們唯一能做的就是少點遺憾，珍惜身邊的每個人、每件事也同樣是一種幸福。

幸福去哪了？幸福就在身邊！不論你說、我說、他說，都不能掩蓋幸福的存在。所以放平心態，體會生活中的那些簡單幸福，讓自己的人生趨向完美！

第三篇：作文 時間都去哪兒了

7日冬奧會開幕前夕，國家主席習近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪，就索契冬奧會、中俄關系、中國全面深化改革和發展前景等問題回答了主持人布里廖夫提問。習近平受訪時談及個人愛好，稱自己愛好閱讀、看電影、旅游、散步。但由于工作原因，目前基本上沒有自己的時間。習近平說，“今年春節期間，中國有一首歌，叫《時間都去哪兒了》。對我來說，問題在于我個人的時間都去哪兒了？當然是都被工作占去了。現在，我經常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。比如，我讀過很多俄羅斯作家的作品，如克雷洛夫、普希金、果戈里、萊蒙托夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基、涅克拉索夫、車爾尼雪夫斯基、托爾斯泰、契訶夫、肖洛霍夫，他們書中許多精彩章節和情節我都記得很清楚。”

時間都去哪兒了

電影《私人訂制》插曲

門前老樹長新芽/院里枯木又開花/半生存了好多話/藏進了滿頭白發 記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴一生把愛交給他/只為那一聲爸媽 時間都去哪兒了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了

時間都去哪兒了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉眼就只剩下滿臉的皺紋了

記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛交給他/只為那一聲爸媽 時間都去哪兒了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了

時間都去哪兒了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉眼就只剩下滿臉的皺紋了

以《時間都去哪兒了》為題，寫一篇

以前。800字的作文，要求同

第四篇：時間都去哪兒了觀后感

再見青春

創新自1101班

王強

1111190421 不覺然的，我們走到了人生最美好的時光——青春。青春，令無數老年人羨慕，少年孩童向往的青春。但是，又有多少人的青春總是過得那么隨意，等到人到中年才遺憾青春沒有奮發，我曾想過，假如人一生下來就有中年人的心理，青春時有老年人的沉穩，那又會怎樣？

2014年的馬年春晚，一首《時間都去哪兒了》不知讓多少人暗殤，傷感領悟神圣親情的遲鈍，直到爸爸的背影不在挺直，媽媽的臉頰有了皺紋才知道珍惜，也讓我們懂了，雖然我們離開了父母的懷抱，卻從沒有離開父母的牽掛。許多人都陷入思考：這些年來，我們的時間都到哪兒去了？一年又一年，不知不覺，些許年，又有多少時間是沒有留下遺憾的？也許我們都有那么一段訴不盡的悲傷往事，徘徊于人生的岔路，傷感過去已經了無痕跡，只剩下回憶。我們和以前的朋友漸行漸遠，只剩下微博上的點滴文字來了解對方的生活，家門口冬天里曬太陽的老人也越來越少，以前的小賣鋪不知在哪一次回家的時候已經看不到了，取代的是高樓聳立……三年前來到北京這個陌生的城市學習，三年來逛遍了北京的大街小巷，漸漸熟悉的北京和不知不覺間模糊的家鄉。

小時候的理想已然成了夢境里，終究，還是逃離不了歲月的縈繞。漫漫人生路，無論在怎樣的歲月里，都是要走向那個夢醒的現實，夢里的終點，這是一個回不去的幻境，就好似一場浮生，紛亂成章，都學不會認清自己，一直都把自己不斷的否定。夢有醒目時，花有重開日，人無再少年，唯有多珍重。

曾經看到過無數人感嘆，‘年輕的激情是從未實現’。來到北京的第三年，面臨人生的一個分岔路口，選擇考研的我愛上了咖啡的味道，苦苦的。考研的準備是漫長乏味的，每天要重復一個規律的時間表，不過這也將是我大學過的最充實的一年。大一大二的嬉戲胡鬧浪費了我很多寶貴的時間，以至于復習總覺得困難，每每冒出一個幻想，假如自己當初每門課都認真聽了而且掌握的很好，是不是現在的路要輕松數倍，然后又迅速把這種遺憾埋在心底，努力去將以前的遺憾彌補回來。因為盼望明天，所以必須先腳踏現實；因為希望輝煌，所以必須腳不停步。

曾經讀過很多關于青春的文章，有人說青春是一團火，用火一樣的熱忱，全身心的投入，收獲成功的喜悅；青春是璀璨的星空，猶如月色般美麗的抱負，青春的星星比夜空的星星更多，青春的月亮也比夜空的月亮更加耀眼；青春是一條山路，路上有郁郁蔥蔥的林木，也有擁塞道路的荊棘，就像我們的青春，美好中總是有艱辛，只要我們掌握好前進的方向，向著目標走出一條路，我們的人生將因此堅強，我們的青春也會因此茁壯。

假如人生下來就有中年人的心理，或許我們就能學會珍惜一切的時光！不覺然的，我們也快要走完了青春！

第五篇：時間都去哪兒了教案設計

《時間都去哪兒了》教學設計

教學內容: 歌曲《時間都去哪兒了》 教學目標：能有感情的演唱歌曲。

情感目標：

1、教育學生珍惜時光，認識拖拉的危害，養成良好的學習習慣與生活習慣。

2、培養學生管理時間的好習慣

3、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習

重點與難點：

重點： 學唱歌曲《時間都去哪兒了》。

難點： 通過觀看《天使故事》微電影，勸勉學生要珍惜時間，勿虛度年華，莫荒廢光陰，充分管理自己每天的時間。教學準備：微電影視頻 音樂 授課時數: 2課時 教學過程:

一、導入：

1、復習上節內容

2、請同學朗讀朱自清的《匆匆》，然后回答問題。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?面對時光的匆匆，我們應該怎樣珍惜時間呢？(管理好自己每天的時間，認真學習, 勿虛度年華，莫荒廢光陰)

二、新課教學：

（一）學唱歌曲《時間都去哪兒了》。1.觀看演唱視頻，初聽歌曲； 2.朗讀歌詞； 3.學唱歌曲； 4.解決難點句； 5.表演唱歌曲。

（二）觀看《天使故事》微電影故事。勸勉學生要珍惜時間，勿虛度年華，莫荒廢光陰，充分管理自己每天的時間

三、課堂小結：

我們的命運掌握在自己的手中，我們的人生也只有一次，人生就是現場直播，沒有彩排，也沒有重來，所以我們要好好把握住現在的每一天，珍惜每一天，好好學習，別給將來留下遺憾。

四、全體有感情的演唱歌曲《時間都去哪兒了》，或分組或個別演唱。

五、附歌曲簡譜