第一篇：秋懿愛情詩歌

我，賄賂了上帝什么

把氣質高雅的你賜予給我讓我冰冷刺骨的心

開始暖暖的溫和

喜歡我的畫，你說

生活

為什么給你

也給我，這么多崎嶇坎坷

折磨了你，也折磨了我一定好好的給你畫一幅牡丹，我說

秋懿，多好聽的名字呵

多么像盛開的牡丹一朵

秋懿，不要難過

我相信你一定會有更好的生活

你說，喜歡我的畫

就是對我最美的贊歌

謝謝你，秋懿

我相信我一定會有更好的生活

我說，我賄賂了上帝什么

幸福

就這樣悄悄的降落——

心窩

第二篇：送秋的愛情詩歌

我找不到理由來挽留

只是這樣靜靜的看著

嘆息著

努力的將那即將消逝的光陰抹去

再點支煙吧

這樣可以減少一些殘存在空氣中的思念

那個俏皮的精靈要回到自己的家園了

我的世界太過骯臟了吧

你終究要走的原本我只是小小的覺得

古井不波的心里早已被冰凍

可是卻不曾發現

心底的深處依舊會泛起波瀾

那里蘊藏著多少時間殘余下來的刻痕

雕飾成一塊塊破碎的斑駁

淚痕劃過的戈壁會不會被后人開采

翻出來

做成標本研究

然后寫進史冊

為那些過往的憂傷祭奠

可以忘記嗎

那些讓人心動的年紀

我可以采一片深紅的記憶當作我的書簽嗎

孤單時候還可以變成一雙翅膀

飛向有你的地方

你可不可以不要難過

我正在偷偷的看你

夜晚你睡夢中的那個模糊的身影

是我的思念在縈繞

讓他來為你守護吧

我那最美的天使

你的笑容讓人沉迷

只想這樣失神下去

天黑了

離別的時間更近了

見不到那最后的一面了吧

算是永別嗎

還可以再相見嗎

我不知道

只是這個季節沒有結果

剩下的只有失落

和難過

我的笑容會不會和你一起離去

你能不能少留一點難過給我為什么會失落

怎么又開始了難過

故事就要結束了

劇情總是那么簡約

寥寥幾筆

便到終了

第三篇：吳秋懿同志先進事跡

吳秋懿同志師德模范事跡

吳秋懿，中共黨員，副教授，現任圖書館館長。2005年、2010年連續兩次入選學院 “123名師工程”第二層次。2011年9月被自治區總工會授予“全區知識型職工標兵” “全區五一勞動獎章”。

一、更新教育理念，深化教學改革、教書育人為己任

吳秋懿先后承擔了學院《應用文寫作》《大學語文》等教學工作。在具體教學中，關注高職教育發展前沿，以教書育人為準則，堅持 “以學生為主體，教師為主導”的教學觀，改革教學方法，采用啟發式、討論式、案例式、心得式教學方法，講練結合，把知識傳授、能力培養和職業道德教育有機結合，實現教書育人的目的。在教學中能緊跟時代脈搏，適時把握學生的思想動態，充分發揮大學語文的德育功能，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。每當結課時，都會寄語學生：“謹守正知、正行、正念”“為夢想隨時準備從零開始”等。利用課間休息時間，給學生講授禮儀知識，告訴他們細節決定成敗，做人做事要從點滴開始，規范言行，做文明人。多年來，她的教學效果受到師生們的一致好評。多次被學院授予“優秀教師”“優秀教育工作者”“優秀班主任”榮譽稱號。

二、勤于思考，積極進取，教學成果顯著

她主編、參編《應用文寫作》等5部教材，撰寫《高等職業院校學生語文應用能力培養之新探》等近20篇論文，主持、參與國家、自治區和學院科研課題6項，其中《高職院校專業素質培養與人文素

質培養相結合探索與研究》課題成果已應用到實際教學中。

三、愛生如子，努力做好學生思想政治工作，吳秋懿承擔班主任工作期間，能經常深入到學生中去，了解學生的思想動態，從生活上體貼關心學生，做耐心細致的政治思想工作，使學生成人與成才并重。在多年的班主任工作中，多位學習成績非常優秀的學生，由于家里經濟狀況不好，拖欠部分學費而拿不到畢業證，為了不影響就業并使他們樹立信心，她多次幫助同學們墊付學費，不僅使同學們順利畢業，還幫助他們聯系到了滿意的工作。

四、在學院示范校建設和人才培養工作評估中貢獻突出（參與學院建設，盡自己微薄之力）

吳秋懿同志積極參與學院的教學工作建設。在學院國家示范性高職院校項目建設中，承擔了建筑工程技術專業的《建設方案》的審核、修定工作。組織撰寫、修改五個重點專業《人才需求調研報告》工作。2005年、2011年參加了我院人才培養工作水平評估工作，做了許多工作。為此，獲得“示范校建設先進個人”和“評估工作先進個人”的榮譽稱號。

五、科學管理，不斷創新，服務育人

2007年，吳秋懿從教學崗位調到學院圖書館主持工作。她立足本職，愛崗敬業，作為圖書館管理者，開放性的全方位服務觀，努力實現圖書館功能的最大化；管理創新，使各項工作有章可循、有章可依；技術創新，將傳統的信息服務轉為利用現代數字技術手段提供網絡化的信息服務。帶領全館人員編制了《怎樣利用圖書館》小冊子，創辦了“讀書月” 活動，組織開展各種培訓、講座，使圖書館成為名副其實的“第二課堂”；組織編寫《信息檢索》教材，開設《信息檢索》選修課，最大限度地為讀者提供全方位的文獻信息服務；支持和鼓勵館員積極參加各類的理論與實踐培訓。圖書館獲得學院“先進集體”“考核先進單位”和“2007-2009華北地區高校先進圖書館”榮譽稱號。

第四篇：秋話愛情詩歌

一滴雨打在樹上

冰涼，一顆淚落在掌心

滾燙。

蒼茫的人生，溫一壺熱酒且歌且行，荒蕪的人間，握一雙手相濡以沫。

與你在人間蹉跎歲月的美好，與你，在燈火闌珊處相守。

輕拾一片落葉的美夢，往事便無意間打濕了眼眸。

不舍，就獨自倔強的堅守一段過往

讓回憶芬芳，不舍，就獨自走上一條無人的小徑

任思緒感傷。

把思念鐫刻在石碑上，無論天涯，或是咫尺般無奈。

你仍是透過頭頂照亮我整個人生的那一束不昧的光。

將凋謝看作重逢的期許，珍重，是無聲的問候。

你在回憶的眼眸里靜默，將我一生所有的愛全部沒收！

遠在天邊的云霧

朦朧，近在咫尺的人哪

消瘦

原創：無非

第五篇：秋之戀的愛情詩歌

昨夜風起

無情地將葉掃落在地

瑟瑟秋雨

打濕了我歸鄉的步履

落葉層層疊疊

將片片的往事給串起

回想去年

也是在凋零的雨季

你的眼淚

變成了我的揮之不去

而今北國捎來的相思

早已掛滿了你的窗際

歲月的守望

注定收獲相逢的歡喜

歲月的等待

期盼才是最好的希冀

等我的人是我的福氣

不會錯失相逢的美麗

我會在這凄涼的雨季

帶給你一份驚喜

翻閱愛情的故事

相思羈絆才有難舍難離

品讀愛情的童話

歷經風雨才有不離不棄

吟誦愛情的詩集

心心相印才有忠貞不渝

愛情如美酒

越久越醇香

愛情似晚菊

枝枯了仍香郁