第一篇:離開母校的句子摘抄
1、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!
2、揚起風帆,我們將各奔前程;拉起風鈴,彈奏起友誼之歌。此時,千言萬語已無法代替我對你的依戀之情,就讓它隨著我的祝愿,伴你走過今生吧!
3、我要感謝母校的老師,因為是她們給我開啟了智慧之門,使我在知識的世界中遨游。我還要感謝那些幫助過我,鼓勵過我的同學,是他們使我養成了遇困難不退縮的好習慣,也一次又一次把我從事情失敗后的失望中拉了出來,使我重獲信心。
4、忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……
5、同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!光陰似箭,一轉眼,3年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。
6、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
7、人總要慢慢地長大,慢慢地成熟。六年彈指一揮間,小學生活中的美好時光一去不復返。成長的七彩路上有歡欣和驕傲,也有挫折和遺憾,都應好好珍惜,永遠保存。在這即將畢業之際,我最懷念的就是這個集體,這間教室,這班同學!
8、那個撥動著六弦琴的你,那個滿不在乎地揚起黑發的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么?
第二篇:離開母校作文(共)
離開母校作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的離開母校作文,歡迎閱讀與收藏。
離開母校作文1對于六年級的我們,在當年六歲的九月,背上花花綠綠的書包,邁著歡快的步伐,勾起微笑的嘴角,向學校走去。稚嫩的我們不明白這個道理:有相遇就有離別,有快樂就有悲傷。
美麗的校園存放著我們同學的回憶,有酸有甜,苦辣和咸當然也少不了。
酸:最令同學們酸的東西,無非是那每天必做的廣播體操了。特別是當時評比廣播體操質量的那段時間,每個同學都累趴下了。“全國第三套小學生廣播體操‘七彩陽光’現在開始!”廣播的聲音傳來,其中還囂雜著教官的說教。在怒火般的太陽的照射下,同學們的臉上似乎臉上寫了一個大大的字“酸”為什么會酸呢?也許你們會說做廣播體操不是兩分鐘就完了,比劃下也就過去了,怎么會酸呢?可是你有沒有發現前面提到的兩個字“教官”,這兩個字可不是說著玩的,你如果做不好,這兩個字可是會批評你并懲罰你的,這也是其中一個因素。還有一個則是我們做操的遍數,記得其中一天的上午,我們一共做了整整十三遍廣播體操。中午一回家,所有同學都癱倒在了床上,直到下午上課,再也起不來了。
苦:在學校里,學習當然最苦,但是在我們學校,作業不到半小時就可以全部寫完,所以同學們的生活似乎沒有痛苦。不過你猜錯了,我們的情緒在某些時候還是很痛苦的。最近班上,緋聞傳得可是挺火的。就拿坐在我前面的琳子(同學外號)談談吧。琳子這人如果說長得丑那真是扼殺的她如花的容貌,而且她是個學習很好的女孩。然而他的同桌小鷹(同學外號)也不賴。但是小鷹卻是個臉皮厚又喜歡惹事的男孩,這讓琳子特別苦惱。他們倆每天一小吵,三天一大鬧。慢慢地,緋聞傳到了隔壁班。每天都會有幾個不要臉的男生跑來喊“鷹嫂,鷹嫂”。琳子呀,我為你痛苦的生活默哀......
辣:有人說觀眾的目光是雪亮的也是火辣的。對我來說這是事實。在管樂表演的時候,作為重要的一員,我出一點差錯都會被人盡收眼底。不過誰是十全十美的呢?記得有一次我們在學校報告廳演出,我的譜架在表演中央倒了,那火辣辣的感覺真的使人難以忍受。親身體驗當然不能作假,所以我也得到了一個教訓——后臺工作在演出時是至關重要的。
咸:淚水可以媲美海水,笑臉背后就有淚水。記得冰島作家拉克司內斯說過——眼淚無法洗去痛苦。我記起了一年級的一段往事。一年級的我,稀里糊涂的跟著幾個學生逃課,來到了學校的科學園。在池塘邊,幾位位同學跳下了水,有一個同學也把我拉下了下去。開始我比較害怕,但在她們的起哄下,我也就跟著她們一起玩水。但待到老師過來時,想后悔都來不及了。被老師叫到辦公室后,老師對我進行了嚴厲的說教。媽媽聞訊來到學校,老師也跟媽媽說了我的不是。才一年級的我受到這番羞辱,怎會忍得住眼淚。那也是我第一次在學校里哭,也是我第一次嘗到了眼淚的咸味。
甜:幸福微甜,和母校、同學們在一起無非是甜甜的。說不出的感情,心里甜滋滋的心情怎么也藏不住,無論是別的什么情緒,最后都會化成甜甜的幸福的回憶。
再見了,親愛的小學校園。我們一起的經歷請您都收藏好,封存起來,待到以后回首時,甜蜜肯定會在微風中蕩漾。
離開母校作文220x年9月,我邁著歡快的腳步踏進了母校;20xx年7月我將依依不舍告別母校,這期間隱藏著辛酸、快樂。六年的時間說長真的很長,說短真的很短,一眨眼那美好的時光就要消失得無影無蹤。
回想六年前,我們離開幼兒園,邁入母校。那時我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三加四,還要扳著手指才能數清。現在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學,我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護世界和平。這都是學校教育的結果,這是老師心血的結晶。六年,兩千一百九十個日日夜夜,在這畢業之際,我是那樣留戀這美麗的校園,那么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達我的感激之情,崇敬之情。
想念這里的好朋友和這里的一花一木。想回到從前和“童鞋”們一起進出校園的喜悅,我仿佛又看見了自己六年的學習生涯……
你看,那時的我是一名一年級的小學生了,可以光明正大的進入校園,并且大聲地說:“我是一名新學生了。”當戴上鮮艷的紅領巾時我很興奮,因為我是少先隊員了,我自豪我驕傲……
二年級的時候,我開心的和同學穿梭在校園里,我對學校更熟悉了,看著剛入學的小朋友,我想起自己剛剛入學時的幼稚和天真感到好笑……
三.四年級的時候,我是老學員了,比低年級的同學多呆了好幾年。當別人叫你一聲大哥哥的時候我會很開心。因為我可以幫助低年級的同學了……
五年級的時候,我佩戴著代表值日生應有的標志時是那樣的激動,因為我可以去別的班檢查了,當自豪地站在教室門口,看見大家羨慕的眼神時,心中充滿竊喜……
六年級的時候,我學到了更多知識,獲得了更多榮譽,但這也是我在母校的最后一個年級了,但最多的還是不舍……
我,從一個幼稚可笑的小男孩到現在一個尊法守紀的高年級學生。這幾年中,和我一起度過的同學,老師,書本,還有學校的一切的花草樹木,都讓我懷念萬分……記得我的啟蒙老師姓陳。那時侯,她經常教我們唱歌和跳舞,我還模糊地記得其中一首歌的歌詞:“學校是花園,我們是花朵……”,是呀,我多么希望我這株花朵能永遠在美麗的花園中盛開。
我還依稀地記得,和我在一個班的王槐祥,他成績棒,字體好,經常受贊揚,卻不驕傲;受批評,也勇于改。不過他去年回老家讀書了,我真想念他。現在我們班同學都已經選擇好了自己要上哪間中學呢!盧嘉慧要去第四中學上學,王余昌又說去八中學習,大家轉眼就要分道揚鑣,各奔東西……想到這里,我內心十分悲傷;想到自己即將與要好的同學就要分離了,我的心情極速下降;想到自己即將與母校一草一木說再見了,我的眼眶里不禁聚滿了淚水……
母校,我留戀你的一切:敬愛的老師,親愛的同學,還有那美麗的一草一木……
離開母校作文3“母校”,一提到這個詞眼,腦海中便浮現出那一級級熟悉的臺階,那高大的校門,那一棵棵正待抽出新枝的`小樹,那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學樓,那一排排熟悉的舊書桌,那一張張并不陌生的善意的臉,那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……現在的我有一點傷感。還有一點熱烈;有一點痛,還有一點悲壯;有一點擔憂,還有一點企盼。總之,我們畢業了。如清風撫過飄葉,亦如年輪碾過歲月。一般的輕松,一般的沉重。
世界之大,人海茫茫。能與這四十三位來自不同的城市的同學成同享福,共患難的朋友,也許是上天賜予我們的緣分。一聲惜別的話語,一絲沾淚的帕襟,一轉回眸的相望,那是一道牽掛的風景。
熱情洋溢的夏天將要結束了,隨之新學期來到了,今天的我們,將再也不是小學生了,踏入初中的大門,來到一個新的世界,一個全新的自己。
小學――是我人生的一個轉折點。6年光陰,轉瞬即逝。如今我已經是六年級學生,再過幾個月,就小學畢業。還記得一年級時,還是小不點,小學畢業?真的是一件很遙遠的事情,我沒心思想,也根本不用想。那時的我們,小學畢業遠在天邊;如今六年級了,小學畢業,卻近在眼前。
還記得小時候也伙伴們在學校操場上玩耍時的情景:一起跑步,我總是跑得慢,被遠遠的落在后面,還生氣不和他們玩。現在我甚至覺得男生都很可愛,以前,我對他們個個都兇巴巴的,看見他們就討厭,他們也故意惹我生氣,想起這些,就覺得很值得回憶,小學生涯馬上結束,我要離開生活了六年的母校,離開和同學們相處的大家庭……望著母校的一磚一瓦,一草一木。我思緒萬千,想到不久就要離開這令人魂牽夢繞的母校,心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學的腳印;教室里回蕩著我們無數學習生活趣聞;操場上留下我們嬉戲打鬧的身影。看著在樹下追逐嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學,在我困難的時候,同學們向我伸出熱情的雙手;在我有缺點的時候,同學們毫不留情地向我指出;在我成績下降時,我得到的是不是白眼相遇,而是溫暖熱情的幫助。
“我坐在教室里,放下筆,靜靜的看著同學們,以前,大家整天埋在題海里,我沒怎么正眼看過同學們,才明白“人總是在失去后才知道珍惜,”以前我總想著長大,現在卻只想在童年徘徊。轉眼之間,小學六年的時間過得真快啊,距離畢業考試只有兩個月了,我感覺時間過的過的真快啊,馬上就要離開母校了。感覺才剛剛開始就要結束了。昨天才剛剛認識,今天就要分開了,我真舍不得,我不會把我們快樂的時光忘記得,我不會把我親愛的同學忘記的,我會把你們記在心中的。
在那充滿著歡聲笑語的校園里,在那傳著瑯瑯的讀書聲的校園里,在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里,里面蘊涵著許多回憶。讓我們一起珍惜這眼前的時光,快樂美好的結束這最后的時光吧!
第三篇:離開母校作文
離開母校作文14篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的離開母校作文,歡迎閱讀與收藏。
離開母校作文 篇1結束了母校的六年生活,留下了許多回憶,有美好的,當然也有許多傷心的往事......記得她們曾經給我起了個“大小姐”的綽號,另我很生氣。一次老師讓我和其他的同學一起擦玻璃,心里感到很高興,于是擦的很努力,這時從前面有人對老師說:“老師,你怎能讓她干,像她這樣的大小姐能干這樣的粗活?”老師便對我說:好了,你擦的已經很好了,不用再擦了。我聽了很生氣,心想,老師為什么輕信別人的胡言亂語,難道我擦的不好嗎?這是歧視!
記得那是六年級的時候,值周老師讓我打掃三樓走廊,走廊的窗戶很高,我站在上面心里很害怕。突然有一個人從后面把我推倒,然后跑去對老師說你看,她連站都站不穩還擦玻璃真是地,我哭了,后面有人說真是大小姐脾氣。
我真的好想離開母校,離開傷心,離開諷刺。但我做不到,那里有我生活了三年的朋友,我好痛苦。好在六年的小學生活結束了,想想這些也許這就是成長的過程吧。
通過這次,我明白了在成長過程中不可缺少的六大味,它們分別是酸甜苦辣咸淡這六大味。當你痛苦時是苦的,當你高興時是甜的,當你哭的時候是咸的,當你傷心時是酸的……
這是人生不可缺少的重要因素。我真的好想離開母校,離開傷心,離開諷刺。但我做不到,那里有我生活了六年的朋友,我好痛苦。好在六年的小學生活結束了,想想這些也許這就是成長的過程吧。
通過這次,我明白了在成長過程中不可缺少的六大味,它們分別是酸甜苦辣咸淡這六大味。當你痛苦時是苦的,當你高興時是甜的,當你哭的時候是咸的,當你傷心時是酸的……
這是人生不可缺少的重要因素。
離開母校作文 篇2“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮??”一支悠揚動聽的歌曲傳到我的耳際,宋老師的形象立刻浮現在我的眼前。
她三十出頭,白皮膚,大眼睛,一笑起來嘴旁立刻出現了一對甜甜的酒窩。她對我們很好,課間休息時她常常像大姐姐一樣跟我們玩耍。可工作起來又特別的認真。老師我想對你說作文300字
記得有一次宋老師上班途中出了車禍,我心想:也不知宋老師的病情嚴不嚴重?我們的英語課又該怎么辦?看來只能自習了。班主任說宋老師得在醫院住上一個星期。可兩天沒到,我們正在教室里自習,突然看到一個熟悉的身影,呀,宋老師,她戴了一副墨鏡,右臉頰有一塊又青又紫的腫斑。我們立即圍了上去,“老師,你怎么樣?”“老師,你的眼角還疼嗎?”老師笑瞇瞇地看著我們:“沒事,沒事,上課吧。老師就是放心不下你們。”我的眼眶濕潤了,心里酸溜溜的,有種說不出的感受。這堂課大家聽得格外認真。這事雖然已經過去很久了,但我仍是記憶憂心。
在最后,我真的想對老師說一聲:“宋老師,您辛苦了!”
張老師,您在我的眼中是一位和顏悅色,知識淵博,循循善誘的一位好老師。開學時,我第一看到你,就認定你是一位文靜的老師,可是后來慢慢和你相處,發現你是一位活潑溫柔的老師。
記得,每次上課時,不管你有多么勞累,你臉上還依然帶著笑容,我覺得你就是一位可愛的微笑天使,我們大家都非常喜歡你。有一個早晨,你為了讓我們寫好做文,還親自帶我們去樓下參觀,我沒猜錯的話,你的嗓子應該都啞了。當你帶我們去練武術操時,我覺得你仿佛就像我們的好伙伴似的。還有平時同學受到批評時,你會去安慰他,你還會時不時地關心同學的生活情況。
親愛的張老師,你是紅燭,燃燒自己,照亮別人,但是我相信燃燒自己點亮別人的紅燭是燃燒不完的。你也是石子,鋪滿歷史的軌道,但我相信鋪滿歷史軌道的石子是像青山一樣不老的。
離開母校作文 篇3母校,朝夕相處了六年的母校,今天就要說再見了!難免會舍不得。六年了,您一直是我們的第二個家春天,您雖說不上是百花齊放,但也算是爭奇斗艷,齊吐芬芳吧!樹才剛抽出嫩芽兒,五顏六色的花就競相開放了,綠樹紅花相互映襯著,呈現出勃勃的生機夏天,大樹長得枝繁葉茂,濃蔭密密,是為了給人們遮去灼人的陽光秋天,花兒謝了,草兒枯了,一片片黃葉唰唰地落了下來,可菊花還傲立在秋風中,點頭微笑冬天,您只留下光禿禿的樹干,是為了讓更多的陽光透過枝條,來溫暖人們的心,還有那獨自挺立在寒風中的塔松,為冬天,平添了幾分生機這么美的校園,我們怎么能舍得離開呢?
老師----多好的教育工作者呀!您無私,奉獻的是知識您偉大,傳授的是人生的哲學數十年兢兢業業,含辛茹苦,創造的是桃李滿天下的輝煌業績。拼卻老紅一萬點,換將新綠千萬重!您帶著我們在知識的花朵上采擷花粉課上,您是我們的嚴父,課下是我們的慈母!記得那次,您得了重感冒,渾身沒勁兒,就像散了架一樣,別的老師都勸您回家休息,可您卻一口拒絕了。那節課您講的特別生動,嘴角勉強向上翹,絲毫沒有痛苦的感覺,好像被優美的課文陶醉了多么崇高與偉大的獻身精神啊!您對我們的深情厚誼,我們怎能忘懷?同學們,也許我們明天就各奔東西了,借此機會,在高歌一曲吧!我們在一起度過了金色童年,時常可以聽到歡聲笑語,此起彼伏。可是分別的今天,怎么一個個都低頭不語呢?還記得那次嗎?
我們班一個同學得了重感冒,住了院,同學們隔三差五的就買花去看他,還天天給他補課,告訴他學校發生的趣事怎么都垂頭喪氣呢?難道擔心彼此會忘記?不,不會的!我們在一起相處了六年,這樣的友誼怎么能忘記呢?再見了,母校,親愛的老師、同學!我們多么希望時間能停下來呀!讓我們在多說一會兒話呀再見了,母校,我們永遠不會忘記您!
離開母校作文 篇4一想到過完暑假就上初中了,離開這無時不刻不伴隨我的一切—美麗的校園、與藹可親的老師、朝夕相處的同學。心中油然而生出一種戀戀不舍的情感。
轉眼間,我來到學校也有一年多了,說長不長,說短也不短。這一年多的時間里,我很快融入了集體這個大家庭,結識了新的朋友,與同學們相處融洽。從小我在想六年是一個多么漫長的日子啊!要等到什么時候呢!現在六年已經過去,回想起小時侯,就象是昨天。
再見了,同學!我也許在不會看見原來你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂的時候幾是照畢業照的時候了。我們大家全聚集在一起,肩并著肩,很興奮。有緣,就讓我們在初中的教室再一次相遇吧!
再見了,老師!我們平常在學校最親的除了同學就是老師了。一次社會課上,我忘了帶書。老師見了,笑了笑,眼神帶著責備的目光,可是并沒說我。我心里十分驚訝,不會呀!我一般沒帶書老師都是會批評的,可是這次,怎么……只見老師走上講臺,把書遞給了我,我一時間無言以對,只好認真復習。真件事情給我帶的震撼太大了,也另我十分感動。至于為什么,我也說不清楚。在這里,也是老師,教給了我全新的作文方法,使我的作文水平突飛猛進。老師在這里我只想對你說一聲:"I love you”。
再見了,校園里的花花草草與有一切設施!正是因為你們讓校園變的美麗!
再見了,親愛的老師、親愛的同學;再見了,美麗的校園!
離開母校作文 篇5在不同的時代,我的生活不同,我的條件不同,我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個不同的時代,我的童年是快樂的,我媽的童年是快樂的,快樂和幸福,兩個看似相似,實則冷漠不同的詞,一個在天上,一個在地下。
我媽在農村長大,倚著連綿的山丘讀書,喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時候家里窮,農村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末,我媽的“小伙伴”去這兩個有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純,很熱情。當他們去的時候,他們會帶食物,有時會準備晚餐。我媽小時候學習特別好,每次成績都很好。她甚至不用每學期交2塊錢的學費。放學后,她一手拿著一個饅頭,去玩了。笑聲在窮鄉僻壤的小山溝里久久徘徊。
我對媽媽說:“那時候你多好啊!沒有壓力,多么輕松快樂!”我媽教我:“不知道什么時候開心!你的條件真好!如果你想吃想穿,你可以買任何一本書……”我好像突然在聽。
晚上,我做了一個夢,夢見自己“飛”回了1980年,做了一個14歲的媽媽。哦,我真不敢相信。二十五年后的今天,城市和鄉村是如此的不同!在這里,衣食相當單調,只有幾本書,家務繁重.“美女”醒來,我不禁瑟瑟發抖,再也不能指望媽媽的“輕松”和“開心”了.比起媽媽的童年,我的童年要幸福得多。從小就有人寵我,捧在手里怕摔,捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個抱怨那個。我想,我一定不能再把美好的時光浪費在嘆氣上,一定要不辜負他們對我的希望,做個好孩子!
雖然媽媽的童年不快樂,但她很快樂。我的童年很幸福,我也很幸福!我抓住幸福和幸福的紐帶,牢牢地握在手中,舉起拳頭向所有人宣布,未來將在我手中燦爛輝煌!
離開母校作文 篇6母校,朝夕相處了六年的母校,今天就要說“再見”了!難免會舍不得。六年了,您一直是我們的第二個家……春天,您雖說不上是百花齊放,但也算是爭奇斗艷,齊吐芬芳吧!樹才剛抽出嫩芽兒,五顏六色的花就競相開放了,綠樹紅花相互映襯著,呈現出勃勃的生機夏天,大樹長得枝繁葉茂,濃蔭密密,是為了給人們遮去灼人的陽光秋天,花兒謝了,草兒枯了,一片片黃葉“唰唰”地落了下來,可菊花還傲立在秋風中,點頭微笑冬天,您只留下光禿禿的樹干,是為了讓更多的陽光透過枝條,來溫暖人們的心,還有那獨自挺立在寒風中的塔松,為冬天,平添了幾分生機……這么美的校園,我們怎么能舍得離開呢?
老師----多好的教育工作者呀!您無私,奉獻的是知識您偉大,傳授的是人生的哲學數十年兢兢業業,含辛茹苦,創造的是“桃李滿天下”的輝煌業績。“拼卻老紅一萬點,換將新綠千萬重!”您帶著我們在知識的花朵上采擷花粉……課上,您是我們的嚴父,課下是我們的慈母!記得那次,您得了重感冒,渾身沒勁兒,就像散了架一樣,別的老師都勸您回家休息,可您卻一口拒絕了。那節課您講的特別生動,嘴角勉強向上翹,絲毫沒有痛苦的感覺,好像被優美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻身精神啊!您對我們的深情厚誼,我們怎能忘懷?同學們,也許我們明天就各奔東西了,借此機會,在高歌一曲吧!我們在一起度過了金色童年,時常可以聽到歡聲笑語,此起彼伏。可是分別的今天,怎么一個個都低頭不語呢?還記得那次嗎?我們班一個同學得了重感冒,住了院,同學們隔三差五的就買花去看他,還天天給他補課,告訴他學校發生的趣事……怎么都垂頭喪氣呢?難道擔心彼此會忘記?不,不會的!我們在一起相處了六年,這樣的友誼怎么能忘記呢?
再見了,母校,親愛的老師、同學!我們多么希望時間能停下來呀!讓我們在多說一會兒話呀……再見了,母校,我們永遠不會忘記您!
離開母校作文 篇7當我離開母校的時候,忘不了與我共渡六年的朝夕相伴的同窗;忘不了在這六年的歲月里諄諄教導我的老師;忘不了母校的一草一木給我帶來的歡笑。走出母校的大門,放眼美好的未來,心中無限自豪又滿懷悲傷:為我們在母校取得的優異成績自豪,為離開培育我們六年的老師而感到悲傷與不舍。
六年來,老師總是是像園丁一樣培育著我們這風華正茂的一代。當我們遇到挫折退縮時,老師就會教導我們該如何面對挫折,如何抵擋暴風雨的侵襲;當我們犯了錯時,老師就會教導我們:“知錯不改,錯中錯;知錯改錯,不算錯。”當我們有題不會做時,老師就會耐心地教給我們解題的方法與步驟。師生之間有這樣深厚的感情,難道我們舍得離開這有歡笑、有淚水的母校嗎?
老師從a。b。c。d教起,從唐詩三百首教起,也從我們的品德和人格教起。教育我們當別人遇到困難時,要熱情的幫助他人;教育我們要向雷鋒叔叔一樣,為人民服務而不求回報;教育我們怎樣才能成為一個令人敬仰、令人欽佩的人……這樣偉大的老師,難道我們舍得離開他們嗎?忘不了老師是如何給我們將黃繼光的故事,忘不了即將走出母校時老師掛著的滿臉的淚水;忘不了老師嚴肅批評我們時內心的痛;忘不了老師和我們如影隨行、不離不棄的日子;忘不了老師為我們的點滴進步而欣慰的神情,忘不了我們的老師,忘不了我們的母校……
當我含淚離開母校的時候,我會真誠的向老師道聲“謝謝”;當我含淚離開母校的時候,我會把心中的思念與牽掛,深深的埋藏在心底,等到我學業有成、事業有為的時候,再回到我的母校,和我的老師、同學一起分享我的成就,一起展望美好的未來……
離開母校作文 篇8《離開母校》再見了,親愛的母校!光陰似箭,歲月如梭。眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?忘不了,親愛的同學!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,眼就要分開,心中怎么能平靜呢?忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……同學們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……愿母校明天更加美好!
離開母校作文 篇9光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了,親愛的`同學!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉眼就要分開,心中怎么能平靜呢?
忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……
同學們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
愿母校 明天更加美好!
離開母校作文 篇10六月,一次各奔東西的時期,一次要分別老師同學的時期,一次要考驗自己的時候到了,可有時,一想到這里,眼淚就情不自禁的往下流,每每想到這里,就有很多話想要訴述。
六月,正是我們激情的時候,我們不能去后悔,讓疼愛我們的人后悔,要拿出自己的實力,去克服一切的困難,我們是有這個實力的,相信自己吧!我們插上翅膀,在藍天上飛翔,我們用自己的力量,去開辟一片屬于自己的一片藍天,我們不在徘徊在校園里漫步,我們自信的吶喊啊,六月啊,給我一雙翅膀吧!能讓我在那蔚藍的天空去尋找屬于自己的那一片天空!
火熱的天氣照的我們呼吸不了新鮮的空氣,汗水,不留情的揮霍著,但往往不止這些,我們的心靈,再一次受傷,再一次被這火熱的太陽射的燃燒!
我們在這六月里,住在一起,共同在一起學習,我們一起坐在教室里懷戀以前的小學生活的日子,我們馬上就要中考了,是否好記得以前的老師教育我們的情景?是否記得老師苦口婆心的話語?是否記得老師打我們時,老師的心也在猶豫,是否這樣做對嗎?我們承認,我們現在已經長大了,不再是以前那個無憂無慮的小孩,我們現在肩上背負著老師家長的使命,我們必須要考上高中!
一遍遍的復習,一次次的考試,一次次的不及格,令人感到恐懼,令人慌張,我們在教室里,安靜的坐在自己的座位上,望著天外的天空,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,我們一位同1學說,馬上要中考了,你做好準備了嗎?是啊,我一遍遍的想著,我到底做好準備了嗎?我是否還要努力?我是否還要堅持自己的夢想呢?
只有幾天的時間了,馬上就要中考了,是的,我已經做好準備了!我已經為自己插上了翅膀,只等待那一天,放飛自己!我不能讓自己后悔啊,我已經做好準備,一切準備就緒!老師,爸爸媽媽,相信自己的兒子,會成功的!會在中考中,取得優秀的成績的!
六月,就是這樣,六月,這是這樣,六月,就是華麗!讓我們的一起在那蔚藍的,天空去尋找那一片屬于自己的天地!
離開母校作文 篇11想起自己不久將要離開母校,離開老師和同學,我的心里充滿了對這一切的留戀……
升入初中,一切都會變。學習環境變了;周圍的學友變了;老師更是變了。一切都是嶄新的,都是陌生的,這更讓我感到離開母校是令人不舍……
小學時期的友誼是純潔是友善的。我有許多好朋友,她們友好,她們善解人意。記得有一次,考試沒有考好,我的心情一下子跌落到了谷底,放學后一直無精打采。我這一反常態令好友十分驚訝,為了了解我失落的原因,她決定與我同路。當她知道了我的情況后,便竭力讓我開心,直到快到家時,我才想明白,幾次失敗并不代表永遠失敗,而一次放棄便不可能再成功了。她見到我不再沮喪,便回頭向家走去。啊!多好的同學,多好的朋友呀!她竟陪我走了這么遠的路,等我明白后,她還得轉身往相反的方向走回家。你說,這樣的朋友我舍得分開嗎?
小學時期的師生情是濃厚的。女老師溫柔,有很大的說服力;男老師幽默風趣,是我們的大朋友。這樣的老師受人喜愛,他(她)的課堂自然是活躍的、生動的。真不知初中的老師是怎樣的。
小學時期的校園是最令人不舍的。不僅是校園的花草樹木令我難忘,更大的一個原因是校園里有許多張熟悉的面孔,這樣你就可以有事沒事地向她們打招呼。在這方面,我深有體會。因為打乒乓球的原故,我去了蕭山念書。雖在那什么都挺自在,但唯獨見不到平日生活中的面孔,這讓我第一次理解“離別”。而后,因為媽媽在中學中工作,她希望我能回靖江念初中,我又隨這回到了久違的學校……
但是要離開的終究會離開,心中有不舍也得別離。心里充滿留戀、惋惜。
母校——我忘不了你!
離開母校作文 篇12我捧著大紅的畢業證書,離開了校園。看著遠去的教學樓,我不禁浮想聯翩。往事已矣,有歡喜,有悲傷,還有煩惱。
不必說教學成績的優異,不必說科學卷子是滿分的喜悅,不必說英語課上的妙語連珠,蛋蛋是語文課的學習,使我終身難忘。
還曾記得一次國學課上,老師為我們講解了《木蘭詩》。耳邊似乎還回響著《木蘭詩》中經典的詩句:“唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,只聞女嘆息。文中的女中豪杰木蘭,替父從軍,從馬醫生。經歷的無數的拼殺,奮斗了自己的青春。回家時,她亮晶晶的淚珠在眼里閃動著,然后,一顆顆閃閃發亮的淚珠順著她的臉頰流了下來。這是多么欣慰的淚水啊!他代表了巾幗英雄成功后的感受,同時,也代表了木蘭的堅強。
有一次語文課上,我們學習了一篇課文——《最大的麥穗》,穩重的弟子仔細認真的完成老師交給的任務——尋找一株最大的麥穗,他們不時埋頭左看右看,但是,到達終點卻依然兩手空空。我不禁為它們而感到惋惜,為什么只顧到以后,而不顧眼前?
記得曾有一篇課文——《盧溝橋烽火》,文中的日本軍隊蠻橫、兇殘,竟然妄想把侵略的魔咒伸向全中國!讀到這里,我豎起了眉毛,眼珠子瞪的想要彈了出來。然而,不屈不撓、英勇頑強的中國軍隊毫不畏懼日本軍隊的猛烈戶,頑強抗爭。此時,我不住的喘氣,雙眉緊鎖,緊張得一句話也說不出來。讀到我們中國人戰勝日本侵略者時,我長出了一口氣,嘴角上泛起一絲漣漪,眼睛笑成了一條縫。堅強的中國人,永遠都立于不敗之地!
思緒飛回到現實,六年的學習生活中,我學習到了許許多多的知識,懂得了很多做人得道理,想到即將與母校分別,我感慨萬千。那綠草如茵的操場,高聳挺立的大樓令我深深地懷念……
如今,我要更上一層樓,在學習的海洋中盡情的暢游,學習到更多的知識……
離開母校作文 篇13我,從一個幼稚可笑的小女孩到現在一個尊法守紀的女年級學生。這幾年中,和我一起度過的同學,老師,書本,還有學校的一切的花草樹木,讓我懷念萬分。再過幾天的時間,我就要離開我的母校了。想到這里,我總是很舍不得,舍不得我的同學,舍不得我的老師,舍不得我讀了六年書的母校。
回想起來,我在學校的時間已經有六年了,但這對于我來說,卻像一陣風吹過一樣,轉眼間六年過去了。在學校的這六年,我有快樂的笑過,有傷心的哭過;有激動的時刻,也有低沉的時刻。在這里,我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。想一想,以前在校園里玩耍,還清楚的記得,在我三年級的時候,冬天第一場雪,說來就來,同學們還從來沒有在學校里玩過雪呢!樹上,房屋上都掛著銀色的雪花,校園瞬時變成了銀色的學校。
下課后,同大家都像一個個像快樂的小精靈跑出教室,向那一片潔白的雪地奔去,有的同學打雪仗,有的同學合作堆雪人,那個時候,男生總是對我們女生耀武揚威的,但女生也不服輸,進行了一場激烈的雪仗.六年了,六年的美好時光,我都是迷隱若清。我多么希望,可以不長大,不離開,不要走,留下來,陪我的母校。我不想白白地離開,從一個個朋友身邊走開。而走向無知的去處。
雖然到了別處學校,認識了新朋友,新老師,但我卻不要。因為,我還是要回去,回到老師,朋友身邊。我舍不得,也離不去,我的身軀走了,放下我的心,讓我回憶,回憶到我難過時,有朋友來關心;當我成績不理想的時候,有老師來教導,為我分擔。
離開母校作文 篇14時光逃去如飛,五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天,我還是一個剛入學的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”
母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我與敬愛的啟蒙老師聯在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學生涯中,我從啟蒙老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里與同學們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!
親愛的母校,我要與您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!
親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!
第四篇:離開母校,我們畢業了……
離開母校,我們畢業了……
從牙牙學語,到升入中學。
孩子氣的我們,微笑著沒有任何煩惱……微笑的面容
劃破天空的煩惱……畢業了,對母校戀戀不舍。
同學們微笑著說著再見,因為我們是大孩子了;學會堅強,學會獨立。告別曾經的老師,告別歡歌笑語的兒童節;
告別曾經一起談天說地的同學們;告別……
告別母校……
再見,再見!
我們都懷著不舍的心情,微笑著說:再見!
甘肅省瓜州縣第二中學初一:周韋(周唯)
第五篇:離開母校話題作文
離開母校話題作文
畢業了,看著母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣的熟悉,那樣的親切。心里滿滿的都是不舍。下面是關于的內容,歡迎閱讀!
【篇一:離開母校】
難忘的金色小學生涯,在山上努力向上爬,終于到了小山的山頂,那么,也就意味著那站休息是我們即將離開的地方。
看著母校一寸一尺,我顯得有些恍然、隱痛與若有所失。時間向我們展開他那冷酷的臉孔。畢業,已經只剩下幾天了??
回憶過去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動我的心跳。翻然醒悟,你我早已不是當初的小同學了。感情,開始變談;關系,開始疏遠。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
我們都一樣,我們都一樣向往中學,我們都一樣也不舍離開那母校。想把母校放在心底里,把同學、老師放在每一個夢里,同學、老師的微笑是我最大的動力。我們都一樣,我們都不能忘記母校,我們與母校有太多太多記憶。讓母校永遠留在心底里,即使會忘記。
在母校里的小學生生活如同白駒過隙再也無法追回消逝的塵埃之光。動人的情節在母校將要離開的我們之中,苦澀的離愁在記憶的星空里聚集閃爍。如詩如畫的校園,可愛的玩伴總是讓人難忘。
在母校的日子,現在不斷向我重顯,喜、怒、哀、樂樣樣甜苦在母校留下。其實我們早已在校園里扎更立固,想要展翅高飛,只有痛下心扉。面對這種情形,流下的淚滴,是多么澀,又是多么甜??
時光匆匆,我終究要畢業,我將要飛向另一個地方,母校帶給我的美妙時光,我絕對不會忘,縱然那些記憶慢慢地淡掉。
暮然回首,我想給母校最后一個嫣然微笑,我將笑著離開母校!
【篇二:離開母校】
五年的小學時光如流水般消逝,我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校,心中就有無限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線;那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業余生活、充實我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁,辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導航星,時刻給我們指明前進的方向。他們為我們辛苦操勞的身影不時地浮現于我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴,當同學向我伸出援助之手時,我感受到了友情的溫暖;當我關愛、幫助同學時,我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮勇爭先,絲毫也不影響同學之間的互幫互學。這樣一個團結向上的集體,我會永遠珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望與對美好未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著:牢記母校的囑托,用我們的青春與智慧托起明天的太陽。等到20年后,我們成為了祖國的棟梁,再來母校相聚,道一聲:母校,老師,我們沒有辜負您的希望!
【篇三:離開母校】
站在路邊,從蝶形的大門前向里望去,校園也變成了蝶狀的,如蝴蝶一般拍動著翅膀,帶來了我小學五年美好永久的回憶。
我好像看見了同學們每天早早的來到校門與師生問好。校門還是如此堅固、如此地敞開這,等待著我們的到來。仿佛母親久久的敞開她溫暖的懷抱。
駐足寬敞的的樓道,那醒目的提示牌出現在我的身邊。我仿佛聽到了同學們整齊的腳步聲,緩緩的向這兒踏來。記得每次我們把樓梯踩得“噔噔”響,老師便讓我們一遍一遍地從這兒走過。
教室的墻壁依然雪白,地面仍舊光滑干凈。但我也只能在這里呆上最后幾次了。十分鐘勞動,那繁忙的景象,像電影一般,在我的眼前再次重現。我也為環境出過一份力,做過幾件事。這兒還是我們的教室,還是一樣供我們學習。
這時,操場上傳來了同學們的“加油”聲,從上俯視下去,四年級兩個班的同學們在進行拔河比賽。一個班輸了,也不氣餒,同學們互相鼓勵,為下一場準備著。記得五年級時的“踩石過河”比賽,我們每一個隊員都努力比賽著,都在奮斗。我也不例外,使勁地向前挪著。最后,我們贏了其他五個班,歡聲久久地回蕩在校園上方的一片藍天??微風迎面吹來了撲鼻的桂花香,看見了低年級小朋友在樹下嬉戲時,我似乎也玩起了我們那時玩的“猜拳”游戲。桂花的香氣沒變,還是那種氣味,在上課時,鉆進我的心底。
母校,我即將離開您繼續遠航。但我已不是那個剛踏進校門的無知的孩童了,當我向您揮手告別時,已是一個朝氣蓬勃的中學生了!
再見了,母校!我會來看您的,一定??
【篇四:再見了,母校】
三年級時,我很愛聽歌。聽過一首,叫我們畢業了,當時聽到“太多的不舍無法說出口,我只能等到以后再回首”時,想象畢業,是那么遙遠。
我再一次漫步在母校,尋找5年的回憶。校門口,淡紫色的拱門是我們每天經過的地方。我看見,義工叔叔阿姨來到學校門口維持秩序,護送孩子們安全地過馬路。想到一次下雨天,我從車上下來,一雙大手搭在我肩上,一頂大雨傘使我不會被淋到,義工阿姨把我送到學校門口,對我笑笑就轉身離去。
繞過開滿色彩斑斕鮮花的花圃,穿過長長的走廊,走下整潔的石階,來到我們的操場。五年的酸甜苦辣,就像一只色彩繽紛的五色鳥撲打著小巧翠綠的翅膀,從記憶深處翩翩飛來。
走在塑膠跑道上,看見幾個低年級的孩子從眼前跑過,追逐著,打鬧著。我想到,每節體育課上與好朋友在解散后也是這般地嬉戲??每個人臉上都洋溢著快樂、幸福的微笑。來到一旁的樹蔭下,幾個孩子在說笑。我又不禁聯想到,曾經,一個初夏的中午,我與好朋友摘下枇杷,埋進土,盛水、蓋樹葉、填土,不亦樂乎。我們稱其為“友誼枇杷種子”??
正值春末夏初,梔子花爭奇斗艷。再次站在拱門下,回首凝視母校,五年前我還是個稚氣未脫的小孩,五年后,我即將揮手與母校告別,已成為一個朝氣蓬勃的少年。
我們的五年級,我們的11歲。我們談天說地的日子。仿佛一瞬間,又仿佛是,永恒。
將來有一天,當我長大了,我希望回頭看我的成長時,回首又見它,我那些閃耀的年華,親愛的同學,敬愛的老師,我引以為豪的母校。我會說,謝謝你們,所有的,我遇見的,一切。
【篇五:再見了,母校作文】
時光逃去如飛,五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天,我還是一個剛入學的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”
母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我與敬愛的啟蒙老師聯在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學生涯中,我從啟蒙老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里與同學們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕??母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得??親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!
親愛的母校,我要與您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!
親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!
【篇六:離開母校】
一想到過完暑假就上初中了,離開這無時不刻不伴隨我的一切—美麗的校園、與藹可親的老師、朝夕相處的同學。心中油然而生出一種戀戀不舍的情感。
轉眼間,我來到學校也有一年多了,說長不長,說短也不短。這一年多的時間里,我很快融入了集體這個大家庭,結識了新的朋友,與同學們相處融洽。從小我在想六年是一個多么漫長的日子啊!要等到什么時候呢!現在六年已經過去,回想起小時侯,就象是昨天。
再見了,同學!我也許在不會看見原來你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂的時候幾是照畢業照的時候了。我們大家全聚集在一起,肩并著肩,很興奮。有緣,就讓我們在初中的教室再一次相遇吧!
再見了,老師!我們平常在學校最親的除了同學就是老師了。一次社會課上,我忘了帶書。老師見了,笑了笑,眼神帶著責備的目光,可是并沒說我。我心里十分驚訝,不會呀!我一般沒帶書老師都是會批評的,可是這次,怎么??只見老師走上講臺,把書遞給了我,我一時間無言以對,只好認真復習。真件事情給我帶的震撼太大了,也另我十分感動。至于為什么,我也說不清楚。在這里,也是老師,教給了我全新的作文方法,使我的作文水平突飛猛進。老師在這里我只想對你說一聲:"I love you”。
再見了,校園里的花花草草與有一切設施!正是因為你們讓校園變的美麗!
再見了,親愛的老師、親愛的同學;再見了,美麗的校園!
【篇七:離開母校】
天空依舊是那樣湛藍,云朵依然是那樣潔白,與煦的陽光照射在臉上,這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬分。因為在不久之后,我們將告別這熟悉的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學。此時此刻,縱然有千言萬語、良詞妙句,也無法表再見了,母校!
再見了,老師!是您,教給了我們豐富的知識;是您,教給了我們生存的本領;是您,教給了我們做人的道理。您讓我們,從書中領悟到了快樂,從玩耍中明白了道理。上課時,您那慷慨激昂的講解,帶領著我們,在知識的海洋里盡情遨游;下課時,您那平易近人的話語,指引著我們,在人生的征途上奮力拼搏。
再見了,同學們!我們從各個角落聚集到一起,像無數條小溪不約而同的流進江河。我們有緣結識,有緣走到一起,有緣共同不努力,共同奮斗。從陌路到相識,從相識到相知,從相知到分離,這是一個多么艱難而又幸福的經歷啊!每一次成功,都有你們,真心實意的祝賀;每一次失敗,都有你們,雪中送炭的鼓勵。回首往事,心靈的時間在逆轉。小時侯,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中并不是只有甜。上學后,我明白了這一點,從而謙虛為人,學會面對挫折與困難。
在母校的生活中,我漸漸的明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般的偉大,但應該奮斗終生;一個人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。達我那深深的眷戀之情。是母校給予了我學習的天地,是母校給予了我種種榮譽,是母校讓我擁有了這親愛的老師與一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學,離開母校的懷抱,我一定會以最優異的成績在母校的生活里畫上一個完美的句號,在我的學習生涯中畫上一個完美的逗號!再見了,母校!
【篇八:再見了,親愛的母校】
歲月匆匆,花開花落。時間轉瞬即逝,轉眼間,到了與母校分別告別的時刻。回首往事,歡樂的小學生活樁樁件件,歷歷在目,那像一顆顆流光溢彩的珍珠,永遠珍藏在心底里,仿佛一碰它,時間也好像定格在那一瞬間——
忘不了,美麗的校園!您像一位溫與的母親,用甜美的乳汁來哺育我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到嚴格教育;在這里,我們養成了發憤圖強,團結友愛,遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱里獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。
忘不了,敬愛的老師!忘不了您的淳淳教誨。從點,橫,豎,撇到加,減,乘,除,從天上星座到海底世界,老師用微笑與關懷傳遞著信念與力量。老師是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫與又威嚴,既謙遜又崇高,既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸,自然,充實,高尚。老師難道不值得贊揚嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意與由衷的感謝吧!
忘不了,親愛的同學!我們一起度過了六年的美好歲月,我們曾在知識的海洋里共同拼搏,曾在操場上盡情嬉戲。我希望我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫人海中擁有無盡的廣闊與寬容。因為,綠葉,在友情里不再枯萎;友情,在綠葉中永遠年輕;真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。請一起記住我們朝夕相處的日子,一起走過的光輝歲月,讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆!
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