第一篇：《做一個剛剛好的女子》的讀后感

昨天晚上第二遍完結(jié)了晚情的《做一個剛剛好的女子》，今天便把這個系列的另外兩本書加在了在購物車中，我還百度了作者晚情的名字，第一次被女性如此吸引。晚情，是一名情感作家，更是一名很有智慧和想法的女子，這本書諸多觀點都一針見血，忍不住分享一下我很有感觸的幾部分：

01

很多時候，我其實并不懂得拒絕，總感覺拒絕別人會得罪對方，往往喜歡息事寧人。比如工作上，有些事并不是我分內(nèi)的事，只是抱著幫忙的態(tài)度去做事，但是時間長了同事都來找我，放佛就真的成了我的工作，等到我忙不過來再拒絕時，那些同事便開始埋怨了起來，之前建立起來的人設(shè)好像也因此轟塌。作者在書中也舉過這樣的例子，她的朋友一開始對所有人都很熱心，但是時間長了難免會有所疏漏，如果她有一次沒有做好，那之前所有的好都會被他人忘記。而另外一個朋友剛開始便懂得拒絕，可能剛開始會得罪一部分人，時間長了大家都知道她的個性了，如果她偶爾一次幫助他人，那些人便夸她好心腸，因此也獲得了不錯的人緣。我們不是圣人，不能讓所有人都喜歡，就算我們是人民幣，搞不好別人更喜歡美元，所以親愛的，不必討好任何人，活出自己的個性最重要。

從書中可以看出，作者的先生很寵她，每當(dāng)寫到和她先生的例子，字里行間都可讀出甜蜜的幸福感，但也從側(cè)面可以看出作者的情商很高，每當(dāng)寫到她和她和先生的日常，我都能吸取點經(jīng)驗。比如，婚前她就和她的先生協(xié)商好，她不會做家務(wù)，并且不喜歡和親戚人情往來，而她的先生完全理解并包容，說婚前說開總比婚后再說要強的多，但是她并不是就真的不做，她先生偶爾出差時，她也會用心的下廚一次，做一桌豐盛的飯菜，這樣他先生就激動萬分，會比以往更加的愛她。而中國太多的女性，做了一輩子的飯菜，也不會換來先生的一句感謝。這個原因并不是運氣問題，而是你是否一開始就給自己定了位的問題。

作者在書中還舉了個例子令我印象深刻，就是她的朋友平時在家就像“女仆”一樣，操持家務(wù)，事事以老公和孩子為主，有一次他們一起逛街，這位朋友看上了一條真絲裙，但是卻舍不得買，而且覺得平時幾乎全部在做家務(wù)根本沒有場合穿，但是看她愛不釋手的樣子，最終在作者和她閨蜜的撮合下還是買下了，沒想到結(jié)局就是，那件真絲裙被他老公剪了，而且語氣很差的說她一把年紀(jì)了穿給誰看等，而她那位朋友，以后就再也沒有和她們逛過街~很多女性在一開始沒有自己定位清楚，尤其是結(jié)了婚的女性角色轉(zhuǎn)變很快，那些婚前寵愛自己的女性，很多婚后甚至表現(xiàn)出了對老公的”母性“，事事把老公放在自己的前面，時間一長，想要扭轉(zhuǎn)就太難了，用作者的話說：”我們不需要做女王，但也不要做女仆，偶爾想受下虐也行，但不能受一輩子虐不是嗎?我們只要正正常常做個有人疼的小女人就行。“

近些年來，我自認為自己已經(jīng)越來越溫柔了，不熟的朋友總會認為我很”溫柔“，但是對于最熟悉的家人，我卻是心懷愧疚的，因為，我總是會把不好的情緒帶給他們，這些最親近的人，我總認為我不需要太多的解釋他們都應(yīng)該懂我，這種想法是不對的，我們往往對其他人溫和，卻總是對最親近的人沒有耐心，不管是這本書還是其他文章，都教會我好好好溝通的重要性，現(xiàn)在，我會努力和他們解釋我的想法，這個改變過程很漫長，有時候真的憋的受不了，但是所有這些好的改變，收益的都是你自己。

最后，希望所有看到這篇文章的女子，都能被歲月溫柔以待，不攀附，不將就。

第二篇：這樣愛你剛剛好讀后感

這樣愛你剛剛好讀后感

這樣愛你剛剛好讀后感1

朱永新老師的《這樣愛你剛剛好》這本書，又是關(guān)于愛的話題。類似的書讀過很多很多，感覺都是一些心靈的雞湯，因此，并沒有對這本書產(chǎn)生興趣。一次愜意的午后，不經(jīng)意間，我打開了這本書，剛讀了幾頁便被吸引了，吸引我的是書中那種剛剛好的愛，一種充滿智慧的愛！原來還可以這樣愛孩子。說句實話，我們老師又何嘗不扮演著父母的角色愛這孩子呢？

這本書針對各個年齡段孩子家長普遍關(guān)注的重點問題，幫助家長了解孩子在各個成長階段可能出現(xiàn)的變化和問題，并向父母提出需要注意的事項以及幫助孩子的方法。讀了這本書，讓我意識到愛孩子不是簡單的事，更學(xué)會智慧的愛，不能一味遷就孩子，讓愛變成“溺愛”，要學(xué)會“讓愛剛剛好”。

這本書告訴我們，父母的教育素養(yǎng)，直接影響甚至決定孩子的發(fā)展。在教育中，家庭是成長之源，父母的成長是孩子成長的前提。家庭教育不只是簡單的教育孩子，更是父母的自我教育，沒有父母的'成長，永遠不可能有孩子的成長。與孩子一起成長，一起閱讀才是家庭教育最美麗的風(fēng)景，才是父母最美好的人生姿態(tài)！

如今，教育是父母最關(guān)心的問題，也是父母最頭疼的問題。許多家庭教育卻在父母的焦慮中常常脫離了正確的軌道。總認為把孩子送到一個好的教育環(huán)境就可以了，往往忽視了家庭潛移默化的教育。這是一個錯誤的認知。我們父母應(yīng)該建設(shè)一個匯聚美好事物的家庭，自身也該成為美好的人，從而幫助孩子成為更好的自己。那么怎樣用智慧去關(guān)愛我們的孩子呢？這不管對于老師還是家長都是值得思考的問題。

通過看這本書，讓我明白了愛的表達有科學(xué)的方式可以學(xué)習(xí)、可以借鑒。“善于表揚與獎勵，適時批評與懲罰”這章節(jié)，祥細地介紹了什么時間夸孩子和批評孩子，以什么樣的方式去夸孩子和批評孩子，倡導(dǎo)“自然懲罰是首選”，認為要少用邏輯結(jié)果去罰懲孩子，而多用自然結(jié)果去幫助孩子。當(dāng)事情發(fā)生之后，多和孩子一起想辦法，“發(fā)生了，確實很可惜，很難過！現(xiàn)在有什么辦法呢”，協(xié)助孩子在找到方法的過程中，學(xué)會承擔(dān)后果、學(xué)會改善的方法，通過一件一件事情的累積推動孩子的成長。對身為老師的我來說，感動于編者是如此用心、細心地把這一部分作為獨立的一個章節(jié)進行闡述。老師每天面對的不止一個學(xué)生，更要善于用科學(xué)的方法去表達自己的愛。有時候看到學(xué)生不認真聽課，不完成作業(yè)，我也控制不好自己的情緒，但是我發(fā)現(xiàn)那些我眼中不聽話的孩子并沒有改觀。在我任職班主任期間發(fā)生過這樣一件事，我的班級有一位學(xué)生上課很愛交頭接耳，我很著急，多次批評找他談話也不起任何作用，撐不了半天便打回原形。有一次，我聽到他在課堂上突然冒出一句“老師在講課，不要講話啦。”這句話讓我出乎意料，原來他也不喜歡課堂上有學(xué)生亂講話。于是，我想了一個妙招，我讓他擔(dān)任了班級的紀(jì)律委員，從那以后，他上課講話的次數(shù)越來越少了，就這樣，他慢慢改掉了自己壞習(xí)慣。通過這件事我明白了有時候鼓勵比批評更有效。其實這就是智慧的愛。

這樣愛你剛剛好讀后感2

這個寒假應(yīng)學(xué)校要求拜讀了教育家朱永新、孫云曉、孫宏艷主編的《這樣愛你剛剛好，我的七年級孩子》這本書，感覺受益良多，這本書針對這個年齡段孩子的家長普遍關(guān)注的重點問題，幫助家長了解孩子在這個成長階段可能出現(xiàn)的變化和問題，并向父母提出需要注意的事項以及幫助孩子的方法，讀了這本書，讓我清楚的了解到這個年齡孩子的一些明顯的變化，以及和她之間的各方面應(yīng)該怎樣去溝通和相處，讓父母的愛做到剛剛好。

孩子在這個年齡正好步入青春期，心理和生理上都有了新的變化，在行為上也有了明顯的變化，這讓做為父母的我們有點措手不及。在這本書中就學(xué)到了好的方法，比如書中寫到的當(dāng)孩子步入少年期后父母要做的不是養(yǎng)育而是支持，不是保護還是指導(dǎo)，不是社會化還是指明方向，對一個12～13歲的少年來說，少年期的一切都處在轉(zhuǎn)折當(dāng)中，生活充滿了不確定性，但是，這又是他們生命中一個非常重要的時期，他們特別需要父母的正確指引以安然度過轉(zhuǎn)折期，并獲得成長。因為當(dāng)孩子由小學(xué)進入初中，由童年期步入少年期，父母需要做好顧問和引路人。

另一個問題就是如何正確面對孩子的早戀問題。孩子早戀是很多父母頭疼的問題，生怕孩子在這個階段出現(xiàn)早戀的問題而影響到學(xué)習(xí)，所以就會經(jīng)常去猜想她有沒有什么不正常的行為或者就像書上所說的總想通過各方面去了解她的隱私，最后發(fā)現(xiàn)我們越想去挖掘她的隱私她就藏得越深，有時候甚至連打電話都躲得遠遠的。看完這本書讓我受益匪淺，學(xué)會了如何正確對待孩子的早戀，書中提到應(yīng)該尊重孩子的隱私，留出秘密的空間，這對于孩子走向獨立也非常重要。

這本書告訴我們，父母的教育素養(yǎng)，直接影響甚至決定孩子的發(fā)展。在教育中，家庭是成長之源，父母的成長是孩子成長的前提。家庭教育不只是簡單的教育孩子，更是父母的.自我教育，沒有父母的成長，永遠不可能有孩子的成長。與孩子一起成長，才是家庭教育最美麗的風(fēng)景，才是父母最美好的人生姿態(tài)！

如今，教育是父母最關(guān)心的問題，但家庭教育卻在父母的焦慮中常常脫離了正確的軌道。總認為把孩子送到一個好的教育環(huán)境就可以了，往往忽視了家庭教育。這是一個錯誤的認知。我們父母應(yīng)該建設(shè)一個匯聚美好事物的家庭，自身也該成為美好的人，從而幫助孩子成為更好的自己。

父母對孩子的愛，再多也不嫌多，隨著時代的變遷，愛的方法也在不斷改變，我們以“智慧愛”的理念，探索著充滿智慧的、恰到好處的愛的方法，讓我們對自己、對孩子、對世界，都能愛到剛剛好。

這樣愛你剛剛好讀后感3

寒假有幸和孩子一起閱讀了這本《這樣愛你剛剛好，我的九年級孩子》。其內(nèi)容覆蓋了九年級這個年齡段孩子身上會出現(xiàn)的所有問題，很值得我們家長去拜讀。我讀完之后感觸頗多。

孩子，無論長到多大、長得再高，在父母的眼中及心里仍舊是“孩子”。做父母的總是會擔(dān)心他是否會按時吃飯，天氣轉(zhuǎn)變時是否會添減衣服。所有的擔(dān)心與叮嚀，到頭來在孩子心里卻成為了啰嗦或是煩躁的源頭。我不禁要問“難道我們錯了嗎？”。讀完這次的親子教材，我找到了這個問題的答案。

我常常安慰自己，等孩子長大了就能理解我們了，卻忽略了他們的思維也會隨著長大而日漸改變。就如同幼時需要蹲下和他們才能平視，到如今卻只有抬頭才能注視。原來我家少年已長成!他不再是那個追隨在身后詢問“媽媽!媽媽!我的XXXX在哪兒?”的懵懂孩童，而是不斷答復(fù)“媽媽!這些我都知道了，你不要再說了!”的堅定少年。在高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代，他有著自己的好友群，有著可以一起暢玩游戲、抒發(fā)情感的“閨蜜”。父母在他們的心中存在感正漸漸的變淡，因此叛逆情緒油然而生。如何正確的引導(dǎo)孩子及化解與孩子之間的矛盾，就成為了父母的必修課。對于上網(wǎng)我也曾一味的嚴(yán)令禁止過，但效果并不理想；只因我太過于將自己的主觀意識強加給了他，并沒有從他的角度去看待問題。或許孩子也同樣需要被“尊重”!

學(xué)習(xí)階段的孩子最主要的還是學(xué)習(xí)。無論是你長得再高，身體素質(zhì)再好，是第二個姚明的不二人選；還是你風(fēng)姿綽約，歌舞全能，是下一個能霸屏“小宇宙”；現(xiàn)階段你也只能是一個學(xué)生。

只有在知識的沉浸下，你才能最終發(fā)光發(fā)熱!作為父母并不要求孩子們個個都是學(xué)霸，在未來個個都是金字塔頂端的人材，因為那是不切實際的想法。十個手指頭()還有長短呢？如果說一位名人的成功有百分之一是天賦的話，那么就有百分之九十九是努力。只要自己努力過，哪怕是只能收獲到一點點的成就，也是值得的。昨天收獲一點點，今天收獲一點點，明天再收獲一點點……在成長的過程中每天都收獲的“一點點”，聚集在一起就是你“大大的成就”。

從我的這些言語中，也許有人會反駁“這是樂天主義”。沒有壓力的學(xué)習(xí)還能學(xué)好嗎？的確!沒有了壓力，單純的努力會有效果嗎？那就需要幫助孩子們將壓力去轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的.動力。只有孩子自己愿意去學(xué)了，主動去學(xué)了才能更加的努力。加油吧！孩子!相信你從這次的親子閱讀中也學(xué)到了許多，我們的溝通也可以更加的順暢。你也可以把我當(dāng)成你的好友，我們之間的稱呼也可以用上“親”。只要是對你的成長有益，我們可以去嘗試。希望你揚帆遠航的途程中，我可以是那一縷助力的清風(fēng)，而不是那折桿的狂風(fēng)。我們一起努力吧！

這樣愛你剛剛好讀后感4

讀了這本書，我感覺收獲很多，其中培養(yǎng)孩子專注習(xí)慣這一點，我覺得很有借鑒意義，與大家一起分享。

一、培養(yǎng)孩子，父母先行

要想培養(yǎng)孩子的專注習(xí)慣，首先父母得做到做事專注。父母可以與孩子提前約好完成一件事情的時間，并引導(dǎo)孩子在規(guī)定時間里認真做事，培養(yǎng)孩子的時間意識。

如果孩子很好地完成了，父母要及時表揚，強化孩子專注的行為。如果孩子在同一時間專注某事（如專心寫作業(yè)、專心朗讀等），事后父母應(yīng)該給予孩子及時的鼓勵和肯定。這可以讓孩子明白專心做事是正確的、值得肯定的。

如果孩子只能專心10 分鐘，父母可以鼓勵他“要不要再延長5分鐘”，慢慢可以延長到15 分鐘、20 分鐘。可在書桌前放定時器或鬧鐘，幫助孩子了解自己目前的'“定力”。

二、投其所好，事半功倍

孩子具有將注意力集中到自己感興趣的事情上的能力。你可能會發(fā)現(xiàn)，對自己感興趣的東西，孩子是不會厭煩的。在對這些東西的探索中，孩子能體會到最多的樂趣，所以能保持驚人的耐心、細致。

因此父母要允許孩子自主地探究事物，讓他們將注意力完全集中到自己感興趣的事物上。當(dāng)孩子能夠自己完整地、不被打擾地看一本書、玩一個玩具，和朋友有始有終地下一盤棋、拼一個拼圖，他才會慢慢地把握事物的內(nèi)在規(guī)律性，保持探究的欲望和耐心，哪怕是孩子正專注地觀察一只蝸牛，我們都應(yīng)該支持他，鼓勵他，因為他覺得很有趣。

三、過分關(guān)注，反成干擾

其實，孩子注意力不集中很多時候是父母的不良習(xí)慣造成的，這個壞習(xí)慣就是——打擾孩子。我想問一下群里的爸爸媽媽們，當(dāng)孩子正專注做一件事的時候，你們是否有過以下舉措：一會兒問“你要不要喝水啊”，一會兒又問“你要吃點兒水果嗎”，一會兒又說“該吃飯了”。

試想一下，在這種不斷被打擾的情況下，孩子能專注做事嗎？更遑論培養(yǎng)孩子的專注力了。如果孩子真的能專心做一件事，只要事情合理安全，父母都應(yīng)該支持他，不要去打擾他。堅持不懈，孩子的注意力就被培養(yǎng)起來了，晚吃一會兒飯、少喝一口水又算得了什么呢？您說是不是？

四、父母有規(guī)，孩子有律

培養(yǎng)孩子的專注力，父母要先從自己做起，父母專注，才能給孩子做出榜樣。如果在孩子面前父母從來不能定下神來專注地做一件事，孩子又怎么可能專注呢？下面我給大家分享一個小小的案例：

有一位父親從女兒很小的時候就經(jīng)常帶著她做模型，孩子只是在旁邊看著，間或也會去玩別的，但是爸爸坐在那里做模型幾小時不挪窩。爸爸這個時候不需要告訴孩子：“你看爸爸多專注啊，你也應(yīng)該像爸爸一樣。”他只需要這樣去做就可以了，孩子看到的是爸爸用了幾小時做出了一輛漂亮的卡車，由此懂得了專注的價值，這就是父母對孩子最好的教育。

不知道大家看完這個案例有何感想？我自己看完這個案例的第一反應(yīng)，腦海里出現(xiàn)了四個字：言傳身教。“言傳身教勝過一切說教”。

這樣愛你剛剛好讀后感5

世界上有這樣一種教育，它既能讓孩子受益終生，又能讓家長輕松百倍，它就是家庭教育。

可能很多人認為家庭教育只是家長的事，與小孩無關(guān)，其實不然，一個孩子在家庭中起很大的作用，就像一朵花，它的生長不僅需要園丁的照顧，也需要自身的努力。而這本書就告訴我們怎樣面對生活中的種種家庭現(xiàn)象與自身現(xiàn)象，它就像一座橋，連接起了我們與家長的心靈彼岸。

這本書適合親子閱讀，所以一般閱讀這本書時，我都是與媽媽一起看，每看一篇，我就會反思自己，而對照媽媽的行為，結(jié)果大多數(shù)是她做到了，而我卻需要加強。

首先第一章，少年正值青春期。這一大章主要是告訴我們少年進入青春期應(yīng)當(dāng)注意什么，又會有哪些變化，這些都一一介紹了，還簡單地說明了親子關(guān)系，讓我對此書有了初步了解。

第三章，引導(dǎo)少年邁上學(xué)習(xí)新臺階。里面所描述的問題也是我所想所遇到煩惱的事情——學(xué)習(xí)。此章帶領(lǐng)我們了解到如何解決諸如此類關(guān)于學(xué)習(xí)的問題。到了新的寄宿制學(xué)校，沒有了小學(xué)走讀的輕松，也沒有了媽媽的'嘮叨和教導(dǎo)，我的精神狀態(tài)飄忽不定。每一科都有每一科的重難點，這一點還未弄懂，下一點就來了，所學(xué)的知識讓我有點應(yīng)接不暇，不知如何下手，唯一能幫我忙的媽媽也只有周六小休下午過來幫我好好捋捋思路，可這畢竟不是長久之計，有了這本書，我找到了學(xué)習(xí)方法，相信成績會有所提升。

第四、五、六、章講的都是我們進入初中，踏入新校園的小煩惱。第四章，鼓勵少年融入新校園，我媽媽會給我講一些鼓勵我的話，因此我也沒有像很多同學(xué)那樣抵觸新環(huán)境，我自身交際能力還不錯，這一點是沒問題的。第五章，人際關(guān)系。每個班都會有個別孩子不受歡迎，相反，也會有個別孩子受歡迎，在小學(xué)，也許我會為這些事而操心，調(diào)解類似這樣的問題，可初中不一樣，我既不是太受歡迎，也不會被“孤立”，我會以一顆平常心面對任何人，無論他對我好壞與否，關(guān)鍵是做好自己。一學(xué)期相處下來，久而久之，我就會與班級甚至學(xué)校很多人結(jié)為好友。

第六章，特別是“做情緒的主人”這一小片段，我認為我做得還不夠好，所以我特意多看幾遍，確實做得有些不妥，甚至比書中所說的現(xiàn)象還嚴(yán)重，我必須要有所改變。

第七章，主動調(diào)解親子關(guān)系。爸爸曾和我說過這樣的一句話：“家庭做重要。”他說的這句話雖然只代表個人觀點，卻也不無道理，愛家才愛國，有家庭責(zé)任感()才會有社會責(zé)任感、國家責(zé)任感。在家中，一個我們孝順的小細節(jié)，就足以讓勞累一天的父母親感到溫暖，如果年復(fù)一年、日復(fù)一日地這么做，你的家庭一定是世界上最幸福的家庭，長輩一定是世界上最幸福的長輩。因此，我也要朝這些方面努力，要與家人和諧相處，我相信行動就是最好的詮釋。

讀完這本書，我收獲很大，身為孩子的我們，應(yīng)該做到并完善我們應(yīng)當(dāng)做到的事情，這才是所謂的“好少年”。

第三篇：做一個陽光明媚的女子

做一個陽光明媚的女子

從小就喜歡出太陽的天氣，陽光明媚的時候，感覺心情舒暢，豁然開朗，仿佛眼中看到的一切都是那般明媚，世間萬物皆是美好。因為心情好，所以看人看事也是豁達開朗。自認為自己是個喜歡陽光的女子，喜歡陽光給我力量，喜歡在自己的堅強里和生命的所有抗衡，在陽光下，再累也不喜歡說累，心再痛也絕不說痛。

在過去的日子里，不管經(jīng)歷過什么，不管心有多痛，我會咬緊牙說堅持，希望總在前方。在困難時，挫折時，我都會倔強的咬緊牙，絕不說痛。每當(dāng)我沐浴在陽光中，我又有涅槃重生的感覺，我告誡自己不要放棄希望，要堅持，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”。

人生這一路走來，我習(xí)慣了孤獨，習(xí)慣了倔強，一直想快樂的行走在世上。可是，發(fā)現(xiàn)很多時候，很多事情不是自己想改變的。一直以自己的獨斷其行為人處事，覺得沒有傷害別人，那是自己的生活方式。如今明白，這個世界不是一個人依存活著的，需要很多的相互相成。當(dāng)很多事情，以自己的方式去處理的時候，發(fā)現(xiàn)或許是那樣的不經(jīng)人意。

人生，很多時候沒有對錯。只是，每個人的處事方式方法不一樣，決定了對生活的詮釋不一樣。很多時候，自己留著淚告訴自己，很多東西不是我想著這樣的。我不想那樣的倔強，我不想那樣的孤獨，我不想那樣的獨斷其行，可是很多時候，生活不給你選擇的權(quán)利。

很多時候，我想哭著說我很累，可是我看著鏡子中的自己時，我咬緊牙，絕不說痛。我寧可淚流滿面，但是我絕不說痛。我自己知道自己有多么的倔強，我寧可咬破嘴唇，也絕不向任何人說我很痛。我很多時候，選擇的就是一個人的痛。其實，生活是我自己的，我相信自己會調(diào)整好一切，然后重新起航。

在很多的歲月里，我忘記了很多的快樂，一直忘記了讓自己做個陽光明媚的女子。忘記了朝著陽光明媚的地方奔跑，一直把自己留在了冷風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖。抱怨了生活太多的所有，我忘記了自己應(yīng)該有權(quán)利擁有很多的快樂。一路微笑著徜徉在陽光下，這樣的人生是一種快樂的極致。很多的歲月里，自己一味孤獨的放棄了追尋快樂的權(quán)力。

很多時候，活在自己固步自封的世界，想一輩子就這么餛飩下去，得過且過吧。可是，我是個倔強的人，有時還是有太多的不忍，不甘心，想要改變。我期盼陽光，我渴望陽光，我喜歡歡笑，我不要失去自我，我要做一個陽光明媚的真我。歲月里有很多的意味闌珊，我一路前行，時常思考我的人生，我忘記了自己有什么理由去悲傷。生活賦予每個人的權(quán)利都是一樣的，我們?yōu)槭裁匆恢币艞墝儆谧约旱哪欠菘鞓纺兀?/p>

我一路徜徉，我一路微笑。不管遇到什么樣的事情，不管遇到什么樣的痛，我都會咬緊牙，絕不說痛。因為，不管怎樣的人生，自己都要對自己的人生負責(zé)。很多時候，我們會一路流著淚，然后奔跑在所有的過往里。有時，細想起來，很多的事情真的讓人很痛，有時卑微到了塵埃里，我還是找尋不到自己想要的那份快樂。

那么，我為什么不抬起頭，勇敢地和自己說聲放棄過去，好好開始呢？放下所有的痛苦，然后一路疾馳在所有的快樂里，這也是人生的一種極致。很多時候，我忘記了讓自己變得快樂。很多時候，我一直把自己停留在所有的悲劇里。其實，很多時候，我自己也忘記了，人生有悲劇的時候，注定也是有喜劇的。為什么不讓自己陽光點呢？為什么不讓自己看起來美好點呢？

再苦再痛的時候，不要對自己悲觀，不要讓自己一直迷失在所有里。人生真的很簡單，無非就是找個自己想愛的人，一起好好的過日子，然后笑看春暖花開。當(dāng)你和一個人在一起的時候，人家無法傳遞給你幸福的時候，那就說明找的人不是你想要的那個人，這個人不適合你。所以，很多時候要審視清楚自己需要的是什么。

人生，有太多的春暖花開，有太多的意味闌珊，為什么不多給自己一次機會呢？我們很多時候忘卻了所有的時候，希望自己能在那個點，盡快的找回自己，做回真正的自己。努力過，很多東西還是和自己失之交臂的時候，那么記得微笑著承諾所有自己對自己說過的堅強，好好活好每一天。

不管什么時候，不管有多痛，請記得自己不要對自己說放棄。自己一直要好好地珍惜自己，不讓自己在任何時候放棄自己。不管有多痛，自己一定要咬緊牙，告訴自己不能說痛。人生不管有多少的磨難，都是下次起航的積累。

第四篇：《我們的友誼剛剛好》讀后感

《我們的友誼剛剛好》讀后感

假期里，我看了《我們的友誼剛剛好》這本書，書中講述的是兩個上小學(xué)的孩子逐漸成長的故事，他們的每一個行為都是為別人著想，有著深厚的友情。是啊，友情是當(dāng)你生氣時，朋友來陪你，哄你開心。當(dāng)你傷心時，朋友來安慰你，替你出氣。當(dāng)你覺得無聊時，朋友跟你玩的痛痛快快。當(dāng)春游你沒帶午餐時，朋友把自己的午餐分給你吃，而朋友卻餓肚子。當(dāng)你功課不好時，朋友幫你補習(xí)。當(dāng)你委屈時，朋友永遠站在你這邊。當(dāng)下大雨時你有沒有帶雨傘時，朋友把雨傘借給你，而自己卻被雨淋。

有些有錢人會覺得：“有朋友算什么？錢才是最重要的！”如果你有一大把金錢，而卻沒有一個朋友有什么用？一位哲學(xué)家曾說過：“金錢買不到三樣?xùn)|西1。嬰兒的笑2。青澀的愛情3。永久的青春。”沒錯！金錢買不到的東西還有很多，很多！當(dāng)你貧困潦倒時，你第一個想到的應(yīng)該是朋友而你一個朋友都沒有，你那時就知道友情的珍貴了！

友情是買不到的，只有你善解人意，心胸寬大，才是最大的一筆財富！友情是比什么東西都珍貴的，比什么東西都值得珍視的！友情是比任何珍珠。寶石還要珍貴的寶物！

四年級:冰城小天使

第五篇：我們的友誼剛剛好讀后感

我的身邊有你們

——讀《我們的友誼剛剛好》

假期里，我讀了一本溫暖的書——《我們的友誼剛剛好》，合上書，閉上眼睛，我的腦海里浮現(xiàn)了自己的那一幫小“損友”，我的身邊有她們，讓我每天的生活都陽光暖暖。

書中的主人公是一對絕佳拍檔——馬一左和馬一右。他們是一對雙胞胎兄弟，都喜歡賴在床上不起來，都想快點長大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫難死人的作文，都愿意聽到表揚，還都盼望著有一天冰淇淋可以免費供應(yīng)，就是吃掉一萬個甜筒也不會有人管他們。他們一起做過很多很多的事情，比如天天一起上學(xué)、放學(xué)，比如給別人傳小紙條，比如周末去游樂園玩，比如跟蹤大侯老師，比如去敲校長辦公室的門，比如一起對抗討厭的原子胡，比如偷吃馬先生放在冰箱里的香腸，再比如打翻一整箱啤酒??

我也有兩個絕佳拍檔——那時候的我們形影不離，常常得來班里人羨慕對的眼光。我很快樂！因為我擁有比鉆石還珍貴的友誼。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的、長得可愛的、班里最有領(lǐng)導(dǎo)能力的，我們毫不謙虛地這樣給自己了一個很高的評價，就像這本書里的主人公一樣，周一到周五一起學(xué)習(xí)，就連暑、寒假都找機會湊在一起。感覺書中講的故事，就像發(fā)生在我們身上。和她們在一起的日子，每天都有笑聲和歡樂。偶爾我的小伙伴們?nèi)鰝€嬌、使個小性子，但很快這些不愉快就煙消云散了，可是一上五年級親愛的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)走了，這讓我傷心了許久。有時候放假時匆匆見上一面，留下的依舊是濃濃的友誼。

看了這本書，也讓我對友誼有了新的認識。友誼是當(dāng)朋友遇到困難時，伸出援助之手；友誼是當(dāng)朋友傷心時，留在他身邊默默地安慰。有些朋友，在經(jīng)歷了許多風(fēng)雨之后，情誼依然深厚，有些朋友，在別人需要他時，便一抹嘴走人，當(dāng)有什么好事時，她便會來一個“回馬槍”——再回來找你！讓我選擇朋友，肯定是前者，因為前者的心靈可以用明鏡映照出來。孔子曾經(jīng)把朋友分為“三益”，“三損”，他擇“善”而從，擇“損”而改。我想起了我的那些朋友，盡管我們的友情平平凡凡，沒有什么轟轟烈烈，但是我們彼此很真誠。雖然我不像書中的人物那樣有親密無間的雙胞胎兄弟姐妹，但是我很幸福因為我的身邊有你們，你們的身邊也會因為有我而更多彩!

張開想象的翅膀，在文字的世界里飛翔

——《查理和大玻璃升降機》讀后感

平陰縣龍山小學(xué)洪范分校五年級二班許鑫雪

美麗的雪花帶來了美麗、迷人的冬天，迷人的不只有冬天，還有我手里正在讀的這本書——《查理和大玻璃升降機》，它是英國著名兒童文學(xué)作家羅爾德·達爾的作品。

這本書說的是，小主人公查理即將要接管出色的巧克力制造商——威利·旺卡先生的工廠。他們乘大玻璃升降機回到家，準(zhǔn)備去接查理的家人。可不想在回來的途中，升降機越飛越高，竟然進入了太空軌道。升降機偷偷地和美國新開發(fā)的“太空旅館”對接時，在旅館的電梯里發(fā)現(xiàn)了一種名叫“克尼德”的殘暴外星蠕蟲。查理他們就帶著一份恐懼，匆匆地離開了旅館。可在升降機離開的時候，被一只特大號的“克尼德”盯上了。在通過地球大氣層的時候，那些“克尼德”忍受不住大氣層的熱量，變成了灰燼，真可謂是“天無絕人之路”呀！查理他們戰(zhàn)勝了“克尼德”，救出了美國飛船。美國白宮知道了這件事后，隆重地邀請查理全家和旺卡先生來白宮做客。

讀完整部作品，我深深地為作者充滿奇幻的想象力所折服。通過小主人公查理魔幻般的歷險經(jīng)歷，使我懂得了一個道理：只要有足夠的勇氣和智慧，我們就能戰(zhàn)勝和克服一切困難。這也使我想起了一件事：從一年級開始，每次老師提問，我都不敢舉手回答。

那一次，在回家的路上，有幾位同學(xué)說：“這個人，長怎么大，老

師提問，她從來沒有舉手回答過，你說，好不好笑。”我聽了，心里有些難過。媽媽說：“要給自己勇氣，就算答錯了，老師也不會怪你。”聽了媽媽的話，我決定明天舉一次手。第二天到了，我的心情變得緊張了。“鈴，鈴，鈴，”上課鈴晌了，我回到座位上，過了一會兒，老師提取了個問題，“水有什么作用？”我想了想，把答案想了出來，我暗暗鼓勵自己：“回答問題，回答問題。”我終于舉了一下手，又馬上放下。老師看了我舉了手，就叫我起來回答，我說：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以澆花，洗衣服，沖廁所，還有很多很多。”我答完了問題，老師說：“答得不錯。”這時，我太高興了。在以后的每一節(jié)，只要老師提問，我都會舉手答，不管是錯還是對。

這本書還讓我對科幻作文著了迷，《黑貓警長》、《小靈通漫游未來》??這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多么神奇的境界呀！我有時候也有過這樣或那樣的幻想：到廣闊的太空，去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘；到神秘的海底，去探測豐富的寶藏；到未來的世界，去感受科技的進步??當(dāng)然，無論多么離奇的想象都是以事實和現(xiàn)實為基礎(chǔ)的，沒有一定依托的想象只能是隨意的，沒有任何意義的。科幻故事的內(nèi)容比較復(fù)雜，要寫得具體、明白是不容易的。事件的內(nèi)容相對完整了，還要有比較具體的記敘和描寫，這就要求我們學(xué)會并練習(xí)細致描寫，想象事情發(fā)生、發(fā)展的過程，想象事情發(fā)展中人物的表情、動作、語言。希望通過我的努力，我也可以寫出這么吸引人的文章，張開想象的翅膀，我愿意在文字的世界里飛翔。

（指導(dǎo)教師劉莉莉)