第一篇：美術系教學工作計劃

根據美術系本學期工作要求，結合教育部有關文件精神，以評估工作為主導統籌系日常教學工作，以評估標準為準繩確立本學期的教學工作重點，以評估內涵要求為標準，大力推動教學工作深化教學改革，切實提高教學質量和辦學水平。

一、認真學習有關教學工作的文件精神

組織教師認真學習教育部印發的《關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》和周濟部長在第二次全國普通高校本科教學工作會議上的講話——大力加強教學工作切實提高教學質量，領會其精神，繼續更新教育觀點，樹立大眾教育階段的教育理念，不斷深化教學改革，為保證教學質量做到思想先行。

二、建立健全教學管理和監控制度、體系，深化教學管理改革。

建立和完善日常教學管理制度，制定教學日常管理內容和流程分解工作表，修訂完善畢業設計（論文）管理工作細則；建立美術系規范化的學生成績評定、審核與存檔制度建設，建立教育實習管理制度和工作流程、專業實習管理制度和流程、外出教學實踐管理制度與工作流程，建立教學檔案管理制度，建立多維的學生評教和教學質量評估考核方法與制度。

將制度化的工作要求，納入年終量化考核，以制度促進教學管理質量的提升。

三、加強美術系網站建設，積極利用網絡媒體和資源，打造現代教學管理與監控模式。

以網站建設為切入口，探索教學管理方式方法，努力使網站成為教學管理與師生互動交流的信息共享平臺，成為信息發布執行的重要傳播窗口，成為政務公開和民主管理的有效工具，不斷提高管理效率，實現有效資源的利用。

同時，在今后嘗試利用網絡資源進行教學和教學改革實驗的探索，建立教學研究網。并建立論壇性質的學生交流和專業探討的空間平臺，促進學風和學生管理工作建設。

四、加強教研室的建設，建立有效的教研室管理與運行體制，制定日常工作管理程序和要求，充分發揮教研室在管理質量、提高質量方面的作用。

本學期教研室建設重點在日常教學管理制度的建立，理順工作環節和程序，落實崗位責任，要求教研室定期圍繞教學和課程建設、教學改革、教書育人等問題開展活動，研究、解決教學工作中出現的問題。

五、做好日常教學管理工作，全面完成教學任務

1．嚴格執行教學計劃，根據教學大綱要求實施教學過程，認真組織各專業各年級本學期所開各課程的教學活動，并按照教務處的要求，按時落實下學期的教學任務安排。

2．完成01美術學教育實習各項工作和任務，落實03設計，04美術、設計專業外出教學實踐各項工作。并制定規范化的管理監控制度。

3．配合學院及教務處，加強日常教學管理和質量監控，包括期初、期中、期末教學檢查，確保教學活動有序進行和正常運作。

4、按照畢業論文工作計劃和規范，切實抓好05屆(01級)學生畢業設計（創作）創作和畢業論文撰寫的指導工作，把好指導的各個環節，有質有量的完成學生的畢業論文指導、評審、答辯和總結工作。

5．按照畢業實習工作計劃和規范，做好01級學生畢業實習工作的總結。

6．結合成人教育的實際，做好成人教育美術學專升本畢業論文指導和評閱答辯工作，做好畢業生離校相關工作。

7．完成微格教學訓練和師范生技能測試，提高學生的教師職業技能。

8．鼓勵教師在課內外對學生的輔導。指導學生以學風建設為先導的第二課堂活動，開展有針對性的科研研究和參加各類專業競賽。

六、以“迎評促建”為抓手，提升教學質量

1．加快教學檔案管理制度的建立，并對歷史資料進行徹底清查整理，在學習歷史系、中文系相關系科管理經驗同時，走訪兄弟院校藝術專業學習先進管理方法和經驗，基本完成教學資料基礎管理建設。

2．加快推進“迎評促建”工作，在去年完成學院下發的教育部《普通高等學校本科教學工作水平評估方案(試行)》中的指標體系分解工作的基礎上，要求教研室、各職能單位和教師進一步落實相關指標建設的細化任務、階段目標和以及具體措施，并進行自查。

3．按照學院圍繞“迎評促建”這一主題深入開展教育思想討論，組織全系教職員工進行這方面研討活動，與時俱進，加快觀念轉變，樹立與高等教育大眾化相適應的教育觀和質量觀。

4．進一步推進人才培養模式、課程體系與教學內容、教學方法、考核方式等方面的改革，健全和完善教學質量監控體系，認真執行教學質量評價制度，不斷提高教學質量。

5．積極推動設計專業教師理論課程采用多媒體教學，鼓勵有條件的美術學專業教師逐步實行多媒體教學形式，鼓勵制作課程教學課件，充分利用現代化教學手段組織教學。

6．組織教師積極參加教學改革項目立項，不斷深化教學改革，提高教學水平。

7．在每兩周一次的系例會，及時討論教學工作，發現問題及時糾正，對出席情況進行考勤。

8．對教學工作各個環節采取可操作和可控制的量化考核標準。增強教師的責任意識，引導教師努力提高教學效果，切實做好教書育人工作。

9．加強教學監控，嚴格考勤，完善巡視檢查制度。

10．用多種形式進行評教活動（學生評價、教研室評價、教師評價、督導評價），建立有效公正的評估監控制度，將評價意見及時反饋，真正做到促進教學，提高教學質量的作用。

第二篇：美術系宣傳部工作計劃

2012年美術系宣傳部工作計劃

一、基本思想

美術系宣傳部負責中北學院美術系學生分會的工作宣傳與報道，對廣大團員青年進行思想政治教育、形勢教育、素質教育工作的職能部門。我部緊緊圍繞美術系分團委的中心工作，多方面、多渠道、經常性的了解團員青年的思想狀況要求，對他們進行政治宣傳和思想教育。在全系范圍內組織開展形式多樣，適合年輕人特點的活動，對廣大學生起到鍛煉年能力，陶冶情操的作用。對院團委的各項工作進行及時、有效的宣傳，并配合學院黨委宣傳部認真做好學生分會的宣傳工作。

二、基本路線

我們宣傳部將逐步拓展以海報、公告欄為基礎，展覽為特色，網絡為延伸的立體化、多層次的宣傳體系，更好的讓同學們及時了解學聯的各項活動的訊息，并鼓勵同學們參與到學聯的各項活動中，使我們宣傳部真正成為連接同學們與學生會以及學校的紐帶。我們在2012年還是將繼續圍繞學生會的各項活動，在努力做好本部門的常規工作的同時，積極的參與到兄弟部門所開展的活動，協助他們做好行之有效的宣傳活動，確保活動的信息能及時、準確、快速的傳達給立信的每一位師生，并提高他們的熱情，積極地參與到學生會的各項活動中。從而提高學生會在同學中的影響力，樹立學生會的良好形象。

三、日常工作

我宣傳部在日常工作方面做了以下計劃。按照工作性能，分為海報工作和新聞稿工作兩方面。

海報：根據活動主題選取相應的素材，不拖拉，有質量。在排版上不斷創新，在書寫和繪畫方面不斷提高對自己的要求。充分發揮美術生的特長。

新聞稿：新聞稿具有時效性，所以，在下一年的工作計劃中，我部將繼續保持此優良作風，并不斷改善。

前期：主動跟進學院或系科活動，并和其他部門時刻保持聯系，對相應的活動會議做及時報道。

當中：拍照和寫新聞稿同學提前到場，做好準備工作。

后期：在第一時間整理好相關照片，寫好新聞稿，并及時上交給老師，發布上傳

到相關網頁。

四、特色活動

二月：

情人節——手繪愛的卡片，傳遞我的真心

對象：美術系2011級、2010級全體學生

意義：二月是一個充滿活力，洋溢著愛的氣息的月份。同學們或許還沉浸在溫暖的家庭生活，難以散去的年味中吧。不要不舍啦，浪漫的情人節快到咯，你可以親手繪制一封愛的卡片，寫上自己的祝福送給你所喜愛的，或是欽慕的人吧。讓這份愛傳遞下去吧。

目的：通過此次活動，提高同學們的動手能力，增強專業交流，給同學們提供一個展現自我，表達情感的機會。

三月：

“學雷鋒送愛心”剪紙手工活動

對象：美術系2011級、2010級全體學生

意義：為弘揚雷鋒精神，爭做文明大學生，構建和諧校園，舉辦一次“弘揚雷鋒精神關愛弱勢群體”為主題的樹立文明新風尚的愛心活動。向社會和廣大學生弘揚雷鋒精神。為此我們應該貢獻我們微薄之力，借此三月“雷鋒月”我們將舉辦學習雷鋒活動——愛心送進他家。

目的：鍛煉自我，服務社會，讓社會中更多的人關注弱勢群體，喚起人間真情，使志愿者充分了解社會，端正服務態度。倡導更多的人加入到志愿者隊伍，奉獻自己的愛心。

四月

“緬懷先烈，激勵人生” 《懷古思今》書法比賽

對象：美術系2011級、2010級全體學生

意義：重溫歷史，引導廣大師生在緬懷先輩的情懷中繼承革命傳統、弘揚民族精神、堅定理想信念，進一步增強愛黨愛國的樸素感情。

目的：對廣大團員青年進行中國革命傳統教育，引導廣大團員青年大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神。祭奠先烈、先人、先賢，引導師生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛

社會主義情感。

五月

母親節創意短信征集

對象：美術系2011級、2010級全體學生

意義：豐富校園文化生活，關注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛，讓學生們學會感恩，學會用心靈關懷。

目的：增強我系同學孝敬和關愛父母的家庭責任意識，同時豐富了同學們的課余生活，活躍了校園文化生活，豐富校園生活，弘揚中華民族孝敬關愛父母的傳統美德。以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。

六月

愛眼日主題講座活動

對象：美術系2011級、2010級全體學生

意義： 眼睛是心靈的窗戶。能擁有一雙明亮、清澈的眼睛是每個人所期盼的。針對現在學生眼睛健康存在的種種問題，通過愛眼日的主題講座活動讓同學們注意用眼衛生，關愛自身健康。

目的：加強學生愛眼意識，提高健康素質關心。

九月

中秋晚會

對象：美術系2011級、2010級全體學生

意義：在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。中秋節是我們中國的傳統團圓佳節，雖然我們不能同家人一起團聚，但是這個中秋我們不會孤單，這個中秋我們一起過。

目的：中秋節是中華民族的傳統節日，也是萬家團員的日子，通過此次活動，本著勞逸結合的原則，發揚同學們合作精神，增強我們同學凝聚力，提升同學之間的相互交流能力，培養同學們的表演才能，增進師生之間的親和力以及增強同學們對內中的歸屬感。

十月

“世界糧食日” 主題征文活動

對象：美術系2011級、2010級全體學生 意義：糧食問題又再一次突顯在人們眼前，在當前蕭條的環境下幫助饑餓人口環節糧食危機迫在眉睫。而在這種大趨勢下，我們身為當代大學生更應當承擔起這份責任，為節約糧食現出自己的一份力量。

目的：為了讓廣大學生認識到當前糧食的重要性，引起大學生對糧食的重視和對糧食短缺地區人民生活的關注，特舉辦這次活動。希望通過此次活動，能夠使同學們對糧食問題有一個全新的認識，并能在實際生活中，自覺做到節約糧食，拒絕浪費，主動關心和幫助饑餓人群。

十一月

“心在飛翔，感恩流淌”海報比賽

對象：美術系2011級、2010級全體學生

意義：在構建和諧社會的今天，擁有一顆感恩之心顯的尤為重要。因為感動，我們受到一次心靈的洗禮；因為感動，我們增添了一份向善的渴望。感恩節快到了，為了讓更多的大學生懷有感恩的心，讓校園充滿關愛和友善，我們以此為主題舉辦了海報比賽活動。

目的：活動為同學們提供了一個表達心意的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

十二月

冬至餃子主題活動

對象：美術系2011級、2010級全體學生

意義：冬至時節是吃餃子是我們中國許多地方的傳統習俗。今年冬至我們通過包餃子吃餃子的活動來豐富我們的大學生活，并借此活動來弘揚我國的傳統飲食文化。

目的：借此機會來促進同學之間的感情，增進同學之間的友誼，增強班級凝聚力，培養同學們的團結協作的精神，還可以提高同學們的自主動手能力。

美術系宣傳部

2012年1月2日

第三篇：美術系團總支工作計劃

美術系團總支2011-2012學年第二學期

工作計劃

本學期美術系團總支將緊緊圍繞學校中心工作，在院團委、系黨支部的領導指引下，在做好本職工作的基礎上，努力發揮青年主力軍的先鋒模范作用，仍舊以“濃厚學習氛圍、創建良好系風”為主題，一切為省大運會在我校召開的各項工作服務為目標，計劃開展工作如下：

一、緊緊圍繞學院及我系中心工作，確定工作方向及目標

省大運會在我校召開是一件大事，團總支將以服從學院工作大局為前提，一切活動及工作的展開為大運造勢、為大運增光、為大運服務，不僅通過社團濃厚校園文化氛圍，還圍繞大運會工作展開各項志愿者服務工作，如大運會場服務及禮儀、活躍大運期間運動員及來賓的文化生活、大運會期間我系的展示與宣傳工作等等。特別是五四期間發展團員，我團總支擬通過志愿服務工作考察申請入團學生的素質，通過志愿活動為共青團輸送新鮮血液。

二、提高團干部素質、加強團的基層組織建設力度

1、上學期兩周召開一次例會及生活會這項制度堅持的不錯，收到了好的效果，這學期繼續執行，并且豐富活動內容。

2、繼續深化和豐富美術系團總支QQ群的教育內容，吸引更多團員和學生進行學習交流。并將各班級教室的黑板報充分利用起來，加強宣傳，增強學習氛圍。

3、團總支安排部署好團日生活，鼓勵和要求總支成員深入到各班級支部參加組織生活，組織團組織生活觀摩會，加強對團的組織生活的巡視和指導，促進團的自身建設。

三、做好常規工作，夯實基礎，追求卓越

本學期按照院團委的工作安排，繼續完善各項工作制度，依次做好五四表彰評比、團員情況統計、團員納新、推優入黨等各項本職工作，只有把基礎的工作做好，才能進行更深層次的探索與追求。

四、濃厚學習氛圍、創建良好系風

繼續號召我系團員及團干部，以身作則，從我做起，濃厚學習氛圍，創建良好系風。

五、圍繞大運會開展活動，增強團的活力

1、社團活動

新學期我團總支的兩個社團：新銳美術協會和魅瞳攝影社，立足我院學生興趣點，結合我系專業特色，圍繞大運會開展好校園文化活動，活動將圍繞濃厚學習氣氛的主題，突出展現美術系學生的良好系風和精神面貌，以及豐富的文化內涵。

2、青年志愿者活動

團總支在新的學期擬計劃成立專門的青年志愿者組織，積極引導我系學生參與青年志愿者活動，特別是在大運會期間，倡導學生自覺遵守校紀校規、校園文明，展現我院學生的精神面貌。也為我系本學期的重點工作“邢臺風韻”畫展做好相關的服務。

以上是2011-2012學年第二學期美術系團總支工作計劃，請領導審閱。

美術系團總支

2012年2月21日

第四篇：美術系精神文明建設工作計劃

美術系精神文明建設工作計劃

做好精神文明建設工作，任務艱巨、責任重大。經研究，特制定計劃如下：

一、總體要求

全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會、中央農村工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新”的總要求，解放思想、實事求是、與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以深入學習貫徹科學發展觀為主線，以社會主義核心價值體系建設為根本，以創建文明行業為目標，以提高職工思想道德素質為目的，以水文化建設為紐帶，以弘揚“獻身、負責、求實”的水利行業精神為重點，以群眾性精神文明創建活動和學習宣傳先進典型為載體，努力提高干部職工文明素質和水利行業文明程度，為水利事業的科學發展、和諧發展提供思想保證、精神動力、智力支持和文化氛圍，以優異的成績迎接中華人民共和國成立60周年。

二、主要任務

1、始終貫穿一條主線。堅持用與時俱進的科學理論武裝頭腦貫穿“一條主線”，就是圍繞深入學習宣傳科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，扎實有效的開展政治理論學習，努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫。

2、緊緊圍繞一個目標。深入開展精神文明創建活動圍繞“一個目標”，就是圍教學事業發展這個目標，通過精神文明創建活動，不斷提高師資隊伍素質，提高教學管理水平，提升系部形象。

3、牢牢把握一個基調。努力為教學事業發展營造良好輿論氛圍把握“一個基調”，就是堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，牢牢把握正確導向，加大宣傳工作力度，用奮斗目標激勵人心，用發展成就鼓舞人心，用先進典型振奮人心，用扎實工作穩定人心，努力為教學事業發展營造良好輿論氛圍。

三、工作內容

1、堅持用與時俱進的科學理論武裝干部職工，提高貫徹落實科學發展觀的素質和能力

⑴認真抓好中國特色社會主義理論體系的學習。緊緊圍繞黨的十七大和十七屆三中全會精神，深入學習中國特色社會主義理論，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上狠下功夫，圍繞“一面旗幟、一條道路、一個理論體系”，不斷加強理論學習與普及教育。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝全體干部職工的頭腦，切實把中國特色社會主義理論體系的要求具體落實到推進教學又好又快發展中，使我們的工作目標更加明確、措施更加有力、成效更加顯著。

⑵以社會主義理想信念教育為主題，加強政治理論學習，大力提高機關干部職工的理論素養。社會主義理想信念教育是加強精神文明建設的強大動力和永恒主題。堅持開展“愛黨、愛國、愛社會主義”教育，開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的教育，引導和推動全體干部職工始終保持昂揚向上、開拓進取的精神狀態。

2、大力推進社會主義核心價值體系建設，打牢團結奮進的思想道德基礎要通過學習宣傳和教育實踐等多種途徑，把社會主義核心價值體系貫穿到黨員、干部職工教育之中，轉化為干部職工的自覺行動，在機關形成共同的理想信念和強大的精神支柱。

一是不斷加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設。堅持以人為本，把“四德”建設融入干部職工的日常工作、學習和生活。認真組織開展第七個“公民道德宣傳日”活動，深入開展道德教育、道德實踐、道德評價等群眾活動。二是大力弘揚和培育民族精神。圍繞新中國成立60周年，以“祖國在我心中”為主題，積極參加縣市舉辦的知識競賽和演講比賽。通過豐富多彩的學習教育活動，推進機關作風建設，使廣大干部職工的思想道德素質和文明素質上一個新水平。

3、大力加強文化建設，不斷豐富教師干部職工精神文化生活

⑴加強和諧文化建設。要積極引導全體干部職工樹立和諧理念，培育和諧精神，培養和諧心理，充分發揮和諧文化的思想引導作用，價值引領作用和道德規范作用，以和諧精神啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心，為教學發展和改革營造良好的和諧環境，使和諧文化滲透到水利精神文明建設的各個方面，成為全體干部職工奮發向上、團結和睦的精神紐帶。

⑵大力開展水文化建設。要在人民群眾的教學實踐中創造文化，在教學事業的發展中實現文化進步，使文化建設更好地適應可持續發展教學的需要，更好地服務于現代教學事業。

⑶積極開展群眾性精神文化活動。要進一步加強文化陣地、文化設施建設，積極組織開展多種多樣、干部職工喜聞樂見的精神文化活動，不斷豐富干部職工精神文化生活，提升教師干部職工的文化品位。因地制宜組織開展各具特色、生動活潑的系列慶祝活動，熱情謳歌新中國成立以來、尤其是改革開放30年來教師行業貫徹落實黨中央、國務院治水方針和教學事業取得的輝煌成就；謳歌文化系統以科學發展觀為指導，緊緊圍繞教育建設取得的新成效；謳歌廣大教師干部職工發揚“獻身、負責、求實”的行業精神，在發展與改革進程中展現出的新風貌。

4、弘揚“獻身、負責、求實”的教學行業精神，大力加強干部職工隊伍建設

一是繼續深化先進典型示范教育活動。“獻身、負責、求實”的教學行業精神，是廣大教師干部職工在長期的教學實踐中逐步形成并培育起來的，既具有鮮明的教學特色，又富有強烈的時代精神。要以先進典型的示范作用帶動和引導全體干部職工勇挑重擔、開拓創新、埋頭苦干、無私奉獻、求真務實、廉潔自律、創造一流工作業績。

二是著力提高干部職工的科學文化素質。要充分發揮精神文明建設的自身優勢，進一步推動學習型機關、學習型單位建設，調動干部職工提高自身科學素質的積極性和主動性，增強終身學習、技術創新和工作創新的能力。

5、圍繞工作目標任務，深入開展“五強化五提高”主題實踐活動

為了全面完成教學科研各項工作任務，必須采取切實可行的措施，加大推進力度，在我系統進一步深入開展以“五強化五提高”主題實踐活動。通過活動，切實使機關干部職工更加牢固樹立為發展服務、為穩定服務、為基層和群眾服務的理念，努力實現以務實的工作作風、高效的服務水平，讓黨和政府滿意，讓基層和群眾滿意。

6、強化反腐倡廉教育，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入

結合深入學習實踐科學發展觀活動，加強中國特色社會主義理論體系教育和黨性黨風黨紀教育，引導黨員干部認真學習并嚴格遵守黨章，加強理想信念、黨風黨紀、廉政勤政和艱苦奮斗教育，樹立正確政績觀和利益觀，做到講黨性、重品行、作表率。充分發揮廉政勤政先進典型的示范作用，進一步樹立黨員干部的良好形象。

7、以誠信建設為重點，進一步拓展精神文明創建活動

⑴進一步加大對創建工作的領導力度。健全完善文明創建工作齊抓共管的管理機制和長效機制。指導、檢查、督促局屬各單位健全完善文明創建工作規章制度，確保創建工作落到實處，取得實效。

⑵繼續深入開展“創建和諧機關、做人民滿意公務員”為主題的創建活動，把營造改革發展的工作環境、清正廉潔的服務環境、誠信規范的信用環境、優美和諧的人文環境作為創建活動的深化與拓展，努力營造健康向上、文明和諧、奮發進取的工作環境，扎實推進和諧機關建設，全面提升機關文明形象。

⑶進一步做好文明創建工作。要在發揚成績、找出差距、總結經驗的基礎上，進一步改進和完善文明創建工作。要把抓經濟工作同文明創建工作緊密結合起來，要在做好經濟工作的同時，做好文明創建工作，務求實效。

⑷認真組織開展群眾性文體活動。局辦公室、工會、婦女委員會要互相配合，認真組織局系統干部職工積極參加市系統、縣工委和局系統舉辦的各種文體活動，豐富職工文化體育生活，寓教于樂，陶冶情操。要更多的關心離退休職工的學習和生活，幫助他們排憂解難，要根據離退休職工的實際情況，組織開展一些健康有益的文體活動。

總之，要圍繞教學科研工作目標任務，堅持以人為本，扎實工作，務求實效，為全面推進各項工作打牢思想基礎，提供強大的精神動力，營造和諧的輿論氛圍，培育文明的道德風尚

美術系精神文明建設小組名單

組長：胡國正

副組長：韓本武

領導小組成員：李莉、王瀅

精神文明建設領導小組下設辦公室。

辦公室主任：胡國正（兼）

辦公室副主任：韓本武（兼）

辦公室成員：李莉、王瀅、宋廣林、周弘宇、王莉萍、劉忠紅、蔡惠姝、曹原、趙匯鑫、郭志煒、劉鶴、常風霞、田麗、丁偉、魏娜、商艷玲、白劍平、李杰、張鴻杰、陳淼、李佳

第五篇：系教學工作計劃

經濟與管理學院經濟學系

2013-2014學教學工作計劃

一、工作思路 在院長的領導下，堅持以規范教學、提高質量為根本，著力做好三方面工作：采取多項措施，切實提高教師課堂教學質量；參與“教學工程”項目，推進市級、省級項目建設，提升教學質量水平；推動教學工作可持續發展。

二、重點工作內容及措施

（一）切實提高課堂教學質量 1.規范教師課堂教學行為

一是提高對課堂教學重要性的認識，形成齊抓共管的局面。二是切實抓好教研活動。每兩周至少開展一次教研活動，研究與提高教學質量有關的教學、課程、教材、大綱、教法、觀摩課、青年教師培養等，要有規劃、有落實。三是制訂并嚴格執行任課教師標準。制訂本科專業“主講教師”的條件；把緊新進教師的“開課關”；進行全體教師“過關課”活動；四是制訂并嚴格執行課堂教學規范。教師應熟悉教學內容、精講教學內容，做到脫稿講課；研究教學方法，加強師生交流；研究并體現內容、方法與專業培養目標的符合度；規范自身課堂教學行為。五是推進現代化教學手段的應用。組織進行“現代化教學”示范、觀摩、評課，堅決杜絕利用多媒體進行新型照本宣科與填鴨式教學現象。1 2.開展課堂教學大賽

一是結合以往課堂教學大賽、課件大賽、教案評比等實踐經驗，在全校范圍內開展系列課堂教學大賽。

二是建立激勵機制。在開展課堂教學大賽的基礎上，啟動校級“教學名師”推薦活動。3.修訂人才培養方案

在投資學專業人才培養方案修訂方面，強化育人為本、實踐取向、終身學習的核心理念，改變固有的課程模式，重點梳理好投資學專業骨干課程體系，建設好選修課程體系，完善實踐體系，促進投資學專業與投資實踐的融合發展。4.抓好投資學專業課程、專業、教師隊伍三大建設

一是課程建設。在投資學課程體系構建方面，從人才培養體系整體出發，研究并構建以應用能力培養為主線，分層次、多模塊、相互銜接的科學系統的課程體系，合理調整課程結構。把課程建設納入到系工作考核評價系統，加強課程建設的檢查與督導。把教學計劃中的每一門課程都落實到具體教師，把投資學課程建設成優秀課程或精品課程。鼓勵教師開設全校任意選修課，努力提高學生的科學文化和專業素質，建立合理的知識、能力、素質結構。

二是投資學專業建設。明確辦學定位，開展人才市場調查研究，以就業和社會需求為導向，加強基礎專業建設，突出重點和特色專業建設，扶持新增專業建設，逐步調整專業方向，優化專 2 業結構，形成特點鮮明、適應社會需要的專業體系，確保“三個符合度”的實現（即投資學專業的定位和人才培養目標與中原經濟區和鄭州航空港區發展需求，學生全面發展，學科發展趨勢及經管學院實際情況相符合；專業教學工作的實際狀態與所確定目標相符合；投資學專業所培養的人才質量與學校、學院定位和目標相符合）。5.完善質量監控體系

規劃教學質量管理與評價，強化教學督導，建立課堂教學質量評價體系。堅持系主任和教學管理人員聽課制度，加強聽課情況督查反饋，形成系主任聽課重視教學、管理人員聽課規范教學、同行教師聽課提高教學的良好氛圍。

加強教學質量監控。配合學生信息員制度和學生座談制度，準確把握教學情況，及時反饋教學信息，實現評價監控的動態化。3 逐步完成投資學專業科目試題庫的建立；考前與教師簽訂責任書、審閱試題難易度，重視后期試卷復查和考風建設。

（二）積極開展實踐教學改革 1.繼續抓好本新上實驗室的建設工作，確保質量和進度；修訂《投資學專業實驗教學大綱》，開展實驗課程開出率專項檢查工作；制訂并實施《投資學專業實驗教學管理辦法》，按照“合格評估”的要求進一步規范實驗教學管理；出臺《投資學專業實驗室管理條例》，并研究制訂切實可行的實驗教學儀器與設備資源管理辦法，全面提高投資學專業資源的共享率和實驗教學儀器設備的利用率。2.強化實踐育人環節，增加實踐教學比重，制定和完善投資學專業本科專業實踐教學規范和標準。進一步加強投資學專業實驗、實訓、見習、實習、畢業論文（設計）等基本實踐教學環節的教學與管理，努力提高本科生的實踐動手能力和提出問題、分析問題、解決問題能力。

3.加大投資學專業專業實踐基地建設的力度，確保各項實踐教學工作的順利進行，運用創業之星、營銷之道、保險模擬系統、模擬交易所系統等培養和提高學生的實踐能力；在廣泛調研的基礎上，完成現有實踐基地的調整，制定投資學專業實習基地管理辦法，進一步加強與現有實習基地的合作與交流，努力為基地服務，積極拓展校企合作實踐基地。

三、其他工作

1.啟動投資學專業本科教學評估檔案準備工作，規范完善教學管理檔案。通過學習與調研，建立教學檔案規范體系，通過整改、相互觀摩、評比檢查，進一步完善投資學專業近三年的教學管理檔案。2.逐步完善投資學專業教學管理制度體系。在教學計劃管理、教學運行管理、教學質量管理評價、教學基本建設管理、教學管理與研究等方面實現科學化、制度化管理，為實現投資學專業合格本科做好教學管理方面的制度保障。3.完善教學管理組織系統，做好教學管理組織保障。定期召開經濟系教學工作會議會議，現場商議、協調、決策，開展以教研室為單位的課外教研活動，起到推進教學科研，共同提高的作用。

4.規范教學運行管理，實現日常管理信息化。完善我系教務管理數據庫，合理利用教師和教室資源。遴選教師和優秀選修課程，進一步實施選課制，從而實現本科學分制初步實施；利用教務管理系統加強學生成績管理、規范學籍檔案，為以后的畢業生各項手續的審核以及本科生學位授予工作建立完整的數據依據。5.規劃配置教學資源，統籌共享校內資源。督查辦公室衛生，確保優良的育人環境；提升課件制作水平，優化多媒體使用效果。6.加強會計專業資格考試、銀行從業資格考試、保險資格考試教學工作，逐步實施考試與課堂教學緊密結合。5篇二：教育科學系2014教學工作計劃

教育科學系2014教學工作計劃 2014年是我國“十二五”規劃實施的第四年，教育科學系黨政領導將繼續團結全系師生員工，堅持自覺以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，自覺貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，根據學校黨委和行政2014年工作的各項要求，著力落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高[2007]1號）和《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》（教高[2007]2號）精神，緊緊圍繞學校的教學中心工作，進一步解放思想，與時俱進，改革創新，切實做好教育科學系各項工作，積極開創教育科學系各項工作的新局面，不斷為推動學校和系里各項工作健康發展盡到我們的職責。

根據專業學科發展的規律和我校的實際情況，按照“教育科學系“十二五”發展規劃”、“教育科學系十二五學科專業建設規劃”、“教育科學系師資隊伍建設十二五規劃”等相關文件的規劃，我系將抓住新的發展機遇，積極迎接各種挑戰和諸多新的建設任務。為此，經系務會議討論，我們制定了教育科學系2014年工作計劃。在此基礎上特制定本教學工作計劃。

本的教學工作要點如下：

一、基本情況

（3）應用心理學專業、人文教育專業、學前教育專業各專業的校企合作教育課程、專業實習、見習、實訓教學與指導工作。

二、指導思想

繼續圍繞高校“教學、科研、服務社會”三大工作職能，積極探索人才培養模式創新和專業辦學特色培育，抓住教師隊伍建設，課程建設和學科專業研究、提高教師教育教學水平與學科研究能力這三個重點，切實轉變教育教學觀念，強化工作責任心，開展以培養高素質創新型應用人才，培養本科生的自主學習能力和應用實踐能力為最終目的的教學研究與改革活動，強化管理和集體研究，形成專業辦學特色。

三、具體工作內容

（一）進一步抓好常規教學管理工作，完善教學質量保障體系 1．進一步完善教學質量保障體系。嚴格執行教學計劃，落實教學管理的各項規章制度，牢固樹立質量意識，促進青年教師過好教學關，不斷提高教學質量。系黨政領導和教研室主任深入教學第一線，檢查督足教學工作的正常運行，并不斷總結教學工作中的成績、分析存在的問題，做到及時解決問題，確保教學質量的提高。要定期討論研究教學和教研工作。堅持教學巡查制度，系領導和教師要堅持聽課制度，完成聽課任務，及時反饋和交換聽課意見，為教師特別是青年教師解決教學中的實際困難。在教學管理規章制度方面有新的舉措，重點加強教風、學風建設制度的完善和落實，青年教師培養制度的完善、系部科研工作制度的完善、學生血液導師制度的完善與實施、學生實踐教學相關制度的建立與實施。著力落實3-5名青年教師開展到基層、行業鍛煉的工作。2．進一步深化教學改革，不斷完善人才培養模式，以創新的思維進一步完善常規教學育人平臺，探索有自己特色的育人平臺。切實結合2012年立項的人才培養模式改革創新項目——《應用心理學專業復合型人才“一擎雙翼”立體化培養模式的建構與實踐》，以此為帶動，按照要求高標準加強專業建設；根據市場經濟的發展要求和社會對人才素質的需要深化各專業課程體系的改革，加強教材建設，加強教學改革，加強課程建設。圍繞相關工作繼續申報校級以上教學改革研究課題2到4項，做好在研立項項目的改革研究工作。4.加強教學檔案建設。按照學校本科辦學合格評估整改和專業本科辦學水平評估的要求對系內教學檔案進行規范化管理。

（二）穩步推進師資隊伍建設

培養幾個雙師型教師。選送1-2名青年教師赴相關行業企業和學校參加生產實踐、教育實踐，開展技術開發、技術服務、教育服務，提高教師的實踐應用能力。2．積極培養青年教師。組織教師申報院級和省級青年骨干教師培養對象和學科帶頭人培養對象，以老帶新，深化實施青年教師導師制度，安排教授和副教授指導青年教師，提高青年教師特別是新進青年教師的教學和科研水平。3．創造條件，重點扶植中年教師晉升教授、副教授。2014年將繼續按計劃選送1～2名教師脫產一年外出進修訪學（包括出國進修）。4．注重對學術帶頭人的培養，按照學科建設的基本要求建立學術梯隊。切實推進2012年立項的校級學科平臺建設——高玉泉教授主持的湖南人文科技學院“十二五”校級重點培育學科——碩士點支撐及培育學科“教育學”，在教育學、學校心理健康教育、市場營銷與消費心理學、語文與學校教育、歷史與社會教育、學前教育等學科領域培養一批較具影響力的學術隊伍和教學科研有機統一的教學科研團隊。5．關心師生的健康和生活，為師生積極創造良好的工作、學習生活環境。6．加強教師思想政治教育，不斷提高教師的思想道德水平，培養教師良好的師德與敬業精神。

（三）進一步加強教研室建設

第一，修訂和完善2012版人才培養方案。制定和完善各專業實踐教學方案、教學大綱、實驗大綱、考試大綱等基本文件。

第二，積極推進教學改革，探索人才培養新模式，力爭在教學改革和人才培養模式探索方面取得成績。計劃申報校級、省級教學改革課題3到5項。各教研室配合系部開展好各項特色學生活動。

第三，加強科學研究，各教研室成員本公開發表學術論文人均1篇以上。教授原則上舉辦校內公開學術講座1-2場，副教授自愿舉辦校內公開學術講座1-2場。

第四，按精品課程的標準加強課程建設，積極申報校級以上精品課程，本力爭再有一到兩門課程進入校級以上精品課程建設行列，現有《教育學》、《教育心理學》課程能夠有1門申報省級精品課程、積極申報國家教師教育精品課程共享資源庫建設。

第五，按專業本科辦學合格評估整改和學士學位授權評估的各項要求做好相關常態性工作、教學建設整改工作。

（四）繼續加強專業建設與學科建設 1．根據社會發展的需要和市場競爭的新形勢，進一步調整各專業的人才培養目標定位，完善人才培養方案，并按照新的專業的培養目標做好扎實的專業建設工作。2．進一步加強實驗、實訓場所建設。心理學實驗室擬另做詳細計劃。主要任務是進一步加強實驗室基礎設施建設、搞好相關專業課程的實驗教學服務、開展開放式心理學實驗教學工作。與各專業相關的2014年實訓、實驗場地及設施擬另行專題報告，主要建設項目涉及：學生技能綜合實訓室、眼動實驗室、綜合聲樂教室、舞蹈教室、綜合美術教室、手工制作實訓室、感覺統合實訓室、小組教學聲樂鋼琴練習室10余間、數碼電子琴房、幼兒園微型模擬實訓室（幼兒科學教育、幼兒語言教育、幼兒美術教育、幼兒社會教育、幼兒音樂教育等相關實訓室）、營銷心理與行為模擬實驗室等。上述建設預計需要學校投入建設經費70萬元左右，以確保教職工教學與科研的需求和學生專業實踐的需要。3．進一步加強教學科研團隊建設，本繼續加強校級《教師教育公共課》課程教學優秀團隊建設使之成為在校內外有一定影響的教學科研團隊。爭取再有1個教學團隊獲得校級以上立項。進一步克服原來教師教學科研閉門單干、教師學科方向模糊的弊端，以學科為基礎，根據教師的學科知識基礎和研究專長確定教師的教學與科研方向，充分發揮分工協作的優勢，不斷提高教師的教學科研水平。4．圍繞學科建設，加強科學研究工作，完善科研工作獎罰條例。爭取申報立項校級以上各類科研課題6項以上。5．積極開展學術交流活動，配合2014年學校“人文科技大講壇”，本計劃邀請4-6名與本系各專業與學科相關的專家學者來系講學。組織人員參加湖南省美學學會、湖南省心理學會（2012年開始為中部地區六省聯合舉辦）、中國心理學會、湖南省教育學會、湖南省教師教育專業委員會等學術團體舉辦的學術會議交流約10人次。鼓勵和支持教師利用業余時間主動走出去，運用相關專業知識服務社會，加強與同行的學習、交流，以此帶動心理學科的教學和研究。創造良好的科研氛圍。6．加強實踐教學基地建設。本計劃根據需要繼續為各專業新籌建3～5個常設實習基地（應用心理學專業需要新建設營銷與消費心理學方向的實踐教學基地1到2個、人文教育專業需要新建設實踐教學基地1個、學前教育專業需要新建設實踐教學基地2到3個）。并創造條件爭取一些非常設實習基地。7．要進一步加強與社會企事業單位的合作，加強與政府相關部門的合作，為我系各專業發展特別是推進實踐教學創造條件。2014年擬重點推進校內主要的實踐教學基地和設施：專業實訓基地建設、“成人、成才”青少年雙成輔導學校等；校外主要的實踐教學基地和設施建設：湖南瑞奇電器有限公司、德成商業管理有限公司、深圳昂古實業有限公司、廣州鼎盛傳媒、深圳華騰國際象棋俱樂部、婁底監獄、婁底市強制戒毒所、婁底市各中小學、幼兒園等企業和社會機構的實踐教學基地等。謀劃并全面落實2013級、2012級各專業第二學期為期一——兩周的校企合作教育課程(一)

（二）工作。

（五）進一步推進人才培養模式創新

根據市場經濟發展的新形勢和社會對人才培養的新要求，著力推進“十二五”校級重點培育學科——碩士點支撐及培育學科“教育學”建設；積極探索人才培養模式創新和專業辦學特色培育，著力推進兩項有關的校級課題研究與實施，組織全體教師進一步開展各專業的人才培養方案2012版本的修訂、完善工作。1．根據市場經濟和社會的發展要求進一步創新人才培養模式，為提高學生的就業競爭力創造條件。

2．本要在進一步探索開拓省外就業市場，培養外向型人才，提高人才的對外服務水平面方面下功夫。準備繼續與校國際交流中心合作在各專業選拔優秀學生、開辦英語聽力口語培訓班。爭取選拔1到3位優秀學生去國外深造。著力推進國際合作辦學模式的探索。3．加強與國外大學的聯系，本計劃繼續聘請外籍教師在我系開設特色課程《西方心理學文獻選讀》、《西方文化》、《英語口語》等課程，為培養外向型人才創造條件。4．進一步完善實踐教學體系，提高實踐教學的人才培養效果。

（六）進一步強化實踐教學，促進學生實踐能力的發展

（1）在2014年上學期謀劃并全面落實2013級、2012級各專業第二學期為期一——兩周的校企合作教育課程(一)

（二）工作。

（2）在2014年選派3-5名專業教師作我系學生社團——湘中大學生心理學協會、起點論壇等學生社團的常年顧問，指導學生結合所學專業到社區開展主題實踐活動2到4次。

（3）在2014繼續組織申報省級重點建設實習、見習基地。

（4）在2014年9月安排2011級應用心理學專業、人文教育專業的學生進行為期12周的專業實習（教育實習），部分實習根據需要提前在暑期部署安排。（5）通過調整專業培養方案、加強實訓基地建設、強化師資培訓等措施，強化專業實踐教學環節。篇三：系部工作計劃 2015-2016學第一學期

經濟管理系工作計劃 為了全面落實科學發展觀，規范我系的教學秩序，提高我系的教研與教學水平。我系計劃本學期的工作重點是深入推進課程改革，努力提高教師的基本教學水平，進一步加強教學研究、強化教學管理、提高教學質量等。為了有條不紊的完成本學期各項工作，現把本學期工作計劃安排如下：

一、認真學習和貫徹《炎黃職業技術學院2015-2016黨政工作要點》的精神，全面落實科學發展觀，認真執行學院各處室分配的相關工作與任務。

二、工作重點

（一）加強職教理論學習，更新高職教育觀念

1、組織教師進行高職教育理論的學習和研究，以提高思想認識和更新職業教育觀念。

2、組織教師學習高職高專教育教學改革的相關文件，學習相關的最新專業知識和最新教學理論與方法，以改革促進教學工作的開展。

（二）強化內部管理和改革，完善各項規章制度

改革是發展的強大動力，只有積極進行改革，才會有前途和生命力，要以改革促發展，通過發展來解決前進過程中的困難和問題，要通過改革使我系的管理逐步制度化、規范化和科學化，充分調動全系教職工的積極性和創造性，加快我系的建設和發展步伐。

我系的教風、學風和行政工作作風總體上是好的，但存在一些問題。如：有的教師不關心系里的建設和發展；工作責任心不強，不認真履行工作職責，不加強業務學習，教學質量不高；科研氛圍不濃。部分學生學習態度不端正，積極性不高，考試舞弊仍未杜絕。凡此種種，都應引起高度重視。要從狠抓日常管理入手，進一步建章立制，從嚴管理，加大對違紀師生員工的處罰力度。要根據我系改革和發展的實際，有針對性地制定和完善各項規章制度，特別是要建立和完善考勤制度、崗位責任制、獎懲制度和一些重要的工作程序，做到有章可循，有法可依。要轉變管理方式，創新管理思路，努力探索新形勢下管理體制改革，將現代管理理念和我系的管理工作實際有機地結合起來，轉變工作作風，提高工作效率，增強內部凝聚力和戰斗力。

（三）強化教學管理，搞好常規教學

1、首先要求各位教師在學期初完成課程教學準備工作，包括準備學期授課計劃、熟悉所使用教材、至少準備前1周教案等具體工作。

2、組織教師學習職業教育的有關經驗和方法，采用科學的與現有學生適應教學方法，使用現代化多媒體教學手段組織教學，嘗試翻轉式教學等新的教學模式，努力適應目前教學發展的需要，鼓勵教師進行教法改革、考核改革，并注意總結經驗教訓。

3、加強常規理論教學和實踐教學環節的規范、督促、檢查工作，保證常規教學按照教學計劃和教學大綱要求進行，通過聽課、問卷、找有關學生談話、召開定期和不定期的座談會等形式調查研究，發現問題并及時解決，真正把提高教學質量落到實處。

（四）加強專業建設，深化專業教學改革

1、教研組負責教學計劃的制定和相應課程大綱的編寫，重新審定各專業的培養方案和教學計劃、教學大綱。

2、加強教學方法改革。我們是職業學院，所培養的學生是應用性技能性人才，特別是從我們的生源來看，學習基礎相對薄弱，學習態度與學習能力與本科院校相比有較大差距，所以教師上課就不能完全按照傳統的教學方式進行教學，要針對學生的特點，進行直觀的、形象的、注重技能實踐過程的教學，在這種教學活動中，把相關的知識點通過技能學習或能力的培養來傳授給學生。但在這方面我們做的還不夠，在新的一年里把教法改革抓緊抓實，讓每個老師都進行教法改革的嘗試。

3、積極實施“雙證書”制度，大力培養學生的職業技能，進一步提高導游證、會計證等專業證件的通過率。

（五）加強課程建設，提升教學內涵

我們將加強課程改革步伐，強力推進精品課程建設。進一步理順各專業的課程體系，明確我系課程建設目標，逐步使各專業的主要核心課程都達到優秀課程的標準。

（六）加強實驗室建設

進一步理清和完善各專業的實驗實踐教學體系。加快各專業實驗室的建設，完善實驗室的管理制度，提高實驗室的利用率。

（七）強化教研室功能，加強教研活動

加強教研活動，深化教學改革。各教研組制定教學研究活動計劃，深入探討教學過程中遇到的問題，解決教學中所遇到的矛盾。制定相關措施，使教學研究活動規范化、制度化，確保教研活動的質量。

（八）努力做好科研工作，營造良好學術氛圍

鼓勵中青年教師發表論文、申報課題，切實提高我系教師的科研水平。

（九）以學風建設為核心，繼續推進學生工作改革

1、加大投入，采取各種措施，圍繞學生工作“抓學習、提素質、促發展”的工作思路，為完善和發展優良學風做出新的努力。

2、切實加強學生思想工作

深入學習和領會《關于加強大學生思想教育的通知》精神，從思想上樹立以學生為本，為學生服務的思想。認真調查現代大學生特點，加強對學生的思想教育，建立后進班、后進生、特困生檔案；開展針對性強的心理健康教育活動，切實解決學生心中疑難。

3、建立健全規章制度，嚴格執行和落實

要將管理與教育、服務有機結合起來，努力探索學生工作新機制。根據實際開展工作的需要，建立修訂完善各項學生工作管理規章制度：

4、加強隊伍建設，增強工作責任心，提高能力和水平 激發學生工作班導師、系學生會成員及班干部重要隊伍的工作熱情。對班導師重在加強責任意識、服務意識和奉獻精神，并加強在工作中的具體指導；對系學生會管理方面，重在強化工作責任心和工作能力水平的提高上。

5、深入基層，調查研究，改變作風，狠抓落實

班導師深入到學生班級和宿舍，及時發現問題及實質，在了解第一手情況后及時積極地解決問題消除隱患，維護安全穩定的大局，幫助學生解決具體問題和困難。

6、大力開展校園文化活動。積極開展豐富多彩的文體活動，學生的課余生活，提高學生的綜合素質。

除了開展一般的文體活動之外，還要開展一些與我們專業素質相關的活動，如舉辦禮儀小姐大賽、元旦晚會等，并把這些活動與開展第二課堂結合起來，使學生在各類活動中鍛煉能力，提高素質。

經濟管理系篇四：高校系部工作計劃 2013-2014學年第一學期

商貿系工作計劃

一、指導思想

緊緊圍繞學校新學年的工作思路，全面貫徹、落實學校的工作計劃，以“弘毅”精神為引領，積極營造一種嚴謹和諧、爭先創優的濃烈氛圍，推動系部穩步、特色化發展，為學校的整體發展貢獻一份力量。

二、工作思路

（一）圍繞一個中心：內涵建設

（二）突出兩個主題：技能大賽、常規管理

三、工作目標

樹立合作共事、團結奮進的意識，形成心齊氣順勁足的工作局面；以常規管理為抓手，達到秩序常態化；加強技能大賽團隊建設，力爭在新一年省市大賽中再創佳績。

四、工作措施

（一）教學教研工作

1.明確規章制度，規范教學常規管理

組織教師認真學習學校各項教學管理制度，規范教學管理，做到一切有章可循，有據可依。制訂并嚴格執行學期運行表、課程表、考試表、考核表以及各種檢查表，加強檢查和督查，做到一大周一總結，一大周一通報，并編制系部教學簡報。要經常了解教學信息，嚴

格控制對教學進度和課表的變更，及時解決執行過程中出現的問題，保證教學秩序的穩定和有序。

2.加大專業教研室建設，打造優秀的專業團隊

本學年，將進一步加大專業教研室工作職能，專業建設、課程改革、技能大賽等專業性較強的工作進一步工作下移，使得專業教研室成為專業發展的最基層單位，發揮專業教師的聰明才智，在專業建設、課程改革、技能大賽、考級考證上取得較好成績。3.以技能大賽為抓手，全面提升專業建設內涵

本學將迎來新一輪市、聯院、省三級技能大賽，全系上下將以此項工作為抓手，以技能大賽集訓為突破口，通過日常集訓、大賽模擬、總結完善等手段磨煉師生技能水平，努力在各級各類大賽中取得更大的突破。通過大賽的準備和參賽，充分認識專業發展需求，挖掘專業建設內涵，進一步提升專業辦學水平。4.注重常態考級、考證，全面提升師生專業技能水平

如果說技能大賽是重點，那么考級考證就是常態；如果說技能大賽是針對部分師生，那么考級考證就是檢測全體。旅游管理、會計手工、電子商務等專業團隊在保證大賽的前提下，要做好考級考證的規劃和輔導；相關的基礎課、文化課教師也要積極參與。在計算機、英語、普通話、初級導游、餐廳服務、會計從業資質、助理電子商務師等考證工作中，積極發動，營造氛圍，提高考證過關率，全面提升師生技能和理論水平。5.增強教科研意識，加強教師培養力度

認真開展新教師“五年發展規劃”和“青藍工程”兩項工作，通過“五課教研”、“兩課評比”、技能大賽、創新大賽、每周教研活動和課程改革等形式，不斷提高教師教科研水平；積極組織教師參加各級各類論文評比活動，要求更多的教師在省級以上刊物上發表論文，并積極主動地申報各級各類課題。在提升教師自身科研水平的同時，提高系部科研戰斗力。

（二）學生管理工作

1.組建強有力的班主任隊伍，提高管理水平

隨著學校的發展，我們系的學生數在穩步增加，學生管理的難度也隨著增 大。我們要在全系選聘一批有責任心、有經驗的同志，組建一支強有力的班主任隊伍。

要加強對班主任工作的指導，通過班主任培訓、經驗交流和班主任會議等 形式，使班主任明確責職，提高能力；也要加強對其工作的檢查、督促。督促班主任深入班級、宿舍和食堂，多接近學生，及時了解、解決學生中存在的問題。

同時也要進一步完善《班主任工作量化考核方案》和《班主任津貼發放方案》，實現考評動態化，及時統計，及時公布。將班主任考核結果與班主任評優、津貼直接掛鉤，充分發揮考核的導向和激勵作用。

2.加強系部學生會、團總支建設，發揮學生自主自管能力

職教的學生不同于普教生，僅靠班主任隊伍是遠遠不夠的，健全學生會、團總支組織，使之能較好的運轉顯得尤為重要。開學初要對

系部學生會、團總支成員進行考察、調整，認真組建學生干部隊伍。開好首次學生會、團總支全體人員會議，保證學生會、團總支各項工作運轉正常。強化每周學生干部例會，做好學生干部培訓，加強指導，做好學生干部動態管理，充分調動學生干部自主管理、自我教育的主觀能動性。

3.以第二課堂活動為載體，提升學生素質和能力

為豐富學生的課余生活，提高廣大學生的綜合素質，要加強選修課、學生社團等工作，使之能作為學生活動的載體。積極組織學生參加學校和系部各項文體活動，舉辦廣大學生喜聞樂見，富有教育意義的文體和公益活動。充分利用各個傳統節日及紀念日開展相應的教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義和團結友愛等教育。4.以“三省”教育為抓手，促進學生良好習慣的養成 “三省”教育要抓在平時，貴在堅持。要通過抓課堂學習紀律、晚自習、四大環境衛生（教室、宿舍、實訓區和清潔區）、跑操和文明右行等秩序，進一步提升學生的素質，打造一個和諧文明、團結向上的系部集體。5.加強班級常規量化的考核與評比

進一步強化學生的一日常規管理，加強對班級和學生的日常行為規范考核，加強對學生出勤、紀律、衛生、宿舍、跑操、早晚自習課的規范管理。堅持天天查，每天一公布，一周一小結，一月一評比，發現問題限期整改。檢查結果直接與班主任每月津貼和學期考評掛鉤。6.做好教學、學生管理的檔案歸檔工作

按照省《江蘇省職業學校教學、學生、后勤管理規范(試行)》標準做好相關檔案的歸檔工作，本學年將在這項工作上加大力度，每項工作要事前有計劃，執行有方案，過程有督查，結束有總結。

7.做好其他工作

認真配合各職能科室、兄弟系部的工作，保質保量完成領導交辦的各項工作任務，按時上報、上交各類信息材料，積極參與學校組織的各類活動。

五、保障措施

（一）系部班子合作共事，團結奮進；系部老師年富力強，心齊勁足。這是各項工作得以完成的重要前提。

（二）建立健全教師考核制度、班主任考核制度，充分體現優勞優酬、多勞多酬。

（三）構建多元化監控體系，加強督查的力度。

商貿系

一、指導思想

以《現代職業教育體系建設規劃（2014-2020年）》、《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》、《山東省人民政府關于加快建設適應經濟社會發展的現代職業教育體系的意見》和《關于貫徹落實魯政發〔2012〕49號文件推進現代職業教育體系建設的實施意見》等文件為指導，堅持學院“培養學生就業競爭力和發展潛力”的核心任務和“鞏固、提高、內涵發展”的思路目標，深化教學改革，提升專業服務產業能力，繼續推進教學工作精細化管理，努力完成各項工作任務，全面促進學院人才培養質量的進一步提升。

二、工作目標

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，貫徹落實2015年全國教育工作會議精神，全面推進素質教育，堅持立德樹人，增強學生的社會責任感、創新精神、實踐能力，通過實施專業建設實施平臺、教學運行管理平臺和教師教學發展平臺等“三大”平臺建設，不斷發掘并滿足教師和學生的成長需求，實現教學質量的不斷提升。具體工作目標： 1．深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中四中全會和總書記系列重要講話精神，進一步加強教育理論學習。

2．加強“項目帶動、名師引領”的專業建設機制，提升專業發展水平。3．加強基于crp的教學運行管理平臺建設，提升教學服務水平。4．加強滿足教師成長需求的教師發展平臺建設，提升教師教學能力。

三、主要工作任務

（一）優化專業結構，以項目帶動專業建設 1.編制學院“十三五”專業發展規劃。做好專業現狀分析，提高規劃編制的科學性、前瞻性、操作性，(轉載于:系教學工作計劃)形成優勝劣汰的專業設置機制，提升通過專業規劃對專業建設宏觀指導和統籌推進的能力。2.做好金融保險、老年服務與管理等2個新招生專業的人才培養目標定位設計；做好學前教育等專業的增設與調整工作。3.在現有項目建設基礎上，進一步探索現代職業教育體系建設與研究。

（1）進一步做好與本科院校合作的應用化工技術和會計專業山東省“3+2”分段聯合培養項目的建設工作。

（2）進一步完善做好電氣自動化和數控技術等2個專業高等職業教育與技師教育合作培養試點項目的建設工作。

（3）做好與中職學校、民辦高職院校對口幫扶工作，進一步探索

構建中高職銜接的課程體系。4.做好往年特色專業建設和2015年特色專業申報工作。5.深化校企共同育人的人才培養模式改革，進一步豐富課程設置菜單，深化公共課程教學改革，更好地實現根據學生學業基礎和成長需求，分層次開展人才培養工作。6.全面完成智能裝備制造品牌專業群建設任務，加強智能裝備制造品牌專業群的人才培養同升級的產業結構相匹配能力，同時帶動我院制造類專業群整體水平的提升。

（二）以教研帶動課程建設水平，促進課程建設成果的應用 7.加強教材建設與研究，做好國家“十二五”規劃教材第二批審定工作；實施人文素養課程立體化教材建設項目立項，實現課程、教材和資源系統化設計與建設。8.推進“基于慕課理念的網絡課程”建設項目，加大優質數字教育資源開發和應用力度，探索在線開放課程應用和輻射機制。9.以項目立項形式建設《形勢與政策》在線課程，改革教學手段和教學內容，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，推動社會主義核心價值觀進學生頭腦。10.做好省級教學改革與質量工程項目的調研與實施；加強課程建設研究，實現精品課程建設與應用同步，優化課程體系，更新教學內容。11.加強課堂教學研究，改革教學方法，推進向以學生、問題和探究為中心的教學新模式的轉變，實現專業課程內容與職業標準對接，教

學過程與生產過程對接。完成第一批教學設計與實施項目結項工作。

（三）加強“雙師型”專業教學團隊建設，全面提升師資隊伍整體素質 12.制定學院教研工作計劃，加強專業教學團隊的教研工作，提升教師的教學水平，提高課堂教學效果。13.建立“學校統籌、名師引領”的建設機制，通過充分發揮校內教學專家的建設引領作用，推進各項項目建設。14.構建“迎新培訓—進階培訓—骨干培訓”教師培訓體系，強化教師專業技能和實踐教學能力培訓，加強專業帶頭人、骨干教師以及近3年內新進教師的培訓工作。15.探索以“滾動申報”形式深化教研、教改項目，激發教師教學能力發展內動力，不斷提高課堂教學效果。16.推進“教學團隊研討課--系院級公開課--校級示范課”教研平臺建設，系統設計教研實施計劃。17.加強教師技能競賽工作，重點做好全國信息化教學大賽和全國微課教學比賽，邀請知名專家進行相關培訓，在全國比賽中取得新突破。18.加強教師雙師素質培養工作，通過引導教師參加實踐鍛煉、鼓勵教師考取職業資格證書等方式，不斷提升教師雙師素質。19.做好校外兼職/兼課教師管理工作，在加大校外兼職/兼課教師承擔專業課比例的基礎上，重點做好校外兼職/兼課教師的培訓工作，加強其教學能力。20.做好省培和國培項目的組織工作，不斷提升我院聲譽。

（四）加強實踐教學條件建設，提升實踐教學管理水平 21.加強校內實訓條件建設，重點建設智能裝備制造品牌專業群相關實訓室，新（擴）建實訓室22個，實現校內實訓室總數350個，校外實習基地總數保持600個以上。22.規范校外實習基地協議簽訂與利用管理，探索跨專業大類的共享性校外實習基地集約化管理運行機制。23.規范校內實訓基地的日常運行管理，重點做好實訓室利用、開放及安全衛生的檢查。進一步提高商務實訓中心和基礎醫學實訓中心的運行服務水平。24.強化實踐教學過程管理，建立良好的實踐教學運行常態。依托學生頂崗實習管理系統，實施頂崗實習課程化管理，半年以上頂崗實習學生占應屆畢業生比例達到100%。

（五）開展學生職業技能競賽活動，提升人才培養水平 26.創新實踐教學內容和教學模式，組織學生積極參加職業技能競賽，系統設計并規范競賽管理，鼓勵以大賽引領教學改革，將各類競賽的組織、訓練、輔導、參賽與課程教學融為一體。建立健全院級--省級--國家級競賽體系。