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政治思想表現(xiàn)自我鑒定(共5篇)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《政治思想表現(xiàn)自我鑒定》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《政治思想表現(xiàn)自我鑒定》。

第一篇:政治思想表現(xiàn)自我鑒定

堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。下面是瑞文小編收集整理的政治思想表現(xiàn)自我鑒定,歡迎閱讀參考!

政治思想表現(xiàn)自我鑒定

1本人自XX年9月參加工作以來,工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地忠誠于黨的教育事業(yè),始終不渝地在教育戰(zhàn)線上努力拼搏、探索、創(chuàng)新,以合格的道德情操和過硬的業(yè)務能力為人民的教育事業(yè)奉獻自己。

在這三年中,我始終保持園丁本色,教書育人,為人師表,敬業(yè)奉獻,工作顯著,曾受到上級的表彰。

本人高舉鄧小平理論,堅持以毛澤東思想為指導,實踐八榮八恥,學習17大精神,認真貫徹的教育方針,遵循教學原則,努力實現(xiàn)應試教育向素質教育的轉變理念,把所學的知識毫無保留地傳授給學生,在將來,我仍然會投身于教育事業(yè),為教育事業(yè)努力拼搏

時光如梭,兩年的大學校園生活就如白駒過隙。一學年的學習任務又已接近尾聲,回首過去,感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。因為大二是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段,雖然這一學期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學期即將結束之時,自我鑒定如下:

一、思想道德素質方面

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。

并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。

二、科學文化素質方面學習方面。

嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,掌握與專業(yè)相關的知識和技能,做到理論聯(lián)系實際。平時注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,充分利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質。

三、身體、心理素質方面

在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。和同學團結一道,配合其他學生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

大學兩年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,同時要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,得不斷提高思想認識,完善自己,學會適應社會的發(fā)展要求。

政治思想表現(xiàn)自我鑒定

2本人熱愛社會主義祖國,熱愛黨,認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,認真學習黨的“xx大”精神,積極參加政治學習和業(yè)務學習,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,積極參加各項教研活動和課改培訓,認真上好公開課,不斷提高認識和業(yè)務水平,解放思想,實事求是,陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神,作風正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

熱愛學校,關心集體,做好學生的表率。服從安排,團結協(xié)作,工作盡心盡責,態(tài)度端正,努力完成學校、學區(qū)交給的各項任務。出勤好,勇挑重擔,從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,全心全意為學校做一些力所能及的事,在教育教學中,能夠帶頭作用,認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學質量和科研水平。

所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領導的一致好評。同時,學習校本課程開放的精神,認真?zhèn)湔n,注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識,體現(xiàn)學生的主體地位。在擔任輔導員工作時,能根據(jù)學區(qū)少先隊計劃及本班情況制定中隊工作計劃,配合學校積極開展工作,組織主題隊會觀摩,組織學生開展運動會、硬筆比賽、數(shù)學競賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動,開展紅讀、雛鷹爭章活動,組織尊老敬老義務勞動,使全校隊員的素質得到全方位的發(fā)展,大隊形成一股文明禮貌、團結協(xié)作、積極向上的風氣。在個人職責范圍重視創(chuàng)安工作;在學生方面,發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)思想認識偏差,及時給予正確引導,關心學生的健康成長。

此外,充分利用課余時間,關心國家時事,積極參加各種培訓和電大本科進修,取得優(yōu)異的成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革,我將繼續(xù)努力,積極進取,刻苦鉆研業(yè)務,努力提高自身業(yè)務水平,為山區(qū)的教育事業(yè)不斷做出新的貢獻。

政治思想表現(xiàn)自我鑒定

3時光荏苒,一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特自我鑒定如下:

一、思想道德素質方面

本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進,認真學習三個代表重要思想和與時俱進的時代特色,以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風,堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人,努力配合班干的工作,積極參加學校和班級的活動。

二、科學文化素質方面

學習方面嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。

三、身體、心理素質方面

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助,面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對,不氣餒,不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!天行健,君子以自強不息!

第二篇:政治思想表現(xiàn)

政治思想表現(xiàn)

本學年我在政治思想方面,積極參加政治學習和業(yè)務學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己。忠誠于人民的教育事業(yè),時時激勵自己:要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領導,不打折扣,認真、完成學校領導交給的各項工作任務,并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己,做家長認可,學生喜歡,學校放心的“三滿意”教師。在平時我經常進行自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。

教育方面

在工作中,以認真、虛心、勤奮的態(tài)度對待工作,勇挑重擔,勤于鉆研,善于創(chuàng)新。能充分調動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習興趣,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質量。充分做好學生的思想教育工作,認識學生,了解學生,平時多注意觀察學生的動態(tài),走人學生的心靈深處,營造一種融洽、和諧的師生關系。

教學方面

在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并培養(yǎng)學生良好的學習習慣。2010年12月,我主講的《斑羚飛度》和《羚羊木雕》在“十一五”重點科研課題的研究與實驗中分獲語文教學優(yōu)質課二等獎和一等獎。

論文

2011年2月,論文《淺談在語文教學中的德育滲透》評定為二零一零學科德育學術論文參評獎;2011年3月論文《新課標下初中語文閱讀教學的初探》獲第十三屆教研教改成果科研論文評選縣級一等獎;2011年6月,論文《用多種方法激發(fā)學生的寫作興趣》在“十一五”重點科研課題的研究與實驗中獲一等獎。

其他信息

中學:11年小學:3年

任教及兼課情況

年級:中學一年級學科:語文周課時量:12班主任:否

擔任班主任:共8年

第三篇:政治思想表現(xiàn)總結

政治思想表現(xiàn)總結

作為一名入黨積極分子只有樹立了正確的入黨動機才能經受住黨組織的考驗。捫心自問,我們的入黨動機是紛繁復雜的:有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨,于是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格,為自己以后的求職就業(yè)增加砝碼。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕我們黨員隊伍的純潔性,降低我黨的先進性,減弱我黨的執(zhí)政能力。所以端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題。

金無足赤,人無完人。特別是作為一名大學生,在人生閱歷相對缺乏思想不夠成熟的情況下,在入黨動機問題上出現(xiàn)一些偏差也是難免的。但我們絕不能以少不更事為借口,而是必須堅定為共產主義和中國特色社會主義事業(yè)獻身的堅定 信念,樹立全心全意為人民服務的思想。時刻牢記著入黨就意味著奉獻,意味著對自己有更高的要求和約束,意味著對自己和社會承擔更大的責任。加強理論學習,并在理論指導下在實踐中鍛煉自己,在生產、工作、學習和社會生活的各個方面保持先鋒模范的覺悟,主動接受他人的批評并開展自我批評從而不斷克服思想上的缺點。

端正入黨動機不是入黨前一時的問題,而是一輩子的事情。少數(shù)黨員干部曾經為我黨、社會做出了巨大的貢獻,但是隨著地位權利的不斷提升,思想動機產生了扭曲變形,而最終做出了對不起黨和人民的事。因此端正入黨動機應時時牢記在心,只有如此才能成為一名合格優(yōu)秀的共產黨員。對于我而言,入黨是為了憑己之微薄之力改變之所能改變,成為一名黨員,為人民的利益、國家的美好前景而奮斗,揮灑自己的一腔熱血,讓自己的生命在為國家、為人民的奮斗中得以彰顯。

在高中時我就曾參加學生黨員黨校學習,在學習當中第一次理智明確的思考了自己對黨的認識、對入黨動機的認識、對如何向黨組織靠攏的認識……由于年齡未滿十八周歲高中時期我未能入黨。然而這些經歷讓我在思想上有了深刻與深入。

大學時我繼續(xù)申請入黨,積極向黨組織靠攏。大一上學期我參加了大學的黨校學習,在各位老師、領導的深入、生動的講義中更進一步思考了黨的性質、任務、理論綱領、思想體系,中國共產黨的誕生與發(fā)展,祖國在黨的正確帶領下如何壯大繁榮,馬克思主義李寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、中國特色社會主義科學發(fā)展觀、構建和諧社會這些耳熟能詳卻從未深入探究的思想理論,黨與國家當今所面臨的挑戰(zhàn)與問題,如何正確面對這些矛盾與問題,如何努力做一名黨員,如何不斷完善自我,如何開展班級學校工作……這些思考與經歷讓我感觸頗多也收獲頗多。

在接下來的日子里,我深入學習了馬克思主義基本原理,毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。閑暇時又閱讀了毛澤東主席的《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》、《反對自由主義》等,胡錦濤總書記在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告等。

我還參加了入黨積極分子的集體活動,如觀看《走近毛澤東》、參加討論會。同時開展參與班風、學風建設。通過這些學習與活動,我的理論知識得以豐富完善,我的實際工作能力、思考能力得以提高,思想得以深刻全面,更明確了自己的入黨動機與對自身追求,能夠以科學陽光的方式看待現(xiàn)階段社會的弊端不足,堅定了自己的人生觀價值觀。

同時我隨時關注著國內外時事,積極了解當前形勢政策,保持每天看新聞、看報紙的習慣。

如今國內外形勢發(fā)生著巨變,中國面臨著前所未有的巨變條件與巨大挑戰(zhàn)。歐美國家深陷債務危機,漸現(xiàn)衰落,經濟重心、世界中心向亞洲轉移;新興國家在國際事務上躍躍欲試,;以美國為首的歐美國家加強了對中國的包圍之勢,用各種事端阻礙我國發(fā)展,但同時世界依舊越來越倚重中國;南海問題已成大患,其背后自少不了歐美國家的身影;反恐依舊艱巨,環(huán)境問題需各國的真正的努力;利比亞、敘利亞等小國的國內沖突……在這個動蕩而依舊和平的世界大格局下,中國的作用越來越重要,我國應該也必須抓住著個機遇,我們的黨應謹慎而努力。同時國內矛盾也也有欲烈之勢,貧富差距的進一步拉大,在全球經濟形勢之下,我黨應把握好國內矛盾,努力為最廣大人民的利益而努力。

在學習方面我自認為自己還是在努力的。按時上課、認真聽講,按時完成作業(yè),平時在圖書館里刻苦自習、讀書,周末也未放松。主動學習,同時關注專業(yè)方面的新聞動向。期末加權是八十九點幾,在自己心中不算滿意。

學習方面沒太大問題,但應持續(xù)努力。主要問題是沒用太重視所謂的副科,學習有時會懈怠,沒有應有的壓力感。

在班級里我是英語課代表,同時幫助學習委員的工作。曾加入院新聞部,現(xiàn)在在阿里巴巴技術聯(lián)盟。我會盡心努力的完成自己的工作,也愿意為集體盡自己的一份力。主動參加班級活動,并積極幫助活動的組織,積極參加各類志愿工作。

我覺得自己的主要缺點是有時會變得懶散、懈怠,做事不夠謹慎、全面。我覺得自己應多參加各類活動,鍛煉自己的能力。但也要開拓視野,多看些書。增強責任感,虛心向他人學習。

第四篇:教師政治思想表現(xiàn)

xxx,男,漢族,出生于1955年8月15日,文化程度中專畢業(yè),住址xx小學教師宿舍。現(xiàn)任職務,xx小學教師。

該同志家庭出身貧農,身份教師,字1977年xx師范畢業(yè)后,一直在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)的工作,幾十年如一日,為山區(qū)的教育事業(yè)做出了巨大貢獻,是我校一名骨干教師。

在政治上能同黨中央保持一致,認真貫徹黨的路線、方針,檢查四項基本原則,熱愛黨,熱愛社會主義制度,擁護改革開放的總方針,積極投身改革事業(yè),在重大政治斗爭中,立場堅定,態(tài)度鮮明,擁護黨的領導,信仰共產主義,沒有參加過任何反動組織,也沒有違反四項基本原則的言行,堅持學習和堅守崗位。政治表現(xiàn)極好,家庭社會關系政歷清楚。家庭成員在主要社會關系中,均無政歷問題。

第五篇:教師政治思想表現(xiàn)

教師政治思想表現(xiàn)

該同志參加工作來,一直戰(zhàn)斗在教育的前線,為教育事業(yè)獻出了自己的青春和力量,取得了斐然的成績,教育教學碩果累累,是一名不可多得深受學生家長愛戴,受領導和同事一致好評的優(yōu)秀教師。

一、政治思想表現(xiàn)

該同志堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,擁護黨的基本路線,貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德,自尊、自信、自立、自強。堅持教書育人、管理育人、服務育人,愛崗敬業(yè),無私奉獻,在本職工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。該同志始終堅持求真務實,積極進取,刻苦鉆研業(yè)務,在教學和教育管理方面取得了顯著成績。該同志團結同志,善于合作,嚴于律已,寬厚待人,在群眾中有很好的公認度。該同志始終把教學工作擺在首位,兢兢業(yè)業(yè),忘我工作,甚至犧牲自己正當?shù)募倨谝苍谒幌А@纾?略)

二、教學教育工作

自#年參加工作以來,該同志長期戰(zhàn)斗在高三前線,現(xiàn)已在教育戰(zhàn)線上奉獻了#個春秋,先后送走了17屆畢業(yè)班,為高校培養(yǎng)、輸送了一批又一批優(yōu)秀學員,為社會各界培養(yǎng)出了眾多的有用人才,很多學生已是市、縣(區(qū))級政府各部門、學校的主要領導和業(yè)務骨干,有的已到海外繼續(xù)深造。如:(略)。該同志以風趣幽默的教學風格和嚴謹治學的教學態(tài)度深受學生愛戴,是一名愛生如子的優(yōu)秀教師。盡管工作上一直是超負荷運轉,但她總是兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,并且能夠創(chuàng)造性地開展工作。每屆學生參加高考均取得優(yōu)異的成績,平均分超省平均分20分以上,所輔導的學生參加奧賽獲全國一等獎,二等獎、三等獎和市級獎若干。

該同志擔任班主任一貫以自己為示范,對全班學生的思想品德、行為習慣、學習紀律、集體活動等要求極為嚴格。能針對學生個體采取個別談話、家訪、作報告和組織豐富多彩且有教育意義的活動等形式進行適時的教育。對學生堅持正面教育,并通過各種途徑,運用恰當?shù)慕逃侄危囵B(yǎng)、訓練班干部(每月至少開一次班級干部會議),執(zhí)行值周班長制,并指導學生開展各種實踐活動,培養(yǎng)學生的自主精神。該同志從不歧視差生,總是盡量發(fā)現(xiàn)每一位學生身上的閃光點,并以此來帶動和鼓勵學生的全面發(fā)展。每當學生有困難時,總是竭盡全力給予幫助。(略)。該班在當年高考中重本上線縣單班上線榜首,羅老師也被評為優(yōu)秀班主任,得到縣教委的嘉獎。該同志所任班主任的班級同學總是團結友愛,具有良好的班風和學風,在溫暖的大家庭里互相學習、互相幫助,在友好的氣氛中競爭。對于“問題”學生,她總是耐心地做疏導工作。如,(略)。

三、教研成果

工作之余,該同志還潛心進行教學研究,研究教材教法,積極投生到教學改革中,多次參加教輔資料的編寫工作,并撰寫了大量的教學科研論文,所撰寫的論文,長期活躍在市外語教學教研領域,多次擔任市統(tǒng)考試題的命制工作和擔任閱卷組長的工作。曾多次擔任市級示范課的教學工作,得到聽課教師的一致贊譽。

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