第一篇：寄可愛的干警老師們實習感言

我懷著一顆忐忑不安的心走進雙龍派出所，想著以后都要對著一個個表情嚴肅的民警，想著我要遵守鐵一般的紀律，想著我可能會因為所犯的一些小小錯誤被嚴厲地訓斥，我后悔的不行，上天為什么要我在派出所實習啊，我快樂無憂的日子即將結束，我的心情馬上就變得很沮喪，但一個月的實習下來，我發現事實原來并不是這樣的。

訊問犯罪嫌疑人時，看到老師投向犯罪嫌疑人犀利而冷峻的目光，非常嚴厲的表情，聽到老師大聲的訊問，我想如果我是心虛的犯罪嫌疑人也會在這代表正義的民警面前低頭，乖乖交待出案件真相。但當面對家人﹑朋友﹑同事和我們這些實習生時，老師們卻相當溫和的，時常對我們微笑，那微笑讓我從心里感到溫暖和親切。

派出所的紀律是嚴明的，他們要遵守很多的程序和制度。比如每天準時上班，每天必須要填完哪些報表，每個月必須完成哪些指標等等。聚會是聯系全所民警們感情的重要方式，在這種全所民警都要參加的聚會上，酒是必不可少的。大家喝得都很開心，但很明顯他們都有所節制，原來他們有規定，工作時不能喝酒，他們大多第二天都還有工作，因此即使是酷愛喝酒的民警喝酒也適可而止。但對我們這些實習生，他們卻相當寬容。偶爾我上班遲到，老師也只是對我笑笑，從沒半點責備；一天的工作提早完成，老師也會讓我們提早下班。做錯老師交待的事情，老師也總是說沒關系，然后教我改正。

經過這一個月跟派出所民警們的相處，我學得了不少知識，也不再對民警們感到害怕，而是覺得他們很親切，是受人民群眾歡迎讓犯罪分子害怕的我們的良師益友。

第二篇：實習感言：寄可愛的干警老師們

我懷著一顆忐忑不安的心走進雙龍派出所，想著以后都要對著一個個表情嚴肅的民警，想著我要遵守鐵一般的紀律，想著我可能會因為所犯的一些小小錯誤被嚴厲地訓斥，我后悔的不行，上天為什么要我在派出所實習啊，我快樂無憂的日子即將結束，我的心情馬上就變得很沮喪，但一個月的實習下來，我發現事實原來并不是這樣的。

訊問犯罪嫌疑人時，看到老師投向犯罪嫌疑人犀利而冷峻的目光，非常嚴厲的表情，聽到老師大聲的訊問，我想如果我是心虛的犯罪嫌疑人也會在這代表正義的民警面前低頭，乖乖交待出案件真相。但當面對家人﹑朋友﹑同事和我們這些實習生時，老師們卻相當溫和的，時常對我們微笑，那微笑讓我從心里感到溫暖和親切。

派出所的紀律是嚴明的，他們要遵守很多的程序和制度。比如每天準時上班，每天必須要填完哪些報表，每個月必須完成哪些指標等等。聚會是聯系全所民警們感情的重要方式，在這種全所民警都要參加的聚會上，酒是必不可少的。大家喝得都很開心，但很明顯他們都有所節制，原來他們有規定，工作時不能喝酒，他們大多第二天都還有工作，因此即使是酷愛喝酒的民警喝酒也適可而止。但對我們這些實習生，他們卻相當寬容。偶爾我上班遲到，老師也只是對我笑笑，從沒半點責備；一天的工作提早完成，老師也會讓我們提早下班。做錯老師交待的事情，老師也總是說沒關系，然后教我改正。

經過這一個月跟派出所民警們的相處，我學得了不少知識，也不再對民警們感到害怕，而是覺得他們很親切，是受人民群眾歡迎讓犯罪分子害怕的我們的良師益友。

渝北區公安局雙龍派出所 xx

第三篇：可愛的老師們演講稿

教師節前夕接到講一講身邊老師故事的任務，腦子里首先涌現的卻是網絡上關于老師們因故被嚴厲處罰的報道，記憶深刻的有兩件，一件是20XX年5月爆出的小學生為女教師打傘事件，關于此事的是是非非，我無任何評價的資格，因為我非當事人，不了解老師的教育理念，不能體會那師生之間的關系，也不曉得事發當時他們的心理狀態，可是我記住了老師的眼淚，那是心疼孩子的心靈被全社會輿論指指點點而流下的，那是自責自己沒有拒絕而傷害了一個孩子而流下的；另一件事2016年5月，安徽一中學學生因不滿老師讓交試卷二群毆該老師，當然，情緒憤怒的老師可能也有一些正常人都有的動手舉動，我記得結果是老師被開除。老師因為頭頂“人類靈魂的工程師”這個光環而處處受人詬病。

過去的盡管過去著，該發生的還在發生，可是放眼我們的老師，我只想由衷地喊一聲“你們真可愛”.記憶的時針回到了那節課。那是一節數學公開課,這位老師非常沉穩，對知識點點到即止，大部分時候是學生練習，因此教室里比較安靜。隔壁是物理課，因為開著門，老師的聲音非常響亮地傳了出來，不時學生還爆發出大笑。我們不由發出贊嘆：“郭老師真有激情！”這句話實在太有道理了，平時的郭老師不抽煙不喝酒，很不張揚的一個人，說話聲音適中，但是講起課來，聲音一下子變得這樣洪亮，讓人覺得他完全變成了另外一個人；平時的交往中也沒有發現郭老師顯出幽默的特點，但是他的課堂上卻常傳出學生純真的笑聲。是對事業的熱愛讓他成為了一個在課堂上和平時生活中完全不同的一個人。也曾記得他說過，他上課有時會偏離課堂的主題給學生講故事，他挺想給學生講故事的，那樣的課堂學生特別喜歡，氣氛也特別活躍，但是需要學生掌握的知識效果卻不見得好。其實他的這種做法，一直是我過去的做法，總希望學生們興致盎然的投入學習，最后卻是學生成了興致勃勃的看客，課堂任務完成的確不一定好。也許這樣的課堂并不成功，但老師的心意，真的堪讓每個人為之充滿敬意。

我又想起我最好的朋友兼同事，現在她已調到幼兒園。那時的我們，經常在一起談論關于學生、關于教育，我們的出發點很單純，為了那一雙雙渴求知識的眼睛，我們會不遺余力去追求業務上的提高、方法上的多樣。真的，她對學生的愛都凝鑄在眼睛里，只要你跟她談論學生，你便會在她眼底看到喜悅，看到憂愁，這時你會深深被她感染和感動。她那時常用“可愛的孩子們”來稱呼她的學生，最讓我印象深刻和覺得不可思議的是她說的這種現象：因為有鼻竇炎，因此她的頭經常會疼，可是在課堂上她從來沒有感到過頭痛，可是一下了課，就會覺得頭真是好疼呀。對學生的關注居然讓她忘記了生理的疼痛，這需要怎樣的投入才能達到這樣的境界呀！可是我相信，有太多的老師有這樣的感受，我自己也有過。

另一個和我要好的老師是個班主任，記憶中跳出這么一件事。一天我們正在她家閑聊，忽然，一個女同學攙著另一個女同學來了，原來被扶的那個同學胃里不舒服，曹老師一邊讓她坐下，一邊拿出錢來讓另一個同學去買藥，有忙著燒水給她喝。突然，“哇”的一聲，一股惡臭撲鼻而來，接著又是一聲，又是一聲，彈丸大的屋子里頓時狼藉一片，曹老師只是問了句“好點了嗎？”然后往文外放了把椅子，將學生扶到了椅子上，便又忙著去清理污穢。事后，她笑著說：“學生可真老實，想吐都不敢說話，也不知可以吐到外面去。”多么可愛的老師，她時刻想到的事學生的優點，而包容于她只是順理成章。

雖然朝夕相處，但我能看到的其他老師的事情畢竟有限，而對我自己就了解的多了。我于去年9月從鄰校回來，便榮任班主任一職，個小、性柔、所帶班級前面的學習干將實力雖弱，但后面的調皮學生勢力卻眾。我是在一片不信任、疑慮和擔憂的眼光中上任的。事情正如大家預料的那樣，調皮學生搞出的事情層出不窮，當所有人都在譴責他們時，我堅信每個孩子都有一顆善良的本心，他們違規違紀的背后，一定有著他們解決不了的悲傷的故事，所以，一方面我用最大的耐心包容著他們，一邊有不斷地了解這他們的家世，以期透過他們的故事，走進他們的內心，找到根本改變他們的方法。一個人的完全改變哪有那么容易，可是我知道他們在改變，能改變。哪怕他們的改變發生在已經全然忘記了我的10年、20年、30年之后，只要我曾是他們上進路上的一塊磚，一切又有何妨？對于整個班級，我從學校組織的一切活動入手，積極備戰，因此，拔河比賽、運動會、足球賽，都成績斐然，在這個過程中，同學們意識到團體的力量，更加熱愛班集體，同時也增強了自信心。一年來，只要同學們有需要，我總是站在他們的立場，用同理心啟發他們解決遇到的困擾，鼓勵他們變得更強大，現在的他們也許學習的實力還是弱，也許通過一年的努力也不見得會達到家長的目標社會的認可，也許榮譽的光芒永遠不會罩在我的頭上，可是只要孩子們在努力，在進步，一切又有什么關系？

說了這么多，我忽然想起一個不得不說的人，他就是我們的校長——教師隊伍中的一員。我們的接觸不多，我不得不說，是因為開學的短短幾天，從他身上得到的正能量讓我動容。開學第一天，他親自走上初三的講臺，用詳實的數據和科學的分析廣博的知識給同學們講述了努力的必要、意義和方法。他對學生前途命運的關懷深深折服了我。其中他講到今年暑假他熱情洋溢學吹薩克斯一事，讓我們看到了一個活到老學到老，在其位就謀好其政的領導形象，聯想到職工會上他教導我們要學會傾聽，要尋求理智有效解決問題的方法，言語雖微，但細思無不是深刻的關于做人的哲學，他對教職員工成長的關懷可見一斑。

一個個可愛的面容閃過，我不得不說，也許在教師隊伍中有那么一部分人奏出不和諧的音符，但大部分老師是懷著一顆熱切的心，他們希望孩子們在最輕松的環境中得到最多的知識，考出最好的分數，因為學生的優秀是他們價值的體現，而活躍的課堂又是他們能力的體現，哪個人不希望活出自己的價值呢？

只是人的能力有大小，悟性有高低，思想境界也參差不齊，他們和任何行業的職員完全一樣，他們不會因為入了教師這個行業就變得比誰都高尚，他們無法達到圣人的境界，可以完美地接受和處理一切需要解決的問題，他們只是像所有普通人一樣用自己認為正確的方法去解決問題，當與學生之間發生問題之后，教師往往成為眾矢之的，這時候的社會對教師的要求太高了，他們忘記了教師也不過是普通人而已，卻用圣人的標準去要求他們，多希望社會多給我們老師一點理解。

可是雖然備受委屈，我還是想說：可愛的老師們，社會的認可固然重要，但遵從自己的內心更重要，孩子們的快樂成長不更是無價的回報嗎？

第四篇：致最可愛北大青鳥的老師們

致最可愛的北大青鳥老師們

尊敬的老師們：

您們好！我的名字叫常學強，是二○一二年十一月份報名學習Android軟件開發的學生，今年三月份正是畢業，現上海騰訊分公司上班。現在工作有一段時間了，漸漸的熟悉了這里的生活，也慢慢的正式的步入了IT程序界。

非常的感謝北大青鳥的各位老師，是你們讓我成長的如此之快，即使連我自己都感到無比的驚訝。

現在回想一個多月前，剛剛來到上海。一開始找工作時，并沒有那么順利。彷徨、焦慮、等待、渴望、灰心、激動??在這每一刻都在煎熬著我的內心。每當這時就有一個打電話打過來，聲音很溫和。一開口就問：“學強，怎么樣了？今天電話多嗎？有幾個面試啊？”。每當這時心里暖暖的，因為剛剛來到上海吧，基本沒有什么電話，也沒有人來關心一下你。在找工作的那一個多月里，也是這個電話打最多，整整一個多月，無論有多晚從未間繼過。在這里我真心想對您說句：陳老師，您辛苦了，謝謝您了，我的每一個進步都是您賜予我的。因為剛剛培訓出來，也沒有什么工作經驗，面試的時候心難免有點發慌，有點害怕。不過請不要心慌，通過我的個人經歷發現，只要你上課多多注意聽講，找工作絕對不是問題。學無先后，達者為師。相信自己只要你喜歡這個行業，只要你有一個理想，那你就一定能成功，一定能走進你的夢想那一天。在這里也要感謝我的授課老師-----王老師。很年輕很帥氣的一個人，是他給了我自信，讓有勇氣在找工

作的大軍中脫穎而出，并找到合適的工作。

在北大青鳥學習的那幾個月中，生活的很苦壓力也很大。每天都在馬不停蹄地學習當時，從不敢有絲毫地停待，害怕自己萬一找不到工作怎么辦？內心中不停的戰斗著、努力著，同樣也感到很迷茫。不過還好，有一個輔導老師----湯老師。雖然有點嘮叨吧，不過為人很好，總是找機會給我們講一些小故事。比如“奶牛”、“西蜀老僧”??很受起發，也很感動。我不會忘記在這里生活的那一百多天，也不會忘記那一百多天的快樂和悠愁，也不會忘記您那一百多天的嘮叨。在這里同樣也想給你說聲：“辛苦您了，麻煩您為我們操勞了一百多天。我們沒有可以回報您的，只能不斷努力，讓您為我們而感到自豪”。最后，我要感謝北大青鳥給了我這么好的一個平臺，讓我有機會正式踏入自己的夢想，更快的起航步入人生的正軌。同時，真心的向北大青鳥的每一位老師深深的鞠個躬，謝謝您們了！！希望北大青鳥越辦越好，希望每位老師越來越年輕。

同時送給那些學弟學妹們一句話：“擊石原有火，不擊乃無煙。為學始知道，不學非自然。“，希望能在上海再見到你們，謝謝！！致辭

敬禮

您的學生：常學強

日期：二○一三年五月十一日此

第五篇：老師們

2010年寒假散學典禮講話稿

老師們，同學們：上午好！

今天，2010－2011學第一學期就要結束了。2010年，是我們繼續推進災后重建、轉化重建成果、著力提升教育教學軟實力、全面提高教育教學質量的一年。在市教體局的正確領導下和指導下，在全體教職工的共同努力下，在全體同學的奮斗下，學校的各項工作順利推進，圓滿的完成了各項任務。在這里，首先讓我代表學校，對付出辛勤勞動的全體教師致以衷心的感謝，對獲得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀。

回顧一學期的學習和工作，我們倍感自豪。每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長！全校師生積極進取，兢兢業業，一絲不茍，從自己做起，從細節做起，從當前做起，認真履行教師的神圣職責，切實踐行學生的行為規范，教師們以優秀的業績，同學們以優秀的成績，維護了教師的尊嚴，實現了學生的責任。在這里，我代表全體學生向辛勤勞作，無私奉獻的全體教師們表示衷心的感謝；同時，我也代表全體教師，向奮發進取，天天向上的全體同學們表示熱烈的祝賀！同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心;為了讓你們會背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時間;為了讓你們養成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們補習……這一切都是為了你們的將來，都是為了讓你們能在這個充滿競爭、靠知識立業的社會里獲得更好的發展。

在這一個充滿激情的學期里，學校在全體師生的共同努力下，校園環境變得更加優美，書香校園更濃了，校風更加優秀了，辦學成績更加得到家長以及上級領導的好評。

一、堅持德育為首，注重養成教育

1、堅持班主任是德育工作的中間力量的指導思想。定時召開班主任工作會議，根據《太白小學班主任量化考核細則》每月對班主任的班級管理、班風形成、學生行為習慣等進行考核。認真檢查《班主任工作手冊》、《晨檢手冊》、《陽光手冊》、《安全手冊》、“十星”的填寫情況等班主任資料。各班利用朝會課、班會課等時間組織學習《小學生守則》、《小學生日常行規范》、《太白小學一日常規》，根據學生的具體情況分層次有爭對性的對學生實施思想道德教育和文明養成教育。

2、堅持實行責任區劃分制度和每天掃除的衛生責任制度，堅持學生清潔和清潔工清潔相結合的校園清潔機制。堅持師生值周制度和紅領巾流動紅旗評比制度。學生行為規范做到每周每天檢查，少先隊和值周每周評比，結果與班級績效掛鉤。有效維持了校園的凈化、美化。

3、進一步完善“雙十星”活動體系，打造雙十星活動特色，形成“校園十無、十星班級、十星個人”的“雙十星”活動體系。校園十無是整個學校活動的總目標，十星班級是個體班級活動的目標，十星個人則是每一個學生的目標。從而這一活動把個人與集體有效的聯系和統一起來，真正形成對每一個人、每一個班激勵作用。

4、積極開展城鄉環境綜合整治活動，按照市教體局和武都鎮的統一安排，積極安排部署學校城鄉環境綜合整治工作。校內和校園周邊環境成為整治的重點。

5、打造德育亮點，不斷深化“我是養花小能手”活動。學校現已購臵花盆600余個，全校學生全員參與，形成種花、攝影、小作文三位一體的活動特點。此項活動有效促進學生的養成行為，對學生審美能力的提高和環保意識提升具有十分明顯的作用。

6、以綿陽市校園文化特色學校和災后重建全面完成為新的起點，重新部署學校校園文化和班級文化。新的文化氛圍更注重德育的時效性功能，進一步詮釋了“書香校園”的文化氛圍。

7、開展好“感恩〃勵志”的歌曲傳唱活動。各班利用音樂課、班隊會、課前及午休等時間共同學習了“感恩〃勵志”歌曲，進一步提高了廣大師生的愛國熱情。

二、規范教學管理 提升教學質量

1、認真貫徹落實了省市文件要求，嚴格執行課程計劃，做到開齊課程，開足課時，特別加強了體育、信息技術、英語、藝術、地方課程等學科的教學。

2、制定和完善了各項管理制度，使學校工作走向規范化、制度化。本學年修訂了“獎勵性績效工資發放辦法”和“中級職稱聘任考核量化細則”。通過細則的修訂提高了全體教職工的工作熱情。

3、以過程管理為抓手，以提高課堂效率為目標，強化了教學過程管理。按照江油市教體局教學常規管理的要求，每月對教職工進行量化考核一次，做到了管理有制度，檢查有細則、有記錄，結果有評價，獎懲有落實。本學年學校對教師“六認真”檢查6次，組查8次，月考核10次，表揚“六認真”先行個人30多人。

4、以畢業班工作為龍頭，全面提升學校質量。根據畢業班實際情況成立畢業班工作領導小組，制定詳實的畢業班工作計劃，施行領導畢業班包班制，并在學期初召開畢業班工作研討、動員會，半期召開了畢業班全體家長會和學生會。10年我校還榮獲了江油市教學質量綜合評價一等獎，學校即時召開了上學年教學質量表彰大會。

5、強化校本教研工作。

（1）認真落實了教師“四個一活動”。

（2）以實施新課程改革和提高課堂效率為重點，加強了集體備課和課堂實效性的研究。本學年共開展常規教研活動17次，大型教研活動——“同課異構”優質課競賽2次，共上課21節；校長和中層干部帶頭上教研課，為學校教研活動的深入和實效性開展提供了榜樣示范作用，骨干教師上示范課兩次，共上課9節。

（3）、承辦了江油市科學聯合組、數學聯合組、語文聯合組和小學英語教研活動，接待兄弟學校參觀學習4次。積極開展了學校冬季跳繩、踢鍵子等體育活動，學生加綿陽市少年圍棋比賽獲團體第一名，參加江油市中小學生田徑運動會獲總成績第四名、小學生足球運動會男子獲第四名。

三、重安全保平安

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。學校與安全人員、各部門、班主任、學生及家長等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，與績效考核掛上鉤。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責，并簽訂“安全責任書”。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。

3、不斷完善學校安全工作規章制度。根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

4、建立學校安全意外事故處臵預案制度，組建護校隊并確立工作職責，按上級要求使用和管理好安保器材，及時上報各類安全信息和資料。

縱觀一學期，我們很多同學以自己的良好習慣、端正品質；以自己的踏實沉穩、堅持不懈；以自己的優秀成績、強健體魄……贏得了同學和老師的認可，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好少年。他們正努力實踐著新時期的“四好少年”。六年級的溫潤琪還被評為綿陽市“四好少年”。

但我們依然有少數同學在某些方面還是做得不夠好，學校里還是存在粗言穢語和亂丟垃圾的現象。這與我們學校的環境是格格不入的，我為我們學校里還存在著不和諧的音符而感到不安和著急。“進步就是好學生，提高就是一百分，不求完美無缺憾，只求日日奮進。”衷心希望這部分同學能早日與我們大家一道，共同樹立太白小學良好的社會形象。

同學們，新春佳節即將來臨，愉快而有意義的寒假已經來臨。考試結束在家休閑的這幾天里，有不少學生都已經給自己的寒假做了計劃和打算，爭取讓寒假過得更有意義，有更大的收獲。為了讓同學開心、家長放心，全體師生能有個安全、健康、充實又快樂的假期，學校做出以下安全提示：

1、注意交通安全：不論是探親、旅游，還是進行社會實踐，大家都應該注意路途安全，嚴格遵守交通規則，提高在交通行為中的自我保護意識。

2、注意消防安全，嚴格遵守燃放煙花爆竹的管理規定，不燃放煙花爆竹，家人燃放時一定要提高安全意識。冬季天氣干燥，探親訪友、祭祖要注意森林防火，遵守護林防火的有關規定，以免給自己或他人帶來傷害。

3、注意防盜防騙：外出要和家人同行，不要單獨到無人的地方玩耍，不要隨意和陌生人說話，出門不攜帶大額現金，提高警惕，安全防盜、防止上當受騙；

4、注意飲食安全：春節期間不要暴飲暴食，也不要偏食，要注意飲食平衡。

5、注意疾病防控安全：提高警惕性，不要去最近發現傳染病的地方，盡可能做到“早預防、早發現、早治療”。

6、注意交往安全：健康進行家庭上網瀏覽，不沉迷于游戲，不傳播和下載帶有反動、影響社會安定團結或其他不健康內容的信息；禁止進入網吧；不和不良少年交往、不出入不正當場所，不玩危險游戲，禁止冒險行為的發生；和同學玩耍要結伴而行，在家長的監護下安全活動。

7、注意居家安全：在家不私自觸摸電器插座，觸及電線；不擅自使用煤氣、天然氣；在居室內要避免摔傷、碰傷、燙傷等意外事故；獨自在家時注意樹立安全防范意識，不隨便給陌生人開門、不在電話交流中給陌生人提供任何家庭信息。

8、假期不到無證辦學的地點進行學習。

9、松弛有度，養成良好的生活習慣。從各方面社會活動中增加知識、積累常識，養成愛讀書的好習慣。

10、假期中能夠為父母多做一些力所能及的事，主動學習功課，參加有益的社區活動； 走親訪友注重禮節，不參與不適合小學生的成人活動，樹立良好的小學生形象。

最后，祝全體教師和全體同學們，過一個平平安安的寒假，過一個高高興興和有意義的春節。在此，恭祝全校師生新春愉快、歡樂、安康！

謝謝大家！

2011年1月日