第一篇：大手牽著小手一起走雜文隨筆

昨晚坐了一晚上車，早上終于到家了，把自己撂倒在床上，醒來已經是中午了，想起今天是元宵佳節，起來總得煮幾個湯圓吃吃的。

小妹電話打來，邀一起吃飯，正好省做了。等到了飯店，大廳里人烏泱烏泱的，服務小哥都沒功夫往房間帶，找到了房間推門準備進，感覺有什么東西在腿邊，低頭看，啊呀，她家二寶居然站在地上仰著腦袋打量來人，小樣兒一剎那把人都萌化了。

兩個月沒見，她由爬行動物進化到直立行走了。這個寶貝兒天生愛笑，一笑嘴角邊還帶著梨渦，小可人兒。

才會說幾個疊詞，見人爸爸媽媽亂叫，我這邊兒還沒抱夠那邊兒的大頭就迫不及待搶走了，我說：“你一個大老爺們兒還沒結婚呢，搶著抱什么娃兒呢。”

大頭報我以白眼兒：“人家提前預習一下不行嗎？”

二寶摸著他的臉，軟糯糯的嘟噥著“娃娃”之類的，大頭一臉陶醉樣，我實在看不下去了說：“看寶寶是不是尿了？”

果然大頭激靈一下把二寶一下舉起，我就勢接了過來：“要不說經驗很重要呢，我們二寶出門哪次不穿紙尿褲呢？你還是太年輕啊。”

服務生把菜放在桌上，二寶倆手合十搖了又搖，她媽說那是謝謝呢，那個男孩子靦腆地笑了。再進來時拿了一個紙折的飛機遞給二寶。

有了飛機，二寶手里拿的那塊兒餅干往燕子嘴里塞，燕子那邊兒也沒多想，一張嘴咬住，本來也沒多大的一塊兒一下全進了她嘴里，二寶看她的嘴巴一合再低頭看看自己的手，茫然了片刻一癟嘴哭了起來，可憐燕子餅干將咽未咽不知道自己已經傷了一顆幼小的心。

大頭嘖嘖嘴：“你說你饞成啥樣了，連孩子的餅干也搶。”

燕子好不容易咽下：“是我搶了嗎？明明是寶寶塞給我的呀。”

“寶寶小，不知道人心險惡，你不知道謙讓啊？你這一吃，孩子多受打擊，讓寶寶對人不相信了吧？”

小妹看燕子快挺不住了，連忙說：“大頭，你少來，燕子這么做也沒錯，至少二寶以后學會分享，不自私。”

旁邊的大寶也點頭：“沒事兒，她哭一會兒就好了。”

我抱著二寶看看她早已忘了剛才的不愉快正笑不顛的看著電視的廣告入神，他們那兒還熱烈討論著。

小妹顧不上自己吃，一直忙著照顧大寶、二寶吃喝，大頭敏感的神經被觸動了，丟下筷子拿起手機到走廊里，門開著，大頭的聲音清楚的傳進來：“媽，元宵節了，我也不在家，你跟我爸記著煮湯圓吃啊。”

等他進來，我問：“怎么想起來給家里打電話了？一般不是接個電話都不耐煩嗎？”

燕子說：“觸景生情了唄，覺得自己長這么大，他父母得多辛苦。”

大頭難得不回嘴，喝了一口酒說：“我平常是挺煩他們有事沒事打電話總說穿暖和、別吃外賣什么的，可現在想想，我都忘了是多大開始不讓他們牽著手走，多少年沒跟他們坐在一起好好聊聊了，他們不知道我現在喜歡什么、能干什么，也不知道我天天想什么，可不就只能嘮叨吃飯穿衣的事兒了。”

我拿起酒杯：“來吧，元宵節快樂！”

第二篇：小手拉大手 環保一起走

小手拉大手 環保一起走

靖宇縣實驗小學三年二班 溫長賀

我們的祖國繁榮昌盛了，我的家鄉——靖宇也發生了巨大的變化。

變化一

校園門口的環境變好了

我們的校園門口原來到處都是垃圾，自從學校開展了“小手拉大手”活動后，同學們都能自覺保護門口的衛生，并且都能“教育”自己的家長不要隨地亂扔垃圾。現在校園門口沒有了垃圾，環境變好了很多。有一天中午我去的很早，偶然看到一個畫面，兩位高年級的同學在學校門口打鬧，其中一位同學隨手從兜里掏出一團紙扔向了另一位同學，結果紙掉在了地上。這時，一位二年級的小朋友上前去撿起了那團紙，跑到垃圾箱前扔了進去，羞得那位高年級同學滿臉通紅。相信他以后一定不會再亂扔垃圾了！

變化二

馬路變寬了 也干凈了

隨著城市建設的不斷提高，許多街道都變好了。比如靖宇的和諧北路由原來的“水泥”路變成了現在的柏油馬路。道路變寬了，也變干凈了。街道寬敞了，車也不堵了，人們也少了煩躁和謾罵。你看！路邊軍綠色的垃圾桶像一個個衛士，時時刻刻在監督和提醒人們不能隨便亂扔垃圾。

變化三

小區居民的環保意識提高了 我家居住的小區以前人們都隨地亂扔垃圾，小區的空氣可想而知，污濁的夠嗆。一到夏天到處都能聞到刺鼻的氣味。后來在幾位少先隊員的倡議下，小區管理人員在小區的周圍建起了幾個垃圾桶，并倡導大家要愛護環境，不要亂扔垃圾。現在小區的垃圾減少了，空氣也新鮮了，人們的環保意識都得到了很大的提高。

環境就是我們的家園，讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起，樹立環境意識，小手拉大手，養成文明的習慣，我們每個人前進一小步，社會就會向前邁進一大步。

第三篇：小手拉大手 文明一起走

小手拉大手 文明一起走

—— 宿遷中學開發區初中關于開展“兩整兩提”工作致家長一封信 尊敬的各位家長：

您們好！

我們都渴望著自己的家園充滿溫馨、愉悅，充滿安寧、祥和；我們希望每一天的生活都灑滿溫情陽光；我們都渴求生活在清潔、優美、舒適的工作和生活環境中，這是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務和責任。

開展“兩整兩提”工作，是我區創建美好城鄉環境，強力推進開發區事業發展的重大舉措，此項工作事關每位公民的切身利益，同時也需要每一位家長的關心和支持，為此，宿遷中學開發區初中向各位家長發出以下倡議：

一、講文明，弘揚道德新風。

要認真實施《公民道德建設實施綱要》，自覺踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，自尊、自愛、自強、自律，做到衛生整潔、儀表文明，儀態優美、舉止文明，談吐禮貌、語言文明，樂于參與社會公益活動，爭當志愿服務先鋒，熱心幫助弱勢群體；做到知法、懂法、守法、護法，不做任何違法違紀的事，自覺遵守和維護公共秩序，遵守交通規則，做到文明出行，不闖紅燈，不在公共場所大聲喧嘩；鄰里要互助互敬互愛互諒，做到鄰里和諧。

二、愛衛生，倡導健康生活。

講究個人衛生，切實搞好家庭衛生、單位衛生和周圍環境衛生，從日常生活小事入手，革除陋習，養成良好的生活、衛生習慣，做愛清潔、講衛生的文明先行者；積極參加健康向上的文化娛樂活動和全民健身運動，強化健康、環保意識，自覺節約能源，反對浪費，倡導勤儉節約、綠色消費的生活方式。

三、齊動手，治理環境衛生。

遵守社會公德，愛護公共設施，共同維護市容整潔和環境衛生，認真落實“門前三包”責任制，做到不亂堆亂擺、不亂拉亂掛、不亂停亂放、不亂貼亂畫、不亂扔亂倒、不損壞公共衛生設施和綠地。要從美化、亮化自家環境做起，做到不亂潑污水，不亂倒垃圾，不亂搭亂建，不亂堆柴草，不亂放禽畜，主動清理自家房前屋后“五亂”現象，治理環境臟亂差，保持整潔干凈。

四、做表率，加強宣傳監督。

讓我們爭做一名治理活動宣傳員，積極宣傳安全、文明、衛生的行為規范，讓文明衛生知識家喻戶曉、老少皆知。同時，要爭當義務督察員，積極舉報城鄉環境臟亂差情況，主動勸阻和投訴損害環境衛生的行為，形成人人關心、人人參與、人人支持治理活動的濃厚氛圍。

我們真誠期待您能以“開發區是我家、美化靠大家”的主人翁姿態，參與到“整頓風氣，提升正氣整頓環境，提升形象”的綜合治理工作中，讓我們攜起手來，為營造科學、文明、健康、和諧的學習、工作和生活環境，建設快速發展、美好和諧新家園做出積極的貢獻！

此致

敬禮

宿遷中學開發區初中

2011年12月8日

第四篇：小手拉大手 禁毒一起走

“小手拉大手 禁毒一起走”宣講活動

鄖西縣實驗小學

陳師斌

“毒品”——這個大家并不陌生，其危害之大、危害之重相信同學們已有所了解。舊中國，我國曾受鴉片的泛濫，而被稱為“東亞病夫”，使民窮財盡、國勢險危。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例在吸毒人口中占 80 ％左右。青少年吸毒嚴重摧殘身心健康。據專家介紹，青少年身心發育尚未成熟，一旦吸毒成癮，會導致記憶力衰退、營養嚴重不足、抵抗力下降、多種疾病發生。毒品摧毀的不但是人的肉體，也是人的意志！一旦停掉藥物，生理功能就會發生紊亂，出現戒斷反應，使人感到痛苦萬分。很多人忍受不了這種強烈的痛苦而不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。為了尋求和使用毒品，甚至為吸毒而喪失人性！

一、毒品的危害

⑴毀滅自己 ①不同的毒品攝入體內，都有各自的毒副反應及產生戒斷癥狀，對健康形成直接而嚴重的損害，甚至吸毒過量以至死亡。②毒品不僅對軀體造成巨大的損害，由于毒品的生理依賴性與心理依賴性，使得吸毒者成為毒品的奴隸，為此失去工作、生活的興趣與能力。長期吸毒精神萎靡，形銷骨立，人不象人，鬼不象鬼。⑵禍及家庭

一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當收入后，就會變賣家產，四處舉債，傾家蕩產，六親不認，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認娘，妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結局。

⑶危害社會 ①吸毒與犯罪如一對孿生兄弟。吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴重危害人民生命與社會治安。據報道，在英國有一半吸毒者是靠犯罪獲得買毒品的錢。

②吸毒者喪失工作能力與正常生活，對吸毒者各種醫療費用，戒毒力量的投入，藥物濫用防治工作的開展，這些都給社會經濟帶來嚴重的損失。毒品的危害概括為12個字：毀滅自己、禍及家庭、危害社會。

二、什么是毒品，常見毒品的種類

根據《中華人民共和國刑法》第357條規定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

鴉片 也稱阿片，谷稱大煙。鴉片取自罌粟花落之后結出的果。割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化風干，變成棕褐色的粘稠狀物，就是鴉片。

海洛因，俗稱白粉。它是鴉片的衍生物，是嗎啡與其它化學物品混合加熱合成的。純品海洛因為白色柱狀結晶或結晶性粉末。

冰毒 學名是去氧麻黃堿或甲基安非他明，屬安非他明類興奮劑的一種。它是無臭、帶苦味的半透明晶體，因形狀像碎冰而得名。

搖頭丸 學名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種。搖頭丸具有強烈的中樞神經興奮作用，大麻 屬大麻科，為一年生草本植物，生長于北非、北美、中東、印度、西印度群島及中亞部份地區。

咖啡因 又稱咖啡堿。系質輕、柔韌、有光澤的針狀結晶，無臭、味苦。具有興奮中樞神經系統、心臟和骨骼肌、舒張血管、松馳平滑肌和利尿等作用。

杜冷丁 又稱鹽酸哌替啶。它是根據嗎啡的化學結構衍生出來的一種合成麻醉藥品。為白色結晶性粉末，無臭或幾乎無臭。

吸煙與吸毒

吸毒是違法的，吸煙是合法的。吸毒和吸煙都危害健康，都會上癮。但吸毒是致命的傷害，吸煙對人體的體健康會造成危害，煙草中含有大量的有害物質，對人體危害最嚴重的有尼古丁（煙堿），煙焦油和一氧化碳。尼古丁是使人吸煙成癮的劇烈毒物，主要對體的神經系統造成危害。與吸煙有關的常見癌癥有肺癌、喉癌、口腔癌、胃癌、膀胱癌等。吸煙有百害而無一利，中國53%的兒童被動吸煙，危害更大，容易患肺炎，支氣管炎，重癥哮喘和其它疾病。如果目前吸煙的情況持續下去，兒童的智力發育、吸煙的家庭，個人將會付出極大的代價。

三、導致吸毒的原因主要有哪些?

（1）好奇心驅使 在調查中占第一位的原因就是“體會感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。

（2）尋找刺激 吸毒時髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個體老板，認為該享受的全體驗過了，抽一口，不枉來一世。可這一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪為乞丐多不勝數。

（3）逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣，導致吸毒后戒不了；有的被激將而吸毒，特別是個性極強的人往往被自信心所蒙蔽。

（4）被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了快感而無法自拔。不少毒販為擴大毒網，經常利用青年學生的無知多方引誘。

（5）環境影響 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。

（6）負面生活事件影響 對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發生。

四、發現周圍有人吸毒應該怎么辦： 一是：直接拒絕；二是：找借口溜走；

三是：提出相反意見或轉移話題；四是：秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話:110）；

五是：當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

五、家庭如何教育子女不沾染新型毒品

1、經常耐心聽取子女的意見，和孩子交知心朋友，培養孩子健康良好的生活習慣，隨時引導孩子健康成長。

2、家長要掌握了解新型毒品的危害和禁毒知識，成為子女拒絕毒品的教師。

3、以身作則，在孩子面前更要做榜樣，首先不能沾染毒品。

4、盡量少讓孩子去治安復雜場所。

5、教育孩子慎交朋友。

6、教育孩子從小不隨便接受陌生人的禮物。

7、發現孩子性格和行為有異常表現，應引起警惕。

六、預防毒品、進行自我防衛

1、拒絕毒品，從拒絕吸煙、喝酒開始。

2、不要隨便進入治安環境復雜的場所，如歌舞廳。

3、要有警覺戒備意識，對誘惑提高警惕，采取堅決拒絕的態度，不輕信謊言。如不輕易和陌生人搭訕，不接受陌生人提供的香煙和飲料；出入娛樂場所，要有家長陪同，不隨便離開座位，離開座位時，最好有人看守飲料和食物等。

4、不要濫用藥品如減肥藥、興奮藥、鎮靜藥等。

5、遇到無法排解的事端或問題，首先要設法尋找正確的途徑去解決，而不是沉溺其中，自暴自棄，更不能借毒解愁。

同學們，為了能擁有健康快樂的今天、明天，我們一定要行動起來，自覺抵制誘惑、拒絕毒品、熱愛生活、珍愛生命，追求文明健康的生活，構建美好和諧社會！我們共同宣誓：

我是中華民族的兒女，不忘恥辱。從我做起，珍愛生命，拒絕毒品，保證不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，積極檢舉吸販毒行為，自覺抵御毒品的侵蝕，積極投身于禁毒斗爭行列，牢記歷史使命，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！

宣誓人：

第五篇：小手拉大手 文明一起走

小手拉大手 文明一起走

親愛的同學們：

你們好！

時光荏苒，我和同學們滿懷成長的喜悅和期望，走進了新學期的課堂，如饑似渴地汲取知識營養。在這美好的時節，校園中正涌動著農村生化垃圾專項治理的熱浪。

您知道嗎？開學第一課，老師就發出了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會”的倡議，要求我們 “愛護環境衛生、養成文明習慣、爭做四有新人”；學校成立了“文明勸導隊”、“義務小交警”和“清潔小衛士”，我們都踴躍參與，從身邊小事做起。看到處處干凈整潔、人人團結友愛，個個文明禮貌，心情格外舒暢??勞動最光榮，文明我先行，告別臟亂差，迎來真善美。為了早日實現家鄉“清潔化、秩序化、優美化、制度化”，我們做出了最大的努力。

愛護環境，文明禮貌，人人有責。您注意了嗎？近年來，我們夾河鎮陡嶺村已經變得越來越美麗，但我們身邊還有不文明的現象：亂扔果皮、紙屑、闖紅燈、車輛亂停亂放?點滴陋習，折射文明素養。要把夾河建設得更加和諧美好，需要我們一起奉獻力量。親愛的同學們，讓我們一起號召我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，讓我們一起努力做到：

一、提升素質從我們做起。在家庭：孝順父母、儀表整潔、勤儉節約、善待鄰里。在學校：熱愛集體、團結友愛、互相幫助、尊重他人。在社會：文明禮貌、誠實守信、遵紀守法、尊老愛幼。

二、文明養成從我們做起。積極投身到農村環境綜合治理活動中，做到管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙；管好自己的手，不亂扔垃圾，不損壞公物，不亂貼亂畫；管好自己的腿，不亂穿馬路、不翻越欄桿、不踩踏草坪；管好自己的門，做到門前衛生、門前美化、門前秩序、門前文明、門前安全。通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給他人送去溫馨，使城市增添亮色。

三、參與治理從我們做起。我們是城市的主人，是環境治理的主體。我們都應爭做城市建設的宣傳員，增強衛生意識、文明意識；爭做城市管理的監督員，主動制止各種影響城市形象的不良行為；爭做和諧夾河的志愿者，積極參加環境治理的各項活動，營造互相關愛、和諧美好的人際關系。

一滴水能折射太陽光芒，一件事能顯現文明素養。親愛的同學們，讓我們一起號召我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，請你們用自己的小手牽著他們的大手，朝著文明一起走，為建設“山更青、水更綠、天更藍”的美好陡嶺而努力奮斗！

夾河鎮陡嶺子完全小學五年級

二○一五年十二月十六日