第一篇：大學生撕名牌活動策劃書

一、活動前言：如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節目異常火爆，其中撕名牌環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的：為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

三、活動內容：

1、活動主辦：心理健康協會。

2、活動口號：奔跑吧，青春！

3、活動時間、地點：暫定201

5年x月底x月初；操場、第二教學樓。

4、活動對象:全院學生。

5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。

6、活動形式：

（1）、闖關環節：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環節為心理知識問答、心理小測試等。

（2）、比賽環節：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰開始，雙方可以采用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

四、具體活動流程及人員安排：

1、x月份進行活動宣傳。（朱XX負責）。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王XX負責）

3、提前向學校申請第二教學樓。（朱XX負責）

4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通 知部員，相互轉告。（朱XX負責）

5、活動當天提前半小時安排人員布置現場。（劉XX負責）

6、人員簽到，收取公益時間表。（何XX負責）

7、活動前熱身，發放道具，分配小組。（束XX負責）

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫XX負責）

9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（杜XX負責）

10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：

（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。

（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

第二篇：大學撕名牌活動策劃書

大學撕名牌活動策劃書

大學撕名牌活動策劃書1

【組織單位】

××大學校學生會

【贊助單位】

【協辦單位】

××大學校團委

【活動開展時間】xxxx5年11月24日

【活動主要對象】

小學生會全體成員

【活動人數】30人，10人一組，共分3組。

由博主在微博發布活動公告，擇優篩選。

【活動目的及意義】

1、增強部門成員之間的交流，結識更多的朋友，激發年輕一代團隊合作能力。

2、放松身心，讓大家從書里解放出來，呼吸新鮮空氣。

3、提高學生會的團隊凝聚力。

【活動開展】

1、學生會辦公室與宣傳部人員8：30到達活動現場，布置場地。

2、9：30參賽人員陸續到場

3、10：00活動開始

（1）進行人員分組（10人一組共3組）

（2）介紹游戲規則，活動分組進行（先后順序由抽簽決定）

【活動開始】

游戲一：三環障礙賽，計時賽

所需道具：毽子1個（備用1條），板凳4條，氣球每組4個共12個

A、踢毽子接力。人數：6人（組內自由決定選擇六人進行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個人，要保證圈內六個人每個人都踢到一次，踢完6個闖關成功進行下一關）

B、瞎子背瘸子。人數：2人（男生背女生，男生當“瞎子”，用紗布蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，為“瞎子”引路，s路線繞過前方四個板凳，并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破，直至到達終點進入下一環節）

c、兩人三足（前面兩名隊友到達終點，在終點等待的.兩名隊友立即出發，兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。）

D、用時最少的隊取得勝利。

獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵

【午餐】12：00

【撕名牌游戲】13：30

各自為營，自由結盟。所有中途戰敗的隊員回到營地。戰到最后的隊員獲勝。

6、【頒獎儀式】

（1）獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。

（2）所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。

7、活動結束

大學撕名牌活動策劃書2

一、活動前言：

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節目異常火爆，其中撕名牌環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的：

為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的.團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

三、活動內容：

1、活動主辦：心理健康協會。

2、活動口號：奔跑吧，青春！

3、活動時間、地點：暫定XX年4月底5月初；操場、第二教學樓。

4、活動對象:全院學生。

5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。

6、活動形式：

（1）、闖關環節：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環節為心理知識問答、心理小測試等。

（2）、比賽環節：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰開始，雙方可以采用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

四、具體活動流程及人員安排：

1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責）。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責）

3、提前向學校申請第二教學樓。（朱芹負責）

4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。（朱芹負責）

5、活動當天提前半小時安排人員布置現場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責）

6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責）

7、活動前熱身，發放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負責）

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責）

9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責）

10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：

（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。

（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

五、經費預算：

XX年心理健康協會《撕名牌》活動經費預算表

活動名稱

經費預算

預算物品

備注

《撕名牌》活動

總計：無

獎品

獎品

策劃人：束彩霞、朱芹

XX年4月20日

大學撕名牌活動策劃書3

一、活動序言:

現在綜藝《奔跑吧，兄弟》人氣極高，其中撕名牌環節人氣極高。這個環節不僅鍛煉了參與者的心理、智慧、體能和適應能力，也考驗了他們的合作能力和團隊精神。所以各高校都努力做到有效。

二、活動目的:

為了幫助學生在繁忙的學習后放松，緩解壓力，補充心理健康知識，同時營造充滿活力和健康的校園氛圍，充分展示學生積極樂觀的風格，豐富學生的課外生活，促進學生的團結和友誼，加強學生的團隊合作意識。

三.活動:

1.活動主持人:心理健康協會。

2.競選口號:快跑，青春！

3.活動時間和地點:暫定20xx

x結尾x開頭；操場，第二教學樓。

4.活動對象:全院學生。

5.活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

6.活動形式:

(1)、突破環節:學生可以作為明星參與(提高參與度)，突破環節是心理知識問答、心理問答等。

(2)比賽環節:一般分為兩組或三組(也可以是單項比賽)。這里以兩組為例，每個人都會在背上寫上自己的名字，這叫名牌。然后，戰斗開始的時候，雙方可以用運動戰或者面對面的戰斗，也就是撕下對方背上的名牌而不傷對方，也就是成為勝利者。比如A隊兩個人撕掉B隊兩個人的所有名牌，就是A隊贏了！如果一個人的'名牌在途中被撕掉，被撕掉的名牌就會被淘汰。

四.具體活動流程和人員安排:

1.在x月開展活動和宣傳(朱XX負責)。

2.活動的前三天，宣傳部會在學校的宣傳欄里畫海報，貼告示。(王XX負責)

3.提前向學校申請第二教學樓。(朱XX負責)

4.將撕名牌活動過程中的具體相關事宜通知各位部長，請他們通知各位部長，互相轉告。(朱XX負責)

5.活動當天提前半小時安排人員布置現場。(劉XX負責)

6.人員簽到，領取公益計劃表。(何XX負責)

7.活動前熱身，分發道具，分配團隊。(梁XX負責)

8.當選人員致開幕詞，說明本次活動的目的、內容、意義和比賽要求。(孫XX負責)

9.維護活動現場秩序，拍攝活動。(杜XX負責)

10.活動結束后，各部門人員應做好以下工作:

(1)企劃部:負責清理現場，回收工作用具。

(2)宣傳部:負責關閉教室燈光的門窗。

(3)外事部:負責鑰匙、道具的歸還。

(4)組織部:維護現場秩序，確保大家安全離開。

大學撕名牌活動策劃書4

一、活動前言：如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節目異常火爆，其中撕名牌環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的：為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的.校園氣氛，充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

三、活動內容：

1、活動主辦：心理健康協會。

2、活動口號：奔跑吧，青春！

3、活動時間、地點：暫定20xx

年x月底x月初；操場、第二教學樓。

4、活動對象:全院學生。

5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。

6、活動形式：

（1）、闖關環節：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環節為心理知識問答、心理小測試等。

（2）、比賽環節：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰開始，雙方可以采用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

四、具體活動流程及人員安排：

1、x月份進行活動宣傳。（朱XX負責）。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王XX負責）

3、提前向學校申請第二教學樓。（朱XX負責）

4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通 知部員，相互轉告。（朱XX負責）

5、活動當天提前半小時安排人員布置現場。（劉XX負責）

6、人員簽到，收取公益時間表。（何XX負責）

7、活動前熱身，發放道具，分配小組。（束XX負責）

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫XX負責）

9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（杜XX負責）

10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：

（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。

（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

第三篇：撕名牌游戲策劃書

團結拼搏

展現自我 勇創佳績

湖南工業大學護校隊

撕名牌

策 劃 書

團結拼搏

展現自我 勇創佳績

一.活動主題

增強團隊意識，提升自我，服務大家。二．活動意義

為了幫助隊員在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現隊員積極、樂觀的精得風貌，豐富隊員的課余生活，促進隊員之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

三、活動口號：奔跑吧，青春

四、活動地點 ：神農城

五、活動對象：所有護校隊隊員及負責人。

六、活動時間

2016年x月x日(星期六/日)

七、活動開展

1、工作人員8：30到達活動現場，布置場地。2、9：30參賽人員陸續到場

3、人員簽到（辦公室負責）4、10：00活動開始

(1)進行人員分組（6人一組，共分6組；主持人2人，一男一女；負責簽到1人；裁判6人；拍照2人；秩序維護人員人數待定。總人數：47+x人(2)介紹游戲規則。

5、活動前熱身，發放道具，分配小組。（辦公室、宣傳組織部負責）

6、推選主持人致開場詞，說明本次活動的主題、活動的意義及內容和比賽規則。（辦公室負責）

團結拼搏

展現自我 勇創佳績

7、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（宣傳組織部負責）

8、活動結束后： 負責清理現場，回收工作用具。(中隊負責）八.資金來源 參與者自籌。九.物資預算 紙牌1副 2元

名牌60個 1.5X60=90元 總計 ： 92元 十．游戲項目

斗雞（不準用手推）（選出一人）

2、五毛和一塊

a、人員：一定要有男有女，比例不限 b、裁判：一名，負責發號司令

c、規則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領：反應要快，裁 團結拼搏

展現自我 勇創佳績

判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。（選出2人）

鳳凰、真龍飛（男的稱做真龍，女的稱做鳳凰，加上自己序號）大家坐成一圈,圈中的每個人有一個數字號.從1 開始...左/右時針都可以....比如有12個人玩游戲.就有1號鳳凰.他的左邊是2號鳳凰（或真龍）.2號鳳凰（或真龍）的左邊是3號鳳凰（或真龍）......以此類推。

這時一個人可以任意叫幾號鳳凰（真龍）飛,比如:1號說5號鳳凰（真龍）飛,聽到叫喊后代表5號鳳凰（真龍）的人“兩手放在左右的人的肩上,.左邊的人擺動作飛的樣子.右邊的人也擺動作飛的樣子”5號在作動時一邊作一邊叫“5號鳳凰飛,5號鳳凰飛完*號鳳凰飛.”這時*鳳凰叫“*號鳳凰飛，*號鳳凰飛完，*號鳳凰飛.”他左右邊的人同時出左右手配合活動..沒有及時做出反應接下去的就被淘汰。（選出3人）

注：上面游戲所有人都可以參加，上面游戲勝出者（并且參加撕名牌）可以獲得一次‘’保護令‘’（每人只得一次,若boss擁有不可使用)，即當自身受到攻擊時可以使用讓對手去進攻其他人。

十一、比賽規則

1、參賽人員共36人，每組6人，共6組，分為紅、黃、藍、天、地、人六隊。注：若人員有變化，可以增、減每組的人數。

2、第一輪：分別兩兩對戰，優勝組留下（中間休息十分鐘，休息期間可以討論第二輪自己隊戰術，以及是否選擇與其他組聯合，采取自愿原則）。

第四篇：撕名牌游戲策劃書

撕名牌游戲策劃書