第一篇：小學雛鷹訓練營閉營式發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

快樂的時光總是那么短暫，一轉眼，為期五天的雛鷹訓練營就要閉營了。首先，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤工作、默默奉獻的老師們表示誠摯的感謝！

幾天來，老師為我們精心準備了許多有趣的活動，讓我們在歡樂中學到很多知識，受到鍛煉。心理活動課上，老師通過一些有好玩的游戲，教會我們如何把握機會、融合協作；廚藝訓練課上，我們學會了如何制作簡單又美味的食物；禮儀講座上，我們明白了，只有講禮儀，才能受人歡迎；農場采摘時，我們參觀、采摘了各式各樣的蔬菜水果，感受到豐收的喜悅，也更明白了農民的辛勞。

在這里，我們要感謝的人很多：有策劃活動的老師，有后臺工作人員，有記錄我們笑臉的攝像師……我還要特別感謝第1隊輔導員吳老師以及全體隊員。有老師的信任、有全體隊員的團結協作，我們1隊取得了好成績，大家也都得到了很好的鍛煉。

正是因為有了這點點滴滴的幫助和關愛，我們這些雛鷹的翅膀才會越來越堅硬，才能在更廣闊的天空自由翱翔！

謝謝大家！

第二篇：軍訓閉營式發言稿

軍訓閉營儀式發言稿

尊敬的各位領導，教官，親愛的同學們：

時間飛逝，歲月流轉。昨天還是漫長難熬的訓練，今天卻已猝

然結束，心中不免蕩起圈圈漣漪。白云悠悠，笑容依舊，汗水曾流過。多少次，我們幾乎經受不起那嚴峻的考驗，幾欲想放棄，卻咬牙告訴自己“堅持”；多少次，我們想請求間息，但教官一絲不茍的認真，使我話到嘴邊也不能開口；多少次，汗水順流而下浸濕迷彩服的衣領，我們卻依然是肅然站立，挺拔如松。告訴自己，堅持就是勝利，“不經一番寒徹骨，哪得梅花沁鼻香”。

難忘教官嚴肅而親切的臉龐，響亮的口令聲，和他此刻依舊嚴肅的眼神。訓練場上，他是嚴格的軍人，反反復復教我們重復著一套套簡單的動作；宿舍里，他卻又是一個無微不至的兄長，叮囑我們蓋好衣被，關好門窗。盡管我們曾埋怨過他的嚴格甚至冷酷，但我們又何嘗不曾感激他，讓我們有了軍人挺拔的英姿。看那場邊“按綱施訓育桃李，奠基未來鑄國防”的橫幅，此刻竟也是如此的心潮澎湃。

猶記得曾經的我們，多么懼怕這五天的煎熬，可此刻我已明白，那份“折磨”叫做歷練。面對不適，我們無所謂起初的身心俱乏，站起來，用身體力行，書寫了圓滿的精彩；面對指揮，無所謂不甘服從的無奈，挺起身，要懂得沒有規矩，談何豪邁；面對集體，無所謂個人的得失成敗，抬起頭，團結一心，便是勝利的主宰！

此刻，或許你我都感受到了一種莫大的力量、一種難言的精神。正是這股力量，使我們折服，正是這種精神，使我們震撼，是堅毅帶來了百煉成鋼，是團結鑄就了和諧輝煌，我們許下莊嚴的承諾，我們必將把這種精神繼續發揚，我們將用它打造全新的自我，將用它鑄就一生的輝煌！

最后，請允許我代表慶華中學全體學生，向嚴格訓練、真誠呵護我們的教官，致以崇高的敬禮。

第三篇：軍訓閉營式學校領導發言稿

校領導軍訓閉營式發言稿

各位教官、各位老師、同學們：

我校新生為期一周的軍訓勝利結束了。這次軍訓工作所以獲得了圓滿成功，是與威豪素質教育培訓學校領導大力支持、全體教官的精心指導、軍訓中所有教職員工認真負責、以及同學們自身的努力分不開的。在此，請允許我代表通州區職業技術學校向威豪素質教育培訓學校的領導、全體教官和我校的所有教職員工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!向參加軍訓的全體新同學表示熱烈的祝賀。

學生軍訓，是我國提高全民國防意識和加強國防后備力量建設的重要環節，是全民國防教育的基礎。軍訓作為學校教育的一種特殊形式，在培養和提高學生素質方面發揮著其他教育形式不可替代的作用。通過軍訓，同學們不僅可以學到基本的國防知識，還可以學習到戰士們的艱苦奮斗、吃苦耐勞，愛國奉獻、勇于犧牲，勇敢頑強、堅忍不拔的優良傳統。這些都十分有利于同學們樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養同學們愛國主義、集體主義精神；有利于同學們增強國防觀念，開闊視野，改善知識結構、活躍思維方式；有利于磨練同學們的意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣；有利于同學們組織性、紀律性的提高和身體素質的增強。

在軍訓期間，同學們能以教官為榜樣，嚴格要求，嚴格訓練，不畏烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿都認真領會，反復訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致。內務方面，用餐方面，行為習慣方面都有很大的改變，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，文明素質、組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高。同學們在軍訓中的表現，初步展現了職業高中學生的精神風彩，這是新同學步入高中生活的一個良好的開端，我們相信，通過這次軍訓，對同學今后的學習和生活必將產生影響。

軍訓結束了，但它的影響是深遠的。在以后緊張的學習生活中，希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：

一、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，積極參加社會主義道德建設，把“學習做人，掌握技能、實現自我、服務社會”作為我們的行動指南。

二、繼承和發揚部隊的優良傳統和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各項規章制度，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，做文明學生，創文明寢室，爭文明班級，建文明校園。

三、要珍惜高中的學習生活，努力拼博、奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為優秀的新世紀高素質人才。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向威豪素質教育培訓學校的領導，向為完成好軍訓任務付出艱辛勞動的教官和全體教職員工表示衷心的感謝！

祝同學們學習進步，身體健康！謝謝大家！

第四篇：夏令營閉營式發言稿（最終版）

四個“用心”和四個“希望”

-----中國大學生在線輔導員博客精英夏令營閉營式發言稿

江西理工大學 饒先發

尊敬的各位領導、兄弟姐妹們

大家好！

我是來自第一組成員江西理工大學的饒先發，非常榮幸參加中國大學生在線組織的首屆輔導員博客精英夏令營活動，也很幸運作為第一組代表來匯報個人參加本次活動的感受。

為期四天的輔導員博客精英夏令營活動即將結束了，首先請允許我代表全體營員們向指導我們的領導和老師表示深深的感謝。各位領導、老師們，你們辛苦了！雖然時間短暫，但我們從這兒得到的將使我們終生受益！

非常感謝中國大學生在線組織這么好的一次活動，讓我們一直在線上的博友們終于有機會再線下一起見面，這是我們夢寐以前的。當然，我很幸運，在10萬名輔導員隊伍中，我幸運的成為了本次夏令營活動30位成員之一。

四個“用心”和四個“希望”是本次活動的最大感受。

第一，用心在服務。這次夏令營活動的承辦單位合肥工業大學，為我們的服務我相信在場的每一位隊員都有很大的感受，不管是我們在出發前好幾天的時候，就有人會提前發短信問候，提醒我們要帶的東西和物品，特別是在我們行程的路上，一路的問候都是多么的溫馨，然后告訴我們合肥的天氣，要注意什么……我們出了火車站，就有專門的輔導

員老師在站臺接站，然后專車送到住宿的地方，聽說有同志凌晨到合工業的老師還去接站，而且一個人到也還要陪老師吃飯。在校園里面一些顯眼位置都有中國大學生在線輔導員博客精英夏令營的噴繪，特別是校園里面一些走道，兩邊全是噴繪掛上去的活動主題，很是感慨啊。為了這次活動，承辦方特意為每一位輔導員訂做了一個筆記本，封面就是中國大學生在線和合肥工業大學，一看就是特意制作的。不同組之間發了不同的顏色衣服，每個參加者還得到合肥工大一份精美的禮品（一只陶瓷筆和一個陶瓷U盤），非常的漂亮。最讓我驚訝和感動是，每個房間為每一個人準備了溫馨提示，特別是把我們每個人的名字都打上了；每個房間都準備了一份水果（1大串葡萄、2個桃子、2個橘子和一些圣女果），這次我參加很多活動，第一次享受到這么溫馨的服務。

各種培訓我參加過很多次，本次活動是我認為服務最好、想的最周到、見過最好的一次，真正的在用心服務。

第二，用心在思考。在主題交流和討論中，不管是湖南大學“金大團”的朱聰彪老師的《金大團是可以復制的》、泰州師范高等專科學校的朱以財老師的感謝、感動、感恩、感想，全國高校輔導員工作研究會秘書處主任夏曉虹再一次告訴我們：輔導員不能當學生的尾巴，勉勵輔導員要學會每天用一個小時思考，要學會每天閱讀。全國高校輔導員人物安慶師范學院的華秀梅，還是武漢大學的唐紅波老師對輔導員的思考真的值得我們思考。

第三，用心在交流。思政司網絡處處長李永智處長與我們分享了的網絡環境下大學生思想政治教育工作的調整與機遇《輔導員網絡素養培

育》，以他自己多年的閱歷和經歷告訴真誠的告訴我們，輔導員如何培育自己具有網絡素養。特別是重慶大學的袁利老師22年的輔導員經歷，更是用心在告訴我們每一位，用她自己的成長歷程和我們分享輔導員的快樂工作。她的2次發言我相信都明顯感覺到了。我這里要說的是，袁利老師的那種樂觀向上、熱情服務、永遠年輕的心讓我非常的感慨，在山上給游客送風油金、山頂給我們買香腸、在山下給我們買朱熹孝母餅，在車上給我們送口香糖等等。都是發自真的與大家交流，只要有人和她說話，她都很樂意為大家服務。

第四，用心在參與。我們隊員都是在用心的參與本次活動，特別是研究會的夏曉虹主任、中國大學生在線的李鳴主任、井岡山大學張靄云處長、重慶大學袁利書記，他們年紀都比我們大很多，而且他們一直堅持走到山頂，一個又一個突破自己的極限，包括早上4點多就起來去看日出，他們都是在用心參與本次活動的每一個環節。

最后我有四點希望。

一、希望有我們輔導員自己的“百家講壇”，讓這些名嘴的經歷和經驗與我們年輕的輔導員分享，讓我們早一點成熟和成長起來，比如袁利老師就可以，她是我參加過各種培訓見過講的最好的老師之一。

二、希望中國大學生在線和輔導員研究會多舉辦類似的活動，就是讓高校自己出現也可以，這讓我們學習到很多很多。

三、希望中國大學生在線或輔導員研究會把全國優秀的、積極的、樂于為大學生服務的輔導員凝集在一起，建議一個群，或者建議一個專

門的網頁，把這些人的基本信息告訴全國大學生，有什么困難可以讓這些輔導員出謀劃策，解決他們的困難。

四、希望中國大學生在線和全國輔導員研究會越辦越好。

第五篇：閉營發言稿

各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！（敬少先隊禮）首先，我作為一名學生代表，感謝開達學校舉辦此次夏令營活動，讓我們享受快樂的夏令營。在這里，課程安排異彩紛呈。體育課老師教我們各類體育技能訓練，老師的一招一式讓我跟在后面認真模仿。美術課堂形式活潑，在加深了我們的印象之后，才開始畫畫。更有趣的是英語課，讓我們在輕松愉快的氛圍中復習知識。倍感受益的是語文課堂，拓寬我們的視野，數學課堂的趣味性開拓我們的思維。我學得認真，學得開心！

除了豐富多彩的上課之外，還有快樂的玩耍，讓我真正體會到學和玩的結合。我們有輕松愉悅的晚間活動，在校園里散步、做游戲；有歡快自在的影像課，老師帶我們去多媒體，在快樂的海洋里倘佯；有多姿多彩的戶外活動：比如青年洞戲水，校園內舉行豐富多彩的游戲活動······我玩得開心、玩得盡興。

在學和玩的快樂之中，我感受到同學們之間的團結友愛、互相幫助，大家如同兄弟姐妹、親如一家人；感受到老師與我們始終一起，他們像爸爸媽媽一樣，對我們無微不至畫的關心與照顧。正因為如此，我再次感謝開達學校舉辦的“我成長，我健康，我快樂”夏令營活動。

謝謝大家!謝謝！（敬禮）