第一篇：相遇在天相守在人珍惜在心詩歌

在茫茫人海中相遇相知相守，無論誰都不會一帆風順，只有一顆舍得付出懂得感恩的心，才能擁有一生的愛和幸福。

不論是親情、愛情還是友情，懂得感恩和珍惜，這份情才能長久。

路的距離不代表心的距離，少了電話不代表少了牽掛，不常見面更不代表沒有思念。

遇見不論早晚，真心才能相伴；

朋友不論遠近，懂得才有溫暖。

轟轟烈烈的，未必是真心；

默默無聲的，未必是無心。

把一切交給時間，總會有答案。

平淡中的相守，才最珍貴；

簡單中的擁有，才最心安。

有一種感覺總在失眠時，才承認是“相思”；

有一種緣分總在夢醒后，才知道是“永恒”；

有一種目光總在分手時，才看見是“眷戀”。

有一種心情總在離別后，才明白是“失落”；

有一種美麗總在放棄后，才懂得是“珍貴”；

有一種情愫總在困惑時，才感到是“孤寂”。

有一種向往總在停泊后，才知道是“無奈”；

有一種憂傷總在回味時，才知道是“落寞”；

有一種遐思總在獨處時，才感到是“靜美”。

有一種幸福總在成功后，才知道是“欣慰”；

有一種快樂總在擁有時，才感到是“真愛”。

有太多的飛揚思想，總在冥思苦想過后，才明白生活是多么需要，好好的愛自己和愛他人。

有太多的感覺總在千山萬水后，才明白感情是多么需要，好好的把握和珍惜。

短的是歲月，長的是真情。

相遇在天，相守在人。

第二篇：相遇在軍營詩歌

感謝天

感謝地

感謝命運讓我們相遇

自從有了你

世界變得更美麗

你的家鄉在河南

我的家鄉在山東

我們卻在甘肅相遇

相遇在綠色軍營

感謝讓我遇見了你

與你相遇

改變了我一生的命運

記得剛剛

參軍入伍

來到向往已久的軍營

充滿期待

卻又如此彷徨

還好我遇見了你

我的老班長

在剛步入軍營的新兵中

你向我走來

我看到了你高大魁梧的身軀

這就是我夢中

鋼鐵軍人的模樣

你在千挑百選中

看中了我將我帶到英雄的夜老虎連

你成了我入伍后的第一任班長

從社會步入軍紀嚴明的部隊

在家的松散

無法適應軍營的軍紀如山

是你

我親愛的班長

手把手地教

心貼心地愛

讓我迅速地轉變

變成一名合格軍人

有時你像兄長

有時你更像父母一樣

嘮嘮叨叨

我知道這全是愛

滿滿的愛

你會生氣

在我犯錯誤時

恨鐵不成鋼

在我小有成績時

你露出欣慰的表情

你堅信，我會成為一名

鋼鐵軍人

親愛的班長

感謝與你在軍營相遇

我一輩子都不會忘記

從一個懵懂少年

到一名鋼鐵戰士

你付出

太多心血

我在軍營的每一步成長

都有你辛勤的汗水

就算退伍

回歸社會

鋼鐵軍人生活

充滿你愛的蹤跡

一生中會有太多的相遇

唯有你

讓有終生

無法忘記

我的堅強

有你的不離不棄

甚至我走過的路

都有你指引的方向

親愛的班長

感謝與你相遇

你我現在都已退伍

各奔東西

無論多少年

我都會自豪

在綠色軍營

我遇見了

改變我一生命運的人

他是我的新兵班長

他是我一生的知己

我常常期待

再次與你相遇

與你相逢在夢中的軍營

或者任何一個地方

相信我們會再次相遇

也許就在明天

也許就在來年

也許就在下個春天

第三篇：相遇在故鄉詩歌

一個風輕日麗的后晌，

我們相遇在故鄉。

還有很長一段距離，你手遮陽光向我眺望。

各自渡過了多少時光，從未見過面漸漸淡忘。

更沒有經常的通信來往，也不知你后來去了何方。

我們曾在一起成長，渡過孩童時美好的時光。

我心里有你你也有我，直到成年后才各取志向。

鄉親們都曾把你我夸獎，是天生一對兒的想望。

我們內心也在祈禱希望，可嘆天不遂愿各自飛翔。

一起時你我拉手互不松放，年齡不大也有了情愫的欲望。

學校里我們互助相幫，你給我講作業我護你身旁。

我后又去了他鄉學業緊張，光陰淹沒了歡樂的以往。

從此再也沒有了你的去向，聽說你也上了未知的大學校堂。

偶然間你也曾進入過夢鄉，只是曇花一現沒有過多的回想。

直到畢業走到社會上，又被機關亊物纏繞更加緊張。

就這樣倆人天各一方，再也沒能打聽你的情況。

熬過了多少太陽和月亮，天地蒼桑全改變了各自的模樣。

盡管心里留有以前的影像，一圈圈年輪分化了遙遠的夢想。

舊時的流水奔走在不同的方向，才有了你專注地把我端祥。

我那里還敢辨別你的臉龐，當年的青絲成了枯燥的草場。

各自的家庭也是兒女滿堂，要不是老天安排怎能偶遇故鄉。

不由又勾起當年的欲望，抽空兒再到一起坐談家常。

分飛后所有遺憾的隱藏，三杯二盞淡酒笑談苦樂時光。

第四篇：德育在人德育在事德育在心

德育在人德育在事德育在心

尊敬的各位領導各位老師：

大家上午好！我是來自新興小學的單丹。

正值金秋好風景，落花時節又逢君。很高興能在這樣一場德育人的盛會和大家一起面對面交流，同時也十分感謝教育局和教師進修學校領導的信任能給我這樣一個機會，讓我把德育工作上的一些膚淺體會與大家共同探討。今天我發言的題目是德育在人德育在事德育在心。說句實話我從事德育工作才兩年，在座的各位同仁們都是我學習的榜樣，但我想如何把德育工作做得更好應該是我們共同的課題，那么接下來我就截取我校德育工作中的縮影來和大家一起聊一聊我在這三個方面的收獲。

一、德育在人

10月19號于股長到我校檢查調研時，教給我的第一句話就是“學校里的每一個人都是德育人。”濃縮成一句話就是人人德育，這句話我覺得很有內涵。還記得我最初接手德育工作時，沒有工作經驗，心理上也是如履薄冰。所以每次開教師會布置德育工作時我總是先找我們一把校長，先笑后說話：“校長，我準備開個德育工作會，布置**事，你有時間嗎？”校長一聽說明白了，他就樂了：“行，一會我去。”有大校的坐陣和支持我這工作就好開展了。

再說說前一陣子的事。這學期我校的食堂翻新后正式投入使用，管后勤的劉主任來找我了：“單丹我找你有個事兒，你看咱們食堂投入使用了，咱們這學生得管起來。”我答應之后，做了如下思量并在領導工作校會上匯報：

1、要求學生就餐不許說話；

2、哪桌挨墻對應的墻壁就歸哪桌監管；

3、吃完飯把碗筷摞在一起。然后班主任開班會強調就餐紀律，并在每一桌設一名桌長。桌長管理本桌對班主任負責，政教處每天中午檢查班主任對政教處負責，校級領導巡視政教處對學校負責。經過一個月的堅持管理，學生就餐習慣的養成初見成效。后來我就反思，如果這件事光靠我自己能達到這種效果嗎？很顯然這是不可能的。

另外在我校六年四班還轉來一名特殊的學生，這是個女孩叫李晶晶，她從小就身患重病四肢無力，從前在康屯教學點上學時都是爸媽接送。這學期轉到我們中心校后，上學好說了家里出人接送，到學校下校車不能走怎么辦？課間上廁所怎么辦？孩子的爸媽第一天送孩子上學來倆人都哭了，告訴我們說孩子很懂事，為了避免上廁所白天都不敢喝水，她非常喜歡上學不讓她上學自己在家成天哭，你說當爹媽的誰能受得了？聽到這些在場的人都為之動容。于是全校上下積極行動起來，工友張大爺說，每天上學來下校車時我負責背她進班級；班主任劉艷老師說白天上廁所的問題她負責絕不能讓孩子不喝水；我和薛婷婷老師主動負責放學時把她送上校車。大家都是自發的，沒有哪個領導安排。有這樣一種愛無聲地在師生和家長的心中悄悄地蔓延……

每天在我們的身邊這樣的一件件小事有很多很多，它無聲地提醒我們：德育工作不是某一個人的事，從領導到老師再到學生，層層聯動。人人德育，正是千人同心得千人之力，全校合力鑄德育之魂。

二、德育在事

19號那天，于股長還教給了我第二句話，那就是“學校里的每一件事都是德育的事。”細一想是啊，學生的紀律，廁所的衛生，門衛學生的出入等等都屬于德育的范疇。德育不僅僅是值周檢查、流動紅旗評比，學生良好行為習慣的養成這是日復一日年復一年的積累，潤物無聲。上個學在局領導的引領下，我們基層學校開展了國學經典誦讀活動。就在今年的六一兒童節，我們召開了慶六一暨國學誦讀主題活動。全校19個班文藝匯演的中間穿插了三個年組的古詩大賽。我模擬央視古詩大賽的競賽形式，以小學生必背古詩詞為依據，因學生年級不同對題目深淺度加以區別，出了三輪競賽題。當時場面空前的緊張激烈，一道題牽動著場上場下幾百名師生的心，六年三班的蔡靜在規定時間內沒答出來眼淚當時刷就下來了，五年四班的方子璇背了一首宋詞說實話我都沒聽過。會后還有的學生找我問：“老師，明年咱還比不？”那次活動效果非常的好。明年的六一我們還要搞第二屆古詩大賽。

其實咱們經常聽于股長講學校要有活動，沒有活動校園不就成了一潭死水了嗎？為了保持課間紀律我們開展了“校園靜悄悄”活動。在為期一個月的檢查評比中，學生互相監督，用口型提醒著伙伴“噓”，教室里走廊里安靜了，領導都夸我你這招想的好。為了讓學生了解九一八的歷史，我們開展了國旗下講話、觀看宣傳片、寫觀后感等系列教育活動。義務教育均衡發展學校配置了圖書室閱覽室，我們組織學

生按學校安排去借書并寫好讀后感或讀書體會。

德育在事，就是腳踏實地地多做一些實事兒，在孩子們童年的白紙上勾勒出五彩的回憶，讓孩子們對學校有點想頭，對明天有點盼頭。

三、德育在心

在上學期的班主任培訓講座上我曾說過這樣一句話：“都說舉頭三尺有神明，而我則對上一句低頭方寸是良心。”咱們德育人或者說咱們教育人傳道授業解惑干的是良心活。我在讀書體會中寫了這樣一則故事，兩個業務員做土豆的市場調查，一個只調查了土豆的價格，而另一個不僅調查了土豆還調查了其它蔬菜的價格，而且還調查了進貨渠道運輸費用等相關信息。這兩種調查的效果比較起來天壤之別。

開學初我開教師會要求班主任老師開好第一個班會，讓學生做好由假期到開學的思想過渡，從開學第一天起就嚴抓紀律。在散會之后我走樓時就發現五年二班的許金霞老師正在帶著學生回顧學生一日常規。課堂上學生聽得認認真真，下課時一言一行規規矩矩。你看，不用多說什么。一句話，凡事，用心才能做好。

我從上個學期開始國旗下講話開設了弟子規大講堂，我每次都跟學生講每句話的意思，指導學生在生活中校正自身的言行，用一顆童心以學生的口吻去引發孩子們心靈的共鳴。所以學生和我的心貼得特別近。就在九月末的一天六年二班的一個男孩悄悄告訴我，老師我告訴你個事兒，有人在籃球架子底下藏了一根鐵棍子。我按照這個孩子說的，到操場上就把那個危險品找到了。說實話，我當時心里熱乎乎的。孩子的心靈是那么的純真，你在他身上付出了，就能得到滿滿的回報。

回過頭來反思我正在做的和即將做的事，德育在心，就是心懷有愛，滿載誠意育人。

說到這我的發言即將結束，德育在人，德育在事，德育在心，一腔熱血丹心彰顯園丁本色，全校領導老師傾灑教育熱忱。說的做的水平有限，還請大家多提寶貴意見，謝謝大家！

德育在人德育在事德育在心

新興鎮中心小學

單丹

2017/10/25

第五篇：我們相遇在山崗詩歌

（一）

我知道，今夜我們會相遇

遠方天空和粗糙的河流

遇見一場白色的夢境和我們自己

同落魄的風景一起欣賞愛情

我在遠方紅色的山崗

親愛的姑娘，我在等你的到來

沒有你，讓樹如何抽芽

鮮花怎樣盛開

（二）我知道，今夜我們會相遇

窄窄小徑和一路狹長的溫柔

看到溫暖與冷漠相戀

就像一場唯美煙火

當世界褪去金色的華裳

當大地裹上銀色的披肩

當月光像孩童般安靜睡去

親愛的姑娘，你不來月光都破碎

（三）遠處星空點燃的有多少星盞

像我對你數不完的思念

就像遠處山崗

紅紅果樹上掛著滿滿果實

每一朵鮮花投在地上的斑駁

都是天際最美幸福的影子

我親愛的姑娘，我在這里等你

你知道我們的歲月如詩