第一篇：歲月失落在久遠的年代詩歌

歲月失落在久遠的年代

曾經(jīng)逐漸沉淀在塵埃里

回憶被埋藏在某個不知的角落

腳步擱淺在迷茫的路上

停在疑似眸凝望的盡頭

落葉黃花一抹風(fēng)

掙扎著去想

陌生又熟悉的景和情

仿佛 那亙古永恒的召喚

指引著思緒去揭開困惑的謎底

那一點深切的留戀為誰而悸動

似乎在莫名中受到鼓舞

扒開遺憾去尋找那片凋落

歲月失落在久遠的年代

生命中沒有永遠的等待

花落是否是注定的悲慘

失去的已經(jīng)沒有了色彩

誰還能在乎那挽留的委婉

別說黑暗中無法再看見

那閑著的眼是無奈的歸還

天還是那天 灰色的只是沒有夢給淚水一個牽強的零落

歲月失落在久遠的年代

時間抹殺一切痕跡和烙印

淡淡的年華無知的錯過

青絲白發(fā)如一首詩歌

讀不懂 心卻有點沉重

迷離的紅塵戲弄了自我流浪漂泊

當了茫茫人海的一個看客

匆匆的幾十載春秋 埋沒

最后 不知得到了什么

只是 看那眾生如寂寞

歲月失落在久遠的年代

青春放縱的沒有了激情

淡定的人生路

牽掛和糾纏幾多

數(shù)不清的煩和愁打皺了眉頭

卻總是解不了那殘缺的結(jié)

有時候

平靜的一個人品嘗著

踐踏著心靈的堅持和執(zhí)著

總想著天涯海角不遠的地方

謊言像天山上的雪蓮

潔白 純凈的如冰

禁不住去向往去爬向

采摘只因她說過

歲月失落在久遠的年代

再回首 物是人非

遙想當年的風(fēng)流人物

微笑悄悄的苦澀

點點滴滴的片段如電影般落幕

不知是偶然還是朝朝暮暮

只留下依稀的名字和面容

一輪月 缺和圓

窗外 可有同樣的沉思和夜色

歲月失落在久遠的年代

純真在滄桑中慢慢化作怨恨

哀傷從那眼角流出

撒滿了整個身體和心田

凄涼猶如夕陽晚紅染成的印

深深刻在凝望里

那年少的輕狂在哪里

命運也許就是這天邊的血霞

等待 明天就有一個輪回

歲月失落在久遠的年代

忘不了的卻又記不起的不期然而然的光陰遮住了想象

渴望無意的碎在今夕

多少年尋覓的歸宿已經(jīng)知道在哪里

只是 卻從不敢走去哪怕接近

徘徊在猶豫的念想里

如果 有一天思念的心轉(zhuǎn)移

今非昔比的容顏是否如一

滄海桑田的記憶摸不著痕跡

訴說著迷離也只是心不舍的逝去

茫茫眾生不知哪個可相依

淚滴 一抹一美麗

歲月失落在久遠的年代

年少的執(zhí)意是否還有今天的希翼

殘缺的心可曾在炙熱中依然尋覓

恬靜中的頹老怎壓抑

躍過這經(jīng)年得到了什么洗理

這片赤裸的青春啊

編織了夢和誘惑

卻又讓誰丟了魂 失了心

那沉靜的夜里

孤獨的夢囈誰在傾訴

誰在傾聽

第二篇：知青歲月：久遠的傷口

久遠的傷口

鄭啟五

我的左手食指上隱隱約約有道半寸長的疤痕，那是上山下鄉(xiāng)初年留下的，受傷的原因很簡單，只能怪自己不小心。分配給我住的土屋是間新屋，開門關(guān)門時發(fā)出的吱嘎聲特別地響，半夜上廁所時備感恐怖。有人診斷說是門臼處做得不順；我突發(fā)其想，操起嶄新的鐮刀就想治理一下，結(jié)果不聽話的鐮刀在別別扭扭中一下就割到了自己的手指上，頓時血流不止。我急忙從木箱中找出一小團白膠布，企圖膠住傷口，然而根本無濟于事。鮮血一下就使得膠布失去了粘性，將其變成了緊勒血管的細布條，這時可以感到傷口有脈搏似的跳動。其實是很小的傷，但慌亂中弄得兩手都是血，也怪嚇人的。房東大娘見狀要用草木灰來止血，我沒讓，后來是生產(chǎn)隊長的老爹用煙絲解決了問題。

相形同齡人廈門一中老三屆初二年同學(xué)莊南燕臂膀上那兩寸長的刀疤，我的可就微不足道了。插隊武平縣東留鄉(xiāng)的莊南燕，其刀疤歸根結(jié)底也得怪他自己：砍了一天的柴，滿

載而歸，安然無恙，凱旋的路上遇上一條攔路的粗藤，別人一一弓腰低頭而過，偏偏莊想當開路英雄，揮起柴刀企圖一斬了事，然而再利的刀也不是騰空的粗藤的對手，那藤條與刀玩了一回柔道，隨即便是個有力的反彈，刀在莊疲軟的手中來了個“反戈一擊”，進而就讓其有了“血染青山”的人生體驗。柴刀當然要比鐮刀的量級高，草木灰、煙絲之流絕對“望血興嘆”，農(nóng)民兄弟們棄柴救人，把血淋林的莊背回村里，“赤腳醫(yī)生”當機立斷，用縫衣服的針線如打補丁一般，把砍開的皮肉縫合起來了事。謝天謝地，這縫縫補補之后，居然沒有感染一路愈合（謝謝青霉素），只是讓莊從此好長一段時間連見了藤椅都心里發(fā)毛。

莊的刀疤固然可泣，但比起我的一位同隊知青、廈門雙十中學(xué)老三屆初三年同學(xué)陳世潭腳腕上的刀疤，又只能是小巫見大巫。確切地說，陳的刀疤應(yīng)稱為“斧疤”，是一斧頭劈出來的，其深度和廣度自然遠在一般的刀疤之上：那年春節(jié)前夕，陳把僅有的路費讓一同插隊的妹妹回城過年，自己則留在山里。趁著一個冬陽高照的日子，他獨自一人到深山劈材。那年頭，劈柴簡直可以說是我們男知青的一種原始的體育運動，人們手持銀晃晃的利斧輪番赤膊上陣，把木段一分為二，二分為四，四分為八，每每一斧劈開，便贏得眾人的喝彩，自個兒心中也充滿了半個“黑旋風(fēng)”的豪邁。陳的劈功一直是

大隊知青中數(shù)一數(shù)二的，好些農(nóng)民青年也自嘆不如。也許是獨自劈的孤獨取代了往日的快感，山谷中咚咚的回聲尤顯凄涼。饑腸咕咕時仍一心想著多劈幾段好過年，卻把最后一斧留給了自己的腳腕，當利斧被下意識地從皮肉中抽出時，他看見了自己劈露的白骨一閃，血隨即如噴泉一般！四下一片死寂，他記得幾年前同校的一位女同學(xué)被“武斗”的流彈擊中小腿，就是因為失血過多而慘死在大馬路上的。他急速地扯了一段青滕扎住小腿，以期減緩失血的速度，然后用那條好腿拼命地往返回的山路上跳，這是一次與死亡進行的賽跑！大滴大滴鮮紅的血滴落在綠草上不一會兒就變成了紫黑色，這紫黑的點線在劇烈的喘氣聲中不斷地延伸……最后他在強烈的求生欲望的驅(qū)動下，連爬帶滾，終于搶在一抹殘陽消失前，喊住了一位難得的路人……大隊醫(yī)療站的鐘醫(yī)生因陋就簡，用開水煮了刀剪，沒有麻藥就動了手術(shù)。也許是因為失血過多，或青藤纏扎的時間過久，麻漲的傷口在刀剪的拉割之中并沒有想象中的那么疼…八百里外的父母聞訊后肝腸寸斷，他們不惜把家中用于過年的僅有的五元錢，買了一丸“出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷”的收斂刀傷的傳統(tǒng)名藥寄到山里，就這樣一家人在兩地度過了一個疼痛不已的傳統(tǒng)佳節(jié)……

絕大多數(shù)的知青后來都回到了城里，“知青”加上“老”字成了一代人特殊的稱號，“上山下鄉(xiāng)接受再教育”已經(jīng)是越來越

遠的歷史詞組。因為這樣那樣的原因肌膚上留下這樣那樣傷疤的知青其實也只是一小部分，況且傷口大抵早都愈合得很好，不經(jīng)指點別人也未必就會發(fā)現(xiàn)，有時甚至連自己都忘淡了，畢竟生活已又走過二三十個年頭，“時間能治愈創(chuàng)傷”是很有道理的。但時間未必能夠完全愈合得了所有的傷口：很多老知青至今仍時不時老做一個時空錯位的噩夢，夢見自己不知怎么竟還留在那個僻遠的山村里，戶口問題壓根就沒有解決……而后于焦灼不堪中驚醒！盡管早已滄海桑田，盡管城市戶口的價值已遠非往昔，盡管有的人地位顯赫或腰纏萬貫，盡管有的人甚至早已漂洋過海定居在大洋彼岸……但那一道心靈上分明早已愈合的傷口，卻時不時還在子夜時分滲出殷紅的血來……

1999年12月

第三篇：揮手告別那個年代詩歌

你太多的情感

我承受不起

一切負累

都成了過去

看那

天邊的白云

藍的徹底

過往的云朵

也有了笑意

任時光流逝

歲月蒼茫

我和你依然在路上

友情

依然埋在心底

綻放

一縷馨香

給你送去最濃的光芒

像茶一樣

滋潤你闊淡時光

歲月

掩飾了你的渴望

像酒一樣

醉了一地的思想

路漫漫

腳步蹣跚

那從前的幻想

夭折了翅膀

只希望

在人生的天堂

有我熾烈而又

充實的希望

第四篇：歲月經(jīng)典詩歌

往事化作了片片落葉

給記憶留下了最美的容顏

枝干始終凝視著風(fēng)去的方向

眼中消失了盎然與波瀾

一條曾經(jīng)開滿過鮮花的小路

一只曾經(jīng)凌空遠去的蒼鷹

遮住了漸行漸遠的歲月印痕

時光的大河帶走了所有的憂傷和絕望

把童話故事散落于一塊土地的角落

仿若多年以前

那激情似火的靜好歲月

我愿時空定格……

是誰依舊站在來時的路口

若律動的詩行在等待明媚的晨光

露，是昨夜里月亮流給太陽的眼淚

帶著牽掛和相思

靜靜地傾聽舊時的漣漪

牽掛著一場雨自北向南遠去的季節(jié)

牽掛著一枚隨風(fēng)飄逝的落葉

愿沉默，也不再訴說

濕漉漉的日子

在淺淺的夢境里蕩漾著水波

一彎藍色的新月鑲嵌在漫天星際

沒有了約定

有的只是那

在記憶的溪流里輕吟低語的回憶

第五篇：歲月神偷詩歌

歲月是一名神偷

在不知不覺中偷走你的所有

直到生命的盡頭

當你深埋大地

它依然會偷走你的骸骨

偷走你的皮肉

歲月是一把刻刀

每一天都會從你身上悄悄削下些什么

這東西或許是青春、是健康、是情感

我們無能為力

任憑歲月神偷將它們一一奪走

每個人都有一名專職神偷

你永遠無法把別人左右

剛開始

每個人擁有的東西都差不多

有的人覺得這個珍貴

有的人覺得那個貴重

每天都得給神偷獻禮

有的人先給這個

有的人先給那個

最終導(dǎo)致千差萬別的世人

最后走到一起的都是剩下相同或者相合東西的人吧

最后的結(jié)果都映射前面的付出

神偷先生呵

在我學(xué)會珍惜前

請先別把它偷走

當我知道該疼惜爺爺奶奶時

你已經(jīng)把他倆偷走

當我懂得該珍惜青春時

你已經(jīng)把它偷走

當我懂得原來當初的是愛情

你卻已經(jīng)把它偷走

神偷先生呵

為何不先教教我什么是愛

才讓我知道什么是痛

也許這個世界本是先有痛后有愛

經(jīng)歷過失去的人兒呵

才知道要善待歲月神偷