第一篇：讓愛飛翔愛情詩歌[精選]

揮不走的憂傷

留不住的時光

日子飄飄蕩蕩

生活變了模樣

藏不住的彷徨

解不了的迷茫

人生幾多滄桑

思念無限綿長

曾牽手的地方

如今落葉飛黃

溫馨的避風港

已經地老天荒

是我不夠堅強

讓愛開始躲藏

如今朝思暮想

想到淚眼成雙

花兒盡情綻放

葉兒自然芬芳

曾經深愛一場

未能地久天長

指尖尚留殘香

心中空空蕩蕩

我在頻頻回望

望不見老地方

愛是兩個人分享

不能一個人死扛

是誰狠下心腸

將愛十字捆綁

掛在槍口上

如今我不再偽裝

不讓愛一再流浪

如果愛有翅膀

我要一起飛翔

一輩子不放

第二篇：《讓愛飛翔》演講稿

讓 愛 飛 翔

向塘實驗學校鄭婷婷

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

講到這兒的時候，我想起了在去年中央電視臺播出的讓我熱淚盈眶的一個平民英雄教師——殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南小學女教師，2005年3月31日，殷老師為了拯救學生稚嫩的生命，張開雙臂，用自己柔弱的身軀阻擋疾速而來的小轎車…25米，整整25米…小車把殷老師撞出去25米?在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻了52年的殷老師，就這樣跌倒、遠去…在殷老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們在深深地呼喚：“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師，您永遠活在我們心中”。

如果說殷老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆；如果說殷老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑,成為了我們所有這些為人師者師德師風學習的楷模。

讓愛在教育事業中閃光吧。

誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。

教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。這才是合格的教師.講到這里，我又想起了前不久在一本文刊中報導了一位民辦老師的故事。那位民辦教師年盡50，在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉正，他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個五口人的家庭，生活極端貧困。他在報告中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學，母親去看她。在大學校園里，母親一眼就認出了女兒，因為在花枝招展的女大學生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的鞋還是手工做的，沒穿襪子。看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天后，女兒回家了，穿著一件花30元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里，哽咽著說：“看著女兒簡樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是這位愧對家人的民辦教師，卻讓他的學生中考升學率年年全縣第一。西安有些條件好的學校高薪聘請他，他卻拒絕了。他幽默地說：“他們又不能給我轉正。”但接著又說：“咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師。”在報告中，這位令人敬重的老師操著鄉音說：“咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢？”在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中。

——從這位老師身上，我讀懂了“師者為師亦為范，學高為師，德高為范”；他用言和行詮釋了“教師”這兩個字的全部含義。師德師風建設要堅持以熱愛學生、教書育人為核心，以敬業愛崗、為人師表為基本準則，以十條《規范》為行為要求，以終身學習、無私奉獻為理想追求，使師德師風建設工作的關鍵環節和主要內容具體化、規范化、制度化。教師要模范踐行陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，守得住清貧，經得起誘惑，自覺抵制社會不正之風的影響，無愧于“人類靈魂工程師”

這一神圣稱號。

史煙飄過，回看今天。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德 , 不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

謝謝大家！

第三篇：自由的飛翔愛情詩歌

陽光

終于撕開天空的陰霾

發霉的大地啊

此刻

花兒都向著太陽

空氣中自由的味道

讓我聞到你的體香

折斷的雙翼

傷痛過后慢慢張開

我想

我可以重新在碧海藍天間

快樂自由的飛翔

折翼后我真的恐慌

因為我怕從此

再也看不到你的摸樣

在磨難中是你

用溫暖的胸膛

為我把風雨遮擋

我知道

在你心臟最近的地方

除了對我的愛

還有母親的柔腸

我吸取你的乳汁

還有大地的營養

我有了想要飛翔的激情和膽量

就在我振翅沖天的瞬間

回望

你在陽光下如花般綻放

這一刻

我怎舍得丟下你啊

我生死相依的愛人

于是

我想要帶你一起飛翔

我沉思著

我怕天太高

怕我們不能沖上九霄

我怕海太闊

我們會迷失于濁濤兇浪

因為我不是傲視大地的雄鷹

也不是機靈快飛的小鳥

我是一只折翼的大雁

真的不知道

我們起飛后

怎樣的艱辛、怎樣的磨難

是你啊

我的愛人

給了我足夠的力量

你敞開胸膛就是高山

你為我流下眼淚

就是江河汪洋

迷霧中我找到了方向

有你的地方

就是大雁最終的向往

也許

我在途中迷失

也許

我累死在飛行的路上

也許

躺在你懷里的時候

我已經老的再也不能飛翔

但我無怨無悔

因為你給我的不僅僅是愛戀啊

還有我一生不渝的夢想

真的我真的想和你一起

快樂自由的飛翔

2015年2月28日晚于京

第四篇：愛愛情詩歌

你就像一抹飄在天際的云

點綴著遼闊的蒼穹

你潔白的面龐勾起我無數的憐憫

你像馬兒

自由的奔跑在幸福的草原

你像鳥兒

自由的飛翔在無際的天空

你像魚兒

自由的嬉戲在深邃的大海

你像大樹

把那粗壯的根深深扎入我的心

你像一輪掛在夜空的月

你讓寂靜的夜充滿水一般的柔美

你風韻的身姿帶起我無盡的回憶

你像時鐘

滴答滴答訴說著人生的變遷

你像鏡子

映照出我的歡笑與憂傷

你像酒杯

承載了我所有的夢

你像刻刀

將你的美麗深深地刻入我的心

遐想著你動人的面龐

我的心像湖澤微波蕩漾

守望著你婀娜的背影

我的心像大海驚濤拍岸

牽起你柔滑的玉手

我的心像孩子羞答答不知所措

你的根早已在我心中

你的魂和我融為一體

我愿自己是那清風

帶你游走在高山平湖之間

我愿自己是那星星

夜夜與你相伴

你就是我心中的那棵樹

你的根和我的心早已糾結

你將自己刻在我的心中

我已分不清哪個是你，哪個是我。

我的手拂過你清秀的面龐

卻留在我心中一生濃濃的愛。

你就像一抹飄在天際的云

點綴著遼闊的蒼穹

你潔白的面龐勾起我無數的憐憫

你像馬兒

自由的奔跑在幸福的草原

你像鳥兒

自由的飛翔在無際的天空

你像魚兒

自由的嬉戲在深邃的大海

你像大樹

把那粗壯的根深深扎入我的心

你像一輪掛在夜空的月

你讓寂靜的夜充滿水一般的柔美

你風韻的身姿帶起我無盡的回憶

你像時鐘

滴答滴答訴說著人生的變遷

你像鏡子

映照出我的歡笑與憂傷

你像酒杯

承載了我所有的夢

你像刻刀

將你的美麗深深地刻入我的心

遐想著你動人的面龐

我的心像湖澤微波蕩漾

守望著你婀娜的背影

我的心像大海驚濤拍岸

牽起你柔滑的玉手

我的心像孩子羞答答不知所措

你的根早已在我心中

你的魂和我融為一體

我愿自己是那清風

帶你游走在高山平湖之間

我愿自己是那星星

夜夜與你相伴

你就是我心中的那棵樹

你的根和我的心早已糾結

你將自己刻在我的心中

我已分不清哪個是你，哪個是我。

我的手拂過你清秀的面龐

卻留在我心中一生濃濃的愛。

你就像一抹飄在天際的云

點綴著遼闊的蒼穹

你潔白的面龐勾起我無數的憐憫

你像馬兒

自由的奔跑在幸福的草原

你像鳥兒

自由的飛翔在無際的天空

你像魚兒

自由的嬉戲在深邃的大海

你像大樹

把那粗壯的根深深扎入我的心

你像一輪掛在夜空的月

你讓寂靜的夜充滿水一般的柔美

你風韻的身姿帶起我無盡的回憶

你像時鐘

滴答滴答訴說著人生的變遷

你像鏡子

映照出我的歡笑與憂傷

你像酒杯

承載了我所有的夢

你像刻刀

將你的美麗深深地刻入我的心

遐想著你動人的面龐

我的心像湖澤微波蕩漾

守望著你婀娜的背影

我的心像大海驚濤拍岸

牽起你柔滑的玉手

我的心像孩子羞答答不知所措

你的根早已在我心中

你的魂和我融為一體

我愿自己是那清風

帶你游走在高山平湖之間

我愿自己是那星星

夜夜與你相伴

你就是我心中的那棵樹

你的根和我的心早已糾結

你將自己刻在我的心中

我已分不清哪個是你，哪個是我。

我的手拂過你清秀的面龐

卻留在我心中一生濃濃的愛。

你就像一抹飄在天際的云

點綴著遼闊的蒼穹

你潔白的面龐勾起我無數的憐憫

你像馬兒

自由的奔跑在幸福的草原

你像鳥兒

自由的飛翔在無際的天空

你像魚兒

自由的嬉戲在深邃的大海

你像大樹

把那粗壯的根深深扎入我的心

你像一輪掛在夜空的月

你讓寂靜的夜充滿水一般的柔美

你風韻的身姿帶起我無盡的回憶

你像時鐘

滴答滴答訴說著人生的變遷

你像鏡子

映照出我的歡笑與憂傷

你像酒杯

承載了我所有的夢

你像刻刀

將你的美麗深深地刻入我的心

遐想著你動人的面龐

我的心像湖澤微波蕩漾

守望著你婀娜的背影

我的心像大海驚濤拍岸

牽起你柔滑的玉手

我的心像孩子羞答答不知所措

你的根早已在我心中

你的魂和我融為一體

我愿自己是那清風

帶你游走在高山平湖之間

我愿自己是那星星

夜夜與你相伴

你就是我心中的那棵樹

你的根和我的心早已糾結

你將自己刻在我的心中

我已分不清哪個是你，哪個是我。

我的手拂過你清秀的面龐

卻留在我心中一生濃濃的愛。

第五篇：讓泛濫擱置讓愛繼續愛情詩歌

在我的體內涌流著一條說不明白的潮汐

是那樣的湍急和不加節制

我提心吊膽過，也痛苦過

就象每天都要加固壩體

怕一時洪水泛濫沖壞我的堤壩

有時也對自己很有信心

就象經歷到似的，那么的有經驗

可是看到那大雨似的天氣

又有些膽怯，怕真的雷雨交加

洪水來襲那可就是一瞬間的事

我在壩堤上立了一個標桿

以這為界，在堤防和布控

今夜里水的流量不大

我就躺下睡覺了

要擱往常我哪敢呀？

因為心里總是掛念那災情

怕一時疏忽不就澇災泛濫

會造成不可膩不的損失

我所以都不敢睡覺

一有動靜就看一下標桿

和水流的深度

多少次泅渡我都在險中求生

因為我看見過哪些不講情面的洪水

曾沖刷過我的身體

和我骯臟的靈魂

我要用愛堵住他們

讓泛濫擱置讓愛繼續