第一篇：表揚幼兒老師的經典話語

篇一：教師鼓勵孩子的語言大全

1．在這個問題上，你可以當老師了！

2．你分析問題這么透徹，老師真希望每節課都能聽到你 ? ? 的發言。

3．這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！

4．你這節課發言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子。

5．你的想法很有創意，看來你是認真思考了。

6．你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！

7．你好厲害！敢于向書本提出問題，你的勇氣令人敬佩！

8．通過你的發言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！

9．你預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們好不好？

10．謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。

11．你的進步可真大，老師為你感到高興！

12．你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發言就是好樣的！

13．老師真想在下節課看到你更出色的表現！

14．對學習較吃力學生經常說：“老師相信你經過努力一定能行！”

15．你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢于發表個人見解！

16．希望下節課，你是第一個回答問題的人！

17．雖然這句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力！

18．你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎？

19．這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決？

20．你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。

21．你們說他（她）是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心！

22．同學們真精神。能不能站起來讓老師看看？啊！站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學習、發言的能力會更讓老師佩服。

23．咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢？同學們還想多聽聽你那清脆的聲音呢！再大聲回答一遍問題好嗎？

24．雖然課文中有許多你不認識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢？

25．來，請你談談這個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來。

26．你們是老師心目中最棒的孩子，現在老師需要你們的幫助！

27．這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續努力，你一定會更出色！

28．你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。

29．你真是一個知識淵博的孩子！你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續努力啊！

30．你們都是有心的好孩子，發現了生活中這么多的數學問題。

31．你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來！

32．你的想法真不錯，向你學習。

33．哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學們都向你學習。

34．你的想法真有創意，你愿意進一步談談你的構思嗎？

35．你是聰明、可愛的孩子，可是你學習不穩定，為什么呢？你經常忘記老師布置的作業，老師多么希望你從小養成做事認真的習慣，對了，還要把上課做小動作的毛病改掉，好嗎？老師相信你！

36．每次見到老師，你總是甜甜地問一聲：“老師好！”老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！

37．你和同學們賽跑得了第一，老師相信你的學習成績也會像你們賽跑一樣得第一的。

38．你的解題思路很奇妙。

39．你的語言組織得這么好，可見你的語言表達能力非常強。

40．你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。

41．你真行！一次比一次有進步！

42．我相信，只要你認真思考，這道題你一定能做出來！

43．你認識的字真多，真是“識字大王”啊！

44．你提出的數學問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細心啊！

45．你提的問題很有價值，都快成小老師了。

46．學習并不難，只要你課前預習，上課積極參與，課后認真復習，成功就屬于你。

47．你一直都是一個聰明的孩子，要是遇到問題能再認真思考一下，那可就太棒了！

48．老師知道你已經努力了，回答錯也沒有關系，你在老師心里是好樣的！

49．老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！

50．你的進步真快，沒想到你這么聰明！相信你還能說得更好！

51．你敢于發言，是一個真正的男子漢。

52．比老師說得都好，老師真佩服你，我也要向你學習。

53．老師伸出大拇指說：“瞧，大拇指在向你點頭微笑，它在說你是最棒的。”

54．你的這種解法很獨特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學與你共享。

55．你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續保持下去。

56．你的發言很有獨到之處，也善于發現問題，大家都應該向你學習。

57．瞧！問題在你面前害怕了。

58．問題小老鼠跑出來了，同學們能消滅它嗎？

59．錯了，沒關系，下次努力！

60．你的字如果再大點會更漂亮！

61．你的作業又進步了，再整齊點會更好！

62．你的表達能力真棒，同學都應當向你學習。

63．只要你努力，我相信你的學習成績一定會上來的。

64．沒關系，說得很好，再來一遍好嗎？

65．你講的數學小故事真精彩！把老師和同學都吸引住了，能再講一個嗎？

66．第一小組同學合作完成了老師布置的任務，你們的速度非常快，出乎老師的意料之外。

67．你們的想法太奇特了，老師真為你高興。

68．老師希望同學們再接再厲，取得更大的進步。

69．不用著急，慢慢地說，大家相信你一定會說得很好。

70．從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們為你的求知熱情鼓掌。

71．你能勇敢地站起來回答，有進步！

72．你能想出這么好的辦法，真不簡單，你的進步可真大！老師相信，如果你再努力一點下次肯定會更好！

73．說錯是正常的，老師最喜歡愛說的孩子了。沒關系，再說一遍！

74．你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的。

75．你回答得很正確，思路也簡捷，若聲音再響亮一點，就更好了。

76．你的聲音真好聽，能再大點聲嗎？

77．這次考試成績你有很大的進步，老師為你的進步而高興。

78．你的數字寫得比老師寫得還漂亮。

79．你的自信心強，這是你最大的優點，但也要多與其他人溝通。

80．你的作業有進步了，加油啊！

81．你的字很漂亮，再認真點會更漂亮。

82．你今天的作業方法多樣，你真厲害！你真棒。

83．你的想法很好，希望你做得更好。

84．你的作業真整潔。

85．你很有創造力，但還要繼續努力。

86．你常常給大家一個驚喜，因為你有創新思維。

87．你每天都有進步，老師真為你們高興。

88．大膽一些，勇敢一些，經過努力，成功一定會屬于你。

89．大家都很佩服你，因為你處處與眾不同，表現得那么出色，老師都為你驕傲。

90．你回答問題時，是那樣的認真，聲音是那樣的響亮。老師都被你感染了。

91．在我們這個團結、奮進的集體中，有著巨大的凝聚力，號召力。不存在差生，你們都是最優秀的。

92．同學們要永遠記住這樣一句話：科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。

93．相信你能行，再認真想一想，別著急，你一定行。

94．難題最怕認真的人，你就很認真。

95．猜一猜，想一想，做一做，創造之門就被你打開了。

96．別把你的聰明藏起來。

97．別害怕！我們支持你！

98．你確實很會思考。

99．你的發言很有條理，也很有見解。

100． 你充滿自信的發言真棒。

101．我為你今天的表現感到驕傲。

102．你的自學能力真讓我驚訝。

103．你的語言組織能力真棒。

104．我真喜歡你努力鉆研的精神。

篇二：表揚老師的話

英語

一雙高跟鞋，一副紅眼鏡。她是我們九（2）全體同學一致認為在所有科目中最盡職的老師。她是我們的英語余老師，我們親愛的紅姐，三年的風風雨雨，她早已如同心結般與我們每一個人緊緊連在一起。

物理

一米八的身材，謹慎，幽默。同學口中時常叫的“左哥”，便是我們的物理左老師，一口不太流利的普通話成了他的標志，稀疏的頭發更體現了左哥的聰明絕頂，在他的教導下，我們班物理成績名列前茅，他永遠是我們眼中最靠譜的老師。

數學

我們的數學樂老師對于我們來說，不熟也不生，她在我們七年級時成了我們的數學老師，在她的課上，同學們沒有一個開小差，沒有一個破壞紀律，又誰會拋棄一節充滿樂趣的數學課？樂老師雖然是我們的老師，但更像我們中的一員，他的善良，風趣，認真是我們喜愛她的最大理由。

化學

進入九年級，新開了化學課，有的同學還擔心聽不懂老師上課內容，學不好化學怎么辦。可我們的王老師給我們上的第一節課就把所有的憂慮全部打消，她是那么的認真，那么的負責，使本來對于化學憂心忡忡的我們，重拾信心。我們優異的成績，便是王老師努力的真實寫照。

在我剛進入西林中學的時候，我只是個膽小，害羞的小男生，不敢在許多人面前說話，可王喜歌老師毫無不耐煩的細心指導我，鼓勵我，使我信心倍增，膽子也大了許多，日日夜夜的努力最終讓我代表朱涇鎮贏得了金山區講故事比賽第一名的桂冠，更是獲得了“優秀故事演講員”的稱號，沒有辜負王老師對我的賞識。后來，一個世博低碳家庭的演講比賽難住了我，可這個時候，我的爸爸媽媽給予了我莫大的幫助，在平時，他們訓練我，在我出錯時糾正我，鼓勵我，甚至在比賽的現場，他們更是不斷的鼓勵我，讓我不不要緊張，讓我奇跡般不再擔小，表現出色，獲得了“上海市世博智慧家庭”與“低碳達人”的殊榮，謝謝你們對我的鼓勵，謝謝你們對我的賞識，我的才能才得以發展，我的潛能才得以迸發。

篇三：表揚孩子的話

1、傾聽是分享成功的好方法，看XX同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經有了很多收獲。

2、他聽課聽得很認真，會聽課的孩子是會學習的孩子。

3、XX同學聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答。

4、你聽得很認真，這是尊重老師、他人的表現。

5、你聽得真仔細，耳朵真靈，這么么細微的地方你都注意到了。

6、你講得很有道理，如果你說慢一點/ 大聲一點，其他同學都能聽得清楚了。

7、你的表達特別清楚，讓大家一聽都懂。

8、別急，再想想，你一定會說好的。

9、老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好。

10、你很有創意，這非常可貴，請再響亮地說一遍。

11、你表達得這么清晰流暢，真棒！

12、XX同學一定在思考，我們給他一點時間，好嗎？

13、開動你的小腦筋去想，說錯了沒關系，老師喜歡肯動腦筋的同學。

14、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是棒。

15、第X組的XX同學 可真棒（坐端正，積極發言等），為自己這組爭得了一面小紅旗。

16、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！

17、你們看，XXX可是大家學習的榜樣呢，看看他是怎么做的！

18、第四組的同學個個眼睛睜得大大的，亮亮的，老師感受到了你們特別認真，注意力特別集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看XX同學認真的樣子，老師就知道他是勤奮好學的孩子！

21、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改變那么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興！

23、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！

24、要學會表揚 贊揚別人，對于XXX同學的回答，我們該怎么表示？

25、你的進步使老師特別高興！

26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真細心、真有毅力、真是好樣的）

27、啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！

28、連這些都知道，真不愧是班級小博士了！

29、你知道的真多!知識真豐富！我們大家要想你學習！

30、你的眼睛真亮，發現那么多問題！觀察到那么多！

31、能提出這么棒的問題來，真了不起！

32、會提問的孩子，就是聰明的孩子！

33、多么好的想法啊，你真是個會想的孩子！

34、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！

35、你真聰明！想出這么好的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！

36、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？

37、看看，誰是火眼金睛，發現都最多最快？

38、你發現了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！

39、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！

40、XX同學真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學！

41、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢？

42、你有自己獨特的想法，真了不起！

43、你很會思考，真像一個小科學家！

44、他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣！

45、誰愿意為大家做個示范？展示一下？

46、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！

47、你真棒，和同桌、同學合作得非常好！

48、你是一個很負責的小組長，每一次交作業都能收得整齊快速！

49、你的表現（認真聽課、做題、回答等）真棒，老師真高興！

50、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象！

51、你今天進步真大，老師感到特別高興！

52、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學感到驕傲！

53、我們今天的討論很熱烈，很多同學都積極參與到討論中來，積極發言，真棒！

54、你真像位小科學家，有這么重大的發現！

55、你做得好極了，如果能幫助到你的同桌、同學，那就更好了！

56、你太厲害了！。。

57、為我們的成功鼓掌！

58、你看，通過自己的努力，你成功了，祝賀你！

59、男子漢，再大的困難也不怕！

60、別泄氣！還有機會等著你！

61、你已經很努力了，別急，自信點！加油！

62、只要認真細心，什么也難不倒你的！

63、你的問題難住老師了，希望大家幫助老師，去查閱資料，共同解決這個問題，好嗎？

64、要相信自己，別急，慢慢想！

65、繼續努力，相信自己，你會做得更好！

66、試一試，相信自己，老師知道你能行！

67、努力爭取，老師相信你們是最棒的！

68、又有了新發現，真細心、認真觀察！

69、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

70、打破你心中的膽小鬼，大膽舉手發言！~

1、瞧，你多聰明呀，這么難的題目你一會兒就想出來了。

2、你的回答，與眾不同，真了不起。

3、老師欣賞你的勇氣。

4、你很能干，很聰明，繼續努力！

5、你的想法很獨特，是個自信而有思想的好孩子！

6、你真勇敢，是個小小男子漢。

7、你聰明的小眼睛告訴我，你已經懂了！

8、真棒！你的想法就是和其他小朋友不一樣！

9、如果你能通過親自實驗來證明你的推論那么更棒！

11、你敢第一個站起來發表意見，勇氣可嘉。

12、是呀，這個字挺難讀的，老師有時也要讀錯，沒關系，只要多讀讀就記住了。

13、你寫的字真漂亮，都快超過了老師，寫的比老師的還好看。

14、你的見解真獨道，真是我班的智慧星。

15、如果把你比作一種綠的話，那該是梅花潭的綠，綠得飄逸，綠得自信，綠得有靈性。

16、發現你笑得越來越甜了，真的很好，多笑笑，我們都不怕甜。

17、這個辦法真好，我們來試試，你的想法到底對不對！

18、老師相信你將來一定會成為一名出色的科學家。

19、不要輕易地放過自己每一個小小的發現，也許大的學問就在那里呀！

20、其實你的聲音很好聽，要是膽子大一點，你的朗讀一定會很棒！

21、你已經讀懂了一點，再想想，一定會想得更清楚。

22、回答錯了不要緊，重要的是你已經舉起了手。

23、別著急，同學們都在耐心地等著。

24、老師很佩服你的勇氣，連同學們都被你帶動起來了，發言多踴躍！

25、會提問的孩子，就是最聰明的孩子。

26、從你的進步，讓我看到希望的曙光。

27、你們會成功的，我對你們非常有信心。

28、你已經很努力，現在我們已經找到了失誤的原因，我們離成功更近了。

29、一下子給忘了，是吧？沒關系的，等會想起后再告訴大家，好嗎？

30、你的想法真是與眾不同。

33、你說的真棒，像個小博士呢！

34、能再讀一遍嗎？來，老師和你一起讀。

35、多么精彩的語言，老師欣賞你！

36、失敗是成功之母，笑一笑一切都會過去。

37、你的想法很奇特，老師欣賞你。

38、你想出了比書上更好的方法。

39、你思考問題的角度別具一格，讓我欣賞！

40、知道嗎？老師不僅為你清楚的回答而驚喜，更為你的勇氣所折服！

41、看，你不是回答得很好嗎？多給自己一些信心，你會更棒的！

42、你真行，大家都要自覺地向你看齊！

43、你思考的方向對了，如果再深入一些就更好了！

44、別灰心，別放棄，機會正向我們招手呢！

45、真能干，能將你的想法用操作演示出來嗎？

46、別緊張，你會成功的！

47、噢，真棒！

48、你的想法比老師的好！

49、只要你再仔細一些，一定會改掉這個壞習慣。

50、你們的真誠是一份寶貴的“財富”，令我感動不已。

51、你的努力是你與你父母及其他關心、愛護你的人的榮耀。

52、他的回答讓人有耳目一新的感覺，你們能從另外方面回答嗎？

53、錯了，并不可怕。這不，從他的錯誤之處，大家又有了新的想法，這不 就是錯誤的價值嗎？

54、你的腦筋動得真快，聲音又那么響亮，謝謝你為大家開了一個好頭。

55、其實你的想法很不錯，能大膽地介紹給大家嗎？

56、一道題你能用那么多的方法來解決，老師好佩服你呀！

57、你的辦法很好，你能把這件事認真完成嗎？

58、你這樣看著我，一定有心里話要對老師說，對嗎？

59、我有點聽出來了，你的思路方向是對的，再說一遍好嗎？

60、你的回答真有創意。

61、想好了再說，你肯定行的！

62、多好的主意啊！

63、站起來，大膽講！

64、你真能干，都快成我的老師了！

65、聽你的回答（批你的作業）是我的享受！

66、沒關系，如果有困難，我們下課后繼續討論好嗎？

67、別急，這次沒考好，下次定能考好的！

68、棒！

69、你真是長大啦！

70、你不僅自己行，還幫助別人行！

71、你已學會了和別人合作，真了不起！

72、“我不會。”說出這句話需要有多大的勇氣呀！為你的勇氣鼓掌！

73、靜下心，慢慢想，一定會有令人滿意的答案！

74、你真的同意別人的觀點，是否有自己的？

75、相互學習交流，才會有長進。

76、這么難讀的句子，你卻讀得這么棒，你一定花了不少功夫！

77、只有愛動腦筋的孩子，才會有這么精彩的回答。

78、瞧！你為大家帶了好頭，我們都要向你學習呢！

79、你不但會動腦筋，動手能力也很強！

80、啊！你的課外知識真豐富！

81、你已經說出一部分了，繼續往下說好了！

82、你能說出自己不懂的地方，真棒！正因為有不懂的，所以要學習，你說對嗎？

83、“天生我才必有用。”請相信，你能行！

84、了不起，你們想的辦法與書上一模一樣！

85、你們有沒有感覺自己非常棒？

86、你的想象真豐富。

87、你有一雙小音樂家的耳朵。

88、你的歌聲真甜，像一只清脆的小百靈。

89、這位小編導可真能干，想出了這么多不同的動作。

90、說得如此生動，你真不簡單！

91、你的歌聲真動聽，要是表情再好一些，那該多好呀！

92、請將你自己的發現，大聲告訴大家好嗎？

93、你的朗讀太精彩了，就像個小播音員。

94、妙極了，能和你握個手，交個朋友嗎？

95、你的發言讓老師漸入佳境。

96、開心地唱著老師教會的歌，自信地走進清華和北大。

97、我為你鼓掌。

98、你的動作真優美，像劃過天空的一道彩虹。

99、看你的作業，像是在欣賞一副有意思的書法作品。100、你是我的“一字之師”。

篇四：教師鼓勵孩子的120句話(下)

61．你的作業又進步了，再整齊點會更好！

62．你的表達能力真棒，同學都應當向你學習。

63．只要你努力，我相信你的學習成績一定會上來的。

64．沒關系，說得很好，再來一遍好嗎？

65．你講的數學小故事真精彩！把老師和同學都吸引住了，能再講一個嗎？

66．第一小組同學合作完成了老師布置的任務，你們的速度非常快，出乎老師的意料之外。

67．你們的想法太奇特了，老師真為你高興。

68．老師希望同學們再接再厲，取得更大的進步。

69．不用著急，慢慢地說，大家相信你一定會說得很好。

70．從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們為你的求知熱情鼓掌。

71．你能勇敢地站起來回答，有進步！

72．你能想出這么好的辦法，真不簡單，你的進步可真大！老師相信，如果你再努力一點下次肯定會更好！

73．說錯是正常的，老師最喜歡愛說的孩子了。沒關系，再說一遍！

74．你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的。

75．你回答得很正確，思路也簡捷，若聲音再響亮一點，就更好了。

76．你的聲音真好聽，能再大點聲嗎？

77．這次考試成績你有很大的進步，老師為你的進步而高興。

78．你的數字寫得比老師寫得還漂亮。

79．你的自信心強，這是你最大的優點，但也要多與其他人溝通。

80．你的作業有進步了，加油啊！

81．你的字很漂亮，再認真點會更漂亮。

82．你今天的作業方法多樣，你真厲害！你真棒。

83．你的想法很好，希望你做得更好。

84．你的作業真整潔。

85．你很有創造力，但還要繼續努力。

86．你常常給大家一個驚喜，因為你有創新思維。

87．你每天都有進步，老師真為你們高興。

88．大膽一些，勇敢一些，經過努力，成功一定會屬于你。

89．大家都很佩服你，因為你處處與眾不同，表現得那么出色，老師都為你驕傲。

90．你回答問題時，是那樣的認真，聲音是那樣的響亮。老師都被你感染了。

91．在我們這個團結、奮進的集體中，有著巨大的凝聚力，號召力。不存在差生，你們都是最優秀的。

92．同學們要永遠記住這樣一句話：科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。

93．相信你能行，再認真想一想，別著急，你一定行。

94．難題最怕認真的人，你就很認真。

95．猜一猜，想一想，做一做，創造之門就被你打開了。

96．別把你的聰明藏起來。

97．別害怕！我們支持你！

98．你確實很會思考。

99．你的發言很有條理，也很有見解。

100． 你充滿自信的發言真棒。

101．我為你今天的表現感到驕傲。

102．你的自學能力真讓我驚訝。

103．你的語言組織能力真棒。

104．我真喜歡你努力鉆研的精神。

105．你是一個勤奮好學的學生，你今天的表現就說明了這一點。

106．你在學習上這種嘗試精神很可貴。

107．你這種探索學習方式很值得我們學習。

108．你是一個有志氣的孩子，今天的作業就說明了一點。

109．你的回答真棒！老師為你高興，因為你在不斷進步！

110．沒有想到同學們這么聰明！老師真低估你們了！

111．你的觀點很新穎，這種想法真獨特，你的創造性觀點，讓同學都受益匪淺。

112．你真有毅力，一次次做錯，一次次重做，終于做對了，老師很佩服你！

113．老師看得出你正在積極思考，說錯了也沒關系，能大膽舉手就是一大進步。

114．你能用不同的方法解題，把學到的知識應用到實際中去，真了不起！

115．你們找出了老師的錯誤，真會觀察問題其他同學也要認真努力，下次留給你們。

116．他的作業越來越工整了，老師批改起來一點也不費勁。

117．你的字寫得多棒呀！

118．請你大膽地向全班亮出你的觀點，說得有道理的我們將給予掌聲鼓勵。

119．再試一次，一定會比剛才更好！

120．同學們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功！

篇五：50句鼓勵孩子學習的話語

1．在這個問題上，你可以當老師了！

2．你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發言。

3．這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！

4．你這節課發言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子。

5．你的想法很有創意，看來你是認真思考了。

6．你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！

.7．你好厲害！敢于向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！

8．通過你的發言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！

9．你預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們好不好？

10．謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。

11．你的進步可真大，老師為你感到高興！

12．你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發言就是好樣的！

13．老師真想在下節課看到你更出色的表現！

14．對學習較吃力學生經常說：“老師相信你經過努力一定能行！”

15．你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢于發表個人見解！

16．希望下節課，你是第一個回答問題的人！

17．雖然這句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力！

18．你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎、19．這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決？

20．你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。

21．你們說他（她）是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心！

22．同學樣真精神。能不能站起來讓老師看看？啊！站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學習、發言的能力會更讓老師佩服。

23．咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢？同學們還想多聽聽你那清脆的聲音呢！再大聲回答一遍問題好嗎？

24．雖然課文中有許多你不認識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢？

25．來，請你談談這個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來。

26．你們是老師心目中最棒的孩子，現在老師需要你們的幫助！

27．這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續努力，你一定會更出色！

28．你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。

29．你真是一個知識淵博的孩子你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續努力啊！

30．你們都是有心的好孩子，發現了生活中這么多的數學問題。

31．你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來！

32．你的想法真不錯，向你學習。

33．哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學們都向你學習。

34．你的想法真有創意，你愿意進一步談談你的構思嗎？

35．你是聰明、可愛的孩子，可是你學習不穩定，為什么呢？你經常忘記老師布置的作業，老師多么希望你從小養成做事認真的習慣，對了，還要把上課做小動作的毛病改掉，好嗎？老師相信你！

36．每次見到老師，你總是甜甜地問一聲：“老師好！”老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀！不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！

27．你和同學們賽跑得了第一，老師相信你的學習成績也會像你們賽跑一樣得第一的。

28．你的解題思路很奇妙。

39．你的語言組織得這么好，可見你的語言表達能力非常強。

40．你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。

41．你真行！一次比一次有進步！

42．我相信，只要你認真思考，這道題你一定能做出來！

43．你認識的字真多，真是“識字大王”啊！

44．你提出的數學問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細心啊！

45．你提的問題很有價值，都快成小老師了。

46．學習并不難，只要你課前預習，上課積極參與，課后認真復習，成功就屬于你。

47．你一直都是一個聰明的孩子，要是遇到問題能再認真思考一下，那可就太棒了！

48．老師知道你已經努力了，回答錯也沒有關系，你在老師心里是好樣的！

49．老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！

50．你的進步真快，沒想到你這么聰明！相信你還能說得更好！

第二篇：表揚老師的話

英語

一雙高跟鞋，一副紅眼鏡。她是我們九（2）全體同學一致認為在所有科目中最盡職的老師。她是我們的英語余老師，我們親愛的紅姐，三年的風風雨雨，她早已如同心結般與我們每一個人緊緊連在一起。

物理

一米八的身材，謹慎，幽默。同學口中時常叫的“左哥”，便是我們的物理左老師，一口不太流利的普通話成了他的標志，稀疏的頭發更體現了左哥的聰明絕頂，在他的教導下，我們班物理成績名列前茅，他永遠是我們眼中最靠譜的老師。

數學

我們的數學樂老師對于我們來說，不熟也不生，她在我們七年級時成了我們的數學老師，在她的課上，同學們沒有一個開小差，沒有一個破壞紀律，又誰會拋棄一節充滿樂趣的數學課？樂老師雖然是我們的老師，但更像我們中的一員，他的善良，風趣，認真是我們喜愛她的最大理由。

化學

進入九年級，新開了化學課，有的同學還擔心聽不懂老師上課內容，學不好化學怎么辦。可我們的王老師給我們上的第一節課就把所有的憂慮全部打消，她是那么的認真，那么的負責，使本來對于化學憂心忡忡的我們，重拾信心。我們優異的成績，便是王老師努力的真實寫照。

在我剛進入西林中學的時候，我只是個膽小，害羞的小男生，不敢在許多人面前說話，可王喜歌老師毫無不耐煩的細心指導我，鼓勵我，使我信心倍增，膽子也大了許多，日日夜夜的努力最終讓我代表朱涇鎮贏得了金山區講故事比賽第一名的桂冠，更是獲得了“優秀故事演講員”的稱號，沒有辜負王老師對我的賞識。后來，一個世博低碳家庭的演講比賽難住了我，可這個時候，我的爸爸媽媽給予了我莫大的幫助，在平時，他們訓練我，在我出錯時糾正我，鼓勵我，甚至在比賽的現場，他們更是不斷的鼓勵我，讓我不不要緊張，讓我奇跡般不再擔小，表現出色，獲得了“上海市世博智慧家庭”與“低碳達人”的殊榮，謝謝你們對我的鼓勵，謝謝你們對我的賞識，我的才能才得以發展，我的潛能才得以迸發。

第三篇：幼兒感恩老師的話語（110句）

幼兒感恩老師的話語（精選110句）

隨著社交網絡和信息技術的迅猛發展，越來越多人喜歡在網上發布話語，話語是人們說出來或寫出來的語言。你知道什么樣的話語才能算得上是好的話語嗎？以下是小編收集整理的幼兒感恩老師的話語（精選110句），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

1、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今日喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！

2、有一個人，叫老師。有一種行為，叫耕耘。有一種精神，叫奉獻。有一個詞，叫感激。有一種情懷，叫思念。

3、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心。

4、老師的加法是增加橋梁，老師的減法是減少荒涼。

5、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，多謝您，敬愛的老師！

6、你的鼓舞，總在我腦海中浮現，讓我拼搏之路上斗志高昂。

7、在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師。

8、老師，感激您長久以來的精心培養，使我的孩子從一個頑童逐漸成為了一個愛學習，懂禮貌，講團結的好學生。衷心多謝您老師！祝你工作如意萬事如意。

9、老師，您像山峰為我遮風擋雨，您像大海對我寬容有愛，您像扁擔給我挑起重任。您默默無聞地奉獻對我的愛。祝您身體健康，歲歲不老！

10、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范，我感激您，感激您對我的精心培育。

11、每一天去幼兒園是我孩子最高興的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴提高和老師的關心照顧和教育分不開的，心中感激xx幼兒園的老師們

12、心如海洋寬廣，愛如驕陽輝煌，情如親情大愛;這就是你，我敬愛的老師!學生祝愿送上，愿你歡樂健康，幸福永享!

13、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

14、我們隨時準備好調整腳步，期望能與陳老師有最好的親師溝通，支持您的教育理念。祝福您!

15、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

16、投之以桃，報之以李。老師，我不會忘了您的諄諄教誨。

17、老師，不經意里您的頭發已白了。只愿輕風能吹拂您的白發，明月清照您的白發。使您永遠年青。愿您永遠健康。

18、寶寶，看到你在幼兒園學會了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽期望你以后在老師的幫忙下學會生活自理，那樣媽媽會更高興的!

19、幼兒感謝老師的話簡短，畢業的鈴聲早已響完，悸動的心雀躍不已，心有祝福萬千，匯成秋風細雨，在這特殊的日子，學生只愿您健康如意。

20、他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!

21、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

22、感激老師對我孩子的關愛與照顧，對您的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！

23、xx老師，您一向兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時候，您默默無聞任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我們的心窩。

24、xx幼兒園的老師們，你們好，感激你們對兒的照顧和培養，你們以和藹可親的態度高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和所有的老師由衷的感激!

25、能使艱難之事變得容易的人是教育者。

26、心血育桃李，辛勤扶棟梁。節日歡樂，敬愛的老師！

27、孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多寶寶是一個淘氣膽大不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心耐心信心職責心關心他愛護他，用鼓勵賞識參與等教育方法幫忙他，把愛滲透到寶寶幼小的心里多謝老師們!

28、老師你好，您們都是孩子們打好基礎的根本，幼兒園依舊是我們的故鄉，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美……

29、老師，我對您的了解不深，可是，我還是要說一句：多謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。

30、經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;——多謝您，我尊敬的老師。

31、會說兩國語言；培育一代新人。

32、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。臨將畢業，我要把一份崇高的敬意送給您。

33、xx老師，您的敬業精神讓我很欽佩。孩子能遇見您，是一件很幸運和幸福的事情。多謝您！費心了！

34、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

35、老師你好，您們都是孩子們打好基礎的根本，幼兒園依舊是我們的故鄉，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美……

36、敬愛的老師，并不是只在今日才想起您，而是今日個性想念您!

37、老師，您給我的太多太多，而我只能用優秀的成績來回報你！

38、老師，您站在這神圣的崗位上，像一座路標，指引一代一代的人，向前向前……

39、孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣膽大不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心耐心信心職責心關心他愛護他，用鼓勵賞識參與等教育方法幫忙他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。多謝老師們！

40、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

41、期望你在新的學期里好好學習，天天向上。對學習要持之以恒，不要粗心大意，對事情要有耐心，要學而不厭，切忌亂發脾氣，不要使小性子。

42、最近每一天，孩子都是早早就起床，然后自我到門口等車。他這么用心主動要求去幼兒園，他必須適應了那里的生活，在園里，他是歡樂的，而歡樂的根源來自于老師和同學們。這段難忘的幼兒園生活會為他留下深刻印象，將是他長大以后最完美的回憶之一。多謝這么久以來老師對孩子的關愛!

43、感激老師年來的撫育之恩，我會更加努力，爭取學有所成，絕不會辜負老師您的期望。

44、孩子的每分提高都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。感激你們對我兒培養！

45、當我們把寶貝交給了您交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!

46、愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅！

47、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

48、您的每一滴辛勤汗水，都是智慧的結晶。您的每一次諄諄教誨，都是我們成長的見證。我們也都謹記于心!

49、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

50、感激老師對我孩子六年來的關愛與照顧嗎，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，孩子行將畢業，六年的時間你們把一個少不經事孩子培養成一個懂事的孩子，實屬不易，對你的感激我們雖不勝言語，但卻記在心中，祝愿老師桃李天下，工作順利，生活美滿，孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。

51、比大地更寬廣的是天空，比天空更廣袤的是大海，比大海更包容的是您的胸懷。祝您桃李滿天下，身體健康，萬事如意!

52、期望增加師生互動，鼓勵學生提問，尤其是數理化學科，使學生真正理解解題過程，注重培養學生的群眾觀念，樹立我為人人的良好風尚，弘揚團隊精神，德智體全面發展。

53、存一份懷念在心深處地久天長直到永遠……祝福您；懷念您我敬愛的老師。

54、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

55、在這個個性的日子里，我想對老師您說聲：老師節日歡樂！愿您在今后的日子里健康歡樂！

56、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感激您!

57、溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

58、在著完美的節日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的完美詞句，為老師寫一首最美的小詩。

59、作為父母，我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。多謝您所做的一切。

60、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

61、老師，我這孩子往后就辛苦您，麻煩您了。多謝！

62、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在即將畢業的日子里，我要把一份崇高的敬意送給您。

63、您，是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的`老師。多謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”！

64、今日，看著宇熙手里的幼兒園畢業證書，上方還貼著孩子們穿著漂亮的小博士衣服和老師園長合影的畢業照。我告訴宇熙，拍畢業照是為了留念，你今日從幼兒園畢業了，要離開涌頭幼兒園，要離開幼兒園里的老師和小朋友，要去別的學校上小學了！以后當你想念幼兒園的老師和小朋友的時候就能夠拿出畢業照片看看，你必須要好好珍藏這本畢業冊！

65、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關望您祝福您就好。

66、其實感激是放在心里的，心里記得這個老師，才算是感激，嘴巴上說說的，我想不太現實吥可能什么也吥說吧語言和心里結合，不是更好嗎

67、是您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：多謝您，老師！

68、流星的明亮與短暫，帶給我們最完美的祝愿與期望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。

69、孩子的每分提高都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。感激你們對我兒培養。感激幼兒園老師的話。

70、你沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一向伴隨左右。

71、老師，您是個十分優秀的老師。其實當老師辛苦得很，你從來都沒有抱怨過。我很崇拜這種高尚的職業，雖然收入不怎樣多，可是你們教育出了國家棟梁。我想說你們辛苦了，可能這個詞很過時，但她也是最簡單而又最能表達我心意的話。

72、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

73、在孩子的心目中，老師與父母是截然不一樣的，父母在家里說兩句批評的話，也許傷害孩子一天或一會兒，但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。

74、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!

75、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅！

76、您是園丁，呵護著祖國的期望，您是蠟燭，燃燒著自我的青春，您是大樹，開出桃李滿天下，愿老師歡樂，幸福無限!

77、xx幼兒園的老師們，你們好，感激你們對兒的照顧和培養，你們以和藹可親的態度高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和所有的老師由衷的感激！。

78、老師教給我們禮貌語言，老師教會了我們人生哲學，老師教給了我們如何做人，老師，您的教導時常在我的耳邊響起，每句話都是那么有力。祝老師節歡樂！

79、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

80、時間流逝，同學們已進入六年級。透過昨日的家長會，感覺到孩子在學習上的壓力老師們辛苦付出。在此感激老師對我孩子的關愛與照顧！感激老師給予他無私的幫忙，無微不至的關心！感激老師對他學習生活方面給予的寬容和理解！感激老師的辛勤工作。孩子的優秀，離不開您的培養！孩子的明天會因為有您的教育而感到驕傲。

81、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感激您。

82、像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您理解我誠摯的祝福吧，老師節歡樂！

83、在這個異常的日子里，我想對老師您說聲：節日歡樂！祝愿您工作順利，事事順心！

84、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

85、我們要感激老師教給我們各種技能知識，由易到難，知識的聚少成多，讓我們用智慧去放眼未來。

86、親愛的老師，向您表達我最衷心的感激。在人生旅途上，您為我點燃了期望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今日我向您致以崇高的敬意！

87、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！

88、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著一個您！

89、無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。

90、在這完美的節日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的完美詞句，為老師寫一首最美的小詩。愿您節日歡樂！

91、一向以為自我很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。

92、每一天去幼兒園是我孩子最高興的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴提高和老師的關心照顧和教育分不開的，心中感激xx幼兒園的老師們

93、存一份懷念在心深處地久天長直到永遠……祝福您;懷念您我敬愛的老師。

94、當我們把寶貝交給了您交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！

95、老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態人情冷暖的感受體驗，他們會把這種用心的情感體驗轉移到對他人的信任尊敬和熱愛上。所以，我的孩子此刻的表現讓我十分滿意，這和你們長期對他的教育分不開的，作為孩子的家長，我發自內心的表示感激！祝你們天天開心，幸福健康永遠！

96、您用諄諄教誨，傳道解惑；您用智慧教鞭，點亮期望；您用執著態度，辛勤耕耘；您用滿腔熱忱，譜寫人生。祝老師們節日歡樂，幸福永遠！

97、多謝老師對孩子的關心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優秀的老師。我們家長會配合老師使孩子健康成長。

98、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！

99、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓上我們共同慶祝！老師，節日歡樂！

100、老師，您辛苦了！

101、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

102、老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。多謝。

103、多謝老師們對我家寶寶一年來無微不至的關懷，使得寶寶在貴園德，智，體，美全面發展!祝全體老師新年歡樂!萬事如意!順祝幼兒園在新的一年里龍騰虎躍!

104、敬愛的老師——感念的季節風吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您。

105、春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感激您。

106、時逢老師節，是向所有老師表達謝意的日子。這個職業值得受到個性的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時機。我永遠感激您。祝節日歡樂。

107、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師！

108、幼兒感謝老師的話簡短，經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——多謝您我尊敬的老師！

109、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。

110、我兒子自入園以來，老師們以極大的愛心耐心職責心關心他愛護他，用鼓勵賞識參與等科學的教育方法幫忙他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現如今，每一天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合本事也有了明顯提高。多謝您！

第四篇：老師的話語

老師的話語

教學目標：

知識與技能：

1、會寫田字格里的一個生字，做到筆順正確。認識新偏旁“白字旁兒”（白）。

2、正確認識十一個生字。

3、借助漢語拼音朗讀課文，聯系生活實際了解課文內容。

過程與方法：

1、放手讓學生自讀自悟，教師適當點撥，引導學生把握文章的主要內容。

2、展開小組討論，在合作學習中理解課文的思想內容，把握文章的感情基調。情感、態度與價值觀：

體會老師對學生的關懷與體貼，感受老師對學生博大無私的愛，培養學生愛老師、尊重老師的好品質。

策略方法：

學生是有待點燃的“火把”，他們有探求新知的好奇心，有主動探究知識的愿望，有積極的學習態度，這些在學習上的積極性和主動性都是作為學習主體的學生所具有的，教師要認識到學生的主體地位，積極引導學生自主學習、探究發現、合作交流，從而擴展學生學習知識的渠道，擴展學生發展的空間。課前準備：

創設導入情境的多媒體課件

一、激情導入、揭示課題：

師：同學們，我們每一個小寶寶從一出生聽到的最多的話就是媽媽的話了，媽媽那一句句親切的話語時刻陪伴在我們的耳旁，伴隨著我們的成長，那么上學了，在學校、在課堂我們小朋友聽到最多的又是誰的話語呢？——老師的話語，今天我們就來一起學習第9課：老師的話語。

板書課題，指導學生讀課題。學習第一個生字“的”，看老師寫，學生書空，左右結構白字旁。

二、初讀課文，認讀生字

1、請同學們自己讀讀課文，看看你能把課文讀通順嗎？遇到不認識的字可以看拼音也可以問同學、問老師，記住了嗎？

2、聽老師讀課文，要求學生認真聽。

3、你們也像老師這樣來讀讀吧，要求聲音洪亮，讀準字音，4、同桌之間相互考一考，讀對了，夸夸他，讀錯了，幫幫他。

5、檢查學生認讀生字。

指名學生領讀—?—指個別學生讀

（2）出示無拼音的詞語：

——指名學生領讀

——開火車讀生字

——指名學生讀生字。

（3）出示單個生字

——指名學生組詞或者說話

（4）出示句子

——指名讀

——齊讀

6、檢查學生讀課文情況。

（1）指一名學生讀課文。要求其他學生聽，看他字音讀得是否準確，聲音是否洪亮。

（2）再指一名學生來讀。師：你能讀的比他好嗎？

三、再讀課文，理解感悟文字，有感情地朗讀課文

1、學生再小聲讀讀課文，看看課文寫了大自然哪些美好的事物？

2、學生回答。（板書：泉水、花蜜、星星）

3、你最喜歡哪一種事物呢?再讀讀課文,能不能結合課文中的句子和你的同桌說說自己喜歡的理由。

4、小組討論。

5、指導朗讀。

山谷的泉水，一點一點清清的。

（1）學生結合課文先說說自己喜歡的理由。

（2）其他學生有不同意見可以補充。此時可出示山泉的圖片，讓學生借助圖片更直觀性地表達。

（3）指導學生朗讀這句話。

當學生讀得還不夠有感情時，引導：

聽你讀完，感覺泉水不是很清澈，還有點混濁呢？誰能再讀讀？

? 如果學生讀得好一些了，就要鼓勵他，老師感覺這會泉水清澈多了，那誰還能讀讀，讓大家感覺泉水更清澈呢？”這樣我想學生肯定會把“清清的”這個重點詞突出出來，讀得更好。

? 這回再引導“一點一點”這個詞。同學們“一點一點”怎么回事？泉水就一點是清清的嗎？

? 師范讀這句話，學生進行模仿練讀。

? 學生小組內比一比，誰讀得最好、最有感情。

接下來的兩句話在構成上和第一句話是一樣的，所以均可以采用以上的方法指導學生有感情朗讀。

春天的花蜜，一滴一滴甜甜的。

（出示蜜蜂采蜜的圖片）

指導學生有感情朗讀這句話

引導學生：

一滴一滴是多少滴？

天上的星星，一顆一顆亮亮的。

（出示夜空星星的圖片）

引導學生：

你覺得夜空的星星漂亮嗎？

一顆一顆是多少顆？

指導學生有感情朗讀這句話。

過渡：同學們，剛剛我們見到了清清的泉水、甜甜的花蜜和那亮亮的星星，你們喜歡他們嗎？那么，老師對我們的關心和疼愛就像那清清的的泉水流淌在我們的身上，也像那甜甜的花蜜滋潤的我們的心田，更像那亮亮的星星照亮了我們的心房。

師出示老師們的幻燈片：看見哪位老師就大聲地喊出他的名字。

師過渡：

講臺上老師為同學們寫下無窮無盡的知識；

講臺下老師在耐心地輔導每一個學生；

當學生有進步時老師給予他最大的鼓勵；

操場上有老師和同學們一起做游戲的快樂的場景；

請同學們有感情地朗讀課文最后這句話。

學生感情朗讀。

師過渡語：“同學們，你還記得哪位老師說過的話讓你心里暖暖的嗎?”(學生根據自身情況談)

師：讓我們一起來懷著對老師的尊敬和愛戴讀讀這篇課文吧！

小組內比賽讀。

指名學生感情朗讀。

四、延伸

師：同學們，從這節課的學習中我們又再一次真切地體會到了老師對同學們的關懷與體貼，那么面對老師的關懷與體貼你想對老師說些什么，做些什么嗎？生：暢所欲言。

師：把學完這節課后最想對老師說的心里話寫在小本本上

板書設計：

9、老師的話語

泉水一點一點清清的花蜜一滴一滴甜甜的星星一顆一顆亮亮的話語一句一句暖暖的

第五篇：表揚老師的信

致精忠街小學一年級二班徐老師的感謝信

尊敬的學校領導，徐老師，你們好：

首先，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝！

我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生，從去年九月份入校以來，在學校各位領導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養教育下，孩子得到健康

快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質都得到極大提

高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養、輔導是分不開的。徐老師以高度的責任感和崇高的使命感，以她豐富的教學經驗和管理經驗，給一年級二班帶

來了規范的治學環境，增添了學生學習的信心，孩子每次回到家不止一次的提

起徐老師，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。最近這段時間以來，當每天孩子放學的時候，我們家長站在學校門口等待

放學，都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們

排好隊，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領走，這一幕讓每一

位家長為之感動！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調養身體，讓

未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老

師照看孩子，是她的那份執著和敬業，那份對孩子的全心全意的愛，讓她做出

這些。我們很感動，也很激動。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就

像我們愛自己的孩子那樣，感謝您！您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長看到了貴校的每一

位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自

善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢

獻！

最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和

最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發

展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為祖國的教育事業

做出更多的貢獻！

致以最誠摯的敬禮！

一年級二班沈皓家長：

2011年6月3日篇二：教師表揚信

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。

有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是需要您啟蒙的學生！

老師，也許您已經忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無法忘記您為年少的我老師，您為什么一無所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我微笑。或許，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因為您心中有了我們

小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！

敬愛的老師，請放心吧！我一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環境優美、綠樹成蔭屏風山下，像取得驕人成績的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進一步弘揚“桂工精神”，珍惜時光，發奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校對我的厚望和培養。

再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!致

崇高的敬禮！

您的學生:xx x年x月x日 敬篇三：家長給老師的表揚信

家長給老師的表揚信

我是***的家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。象所有的獨生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養，說一不二。想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們為此也很苦惱，自從***上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗

得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子***畫了一手的好畫，看那構圖，那著色，那意境??讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好！

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利！

此致

敬禮

小一班***家長篇四：學生家長給老師的表揚信

尊敬的校長：您好!我是貴校學生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝初一四班班主任劉爽老師！2012年10月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時間趕到現場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們！

等我們學生家長趕到醫院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。

教師，被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽！我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號！

為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注，今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆希望。

最后，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝！

學生家長：篇五：幼兒園老師的表揚信感謝信

感謝信

尊敬的園長：

您好！

我是貴園月亮班xx的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙xx、丁xx、陳xx三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝！

三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個節日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍，色彩鮮艷

形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿；她們對每個孩子如數家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片 ；她們對每個孩子呵護愛護，表揚有方法批評有技巧。作為家長，需要向她們學習的地方很多。

孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細致照料；孩子在家重復小舞臺的表演，我感受到了老師們教學有方的專業水準；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候，她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。

趙xx、丁xx、陳xx三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業和敬業，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領導，感謝三位老師的付出與奉獻。