第一篇：愛是一條流淌的河情感美文（精選）

時(shí)光靜好，歲月匆忙。每一秒，每一分都那么輕松流淌而過，從指尖慢慢消失.....

你曾說我是你這一生最重要的女孩兒，我曾說你是我這一世遇到最好的男孩兒。

有人說，最好的時(shí)光遇到剛好的人，才是佳緣。那些年的時(shí)光都是我們最懵懂的年紀(jì)，也是最好的時(shí)光，我想一定是我們沒有在對的時(shí)間遇上對的彼此。多年后，我輕輕淺笑間回憶起你青春的模樣，也許你早已忘記我是誰，忘記我的樣子，此刻，風(fēng)佛過我的長發(fā)，就像曾近你的手輕撫我的臉頰。

愛注定是一條流淌的河，我們這一路不知道哪里才是終點(diǎn)，一路滿懷欣喜，一路滿懷憧憬，一路滿懷向往，因?yàn)槲覀兿嘈趴傆幸惶煲欢〞?huì)遇上我們要入駐的海洋，只是，那不是你的胸膛。

這一路我們總要去經(jīng)歷草地，泥沙和種種的波折。也曾經(jīng)錯(cuò)過，也曾經(jīng)笑過，也曾經(jīng)傻過，還好我們一路堅(jiān)持走下去，知道某一天遇到那無垠的海洋才知道之前的種種經(jīng)歷有多么值得。路上在美的風(fēng)景，也只是我們腦中曾經(jīng)的記憶，路上在困苦的波折，也只是我們心里曾經(jīng)的傷痕，時(shí)間已經(jīng)沖淡過去，而今，剩下的只有我和你兩個(gè)人。

愛是那流淌的河，如今，我已經(jīng)入駐你的心靈海洋。我們今生今世才是彼此最終的牽絆。

感謝生命中那些擦肩而過的人，感謝生命曾經(jīng)陪伴過的人，感謝生命中那些曾經(jīng)傷害過的人，愛讓人成長，成長后才更加珍惜現(xiàn)在。

此刻我欣賞著這首歌，默默滑落2顆淚珠，不是因?yàn)殡y過，而是感到幸福，謝謝你我我最親愛的。

因?yàn)閻矍閬淼牟蝗菀?/p>

第二篇：優(yōu)秀教師事跡材料：師愛是條流淌的河

優(yōu)秀教師事跡材料：師愛是條流淌的河

一個(gè)好老師意味著什么？熱愛孩子，覺得和孩子們在一起交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成功，善于和孩子交朋友，了解孩子的心靈，關(guān)心孩子成長過程中的快樂與悲傷，這就是做為一名好老師的首要條件。而做到這些，為人師者必需有一顆寬厚、純凈的博愛之心。在友誼小學(xué)的校園里，從教xx年的青年骨干教師孫xx在班主任的工作崗位上，憑著她對教師職業(yè)的敬愛，憑著她對每一個(gè)孩子的細(xì)心呵護(hù)贏得了好老師的美譽(yù)。

愛別人的孩子比愛自己的孩子多些

1998年8月1日，孫xx老師永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)日子，已有兩年教齡的她踏入了“班主任”的職業(yè)之旅。此時(shí)她正是一位產(chǎn)期剛滿的母親，望著僅僅三個(gè)多月的女兒，想著那四十多雙求知的眼睛，孫老師毅然地選擇了后者。為了不耽誤給學(xué)生們上課，為了能更好的去批改那一摞摞的作業(yè)，更為了有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，孫xx老師在女兒五個(gè)多月時(shí)，便狠心給她戒了奶。從此孫紅杰一心撲在了學(xué)生身上，義無返顧地投入到工作中。為了盡快了解班級(jí)40多名學(xué)生的基本情況，她利用課余時(shí)間到每個(gè)孩子家中走訪，調(diào)查摸底后，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的孩子家境竟有著那么大的差別，十多個(gè)孩子來自單親家庭，十多個(gè)孩子來自個(gè)體戶家庭，還有二十多個(gè)孩子是來自不同地區(qū)的打工家庭的子女。家境不同帶來孩子們個(gè)性的不同，缺少父愛或母愛的孩子有的粗野、有的怪癖；家庭富有的孩子有的孤傲、有的倔強(qiáng)；來自于農(nóng)村的孩子有的怯懦、有的呆板。面對千差萬別的孩子，孫xx老師這樣說：“教師對所有的學(xué)生都要一視同仁，不能厚此薄彼，更不能因?yàn)閷W(xué)生的家庭地位，經(jīng)濟(jì)狀況以及教師與學(xué)生家長的私人關(guān)系而有重心地關(guān)心，有選擇的愛護(hù)。因?yàn)闊o論學(xué)生家庭如何，智力高低，個(gè)性差異，都是我的學(xué)生，他們都需要我的關(guān)心和愛護(hù)。”她是這樣說的，也是這樣做的，平凡的工作中，她用寬闊的胸懷去擁抱每一個(gè)孩子，使孩子們在她愛的哺育下茁壯成長。師愛在平凡的事業(yè)中升華，升華的師愛蘊(yùn)涵著孫老師的崇高的人生追求和對教育事業(yè)的美好向往。

孫xx老師班有一名叫小亮的同學(xué)，因父母離異，母親多病，家里非常貧困，每次交學(xué)費(fèi)時(shí)，他都不能及時(shí)交上，孫老師便一次次的幫他交納，家長十分感激。在以后的幾年里，孫老師一直無微不至地關(guān)心著小亮同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。后來，初中畢業(yè)的小亮以體育特長生被佳市一中破格錄取，現(xiàn)已考入了湖南大學(xué)，拿到錄取通知書的小亮同學(xué)第一個(gè)想通知的人便是小學(xué)的恩師，當(dāng)他滿面春風(fēng)地站在孫老師面前時(shí)，紅杰老師激動(dòng)萬分，她深深品嘗到了教師職業(yè)的快樂與幸福。這幸福來自于學(xué)生的健康成長，這幸福來自于學(xué)生的夢想成真，她快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸福。

xx年9月，孫xx老師又接任一個(gè)新的班級(jí)，沒幾天，孫老師就發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)叫小柳的女孩，每天總是沉默寡言，悶悶不樂，下課從不參加活動(dòng)。孫教師馬上走訪了學(xué)生的家，在和小柳的父母交談中，孫老師獲得了一個(gè)不幸的信息，小柳患有先天性“血友病”，不能磕碰，否則會(huì)造成流血。可憐的孩子，就因?yàn)檫@“血友病”奪去了本該屬于她的快樂童年。孫老師從此對小柳更是照顧倍加，下課時(shí)，當(dāng)其他孩子都去室外游戲，孫教師便和她親切的聊天，班級(jí)有什么活動(dòng)，只要適合小柳的，盡量把機(jī)會(huì)讓給她，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，更是人人主動(dòng)關(guān)心她，愛護(hù)她，在班集體地關(guān)愛下小柳的臉上終于露出了甜美的笑容，課堂上也常常能聽到她回答問題時(shí)甜潤的聲音了。然而，無情的病魔從不同情弱者，由于腿部內(nèi)出血，小柳被迫離開學(xué)校住院治療，出院后也需要較長的時(shí)間在家休養(yǎng)，孫老師想到孩子病痛交加，多日落課就經(jīng)常登門探望并且還帶去同學(xué)們?yōu)樾×L制的一張張祝她早日康復(fù)的賀卡、盼她早日回到課堂的書信。躺在病床上的小柳，看到親切的老師，看著一張張滿載同學(xué)心意的賀卡高興得合不攏嘴。小柳的父母對孫老師感激不盡，師愛讓這個(gè)多難的家庭感受到了來自社會(huì)的溫情。小柳出院了，她寫來了感謝信送到學(xué)校，她說：有孫老師支持和同學(xué)的關(guān)心她才戰(zhàn)勝了病痛。看著小柳重返校園，孫老師也從中品嘗到了教師職業(yè)的偉大與莊重。這偉大來自于通過自己的努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，這莊重來自于通過自己的付出幫助學(xué)生走出逆境。

相信每個(gè)孩子都能成長為好人

在友誼小學(xué)的校園里，以人為本，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基是最根本的辦學(xué)理念，教師對學(xué)生的關(guān)愛最重要的一點(diǎn)就是要尊重學(xué)生的人格，充分相信學(xué)生。在這點(diǎn)上，孫xx老師做得更為出色，她的教育教學(xué)工作之所以取得令人折服的成績，其中最重要的原因之一就是充分信任和理解生學(xué)。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，孫老師不是簡單粗暴地批評(píng)，更不會(huì)體罰或變相體罰，而是用學(xué)生愿意接受的方式幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改正缺點(diǎn)。

一天晚上，孫xx老師已洗漱完畢，正準(zhǔn)備睡覺，忽然電話鈴聲響起，孫老師的心提了起來：“這么晚了，會(huì)有什么事情呢？”電話是一個(gè)冷飲店老板打來的，說是孫老師班上一個(gè)叫小明的男孩在他家冷飲店偷拿冰棍吃被抓住了，小明不敢讓父母去接，最后把他最信任的孫老師的電話號(hào)碼告訴了店主。孫老師馬上放下電話，披上外衣一個(gè)人借著月光趕往冷飲店。孫老師一進(jìn)店門就看見小明同學(xué)深深的低垂著頭，似乎在等待著批評(píng)的暴風(fēng)雨的來臨。孫xx老師向冷飲店主道歉并從兜里拿出賠償金交給店主后，摟著小明同學(xué)的肩膀走出店門。一路上，孫xx老師和聲悅色，向小明問明事情的來龍去脈，語重心長地對他說：“老師相信你，知道錯(cuò)了一定會(huì)改正，這件事只有你知，我知，老師不會(huì)告訴你的父母，更不會(huì)告訴同學(xué)，這是我倆之間的秘密，你以后要做個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的孩子......”從此以后，孫老師格外關(guān)注這個(gè)孩子，小明同學(xué)果真大變樣，一向愛搞小動(dòng)作的他專心聽講了，學(xué)習(xí)成績提高了，對待同學(xué)寬容大度了，再也沒拿過別人的東西。現(xiàn)在小明同學(xué)已經(jīng)長成一個(gè)二十出頭的大小伙子了，他還和孫老師保持著聯(lián)系，遇到事情喜歡和孫老師商量，路上遇到了也總要陪孫xx老師走上好長一段路。每次見到小明，孫老師都深深感受到尊重學(xué)生人格，原諒學(xué)生的過錯(cuò)，對一個(gè)教師來說是多么的重要。孫紅杰老師在她的教育反思中寫到：切記，尊重與呵護(hù)可以改變一個(gè)人的一生。

十五年如一日，辛勤勞作，碩果豐盈

孫xx老師更令人敬佩的是她愛校如家的崇尚品格。自從1996年走入學(xué)校，成為一名光榮的人民教師以來，她十五年如一日，辛勤工作，從未因個(gè)人的事請過一天假。孫xx老師教前一個(gè)畢業(yè)班的那年，學(xué)生雖然不再通過考試升入中學(xué)，但她本著對學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度仍全身心投入到教育教學(xué)工作中，因?yàn)樗钪W(xué)六年是為孩子的未來奠基。然而，擺在她面前的是，必須要做一個(gè)人工流產(chǎn)，如果休息半個(gè)月學(xué)生怎么辦？怎能讓學(xué)生因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)習(xí)呢？思前想后，孫xx老師偷偷背著家人和校領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)人趁雙休日悄悄走進(jìn)醫(yī)院，做完手術(shù)，又一個(gè)人忍痛回到家中，僅僅休息了兩天，周一她又像往常一樣，若無其事的走進(jìn)課堂，忘我的為學(xué)生們講課。下班時(shí)同事們發(fā)現(xiàn)她面色憔悴，大家關(guān)心地叮囑她注意身體，她只是笑笑，只字沒提手術(shù)的事。那一年她的學(xué)生在十六中的入學(xué)摸底考試中，有七名學(xué)生排在前十之中。孫老師看到對接中學(xué)送來的張張喜報(bào)，臉上露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑，幾多汗水，幾多收獲，真誠的付出終究會(huì)有回報(bào)。

精良的業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格，匯成源源流淌的師愛之河，十幾年無私的付出與奉獻(xiàn)，使她得到了學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)和認(rèn)可，xx年教師節(jié)，孫紅杰被市教育局評(píng)為全市十佳師德標(biāo)兵；xx年被黑龍江省教育廳評(píng)為“省師德先進(jìn)個(gè)人”；市級(jí)“語文學(xué)科骨干教師”xx年被評(píng)為jms市優(yōu)秀班主任。說課、教師素養(yǎng)大賽教師論壇、班隊(duì)會(huì)比賽，孫紅杰一刻不肯懈怠，她深知參加教研活動(dòng)于自己是充電完善的過程，對于學(xué)生是搭建了展示的舞臺(tái)，提供了練翅翱翔的天空。

孫xx老師是一位名符其實(shí)的優(yōu)秀教師，她很善于把嚴(yán)格與熱愛運(yùn)用在教育之中，做到了嚴(yán)格以“愛”為基礎(chǔ)。她對學(xué)生從不放縱，絕不溺愛，她堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，提出的要求嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒，她的要求符合學(xué)生身心和諧發(fā)展的規(guī)律，她嚴(yán)中有愛、有情、循循善誘，潤物無聲。因此，她所帶的班級(jí)，班風(fēng)純正，凝聚力強(qiáng)，學(xué)生正直仁德，聰明好學(xué)，思維活躍，言行一致，她的學(xué)生都是在嚴(yán)而可敬，嚴(yán)而不怵的愉悅的心態(tài)中接受教誨的。

做為她的同事，我們耳聞目睹了她的樁樁平凡卻又感人的事跡。她十五年如一日默默耕耘于三尺講臺(tái)，用師愛之河的涓涓細(xì)流滋潤著滿園桃李，在班主任的平凡的崗位上播撒愛心，收獲希望，享受著平和而又充實(shí)的幸福人生。

在教師節(jié)即將到來之際，我們忠心祝愿千千萬萬個(gè)象孫xx一樣默默奉獻(xiàn)的為人師者，懷揣著對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，在人生的征途上一路高歌，昂首前行。

第三篇：愛是一根紅線情感美文

你來自天邊，盈盈如水，傾瀉而下。

你騰自深淵，沉寂如冰，緩緩而出。

一根線，牽連前世的情思，那如風(fēng)般的歲月，你笑靨如花。

多想自此緊緊握住你的手，吻你晶瑩的眸，喚你沉睡的深情。

一根線，緊緊相連。

思念的弦，頻頻觸動(dòng)。

妄想與你，此生共度。

是三月的春風(fēng)似剪，剪下了思念的輪廓？

是四月的柳絮紛飛，種下了一往情深。

還是五月的山清水秀，立一段生死契闊的誓言不朽？

我看著你的眼睛，仿佛看見了這世最美的風(fēng)景。

我牽你的大手，仿佛牽住了一生的幸福安穩(wěn)。

我吻你的紅唇，仿佛為你傾盡了此生的靈魂。

一顆心，只為你跳動(dòng)如杜鵑的火焰。

一段情，只為你燃燒盡此生燈火。

那根線，這頭系著執(zhí)著守護(hù)；

那頭系著一往情深。

此生，只為你枯等；

此世，只與你廝守。

第四篇：愛是一場輪回【情感美文】

愛是一場輪回【情感美文】

愛是一場輪回

文 性淡如菊 編輯 白石秋水

（一）自在心

時(shí)光老了，心也老了，搬一張椅子，坐在古樹之下，泡一壺閑茶，曬曬太陽。把自己想象成一朵梅花，開在古瘦的枝頭，只等一場雪，來把我靜靜覆蓋。也許我就是一塊老墨，在時(shí)光的紙上反復(fù)涂抹，寫了一些蒼老而遒勁的畫意。不要人懂，不要人賞，只要自己看看，就好。

生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美，生命就是一場怒放，開過了就無悔，凋謝了也無怨。冬天的雪還沒有來，菊花卻開得熱鬧，大街小巷，農(nóng)家庭院，田間地頭，無處無菊。少無適俗意，性本愛秋山，本性如此，自然而然。性淡如菊，恬靜，淡泊，耐寒，清雅。閑來無事，泡一壺菊花茶，枕風(fēng)攬?jiān)拢溲┞牰U，淡看世態(tài)，笑對生死。

張愛玲說：“不要以為我是個(gè)高傲的人，從來不是的——至少，在弘一法師寺院的圍墻外面，我是那樣的謙卑。”一個(gè)木魚，一卷經(jīng)，一個(gè)和尚，一樹梅，一輪明月，一尊佛。秋月春風(fēng)，閑看；云水禪心，來去；無欲無求，自在。緣來緣去如流水，花開花謝一場空，行到水窮處，坐看云起時(shí)，休管他滄海桑田，愛恨情仇！

一座老屋，一個(gè)小院，幾塊奇怪的石頭，有點(diǎn)古拙。屋檐低矮，空了的燕巢，破舊的木船，哪里也不想去了。只想就這樣靜靜坐著，曬太陽或乘涼，看苔蘚長滿石階，草兒爬滿庭院。春天看杏白桃紅，夏天看竹影小池，秋天烏桕葉在霜里染紅、菊花黃在籬下，冬天在雪里烤火。

白落梅說：“開間茶館吧。在某個(gè)臨水的地方，不招搖，不繁鬧。有一些古舊，一些單薄，生意冷清，甚至被人遺忘，這些都不重要。只要還有那么，那么一個(gè)客人。在午后慵懶的陽光下，將一盞茶，喝到無味；將一首歌，聽到無韻；將一本書，讀到無字；將一個(gè)人，愛到無心。”

也許還真有那么一個(gè)人，值得自己去愛，一直愛到無心。如果我要開茶館，一定要開在半山亭上，山上是僧廬茅舍，山下是滾滾紅塵。不戀紅塵，不戀佛，清風(fēng)明月自在心。山上泉注，可以洗心；山下云起，可以凈身。有沒有女人無所謂，有沒有知己也無所謂，任來來往往的過客，換了一茬，又一茬。

一個(gè)人，挺好。一人吃飽，全家不餓。不是僧人，心早已剃度。不是佛陀，經(jīng)文早已看破。雨打殘荷，是經(jīng)書；日落煙霞，也是經(jīng)書；花開花謝，云來云往，還是經(jīng)書。(二)入紅塵

愛太沉，情易變，我以為紅塵已看透，不再戀眷。梵音近，木魚喚，我以為寺院才是我驛站。

寂寥的雨巷，我沒有逢著結(jié)著愁怨的丁香姑娘，卻遇到了你——悠然快樂的蝴蝶。紅塵，因你而留連，凈土，因你而重現(xiàn)。

彩虹，沒你絢爛。煙花，沒你浪漫。你是一只輕盈曼妙的蝴蝶，旭日升，翩翩起舞；夕陽落，隱于燈火闌珊。闕歌會(huì)停，鮮花會(huì)謝。我想變顆星，伴你千年萬年，你瞧我，我笑著眨眨眼，你不理我，我緘默不言。我想變輪月，默守你屋前，你散步，我跟隨，你駐足，我陪伴。

花朵，沒你靈動(dòng)。畫眉，沒你內(nèi)斂。你是一只嬌羞優(yōu)雅的蝴蝶。安靜時(shí)，楚楚動(dòng)人；徜徉時(shí)，賽過嫦娥飛燕。雪花太寒，爐火太暖。我想變縷風(fēng)，陪你萬水千山，你飛翔，我助你一臂之力，你棲息，我止步賞觀。我想變朵云，靜侯你窗前，你口渴，我送水，你炎熱，我打扇。

葉落無聲，花謝無語，質(zhì)本潔來還潔去。無法割舍的緣，無法忘記的情，無法了斷的愛，都是心底留下的淚痕，靜靜開成朵朵梅花，在往事的枝頭，搖曳風(fēng)姿萬種。歲月朦朧，時(shí)光煙雨，風(fēng)情也好，妖冶也好，都在心靈的畫布上留下若隱若現(xiàn)的影蹤，美，且妖嬈。握不住的歲月，續(xù)不完的舊夢，繽紛成飛絮落花，卷入紅塵深處。小樓亭院，流螢畫扇，追得了歲月，追不了流光。薄衫不覺寒，玉臂冷月光，纖纖素手輕拾取，殘紅滿地，春已深。梨花帶雨分外媚，眉黛新描遠(yuǎn)山去，笑語盈盈暗香來。眼波漾秋水，紅唇暖胭脂，嬌喘微微情已動(dòng)，酥胸微露香肩潤，欲語還羞。清風(fēng)徐來，蜂蝶舞，冷月解花語。一箋書，詩情畫意難記取，風(fēng)月情濃。細(xì)雨斜陽長堤路，桃花紅時(shí)雙燕子，呢喃細(xì)語春草新，雙宿雙棲，柳橋花徑。折柳擷花賦新詩，唇間猶印殘唾，俏笑嬌顏輕舔取，醉了春光，羞了桃紅。春情彌漫如春草，無邊漫過春山去。流水潺潺如春心，更行更遠(yuǎn)更多情。魚兒戲水春波里，情意綿綿無絕時(shí)。田間相逐，山里相戲，引得鶯妒雀恨。竹影婆娑，紅羅帳里，多少浪語嬌言。被翻紅浪，月涌清波，一夜魚龍舞。雪山滿月駿馬飛，草原紅日雄鷹翔，逐鹿中原能扛鼎，紅塵夢里雪蓮開。母問何所以，嬌艷紅霞飛。

（三）情殤

輕捻風(fēng)的清韻，撥動(dòng)歲月的琴弦，憂傷的旋律，飄散在靜謐的天空，綻放成漫天花雨。誰的指尖，劃過寧靜的心田，擷取泛黃的往事？生命靜靜地流淌，流淌。美麗與憂郁，浪漫與風(fēng)華，愛在淚里，碎落成花。多少紅塵往事，多少未了情緣，多少纏綿清淚都隨風(fēng)飛舞，散做花中蝶語。回首凝望，煙云滿山，秋水盈盈。

一闕詞，幾度春秋漫隨風(fēng)，揮毫濡墨弄風(fēng)騷。桃花深處，花顏兩相映。鶯歌燕舞，人鳥總難分。油菜花下，紫云英里，翻云覆雨，花浪總是淫邪，多少塵間事，凈在繁花似錦中。羞學(xué)黛玉葬桃花，只把落花逐流水，隨水直到大江東。花魂擁浪蝶，春風(fēng)醉良宵。暗香暖薄裘，鴛鴦被里眠，流光容易把人拋。轉(zhuǎn)眼花飛去，風(fēng)兒獨(dú)自泣。花入別人園，蝶隨別人舞，鴛鴦別人被，紅顏別人吻，魚龍別人舞，浪笑別人逗。公子空斷腸！

歲月成塵，化成泥，心已灰，人獨(dú)瘦。殘香獨(dú)自憐芳菲，執(zhí)筆舉案，一簾風(fēng)月。人已去，情未了，心難平。薄裘冷，孤枕寒，淚潸然。暮鼓晨鐘，聲聲寫凄涼。相思成疾，憂郁成病，癡心成魔，痛，痛，痛。多情總被無情惱，落花流水忽西東，錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)。再相望，人依舊，心已變，翻手覆手，咫尺天涯。緣已逝，情已滅，落花有意，流水無情，任那癡心碎成塵，碾成土。彩云易飛，煙花易散。愛恨情愁終一夢，落花流水春去也。罌粟美如畫，情花終是毒，冥冥天注定，人去花落兩茫茫。

一曲離歌，一聲悲。霜染紅葉，已是秋。落葉紛飛花成蝶，夢回江南煙雨中。一壺清酒，一壺茶，踏歌清唱對月酌。年華成蹉跎，雙鬢已如霜。一曲新詞酒一杯，迷離前塵后世夢。繾倦新曲夜未央，隨風(fēng)飛過天涯去。相思只做彩蝶舞，也無心肝也無魂。

（四）悟

或許愛情就是一場沉溺，一場心靈創(chuàng)造的幻象。一捧沙子會(huì)突然變成一個(gè)美麗的城堡，一片平凡的葉子會(huì)出現(xiàn)一個(gè)神奇的森林，一朵普通的花就會(huì)幻化成人間的萬紫千紅。愛熄，情滅，城堡就變回了沙子，森林就變回了一片平凡的葉子，萬紫千紅就還原成一朵普通的花。

一管簫，一管笛，聲聲嗚咽到天明。紫帕羅衫雙飛蝶，菊花遍地?zé)o佳期，鴛鴦夢，終成空。嬋娟千里遙相望，煙波千里枉斷腸，你愛我，我愛她，人生宿命總是悲。填詞寫賦作新曲，曲水流觴寄相思，你想我，我想她，亂哄哄你方唱罷我登場。玉女恨，情郎傷，緣字當(dāng)頭，命無常。紅紗帳里一夢寒，桂花香里月徘徊。孟姜女，焦仲卿，梁祝一曲，腸已斷。林黛玉，賈寶玉，陰陽相隔枉凝眉。牛郎織女星河隔，多情終是空煩惱。長恨歌，歌不盡霸王別姬空余恨。珍妃井，井底魂，故宮深院夜夜泣。

一盞燈，一卷經(jīng)，句句梵唱伴鐘鼓。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，前世因果今輪回，蠟炬成灰淚已盡。花已開過，花已落過，并不悔。前世情，今生緣，冤冤相報(bào)何時(shí)了？一聲噓唏，兩聲長嘆！夢里落花知多少。一卷詩，一生情，一路塵沙，一路歌，歌到盡頭黃泉近，奈何橋上兩相忘。塵歸塵，土歸土，數(shù)聲木魚，一聲磬。

總無法參透命運(yùn)的玄機(jī)，其實(shí)這樣，才有味道，如同一個(gè)故事，早早知道了結(jié)局，失去了應(yīng)有的懸念，會(huì)讓讀者獵奇的心大打折扣。命運(yùn)中的每一個(gè)人，都無法知道自己的最后結(jié)局。愛情也好，事業(yè)也好，人生也好，我想，這是世界上最幸運(yùn)的事。

每一朵花，都是怒放的生命；每一片葉，都是燃燒的激情。其實(shí)，生命就是用來怒放的，愛情就是用來燃燒的。在愛與失愛里輪回，在恨與無恨里徘徊，縱是傷痕累累，也豐腴了歲月。

讓生命開成蓮花，讓往事淡如煙云，讓回憶散成滿地菊黃，即使沉溺，也是一件美麗的事。在某個(gè)冬日的下午，對著淡淡的茶香，一個(gè)紅泥小爐，屋外有雪，閑坐著，然后漫不經(jīng)心的地想起??把一盞茶喝到無味，把一本經(jīng)讀到無字，把一爐火烤到灰燼，所有的毫無意義便突然有了意義。逝去的愛，留下的傷痕，唯有一份嶄新的愛情可以化解、治愈。快樂，要相信愛情，一直在不遠(yuǎn)處等待，勇敢走過去。

第五篇：愛是一份責(zé)任情感美文

病房，一位年過花甲的老人，正在給躺在床上的女病人喂飯。人們都叫他于叔，病床上躺著的是其老伴。于叔已經(jīng)六十八了，身體也不好，但老伴完全癱瘓，沒有任何反應(yīng)，他便將心思都用在伺候老伴上，每天給她做好飯送到醫(yī)院，再一口一口小心翼翼喂，生怕燙著她。吃過飯，于叔都會(huì)給老伴翻翻身，不讓她生褥瘡。然后，給她講話，做按摩，防止老伴肌肉萎縮。每當(dāng)有人對于叔精心照顧老伴贊揚(yáng)，他總是淡定的說：“我得要盡到我當(dāng)丈夫的責(zé)任，人得要有責(zé)任心。誰讓我娶了她呢？她跟著我艱苦奮斗，一塊過來的，我不能給她放棄。”說完，于叔深情的看著老伴，喃喃道：“沒有她，我們家就少了一個(gè)人，我得心就等于少了一塊。”于叔的一番話，質(zhì)樸實(shí)在，他和老伴當(dāng)年結(jié)婚的時(shí)候，未曾舉行過像樣的婚禮，但他用實(shí)際行動(dòng)履行著“愛她、安慰她、尊重她、保護(hù)他，像愛自己一樣。在以后的日子里，不論她貧窮或富有，生病或健康，始終忠誠于她，相親相愛，直到離開這個(gè)世界。”的誓言。

于叔對老伴的愛令人感動(dòng)，我們這代人也都步入婚姻這座圍城。然而與于叔那輩人的愛情相比似乎脆弱，經(jīng)不起考驗(yàn)。尤其是丈夫們?nèi)鄙倭四欠葚?zé)任，有的在老婆懷孕期間，偷偷出軌；有的妻子生病后，老公幾乎不露面，請家里親戚陪房；有的妻子原本和老公AA制，手術(shù)后，在病床前，老公迫不及待地跟她談醫(yī)藥費(fèi)怎么算；有的懶得搭理妻子恐懼憂傷的傾訴，聽煩了，發(fā)一通脾氣。戀愛時(shí)山盟海誓，什么山無棱天地合，乃敢與君絕；什么世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿。但是結(jié)婚后，面對雞毛蒜皮，柴米油鹽的瑣碎將當(dāng)初的誓言拋到九霄云外，少了包容，忘了責(zé)任。為一點(diǎn)瑣事就彼此吵個(gè)不停，結(jié)果婚還沒結(jié)多久，就選擇離婚。讓人不由感嘆執(zhí)子之手易，與子偕老難。

想來，我們都是獨(dú)生子女，從小在家里都是“小公主”“小皇帝”習(xí)慣了以自我為中心，即便長大了，結(jié)了婚，自私依舊未改，不會(huì)站在對方角度考慮，一味以自己的立場去指責(zé)對方，不讓步不妥協(xié)不反思，最終一句“離婚吧”就輕易放棄一段婚姻。有的夫妻雖然結(jié)婚了，但是丈夫似乎并沒成熟，玩心未泯，除了工作，就是花天酒地，或在電腦前玩網(wǎng)絡(luò)游戲，冷落了妻子。倘若，兩個(gè)人吵完都能冷靜下來，包容對方，擔(dān)負(fù)起對對方和家庭的責(zé)任，認(rèn)個(gè)錯(cuò)不至于走到離婚的地步。我們的生活條件比父輩祖輩強(qiáng)，婚姻卻沒他們穩(wěn)固。

婚姻道路上，夫妻倆共同經(jīng)歷風(fēng)雨，同甘共苦。丈夫得為妻子遮風(fēng)擋雨，撐起一片天。妻子則相夫教子，經(jīng)營好家庭日常生活。兩個(gè)人既是獨(dú)立的生命個(gè)體，又是水乳交融的整體。牽了手的手，前生不一定好走，也許有了班的路，今生還要更忙碌，亦沒有歲月可回頭，既然如此，那就緊緊牽住對方的手一起走下去。日常平安無事顯不出什么，病床前是最能考驗(yàn)一個(gè)人的心，最能看清一個(gè)人是否有責(zé)任心的。我們都該向于叔學(xué)學(xué)，如他所說：得要盡到當(dāng)丈夫的責(zé)任，得要有責(zé)任心。誰讓你娶了她呢？艱苦奮斗，一塊過來的，不能給她放棄。于叔的言行讓我們懂得：愛，不僅是承諾，更是一份責(zé)任。