第一篇：詩(shī)歌收獲的十月

盤(pán)旋而上的山路

那把藍(lán)色的格子傘

安靜的躺著

斜挎包是黃色的天氣忽略了它的不滿

已經(jīng)花甲的母親

就站在路的盡頭

看著款款而來(lái)的孫女

讓皺紋像花兒一樣的綻放

落在后面的母親

依然不忘的追花攆蝶

晌午的驕陽(yáng)

輕輕舔舐著額頭的汗?jié)n

使?jié)M地的昆蟲(chóng)

慌亂失措的是

已近古稀的父親

和挖倒在地的玉米桿

鄰里間的親昵

和鋒弟的搭手

田坎上飛舞起白色浪花

和飽滿的玉米棒子

擲地有聲

不再硬朗的身軀

和逐漸疲勞的倦容

讓滄桑歲月眷戀著的是滿院子飄出的濃郁的玉米棒子的香甜

和蒸紅薯的氣息依然不變

累累的柿樹(shù)壓彎了

遮住了院門(mén)

那顆少見(jiàn)的拐棗樹(shù)

高大挺立

佛手瓜笑著父親的那一撮油渣

使勁的開(kāi)花掛果

沉沉的彎彎的是從后車廂里提出的牛大腿南瓜

還有那個(gè)愛(ài)笑的順車司機(jī)

滿滿的收獲

是二媽?xiě)牙锱峙值暮┛岬闹蹲?/p>

還有妹妹有喜了的歡笑

更多是對(duì)父母親

厚重的孝意

十月

一個(gè)收獲的季節(jié)

更是播種希望的季節(jié)

播種著來(lái)年新的豐收

第二篇：十月詩(shī)歌

木，飄散

昏黃的燈光下

路邊散漫了落葉

彳亍的我聽(tīng)著腳下傳來(lái)的一聲聲踏碎落葉的脆響

感受著每一步

每一片未曾飄逝的暗香

夢(mèng)的距離

在那一刻仿佛 很近很近

淡藍(lán)的裙角

流轉(zhuǎn)的眸

散開(kāi)的發(fā)絲 微卷著

月夜 空濛

在這樣的季節(jié)

遇見(jiàn)這樣的你

已說(shuō)不清

是喜悅 還是憂傷

葉，風(fēng)逝

離落了久依的枝

隨風(fēng)劃破塵的靜謐

留下一道道痕

載滿霜跡與情愫

那是葉留給時(shí)光的憶語(yǔ)

而我卻不知

那眸間的夢(mèng)中人

是會(huì)被時(shí)光塑得

越發(fā)的清晰了

還是漸行漸遠(yuǎn)的模糊了

楓，影落

散落了一地殷虹

宛如一場(chǎng)散盡了的繁華

似六月的舞

我們盡情揮灑

可

終會(huì)被十月的風(fēng)吹落

掃盡時(shí)光之澗

一起埋沒(méi)于光陰的波濤之中

而今的我卻也只能輕扶著樹(shù)

看風(fēng)將那一樹(shù)的繁華

蝕成凄涼

就像那夜

耳邊喧囂已歿

寂靜的站在路邊

看著你離去的背影一樣

一樣的無(wú)奈

落寞

（十二月夜思）

第三篇：十月詩(shī)歌朗誦會(huì)

“歌頌祖國(guó)，愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了慶祝祖國(guó)65華誕，激發(fā)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，豐富隊(duì)員的課余生活，培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣，提高隊(duì)員的朗誦能力，展示我校蓬勃向上、開(kāi)拓奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將組織全校師生開(kāi)展以“歌頌祖國(guó)，愛(ài)我中華”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年10月中旬下午第二節(jié)課外活動(dòng)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：小廣場(chǎng)

四、參賽對(duì)象：全體師生

五、比賽規(guī)則 ：

1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦，最好以愛(ài)國(guó)為主。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手原則上要求脫稿朗誦，本著全部參與的原則，提高學(xué)生愛(ài)國(guó)的熱情

4、參賽必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

5、每班朗誦時(shí)間不得少于4分鐘。每個(gè)班級(jí)有自己的口號(hào)，有秩序上下場(chǎng)，展現(xiàn)我校良好的班風(fēng)班貌。

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、評(píng)分采用十分制。詳見(jiàn)附：評(píng)分細(xì)則。

2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。

七、評(píng)委：席老師、許主任、房偉、胡煥明、張雁、穆林及相關(guān)老師。

八、音響：李波

照相：湯啟娟

未盡事宜，另行通知。

附：詩(shī)歌朗誦比賽評(píng)分細(xì)則

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

2、參賽班級(jí)精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

3、參賽班級(jí)感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

4、參賽班級(jí)吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。

5、參賽班級(jí)能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

評(píng)分要求：

1、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

2、比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以9分為基礎(chǔ)分。

第四篇：金秋十月詩(shī)歌

十月，該努力請(qǐng)繼續(xù)風(fēng)雨兼程，該放下的便一笑而過(guò)，優(yōu)雅的面對(duì)生活的苦澀與甜蜜。下面是瑞文小編收集整理的金秋十月詩(shī)歌，歡迎閱讀參考~

金秋十月詩(shī)歌1

金色的秋風(fēng)吹熟了金色的果實(shí)

金色的稻穗曳醒了金色的記憶

金色的稻田上

有對(duì)過(guò)去美好的銘記

金色的光輝下

有對(duì)未來(lái)明媚的希冀

金色十月

秋葉堆積

驚艷了多少情根深種的詞句

燦爛的文字呼喚著豐收的大地

那呼喚聲強(qiáng)而有力

那呼喚聲飽含情意

十月故里

秋草相寄

等一日不期而遇

秋收之季

并肩相依

守一方耀目天地

珍惜

金秋十月

農(nóng)民歡喜

豐碩果實(shí)密

紅旗迎風(fēng)立

金秋十月詩(shī)歌2

十月

中國(guó)人民在金色的秋天站起來(lái)

在豐收的季節(jié)站起來(lái)

在秋陽(yáng)熱烈的季節(jié)站起來(lái)

中國(guó)大地浸透先烈的鮮血

在收獲的果實(shí)里浸透了革命先烈的血

秋陽(yáng)的溫暖有革命先烈獻(xiàn)身的能量

十月的金色是革命先烈生命的奉獻(xiàn)

他們的犧牲使我們能夠平安的享受金秋十月

金秋的十月

勝利的十月

紀(jì)念的十月

由弱到強(qiáng)的十月

由貧到富的十月

享受十月

不能忘記先烈

金秋十月詩(shī)歌3

金秋十月

高而藍(lán)的天空

鋪敘一段晴朗

廣袤無(wú)垠的大地

訴說(shuō)收獲的喜悅

把榮辱的記憶刻進(jìn)石頭

翻看金秋的信箋

講述鄉(xiāng)村里蓋的新房

透露年收入培增的信息

豐富的生活點(diǎn)綴著時(shí)光

在那條悠長(zhǎng)的歷史之路

數(shù)點(diǎn)英雄的足跡

十月掛上豐裕的頭銜

為祖國(guó)真誠(chéng)獻(xiàn)禮

金秋十月詩(shī)歌4

金秋十月說(shuō)的很美

但確實(shí)很美

只是綿綿雨絲不約而至

缺少了它

似乎失去了秋的癡迷

十月碩果累累

詩(shī)人的迷醉

字里行間洋溢著夢(mèng)的光輝

十月夢(mèng)想的搖籃

戀人的眼淚

在夢(mèng)開(kāi)始的地方追尋著秋的陶醉

第五篇：金秋十月的收獲

我的分享，讓知識(shí)傳遞的更遠(yuǎn)。

金秋十月的收獲

這些天，寫(xiě)一篇小稿寫(xiě)得挺擰巴的，思緒很斷，不連貫，構(gòu)思的時(shí)候感覺(jué)挺好，寫(xiě)著寫(xiě)著就走樣了，和最初自己的想法完全不同，寫(xiě)偏了。呵，習(xí)慣性跑題。馬上十一月了，希望感覺(jué)會(huì)好些，寫(xiě)得順手些。

《少年文摘》第9期，第10期各轉(zhuǎn)載了一篇文章，編輯重新修改了原來(lái)的題目，給了我新的思路，感覺(jué)挺好的，謝謝！

《當(dāng)代文萃》第8期轉(zhuǎn)載了《杜纖纖的‘草’樣年華》，第一次被這本雜志轉(zhuǎn)載，已經(jīng)聯(lián)系了，等待樣刊和轉(zhuǎn)載費(fèi)；

《遼寧青年》A版第10期上稿一篇；

《小溪流》校園故事版10期上稿一篇；

《第二課堂》初中版（湖南）第9期上稿一篇；

《閱讀與作文》高中版第9期上稿一篇，希望編輯早點(diǎn)把前面兩期的稿費(fèi)寄來(lái)，還有樣刊，都說(shuō)過(guò)幾次了；

《中學(xué)生故事與閱讀》第10期上稿兩篇；

《聰明泉》10期上稿一篇；

《初中生學(xué)習(xí)》低年級(jí)版第10期上稿一篇；

《青少年日記》中學(xué)版第9期上稿一篇。第6期的稿費(fèi)已經(jīng)收到，樣刊未到，但稿費(fèi)真是低得讓人想流淚，近二千字的文章居然只寄了10元稿費(fèi)，夠買三斤青菜。文字真是宜價(jià)呀！這本雜志，在我讀中學(xué)時(shí)就曾經(jīng)用平信投過(guò)稿，結(jié)果當(dāng)然是杳無(wú)音訊，20年后好不容易上了稿，沒(méi)想到，稿費(fèi)居然會(huì)是這么讓人心痛。不過(guò)只能自我安慰一/ 4

下，總比那些不給稿費(fèi)的雜志強(qiáng)一些吧。確實(shí)有那么一些雜志，很無(wú)賴。《青島文學(xué)》08年上過(guò)一篇小小說(shuō)，電話打了N個(gè)，每次都說(shuō)馬上就寄，但兩年過(guò)去了，樣刊兩本，稿費(fèi)沒(méi)有；《好家長(zhǎng)·幼教新天地》之前的幾年一直合作得好好的，在上面發(fā)過(guò)十幾篇幼教類的文，后來(lái)?yè)Q了老板，最后兩篇文章，上了稿，沒(méi)樣刊，沒(méi)稿費(fèi)，借口是：那是前一任老板的事。無(wú)奈！從我開(kāi)始投稿后，第一家沒(méi)給稿費(fèi)的是《庫(kù)爾勒晚報(bào)》06年的事了，沒(méi)再投過(guò)稿；《焦作晚報(bào)》上過(guò)幾次稿，原來(lái)有稿費(fèi)，很低，最后兩次連很低的稿費(fèi)都沒(méi)了，說(shuō)是：要稿費(fèi)本人到報(bào)社領(lǐng)，再不投稿；《廉政與法制》轉(zhuǎn)載一篇，沒(méi)轉(zhuǎn)載費(fèi)，打過(guò)電話，沒(méi)人接聽(tīng)；現(xiàn)在很心急《薔薇》的轉(zhuǎn)載費(fèi)，上過(guò)兩次稿，樣刊收到一本，稿費(fèi)沒(méi)到，這本雜志在紅榜網(wǎng)的評(píng)價(jià)中，很不好，不知道會(huì)不會(huì)有驚喜出現(xiàn)？《創(chuàng)新作文初中版》的轉(zhuǎn)載費(fèi)等待中，電話已經(jīng)打過(guò)三次了，樣刊已到，編輯說(shuō)是肯定會(huì)寄的，前段時(shí)間還在E里向我約稿，看看結(jié)果吧；《閱讀與作文》高中版，具體情況先不說(shuō)，看看編輯的行動(dòng)如何？寫(xiě)了幾年稿，我感覺(jué)自己還是比較幸運(yùn)的，遇見(jiàn)過(guò)不少好編輯，不良雜志還只是少數(shù)幾家，被騙稿的次數(shù)也不多。最讓我歡喜讓我心痛的事情是，幾年前，沒(méi)開(kāi)始向雜志投稿，只在《榕樹(shù)下》寫(xiě)文時(shí)，文章居然被《打工》雜志的一名編輯盜用，發(fā)在《打工》，那本雜志稿費(fèi)真高，只可惜自己投過(guò)無(wú)數(shù)次稿，沒(méi)上過(guò)。查看樣文，偶然發(fā)現(xiàn)自己幾年前的文章以?阿泰?之名發(fā)在上面，后來(lái)在他們雜志的另一名編輯的幫助下，要到他們主編的電話，稿費(fèi)要回了三分之一，也就是300元，那還是05年的稿費(fèi)，那篇文為那名文偷

編輯掙了不少銀子，還是一名挺出名的記者。事情過(guò)去了幾年，就不提他的名字了，畢竟人家是名人。

《意林少年版》第21期轉(zhuǎn)載一篇《杜纖纖‘草’樣年華》；另外《意林少年·友情館之一：友誼是甜蜜的責(zé)任》轉(zhuǎn)載了四篇文章：《寬容是良藥》；《最好的生日禮物》；《誰(shuí)的青春不寂寞》；《相逢在青春的小站》。感謝編輯選用了我的文章。

《知心姐姐》不知選編了一本什么書(shū)，選用了一篇我之前發(fā)在貴刊的文章，樣書(shū)未到，但稿費(fèi)已到，驚喜，給的轉(zhuǎn)載費(fèi)居然和我原來(lái)的稿費(fèi)一樣多，185元，是目前收到的最高的一單轉(zhuǎn)載費(fèi)，贊一個(gè)！

說(shuō)到這，不得不說(shuō)說(shuō)由藤剛主編的幾個(gè)系列：

2009年華東師范大學(xué)出版社9月出版《超閱讀·中學(xué)生典藏書(shū)系之最受中學(xué)生喜愛(ài)的100篇微型小說(shuō)》上稿一篇，轉(zhuǎn)載費(fèi)44.80元已經(jīng)收到，樣書(shū)一本已到；

2009年華東師范大學(xué)出版社12月出版《華師年選：珍藏系列中學(xué)版》這一系列，一共選用了我五篇文章，樣書(shū)早在年初就收到了，但轉(zhuǎn)載費(fèi)一直未到，改天到小小說(shuō)網(wǎng)詢問(wèn)一下別的作者情況如何？

2010年華東師范大學(xué)出版社4月出版《中小學(xué)生典藏書(shū)系》，入選五篇文，已經(jīng)在網(wǎng)上查看到，書(shū)已上架幾個(gè)月了，但樣書(shū)一本都還沒(méi)收到，轉(zhuǎn)載費(fèi)也沒(méi)；

《天下閱讀》的編輯打來(lái)電話聯(lián)系，他們出的一個(gè)書(shū)系選用了我的一篇文：《寬容是良藥》，授權(quán)書(shū)已寄，樣書(shū)和轉(zhuǎn)載費(fèi)等待中；

《瘋狂閱讀》青春卷，杜志建主編，入選一篇：《誰(shuí)的青春不孤寂》，已聯(lián)系，編輯讓等候；

《教子之道》陳樹(shù)鋼主編，華夏翰林出版社出版，入選兩篇，樣書(shū)已到，稿費(fèi)不知什么時(shí)候會(huì)到；

一些參加征文的文章，最后被結(jié)集出版了，這樣的刊物，只希望能夠收到一本樣書(shū)，稿費(fèi)就不奢求了。

還有兩篇文是別的作者介紹的編輯，投了幾篇，入選兩篇，書(shū)的名字挺好聽(tīng)，但愿早點(diǎn)知道結(jié)果？

投稿幾年，快樂(lè)和憂傷參半。遇見(jiàn)一個(gè)好編輯，負(fù)責(zé)的編輯真是一種幸運(yùn)。我感覺(jué)自己是幸運(yùn)的，文字一般，只是喜歡寫(xiě)，承蒙各位編輯的賞識(shí)和厚愛(ài)，發(fā)了一些文，會(huì)繼續(xù)努力的。只是希望自己的文章能夠?qū)懙煤靡稽c(diǎn)，對(duì)得起各位讀者和編輯，上稿再幸運(yùn)一點(diǎn)，文章的稿費(fèi)來(lái)得正常一點(diǎn)，這樣就可以了。