第一篇：幼兒園中三班幼兒精華評(píng)語

吳家悅小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

悅悅小寶貝本學(xué)期在園各方面表現(xiàn)都有明顯的提高。記得剛進(jìn)幼兒園的那幾天，從沒離開過爸爸媽媽的小寶貝來到這個(gè)陌生的環(huán)境和見到陌生的老師和小朋友，很不習(xí)慣，而且還大哭起來，吵著要回家。經(jīng)過這一學(xué)期的適應(yīng)，寶貝現(xiàn)在每天不但能開開心心地來園，見到老師和小朋友還很有禮貌地鞠躬問好。在生活自理能力方面也有很大的提高，現(xiàn)在每天在園每餐能自己吃飯，并做到不挑食，有時(shí)喜歡吃的飯菜還會(huì)再添。吃完后能自己用餐巾擦嘴并把餐具放到指定的地方。

寶貝還是一位熱心的孩子，除了自己的事情自己完成外，還喜歡幫助別人。看到哪個(gè)小朋友不會(huì)穿鞋的，寶貝會(huì)很熱情主動(dòng)去幫忙。還經(jīng)常當(dāng)“小老師”幫助小朋友端飯菜呢！寶貝平時(shí)和小伙伴們也能友好相處，懂得謙讓和分享。我們大家也非常喜歡她。

寶貝現(xiàn)在能說一口流利的普通話。想當(dāng)初是聽都不會(huì)聽，每次我們和寶貝說普通話時(shí)也只是用大大的眼睛看著你，只會(huì)搖頭的。想想那樣子真的可愛，和現(xiàn)在對(duì)比我們也深有感觸。看著寶貝在一天天地進(jìn)步我們也為她感到高興。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為體育小明星呢，希望我們的寶貝在今后能表現(xiàn)地更棒。

在此也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

周斯禹小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

斯禹小寶貝是一個(gè)聰明，有主見有個(gè)性的孩子。

記得剛?cè)雸@時(shí)，斯禹就顯得很不一樣，別的小朋友都在哭鬧著要爸爸媽媽。寶貝不但不哭，而且還很大方地自己在玩玩具。如此可見他是個(gè)多么獨(dú)立的孩子。寶貝之前的性格很急躁，而且喜歡自由活動(dòng)，沒有規(guī)則意識(shí)。為這個(gè)問題我們也和媽媽交流過。經(jīng)過這一學(xué)期的幼兒園生活，寶貝進(jìn)步很大，現(xiàn)在不但做事有耐心了，而且還很有禮貌，每天來園都會(huì)和老師小朋友打招呼。寶貝不但能和小朋友友好相處，還會(huì)謙讓別人，是一個(gè)大家都喜歡的小朋友。

寶貝還和老師結(jié)下了深厚的友誼，經(jīng)常會(huì)依偎在老師的懷里撒嬌，偶爾還會(huì)偷偷地親一下老師的臉，多惹人愛呀！在這學(xué)期，寶貝他的規(guī)則意識(shí)和自理能力方面都有了很大的提高。

寶貝每次活動(dòng)游戲都能積極參與，大膽地舉手回答問題，還能大膽地上臺(tái)進(jìn)行表演故事或兒歌，表現(xiàn)真的很棒！本學(xué)期寶貝還被評(píng)為禮貌小明星呢，老師相信寶貝在下學(xué)期有更好的表現(xiàn)，百尺竿頭更進(jìn)一步！

在此也祝寶貝及家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

胡潤軒小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

軒軒小寶貝本學(xué)期在園各方面表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。記得剛來園時(shí)，也是和大多數(shù)小朋友一樣不適應(yīng)幼兒園的生活，哭鬧著要爸爸媽媽。現(xiàn)在寶貝不但適應(yīng)了幼兒園的生活，而且在自理能力方面有很大的提高。現(xiàn)在每天不但自己吃飯，睡覺。除了自己的事情自己完成外，還能幫老師做些力所能及的事，如幫老師分飯菜，搬椅子等。而且能和小朋友友好相處，懂得謙讓和合作。

寶貝還是一個(gè)有禮貌的孩子。每天早上來園能大聲有禮貌地向老師問好。游戲活動(dòng)能主動(dòng)積極地參與。寶寶最喜歡唱歌，每次音樂活動(dòng)時(shí)他都能認(rèn)真地跟老師學(xué)唱歌曲，而且唱歌的聲音很好聽。在期末匯演時(shí)寶貝能大方地上臺(tái)表演節(jié)目，表現(xiàn)真是很棒。我們也為寶貝能有這么好的表現(xiàn)感到高興！

希望寶貝放假在家也多參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，健健康康的！

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為才藝小明星，相信寶貝在新的學(xué)期里會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

在此祝寶貝和家人：新年愉快，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

曾沫堯小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

沫堯小寶貝本學(xué)期在園能有禮貌。每天早上來園的時(shí)候都能用好聽的聲音和老師打招呼。寶貝的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，能用完整的語言表達(dá)自己的意愿。寶貝最讓家長頭痛的就是吃飯的問題。剛來園的那天我們也注意到寶貝不會(huì)自己吃飯，而且喂到嘴里的飯菜都不咬，而是含著不動(dòng)的。我們也為這個(gè)問題和家長多次交流。我們也給寶貝不斷地引導(dǎo)和鼓勵(lì)。經(jīng)過一些時(shí)間，現(xiàn)在寶貝不但能自己吃飯，每次吃得干干凈凈，而且有時(shí)還會(huì)再添一些。我們也為他的進(jìn)步感到高興。

寶貝還是一個(gè)聰明，性格很好的孩子。每次游戲活動(dòng)他都能認(rèn)真有耐心。特別是在蒙氏活動(dòng)時(shí)。一坐就將近一個(gè)小時(shí)，可是寶貝會(huì)很仔細(xì)觀察并很好地操作。和小朋友相處時(shí)從不打架，總會(huì)讓著別人。小朋友也都喜歡他并愿意和他做好朋友。

寶貝最喜歡唱歌，每次音樂活動(dòng)時(shí)他都能認(rèn)真地跟老師學(xué)唱歌曲，而且唱歌的聲音很好聽。在期末匯演時(shí)寶貝能大方地上臺(tái)表演節(jié)目，表現(xiàn)的真是很棒。我們也為他能有這么好的表現(xiàn)感到高興！

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為進(jìn)步小明星，相信寶貝在新的學(xué)期里會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

在此也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

劉力瑋小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

力瑋小朋友是個(gè)有禮貌、聰明，又有主見的孩子。

剛?cè)雸@時(shí)寶貝也因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境而偷偷地流過眼淚，但是寶貝適應(yīng)能力還不錯(cuò)，很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，并且交了很多的好朋友。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，現(xiàn)在的寶貝每天都能開開心心地來幼兒園，還能主動(dòng)地向老師小朋友們問好呢！

力瑋小寶貝的接受能力很強(qiáng)，很多知識(shí)只要老師教一遍他就記住了。在動(dòng)手操作能力方面也有很大的提高，喜歡畫畫。寶貝還喜歡幫老師做些事，如收拾玩具，整理物品，有時(shí)還會(huì)幫助小朋友，從小就養(yǎng)成了樂于助人的好品格。

在期末的節(jié)目表演中寶貝能夠認(rèn)真排練，大膽表現(xiàn)自己，老師為他感到驕傲。本學(xué)期寶貝還被評(píng)為英語小明星。

老師相信寶貝下學(xué)期能繼續(xù)和小朋友友好相處，如果能在遇到困難的時(shí)候?qū)W會(huì)勇敢面對(duì)，就更棒了！老師相信力瑋一定能做到！

在此也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

黃凌茵小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

茵茵小朋友在幼兒園度過了一個(gè)快樂的學(xué)期,老師很激動(dòng)也很開心地看著她一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，一天一天地長大。

茵茵是一個(gè)聰明，活潑，思維敏銳的孩子。她在游戲活動(dòng)的時(shí)候特別活躍，回答問題總是第一個(gè)舉手；她的領(lǐng)悟能力和接受能力都非常強(qiáng)，所學(xué)知識(shí)都能很快掌握。

在這一學(xué)期里，她始終堅(jiān)持自己的事情自己做，而且還樂于幫助其他的小朋友。她特別喜歡聽故事和跳舞，老師在講故事的時(shí)候可認(rèn)真聽了，經(jīng)常把所聽的故事講給小朋友聽，還會(huì)自己編一些好聽的故事。而且表情動(dòng)作都很豐富。平時(shí)能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)中她大方出色的表現(xiàn)總能贏來許多人的稱贊。

在期末的節(jié)目表演中茵茵能夠認(rèn)真排練，大膽表現(xiàn)自己，老師為她感到驕傲。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為才藝小明星，老師希望下學(xué)期茵茵小寶貝在午睡時(shí)能和別的小朋友那樣自己入睡就更棒了，相信你一定能做一到的！

在此也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

史宸東小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

東東小朋友是一個(gè)帥帥的小男孩，高高的個(gè)子，白里透紅的臉蛋，人見人愛。

好快，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，老師發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步了不少。記得剛?cè)雸@時(shí)小寶貝因不適應(yīng)新的環(huán)境哭鬧著要回家，還不會(huì)自己吃飯。可是現(xiàn)在不但能自己的事情自己做，還很樂意幫助別人呢，每次請(qǐng)他做“小老師”幫忙分飯菜他都好開心的。

寶貝在自理能力方面有了很大的提高，現(xiàn)在吃飯可棒了，總是自己把飯吃得干干凈凈。寶貝的膽量也很大，愿意在集體面前表現(xiàn)自己。寶貝的語言表達(dá)能力也有很大的提高，能用流利的語言表達(dá)自己的意愿。很喜歡閱讀，最喜歡為小朋友們講故事了，每天的晨間談話他都主動(dòng)要求自己給小朋友講好聽的故事，有的故事還是自己創(chuàng)編的呢！

寶貝在上課時(shí)能愉快地跟老師一起念兒歌，講英文，唱歌跳舞，在老師的幫助下，學(xué)會(huì)使用蠟筆，對(duì)美術(shù)活動(dòng)也產(chǎn)生了興趣。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為禮貌小明星，老師相信寶貝在新學(xué)期里能夠更加活潑、更加勇敢，更上一層樓！

在此也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

朱啟元小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

啟元小朋友是一個(gè)聰明、活潑的孩子，寶貝對(duì)周圍的事物都充滿了好奇，滿腦子里都裝著“為什么”。寶貝經(jīng)常會(huì)給老師帶來格外的驚喜和意外。

記得剛開學(xué)的那幾天，寶貝因不適應(yīng)也哭著要回家，但只要有玩具或?qū)氊惛信d趣的東西就會(huì)很快地安靜下來，而且很有耐心和專注力。本學(xué)期在與人相處方面也有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在寶貝已慢慢地學(xué)會(huì)了友好地和小伙伴相處，有時(shí)還會(huì)一起分享玩具呢。

寶貝的思維敏捷，反應(yīng)速度快，理解能力強(qiáng)，有較豐富的想象力和創(chuàng)造力，建構(gòu)出的模型富有個(gè)性。在語言發(fā)展方面也有很大的提高。現(xiàn)在能用完整的語句表達(dá)自己的意愿。寶貝還是一位講衛(wèi)生的孩子。每餐吃飯也保持桌面干干凈凈，衣服上有點(diǎn)臟的東西他也要擦干凈。還學(xué)會(huì)了自己用毛巾洗臉呢！

這一學(xué)期，小寶貝的紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)。在期末的節(jié)目表演中小朱朱能夠認(rèn)真排練，大膽表現(xiàn)自己，老師為他感到驕傲。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為禮貌小明星，相信寶貝在新的學(xué)期里會(huì)有更大的進(jìn)步的，百尺竿頭更進(jìn)一步！

在此也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

魏少澤小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

少澤小朋友現(xiàn)在已經(jīng)能很好地適應(yīng)幼兒園的生活了。本學(xué)期在各方面表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)在的他每天帶著燦爛的笑容來到幼兒園，在幼兒園開始快樂的一天生活。

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，他與老師之間建立了深深的感情，對(duì)老師很體貼，他的一些小小的舉動(dòng)總是讓老師很感動(dòng)。有時(shí)候，老師坐下來，他總會(huì)忙著給老師搬一個(gè)小椅子。他是一個(gè)外表看來有些酷酷的，其實(shí)是一個(gè)充滿熱情的孩子，很喜歡幫助別人，每當(dāng)別人對(duì)他說謝謝，他總是羞赧地一笑，露出整齊的牙齒，非常可愛。

少澤特別喜歡唱歌。他的普通話也提高了，現(xiàn)在在老師的邀請(qǐng)下能在集體面前表演了，希望他以后能多說普通話！這樣老師提問時(shí)就會(huì)回答得更流利，歌曲也會(huì)唱得更好聽的。老師相信他一定能做到的！

少澤還是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，看到地上有掉的東西也會(huì)撿起來，小朋友和老師都很喜歡他。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為進(jìn)步小明星，希望寶貝在家能堅(jiān)持自己的事情自己做，加強(qiáng)生活自理能力，相信在新的學(xué)期里進(jìn)步更大！也希望寶貝度過一個(gè)快樂的寒假！

在此祝寶寶和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

陳景灝小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

景灝小寶貝開心地度過了一學(xué)期，現(xiàn)在的景灝已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，每天都能開開心心自己坐校車上幼兒園，還很有禮貌地向老師問好。老師為你的點(diǎn)滴進(jìn)步感到很高興。

本學(xué)期景灝在各方面表現(xiàn)都有了很大的進(jìn)步。他是我們班上個(gè)頭較小的孩子。小朋友也都很愛護(hù)他，排隊(duì)也是讓他人在前面。而景灝雖然小可是能和小朋友們友好相處，并知道禮貌對(duì)人。生活自理能力方面也有了很大的提高，現(xiàn)在的景灝已經(jīng)能自己吃飯，并不挑食。午睡時(shí)景灝他還能自己脫鞋睡覺。自己的事情他都自己完成。

景灝還是一位講衛(wèi)生的孩子，飯前飯后都能自己去洗手，吃飯也不會(huì)掉飯粒。每天的衣服也是保持干干凈凈的。有鼻涕了會(huì)拿紙巾擦，真的表現(xiàn)很棒！

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，寶貝學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽故事，積極大膽地回答老師的問題。在期末的節(jié)目表演中景灝能夠認(rèn)真排練，大膽表現(xiàn)自己，老師為他感到驕傲。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為禮貌小明星，老師相信寶貝下學(xué)期會(huì)更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，茁壯成長！

在此也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

黃文小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

文文小朋友是班上的小姐姐，大大的眼眼，笑起來很甜很美。聰明懂事的你，從來不讓老師生氣和操心。記得剛?cè)雸@時(shí)文文也舍不得家里人，但是她從來不大聲哭鬧，只是默默地掉眼淚，老師也很心疼！經(jīng)過這一學(xué)期的幼兒園生活，文文已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，自理能力方面也有了很大的提高。現(xiàn)在寶寶不但能自己吃飯，睡覺，很多自己能做的事情都能自己完成。如自己收拾餐具，還經(jīng)常當(dāng)“小老師”幫小朋友端飯菜呢，真的很棒！

文文不但是一個(gè)非常講衛(wèi)生的小姑娘，衣服總是干干靜靜、漂漂亮亮的；而且文文還是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。每次游戲活動(dòng)時(shí)都能認(rèn)真仔細(xì)地聽講，特別是在上美術(shù)活動(dòng)時(shí)文文會(huì)很專注。每次畫畫時(shí)很有耐心完成作品。她的語言表達(dá)能力也有很大的提高，能用流利的語言表達(dá)自己的意愿。很喜歡閱讀和表演，經(jīng)常為小朋友們講故事和跳舞。

在期末的節(jié)目表演中也能夠認(rèn)真排練，大膽表現(xiàn)自己，老師為她感到驕傲。本學(xué)期寶貝還被評(píng)為才藝小明星呢！

希望寶貝在家也能堅(jiān)持自己的事情自己做，加強(qiáng)生活自理能力，相信在新的學(xué)期里進(jìn)步更大！也希望寶貝度過一個(gè)快樂的寒假！

此也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

李奕霏小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

霏霏是一個(gè)聰明，懂事，有禮貌的孩子，各方面表現(xiàn)都很棒，從來不讓老師生氣操心。我們小朋友，老師都很喜歡她！

記得剛?cè)雸@時(shí)霏霏也不適應(yīng)幼兒園的生活，但她不象別的小朋友那樣大聲地哭，而是自己默默地流淚。但很快就能適應(yīng)下來了。經(jīng)過一學(xué)期幼兒園的生活，現(xiàn)在霏霏已是一個(gè)非常能干的孩子，每天在園能夠認(rèn)真地、積極地參與各項(xiàng)游戲活動(dòng)。老師們教給她的知識(shí)都能很好地掌握。在幼兒園里，她不但能自己吃飯，自己睡覺，自己穿脫衣服，知道了自己的事情自己做。和小朋友更是能友好相處，并懂得謙讓別人，有時(shí)還會(huì)像大姐姐一樣起到模范帶頭的作用，經(jīng)常會(huì)幫助小朋友做些力所能及的事情，指出小朋友的不對(duì)之處。霏霏喜歡唱歌，跳舞，畫畫，講英語，唱英文歌。在期末表演中霏霏就能大膽地上臺(tái)表現(xiàn)自己。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為才藝小明星，老師相信你在下學(xué)期能有更好的表現(xiàn)，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步！

在此感謝家長這一學(xué)期對(duì)我們工作的支持！也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

齊起小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

齊起小朋友是一個(gè)聰明，懂事的孩子，老師、小朋友們都很喜歡她。

齊起的適應(yīng)能力很強(qiáng)，剛開學(xué)來園時(shí)雖然不大習(xí)慣，但很快就適應(yīng)了幼兒園的生活。齊起在生活自理能力方面表現(xiàn)很強(qiáng)，能自己吃飯，自己上床睡覺。所有自己能做的事情都自己完成。每天早上來園還會(huì)很有禮貌地向老師問好。與小伙伴更是能禮貌、友好地相處，懂得謙讓別人。在游戲活動(dòng)的時(shí)候思維特別活躍，發(fā)言積極，能夠大聲回答問題，所學(xué)知識(shí)能很快掌握。她對(duì)美術(shù)活動(dòng)也很感興趣，每次上課時(shí)能認(rèn)真地聽，并很有耐心專注地完成作品。畫出來的作品還經(jīng)常展示給小朋友看呢。在動(dòng)手操作能力方面有明顯的提高。她的英文也學(xué)得很好，發(fā)音準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)英語的興趣特別濃厚。她還學(xué)會(huì)了很多兒歌和歌曲，經(jīng)常在班上表演給小朋友看，真能干！

齊起有時(shí)會(huì)像大姐姐一樣指出小朋友的不對(duì)之處，還經(jīng)常當(dāng)“小老師”幫助小朋友分飯菜，真可愛！

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為才藝小明星呢，老師相信齊起下學(xué)期能繼續(xù)加油，百尺竿頭更進(jìn)一步！

在此感謝家長這一學(xué)期對(duì)我們工作的支持！也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

鄒俊彬小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

彬彬是一個(gè)聰明，可愛，有個(gè)性的孩子，他的率真常常令老師從內(nèi)心欣賞、喜歡他。

彬彬剛開學(xué)時(shí)也不習(xí)慣幼兒園的生活，但很快就適應(yīng)了下來。本學(xué)期在各方面表現(xiàn)都有了很大的進(jìn)步。特別在語言表達(dá)能力方面。從聽不懂普通話到現(xiàn)在能用流利的普通話回答問題，并能很好地和小朋友老師交流。我覺得彬彬真的是很棒。還有剛來園時(shí)不愿意參加任何集體活動(dòng)，現(xiàn)在不但能參與，而且表現(xiàn)很積極，主動(dòng)。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，彬彬已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境。他常常從背后偷偷地用力氣抱抱老師，用你的小腦袋靠著老師的后背，你的舉動(dòng)帶給老師多少溫馨和歡樂呀！

彬彬的自理能力也在不斷地提高了，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了自己進(jìn)餐，穿脫衣服，穿鞋子，學(xué)會(huì)了自己上廁所，經(jīng)常會(huì)說“自己的事情自己做”變得好能干！彬彬還是個(gè)熱心的孩子，經(jīng)常會(huì)幫助老師小朋友收拾玩具，整理物品做一些力所能及的事情。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為進(jìn)步小明星呢！希望寶貝在家堅(jiān)持說普通話，并能自己的事情自己做，老師相信彬彬在下學(xué)期會(huì)有更好的表現(xiàn)。

也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

申思城小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

思城小寶貝在這個(gè)學(xué)期里他的進(jìn)步很大！記得剛來幼兒園時(shí)寶貝不愛說話，可能是因?yàn)閯偟揭粋€(gè)陌生的環(huán)境，而且語言不通的緣故吧，寶貝還哭著吵鬧著要回家。

本學(xué)期寶貝在語言表達(dá)能力方面有很大的提高，不但學(xué)會(huì)了說普通話，而且在與小朋友相處時(shí)能懂得謙讓、一起分享。寶貝在自理能力方面：學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己睡覺，能做到自己的事情自己做。最值得老師欣慰的是能看到寶貝每天都很開心很活潑地參加各種集體活動(dòng)。

寶貝還是個(gè)熱心的孩子，喜歡幫老師做一些力所能及的事情。在幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里，寶貝學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和本領(lǐng)，逐漸能夠大膽地在眾人面前表現(xiàn)自己，老師們特別為寶貝感到自豪。寶貝對(duì)音樂有著濃厚的興趣。每次唱歌時(shí)能認(rèn)真地學(xué)唱歌曲。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為進(jìn)步小明星呢！老師希望寶貝在家堅(jiān)持說普通話，并能自己的事情自己做，相信寶貝在下學(xué)期會(huì)有更好的表現(xiàn)。

在此感謝家長這一學(xué)期對(duì)我們工作的支持！也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

朱子軒小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

子軒小寶貝開心地度過了一學(xué)期，現(xiàn)在的子軒已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，每天都能開開心心自己坐校車上幼兒園，還很有禮貌地向老師問好。老師為你的點(diǎn)滴進(jìn)步感到很高興。

子軒是個(gè)聰明，很有個(gè)性的孩子。本學(xué)期在各方面表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。上課的時(shí)候思維特別活躍，發(fā)言積極，能夠大聲回答問題，所學(xué)知識(shí)能很快掌握。他的英文也學(xué)得很好，發(fā)音準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)英語的興趣特別濃厚。他還學(xué)會(huì)了很多兒歌和歌曲，經(jīng)常會(huì)大膽地上臺(tái)表演給小朋友們看，真的很能干！老師和小朋友們也都很喜歡他。

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，子軒的自理能力也提高了很多，學(xué)會(huì)了自己進(jìn)餐，穿脫衣服，還會(huì)幫老師整理物品。平時(shí)喜歡當(dāng)“小老師”幫小朋友端飯菜呢！

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為體育小明星呢！老師相信子軒下學(xué)期能繼續(xù)和小朋友友好相處，百尺竿頭更進(jìn)一步！

在此感謝家長這一學(xué)期對(duì)我們工作的支持！也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

楊臻小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

楊臻小朋友現(xiàn)在已經(jīng)能很好地適應(yīng)幼兒園的生活了。本學(xué)期在各方面表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)在的他每天帶著燦爛的笑容來到幼兒園，在幼兒園開始快樂的一天生活。

記得剛來幼兒園時(shí)楊臻不適應(yīng)環(huán)境，顯得很不開心，不出聲，也不主動(dòng)和小朋友一起玩。不過他適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，很快他就和小朋友們成為了好朋友，平時(shí)能夠和小朋友友好相處，膽量也變大了。記得剛上幼兒園的時(shí)候，楊臻很害羞，老師請(qǐng)他回答問題，他總是羞答答地?fù)u頭。現(xiàn)在的他在課堂上可活躍了，能積極地舉手并大膽地回答老師提出的問題。楊臻對(duì)英語很感興趣，他的英語也學(xué)得很好，記憶力強(qiáng)，發(fā)音準(zhǔn)確。每次上英語課他都很專注。能很好地掌握所學(xué)的內(nèi)容。我們老師和小朋友都表揚(yáng)他很棒！

楊臻的自理能力也提高了很多，每天能自己吃飯，并學(xué)會(huì)自己送餐具。睡覺時(shí)都會(huì)將自己的衣服整理好，每天都是自己脫鞋子。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為進(jìn)步小明星呢！老師相信他在新學(xué)期里會(huì)有更出色的表現(xiàn)！也希望寶貝能更大膽地表現(xiàn)自己！

在此感謝家長這一學(xué)期對(duì)我們工作的支持！祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

王金銘小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

銘銘小朋友是一個(gè)非常聰明的孩子。本學(xué)期小寶貝在各方面都有很大的進(jìn)步。記得剛來幼兒園時(shí)他不愛說話，可能是因?yàn)閯偟揭粋€(gè)陌生的環(huán)境的緣故吧，他還偷偷地哭過好幾次。不過聰明又懂事的他很快就調(diào)整好自己的心情，融入到集體中。

銘銘的接受能力和記憶能力都非常強(qiáng)，對(duì)新授的知識(shí)掌握得非常好。他非常富有愛心，和所有的小朋友都相處融洽。最值得老師欣慰的是現(xiàn)在能看到他每天都很開心很活潑地參加各種集體活動(dòng)。

銘銘在小十班這個(gè)溫暖的大家庭里，他學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和本領(lǐng)，他逐漸能夠大膽地在眾人面前表現(xiàn)自己，老師們特別為他感到自豪。他對(duì)音樂、語言、數(shù)學(xué)都有著濃厚的興趣，所有教授過的歌曲他能很快地學(xué)會(huì)。學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，他總是很認(rèn)真，經(jīng)常會(huì)給老師一些意外的驚喜。一些較復(fù)雜的句子、兒歌和單詞也能被他記住和理解。

銘銘的自理能力也有了很大的提高，現(xiàn)在不但能自己吃飯，還學(xué)會(huì)了自己送餐具。每天睡覺時(shí)能自己脫鞋子。都會(huì)將自己的衣服整理好，每天都是自己換衣服。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為英語小明星呢！老師相信銘銘在新學(xué)期里會(huì)有更出色的表現(xiàn)！在此感謝家長這一學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持！

祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

項(xiàng)妍小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

項(xiàng)妍小朋友現(xiàn)在已經(jīng)能很好地適應(yīng)幼兒園的生活了。本學(xué)期在各方面表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)在的她每天帶著燦爛的笑容來到幼兒園，在幼兒園開始快樂的一天生活。

記得剛來幼兒園時(shí)項(xiàng)妍不適應(yīng)環(huán)境，顯得很不開心，不出聲，也不主動(dòng)和小朋友一起玩。不過她適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，很快她就和小朋友們成為了好朋友，平時(shí)能夠和小朋友友好相處，膽量也變大了。記得剛上幼兒園的時(shí)候，項(xiàng)妍很害羞，老師請(qǐng)她回答問題，他總是羞答答地?fù)u頭。現(xiàn)在的她在課堂上可活躍了，能積極地舉手并大膽地回答老師提出的問題。項(xiàng)妍對(duì)英語很感興趣，她的英語也學(xué)得很好，記憶力強(qiáng)，發(fā)音準(zhǔn)確。每次上英語課她都很專注。能很好地掌握所學(xué)的內(nèi)容。我們老師和小朋友都表揚(yáng)她很棒！

項(xiàng)妍的自理能力也提高了很多，每天能自己吃飯，并學(xué)會(huì)自己送餐具。睡覺時(shí)都會(huì)將自己的衣服整理好，每天都是自己脫鞋子。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為英語小明星呢！老師相信她在新學(xué)期里會(huì)有更出色的表現(xiàn)！

在此感謝家長這一學(xué)期對(duì)我們工作的支持！

祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

譚奕小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

譚奕小朋友在幼兒園度過了一個(gè)快樂的學(xué)期,老師很激動(dòng)也很開心地看著她一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，一天一天地長大。

譚奕是一個(gè)聰明，活潑，思維敏銳的孩子。她在游戲活動(dòng)的時(shí)候特別活躍，回答問題總是第一個(gè)舉手；她的領(lǐng)悟能力和接受能力都非常強(qiáng)，所學(xué)知識(shí)都能很快掌握。

在這一學(xué)期里，她始終堅(jiān)持自己的事情自己做，而且還樂于幫助其他的小朋友。她特別喜歡聽故事和跳舞，老師在講故事的時(shí)候可認(rèn)真聽了，經(jīng)常把所聽的故事講給小朋友聽，還會(huì)自己編一些好聽的故事。而且表情動(dòng)作都很豐富。平時(shí)能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)中她大方出色的表現(xiàn)總能贏來許多人的稱贊。

在期末的節(jié)目表演中譚奕能夠認(rèn)真排練，大膽表現(xiàn)自己，老師為她感到驕傲。本學(xué)期寶貝還被評(píng)為文明禮貌小明星呢！

老師希望譚奕小寶貝在家也能像在幼兒園一樣能干，做到自己的事情自己做，做事的速度加快些就更棒了，相信你一定能做一到的！

在此也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

曹曦文小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

曦文小朋友本學(xué)期能較快地適應(yīng)幼兒園的生活，在各方面表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步，每天他都帶著燦爛的笑容來到幼兒園，在幼兒園開始快樂的一天生活。每天早上來園還能有禮貌地向老師打招呼。

老師和小朋友都很喜歡他，因?yàn)樵谒纳砩嫌性S多的良好的習(xí)慣和品質(zhì)：勇敢又不嬌氣，他的獨(dú)立性非常強(qiáng)，平時(shí)除了能把自己的事情打理得有條有理，還喜歡幫老師做些力所能及的事情，如掛毛巾，擺椅子等。曦文的動(dòng)手能力強(qiáng)，串珠、拼圖、揀豆都特別認(rèn)真。他還會(huì)主動(dòng)自己收拾整理玩具圖書。在幼兒園這個(gè)大家庭里，曦文養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)了唱歌跳舞，講故事，說英文，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。學(xué)會(huì)了與人交往，成了一個(gè)大家喜歡的人。

曦文最大的變化是由原來的膽小害羞，變得大膽自信，他能夠大膽地在眾人面前表現(xiàn)自己，在各種游戲活動(dòng)中，曦文都能自信大膽的表現(xiàn)，老師們特別為他感到自豪。本學(xué)期寶貝還被評(píng)為英語小明星呢！

老師希望曦文小寶貝在家也能像在幼兒園一樣能干，做到自己的事情自己做，做事的速度加快些就更棒了，相信你一定能做一到的！

在此也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

莫松銘小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

松銘是一個(gè)聰明、很有個(gè)性的孩子，本學(xué)期在各方面表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。記得剛?cè)雸@時(shí)松銘也因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境而哭鬧過，但是寶貝適應(yīng)能力還不錯(cuò)，很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，并且交了很多的好朋友。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，現(xiàn)在松銘每天都能開開心心地來幼兒園，還能主動(dòng)地向老師小朋友們問好呢！

松銘也是一個(gè)性格倔強(qiáng)的孩子，開學(xué)時(shí)，做錯(cuò)事情老師批評(píng)他的時(shí)候，馬上就會(huì)翹起小嘴巴，擺出一副不搭理人的模樣。現(xiàn)在我們的銘銘會(huì)虛心地接受老師的教育，并會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

松銘的接受能力很強(qiáng)，很多知識(shí)只要老師教一遍他就記住了。在動(dòng)手操作能力方面也有很大的提高，喜歡畫畫。他還喜歡幫老師做些事，如收拾玩具，整理物品，有時(shí)還會(huì)幫助小朋友，從小就養(yǎng)成了樂于助人的好品格。

在期末的節(jié)目表演中松銘能夠認(rèn)真排練，大膽表現(xiàn)自己，老師為他感到驕傲。本學(xué)期寶貝還被評(píng)為體育小明星呢！

老師相信寶貝下學(xué)期能繼續(xù)和小朋友友好相處，如果能在遇到困難的時(shí)候?qū)W會(huì)勇敢面對(duì)，就更棒了！老師相信松銘一定能做到！

在此也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

項(xiàng)奕晨小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

晨晨小朋友在這個(gè)學(xué)期里各方面都有很大的進(jìn)步！記得剛來幼兒園時(shí)因?yàn)椴涣?xí)慣他還哭著吵鬧著要回家。但是很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，并且交了很多的好朋友。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，現(xiàn)在晨晨每天都能開心來園，還能主動(dòng)地向老師小朋友們問好呢！

本學(xué)期晨晨學(xué)會(huì)了與小朋友相處時(shí)要謙讓、一起分享。而且在自理能力方面有了很大提高，現(xiàn)在不但學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己睡覺，還學(xué)會(huì)了如何洗臉、折疊衣服，所有能自己做的事情都能自己完成。最值得老師欣慰的是能看到他每天都很開心很活潑地參加各種集體活動(dòng)。

晨晨還是個(gè)熱心的孩子，喜歡幫老師做一些力所能及的事情。在小十班這個(gè)溫暖的大家庭里，他學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和本領(lǐng)，他逐漸能夠大膽地在眾人面前表現(xiàn)自己，老師們特別為他感到自豪。他對(duì)美術(shù)有著濃厚的興趣。每次繪畫時(shí)都能認(rèn)真地學(xué)著畫畫。如果晨晨做事再專注，再多些耐心就更棒了！

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為進(jìn)步小明星呢！老師相信寶貝下學(xué)期能繼續(xù)和小朋友友好相處，如果能在遇到困難的時(shí)候?qū)W會(huì)勇敢面對(duì)，就更棒了！老師相信晨晨一定能做到！

在此也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

盛譽(yù)小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

盛譽(yù)小朋友是一個(gè)非常聰明的孩子。本學(xué)期小寶貝在各方面都有很大的進(jìn)步。雖然剛來園也不太適應(yīng)環(huán)境，可是聰明又懂事的他很快就調(diào)整好自己的心情，融入到集體中。

他的接受能力和記憶能力都非常強(qiáng)，對(duì)新授的知識(shí)掌握得非常好。他非常富有愛心，和所有的小朋友都相處融洽。最值得老師欣慰的是現(xiàn)在能看到他每天都很開心很活潑地參加各種集體活動(dòng)。

盛譽(yù)在小十班這個(gè)溫暖的大家庭里，他學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和本領(lǐng)，他能夠大膽地在眾人面前表現(xiàn)自己，老師們特別為他感到自豪。他對(duì)音樂、語言、數(shù)學(xué)都有著濃厚的興趣，所有教授過的歌曲他能很快地學(xué)會(huì)。學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，他總是很認(rèn)真，經(jīng)常會(huì)給老師一些意外的驚喜。一些較復(fù)雜的句子、兒歌和單詞也能被他記住和理解。

盛譽(yù)的自理能力也有了很大的提高，現(xiàn)在不但能自己吃飯，還學(xué)會(huì)了自己送餐具。每天睡覺時(shí)能自己脫鞋子。都會(huì)將自己的衣服整理好，每天都是自己換衣服。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為英語小明星呢！老師相信盛譽(yù)在新學(xué)期里會(huì)有更出色的表現(xiàn)！

在此感謝家長這一學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持！也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

楊潤霖小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

潤霖小朋友就像個(gè)小小男子漢，懂事、大度、勇敢。本學(xué)期在各方面表現(xiàn)都有了很大的進(jìn)步，老師真為他感到高興！

潤霖的接受能力和記憶能力都非常強(qiáng)，對(duì)新授的知識(shí)掌握得非常好。他非常富有愛心，和所有的小朋友都相處融洽。最值得老師欣慰的是現(xiàn)在能看到他每天都很開心很活潑地參加各種集體活動(dòng)。特別是英語方面，能很感興趣，每次學(xué)過的英語都能較好地掌握。

潤霖在與小朋友的相處過程中比較大度，能夠與別人分享，能夠謙讓別的小朋友，所以，小朋友都愿意做他的好朋友。

潤霖在自理能力方面也有很大的提高，本學(xué)期學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服，自己的事自己做，是個(gè)能干的寶寶。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為英語小明星呢！老師相信潤霖在新學(xué)期里會(huì)有更出色的表現(xiàn)！

在此感謝家長這一學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持！也祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

秦意馨小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

馨馨小寶貝是個(gè)聰明、文靜的小女孩，大大的眼睛特別有神，每天都打扮得像小公主一樣，可漂亮啦！馨馨雖然來班上才三個(gè)多月，可是很快就適應(yīng)了班上的生活，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

馨馨接受能力強(qiáng)，別看她平時(shí)不大愛出聲，其實(shí)小腦瓜里什么都明白。馨馨語言表達(dá)能力較強(qiáng)，能較好得表達(dá)自己的想法。她對(duì)學(xué)習(xí)有較濃厚的興趣，特別喜歡唱歌、跳舞。馨馨還是個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子，每次的美工活動(dòng)，她都能高質(zhì)量地完成作品。老師希望馨馨能夠更積極主動(dòng)一些，多舉手發(fā)言，老師相信她一定能做到的！

馨馨還是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，不依賴?yán)蠋煟约旱氖虑樽约鹤觥Ｗ约撼燥垼蛔约捍┟撘路蛔约壕硇渥酉词帧?/p>

馨馨在和小伙伴的交往過程中懂得謙讓，所以，很多小朋友都愿意和她做好朋友，搶著和她坐在一起，搶著和她拉手，她深受小朋友的喜愛。本學(xué)期寶貝還被評(píng)為進(jìn)步小明星呢！

新的一年到了，老師希望馨馨的吃飯方面能不挑食就更棒了！

最后，祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

伍展弘小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

展弘是一個(gè)聰明、很有想法的孩子，本學(xué)期在各方面表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。記得剛?cè)雸@時(shí)展弘也因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境而哭鬧過，但是寶貝很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，并且交了很多的好朋友。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，現(xiàn)在展弘每天都能開開心心地自己坐校車來幼兒園，還能主動(dòng)地向老師小朋友們問好呢！

展弘的自我勞動(dòng)意識(shí)加強(qiáng)了很多，能自己吃飯、穿衣、入廁、整理玩具，像一個(gè)小大人。一個(gè)學(xué)期過去了，展弘進(jìn)餐能不用老師督促，自己獨(dú)立吃飯，飯量很好，能夠吃完飯菜不挑食；會(huì)自己穿鞋子，能自己收拾自己的東西，比較有條理。他的睡眠也很好，午休時(shí)都會(huì)很快睡著，睡得很香甜。

展弘是一個(gè)很有禮貌的好孩子，每次見到老師和同伴都會(huì)熱情地打招呼！本學(xué)期他學(xué)會(huì)了很多的兒歌，對(duì)英語也有著濃厚的興趣，學(xué)會(huì)了許多的英語單詞和簡單的短句，還學(xué)會(huì)唱一些英文歌曲。有時(shí)還能大膽地上臺(tái)唱歌給小朋友聽呢。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為體育小明星呢！老師希望展弘遇到困難要勇于面對(duì)，在家也能做到自己的事情自己做，老師相信寶貝在新學(xué)期里會(huì)有更出色的表現(xiàn)！在此感謝家長這一學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持！

最后，祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

王子瑞小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)

子瑞小朋友在班上就像一個(gè)大哥哥，懂事、大度、勇敢。平時(shí)和和小朋友能友好相處，和老師也建立了深厚的感情。

子瑞是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的孩子，雖然上幼兒園不久，可他一直都堅(jiān)持自己的事情自己做，自己穿脫衣服和鞋襪，還經(jīng)常幫忙收拾物品，做事十分有條理，老師從心底里喜歡他，欣賞他！

在進(jìn)餐方面，他的進(jìn)步也很大，現(xiàn)在能自己獨(dú)立地、較快地吃完飯菜，并做到不挑食。他非常富有愛心，還經(jīng)常會(huì)幫助有困難的小伙伴。

子瑞在小十班這個(gè)溫暖的大家庭里，他學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和本領(lǐng)，他能夠大膽地在眾人面前表現(xiàn)自己，老師們特別為他感到自豪。子瑞的接受能力和記憶能力都非常強(qiáng)，對(duì)新授的知識(shí)掌握得非常好。他對(duì)音樂、語言、數(shù)學(xué)都有著濃厚的興趣，所有教授過的歌曲他能很快地學(xué)會(huì)。學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，他總是很認(rèn)真，經(jīng)常會(huì)給老師一些意外的驚喜。一些較復(fù)雜的句子、兒歌和單詞也能被他記住和理解。最值得老師欣慰的是現(xiàn)在能看到他每天都很開心很活潑地參加各種集體活動(dòng)。

本學(xué)期寶貝還被評(píng)為才藝小明星呢！老師相信寶貝在新學(xué)期里會(huì)有更出色的表現(xiàn)！在此感謝家長這一學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持！

最后，祝寶貝和家人：新年快樂，健康幸福！

評(píng)價(jià)人：班主任

第二篇：中三班10分部分幼兒評(píng)語

中三班10分部分幼兒評(píng)語

譚雅文小朋友：

你是一個(gè)靦腆、可愛、獨(dú)立性強(qiáng)的小女孩。你能積極參加體育活動(dòng)，對(duì)美術(shù)活動(dòng)有一定的興趣，愛清潔、講衛(wèi)生，在老師組織的活動(dòng)中能認(rèn)真聽講，能舉手發(fā)言，積極、踴躍。希望雅文小朋友更大膽些，做個(gè)自信、勇敢的孩子。

左俊威小朋友

你是一個(gè)活潑可愛的小男孩。你吃飯不挑食、不偏食，積極參加各種體育活動(dòng)，身體平衡性好，在老師組織的活動(dòng)中有時(shí)能舉手發(fā)言，聲音響亮，但你在活動(dòng)中會(huì)做小動(dòng)作，希望小宇小朋友以后嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，你一定會(huì)更棒的，好嗎？

肖善衡小朋友

你是一個(gè)大方、自信的孩子。你很有主見，能主動(dòng)與老師交流，發(fā)表自己的見解，能講長而精彩的故事和各種事情，在老師組織的活動(dòng)中頭腦反應(yīng)靈活，思維活躍，接受能力較強(qiáng)，但你有時(shí)做事不能堅(jiān)持到底，需要老師督促。希望善衡小朋友改掉缺點(diǎn)，在各方面都成為其他小朋友的榜樣，好嗎？

付俊茹小朋友

你是一個(gè)懂事、講道理的孩子。你做事情很認(rèn)真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫、整理衣服，本學(xué)期動(dòng)手能力有了明顯進(jìn)步，在老師組織的活動(dòng)中注意力集中，有時(shí)能舉手回答問題，但性格內(nèi)向，有點(diǎn)膽怯。希望俊茹小朋友以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個(gè)自信的孩子。

張為為小朋友

你是一個(gè)穩(wěn)重、大方的小男孩。你對(duì)各類事物的感知快，觀察事物細(xì)致，接受能力較強(qiáng)，能正確地表達(dá)自己的意愿，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期回答問題聲音響亮，有了較大的進(jìn)步。希望為為以后再接再厲，更上一層樓。

李金箐小朋友

你是一個(gè)有主見、自尊心較強(qiáng)的小女孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動(dòng)，本學(xué)期在老師組織的活動(dòng)中認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進(jìn)步，老師真為你高興。希望金箐小朋友繼續(xù)努力，多鍛煉動(dòng)手能力，爭取更大的進(jìn)步。

楊云集小朋友

你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩。你主動(dòng)幫助班級(jí)做值日生工作，做事情認(rèn)真，對(duì)老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學(xué)期在老師組織的活動(dòng)中有時(shí)能認(rèn)真聽講，但堅(jiān)持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望云集小朋友以后嚴(yán)格要求自己，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。

侯浩燃小朋友

你是一個(gè)熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對(duì)老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強(qiáng)，在老師組織的活動(dòng)中能大膽舉手發(fā)言，但有時(shí)不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望浩燃小朋友以后改掉缺點(diǎn)，做個(gè)守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

杜雨璐小朋友

你是一個(gè)天真、活潑的小女孩。你吃飯不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，你能大方地講長而精彩的故事，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大進(jìn)步，老師也為你感到高興，但你做事有點(diǎn)馬虎。希望璐璐小朋友以后改掉缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步，好嗎？

鄒雅希小朋友：

你是個(gè)溫和、文靜的小女孩。你自理能力強(qiáng)，樂意幫助別的小朋友，有良好的生活習(xí)慣，你做事情一絲不茍，在老師組織的活動(dòng)中特別專心，但你有點(diǎn)膽小，不愛在集體面前表現(xiàn)自己。如果你再活潑、勇敢些，將會(huì)取得更大的進(jìn)步。

第三篇：中三班下學(xué)期幼兒評(píng)語

中三班下學(xué)期幼兒評(píng)語

1、沈君昊：

你是一個(gè)可愛聰明的小男孩，每天帶著微笑迎接老師，時(shí)時(shí)給老師帶來幽默。現(xiàn)在的你愛舉手發(fā)言、愛與同伴交流。這學(xué)期你吃飯非常好，每次都會(huì)把飯飯吃完。午睡習(xí)慣良好，做事也比原先更能干了，是我們的小幫手，下學(xué)期多多努力，爭取更棒。

2、王佳寧：

進(jìn)入中班第二個(gè)學(xué)期，我們寶貝有的方面又進(jìn)步了，變得活躍了。能堅(jiān)持來上學(xué)，與老師問早，不鬧情緒，愛與小伙伴交流，午睡習(xí)慣良好，希望寶貝進(jìn)入大班后膽子能越來越大，踴躍發(fā)言，新學(xué)期看好你哦。

3、曾昊：

你是個(gè)肌膚百百靦腆的男孩，進(jìn)入中班下學(xué)期也學(xué)會(huì)上課發(fā)言了，喜歡與表上同伴一起玩耍。認(rèn)真完成作業(yè)，到午飯時(shí)間每天會(huì)吃完飯飯。到下學(xué)期老師希望寶貝減少與邊上小朋友的小動(dòng)作，在新的一學(xué)期里再接再勵(lì)！

4、喻丹：

丹寶貝進(jìn)入中班下學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你在不同方面進(jìn)步了，特別是在舉手發(fā)言方面，聲音響亮，口齒清楚，每天上學(xué)情緒好的時(shí)候總能聽到你的問早聲，替你的表現(xiàn)高興，你新學(xué)的舞姿也很優(yōu)美，愿意上來表演了，新學(xué)期老師希望寶貝能繼續(xù)保持，加油。

5、李晟航：

進(jìn)入中班第二個(gè)學(xué)期，我們航寶愿意舉手發(fā)言了，愛和周邊小伙伴玩耍交流，老師就不由自主喜歡上你。每天，你總是微笑著跑到老師面前問候，真乖。這學(xué)期你吃飯表現(xiàn)很好，老師祝寶貝進(jìn)入大班新的學(xué)期在專注力上要加把勁，加油。

6、周靜怡：

你是個(gè)語言表達(dá)很強(qiáng)的小女孩,明事理。平時(shí)畫畫很認(rèn)真，上課舉手積極。喜歡幫助同伴，很感謝你。自理能力較強(qiáng)，愛跳舞。希望寶貝進(jìn)入大班新學(xué)期要堅(jiān)持每天上學(xué)，不要遲到，好嗎？

7、葉天宇：

你是個(gè)內(nèi)斂懂事的小男孩，喜歡和小伙伴玩。上課能跟著老師大膽學(xué)念兒歌故事，這學(xué)期你表現(xiàn)的膽子大了不少，愿意上來表演了，在吃飯方面也相對(duì)進(jìn)步了，馬上步入大班了，老師相信你會(huì)有很大的進(jìn)步的，新學(xué)期加油！

8、李子豪：

你是一個(gè)活躍、懂事的男孩子，擔(dān)當(dāng)小助手任務(wù)，很積極哦，這學(xué)期吃飯依舊保持很好，在繪畫上突飛猛進(jìn)，上課能積極發(fā)言了，希望你能大膽上來表演哦。進(jìn)入大班新學(xué)期，老師希望你能適當(dāng)遵守紀(jì)律，那樣會(huì)更棒的!加油哦!

9、徐芬艷：

你是一個(gè)內(nèi)斂、厚道的女孩子。愛與同伴交流，能默默協(xié)助老師一起收拾整理，進(jìn)入中班下學(xué)期，上課舉手發(fā)言比原先好多了，希望你繼續(xù)能在集體面前大膽表現(xiàn)自己，做個(gè)自信、勇敢的孩子，步入大班希望寶貝再接再厲。

10、徐夢(mèng)圓：

你是個(gè)熱情活潑能干的小女孩，尊進(jìn)老師，做事非常積極，語言表達(dá)能力也很強(qiáng)，上課發(fā)言大膽踴躍，表現(xiàn)很有自信，這學(xué)期繪畫有點(diǎn)著急，老師相信你能畫好，但切記不要急于求成，吃飯也要慢慢加油哦，相信進(jìn)入大班新學(xué)期，你會(huì)更出色的。

11、王碩懿：

你是一個(gè)開朗聰明的小女孩，講文明，懂禮貌，上課表現(xiàn)大膽，積極幫助友好同伴，愛幫老師分擔(dān)力所能及的事，自理能力較強(qiáng)。每次吃飯都是干干凈凈的，馬上進(jìn)入大班新學(xué)期了，老師祝你越來越出色。

12、張敏航：

寶貝是個(gè)好奇懂事可愛的小男孩。進(jìn)入中班下學(xué)期，你上課表現(xiàn)積極大膽，會(huì)主動(dòng)上來表演，會(huì)踴躍發(fā)言，在繪畫上能自己勾線涂色，喜歡探索，進(jìn)步飛快，同時(shí)愛協(xié)助老師，說明你語言表達(dá)自信上都在進(jìn)步，希望寶貝進(jìn)入大班新學(xué)期，繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)更棒的男孩子。加油！

13、曾燁：

你是個(gè)可愛、內(nèi)斂的小男孩。中班下學(xué)期，你能堅(jiān)持來上學(xué),講禮貌，和同伴和睦相處。進(jìn)入大班新學(xué)期，希望在活動(dòng)中你能多舉手發(fā)言，表現(xiàn)更大膽自信，上課要認(rèn)真聽講，吃飯速度要加快，好嗎？

14、張雨綺：

你是一個(gè)美麗活潑可愛的小女孩，個(gè)性率真。常常能贏得同伴的喜愛，很好相處，現(xiàn)在的你愛幫助老師，繪畫色彩鮮艷，能自己構(gòu)思畫面，上課方面能舉手發(fā)言了，要積極哦，馬上步入大班新學(xué)期了，希望你有更精彩的表現(xiàn)!

15、趙步云：

你是個(gè)可愛好動(dòng)的小男孩。能堅(jiān)持來上學(xué)，對(duì)老師有禮貌，愛與同伴一起玩，現(xiàn)在中班下學(xué)期你上課積極發(fā)言，在繪畫上能自己想想構(gòu)思，涂色也有進(jìn)步了，生活自理能力增強(qiáng)了。進(jìn)入大班新學(xué)期，要減少小動(dòng)作哦，這樣你能更出色。加油！

16、孫欣宇：

小宇是個(gè)聰明漂亮、能干的小女孩。對(duì)老師禮貌，和同伴一起友好交流。這學(xué)期在活動(dòng)中你能認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言，愛問老師，能快速并認(rèn)真完成課堂作業(yè)。舞姿優(yōu)美，替你的進(jìn)步感到高興，祝你在大班新的學(xué)期里再接再厲!

17、顧歐樂：

你是個(gè)活潑、大方懂事的小男孩。尊進(jìn)老師，中班下學(xué)期你語言表達(dá)能力加強(qiáng)了，積極舉手發(fā)言,愛與老師溝通，你特別喜歡幫助老師,在畫畫上保持得很好。希望步入大班新學(xué)期你能在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)加油，爭取更加勇敢自信。

18、楊芷宣：

你是個(gè)活潑有趣的小女孩，對(duì)老師講禮貌。進(jìn)入中下學(xué)期進(jìn)步很大。愛發(fā)言了，與同伴友好相處,喜歡詢問老師。美術(shù)方面也取得了進(jìn)步，午餐上有很大進(jìn)步，馬上要步入新的學(xué)期里,愿你在大班新學(xué)期中能自信勇敢地表現(xiàn)自己！加油！

19、葉江毅：

你是個(gè)活躍、可愛的男孩。有時(shí)表現(xiàn)內(nèi)斂，有時(shí)表現(xiàn)大膽，上幼兒園，尊敬老師，友好小朋友，這學(xué)期你午餐方面和美術(shù)都進(jìn)步飛快。上課能勇敢舉手回答問題,愛動(dòng)腦筋。希望江江在新學(xué)期中更努力！表現(xiàn)更棒！20、張壹涵：

你是個(gè)開朗活潑、調(diào)皮的小男孩。每天早早地來上學(xué)，主動(dòng)和老師問早，放學(xué)能主動(dòng)道別,吃飯有進(jìn)步、繪畫上有耐心多了，上課也比之前好多了,老師希望寶貝進(jìn)入大班新學(xué)期要多多舉手發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步，好嗎？

21、姚思琪：

你是一個(gè)活潑、好動(dòng)能干的小女孩。尊敬老師，每天積極參加體育鍛煉,自立能力較強(qiáng) ,上課舉手發(fā)言踴躍,有好同伴，開心的參與小游戲，但你有時(shí)也會(huì)小調(diào)皮一下。希望寶貝進(jìn)入大班新學(xué)期，適當(dāng)約束自己，做個(gè)更出色的孩子，好嗎？

22、袁睿哲：

你是個(gè)可愛、內(nèi)斂懂事的小男孩。講文明講禮貌,自立能力進(jìn)步很快，在數(shù)學(xué)認(rèn)字方面，你表現(xiàn)優(yōu)異，老師教的知識(shí)你能反饋出來，記憶力不錯(cuò)哦,上課總能看到你踴躍發(fā)言，能遵守紀(jì)律，希望進(jìn)入大班新學(xué)期，我們嘟嘟的表現(xiàn)更勇敢自信,相信自己的表現(xiàn),好嗎?

23、蔣天豪：

你是個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。對(duì)老師有禮貌，基本上都能能自己的事情自己做。會(huì)積極找老師幫忙，這學(xué)期各方面都比之前認(rèn)真了,偶爾舉手回答,希望步入大班新學(xué)期,要及時(shí)遵守紀(jì)律，專心聽講這樣你會(huì)更加能干，老師會(huì)更喜歡你!

24、單婧萱：

你是一個(gè)內(nèi)斂、可愛的小女孩。笑起來甜甜的，禮貌待人，樂于助人,有同情心,繪畫上很有自己特色，畫面清晰，課堂上能認(rèn)真完成作業(yè)，希望陽陽小朋友進(jìn)入大班后表現(xiàn)更大膽自信，多多舉手，加油寶貝！

25、汪姿含：

你是個(gè)聰明好動(dòng)可愛的小女孩，課堂上勇敢舉手，表現(xiàn)自信。繪畫時(shí)那認(rèn)真的樣子值得學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的你能大膽上來表演，演講小故事。自理能力很強(qiáng),還積極幫助別的小朋友。馬上上大班了，我們要適當(dāng)約束自己的行為，嚴(yán)格要求自己，老師會(huì)更加喜歡你哦！

26、金鄭濤：

你是個(gè)可愛活潑的小男孩，有時(shí)表現(xiàn)很內(nèi)斂，與老師溝通不多，每天與老師問早道別。現(xiàn)在課堂上，老師能看到高高舉手的你，聲音響亮，繪畫涂色很均勻，吃飯比之前進(jìn)步了不少，午睡習(xí)慣挺好，希望寶貝進(jìn)入大班新學(xué)期，能更大膽自信的表現(xiàn)自己，有事要多和老師溝通哦！

27、吳紫嫣：

你是個(gè)內(nèi)向可愛聰明的小女孩。這學(xué)期的你能積極參與體育活動(dòng),上學(xué)也比之前早了，要堅(jiān)持哦，喜歡舉手幫助老師,課堂上發(fā)言還是要積極一點(diǎn)。繪畫上畫面有點(diǎn)偏小，希望步入大班后我們寶貝更大膽嘗試?yán)L畫，踴躍發(fā)言，加油！

28、應(yīng)賾軒：

你是個(gè)可愛、好動(dòng)懂事的小男孩!禮貌待人，有一定的好朋友，課堂上老師發(fā)現(xiàn)你會(huì)舉手，但有時(shí)會(huì)不專心，有小動(dòng)作。但你的畫要表揚(yáng)一下，用筆構(gòu)思大膽，涂色均勻。希望你進(jìn)入大班之后寶貝能更加努力,取得更大的進(jìn)步。

29、李嘉怡：

你是一個(gè)聰慧、可愛、內(nèi)斂的小女孩,為人溫和，深得小朋友的擁護(hù)，生活自理能力一直很強(qiáng),有良好的午餐和午睡習(xí)慣，你上課專心聽講,踴躍發(fā)言，現(xiàn)在你的畫很有自己的特色，構(gòu)思在大膽些就更不棒了，希望升入大班后能更加大膽好嗎? 30、謝智勇：

你是一個(gè)聰明懂事調(diào)皮的小男孩。平時(shí)尊敬老師、喜歡喝同伴一起玩，上課能大膽舉手發(fā)言，午餐比之前有進(jìn)步。但有時(shí)也會(huì)做小動(dòng)作,不專心，美術(shù)方面大膽嘗試，畫面唯美，希望步入大班后你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，控制自己的行為,好嗎？

第四篇：幼兒園中三班班級(jí)工作總結(jié)

伴隨著炎炎夏日的到來，中班階段的集體生活也接近尾聲了。這一學(xué)期我們班級(jí)兩位老師以最大的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契，安全、有效地完成了保教任務(wù)。按照《綱要》要求，完善幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，豐富幼兒的活動(dòng)環(huán)境，很快中三班的孩子們即將進(jìn)入大班年級(jí)。在此，我們對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。

一、常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級(jí)特色。

要搞好一個(gè)班的班級(jí)管理，建立良好有效的班級(jí)常規(guī)非常重要。我們把班級(jí)的常規(guī)教育作為這個(gè)學(xué)期的重頭戲，始終做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實(shí)際情況，我們兩位老師和保育員對(duì)孩子統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從每一件小事抓起，堅(jiān)持教育原則，對(duì)每一個(gè)孩子平等、一致。

1、爭做值日生，利用良好榜樣效應(yīng)

我們?cè)趯?duì)選值日生的形式上也動(dòng)了不少腦筋。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)交往技能，在這一系列選值日生活動(dòng)開展中我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景：午餐時(shí)，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會(huì)有人就提醒他，及時(shí)地把桌子收拾干凈。個(gè)別幼兒吃得慢了會(huì)有人提醒，你這樣是不能做值日生的。在體育游戲中，幼兒會(huì)互相推讓玩具。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時(shí)，許多孩子會(huì)異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做值日生。漸漸地，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識(shí)，班級(jí)常規(guī)的正常化也為我們的教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

2、聽故事，培養(yǎng)幼兒課堂傾聽習(xí)慣。

開學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動(dòng)中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話；看電視、聽故事的時(shí)候不能安靜地看或聽，常常會(huì)說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，本學(xué)期我們利用晨間談話、餐前餐后、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時(shí)間請(qǐng)幼兒來講述故事，漸漸地，幼兒對(duì)聽故事、講故事活動(dòng)越來越感興趣了，家長反映，孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時(shí)，我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。在故事中，小朋友認(rèn)識(shí)了許多守紀(jì)、禮貌、文明的好孩子，小朋友也漸漸在行動(dòng)上和他們靠攏，成為守紀(jì)、大方、主動(dòng)、活潑的好孩子。

二、認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)有所獲。

1、著重課堂教學(xué)，兼顧課外實(shí)踐

在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。我們堅(jiān)持上好每一堂課，讓幼兒在有教具有學(xué)具的情況下習(xí)得各種知識(shí)，在主題“逛商店”中，我們和幼兒一起來到新世紀(jì)商場(chǎng)，認(rèn)識(shí)各種家用電器，在參觀的過程中，了解了營業(yè)員阿姨的工作。在《春天的童話》主題中，我們帶領(lǐng)幼兒來到三房鄉(xiāng)別墅區(qū)，尋找春天，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花，春天的樹、春天的小動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，小草長綠了，加深了幼兒對(duì)春天的理解，孩子們通過看、說、畫、做等各項(xiàng)活動(dòng)真正感受到春天的美麗。

2、順應(yīng)幼兒興趣，生成主題活動(dòng)，實(shí)施主動(dòng)學(xué)習(xí)

我們捕捉幼兒的興趣點(diǎn)及社會(huì)信息，先后預(yù)成、生成了系列主題整合活動(dòng)，建構(gòu)了主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，并根據(jù)幼兒的興趣需求、活動(dòng)進(jìn)程、教育資源、時(shí)間空間等作相應(yīng)的調(diào)整，主題整合活動(dòng)緊緊追隨幼兒的發(fā)展。我們生成活動(dòng)《三八婦女節(jié)》。通過向說上一句節(jié)日祝賀的話，為媽媽做臆見力所能及的事情等活動(dòng)，培養(yǎng)與人交往、尊重他人，他們體驗(yàn)了交往的樂趣，獲得了有關(guān)如何向人表達(dá)關(guān)愛的經(jīng)驗(yàn)。在園部的大型生成活動(dòng)中，我們更是全力以赴，我們把這舉世矚目的焦點(diǎn)——“奧運(yùn)”納入我們幼兒教育嶄新的課程內(nèi)容中，生成“歡樂奧運(yùn)，快樂生活”的主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們根據(jù)中班孩子的本質(zhì)特點(diǎn)，以及班內(nèi)幼兒的實(shí)際水平，以環(huán)境結(jié)合教學(xué)活動(dòng)為只要載體。生成了一系列的主題環(huán)境下的（生成）活動(dòng)。有序的活動(dòng)。幫助幼兒了解奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)了幼兒對(duì)2009奧運(yùn)會(huì)的期盼之情以及作為中國人的自豪感，同時(shí)培養(yǎng)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng)，不怕吃苦的習(xí)慣。整個(gè)生成主題歷經(jīng)三周，我們創(chuàng)設(shè)了以“奧運(yùn)明星”為主的第二板塊，以“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”為主的第三板塊。在主題板上奧運(yùn)五環(huán)之下分劃了三大塊預(yù)設(shè)環(huán)境，又生成了“我想對(duì)奧運(yùn)冠軍說”欄目，“歷屆奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館”的欄目，而“歷屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物”呈現(xiàn)式墻面環(huán)境，發(fā)揮幼兒自主性的“奧運(yùn)畫展”。體現(xiàn)時(shí)事進(jìn)展的“小眼看奧運(yùn)”幾個(gè)欄目。生成了認(rèn)識(shí)各國國旗，欣賞國歌，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、“祝福福娃”“福娃印點(diǎn)子”等活動(dòng)，活動(dòng)接近尾聲，生成了“奧運(yùn)知識(shí)競賽”等活動(dòng)，意在檢測(cè)幼兒在該主題中的收獲有多少，也進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)奧運(yùn)對(duì)祖國的熱愛之情。在整個(gè)主題活動(dòng)中我們及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、追隨興趣、讓幼兒在查資料、做獎(jiǎng)?wù)隆嫺Ｍ蕖W(xué)冠軍的系列活動(dòng)中，享受了溝通和交流的快樂。獲得了更多的奧運(yùn)知識(shí)。

三、關(guān)心幼兒身心，促幼兒健康成長

1、生活照顧與安全衛(wèi)生：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。在手足口并流行期間一直到現(xiàn)在，我們天天堅(jiān)持詠4消毒液給小朋友的桌椅、玩具消毒。一天不拉的做好做好晨檢和午檢工作，我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬，發(fā)現(xiàn)有一樣紅塊的孩子立刻聯(lián)系家長，并及時(shí)和家長溝通，是家長能理解老師的工作。對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒，我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路野嘤腥种坏男∨笥褞Я艘路c毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長放心。

第五篇：幼兒園中三班家長會(huì)發(fā)言稿

中三班上期家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

下午好！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會(huì)。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，同時(shí)也是您對(duì)孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展。今天的家長會(huì)主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活情況，以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長配合的工作。

現(xiàn)在咱們班共有孩子 43 人，新生3人，其中（男生 20 人，女生 23 人）。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點(diǎn)，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛好為重點(diǎn)。讓孩子學(xué)會(huì)做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦、敢想、敢說、勇于實(shí)踐的能力。

教育孩子是老師和家長共同的責(zé)任，只有家長和老師共同配合才能將這項(xiàng)任務(wù)工作完成好。

今天的會(huì)議內(nèi)容主要有：

① 班級(jí)現(xiàn)狀分析（近期幼兒表現(xiàn)、發(fā)展情況）② 學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 ③ 幼兒在園學(xué)什么？ ④ 家園共育的內(nèi)容 ⑤ 本學(xué)期的工作安排及家長配合內(nèi)容 ⑥ 學(xué)習(xí)《安全教育的內(nèi)容》

一、總結(jié)幼兒近期發(fā)展情況及班級(jí)現(xiàn)狀分析。（照片）

1、大多數(shù)孩子能愉快入園，主動(dòng)向老師問好，找到自己的座位，和同伴愉快玩耍。

2、能聽懂老師的話，愿意模仿動(dòng)作做早操，能聽音樂做常規(guī)動(dòng)作。

3、大多數(shù)孩子會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，安靜午睡。

4、能集中一段時(shí)間進(jìn)行集中教育活動(dòng)，進(jìn)行簡單的操作，會(huì)收拾自己玩過的玩具。

5、上課時(shí)知道要先舉手才能回答問題，不隨意離開座位。關(guān)注書中和生活中的一些事情，愛提問題。

6、養(yǎng)成了一些良好的閱讀行為習(xí)慣。如：傾聽習(xí)慣（能安靜的聽老師講故事。）

7、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣（飯前便后知道洗手，知道洗手時(shí)候要洗干凈，不玩水。入廁后要洗手。）

8、進(jìn)餐習(xí)慣（知道蔬菜有各種各樣的營養(yǎng)，大多數(shù)幼兒不挑食，能安靜進(jìn)餐，保持桌面和地面的整潔。飯后能主動(dòng)用餐巾擦嘴。飯后收拾桌椅、放好碗勺，然后坐在小椅子上休息或看書，大多數(shù)幼兒知道不亂跑。有待提高的方面：

1、少數(shù)幼兒好動(dòng)，坐不住，進(jìn)行較為安靜的活動(dòng)時(shí)不能保持較長的注意力。

2、個(gè)別幼兒非常挑食、不吃蔬菜、沒有很好的進(jìn)餐習(xí)慣。

3、部分幼兒愛插嘴，沒有良好的傾聽習(xí)慣。

4、個(gè)別幼兒個(gè)性較強(qiáng)，在與同伴間交往、合作方面還有許多問題，如爭玩具、外出活動(dòng)、發(fā)生小矛盾時(shí)常常會(huì)發(fā)生推擠等狀況。

5、少數(shù)孩子的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、上課學(xué)習(xí)習(xí)慣等都還需要更好的培養(yǎng)。

二、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》（4-5歲）（PPT）

三、幼兒在園學(xué)什么？

有些家長會(huì)向老師抱怨說：“回家問孩子在幼兒園學(xué)什么了，他都不說話。”有些家長又會(huì)很高興地告訴老師：“老師，我寶寶在家會(huì)唱您教的兒歌，會(huì)跳您教的舞蹈哦！”似乎在家長們的眼里，孩子在幼兒園一定要學(xué)到一些知識(shí)和技能才行，不然幼兒園就白上了。現(xiàn)在的父母大多重視孩子的智力開發(fā)和特殊技能的培養(yǎng)。他們有些甚至花錢給孩子們上各種興趣班。那么孩子上幼兒園僅僅就是為了學(xué)一些知識(shí)和技能嗎？

在我看來，根據(jù)3-6歲幼兒的身心特點(diǎn)，幼兒階段孩子所能學(xué)到的知識(shí)和技能畢竟是有限的，幼兒園階段的教育更多的是為了幼兒將來的發(fā)展做準(zhǔn)備的教育，這樣的教育重點(diǎn)不在于教給孩子多少知識(shí)和技能，重點(diǎn)應(yīng)該是從每個(gè)幼兒實(shí)際出發(fā)，發(fā)展幼兒各個(gè)方面的潛能。主要包括培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、激發(fā)孩子對(duì)各種事物的興趣、讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我和他人、培養(yǎng)他們的審美能力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力、想象力、創(chuàng)造力、生活自理能力、適應(yīng)能力及與人交往的能力等等。

首先，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一生都是非常重要的，著名教育家陳鶴琴曾說過“幼稚園要使兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。幼兒園應(yīng)努力讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣包括生活作息習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、遵守規(guī)則的習(xí)慣等，學(xué)習(xí)習(xí)慣包括良好的閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣等。大部分家長卻忽視了對(duì)這些習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)為這些都是小事情，孩子長大后自然就會(huì)了。可是，真的是這樣嗎？習(xí)慣的培養(yǎng)需要從小養(yǎng)成，有些壞習(xí)慣在幼兒期一旦養(yǎng)成以后就很難糾正過來。一個(gè)好的幼兒園不在于讓孩子學(xué)到很多知識(shí)，而在于讓孩子能學(xué)會(huì)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽和等待，培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，以及對(duì)新事物有探究的習(xí)慣。這些可以說將會(huì)為孩子以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，一個(gè)好的幼兒園會(huì)通過組織科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、健康、語言這五大領(lǐng)域的各種游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力、語言表達(dá)能力、審美能力、社會(huì)交往能力、生活自理能力等多種能力。許多家長往往只重視幼兒參加活動(dòng)后所取得的結(jié)果，比如幼兒會(huì)唱歌了，幼兒會(huì)跳舞了，幼兒會(huì)背詩了，幼兒會(huì)認(rèn)字了等等，他們很少意識(shí)到不論結(jié)果如何，只要幼兒參與活動(dòng)，在活動(dòng)過程中或多或少都會(huì)獲得某方面能力的發(fā)展。這些能力的發(fā)展并不是一個(gè)活動(dòng)的功勞，而是多個(gè)活動(dòng)共同作用后的結(jié)果，通過某個(gè)活動(dòng)無法馬上就看到結(jié)果。比如，在一個(gè)健康活動(dòng)中，教師通過講故事的方式告訴幼兒正確地吃飯的方法，幼兒知道方法后要在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí)才能掌握，這種生活自理能力的教育家長并不能馬上看到結(jié)果。還有教師通過組織一些社會(huì)活動(dòng)提供幼兒交往的機(jī)會(huì)，讓幼兒知道如何與他人正確地交往，這樣的社會(huì)交往能力的培養(yǎng)也不是家長能馬上看到結(jié)果的，要通過家園的配合，慢慢才會(huì)有成效。

作為新時(shí)期的家長，應(yīng)該轉(zhuǎn)變這種急功近利、重結(jié)果而輕過程的觀念，在家庭教育中要與學(xué)校保持一致，協(xié)助學(xué)校一起共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、發(fā)展幼兒各個(gè)方面的潛能。

四、家園共育的內(nèi)容。

有一部分家長在家園共育方面存在著一定的困惑和誤區(qū)，導(dǎo)致了不良的教育效果。那么，作為家長應(yīng)如何配合幼兒園做好家園共育工作呢？

第一，家長要不斷學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，掌握一些科學(xué)的育兒方法。建議家長朋友們?cè)诠ぷ髦酄奚稽c(diǎn)娛樂、聚會(huì)時(shí)間，一是學(xué)學(xué)一些幼教文章，了解一些新的幼教理念，自己怎樣做才能和老師配合好，共同教育好孩子。二是通過閱讀刊物或網(wǎng)上的家教文章、學(xué)習(xí)幼兒園發(fā)放的家長學(xué)習(xí)材料，與同事朋友交流一下育兒心得等等方式，來學(xué)習(xí)一些家教知識(shí)，提高自身的育兒素質(zhì)。

第二，家長要通過孩子的表征和講述了解幼兒園的情況。家長要不斷詢問并傾聽孩子講述他一天在幼兒園里看見、聽見和所做的事情，欣賞孩子在幼兒園學(xué)的歌曲、故事、舞蹈以及手工、圖畫作品等。孩子在描述和表征時(shí)，可能不是那么完整，但家長一定要耐著性子傾聽并鼓勵(lì)孩子表達(dá)完，否則會(huì)扼殺孩子的表達(dá)欲。有些孩子在家里喜歡模仿老師，讓其他家人來當(dāng)小朋友做操、做游戲等，這時(shí)家長一定要配合孩子，滿足他的這種表現(xiàn)欲，這樣一是能培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和模仿能力，二是家長也能從中來了解幼兒園的情況和孩子的幼兒園生活。

第三，家長要積極參加幼兒園組織的一些活動(dòng)。只要時(shí)間允許家長朋友們就要按時(shí)參加幼兒園組織的一些活動(dòng)，比如：節(jié)日聯(lián)歡、運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長會(huì)、開放活動(dòng)、親子活動(dòng)等，這樣家長們能親自參與到幼兒活動(dòng)中，以此來了解幼兒園的性質(zhì)、課程設(shè)置、目標(biāo)等。并可以全面直觀地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活、游戲及與其他小朋友的交往情況，同時(shí)也培養(yǎng)了親子情感。也可以從中發(fā)現(xiàn)孩子的不足，有針對(duì)性的與老師配合，給孩子以幫助和教育。

第四，家長要積極主動(dòng)地配合幼兒園的工作。早在1927年，陳鶴琴先生就說過，“幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。”為了孩子的發(fā)展，當(dāng)家長在老師的校訊通上看到，要求您做出配合時(shí)，比如，配合幼兒園收集廢舊物品、與孩子一起觀察、記錄、查找資料、有特長的家長主動(dòng)的到幼兒園進(jìn)行幫教活動(dòng)等等。家長朋友們一定要積極主動(dòng)地配合幼兒園的工作。這樣擴(kuò)大了幼兒園的教育資源，豐富幼兒的教育活動(dòng)。

第五，家長要主動(dòng)與教師溝通了解孩子的在園情況。向老師全面了解孩子在幼兒園的成長與表現(xiàn)，并主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性特征以及在家的表現(xiàn)，與老師相互配合，共同做好孩子的教育工作。

第六，家長的教育觀點(diǎn)應(yīng)與教師一致。幼兒園的教育目標(biāo)主要是對(duì)孩子進(jìn)行情感教育、能力培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等一些素質(zhì)教育，讓孩子有一個(gè)良好的人生開端。有一部分家長不注意自己的言行，還有的家長生怕孩子受委屈，不讓與別的小朋友玩；也不讓孩子接受熟人給的零食；有的家長看到自家孩子在幼兒園受一點(diǎn)小委屈，就教給孩子說“他要再給你鬧，你就咬他”這樣一句讓家長出氣話，時(shí)間一長孩子就會(huì)形成不會(huì)忍讓的性格。這些家長的教育與幼兒園的教育是背道而馳的，會(huì)使幼兒園的教育大打折扣。為了孩子的身心健康，家長朋友們要時(shí)刻注意自己的言行，不要讓自己的不良行為給孩子帶來負(fù)面影響。

家長朋友們只要在孩子的教育目標(biāo)上與老師達(dá)成共識(shí)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)育兒方法，積極參加幼兒園的活動(dòng)，主動(dòng)了解孩子的在園情況，就會(huì)與老師攜手促使孩子健康、快樂、全面、和諧的發(fā)展。

五、本學(xué)期的工作安排及家長配合內(nèi)容

本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)建構(gòu)式課程的主題教育，積極探索各種語言的教學(xué)模式，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

本期圍繞整合教程幾大主題進(jìn)行主題教學(xué)活動(dòng)。如：《最棒的我》、《傘花朵朵開》、《拜訪大樹》等等，每月都會(huì)按照順序穿插制定教學(xué)計(jì)劃，大家也可以看我們的周計(jì)劃，上面有具體的活動(dòng)內(nèi)容。特別說明下，我們的《我的數(shù)學(xué)》書發(fā)放回家，請(qǐng)家長們按照老師的要求去輔導(dǎo)幼兒完成，不要去做老師沒上的內(nèi)容。每月我們將會(huì)更換教室內(nèi)的主題墻，這些都需要幼兒的信息來完成，所以再要求家長配合工作時(shí)，大家一定要積極配合完成我們平日的工作安排。

本學(xué)期我園將重點(diǎn)打造班級(jí)區(qū)角和園級(jí)大區(qū)角環(huán)境，這是本學(xué)期工作的重中之重，光靠老師幾人完成是不行的，我們需要發(fā)動(dòng)全園家長的力量一起來完成這項(xiàng)重要工作，接下來需要大家配合的地方，各位家長就各顯神通，積極配合老師哦，比如要大家提供廢舊材料一定要用心收集，在這謝謝大家了。

六、學(xué)習(xí)《安全教育的內(nèi)容》

1、教育孩子不要隨便吃陌生人給的東西，更不能隨便跟陌生人走。防止被拐被賣。

2、教給孩子意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

例如，煤氣泄漏時(shí)要先切斷氣源，開窗通風(fēng)，千萬不能馬上開燈、打電話，關(guān)電子打火開關(guān)，否則會(huì)引起爆炸;遇到意外，會(huì)打報(bào)警電話(110)、急救電話(120)，火警電話(119)，教給孩子一些自我保護(hù)的措施，增強(qiáng)孩子自我保護(hù)的意識(shí)。

3、孩子的服裝式樣要簡單安全，便于穿脫，衣褲要寬松。不穿背帶褲，有帶子的鞋，更不能穿大鞋，有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒，不能穿拖鞋，如果小孩子推來推去一踩腳后，后果可想而知。

4、一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾物(項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、)，以免造成撓傷或物品吞噬。塞進(jìn)耳鼻。

5、每天來園前請(qǐng)檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如珠子、硬幣、小刀.打火機(jī)等)。不給孩子帶零花錢。

6、每天早上家長送孩子上幼兒園，一定要把孩子親手送到當(dāng)班老師的手中。

7、每周給孩子修剪指甲、腳甲一次，避免因指甲過長撓傷其他幼兒。

8、早上不要隨便讓孩子在園外吃東西，更不要給孩子買棒棒糖等食物，不要帶零食入園，以免影響孩子的正常飲食和養(yǎng)成不良的壞習(xí)慣。在飲食的衛(wèi)生上也難以保證。

9、學(xué)會(huì)傾聽，不要老是說教，要重視與孩子的交流，同時(shí)教會(huì)孩子如何與他人交往，使孩子懂得對(duì)人要真誠、友好。

10、對(duì)孩子要有一定的要求，不要溺愛或者寡愛，我們應(yīng)以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，細(xì)心的父母，您一定要在日常的點(diǎn)滴生活中多關(guān)愛孩子的心理健康，為了孩子，相信您一定能做得很好。

重視孩子的安全，就是對(duì)孩子的呵護(hù)，重視對(duì)孩子的安全，就是對(duì)自己家庭的負(fù)責(zé)。真誠希望我們這次的以安全教育為主的家長會(huì)能使家長重視起孩子身邊的那些安全隱患，在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。

七、結(jié)束語

家長會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！