第一篇：我是父親的一只貓的感恩勵(lì)志美文

父親從老家過(guò)來(lái)，跟我住在一起。我每天很晚才回家，幾乎整天看不到父親，我走的時(shí)候，父親還沒(méi)有醒；而我回來(lái)，父親卻已經(jīng)睡了。

一天晚上，又在單位里加班。我覺(jué)得自己實(shí)在是熬不住了。好不容易把活干完，疲憊地回到家，打開(kāi)門(mén)，聞到一股濃濃的香味，循著香味而去，我看見(jiàn)餐桌上放著一大碗燉好的魚(yú)頭。草魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)、羅非魚(yú)……好幾種魚(yú)頭，加上豆腐，再加上大料、桂皮、醬油、香菜葉、五香粉、胡椒粉、干辣椒。湯是白白的，紅辣椒和綠蔥段、香菜葉，顏色是那樣的誘人。魚(yú)頭是真香稠！我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，那美妙的滋味滲進(jìn)五臟六脾。

我到臥室把妻子推醒。感激地說(shuō)：“謝謝你，老婆，你怎么知道我喜歡吃魚(yú)頭？”妻子揉著惺忪的雙眼，有些不好意思：“不是我給你做的，是爸爸今天給你買(mǎi)的魚(yú)頭，回到家忙活了半天，給你煨的五香魚(yú)頭。你快吃吧，吃完趕緊睡覺(jué)。”我一個(gè)人重新回到餐廳，拿了筷子，美美地享用了一番。

第二天一早，等父親起來(lái)，我到了父親的臥室，對(duì)父親說(shuō)：“爸，您怎么有這么好的手藝？五香魚(yú)頭做得真是好極了！”父親的臉上露出快樂(lè)的笑容，說(shuō)：“只要你喜歡吃就行。你要是喜歡吃，我就天天給你做。”

我給父親留了一些錢(qián)，父親推了回去，說(shuō)：“你也沒(méi)有錢(qián)，我還有點(diǎn)積蓄，不需要用你的錢(qián)。”我執(zhí)意留下，而父親爭(zhēng)搶一般還是又把錢(qián)塞進(jìn)了我的口袋。于是，每天晚上，只要我一回到家，就能吃上那美味的五香魚(yú)頭。我漸漸吃上了癮。

單位里不免有很多應(yīng)酬。一天中午，外地來(lái)了幾個(gè)客人，我陪他們一起吃飯，司機(jī)小王說(shuō)去新開(kāi)的一家魚(yú)館吧，那里魚(yú)做得很有滋味。于是。大家便上車往魚(yú)館趕。

果然是一家非常好的魚(yú)館，鮮菇鱈魚(yú)、彩椒龍鱈、五柳銀鯧魚(yú)、翡翠鮮魚(yú)羹……手藝真好！吃得客人滿嘴留香。但我覺(jué)得還是沒(méi)有父親給我做的五香魚(yú)頭好吃。我給客人說(shuō)了自己的老父親天天給我做魚(yú)頭的事情，客人們都很感動(dòng)，都說(shuō)你這個(gè)兒子真是幸福，能夠每天吃到父親做的菜。我也有些驕傲。我喝酒喝得多一些，出去上了一趟廁所。

路過(guò)魚(yú)館廚房的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老人，正在廚房里低頭忙活，把殺魚(yú)時(shí)遺落在地上的魚(yú)的內(nèi)臟，裝到一個(gè)大筐里。同時(shí)，他還弓著腰蹲在地上，細(xì)心地把那一個(gè)個(gè)魚(yú)頭裝到塑料袋里。我看不見(jiàn)老人的臉，只是覺(jué)得是那么的熟悉。我叫住一個(gè)端菜的服務(wù)生，問(wèn)那老人的情況。服務(wù)生忙說(shuō)：“你說(shuō)他啊，他是一個(gè)很奇怪的老頭，他天天來(lái)，天天到廚房幫廚，收拾收拾魚(yú)，但就是不要錢(qián)。他跟老板說(shuō)好的，收拾完之后把大魚(yú)的魚(yú)頭給他。聽(tīng)他說(shuō)家里養(yǎng)了很多貓。他們家的貓就喜歡吃魚(yú)頭。所以，他天天拎著很多魚(yú)頭回家……”

我沒(méi)有聽(tīng)服務(wù)生說(shuō)完。就走進(jìn)廚房。我淚流滿面。抱住還蹲在地上撿魚(yú)頭的老人。大聲地喊了一聲：“爸”我還想大聲地告訴別人：我就是父親天天領(lǐng)魚(yú)頭回家喂的那只貓。

第二篇：我的父親感恩勵(lì)志美文

即將回家，打電話給你，告訴你我只買(mǎi)到了從廣州南到長(zhǎng)沙南的動(dòng)車票，沒(méi)買(mǎi)到從深圳北到廣州南的票，而那個(gè)出發(fā)時(shí)間又比較早，只能提前一天去廣州了，而且是我一個(gè)人。你聽(tīng)了，很是緊張，忙問(wèn)能否再想其他的辦法或者跟其他人一起，我說(shuō)沒(méi)辦法。你在那頭千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要注意安全，我微微有點(diǎn)不耐煩說(shuō)知道了，但是心里卻還是暖暖的。

你的話語(yǔ)其實(shí)很少，尤其是以前，現(xiàn)在總感覺(jué)我們的距離在一步步地縮小，你會(huì)在我面前啰嗦，要我在外面注意安全，注意身體，有時(shí)還會(huì)跟我嗑叨家里的事，尤其是媽媽的糗事。每當(dāng)聽(tīng)到這些，我都會(huì)笑很久，心里會(huì)是滿滿的幸福，因?yàn)槲抑烙袀€(gè)愛(ài)我的你一直在關(guān)心著我、等著我。

那時(shí)媽媽說(shuō)過(guò)，若我和妹不是她親生的，她一定會(huì)非常的嫉妒，因?yàn)槟銓?duì)我們要比對(duì)她好。聽(tīng)到我們要回家了，連你最喜歡的牌也不會(huì)去打了，會(huì)把你的摩托車擦干凈，會(huì)把鞋擦得锃亮，會(huì)換上一套干凈整潔的衣服，等著我們回家的電話，然后來(lái)接我們。是的，你總是這樣，從我們寄宿開(kāi)始，不管天氣怎樣，即算是寒冷的冬天，我們打電話讓你來(lái)接你就會(huì)馬上放下手上的事情過(guò)來(lái)。媽媽有時(shí)就會(huì)酸溜溜地說(shuō)，都說(shuō)女兒是父親上輩子的情人這話果然沒(méi)錯(cuò)。

其實(shí)以前我很怕你，小時(shí)候，你不會(huì)抱我們，不會(huì)帶我們?nèi)ネ妫踔炼己苌賹?duì)我們笑，我總會(huì)想，你究竟喜不喜歡我們。甚至有時(shí)一個(gè)人的時(shí)候還會(huì)有莫名的恐懼感，而那恐懼感卻是你，是你對(duì)我怒目而視。可實(shí)際上，你卻不曾打過(guò)我們，甚至連罵我們都很少。現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己真是傻得可以，竟然把親愛(ài)的你想得那么的恐怖。

什么時(shí)候開(kāi)始我的這種恐懼感慢慢地消退了呢？也許是那次后你對(duì)我的支持，即使我沒(méi)考上你們要求的重點(diǎn)中學(xué)，但你依舊把我送去了學(xué)校，明明你們說(shuō)過(guò)若是我考不上就不會(huì)讓我讀了，那時(shí)家里的情況其實(shí)并不是很寬裕，你卻說(shuō)，就算砸鍋賣(mài)鐵你也要送我讀書(shū)。

也許是高中那次我痛經(jīng)，痛得如同得了一場(chǎng)大病，嘔吐，時(shí)冷時(shí)熱，臉色發(fā)白，冒冷汗，是你來(lái)學(xué)校接的我，將我?guī)У结t(yī)生那。當(dāng)醫(yī)生問(wèn)及我的情況，我分明看到了你那黝黑的臉上不自在的紅暈，你還是仔仔細(xì)細(xì)地說(shuō)了我的情況，甚至仔細(xì)地向醫(yī)生討教治療的方法。（）那時(shí)，我心里洋溢的是滿滿的感動(dòng)和溫暖，我一遍遍地告訴自己，面前這個(gè)叫做父親的男人是愛(ài)我的，應(yīng)該是這世界上最愛(ài)我的。

從此，我會(huì)試著站到你們的角度去考慮事情，會(huì)定時(shí)地給你們電話報(bào)平安。你的話語(yǔ)很少，往往還沒(méi)說(shuō)到幾句，你就會(huì)掛斷或者將電話轉(zhuǎn)給媽媽，但是我知道你很開(kāi)心。終于明了，世上的事物都是相互的，是需要彼此維系的，當(dāng)我主動(dòng)踏出一步，我們之間的距離就縮小一步。

如今高中已過(guò)、大學(xué)已過(guò)，我也踏入了社會(huì)，嘗試著離開(kāi)你們的庇護(hù)，但是我永遠(yuǎn)都是你眼里長(zhǎng)不大的小孩，我永遠(yuǎn)也會(huì)記得你曾無(wú)數(shù)次的接送我，看著我踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)才肯離去的模樣，會(huì)記得進(jìn)大學(xué)那天，你第一次挽住我的肩膀。

如今你才四十出頭的年紀(jì)卻已染上了白發(fā)，這一切都是因?yàn)槲覀儭Ｆ鋵?shí)你是很注重自己的形象吧，不然不會(huì)特意跑到理發(fā)店把頭發(fā)染黑。還是你不想讓我們擔(dān)心，不想讓我們看到你的蒼老，想一直在我們心目中保持著英武強(qiáng)壯的形象，也許你的內(nèi)心是一直想要把我們永遠(yuǎn)守護(hù)到底的吧。

一直不曾為你做過(guò)什么，這次想寫(xiě)寫(xiě)你，我的父親，謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我們！多想時(shí)光變慢些，讓你不再蒼老！愿清風(fēng)給你送去安康，將歲月長(zhǎng)留，讓我們永遠(yuǎn)在一起，我的父親！

第三篇：我是一只貓說(shuō)課稿

《我是一只貓》說(shuō)課稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！今天我說(shuō)課的題目為《我是一只貓》，我對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行了以下幾點(diǎn)分析：

一、教材分析

本堂課教材是我以“培智學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，結(jié)合課標(biāo)的三大領(lǐng)域，既：智能發(fā)展領(lǐng)域、社會(huì)適應(yīng)領(lǐng)域、生活實(shí)踐領(lǐng)域。根據(jù)中央一臺(tái)播出的一部動(dòng)畫(huà)片《快樂(lè)星貓》的主題曲，而改編的一節(jié)培智初中一年級(jí)的唱游與律動(dòng)課。《快樂(lè)星貓》是一首生動(dòng)有趣，活潑動(dòng)聽(tīng)的2／4拍歌曲。歌曲有三段歌詞，每段歌詞都簡(jiǎn)練通俗，生動(dòng)刻畫(huà)了一只快樂(lè)的小貓的形象。這堂唱游與律動(dòng)課的設(shè)計(jì)分為欣賞、演唱、動(dòng)作創(chuàng)編、律動(dòng)、游戲等幾個(gè)部分。通過(guò)教師在這堂課的指導(dǎo)使學(xué)生學(xué)會(huì)用身體來(lái)表現(xiàn)出貓的形象。

二、學(xué)情分析

這節(jié)課的教學(xué)對(duì)象為培智初一年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)將學(xué)生情況做以下幾點(diǎn)分析。智力水平分析：初一年級(jí)學(xué)生智力水平相對(duì)往年的初一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)要高一些，整個(gè)班級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力較好，思維比較活躍，表現(xiàn)力強(qiáng)，對(duì)唱游與律動(dòng)課興趣較高。

學(xué)習(xí)能力分析：初一年級(jí)學(xué)生基本屬于中度智障，對(duì)于中度智障的學(xué)生而言，記憶、聯(lián)想、理解能力是他們最弱的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果我們按健全學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展模式來(lái)進(jìn)行教學(xué)是不切實(shí)際的，且教學(xué)效果未必理想，其實(shí)年齡介乎六歲至十六歲之中度智障學(xué)生，以其智商計(jì)算他們的認(rèn)知能力大概是環(huán)繞在二歲至十歲間的正常兒童，初一年級(jí)的學(xué)生正好屬于這個(gè)范圍，課標(biāo)中感知能力這項(xiàng)中有一點(diǎn)是能肢體協(xié)調(diào)地完成活動(dòng)，本堂課的律動(dòng)教學(xué)是智障學(xué)生學(xué)習(xí)障礙較小的項(xiàng)目范疇，而且可以完成課標(biāo)中的要求；接受律動(dòng)教學(xué)的學(xué)生不一定要有基本的智識(shí)基礎(chǔ)就可以很好的學(xué)習(xí)本課。

知識(shí)基礎(chǔ)分析：本堂課的選材為一部動(dòng)畫(huà)片的主題曲，這首主題曲學(xué)生們很熟悉，這樣學(xué)生們就不用再浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)歌曲，利用動(dòng)畫(huà)片就能為學(xué)習(xí)本堂課打下很扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)

我的教學(xué)設(shè)計(jì)中本堂課的教學(xué)目標(biāo)是：通過(guò)本堂課學(xué)習(xí)使學(xué)生們能邊唱邊表演出貓的基本體態(tài)和動(dòng)作，并提高學(xué)生們的表演興趣，培養(yǎng)學(xué)生把唱游與律動(dòng)相結(jié)合。根據(jù)培智學(xué)校課標(biāo)的三大領(lǐng)域中的智能發(fā)展領(lǐng)域，本堂課要涉及到的教學(xué)目標(biāo)為：

1、能維持坐姿平衡，并完成上肢活動(dòng)；

2、能肢體協(xié)調(diào)地完成活動(dòng)；

3、能運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)做出正確的反應(yīng)。在生活實(shí)踐領(lǐng)域里本堂課涉及的教學(xué)目標(biāo)為：

1、能遵守游戲規(guī)則；

2、能參與團(tuán)體游戲；

3、能在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。巧妙的運(yùn)用課標(biāo)中的教學(xué)目標(biāo)，就能很好的完成教學(xué)設(shè)計(jì)中的本堂課的教學(xué)目標(biāo)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)欣賞，了解貓的特點(diǎn)，通過(guò)律動(dòng)表現(xiàn)貓的體態(tài) 教學(xué)難點(diǎn)：知道什么是2／4拍，以及2／4拍的特點(diǎn)（2/4拍的特點(diǎn)是節(jié)奏強(qiáng)弱交替，快速時(shí)多表現(xiàn)歡快的場(chǎng)面）。

五、教具、媒體

我在本堂課上選用的教具和是貓頭飾、教學(xué)課件、電子琴，貓頭飾的運(yùn)用是為了更好的讓學(xué)生角色轉(zhuǎn)變，能很快的把自己想象成一只貓，讓學(xué)生表演的更完美。在媒體上我制作了教學(xué)課件，這樣可以使我的教學(xué)更直觀，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也很方便；電子琴是為了配合學(xué)生們學(xué)習(xí)歌曲和游戲環(huán)節(jié)的伴奏，這樣能帶動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，不會(huì)顯得枯燥乏味。

六、教法、學(xué)法

1、實(shí)物教學(xué)法：貓頭飾實(shí)物作為唱游道具，讓學(xué)生猶如一只可愛(ài)的小貓，增加教學(xué)趣味性。

2、多媒體教學(xué)法：視頻色彩鮮明、生動(dòng)直觀，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生從具體形象思維向抽象邏輯思維的轉(zhuǎn)化。PPT的運(yùn)用讓學(xué)生更直觀更快的接受到新知識(shí)。

3、游戲教學(xué)法：由于智障兒童的思維長(zhǎng)期處在直觀形象階段，為了使他們能夠?qū)Τ橄蟮母柙~語(yǔ)詞替換和節(jié)奏能更加容易地理解，采用游戲教學(xué)法不但讓課堂氣氛活躍，也發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和參與性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4、感知與體驗(yàn)相結(jié)合：在教學(xué)中讓學(xué)生先感受再親身體驗(yàn)。在認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)時(shí)，先讓學(xué)生聽(tīng)辨樂(lè)器聲音，在學(xué)習(xí)演奏樂(lè)器。這樣更能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，達(dá)到教學(xué)目的。

5、比較法：在相對(duì)抽象的音樂(lè)教學(xué)中運(yùn)用比較法進(jìn)行教學(xué),不但有利于教師講課,而且便于學(xué)生接受，可以幫助學(xué)生更好地感知音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。在教授三拍子時(shí)本人有效的運(yùn)用了比較法。

6、集體教學(xué)與分組輔導(dǎo)相結(jié)合的組織形式：集體教學(xué)能讓學(xué)生愉快的演唱《快樂(lè)星貓》，感受歌曲的音樂(lè)節(jié)奏。分組輔導(dǎo)的方法，按照學(xué)生的不同層次進(jìn)行分組，并進(jìn)行唱游律動(dòng)的個(gè)別輔導(dǎo)。

7、因材施教法：在教學(xué)過(guò)程中照顧學(xué)生的個(gè)別差異，提出不同的要求，給予不同的指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都得到最佳發(fā)展。

七、教學(xué)過(guò)程 本堂課的教學(xué)過(guò)程共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為：

一、情境導(dǎo)入；

二、師生互動(dòng)；

三、游戲部分

（一）、導(dǎo)入

導(dǎo)入部分分為圖片導(dǎo)入和視頻導(dǎo)入，圖片導(dǎo)入時(shí)出示一組圖片，讓學(xué)生們回答這組圖片里都出現(xiàn)了哪些貓，它們的名字都叫什么？視頻導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生們欣賞視頻并回答以下問(wèn)題：同學(xué)們知道視頻中出現(xiàn)的貓叫什么名字嗎？當(dāng)同學(xué)們能通過(guò)圖片和視頻發(fā)現(xiàn)本堂課的教學(xué)內(nèi)容是他們所熟悉的東西，這樣在這堂課的開(kāi)始就很好的帶動(dòng)了學(xué)生們的積極性。

（二）、師生互動(dòng)

1、分別請(qǐng)學(xué)生們出來(lái)表演一只貓，這個(gè)環(huán)節(jié)能很好體現(xiàn)學(xué)生們模仿和想象能力，根據(jù)學(xué)生們模仿出來(lái)的各種各樣的貓來(lái)總結(jié)出貓的特點(diǎn)

2、播放視頻，讓學(xué)生們觀察視頻里的貓有什么特點(diǎn)，和我們剛才模仿過(guò)的貓有什么不同之處，這個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)學(xué)生們的觀察能力

3、把學(xué)生們分組，每組學(xué)生自己創(chuàng)編一組貓的律動(dòng)動(dòng)作，看哪個(gè)小組表演的好，這個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)學(xué)生們的想象力

4、老師表演，學(xué)生學(xué)習(xí)，播放音樂(lè)老師分別給學(xué)生們做示范，表演出自信、自豪、驕傲、快樂(lè)的貓，讓學(xué)生們跟著老師一起做律動(dòng)動(dòng)作。

（三）、游戲

學(xué)生們根據(jù)老師所彈奏的樂(lè)曲來(lái)表演一下各種性格的貓，看誰(shuí)表演的形象，這個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)學(xué)生們的參與能力與應(yīng)變能力，并在一個(gè)小游戲中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

總結(jié)：課前的教學(xué)設(shè)計(jì)只是我精心的預(yù)設(shè)，在具體的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，一定會(huì)有很多不足之處。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，我將會(huì)隨時(shí)調(diào)整教學(xué)行為，讓它更適合學(xué)生的需要，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。最后我用一句話來(lái)結(jié)束我的說(shuō)課，沒(méi)有人能夠知道孩子們的靈慧，只有當(dāng)他們自由地思考和實(shí)踐。

第四篇：我是一只貓作文

我是一只貓作文3篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我是一只貓作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我家呢，有一只貓，它很饞，在我家生活了十年。

它一天只知道吃。

星期六的早上，它悄悄地從被窩里爬出來(lái)，然后來(lái)到我媽媽面前，喵喵直叫，然后拉著媽媽的衣服，把她拖到廚房里。媽媽不得不服從，跟著它到了廚房，本來(lái)媽媽還不知道是怎么一回事，可漸漸的媽媽明白了：原來(lái)小貓是餓了。媽媽立刻開(kāi)始做飯。媽媽做飯的這些時(shí)候，小貓都躍躍欲試地想爬上桌子上來(lái)觀看媽媽是怎么做飯的。

媽媽把飯做好了，滿滿一碗的飯。她把飯放在地上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小貓一下子撲上來(lái)，一碗飯，一下子得見(jiàn)著底了。

小貓蹲在旁邊看電視，看著看著就忽然餓了，于是他自己蹦跳著來(lái)到廚房，打開(kāi)冰箱，拿出需要的食材，然后放在旁邊，再用刀，把蔬菜切成自己想要的形狀，再準(zhǔn)備一些配料，然后打開(kāi)煤氣灶，倒一些油，把菜倒進(jìn)去翻炒，到些調(diào)料。這樣，小貓就把自己的一道菜給做好了。它，把菜盛到一個(gè)碗里，幾下就吃光了。

其實(shí)呢，這只小貓就是我。

有一天，我躺在家里的`沙發(fā)上看電視，忽然家里養(yǎng)的那只貓向我撲來(lái)。我漸漸蘇醒，發(fā)現(xiàn)自己躺在了貓籠里。我正設(shè)法起來(lái)。結(jié)果，打開(kāi)籠子的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的手變成了貓爪，我一下意識(shí)到自己變成了家里養(yǎng)的那只貓，我驚呆了！我打開(kāi)籠子，東瞧瞧西瞧瞧，呆呆地望著窗外。

忽然間，我看到一群小黃貓?jiān)诖蠼稚细Z來(lái)竄去。我一時(shí)興起，心想整天待在家里多無(wú)聊，不如我也出去走一走。我高興地跑出門(mén)外去，卻忘了自己是一只貓。看到個(gè)頭比我高的人類，我感到非常的無(wú)助和慌張。我先走過(guò)一家棉花糖店，店里的香味漫飄四溢，我就忍不住在角落多呆了一會(huì)兒，沒(méi)想到由于太入神，居然被小朋友們發(fā)現(xiàn)了，他們用腳擋住我的路。我立刻做出反抗，尾巴不停地甩來(lái)甩去，結(jié)果讓我最煩惱的是，我爪子上的棉花糖還粘到了尾巴上。于是我趕緊向前方逃竄，誰(shuí)知調(diào)皮的孩子們依舊對(duì)我追趕。我就這樣被他們一路追到了百貨商場(chǎng)的一家服裝店里。我一個(gè)機(jī)靈，終于躲開(kāi)那群自私又討厭的小孩子們了。我高高地翹起尾巴祝賀，卻一不小心打翻了商場(chǎng)里的一杯橙汁，弄臟了好幾件衣服。我嚇得趕緊跑出去。

走在大街的小路上，不一會(huì)兒，肚子開(kāi)始咕咕地叫。我好想吃東西啊！想著要是在家里，主人平時(shí)肯定會(huì)給我吃大雞腿，紅燒肉和咸魚(yú)。可現(xiàn)在也只能在大街上尋找一些人們吃剩的菜葉子了，想著想著我難過(guò)地流下了眼淚。

突然我的耳邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音，“這不是我的寵物貓嗎？”果然，我的主人像小仙女般出現(xiàn)在我的面前，我終于可以回家了，我開(kāi)心地閉上眼睛。

再一睜開(kāi)，原來(lái)我在沙發(fā)上做了一場(chǎng)夢(mèng)。

我是一只貓，主人給我取名叫貝貝。我最愛(ài)玩皮球啦。

剛剛來(lái)到主人家里，我還有一點(diǎn)兒不習(xí)慣。溜達(dá)了一圈之后，我無(wú)意中看到床底下有一只皮球，真是高興極了，就把皮球踢了出來(lái)。我用一只腳把皮球托起，輕輕往上一踢，皮球就“飛”了上去。等皮球像小鳥(niǎo)一樣落下來(lái)的時(shí)候，我卻被它砸到了腦袋。小主人和他的爸爸媽媽都笑起來(lái)。我心想：哼，嘲笑我，看我不“小貓掀窗簾”，露一小手給你們瞧瞧。于是，我拿著球，輕輕往前一拋，就像投籃高手一樣。球在地面上跳了幾下，跳到了小主人眼前。可沒(méi)想到，他卻笑得更開(kāi)心了，還伸出手，把我的球給拿走了。我就一扭頭，回到床下去睡覺(jué)了。可睡了沒(méi)一會(huì)兒，我的身邊又滾過(guò)來(lái)一個(gè)東西，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)還是那只皮球，我立刻抱著球在床下打起滾來(lái)。哈哈，這下主人再也搶不走它啦！

下午，我看見(jiàn)小主人在吃一盒餅干。于是，我抱住小主人的腳，可憐巴巴地看著他。過(guò)了一會(huì)兒，他拿出一塊餅干，放在我的面前，我一下子撲過(guò)去，但沒(méi)想到他去口把手往回一收，害得我撲了個(gè)空。我氣壞了，撲上前用我的爪子在小主人的腿上抓來(lái)抓去，抓得小主人的褲子上都是我的貓爪印，可他卻像沒(méi)事人一樣，繼續(xù)坐在床頭吃餅干。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然看見(jiàn)小主人床邊的椅子。于是，我跳上椅子，再爬上床，對(duì)準(zhǔn)餅干盒子來(lái)了一個(gè)“小貓撲食”。霎時(shí)間，餅干落了一地。我飛快地從床上跑下來(lái)，美美地享受我的“戰(zhàn)利品”。

一天，小主人的爸爸說(shuō)：“昨天我的拖鞋給老鼠啃了，家里的貓真是自養(yǎng)了。”我聽(tīng)了，很不服氣：哼，看我不捉幾只老鼠給你看看。到了晚上，我獨(dú)自守在廚房里，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我都快要睡著了。忽然，一陣吱吱的聲音傳來(lái)。我趴在墻角一動(dòng)不動(dòng)，等那只灰頭灰腦的老鼠從碗柜下走出來(lái)，就立刻；中上去，像撲向餅干盒一樣地?fù)湎蛩裢媲蛞粯拥赜米ψ幼阶∷阉鼇G向空中。這樣玩了一會(huì)兒后，老鼠不再動(dòng)彈了，我也覺(jué)得有些累，就把它放在小主人的鞋邊，然后躺進(jìn)窩里睡大覺(jué)了。天大亮?xí)r，主人的尖叫聲把我從夢(mèng)里吵醒，我伸了個(gè)懶腰，美好的一天又開(kāi)始啦！

第五篇：我是一只貓作文

【精選】我是一只貓作文8篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我是一只貓作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

樓下的草叢里有只大黃貓，我每天出門(mén)的時(shí)候都能看到它。

它很傲氣，絲毫沒(méi)有流浪貓的狼狽。有人靠近的時(shí)候，它不會(huì)掉頭就跑，反而像閱兵似的，在你面前莊重而優(yōu)雅地走著直線。我給它扔過(guò)一次面包，它甚至瞅都不瞅一眼，繼續(xù)在它的地盤(pán)巡邏。

它的行為讓我很沒(méi)面子，甚至有點(diǎn)惱怒。我覺(jué)得它假惺惺的，自視清高。作為貓，竟然看不起高貴的人類，真是沒(méi)有貓的基本素養(yǎng)。于是每次看到它，我們都要來(lái)一場(chǎng)眼神廝殺。可氣的是，我依舊拼不過(guò)它。

它的眼睛像深潭，瞳孔像黑洞，感覺(jué)再多看一眼，就會(huì)被吸進(jìn)去。每每我都被這種魔力逼得落荒而逃。這時(shí)，它就會(huì)在我身后“喵喵”叫著，像是鳴金收兵的戰(zhàn)士，邀請(qǐng)別人來(lái)觀看它的俘虜。幾個(gè)回合以后，我變得奴性十足，開(kāi)始千方百計(jì)地討好它，乞求它能拿正眼瞧我一眼。漸漸地，我也分不清到底誰(shuí)是人誰(shuí)是貓了。

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我的身上奇癢無(wú)比，我懷疑是長(zhǎng)了虱子。我想出去曬太陽(yáng)，順便讓虱子們也曬曬太陽(yáng)，這樣它們大概就不會(huì)咬我了。到樓下，發(fā)現(xiàn)大黃貓不在，我竟然松了口氣。我挺著胸脯，哼著小曲兒，走到花園中央，發(fā)現(xiàn)常坐的位置已經(jīng)被占領(lǐng)了。沒(méi)錯(cuò)，就是大黃貓。它傲慢地看著我，似是在表達(dá)被擾了清夢(mèng)的不滿。我想趕它走。但我不敢。

不遠(yuǎn)處，有個(gè)白色塑料袋一直歡快地蹦跶著，像是長(zhǎng)著一雙彈簧腳。我想去追它。風(fēng)偏偏和我作對(duì)。我往左，它就帶著塑料袋往右；我往右，它們就往左。我覺(jué)得自己像是被戲弄的玩偶，一點(diǎn)兒也不好玩。

這時(shí)大黃貓突然跳出來(lái)，一把按住了塑料袋，甩在我腳下，然后得意地走了。我氣急敗壞，把袋子撕了個(gè)粉碎。我就是討厭它自以為是高高在上的姿態(tài)。

回去的路上，我看見(jiàn)大黃貓?jiān)趯?duì)著天空流口水。我抬頭看天，那里有朵很像魚(yú)的云彩。我抑制不住地笑了。大黃貓發(fā)現(xiàn)是我，跳到旁邊的月桂樹(shù)上，逃走了。我似乎看到它的貓臉紅了一下。

第二天，我在床單上發(fā)現(xiàn)了貓毛。我懷疑是大黃貓潛伏進(jìn)來(lái)了。它一定是想伺機(jī)報(bào)復(fù)我。我反復(fù)檢查了門(mén)窗，確定連蒼蠅都飛不進(jìn)來(lái)，才放心地入睡。

迷迷糊糊似睡非睡的時(shí)候，感覺(jué)眼前有兩個(gè)移動(dòng)的光點(diǎn)。我不由自主地下床追過(guò)去，然后發(fā)現(xiàn)自己和“光點(diǎn)”一起站在一樓的遮陽(yáng)棚上。

我竟然是從五樓跳下來(lái)的。我什么時(shí)候變得這么輕盈。來(lái)不及多想，“光點(diǎn)”已躍上墻角的月桂樹(shù)，我緊跟著它，穿過(guò)枝丫，爬到樹(shù)頂。

眼前突然很耀眼。金碧輝煌的宮殿里，大黃貓坐在正中的王座上，像極了貓王。

這一切很是熟悉，我機(jī)械地往前走著。地上映著一個(gè)影子，漂亮的黃色茸毛，琥珀色的眼睛，整齊的胡子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……

是夜。

一條空曠的小巷里，有一條蜷縮在垃圾桶旁的貓，

它是一只野貓，至少現(xiàn)在是。臟灰的毛，還伴有一雙神秘的藍(lán)色瞳孔，在黑夜中散發(fā)著幽暗的光芒。

它也不知道它為什么會(huì)流落街頭，變成了一只流浪的野貓，它好像也忘記了自己是誰(shuí)，忘記了好多的事情。

它其實(shí)還不敢面對(duì)這個(gè)烏黑的世界，因?yàn)檫@夜色中透露的是無(wú)盡的未知和恐慌。

每天，它都在這個(gè)角落里，看人來(lái)人往，看世態(tài)炎涼。餓了，就在這垃圾桶里扒扒，然后再次蜷回角落。

這個(gè)世界，為何如此骯臟，這不是它想生活的地方，恐懼，恐懼，恐懼。

記憶中的色彩是明亮而快樂(lè)的，那，是多久以前了呢。

它有一個(gè)朋友，快樂(lè)而開(kāi)朗，在它的身邊就一直有陽(yáng)光照耀的感覺(jué)，那么舒服，那么溫暖。

就在那時(shí)，它想離開(kāi)，于是它走向了世界。可是，這次勇敢而不顧一切的離開(kāi)，讓它也離開(kāi)了這個(gè)世界。它很傷心，不知如何才好了。孤獨(dú)，不安使它也離開(kāi)了，于是它也來(lái)到了這個(gè)世界。卻沒(méi)想到，這個(gè)世界帶給它的不僅有孤獨(dú)不安，還會(huì)有恐懼，時(shí)時(shí)帶給它窒息般的痛楚。它感到它也要隨著朋友離去，在這個(gè)世界中。

幽藍(lán)的雙眸漸漸失去神采，身體也越來(lái)越虛弱了，只會(huì)蜷縮蜷縮，尋找自己的溫暖。

朋友，它就要來(lái)了。

冰冷中它感到了一絲溫暖，像冰里的縫隙那樣瞬間碎裂，直擊靈魂。

它努力睜開(kāi)疲憊的雙眼，呆滯的眸子緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)。

轉(zhuǎn)頭，側(cè)身，看見(jiàn)一只看起來(lái)也是流浪的貓，臟臟的，和它一樣，溫暖就來(lái)自它那輕輕拂著它身體的手，輕柔而溫?zé)帷?/p>

那只貓叫逐，追逐的逐，這也是它的介紹，追逐自由的逐。

逐，一只突然闖入它的世界的貓，它帶給它的不僅是食物，還有久違的快樂(lè)與安全，這讓它重新注入了活力，讓它又感到幸福的味道。甜甜的，輕輕的。

每天，它都會(huì)跟隨逐到處走走，逐也會(huì)告訴它這個(gè)世界存在的美好。那種幸福，悠然。

它漸漸開(kāi)朗，漸漸的不再膽怯，每天每天都很開(kāi)心。

陽(yáng)光照耀大地，也照耀了它的心。

然。

這時(shí)，它漸漸發(fā)現(xiàn)逐不再時(shí)時(shí)在它身邊了，它就只能自己獨(dú)自漫步，獨(dú)自享受陽(yáng)光。它感到那種悲涼的孤單又伴隨在它的身邊。

它想逐了。它在奔跑，狂亂的，無(wú)措的找尋著逐。在街道，小巷，到處到處的尋找，卻還是什么都找不到。痛苦，思念，絕望纏繞著它，它只想不哭泣。

好像累了，它拖著步子走回那個(gè)巷子，還是那個(gè)角落，回憶那時(shí)的美好，沉沉睡去。

夢(mèng)開(kāi)始了，夢(mèng)中有一只貓，好像是它離開(kāi)的朋友，而那面容就是逐啊，還是那么快樂(lè)，會(huì)帶著它在陽(yáng)光下嬉戲，一切還是那最初的樣子，美好而單純的樣子。

每當(dāng)我望著全身臟兮兮的貓?zhí)稍谏匙永飼裉?yáng)，還不時(shí)用爪子抓傷別人，我就不禁想入非非。

如果我是一只貓，我首先要修剪那又長(zhǎng)又尖的指甲，然后洗個(gè)澡，把身上的臟東西沖洗干凈，我還要在自己尾巴上扎個(gè)蝴蝶結(jié)。你可別笑我，有個(gè)故事叫穿靴子的貓，別的貓能穿靴子，我為什么不能扎蝴蝶結(jié)。

如果我是一只貓，我想我會(huì)有點(diǎn)近視，因?yàn)槲覑?ài)看電視。不過(guò)貓戴眼鏡也不難看，戴眼鏡是有知識(shí)的表現(xiàn)嘛。你不用擔(dān)心我因近視而捉不到老鼠，我才不會(huì)像那些笨貓，只會(huì)在洞口傻等。我可以在面粉堆里裝死，等那些好奇心強(qiáng)烈的老鼠一走到我身邊，我就一口把它吞下肚。

如果我是一只貓，我會(huì)糾正貓怕狗的不公平說(shuō)法。貓機(jī)靈，又會(huì)爬樹(shù)，跑起來(lái)快如一陣風(fēng)，身體收縮時(shí)如彎弓，舒展時(shí)如新月，多瀟灑。

狗呢，不就比貓嗓門(mén)大嗎，我會(huì)找一只狗，跟它決斗，殺它個(gè)天昏地暗。要是我真能變成這樣的一只貓，該有多好玩啊。

我原本是一個(gè)非常可愛(ài)、天真、但很懶散的小女孩，一天，我在睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)仙女姐姐正在收集百花的露水，“這真是一個(gè)好機(jī)會(huì)啊”，我想著，于是我走向門(mén)外。

“姐姐，你可不可以幫我一個(gè)忙”，我用嬌滴滴的語(yǔ)氣對(duì)那個(gè)有著丹鳳眼的仙女姐姐說(shuō)道。

“嗯，這樣吧，你的忙我可以幫，但你不能告訴別人我的存在，這是一個(gè)秘密”，仙女姐姐一邊說(shuō)一邊眨著那雙明亮、似乎有千萬(wàn)顆星星隕落其中的好看的眼睛。

“好，我答應(yīng)你，我也希望自己能變成一只貓”

“貓？做人不好嗎！貓類很簡(jiǎn)單做，這個(gè)忙我可以幫你，只是，我不明白為什么，你可以告訴我嗎？”仙女疑惑地望著我。

“做人一點(diǎn)也不好，我每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，每天都要聽(tīng)媽媽那無(wú)止境的嘮叨……真是煩死了，但做貓就不同了，貓每天可以在草地上打滾、捉蛐蛐、和蝴蝶一起捉迷藏……，總之，做貓很幸福、無(wú)憂無(wú)慮！”我雙手抱在胸前，沉浸在那完美的意境之中，一字一頓地幻想著……

“可是……”

“姐姐，你說(shuō)過(guò)要答應(yīng)我的，不可以反悔呀，這是我唯一的夢(mèng)想，你就答應(yīng)我吧！”我打斷姐姐的話，有點(diǎn)不高興，我嘟著嘴，生怕仙女姐姐反悔。

“那好吧！但是你不要反悔，貓也有它們的煩惱的，它們……”

“那就開(kāi)始吧”！一臉興奮的我不顧姐姐的`勸導(dǎo)。

仙女姐姐搖搖頭，甩手一揮，我便暈了過(guò)去，直到有一天，我睜開(kāi)眼睛一看，耳邊的草和花比我還高，不知名的小蟲(chóng)子在我的腳下，不，那是爪子在跳來(lái)跳去，蝴蝶悠閑地停在花瓣上，與同伴閑聊著，耶，我終于變成貓了！萬(wàn)歲！，我心想著，話卻一出口，就變成了“貓貓……”

“喵……喵，我有主人啦！我有主人啦！”在完美寵物世界，我被一個(gè)十七八歲的大姑娘選中了。她之所以選上我，是因?yàn)槲液芷粒成系拿墙瘘S色的，腹部的毛是白色的，腳掌也白白的。

她把我?guī)Щ亓思遥遗苌吓芟驴上矚g這個(gè)家了，臥室、客廳、書(shū)房、餐廳、陽(yáng)臺(tái)都布置的十分美觀，但我最喜歡的是主人的真皮沙發(fā)，軟軟的，躺在上面非常舒服。

第一天的晚餐很豐富，有香噴噴的魚(yú)，還有紅薯、米飯。吃完晚餐，主人把我?guī)У搅讼丛∈遥摇斑鳌鳌鳌钡亟校X袋一直縮著，極不情愿。唉！既然來(lái)了，就順著主人的意思洗個(gè)大澡唄，洗掉身上的灰塵和細(xì)菌，免得細(xì)菌讓主人受到傷害。主人把我放進(jìn)浴缸里，抹上沐浴露左搓搓，右搓搓，把我洗得干干凈凈的，然后用電吹風(fēng)吹干，隨后把我放到床上，與主人一起聽(tīng)著《小蘋(píng)果》進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，我早早地起了床，可我的主人卻睡得正香，鼾聲均勻而平靜。我用我稚嫩的爪子搖搖主人，可是怎么也搖不醒，看情況只能使出殺手锏——尿尿。我整個(gè)身子一慫，尾巴一翹，尿尿就撒到主人的臉上，主人醒了，感覺(jué)到臉上有股尿味，頓時(shí)火冒三丈，罰我一天不準(zhǔn)吃飯，我只好傷心地離開(kāi)了家，自己去找食物，可是找了幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到一條魚(yú)，更沒(méi)捉到一只老鼠。我餓極了，便往回走，到家門(mén)口，門(mén)開(kāi)著，主人正在吃爆米花，看電視，我便跑到主人身邊，想求得主人的原諒。

用什么辦法好呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出兩招。第一招——賣(mài)萌，我用頭蹭主人的腿，圍著她轉(zhuǎn)圈，可主人卻不理不睬，唉！第一招失敗了。于是便實(shí)施第二招——撒嬌，我蹦到主人的懷里“喵……喵”叫，主人看了我一眼，那眼神估計(jì)是原諒我了，便起身給我弄吃的去了。耶！計(jì)劃成功。

我吃著美味可口的魚(yú)，十分內(nèi)疚，覺(jué)得對(duì)不起主人，她是喜歡我才選中我的，我卻這么對(duì)她，真不應(yīng)該！我決定好好聽(tīng)主人的話，讓她天天都快樂(lè)！主人問(wèn)我：“你是公貓嗎？”我說(shuō)：“見(jiàn)過(guò)這么美，這么萌，這么肥的公貓嗎？”可是主人卻不懂我的語(yǔ)言，我背對(duì)著她尾巴一翹，唉！主人卻不知道怎樣辨別公母。主人！你什么時(shí)候長(zhǎng)大呀！

我和主人開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著每一天，一起做游戲，一起遛彎，一起逛街，我覺(jué)得我是世界上最幸福的貓。

假如我是一只貓，生活會(huì)是怎樣的呢？

假如我是一只貓，我會(huì)漫步到湖邊釣魚(yú)。拿起魚(yú)竿，在魚(yú)線上掛好魚(yú)餌，然后把魚(yú)線垂在湖里。微風(fēng)吹來(lái)，湖面波光粼粼。魚(yú)來(lái)了，猛地一拉，魚(yú)兒上鉤了，那鱗片泛著收獲地光芒。哈！那么好玩，多么開(kāi)心！

假如我是一只貓，我會(huì)跑去公園里玩耍。公園里的景色真美，垂柳低拂，蝴蝶在花叢間飛舞。我伸出潔白如玉的爪子，圍著五彩繽紛的蝴蝶們，撲過(guò)去，撲過(guò)來(lái)。哈！多么好玩，多么開(kāi)心！

假如我是一只貓，我會(huì)好好鍛煉自己抓老鼠的技能。先悄咪咪地走到老鼠洞前，用我那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須測(cè)量洞口的大小，然后“嗖”一下鉆進(jìn)去，這里的老鼠，那里的老鼠，被我嚇的四處逃竄。把抓到的老鼠與朋友們分享。哈！多么好玩，多么開(kāi)心！

假如我是一只貓，生活是多么快樂(lè)、多么有趣、多么好玩啊！

有一天，我躺在家里的沙發(fā)上看電視，忽然家里養(yǎng)的那只貓向我撲來(lái)。我漸漸蘇醒，發(fā)現(xiàn)自己躺在了貓籠里。我正設(shè)法起來(lái)。結(jié)果，打開(kāi)籠子的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的手變成了貓爪，我一下意識(shí)到自己變成了家里養(yǎng)的那只貓，我驚呆了！我打開(kāi)籠子，東瞧瞧西瞧瞧，呆呆地望著窗外。

忽然間，我看到一群小黃貓?jiān)诖蠼稚细Z來(lái)竄去。我一時(shí)興起，心想整天待在家里多無(wú)聊，不如我也出去走一走。我高興地跑出門(mén)外去，卻忘了自己是一只貓。看到個(gè)頭比我高的人類，我感到非常的無(wú)助和慌張。我先走過(guò)一家棉花糖店，店里的香味漫飄四溢，我就忍不住在角落多呆了一會(huì)兒，沒(méi)想到由于太入神，居然被小朋友們發(fā)現(xiàn)了，他們用腳擋住我的路。我立刻做出反抗，尾巴不停地甩來(lái)甩去，結(jié)果讓我最煩惱的是，我爪子上的棉花糖還粘到了尾巴上。于是我趕緊向前方逃竄，誰(shuí)知調(diào)皮的孩子們依舊對(duì)我追趕。我就這樣被他們一路追到了百貨商場(chǎng)的一家服裝店里。我一個(gè)機(jī)靈，終于躲開(kāi)那群自私又討厭的小孩子們了。我高高地翹起尾巴祝賀，卻一不小心打翻了商場(chǎng)里的一杯橙汁，弄臟了好幾件衣服。我嚇得趕緊跑出去。

走在大街的小路上，不一會(huì)兒，肚子開(kāi)始咕咕地叫。我好想吃東西啊！想著要是在家里，主人平時(shí)肯定會(huì)給我吃大雞腿，紅燒肉和咸魚(yú)。可現(xiàn)在也只能在大街上尋找一些人們吃剩的菜葉子了，想著想著我難過(guò)地流下了眼淚。

突然我的耳邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音，“這不是我的寵物貓嗎？”果然，我的主人像小仙女般出現(xiàn)在我的面前，我終于可以回家了，我開(kāi)心地閉上眼睛。

再一睜開(kāi)，原來(lái)我在沙發(fā)上做了一場(chǎng)夢(mèng)。

躺在軟軟的沙發(fā)上，舔著自己的爪子，你們會(huì)想著是誰(shuí)呀？讓我來(lái)告訴你，這是貓。那這是誰(shuí)的貓？主人的貓。行了，不讓你們想了，這只貓就是我，我就是小咪。

我是一只黑白相間的小貓，我的嘴邊有一塊八字狀的黑毛，使我看起來(lái)很成熟，很特別吧！我最喜歡的食物是：老鼠、魚(yú)、雞、雞蛋……我最喜歡玩：毛線球、繩子……對(duì)了，我還喜歡和鄰居家的小貓一起玩，它叫小米。我最喜歡做的事是：在家睡大覺(jué)、捉老鼠、和小米一起出去玩……

有一次我出門(mén)，去撓鄰居家的門(mén)，找小米。有人開(kāi)門(mén)了，說(shuō)：“哦，是小咪啊！小米，小米，出來(lái)。”小米出來(lái)了，我倆一起走出屋門(mén)。走了一會(huì)，我們覺(jué)的肚子有點(diǎn)餓，就跑到一個(gè)人家里去偷吃東西，哇，這么多好吃的有：雞、魚(yú)、火腿腸……我們上了桌子就大吃一通，但是，在我們吃的正香時(shí)，一個(gè)兇狠的目光就落在了我倆的身上，我倆抬頭一看，原來(lái)是這家主人啊！我倆趕緊逃跑，才沒(méi)讓那家主人打到。我倆都才吃了個(gè)半飽，就跑了。現(xiàn)在已是晚上，我倆聞到了濃濃的老鼠的味道，我倆的口水已落到了地上，就順著老鼠味前進(jìn)，到了一個(gè)死胡同，就看到了那些想找死的老鼠，老鼠們看到我倆撒腿就跑，畢竟貓是老鼠的天敵啊!我倆陰險(xiǎn)的笑著，開(kāi)始?xì)常鲜髠冇写蟀氩糠直晃覀z吃了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)在那位兇狠的主人家吃了個(gè)半飽。

天快亮了，我倆都有點(diǎn)累了，就各自回各自的家。我終于又可以躺在軟軟的沙發(fā)上睡覺(jué)了。“喵嗚~~"好啦我們下回再聊吧！拜拜！