第一篇：《翻越終年積雪的夾金山》的讀后感

前幾天，我們學(xué)習(xí)《 紅色之旅》中的《翻越終年積雪的夾金山》。這個(gè)故事主要講了紅軍在北上抗日途中以堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的革命主義精神，歷盡了千辛萬(wàn)苦，成功翻越自然條件異常惡劣的夾金山的事?？赐赀@個(gè)故事，我的心情久久不能平靜，我被故事中紅軍那不怕艱難困苦和大無(wú)畏的精神感動(dòng)了。

記得前個(gè)學(xué)期剛剛段考完，不幸的事接二連三的降臨到我家的頭上。先是爸爸因病住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽也幾乎積勞成疾。一天，正好是周末。我剛從學(xué)校放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)門就看到媽媽正獨(dú)自坐在院子里?！皨?，您怎么了？”我一邊放下書包，一邊走過去問。媽抬起頭，親切地望著我。那一刻，我分別看到媽的眼里滿含著淚水?！胺覂海憧矗蹅兗椰F(xiàn)在這個(gè)樣子，你是不是也該為家里做點(diǎn)事了？”原來(lái)，媽是為了地里成熟的稻子發(fā)愁。以前，每逢農(nóng)忙時(shí)，我們家里都是爸爸和媽媽挺著。如今，爸爸病了，家里的重?fù)?dān)自然就落到媽的身上。我是農(nóng)村的孩子，從小就在農(nóng)村長(zhǎng)大。自然，我十分理解媽媽的難處。在鄉(xiāng)下，象我這么大的孩子，有很多已經(jīng)能夠給家里幫上了忙。而我呢？每次我想要下地的時(shí)候，無(wú)論是爸爸還是媽媽，都是一個(gè)勁地阻攔我。他們說(shuō)我年紀(jì)小啦，農(nóng)活太累吃不消啦……總之每次都找個(gè)借口把我堵在家里，讓我一心一意地?fù)湓趯W(xué)習(xí)上。因此，地里的活基本上沒有碰過。這一次，我是無(wú)論如何也應(yīng)該去體驗(yàn)體驗(yàn)了。

第二天天剛蒙蒙亮，我就特地起了個(gè)大早。來(lái)到地里，我按照媽的吩咐，學(xué)著媽的樣子，平生第一次拿起鐮刀割起了稻子。想不到，在媽手里嫻熟無(wú)比動(dòng)作到了我手上，一切都走了樣兒。隨著太陽(yáng)漸漸升高，熱浪開始撲面而來(lái)。我又累又渴，終于一屁股坐在田埂上，透過那不知是汗水還是淚水的雙眼，一切都模糊了起來(lái)…… 今天，當(dāng)我再一次翻來(lái)這個(gè)故事，我在生活中遇到的那一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，在紅軍戰(zhàn)士面前是那么的渺小。比起他們，我看什么理由不知難而上，去想辦法克服呢？

同學(xué)們，也許再過20年，30年，我們這一代人就會(huì)是建設(shè)祖國(guó)的生力軍。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以當(dāng)代最可愛的人為我們的榜樣，努力學(xué)習(xí)，不斷向上，以“八榮八恥”為我們行動(dòng)的指南，迎接中華民族的偉大復(fù)興！

第二篇：翻越遠(yuǎn)方的大山讀后感

翻越遠(yuǎn)方的大山讀后感

莊謹(jǐn)睿

今天，我學(xué)習(xí)了《翻越遠(yuǎn)方的山》這篇課文，讀后我深有感觸。

這篇課文講述了劉翔剛跨欄時(shí)不敢奢望能親眼看到約翰遜到后來(lái)打敗約翰遜的過程。原來(lái)劉翔也不是天才，是經(jīng)過一步一步堅(jiān)持不懈地努力去挑戰(zhàn)目標(biāo)，才最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

讓我最感動(dòng)的是2003年，劉翔跟約翰遜比賽近10次，竟沒有一次超越他。但劉翔從不氣餒，背后灑下了多少汗水，遇到多少困難只有他知道，不斷地挑戰(zhàn)使他跟約翰遜的差距越來(lái)越小，但10次卻屢屢拿第二，而約翰遜卻總是第一。讀到這里我為劉翔在一次又一次的挫折中爬起來(lái)慢慢接近目標(biāo)而喝彩，為他耐挫的毅力而佩服，雖然約翰遜仍像大山一樣橫在劉翔面前，但劉翔經(jīng)過不斷努力，終于在2004年5月8日國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽中，發(fā)揮出色，第一次超越過約翰遜，讓約翰遜看到了劉翔的背影。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，劉翔迷糊了。在數(shù)萬(wàn)個(gè)觀眾的吶喊聲中，他不敢相信這一切是真的，他終于翻越了這座大山。

劉翔這種堅(jiān)持不懈、敢于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。作為現(xiàn)在的我們，生活優(yōu)越，稍遇一點(diǎn)困難便會(huì)退縮難過。我更是如此，有時(shí)甚至遇到難題都不愿動(dòng)腦，考試一次失敗就會(huì)心灰意冷。學(xué)了這篇課文我懂得：一個(gè)人，只要胸懷大志、堅(jiān)持夢(mèng)想，并不斷向著目標(biāo)努力，就會(huì)有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它。我相信只要我們能發(fā)揚(yáng)劉翔的這種敢于超越，不斷進(jìn)取，相信我們沒有攻破不了的難關(guān)！

第三篇：《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感

《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感

《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感1

讀了這篇《翻越遠(yuǎn)方的大山》的文章，讓我了解到了一開始約翰遜是劉翔的偶像，是他要追求的目標(biāo)，劉翔一直努力練習(xí)，向約翰遜靠近。

終于在20xx年，在賽場(chǎng)上碰到了約翰遜，很遺憾，劉翔沒能進(jìn)入決賽，沒能與約翰遜肩并肩的對(duì)戰(zhàn)，劉翔沒有放棄。20xx年，他們雖然肩并肩的進(jìn)行了比賽，但很遺憾，還是輸了，可劉翔還是沒有放棄，繼續(xù)努力。20xx年，劉翔與約翰遜的`比賽近十次，差距越來(lái)越小，劉翔更是繼續(xù)努力，想要超越約翰遜。終于在20xx年5月8日的那一天。劉翔戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的約翰遜奪得了冠軍。

從20xx年他們的碰面，到20xx年的超越約翰遜，短短的3年時(shí)間，劉翔屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，永不放棄，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的約翰遜，這得付出多少的努力和汗水，經(jīng)歷多少次摔倒與站起來(lái)呀！

劉翔，你就是我們要學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)你的堅(jiān)持不懈、永不放棄、屢敗屢戰(zhàn)直到勝利的精神。

《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感2

以前，我看到語(yǔ)文書上有一篇我的偶像劉翔寫的《翻越遠(yuǎn)方的大山》，我那時(shí)一時(shí)興奮，就津津有味的讀了起來(lái)。

課文里說(shuō)道：那時(shí)候，劉翔還是剛練跨。阿蘭.約翰遜比他要強(qiáng)很多，在劉翔看來(lái)阿蘭.約翰遜就是一座離他遙不可及的大山，劉翔根本就不敢奢望有朝一日能夠親眼看到他，更別說(shuō)要翻越他了。20xx年，在埃德蒙頓舉行的世界田徑競(jìng)標(biāo)賽上，他和約翰遜第一次碰面。那次他沒能進(jìn)入決賽，只能在一邊感受風(fēng)馳電掣般的速度。20xx年，劉翔參加了在希臘雅典舉行的國(guó)際室內(nèi)田徑賽，那是他和約翰遜肩并肩的站在跑道上。但真的很遺憾，那次他在跨第二個(gè)欄的時(shí)候摔倒了，他所能看到的`，只是約翰遜的背影。隨著進(jìn)入決賽的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，劉翔和約翰遜碰面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多，整個(gè)20xx年，劉翔和約翰遜的比賽近10次，竟沒有一次超越他......到了20xx年劉翔終于跑出了13秒12的成績(jī)超越了約翰遜。

我們想要超越對(duì)手，首先要超越自己。

我們不一定要成功才滿意，有句話說(shuō)的好：失敗是成功之母。

《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感3

我在讀了《翻越遠(yuǎn)方的大山》這篇課文后，發(fā)現(xiàn)里面的劉翔因?yàn)椴粩嗟木毩?xí)跑步，才超過了阿蘭約翰遜，得了冠軍。這教育我們只要有信心，能堅(jiān)持到底，就一定能獲得成功！

我也想得跑步的冠軍。在我念幼兒園大班的時(shí)候，我經(jīng)常在家門口跑步，每天跑八百米，早上跑四百米，中午二百米，晚上二百米，每次跑完，雖然我都會(huì)累的筋疲力盡，但我還是很高興。到了一年級(jí)，我在一百米跑步中，得了第三名，到了二年級(jí)的時(shí)候，我得了第二名。我感覺我跑得還是不好，所以我又加強(qiáng)了跑步練習(xí)，可我跑的永遠(yuǎn)也超過不了我們班級(jí)的兩位同學(xué)，他們是王明月和胡蘊(yùn)豪，他們兩個(gè)是八百米的跑步的前兩名，胡蘊(yùn)豪跑八百米還破了學(xué)校記錄。我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)中就他們倆跑得最快了。雖然我很想得第一名，可我就是無(wú)法超越他們。后來(lái)我不斷的練習(xí)再練習(xí)，在三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我終于得到了第一名，我久久等的那一天終于來(lái)到了。

我的.同學(xué)們都過來(lái)祝賀我跑步得了第一名。剛結(jié)束比賽那會(huì)，在周圍觀眾的吶喊聲中，我還有點(diǎn)迷糊，我得了第一名嗎？這是真的嗎？這時(shí)我的同學(xué)張瀟文走過來(lái)叫住我，管心怡，你得了第一名，真棒！才讓我意識(shí)到這是真的。

啊！我終于超越了我久久的夢(mèng)想！

《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感4

自從我學(xué)了《翻越遠(yuǎn)方的大山》這篇課文，文中敘說(shuō)了劉翔為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想超越了阿蘭約翰遜，拿到世界田徑冠軍，努力奮斗，堅(jiān)持不懈。當(dāng)他剛練跨欄的時(shí)候，根本不敢奢望有朝一日能親眼看到約翰遜，他把約翰遜比作是遠(yuǎn)方的大山，下定決心要翻越這座遠(yuǎn)方的大山，他不停的刻苦訓(xùn)練，在一次次的比賽中，越來(lái)越接近這座大山，最后在他的努力下終于成功翻越了遠(yuǎn)方的大山。

而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名拉丁舞冠軍。

我很喜歡跳拉丁舞，喜歡它的音樂節(jié)奏，有快有慢，有柔有鋼，從牛仔到倫巴，我都很喜歡。為了使我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，每天我做完學(xué)校的作業(yè)之后，都會(huì)不停地練習(xí)，我在上了一周的'課后，為了我的夢(mèng)想，我?guī)缀鯛奚宋宜械闹苣?。在周末我?huì)上拉丁舞課，為了學(xué)好拉丁舞，我還向老師請(qǐng)教一些動(dòng)作要領(lǐng)，為了練好基本功劈叉、壓腿等，我不怕苦，不怕累，晚上睡在床上我的小腿和腳很是酸痛，每次我都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

今年的十一國(guó)慶假期中，我參加了在常工院舉辦的江蘇省舞蹈的比賽，比賽結(jié)束的晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我是一名優(yōu)秀的拉丁舞冠軍，在舞臺(tái)上翩翩起舞，臺(tái)下觀眾的掌聲熱烈非凡，還有許多送給我的鮮花

《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感5

劉翔有一個(gè)夢(mèng)想，就是翻越約翰遜，比他跑得快。就因?yàn)樗环艞?，?jiān)持跑步，終于超越了大山約翰遜，有了更高的目標(biāo)。

我也有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名合格的老師，因?yàn)槲耶?dāng)了一位合格的老師就可以教許多學(xué)生知識(shí)，自己也可以再學(xué)知識(shí)。

我還要在平常生活中觀察自己的老師是怎么教育自己的`學(xué)生的，我要因?yàn)樽约豪蠋煹慕逃忌洗髮W(xué)成為一名老師，以后也可以教小朋友考上大學(xué)。成為了老師，還要有耐心、細(xì)心、愛心等來(lái)教育學(xué)生。我的夢(mèng)想是成為一名合格的老師，就要從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，上課專心致志、目不轉(zhuǎn)睛的學(xué)習(xí)。

當(dāng)我知道汶川地震中有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，為了自己的學(xué)生逃出地震的現(xiàn)場(chǎng)，最后自己犧牲了。這種精神是所有老師的榜樣，所以更加堅(jiān)定了我想當(dāng)一名老師。

我常常想我站在講臺(tái)前對(duì)小朋友講課，可能有點(diǎn)累，可我就感到無(wú)比的自豪。我相信，只要現(xiàn)在學(xué)習(xí)認(rèn)真以后就可以當(dāng)一名讓學(xué)生驕傲的老師。

我還要幫助山里的孩子讀書，因?yàn)樗麄冏约壕涂释x書，可是沒有練習(xí)本，沒有課桌和椅子，也沒有上課的地方，他們每天都只可以跟爸爸媽媽爺爺奶奶去田里耕田干活。所以我想成為一名老師去幫助他們。

這就是我的夢(mèng)想——成為一名合格的老師。

《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感6

讀了《翻越遠(yuǎn)方的大山》讓我明白了，相信自己，堅(jiān)持努力，一定會(huì)有的所成功。 劉翔哥哥做為觀眾觀看了約翰遜的比賽。約翰遜那風(fēng)馳電掣的速度，讓劉翔下定決心要將他打敗。劉翔多次參加比賽都未能把約翰遜打敗，但是劉翔都從未放棄，他相信自己只要自己堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)成功的。就在劉翔堅(jiān)持不懈的努力下，參加日本大阪舉行的田聯(lián)大獎(jiǎng)賽，終于贏得比賽，也打敗了約翰遜。

我看見很多人騎著自行車穿梭在馬路上，很是讓我羨慕，我決定我要學(xué)會(huì)騎車，于是我求著媽媽給我買輛自行車。當(dāng)我拿到嶄新的自行車時(shí)，迫不及待的帶著車子去學(xué)校的廣場(chǎng)上去學(xué)習(xí)，我雙手握著手把，腳踩在踏板上，砰的'一聲到了，摔的我好痛啊，我又試了幾次，還是不行，好難，想要放棄，當(dāng)我看到學(xué)校邊上跨欄時(shí)，我想起了劉翔哥哥，他那么堅(jiān)持，那么相信自己，我為什么就不能呢？我也要相信自己，只要自己努力，堅(jiān)持，肯定也會(huì)成功的。于是我堅(jiān)持站起來(lái)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不管再摔多少次，都不要放棄，相信自己會(huì)成功的。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我終于學(xué)會(huì)了騎車，我很開心，非常的開心。

每次我遇到困難時(shí) ，我都會(huì)想起劉翔哥哥，只要相信自己，堅(jiān)持努力，沒有解決不了的問題。

《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感7

你可知道劉翔和阿蘭。約翰遜的名字。他們可是跨欄高手。

劉翔剛剛才練跨欄的時(shí)候，就不敢奢望有朝一日能親眼看到約翰遜。劉翔就把他看作遠(yuǎn)方的一座大山，到山腳下的那一天都遙不可及，更別提要翻這座大山了。

以后，劉翔一直堅(jiān)持不懈地區(qū)完成目標(biāo)，可是每次都是他第一，我屢屢第二，20xx年5月8日，國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽終于到來(lái)了，在日本大阪舉行，劉翔跑出了13秒06的成績(jī)，打破了劉翔當(dāng)初創(chuàng)造的13秒12的亞洲紀(jì)錄，第一次讓約翰遜看到劉翔的背影。

劉翔終于翻越了這座大山。讓我懂得了一個(gè)道理：只要你有信心和勇氣，堅(jiān)持不懈地努力，你就能達(dá)到目標(biāo)。

劉翔又夢(mèng)想，我肯定有夢(mèng)想了。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大成為一位飛行員，因?yàn)檫@樣可以讓更多的人方便的旅行，郊游。我現(xiàn)在每天都想著當(dāng)飛行員，在玩飛行員的游戲，有很多的朋友都支持我的。我還懇求過真正的`飛行員，她說(shuō):"做飛行員有一定的技巧，好要好好學(xué)習(xí)”。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名真正的飛行員，為國(guó)家的飛行事業(yè)做貢獻(xiàn)。我一定要牢牢記住。

長(zhǎng)大我一定會(huì)做一名飛行員。

《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感8

這學(xué)期，我們學(xué)了《翻越遠(yuǎn)方的大山》這課。這課讓我有許許多多的感想。

課文寫了劉翔早知阿蘭·約翰遜的名字了，他是劉翔的偶像。劉翔把他比作一座遠(yuǎn)方的大山看待。劉翔自己在心里問：“劉翔啊，你將來(lái)什么時(shí)候可以和他跑的一樣快？”

劉翔經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，他屢屢拿第二，而約翰總拿第一。劉翔已經(jīng)像在山腳下了。功夫不負(fù)有心人，在20xx年5月8日，國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽在日本大阪舉行。劉翔以13秒06的成績(jī)讓約翰看見了他的背影，成功翻越了大山。

通過學(xué)習(xí)，我明白了只要你勇于向強(qiáng)大的.對(duì)手學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，有信心和勇氣，肯堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)，就能夠駛向成功的彼岸！

我要學(xué)習(xí)劉翔這種堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)自我和強(qiáng)大的對(duì)手這種精神。不像我一道題不會(huì)就不寫了?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，向100分看齊。

第四篇：翻越遠(yuǎn)方的大山讀后感

讀完劉翔的自傳《翻越遠(yuǎn)方的大山》一文，我被劉翔堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的精神深深地感染了。

文章主要寫了劉翔超越美國(guó)跨欄名將阿蘭·約翰遜的故事。一開始，劉翔沒有資格與他同場(chǎng)競(jìng)賽。在劉翔的努力下，可以并肩作戰(zhàn)，然后一步步走到阿蘭·約翰遜的“山腳”下。最終，劉翔憑著堅(jiān)定的信念成功翻越了“遠(yuǎn)方的大山”，站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。讀到這兒，我既為劉翔取得的成績(jī)喝彩，也深深地體會(huì)到：每一位成功者手中的鮮花，都是憑著信念與執(zhí)著澆灌而成了。

先說(shuō)說(shuō)我國(guó)著名史學(xué)家談遷吧！他花了20多年的心血，歷經(jīng)6次修改，終于完成了一部400多萬(wàn)字的明史《國(guó)榷》?？墒?，在即將付印前夕，這本珍貴的書稿被可惡的小偷給竊走了。更讓人意想不到的是，談遷沒有氣餒，不顧體弱多病，實(shí)地考察歷史古跡，廣泛搜集奇聞逸事，撰寫了一部更為翔實(shí)精彩的史學(xué)巨著——《國(guó)榷》。

這其中的艱辛，怎一個(gè)“苦”字了得？聯(lián)系我學(xué)習(xí)吉他的點(diǎn)滴，我感慨多多。9歲那年，瞧著電視上酷酷的吉他手，我也鬧著學(xué)吉他?？墒敲鎸?duì)五線譜上一群群的小蝌蚪，我像泄了氣的皮球，軟下來(lái)了。不服輸?shù)奈夜钠鹩職?，自己埋頭琢磨一個(gè)個(gè)音符。還沒來(lái)得及為自己的進(jìn)步喝彩，老師開始教的知識(shí)像洪水般向我涌來(lái)：和弦、節(jié)奏、指法……此時(shí)，我想過放棄，但又有一個(gè)信念悄悄占了上風(fēng)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？如今，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)吉他三年了，學(xué)會(huì)演奏很多曲目。我沒有劉翔、談遷等名人的成就，也沒有他們那么多的苦難，但我知道：在困難面前不能氣餒，憑著堅(jiān)持和努力克服困難，就能超越自我。

是啊，只要憑著堅(jiān)定的信念，我就可以像劉翔一樣做一個(gè)自強(qiáng)不息的登山者，才能領(lǐng)略最美的風(fēng)景。

第五篇：《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感

這學(xué)期，我們學(xué)了《翻越遠(yuǎn)方的大山》這課。這課讓我有許許多多的感想。

課文寫了劉翔早知阿蘭·約翰遜的名字了，他是劉翔的偶像。劉翔把他比作一座遠(yuǎn)方的大山看待。劉翔自己在心里問：“劉翔啊，你將來(lái)什么時(shí)候可以和他跑的一樣快？”

劉翔經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，他屢屢拿第二，而約翰總拿第一。劉翔已經(jīng)像在山腳下了。功夫不負(fù)有心人，在2004年5月8日，國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽在日本大阪舉行。劉翔以13秒06的成績(jī)讓約翰看見了他的背影，成功翻越了大山。

通過學(xué)習(xí)，我明白了只要你勇于向強(qiáng)大的對(duì)手學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，有信心和勇氣，肯堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)，就能夠駛向成功的彼岸！

我要學(xué)習(xí)劉翔這種堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)自我和強(qiáng)大的對(duì)手這種精神。不像我一道題不會(huì)就不寫了?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，向100分看齊。