第一篇：《最后的獒王》讀后感550字

暑假里我看了一本書，它的名字叫《最后的獒王》。這是一本關于藏獒的武俠傳奇小說，西藏的奇妙故事和藏地的風土人情都通過藏獒一一展現在我的眼前。

書中講述了作者的父親和四只藏獒一起生活的故事。藏獒們有著非常好聽的名字：岡日森格、多吉來吧、果日和那日，岡日森格是神山獅子的意思，多吉來吧是善金剛的意思，果日是藏民對月亮的稱呼，那日則是獅面黑金護法的意思，書中通過岡日森格怎樣成為獒王的過程描寫來展現藏獒們的快樂、悲傷、尊嚴和恥辱、愛和恨。其中令我最感動的一個小故事是藏獒得了瘟病后，因為它們不想把瘟病傳染給別的狗和人，于是它們故意走進狼穴成為狼食，狼吃了它們就會得病，會死掉，這樣草原上就不會因為沒有藏獒出現狼吃羊的局面了，可以說病死一只藏獒，同樣病死了好幾匹狼。狼是狡猾的，但在遇到藏獒的軀體時，卻會完全失去判斷能力，于是就喪失理智地瘋狂撕咬，大口吞咽帶有瘟病的藏獒身體。這就是藏獒的忠誠，它們即使死了，也要讓狼嘗嘗它們的厲害，所以我們要更好地愛護它們。

在離天最近、空氣最少、生活最難的地方，一種不屈服于苦難的精神正在生長，這就是藏獒。看了這本書后，我對西藏充滿了向往，想去看一看那巍峨雄壯的雪山，那一望無際的草原，那美麗奇幻的湖泊，還有那神奇的藏獒。你們想更多了解西藏嗎？想知道更多關于藏獒的故事嗎？那就來看看這本書吧！

第二篇：最后的獒王讀后感

最后的獒王讀后感

“啪！”我合上了《最后的獒王》這本書，它使我陷入了沉思。

書中主要講了作者的父親孤身一人去青果阿媽草原中心——西結古草原，在途中，正巧遇到一只叫作岡日森格的金毛藏獒和他的主人七個上阿媽的孩子，他們跟隨作者的父親來到了西結古草原。意想不到的是，西結古藏民對幾個上阿媽的孩子有著時代仇恨，這樣，當地藏民對來自仇家的孩子恨之入骨，七個上阿媽的孩子和岡日森格一直被他們想盡辦法追殺。岡日森格先后戰勝了：白獅子嘎保森格、獒王虎頭雪獒、飲血王黨項羅剎，成為了一只出色的藏獒，一只英勇的獒王。

在讀書的過程中，我進入了藏獒的世界，這個世界帶給我的是心靈上的無比震撼和敬畏。面對藏獒，就像面對赤膽英雄，英勇無畏。它們那么的忠誠，那么的講究公平斗爭，那么的情感熾熱它們身上發出來的團結和勇氣讓人感嘆萬分。是啊，我們應該尊敬他們，保護他們，要不是人類無度的介入和諧的大自然，那些藏獒就不會如此慘烈的犧牲。

這些藏獒讓我聯想到了我們，我們做事半途而廢，而他們呢？堅持，永不放棄，我們遇到的難事不是放棄，就是發揮不出自己內在的勇氣，它們卻是勇敢的面對，用自己的性命安危來面對是?。〔亻醾兙褪沁@樣，我們有許多東西都不及藏獒，我們何不妨去學習它們，讓自己更加堅強，擁有更多的勇氣。

藏獒對主人的忠誠，有著強烈的責任感；面對絕境時，敢于擔當。要敢于擔當自己責任的人，才會走向成功。

第三篇：《最后的獒王》讀后感

篇

一、《最后的獒王》讀后感范文

在暑假中我讀了一本名叫《最后的獒王》的書。書上有一個漢族人的精神讓我震驚。我不禁為自己是個漢族人驕傲。

此書主要講了一個作者的父親來到藏族，救了一個叫岡日森格的藏獒，后來那只藏獒帶著“父親”去了黨項大雪山。岡日森格和“父親”卻在半路上發現了飲血王黨項羅剎，它們打了幾個回合，飲血王黨項羅剎敗下陣來，飲血王黨項羅剎受了重傷“父親”留下來照顧飲血王黨項羅剎，岡日森格終于到了黨項大雪山，找到了自己的主人-——七個上阿媽的孩子。

后來，“父親”用馬車把飲血王黨項羅剎帶回了家，天天給它醫治，換藥、喂牛奶。羅剎一開始還不適應這種待遇，以為這是一個陰謀，所以把“父親”的手咬傷了。但是他沒有放棄感化羅剎的機會，所以，他每天都對羅剎以德報怨。而羅剎卻不領情，他卻沒有停止對它的精心照顧，沒過多久，羅剎的傷好了，它能走路了，還能幫助他趕羊。

夜晚，“父親”故意裝睡在羅剎面前，羅剎用鼻子聞了聞他，看了看，卻沒有一口咬下去，他成功了，他終于感化了羅剎。他為羅剎起了個新名字叫多吉來吧，善金剛的意思。

我看完這篇故事后，真是太佩服這個漢族人了，我佩服他執著、沉穩、淡定的精神。

篇

二、《最后的獒王》讀后感范文

暑假里，我讀了《最后的獒王》這本書，知道了在那遙遠的、蒼涼的，到處清泉流淌的神秘青藏高原上，生活著一種特別高貴的動物，它們的名字叫藏獒。

藏獒外貌兇猛，就像獅子，但是它卻是人類的好朋友。在藏獒身上，個個都是好漢，它們生龍活虎，懂愛懂恨。它們集中了高原生靈最好的品質：威猛、忠誠、智慧、堅韌......是一群了不起的狗。在這里，草原上的藏獒是那么地迷人，那么地情感熾熱，它們有著英勇無畏的精神，有著感天動地的忠誠與尊嚴，以及它們的生和死，作者描繪得那么可愛可敬。來吧！讓我們走近它吧，來到作者的筆下，完成這次高原之行。

書中描繪的是一位“父親”作為一個外來的漢族記者，他孤身一人去青果阿媽西部草原中心——西結古草原，在途中，正巧遇到一只名叫岡日森格的金毛藏獒和它的主人七個上阿媽的孩子，他們跟隨“父親”來到了西結古草原。竟想不到的是，西結古藏民對七個上阿媽的孩子有著未解的世代仇恨，這樣，當地藏民對來自仇家的孩子恨之入骨，七個上阿媽的孩子和岡日森格一直是他們的追殺對象。岡日森格在一次與當地藏獒搏斗中，生命垂危。面對絕境，仁慈的“父親”從死亡的邊緣重新把它救活了，使它重新站起來。它為了救出七個上阿媽孩子的性命，經歷了一場場驚心動魄的搏擊。先后戰勝了:白獅子嘎保森格、獒王虎頭雪獒、飲血王黨項羅剎，完成了精忠救主的使命，成了一只出色的藏獒。它的一生都在為別人而戰，它以道為天，忠于職守，最后化解了西結古草原對上阿媽仇家的七個孩子的世代仇恨，岡日森格經過九九八十一難的考驗，做了西結古草原大家一致公認的新獒王?？吹竭@，我為之震撼了，真了不起，真不愧是神山獅子轉世的神犬呀!

讀了全書，我完全進入了藏獒的世界，這個世界帶給我的是心靈上的無比震撼和敬畏。它對主人的忠誠，有著強烈的責任感；面對絕境時，敢于擔當。只有敢于擔當自己責任的人，才會走向成功，定能受到人們的尊重和愛戴。藏獒的這種精神是值得我們學習的。

第四篇：《最后的獒王》讀書筆記

暑假里，我讀了一本《最后的獒王》的書后，覺得這是一本奇書——它講述了藏獒的快樂和悲傷、尊嚴和恥辱、愛和恨。

我最喜歡書里面的其中一則“痛失尊嚴，白獅子跳懸崖”這個故事，它讓我的心情久久不能平靜。文中敘述了白獅子嘎保森格吃掉了親生兒子小白狗嘎嘎后，與神山獅子岡日森格之間的雌雄之爭、犬牙之拼。雙方之間的對峙到廝殺讓我膽戰心寒，岡日森格在攻擊中一次又一次地去咬嘎保森格的屁股，最后終于如愿以償咬掉了嘎保森格的尾巴，導致嘎保森格失去尊嚴，跳懸崖了。要知道，對藏獒來說，威風和尊嚴是一回事，尊嚴是無價的，一旦你沒有了尊嚴，那你就完蛋了，就不是藏獒了。

看完后讓我感觸頗多，在現實的社會中，不也是如此嗎?有一些富有的人，就看不起清潔工人們、建筑工人們……他們也是有尊嚴的，沒有清潔工們，我們就看不到美麗的世界，沒有建筑工人們，我們就沒地方住，無家可歸。每個人都有尊嚴，讓我們互相尊重、互相幫助，我相信一定會有美好的未來。

第五篇：讀《最后的獒王》有感2篇

讀《最后的獒王》有感

沈宇銘

我非常喜歡這本《最后的獒王》，今天我將要給大家講講讀這本書的讀后感。

這本書的故事里，父親給我們展示了一種執著的精神。在故事的開頭父親因怕狗咬傷了西結古草原的敵人——七上阿馬草原的七個孩子，而和領地狗打起架來。在故事中間，父親參加了一個會議，他在會議上費盡口舌，終于說服了白主任，讓他找個大夫給他的好朋友藏獒鋼日森格治傷。故事末尾，七上阿媽草原的七個孩子因觸犯法律而被判死刑，因父親執著的精神，終于讓那七個孩子活了下來。因為那些草原流浪兒無書可讀，父親為此辦了一所愛心學校專門招收一些無家可歸的草原流浪兒童，包括七上阿媽草原的七個孩子。

父親的執著讓我們知道了，其實，執著是一件好事。但有時，在現實生活中，我們又不能太過于執著。比如在課堂上，老師說出了一道題的正確答案，但是你卻不同意，也許會被老師當成一個問題學生。執著是要建立在正確的方面，錯誤的執著就有可能造成災難，比如一個人好好端端的在開拖拉機，你卻執著得一定要他去開飛機，很可能就會造成機毀人亡。

有一次我做作業，有一道題讓我選擇正確的讀音，是讓我選“模樣”的“?！钡淖x音，一種是“mú”,一種是“mó”,我選擇了“mú”,媽媽選擇了“mó”,我們爭執了起來，我非常確定，因為老師在上課時講過，我記得很清楚，我據理力爭，媽媽煩透了，就上網查讀音，最后對我說：“對不起，是我弄錯了?！边@就是執著帶來的一件好事。

執著是永不放棄的精神，執著不是倔強，因為倔強是一時的蠻不講理。認準正確的道路奮勇前進，不達成目標不松懈的才是執著。

關于“領地”的遐思

——讀《最后的獒王》有感

假期里三讀楊志軍《最后的獒王》一書，藏獒強烈的“領地”意識深入我心。作者筆下的藏獒，仿佛是一個個赤膽英雄，在無邊無際的草原中自由地巡獵，如閃電、如戰獅，狼見喪魂，豹見失膽。為了保衛自己的領地，那一場場搏擊驚心動魄，那份忠誠和尊嚴感天動地。

初讀掩卷，居然想起了自己經歷過和聽過的久遠的小故事。想起的同時發現它們都與“領地”意識有關，釋然一笑。

我很小的時候，因為有兩次奶奶把我的玩具送給其他小朋友而哭得撕心裂肺。后來挺長的一段時間，我將自己的東西珍惜到“小氣”的地步。現在想來，這“小氣”表現的背后其實是幼年的我內心深處寶貴的“領地”意識。

爸爸說，他小時候生活在農村里，在我這么大的時候，喜歡跑到村頭看鄰村的孩子成群結隊地玩耍。鄰村的孩子發現旁邊有一個不是本村的孩子后，就會用略帶威脅和高高在上的姿態問：“你是哪村的？！”這姿態中大抵也是有一種樸素的領地意識的。

再讀深思，不禁莞爾——其實，我們的生活中從來不缺乏如藏獒般不屈服于苦難、在自己的領地里詩意的生長的人。

我首先想到的是這個暑假里報紙上報道的兩位高考生。一位是18歲的男生龐眾望，父母均有殘疾，家庭極度貧困，他不抱怨，不哭泣，用微笑和堅強面對困境，自尊、自強、自立，考出684分的成績被清華錄取。另一位是18歲的女生王心儀，用707分的成績被北大中文系錄取。她的文章中說：“貧窮帶來的遠不止痛苦、掙扎與迷茫。盡管它狹窄了我的視野，刺傷了我的自尊，甚至間接帶走了至親的生命，但我仍想說，謝謝你，貧窮?！边@兩位青春榜樣都是自己真正的主人，他們為之搏擊的領地就是自己的命運。

思緒拉得更遠一些，我又想到那些保家衛國的英雄，他們義無反顧地去犧牲和奉獻自己的一切，鏗鏘有力地踐行“犯我中華者雖遠必誅”!而在和平年代，面對美國發起的沒有硝煙的戰爭：貿易戰，中國絕不退讓，開啟了對美的對等反擊。這，同樣是對領地的凜然保衛。()而正是這些捍衛行動，彰顯了國家的尊嚴。

還有那些駐守邊疆的軍人、抗洪救災的子弟兵、一代代嘔心瀝血的科學家、搏擊賽場的奧運健兒，無不在自己的領地中全力以赴，忘我拼搏，因此，才有了我們中國人今天的幸福、平安和尊嚴。當然，數以億計的普通的中國人，在自己的領地上兢兢業業、努力付出，使得我們的生活更加美好與和諧。

在媒體的報道中我們也會發現，有一些人會在不屬于自己的領地里做一些事情。比如90歲的何友毅老爺爺，跳入冰冷的河中，救起17個月大的孩子；過路的男子奮力拉住掉落在電梯井中的女孩；快遞小哥齊心撐起床單接住從六樓墜落的3歲男孩；周明洪用自己的肉身當墜落孩子的“救命墊”;一名司機為行夜路的孩子亮著燈光照路20分鐘，直到孩子的前方出現了燈光……這些看似不屬于當事人“領地”的善舉讓我們如此溫暖和感動！由此，我們發現了“心”的領地。心的領地人人皆有，可以很大、很美。

《最后的獒王》一書中最讓人動容的主人公莫過于“最后的獒王”岡日森格。我一再閱讀本書，就是折服于它的風采。獒王為主人、為領地而戰的過程中體現出的責任、負重、感恩、堅定、勇往直前等精神，在我心里越發閃閃發光，由此，一份溫暖的力量也在我心里慢慢升騰。

愿自己和所有的中國少年都能有心靈的勤奮，以夢為馬，開拓創新。

少年遠行，不畏將來！