第一篇：梧桐樹下的守候情感美文

梧桐落葉天下知秋，記憶猶如泛黃的落葉，枯黃而又千瘡百孔，最后將一片也不留

經歷了春天的萌生，夏天的雨潤，可到了收獲的季節，卻幽然落下，每每看到此景總有莫名的憂傷擁上心頭.....那一年他十七 她十六 在梧桐樹下相約 兩人心中埋下愛的種子 并許諾畢業后就讓它萌芽

那一年他十八 她十七 畢業的那年 女孩又來到那顆梧桐下 男孩沒有如約 卻發現樹下多了一串風鈴

那一年她二十一 他二十二 女孩又來到那顆梧桐樹下 以后估計也不能經常來看你了 因為明天我就要遠嫁

那一年她三十二 他三十三 回到老家帶著女兒又來到那顆梧桐樹下 熟悉的場景變大了的梧桐 唯一旁邊多了一個土丘 望著土丘心中 有種說不出憂傷

那一年他十八 她十七 男孩不是沒有來 而是放下風鈴卻躲在了樹后 他知道自己沒有時間陪她一起澆灌心中的那顆種子讓它發芽

那一年他二十二 她二十一 男孩生命永遠停留 女孩卻嫁到了遠方 一個走向殿堂 一個卻走進了天堂

按男孩要求埋在了那梧桐樹下 永遠的在那守候.......

第二篇：梧桐樹下寓言故事

山坡下的小木屋里住著一只小灰熊，在小木屋門口的旁邊，長著一棵高大茂密的梧桐樹，它像大人那樣看護，守候著木屋和小熊。

春天的時候，小熊叫上所有的朋友來家里玩——大家在草地上高興地跑呀，跳呀，玩得真開心，可是火熱的太陽曬得大家滿頭是汗。

這時，梧桐樹說：“小熊，小熊你熱不熱，快帶你的朋友們到我下面乘乘涼吧。”

“好吧！”小熊帶著朋友們來到樹下，涼涼的樹蔭讓人感覺真舒服。

等大家歇夠了，梧桐樹又問：“小熊，小熊你渴不渴，快給你的朋友們摘點花兒吃花蜜吧！”

“好吧！”小熊往樹上爬，可它那又笨又重的身體，一會兒就踩折了一根梧桐枝：“對不起，我不是故意的！”小熊抱歉地說。

“沒關系，你可要小心呀！”梧桐樹一點怨恨的意思都沒有。

一會兒，小熊摘下了許多梧桐花。朋友們把花瓣掰下，用舌尖輕輕一舔花柄：“呀！真甜！象蜂蜜一樣呢！”

梧桐樹聽了，發出“沙沙”的響聲，好像它在開心的笑呢。

天黑了，朋友們回家了，小熊也打起了哈欠。梧桐樹說：“小熊，小熊你困不困，就枕著我的樹根睡吧！”

于是，小熊伸個懶腰，枕著樹根睡著了——

小熊就這樣一天天長大了，它的個子長得像山丘，小木屋再也容不下它了。所以小熊決定把木屋建大一些，幾天緊張的工作后，小木屋變成了敞亮的大房子。可當它走到門口時發現，梧桐樹擋在旁邊有點兒礙事。小熊想：不如把梧桐樹砍掉吧。于是小熊找來斧子開始砍樹——

一下，兩下……梧桐樹疼得直發抖：“小熊，小熊你怎么要砍我呀！”

“因為我想讓房子前面的草地開闊一點兒！”

“可是……難道你忘了，我曾經擋著炎炎的烈日給你乘涼——”

“我曾經忍著疼痛讓你采下花兒吃蜜——”

“我還曾經撫著你的腦袋讓你入睡——”

小熊聽了，放下了手里的斧頭。

“也許現在你長大了，再也不需要我這棵又老又粗笨的梧桐樹了，如果是這樣的話，那你就砍吧，因為我已經放心了，我看到我的小熊寶寶長大了，它的身體這樣結實，它的力氣這么大——我該知足了，砍吧——小熊，在這里這么多年，現在我有些累了，也想睡一會兒了——”

“不，不，梧桐樹，是我錯了。原來一直都是你在細心的照看我，就像我的媽媽，我真是太糊涂了，我怎么能親手砍掉自己的媽媽呢？”說完，小熊流下了淚……

第三篇：為你守候的情感美文

今夜無眠，窗外的夜，喧鬧。路邊的燈光，無情的灑在窗上，那隨之散落的無數過往，是誰又捧了一絲不肯安眠的回憶，如此頹廢的，張望著一條眼淚鋪滿塵埃的路，心痛如割的飲下這杯手中的苦酒，任落寞的長影，再一次提起指間的殘筆，寫給我無時不想的你。如今的我面對喧鬧的深夜，孤獨。誰也不知我在為誰強顏歡笑。我一直在反省，一直在問為什么，是什么力量讓我如此，又讓我們之間劃上一條抹不去的鴻溝，讓彼此的世界白嫩的悲觀，失去了顏色。你要是說句你己有心愛的男人，我不會有這么的痛苦，反而我會祝福你，但你卻否認了它是存在。我第一次見你，是在今年元月三十一，你說你餓了，我冒昧的為你送了一次并不愛吃的飯菜，你燦爛的笑容打動我沉封己久的心。

第1次見你，是在情人節那晚，原本不敢打擾你，一句問侯，你一句玩笑的答復，我激動的跑了四個花店，太晚了，只找到一家唯有百合花，那一夜，我興奮得一夜未眠。第三次見你，二月二十四日，本以為是個好的開端，當你說當〝鞋合不合適，只有腳知道，愛情合不合適，只有自己知道〞，從此走向陌路。風吹來的記憶，猶如六月飄雪，讓我痛苦不堪，只是因為我把快樂刻在心里，把憂愁拋在風里。然而你的話使再也沒有了風的方向，我站在原地迷失了自己，舉目四望我茫然不知所措。你是否還好，我是否已打擾你平靜的生活？你曾經美好的回憶，難道還沖淡不了其中的憂愁。不管怎樣，但我還有緊緊地拽著你的手不放，怕放了之后，我會很傷心很難過。也許我這輩子注定只會心疼別人，只會去愛別人，卻不曾享受到別人愛自己的滋味。我睜開眼閉上眼，是你的影子。你盈盈的笑靨，溫柔的性格，婀娜的體姿，對我有過的好，我怎么能揮之得去。一切皆是我的錯，我本去打擾你，讓彼此變得拘謹，不敢太奢望，也不敢太接受，反而讓我墮落，讓我走進了不可輪回的地獄。我默默的祝福你，祝你實實在在的幸福，祝你夢想成真。在每一個不平靜日子里，在每一個靜謐的深夜里，我的心窗永遠亮著一盞燈，那是為您守候的燈，那是對溫暖的渴望，也是對黎明的呼喚。我相信這一道風景年年依舊，任憑歲月風霜如何的改變，我心依舊，這就是我的理由，是我絕不言棄，一路到底的理由。為了那個叫“田云”的女孩，我不想放手。

第四篇：小品：梧桐樹下的秋天

小品：梧桐樹下的秋天

演員代稱:教官----教官,菜刀----a;

小林子----b,月月----c;

丫丫----d.舞臺設置：教官十分著急的大步邁出場，新生四人準備從右邊上場。

教官：眼看就要閱兵了,可咱們排的那四個刺頭,就是不給我好好練;那個“菜刀”,沒事就知道帶頭起哄，那個

“小林子”,整天吊兒郎當的，好范文版權所有還有那個“月月”，沒事就裝肚子疼、一問就說“婦科病,你不懂”，嘿，我不懂,更別提的就是那個號稱自己是超級女聲的“周筆暢”，(數著訓人);我今天就給他們開開小灶,若是不把他們治得滿臉桃花開,他們就不知道花兒為什么這樣紅，哼!(甩著哨子,吹哨),集合……

系列動作:新生“菜刀”、“小林子”、“月月”向觀眾打著招呼上場。

a:親愛的觀眾朋友們,你們好!(活潑)

c:哎呀,你們等等我嘛！!(嬌滴)

b:唉,女生就是事多!

教官：這能像兵嗎?(被a給撞了一下),嘿,立正,稍息……(五次,隊員的動作由懶散變嚴肅,但是bc之間有一個空隙)

a:(在第二次時),呀哈,他來勁了!

教官:(指著a),你站好!(前后左右拍打a)

a:啊,啊,啊……(叫聲凄慘)

b(看著教官走來),別打,別打,我自己來.教官:(走到c身旁,轉身),那你呢?

c:教官!(曖昧)

教官:我知道,你又肚子疼.c:錯,人家今天牙疼!(ab笑,教官暈)

教官:(嚴肅)笑!同志們,同學們,你們這樣能完成軍訓任務嗎?(走過隊伍,abc做鬼臉)

a：兇什么兇，好像我在追他女朋友似的，有沒有搞錯,去！

b：是啊，就算是趕鴨子上架，也得讓鴨子有點休息時間吧，干嘛急成這個樣子？

c：你們說，他會不會是得了青春期綜合癥？

眾人:(湊在一起點頭)恩!

教官：（看了一下隊伍），立正,軍帽戴正，領帶打好，（對a）你，是不是想當乞丐，襯衫都這么臟，也不洗一洗。（對b）別笑，你也好不到哪里去，頭發留這么長，拍戲呀。（對c）還有你，化這么濃的妝，參加party呀，連鬼都被你嚇死！(教官又走到a跟前,拍a的屁股)屁股翹這么高.系列動作:a晃來晃去,教官扶著a的肩,左右穩住.教官:不錯,堅持半小時!(a感到恐怖)

bc:(幸災樂禍)該!

教官:(好像記起什么),好像少一個人吧?

c:(c補齊空缺),教官,都齊了!

教官:（冷笑）到齊了,那—那個“周筆暢”呢?

c:不知道---

系列動作：d沒戴帽子，樣子十分滑稽。

d：報告，我--好像、大概、似乎、估計、有可能還沒到。(教官火了,怒氣沖沖)

教官：同志，你居然在眾目睽睽之下、大庭廣眾之間，遲到三分鐘，有組織無紀律，像軍人嗎？

d：不像!（搖頭）

教官：（發現d沒有戴帽子，表情嚴肅），恩，這位女同志，你好像犯了一個很嚴肅的錯誤。

d：教官,請指教!

教官：（十分無奈）同志，我親愛的女同志，請問你的軍帽在哪涼快著呢？

d：你是說，那頂綠顏色的帽子？

a：報告，我戴了她的綠帽子,(發現自己錯了),綠帽子！

系列動作：所有人都驚愕了。

a：（急忙改口）不不不，我是說我----

教官：我讓你綠帽子，出列，俯臥撐十個；（指d）你也一樣！

d：啊，十個，太多了吧？（看教官）五個？六個？最多七個？（a已開始做）

a:一二三四(上),五六七八(下),九(上),十(趴倒在地,看別人)

教官：軍隊，它不是菜市場，可以由你們討價還價，也不是澡堂，怎么樣舒服就怎么樣，更不是你們家，想吃就吃，想睡就睡；作為軍人，你們的天職就是服從，服從，絕對服從！

b：報告，教官，雷鋒同志說，對革命同志應該給她春天般的溫暖，用我們的愛心去關心她、呵護她、擁抱她—(迷惑教官,被教官識破)

c：報告，教官，俗話說，“得饒人處且饒人”，不如就看在毛主席他老人家的份上，給她一次機會,饒了他們吧。(親昵)

教官：饒了你們,上級能饒了我嗎?入列?。╠進入隊伍，從左自右順序為abdc）。

系列動作：兩次向左轉,一次向后轉,再向左轉時d轉錯了，她發現c面對自己，便把c轉了過去，于是男生和女生向相反的方向走。

教官：立定，向后轉，唉（嘆氣），同志們，我親愛的同志們，沒幾天就要閱兵了，而閱兵對于一個軍人來說是一種至高無上榮譽，它就像秋天對農民一樣重要；可是，可是我們----。其實這段日子，我也知道大家很辛苦，但是為了國家和你們自己，我別無選擇，必須嚴格要求你們。集合,原地休息，自由活動三分鐘.舞臺調度:教官控制一下所有人的情緒.教官：同志們，作為21世紀的時代青年,請你們一定要記?。汉媚袃?流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊這幾天，你們扛的住嗎？

a：報告，教官，雖然我們每天,起得比雞

都早,睡得比賊都晚---

b：吃得比鳥都少,練得比牛都累---

c：訓得比猴都瘦，曬得比炭都黑---

d：但是，我們懂得了堅持和忍受！

眾人:對!

教官：好，那么現在那位同學，可以給大家表演一個節目,向前一步走.(abc后退一步)

d：那就我吧！（d舉手，其他人鼓掌）大家好，我就是那個人稱“美麗與智慧并存，清純與可愛化身”的烏鴉，現在，我要為大家演唱一首英文歌曲；這是一首非常著名的英文歌曲，不知道有沒有人聽過？

a：如果我沒有猜錯的話-----

d：沒錯，就是那首連街邊拾破爛的老太婆都耳熟能詳、聞歌起舞的英文歌曲。燈光、音響、劇務準備---（響起《myheart

willgoon》十秒）,停,錯了,音樂錯了。

abc:難道你要唱的不是這首歌嗎?

d:不是.ladiesandgentlman,聽好了…(d唱abcd歌,其他人牙疼)

c：這回真牙疼了！

教官：同志，你的歌聲簡直讓人聞風喪膽，不遜于咱們部隊的十萬枚大炮。

a：教官，人家說，長的帥的人，歌也差不到那里去；不如你高歌一首，讓我們大飽耳福。(先對b后對教官)

bcd:就他還長的帥？！

教官：好久都沒有唱歌，今天就讓你們運氣一次吧。（清一下嗓子），同志們，給點掌聲好不好？（對觀眾,掌聲起），謝謝，謝謝?。ㄑ莩盾娭芯G花》）

a:左邊的掌聲不夠熱烈!

c:右邊的掌聲熱烈點行么?

bd:中間的可不要落后呀!

舞臺調度：教官對著觀眾演唱，燈光變綠，同學們弧形圍住教官,教官唱完之后，陷入沉思。

b：教官，你想家了。

教官：對，我是想家了,同學們，我知道你們也想家了;但是,為了媽媽，為了爸爸,為了我們的祖國,你們好好的練行么?

眾人:行!（停頓2秒）集好范文版權所有合！

教官:好,我相信,在閱兵的那天你們一定可以站在隊伍的最前列!

a:立正,稍息,立正,向右看齊，向前看!半徑向左轉,向教官敬禮,禮閉;向右轉,敬禮,禮閉;向右轉,跑步走!一二一……

系列動作：教官回禮之后，向觀眾敬禮，下場。

（完）

第五篇：小品：梧桐樹下的秋天

小品：梧桐樹下的秋天

演員代稱:教官----教官,菜刀----a;

小林子----b,月月----c;

丫丫----d.舞臺設置：教官十分著急的大步邁出場，新生四人準備從右邊上場。

教官：眼看就要閱兵了,可咱們排的那四個刺頭,就是不給我好好練;那個“菜刀”,沒事就知道帶頭起哄，那個“小林子”,整天吊兒郎當的，好范文版權所有還有那個“月月”，沒事就裝肚子疼、一問就說“婦科病,你不懂”，嘿，我不懂,更別提的就是那個號稱自己是超級女聲的“周筆暢”，(數著訓人);我今天就給他們開開小灶,若是不把他們治得滿臉桃花開,他們就不知道花兒為什么這樣紅，哼!(甩著哨子,吹哨),集合……

系列動作:新生“菜刀”、“小林子”、“月月”向觀眾打著招呼上場。

a:親愛的觀眾朋友們,你們好!(活潑)

c:哎呀,你們等等我嘛！!(嬌滴)

b:唉,女生就是事多!

教官：這能像兵嗎?(被a給撞了一下),嘿,立正,稍息……(五次,隊員的動作由懶散變嚴肅,但是bc之間有一個空隙)

a:(在第二次時),呀哈,他來勁了!

教官:(指著a),你站好!(前后左右拍打a)

a:啊,啊,啊……(叫聲凄慘)

b(看著教官走來),別打,別打,我自己來.教官:(走到c身旁,轉身),那你呢?

c:教官!(曖昧)

教官:我知道,你又肚子疼.c:錯,人家今天牙疼!(ab笑,教官暈)

教官:(嚴肅)笑!同志們,同學們,你們這樣能完成軍訓任務嗎?(走過隊伍,abc做鬼臉)

a：兇什么兇，好像我在追他女朋友似的，有沒有搞錯,去！

b：是啊，就算是趕鴨子上架，也得讓鴨子有點休息時間吧，干嘛急成這個樣子？

c：你們說，他會不會是得了青春期綜合癥？

眾人:(湊在一起點頭)恩!

教官：（看了一下隊伍），立正,軍帽戴正，領帶打好，（對a）你，是不是想當乞丐，襯衫都這么臟，也不洗一洗。（對b）別笑，你也好不到哪里去，頭發留這么長，拍戲呀。（對c）還有你，化這么濃的妝，參加party呀，連鬼都被你嚇死！(教官又走到a跟前,拍a的屁股)屁股翹這么高.系列動作:a晃來晃去,教官扶著a的肩,左右穩住.教官:不錯,堅持半小時!(a感到恐怖)

bc:(幸災樂禍)該!

教官:(好像記起什么),好像少一個人吧?

c:(c補齊空缺),教官,都齊了!

教官:（冷笑）到齊了,那—那個“周筆暢”呢?

c:不知道---

系列動作：d沒戴帽子，樣子十分滑稽。

d：報告，我--好像、大概、似乎、估計、有可能還沒到。(教官火了,怒氣沖沖)

教官：同志，你居然在眾目睽睽之下、大庭廣眾之間，遲到三分鐘，有組織無紀律，像軍人嗎？

d：不像!（搖頭）

教官：（發現d沒有戴帽子，表情嚴肅），恩，這位女同志，你好像犯了一個很嚴肅的錯誤。

d：教官,請指教!

教官：（十分無奈）同志，我親愛的女同志，請問你的軍帽在哪涼快著呢？

d：你是說，那頂綠顏色的帽子？

a：報告，我戴了她的綠帽子,(發現自己錯了),綠帽子！

系列動作：所有人都驚愕了。

a：（急忙改口）不不不，我是說我----

教官：我讓你綠帽子，出列，俯臥撐十個；（指d）你也一樣！

d：啊，十個，太多了吧？（看教官）五個？六個？最多七個？（a已開始做）

a:一二三四(上),五六七八(下),九(上),十(趴倒在地,看別人)

教官：軍隊，它不是菜市場，可以由你們討價還價，也不是澡堂，怎么樣舒服就怎么樣，更不是你們家，想吃就吃，想睡就睡；作為軍人，你們的天職就是服從，服從，絕對服從！

b：報告，教官，雷鋒同志說，對革命同志應該給她春天般的溫暖，用我們的愛心去關心她、呵護她、擁抱她—(迷惑教官,被教官識破)

c：報告，教官，俗話說，“得饒人處且饒人”，不如就看在毛主席他老人家的份上，給她一次機會,饒了他們吧。(親昵)

教官：饒了你們,上級能饒了我嗎?入列?。╠進入隊伍，從左自右順序為abdc）。

系列動作：兩次向左轉,一次向后轉,再向左轉時d轉錯了，她發現c面對自己，便把c轉了過去，于是男生和女生向相反的方向走。

教官：立定，向后轉，唉（嘆氣），同志們，我親愛的同志們，沒幾天就要閱兵了，而閱兵對于一個軍人來說是一種至高無上榮譽，它就像秋天對農民一樣重要；可是，可是我們----。其實這段日子